【精品】五年級對話(huà)作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級對話(huà)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級對話(huà)作文 篇1
隨著(zhù)人們生活改善，汽車(chē)也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。由此帶來(lái)了種種社會(huì )話(huà)題，也演繹出無(wú)盡的人車(chē)故事。
一天，人、車(chē)、路見(jiàn)面了。路一看見(jiàn)車(chē)就發(fā)牢騷：“車(chē)，就怪你，要不然我身上就沒(méi)有裂痕啦？”車(chē)說(shuō)：“怎么能怪我，要怪就怪人，是人創(chuàng )造了我。我是無(wú)辜的！”人說(shuō)：“你們汽車(chē)也有錯啊。雖然說(shuō)是我們人類(lèi)創(chuàng )造了你，但你們車(chē)會(huì )排放尾氣，對我們人也有傷害呀！”汽車(chē)又反駁道：“我們排放尾氣，那你們可以不開(kāi)呀�！比艘舱f(shuō)：“我們開(kāi)車(chē)也是迫不得已的呀——那么遠的距離，如果步行或騎自行車(chē)，就太浪費時(shí)間了�！避�(chē)說(shuō)：“你們人說(shuō)我們不好，那你們?yōu)槭裁催�買(mǎi)車(chē)，而且還撿貴的買(mǎi)�！比苏f(shuō)：“貴的當然好啦，再說(shuō)了，現在哪家沒(méi)有一輛車(chē)，甚至兩輛�！比撕蛙�(chē)爭吵的不可開(kāi)交……
這時(shí)，一輛老者走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“世界上一物有一物的價(jià)值，你們別吵了！只有和諧相處，取長(cháng)補短，我們的生活才更加美好�！比撕蛙�(chē)聽(tīng)了老者的話(huà)很羞愧，都互相說(shuō)“對不起”。
車(chē)能給人帶來(lái)方便，人又創(chuàng )造了車(chē)。世界上所有的事物都會(huì )充分發(fā)揮他們的作用。
五年級對話(huà)作文 篇2
有一個(gè)名叫奧迪的年輕男子開(kāi)著(zhù)一輛奔馳走在無(wú)人的大馬路上。突然間，車(chē)子開(kāi)不走了，他一看，原來(lái)是車(chē)子沒(méi)油了，于是，他便決定將車(chē)子推到加油站。奧迪推呀推呀，終于，他推不動(dòng)了，他想休息一會(huì )兒，奧迪從車(chē)子里拿出了一大堆零食，他倚在電線(xiàn)桿上，撕開(kāi)包裝袋，往地上一扔，就開(kāi)吃了。
“是誰(shuí)往我身上扔東西?”忍耐很久的大地爺爺終于說(shuō)話(huà)了。
“你……你是誰(shuí)？”奧迪嚇得把手中的零食都扔掉了，臉色蒼白，但是回答后，卻是一片寂靜。
“你……你是誰(shuí)？”趕快回答我，“我……我告訴你，我可學(xué)過(guò)武術(shù)��！”
說(shuō)著(zhù)，奧迪虛張聲勢地跺了幾腳。
“我是大地爺爺，就在你的腳底下�！�
“��？”奧迪嚇得跳了起來(lái)。
“別怕，我不會(huì )傷害你的！”大地爺爺安慰奧迪。
“我怎么會(huì )怕，我……我可是練過(guò)武術(shù)的！”雖然奧迪差一點(diǎn)就要嚇得尿褲子了，但是還在那逞強。
“哎！”大地爺爺嘆了一氣。
“你嘆什么氣？”
“你們這些年輕人真是不懂事，總是往我的身上亂扔垃圾，把我都弄臟了�！�
就在這時(shí)，在旁邊的奔馳插話(huà)了：“就是嘛，主人，您的兒子小奧迪吃零食的時(shí)候，總是把他的油手往我身上擦，您也不教訓他，總是笑了笑！”
“真是對不起你們了，我下次一定會(huì )改正的！”奧迪深深地向車(chē)子和大地爺爺鞠了一躬。
“知錯就改就行了�！贝蟮貭敔斝χ�(zhù)說(shuō)。
剛說(shuō)完，前方來(lái)了一輛車(chē)，奧迪往前一看，原來(lái)是妻子來(lái)找他了，于是他便向大地爺爺告別，用繩子將奔馳扣住，拖回了家。
五年級對話(huà)作文 篇3
昏昏沉沉的中午，我抵不準那陣陣困意，進(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉。夢(mèng)中，朵朵白云將我帶到了那傳說(shuō)中的仙境——精靈王國。我眼睛并沒(méi)有因為白云的帶領(lǐng)而打開(kāi)。但等我迷迷糊糊打開(kāi)我的“心靈之窗”時(shí)，我驚訝了，因為我真的來(lái)到了精靈王國，我“騰”地一下起床，詫異地看著(zhù)他們，我不相信地揉揉眼，甚至捏了自己一下，但是感覺(jué)到了疼痛感，我才相信這不是做夢(mèng)。
