【必備】五年級班級作文錦集六篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的五年級班級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級班級作文 篇1

　　生活中每時(shí)每刻都會(huì )發(fā)生許多新鮮事，我們班就有一大堆。

　　老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室，發(fā)下來(lái)。試卷一到手，我們紛紛拿起筆寫(xiě)起來(lái)。教室里很安靜，能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。卷子寫(xiě)完后，老師把卷子收上去。又上了幾節課，終于把試卷發(fā)下來(lái)了，老師還把全班的分數報了一遍。我們全班聽(tīng)完后，都很驚訝：平時(shí)不及格的薛亮紅居然考了72分。也就是說(shuō)，超過(guò)了平時(shí)的考分許多。

　　升旗儀式上，老師宣布我們班的陳凱琪作文獲得一等獎，周博文的作文獲得二等獎，我們都感到不可思議。

　　事情是這樣的。升完旗后，老師宣布這次作文獲獎的名單。里面居然有陳凱琪和周博文的名字。散場(chǎng)后，同學(xué)們三三兩兩聚集在一起，議論紛紛說(shuō)：“怎么他們倆個(gè)會(huì )獲獎呢？”有個(gè)人說(shuō)：“我不是在做夢(mèng)就是在夢(mèng)游�！蔽倚睦锇蛋禐樗麄兏械礁吲d，因為這是他們努力的結果，希望下次我也能獲獎。

　　我們班里以后還會(huì )有許多有趣的新鮮事發(fā)生。

五年級班級作文 篇2

　　“一、二、三、四…加油呀！”全班同學(xué)為正在做“引體上升”的一位同學(xué)打氣。我們每年都要在體育堂接受數次體能訓練，而“引體上升”正是本學(xué)期的新增項目。

　　起初接受體能訓練時(shí)，覺(jué)得十分辛苦，試想想，一個(gè)身高僅五英尺、體重七十多磅的瘦孩子，哪能舉長(cháng)凳、仰臥起坐、跑十五個(gè)圈？每次做完體能操練后，我都面色變青，兩眼昏花，體力不支，有幾回還被同學(xué)扶到醫療室去休息。

　　雖然如此，我不曾氣餒，我深信體能訓練對身心發(fā)展有很大幫助。經(jīng)過(guò)數年來(lái)的訓練，我的體格已比以前強壯，氣力也比以前大。記得中一時(shí)，我在無(wú)限時(shí)舉長(cháng)凳只能做得七次，而現在可以在三分鐘內舉三十五次，不是有很大進(jìn)步了嗎？

　　體能，顧名思義是訓練體力，但除此以外，我感覺(jué)到體能訓練無(wú)形中可鍛煉個(gè)人的意志力，例如跑十五個(gè)圈，用上一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，總不可能會(huì )跑不完吧！休力雖然重要，但若缺少一分意志力，可能跑至一半就放棄了。每次當我跑至第五六圈時(shí)，心中都有一番斗爭，一方面想放棄，一方面又想考驗自己的能力，幸好每次都能咬緊牙關(guān)，不讓牙縫中透出一個(gè)“不”字來(lái)。堅持到底的結果是身體不適，但我仍樂(lè )于接受，最低限度，我的忍耐力已在不知不覺(jué)中提高了。

　　今年是我在中學(xué)的最后一年，更加感受到體能訓練的可貴，畢竟這是做學(xué)生的一種體力訓練課，將來(lái)涉足社會(huì )做事，恐怕不易再有這些有益身心的訓練了。

　　“十一、十二！”那位同學(xué)終于完成項目。他無(wú)力地放開(kāi)雙手，兩腿沉重地壓到地上，大家都為他鼓掌歡呼，他漾開(kāi)笑臉，似乎在說(shuō)：“我成功了！”

五年級班級作文 篇3

　　呀！我們班真是“高手”如云，每個(gè)人都是身懷絕技，讓你大吃一驚，特別是那“四大天王”。

　　搞笑天王。

　　說(shuō)起搞笑，趙津玉真是名不虛傳！那一天，我的英語(yǔ)半期考試只得了 。 分，平時(shí)成績(jì)好的我一下子就哭了。坐在我前面的趙津玉最看不得別人哭了。連忙做了一個(gè)豬頭的樣子，讓我開(kāi)心�？晌艺J為他是在嘲笑我，就越哭越厲害，他只好使出他的獨門(mén)絕技——印度改良版草裙舞。

