小學(xué)五年級學(xué)生作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的光芒，有的人的光芒如同小草般微弱，有的人的光芒如同大樹(shù)般強大，人人都能知道。
我在日常生活中算是一個(gè)比較自卑的人，無(wú)論如何，我上課都不舉手，也不敢去參加什么演講比賽那樣的活動(dòng)。但我下課和同學(xué)們都能和睦相處，一般情況下不會(huì )和同學(xué)吵架，在老師那兒也比較聽(tīng)話(huà)。
在五年級下冊開(kāi)學(xué)，老師讓我去當我們班的升國旗主持人。當時(shí)我知道這個(gè)消息的時(shí)候感覺(jué)嚇得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。我還在心中不停地想：“老師知道我膽子小，還讓我上�！�
于是，我拿到稿子了，雖然稿子很短，只有十句話(huà)，但是，這足以讓我嚇得不輕。
我在雙休日對著(zhù)鏡子不停地練習。雖然這十句話(huà)我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，但每當我把爸爸、媽媽當同學(xué)在家中練習的時(shí)候，我也經(jīng)常忘詞或背錯臺詞。在一旁的爸爸、媽媽都為我捏一把汗。我急得渾身發(fā)燙。
星期一，我早早地上完第二節課，趕緊跑到操場(chǎng)做最后的練習。
大家都站好了，我拿著(zhù)話(huà)筒，準備演講，臺下我們班的同學(xué)都向我揮手給我加油！我走到臺上，等同學(xué)們安靜了，就開(kāi)始宣布：“全體立正！”最后在“千里”之外被同學(xué)們的鼓勵，我自己充滿(mǎn)信心的情況下將升國旗儀式順利地進(jìn)行到底，并且毫無(wú)差錯。
回到班級之后，我的好伙伴也為我的勇氣點(diǎn)贊，安慰了我，我嚇得在臺上差點(diǎn)哭了出來(lái)。
這次，我挑戰了我自己，而且我成功了。我找到了屬于我自己獨特的光芒！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
我愛(ài)書(shū)法，因為它是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書(shū)、，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)……；在這浩瀚的長(cháng)河中，涌現出許許多多令后人景仰的大書(shū)法家，有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿、歐陽(yáng)詢(xún)等等。我十分羨慕這些書(shū)法家，便決定練習書(shū)法。
我是從5歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習書(shū)法的，我開(kāi)始學(xué)書(shū)法的時(shí)候是一位姓秦的老師教我的。在我學(xué)習的第一天，因為那時(shí)我什么都不會(huì )，明明是橫，差點(diǎn)寫(xiě)成了蟲(chóng)子，明明是豎， 寫(xiě)成了什么的老鼠尾巴……于是，老師教我先拿筆，我按照老師所說(shuō)的去做，不到一個(gè)月，水平漸漸地提高了，已經(jīng)是家常便飯了。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是寒冬還是酷暑，從不間斷。 至今已經(jīng)堅持8年了，現在，書(shū)法已成了我的“好朋友”了。在書(shū)法方面我還取得了不少成績(jì)呢∶我在第十五屆書(shū)法比賽中好獲一等獎、在第十屆“星星河”全國少年兒童書(shū)法攝影大賽中獲一等獎、在浦口區首屆“散之杯”書(shū)法大賽中獲二等獎……看著(zhù)這些得來(lái)的一張張獎狀我心里十分高興，但再想想以前所付出的辛苦是沒(méi)有白費的，是呀，沒(méi)有苦中苦，那來(lái)甜上甜呢？
是呀，我想只要不放棄，不丟棄，努力做好每一件事，都會(huì )有收獲的。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
我的爺爺是一名教師，一個(gè)十足的書(shū)迷。除了工作，他唯一的愛(ài)好就是逛書(shū)店、買(mǎi)書(shū)和看書(shū)。