我真的到了精靈王國！我無(wú)力地癱下，蜷縮成一團，恐懼地看著(zhù)他們，生怕他們一不小心或者一個(gè)沖動(dòng)傷害到我。
這時(shí)，其中一朵云圍在我的身邊，眨巴眨巴可愛(ài)的大眼睛對我說(shuō)：“別怕，我們是精靈王國的精靈，我們都很善良的�！甭�(tīng)完，我終于鼓起勇氣對他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁窗盐規У竭@里？”剛剛對我說(shuō)話(huà)的那朵云精靈說(shuō)：“你們人類(lèi)天天開(kāi)車(chē)，車(chē)尾排出的尾氣，升到天空中，是我們的小伙伴都受到了傷害，變成了小黑云，就連任勞任怨的道路也受不了��！”
他們撥開(kāi)云層，道路上車(chē)水馬龍，水泄不通，汽車(chē)更是多之又多，車(chē)尾排出的尾氣那刺鼻的氣味讓我的眼睛被熏得直流淚，這些尾氣升上天空之后，還污染了大氣層，真是罪惡��！
看到這樣的畫(huà)面，我堅定地對他們說(shuō)：“我來(lái)幫你們！”我回到了地面，有一條路說(shuō)：“人類(lèi)真是可惡，把各種垃圾扔在路上，都弄臟了我的'衣服，清潔工總是不打掃，害得我臟兮兮的�！币慌缘霓I車(chē)也氣憤地說(shuō)：“就是，主人天天開(kāi)著(zhù)我到處跑。害得我這么臟，還總是不幫我洗，真是的！”
這時(shí)我更加堅定了決心，我跑到世界各地廣播，呼吁大家要保護環(huán)境，少開(kāi)車(chē)，要低碳環(huán)保。
轉眼再觀(guān)賞一番，世界已再也不那么烏煙瘴氣了，而是整齊干凈的。
天上不再有黑云，全是雪白雪白的。這是，路上的垃圾卷都乖乖回到了垃圾箱里，路上一塵不染，好不干凈。那輛車(chē)對我說(shuō)：“瞧，主人天天不開(kāi)我，還幫我打掃，我現在可是閃亮亮滴！”
我欣慰地笑了，也許是人類(lèi)缺乏為他人著(zhù)想的心與意識吧，也許悟性還沒(méi)到那種不需要別人去點(diǎn)撥就可以相同的程度吧。不過(guò)這才是人類(lèi)，在意識到自己錯誤的時(shí)候可以去改正，去懺悔。
五年級對話(huà)作文 篇4
隨著(zhù)科技越來(lái)越發(fā)達，汽車(chē)也邁進(jìn)了每家每戶(hù)。這些汽車(chē)給我們帶來(lái)的方便，同時(shí)也帶來(lái)了一些意想不到的東西。有人汽車(chē)就會(huì )有路。
一天，陳先生騎他的汽車(chē)來(lái)到了大馬路上，大馬路上的車(chē)可真多呀！陳先生對汽車(chē)說(shuō)：＂汽車(chē)你能不能開(kāi)的再快一點(diǎn)呀?＂汽車(chē)說(shuō)：＂主人我不能再快了，因為前面的車(chē)堵得太厲害了，根本就沒(méi)有一個(gè)地方可以走呀。＂陳先生說(shuō)：＂那可不可以走人行道呀，那不是車(chē)很少嗎。＂汽車(chē)說(shuō)：＂我們不能從那里走，我們會(huì )不小心撞傷路人的，撞傷路人我們就倒霉了＂陳先生說(shuō)：＂不行，我只要快，我才不管他撞不撞的到路人呢。＂汽車(chē)說(shuō)：＂不行，不行，主人你這樣做是不對的。＂陳先生說(shuō)：＂我才不管。＂這是傳來(lái)了一陣低沉的聲音，原來(lái)是馬路爺爺，馬路爺爺說(shuō)：＂汽車(chē)說(shuō)得對，你因該從機動(dòng)車(chē)道走，而不是從人行道上走。我請你想想兩個(gè)問(wèn)題，第一，如果所有的行人和非機動(dòng)車(chē)，都包機動(dòng)車(chē)道上走，你想想會(huì )是什么樣的情況啊!第二，如果所有的汽車(chē)，都從人行道上又會(huì )是一個(gè)什么樣的情況。＂陳先生好好的想了想，說(shuō)：＂對不起，我沒(méi)想到會(huì )是這個(gè)結果。＂馬路爺爺說(shuō)：＂知錯就改還是好的，希望你曾經(jīng)以后，不要再犯這種錯誤了。＂正在這時(shí)，汽車(chē)對馬路爺爺說(shuō)：＂馬路爺爺，我的主人還有一個(gè)毛病，就是我的主人開(kāi)車(chē)時(shí)，總喜歡把垃圾從車(chē)窗出去，我怎么說(shuō)他都不聽(tīng)，他總是說(shuō)：'你是主人還是我是主人，聽(tīng)你的還聽(tīng)我的啊!'馬路爺爺，我希望你能幫他改正的錯誤。＂馬路爺爺說(shuō)：＂我幫你。＂馬路爺爺對陳先生說(shuō)：＂陳先生，我聽(tīng)說(shuō)你經(jīng)常亂丟垃圾。＂陳先生紅著(zhù)臉說(shuō)：＂你怎么知道的。＂馬路爺爺說(shuō)：＂這個(gè)不管你是，只要你能改掉這個(gè)壞習慣那，就好了。＂陳先生說(shuō)：＂我一定會(huì )改了。＂