　　只見(jiàn)他左手舉起做成七字形，右手垂著(zhù)做成L字形，吧大衣脫下來(lái)捆在腰上，屁股還左一扭，右一扭。笑得我從椅子上一屁股坐到了地上，一下子吧不愉快的成績(jì)網(wǎng)的一干二凈了。你說(shuō)他搞笑不？

　　書(shū)呆子天王——程鈺珊。

　　不妨告訴你一個(gè)夸張的小秘密。程鈺珊三歲識千字，五歲可背《三字經(jīng)》，七歲就能看小說(shuō)。說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕、頭頭是道。

　　記得上個(gè)月我帶了一本《茶花女》來(lái)學(xué)�？�。剛從書(shū)包里拿出來(lái)，只見(jiàn)程鈺珊以飛毛腿的速度跑過(guò)來(lái)，迅雷不及掩耳的搶了就跑，并說(shuō)：“下午放學(xué)時(shí)還給你”。

　　時(shí)間一會(huì )兒溜走了。中午，我打了飯回到教室，看見(jiàn)她還在看書(shū)，就走過(guò)去，叫了她三聲，她才說(shuō)：“啊，吃飯了��？”。說(shuō)她是個(gè)“書(shū)呆子”，你看，不假吧！

　　大力士天王——肖仲凌。

　　班上就數他力氣最大了。別看他身體笨拙，可是他力能舉鼎呢！上個(gè)星期 ，曹秋成帶了一本《賽爾號》。全班男同學(xué)一擁而上。

　　“撲通”我和曹秋成的桌子都倒在了地上，我抬了好幾次也抬不起來(lái)，肖仲凌看見(jiàn)了，挽了挽衣袖，腿一蹲，手把桌子的鐵條握住。突然手一用力，桌子又重新站了起來(lái)。真是不鳴則已，一鳴驚人呀！

　　口水天王——曹秋成。

　　曹秋成是我的同桌，記得上個(gè)月開(kāi)學(xué)。一個(gè)暑假沒(méi)見(jiàn)，一來(lái)到學(xué)校就和趙津玉聊起了天，說(shuō)：“趙兄，一個(gè)寒假沒(méi)見(jiàn)還好吧。好了就聊到這里吧！”

　　只見(jiàn)趙津玉身上已經(jīng)口水流成了河，桌子上也到處都是曹秋成的口水。

　　趙津玉大叫到：“曹秋成同學(xué)！你不口干嗎？說(shuō)話(huà)請不要打標點(diǎn)行不，現在請把你的嘴閉上�！�

　　說(shuō)完，只見(jiàn)曹秋成說(shuō)了一句：“好，下次小心就是了”只見(jiàn)又從他嘴里又掉下來(lái)一溜口水。我在旁邊看見(jiàn)了無(wú)語(yǔ)了！

　　你說(shuō)我們這個(gè)五一班是不是個(gè)個(gè)身懷絕技呢。其實(shí)不止是這四個(gè)天王，還有很多個(gè)人都很厲害，我就不一一介紹了。要是你還想更深入了解，就加入我們這個(gè)深藏不露的班集體來(lái)吧。

五年級班級作文 篇4

　　來(lái)到我們的新班級，首先映入眼簾的是整潔的教室：窗戶(hù)擦得就像透明得一般;地板上，桌子上一塵不染;黑板被擦的烏黑錚亮;桌子和凳子整整齊齊地擺在眼前。

　　我的這個(gè)新班級就是六一班。我們班一共有二十一個(gè)男生，二十二個(gè)女生，男女還是比較平均的。我們四十三個(gè)人是一個(gè)團結友愛(ài)，活潑上進(jìn)的充滿(mǎn)活力的集體。

　　開(kāi)學(xué)第三天，學(xué)校讓我們去操場(chǎng)上清除雜草。于是，我們的班主任劉老師就帶著(zhù)我們來(lái)到了操場(chǎng)，在她的帶領(lǐng)下，大家都干的'熱火朝天。由于草中有很多的刺，有很多同學(xué)都被刺傷了，我也不例外，這時(shí)，大家都不想干了，可是看到劉老師，她也受了傷，卻還在認真地干著(zhù)，我們突然就充滿(mǎn)了力氣，也不想休息了，繼續努力地干了起來(lái)。最后由于大家同心協(xié)力，我們終于把草都清理干凈了。

　　看!我的新班級是多么的棒啊!