從那以后，陳先生再也不像之前那個(gè)樣子了，并且他還提醒他身邊的人不要像他之前的樣子了。
五年級對話(huà)作文 篇5
我：媽媽您看了不少課外書(shū)，您也叫我多看書(shū)，您說(shuō)多看課外書(shū)對我有什么用？
媽媽說(shuō)：“多看課外書(shū)可以增長(cháng)你知識，還能學(xué)到課內學(xué)不到的知識，讓你的學(xué)習生活更加豐富多彩，另外還可以了解世界各地的文化，讓你變得更加聰明�！�
我：那您一定有好多讀書(shū)的好方法，就教我最好的一種吧。
媽媽說(shuō)：“經(jīng)典名著(zhù)閱讀法是對書(shū)中的一字一句都細加思索，捕捉作者的真正用意，從而理解其中的深奧哲理。值得注意的是，如果用經(jīng)典名作閱讀法閱讀文學(xué)作品，往往會(huì )忽略文學(xué)作品的特色�！�
我：原來(lái)這樣呀，我要把我以前讀的文學(xué)作品都重新再看一遍，仔細體會(huì )一下我以前忽略的文學(xué)含義。您再教教我讀文學(xué)作品的方法嘛！
媽媽?zhuān)鹤x文學(xué)作品要注意它的韻律，還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知，得到自己的理解。文學(xué)作品，唯有充分運用接收語(yǔ)言的能力，才能從中汲取他們的聰明才智。而且不管讀什么書(shū)，用什么方法讀都要多讀細讀�！�
我：原來(lái)這樣呀，我回家以后，我一定要把昨天看的那幾篇文學(xué)作品，照您說(shuō)的方法再讀幾遍。
媽媽?zhuān)鹤x書(shū)養成習慣，以后什么時(shí)候看都會(huì )有收獲，以后自己還可以多總結總結，讓你自己有更好的讀書(shū)方法，創(chuàng )新也是一種增加智慧的方法。
媽媽的教導給我的成長(cháng)帶來(lái)很大的幫助，有慈愛(ài)媽媽帶來(lái)的幫助，我這個(gè)小樹(shù)苗也會(huì )長(cháng)成一棵茁壯的大樹(shù)！
五年級對話(huà)作文 篇6
我坐在“班界”旁，等待一個(gè)人。
我看到他過(guò)來(lái)了，朝他揮揮手，他跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“找我有何貴干？”“找你聊天�！蔽易谒赃�。他略帶遺憾地說(shuō)：“整個(gè)團，整個(gè)班的人都分開(kāi)了呢�！蔽覈@了口氣說(shuō)：“扁豆和他們都說(shuō)我們分散了。你現在感覺(jué)如何，新朋友好不好？”
他沉默了一會(huì )兒，低聲說(shuō)：“總沒(méi)老同學(xué)好�！蔽业皖^仔細看了一下，他是一個(gè)不輕易哭的人，但他眼里有紅絲。我想了想說(shuō)：“你有A型的親切，有B型的隨意，有O型的幽默和魅力，但你是個(gè)AB型潮男�！薄俺眰�(gè)屁！”他笑罵。
“當年五（六）班的輝煌��！有最佳老師的搭配，有最聰明學(xué)生拉分，有每次考試年級第一的戰績(jì)，但就在最輝煌的時(shí)候分裂了，就像羅馬帝國�！蔽逸p聲說(shuō)。他想了想說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蔽矣悬c(diǎn)訝：“威士忌，你這個(gè)書(shū)呆子還點(diǎn)智慧啊�！薄罢l(shuí)是書(shū)呆子�！薄靶辛�，別罵了，說(shuō)正題�！薄澳銈儼嗌嫌袥](méi)有badboy？”他開(kāi)玩笑地問(wèn)�！罢f(shuō)——正——經(jīng)事！”“時(shí)間不夠了！”威士忌笑嘻嘻地說(shuō)：“呵呵！同學(xué)聚會(huì )要來(lái)啊�！蔽乙宦�(tīng)，立刻說(shuō)：“記得帶上全班�！薄昂�！”他邊說(shuō)邊掏東西，“我這有個(gè)東西，希望你還記得住那是什么�！彼f來(lái)一個(gè)東西，轉身離去。
我定睛一看：是當初“四騎士團創(chuàng )建時(shí)的標志！一個(gè)飛鏢。四邊四人。
我沉思了一會(huì )，把飛鏢拽緊在手中。
�。ㄖ芾蠋煟憾嗑实膶υ�(huà)！圍繞一個(gè)中心，對話(huà)雙方的口才，個(gè)性，感情躍然紙上。同學(xué)間的哥們情誼于嬉笑怒罵間，自然流露，令人動(dòng)容。嘆服作者的表達功力，全文沒(méi)有一個(gè)多余的字，恰到好處時(shí)果斷收尾�。�
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