五年級班級作文 篇5

　　小學(xué)五年以來(lái)，今天是我們第一次迎來(lái)了令人興奮不已的元旦班級聯(lián)歡會(huì )。

　　下午，教室里張燈結彩，黑板上已經(jīng)畫(huà)滿(mǎn)喜慶的圖案，門(mén)上早已貼上對聯(lián)，班級里充滿(mǎn)歡樂(lè )、激動(dòng)的氣氛。我們則帶上零食，飲料，高興地參加聯(lián)歡會(huì )。

　　在主持人張蘇鵬和何肖語(yǔ)的主持下，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，各小組都準備了零食和精彩的節目。我們雛鷹小組也拿出面包、薯片、壽司、拐杖糖、雞蛋餅······邊吃邊觀(guān)看各小組的表演。

　　輪到我們組了，我們激動(dòng)不已地走上臺，開(kāi)始表演《我們共同的家園》�！靶◆~(yú)，你看，我們的家園真漂亮，小草遍地，空氣清新極了，走！我倆逛逛去！”楊耀輝有感情地誦出。蝴蝶姐姐！蝴蝶姐姐······”我有點(diǎn)緊張，腿有點(diǎn)抖，當聽(tīng)到同學(xué)們熱烈的掌聲時(shí)，我開(kāi)始放松下來(lái)。高聲誦出“姐姐！你看！我們的家園又恢復了往日的生機，這樣的環(huán)境真美！······結尾，我們大聲喊出我們要突出的主題：“對，我們要和睦相處，保護環(huán)境，共建美好家園，耶！”在掌聲中，我們有秩序地回到座位上觀(guān)看下一組精彩的表演。

　　同學(xué)們的節目豐富多彩，有小品，相聲，唱歌，跳舞······

　　每一個(gè)節目大家都十分投入，同學(xué)們看得連連鼓掌。

　　最后，是抽賀卡的時(shí)間。先前，每一位同學(xué)都準備一張賀卡，在上面寫(xiě)上祝福的話(huà)，等到哪一位同學(xué)抽到賀卡后，再在上面寫(xiě)上被送同學(xué)的名字，十分有創(chuàng )意。我們把寫(xiě)好的賀卡放到一個(gè)空包里，抽賀卡就開(kāi)始了！

　　“雛鷹小組！哦，老師讓我們去抽賀卡了。我閉眼一抽，一個(gè)白色信封！我打開(kāi)一看：

　　同學(xué)，祝你在猴年里，萬(wàn)事如意，開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)習進(jìn)步，一帆風(fēng)順！

五年級班級作文 篇6

　　我的三(1)班由54位小朋友組成，在劉老師的帶領(lǐng)下，三(1)班顯得團結、奮進(jìn)。

　　跨進(jìn)教室，撲面而來(lái)的是濃濃的書(shū)香氣息，每天清晨，朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳，十分美妙。課堂里，同學(xué)們認真聽(tīng)講、專(zhuān)心筆記、積極發(fā)言、熱烈討論。

　　課外，同學(xué)們顯出了天真、活潑的一面，每當下課鈴聲響起，同學(xué)們就三五成群地涌向操場(chǎng)，有的跳橡皮筋、有的積極練跳繩，準備迎接十二月的跳繩比賽。

　　我的班級是個(gè)友愛(ài)的集體，每當同學(xué)有題目做不來(lái)時(shí)，我們會(huì )主動(dòng)地去幫助他，當同學(xué)們需要文具時(shí)，我們會(huì )及時(shí)給他送上，每當有同學(xué)生病時(shí)，我們會(huì )及時(shí)地去安慰她。

　　我的班級還是個(gè)人才薈萃的集體，我們班的知名人士算一算，還真不少呢，他們特長(cháng)各不相同，讓我給大家來(lái)介紹一下吧!

　　我們班的"書(shū)法大王"要數毛一航了，他的字常常讓姜老師贊不絕口，每次作業(yè)本上都能拿到13顆星，讓同學(xué)們羨慕不已。

　　畫(huà)畫(huà)冠軍當然要數周李玥了，他的畫(huà)既有創(chuàng )意又漂亮，常常被老師拿出來(lái)展示呢!

　　看!坐在最前一排的那個(gè)秀氣男生是"小作家"劉若寧，他博古通今，下筆如神，寫(xiě)得文章想像豐富，文采優(yōu)美。

　　陳凱是體育健將，他呀!跑步速度超快，為我們班運動(dòng)會(huì )取得的輝煌戰績(jì)立下了汗馬功勞!

　　這就是我們的三(1)班，一個(gè)團結奮進(jìn)、互助友愛(ài)、名人薈萃的三(1)班，歡迎你們有空到我們班里來(lái)參觀(guān)哦!

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