由于工作的關(guān)系，爺爺對書(shū)有一種特殊的感情。只要一看見(jiàn)書(shū)，他就像著(zhù)了魔似的。每次下鄉去聽(tīng)課，唯一不忘帶的就是書(shū)。有一次，他和奶奶出去旅游，他只顧拿書(shū)，日常用品什么的全推給奶奶準備。一星期后旅游回來(lái)，說(shuō)好給我帶禮物，結果打開(kāi)包一看，買(mǎi)的禮品都是書(shū)，一點(diǎn)吃的都沒(méi)有，真有點(diǎn)掃興。
去年六一兒童節，爺爺奶奶陪我上街買(mǎi)禮物。當我們路過(guò)書(shū)店時(shí)，爺爺說(shuō)：我累了，咱們歇歇吧！奶奶說(shuō)：大街上去哪兒休息呀？爺爺破口而出：書(shū)店里有位置休息。奶奶知道他老毛病又犯了，就說(shuō)：我們回家去休息吧。再一看，爺爺已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我和奶奶進(jìn)了書(shū)店，只見(jiàn)爺爺早已津津有味地看起了書(shū)。不管我和奶奶怎么說(shuō)話(huà)，他都不理不睬，我只好也拿起書(shū)在一旁讀著(zhù)。就這樣夜幕已降臨了，害得我什么都沒(méi)買(mǎi)到，你們說(shuō)氣不氣人？
有時(shí)我看到心愛(ài)的布娃娃，總是想方設法說(shuō)服爺爺，讓他給我買(mǎi)�？伤傉f(shuō)：不要亂買(mǎi)東西，買(mǎi)書(shū)多好��！最后我只能放棄了。每當我說(shuō)買(mǎi)書(shū)，他就毫不吝嗇，出手可大方了，像變了個(gè)人似的。
你還別說(shuō)，書(shū)蟲(chóng)爺爺對我的影響還是挺大的。在潛移默化中，我也愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了寫(xiě)作，成績(jì)進(jìn)步特別快。爺爺是我的榜樣，我愛(ài)我的書(shū)蟲(chóng)爺爺！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
今天又到練筆的時(shí)候了，老師又要拿誰(shuí)當我們的模特？咦！今天的模特原來(lái)是黎文彪��！
老師讓黎文彪先走出來(lái)，他走到講臺前，皺著(zhù)下巴，害羞地看著(zhù)大家。
老師用手指著(zhù)他，問(wèn)；“黎文彪，你昨天幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)的呀？”
“黎文彪，你幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)？”周老師再一次問(wèn)道，而且還明顯有點(diǎn)生氣。
“八……九……點(diǎn)�！崩栉谋肼掏痰卣f(shuō)。
“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)不多吧？”
“不——多——”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)，。
“那為什么他寫(xiě)到了八九點(diǎn)了呢？你們寫(xiě)到了幾點(diǎn)呢？“
”五點(diǎn)“，”三點(diǎn)“，”在學(xué)校就寫(xiě)完了�！�
”那你為什么寫(xiě)到了八九點(diǎn)呢？“
”因為他在邊寫(xiě)邊玩！“
“對了。黎文彪，你以后不要邊玩邊寫(xiě)了，知道了嗎？“
黎文彪微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又慢吞吞地回到座位了�？磥�(lái)黎文彪不僅作業(yè)寫(xiě)得慢，而且反應還很遲緩��！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
我的家在美麗的`澧河之畔，這里有花草樹(shù)木，清風(fēng)明月與你相伴。
進(jìn)入我的家，首先看到的是客廳。一套皮沙發(fā)靜靜地臥在那里，等候著(zhù)主人勞累后的休息。沙發(fā)后面的墻上，掛著(zhù)“松竹梅蘭”四君子圖，非常好看。沙發(fā)對面，一個(gè)棕色的電視桌平放在墻中間，一臺52寸液晶電視機坐在電視桌上，好像在說(shuō)：“歡迎你們隨時(shí)打開(kāi)我看電視�！彪娨暽厦鎾炝艘环剿稊y琴訪(fǎng)友圖》，這幅畫(huà)可是我姥姥自己話(huà)的呢。在客廳的一角，還擺放著(zhù)一架大鋼琴，這可是小舅舅的心愛(ài)之物。屋子里還種了幾盆綠色植物，顯得很有生機。
餐廳里，餐桌上鋪著(zhù)乳白色的桌布。餐桌上方掛著(zhù)一幅中國畫(huà)《牡丹圖》，黃色的花蕊襯著(zhù)白色的、紅色的花，看上去非常漂亮�！赌档D》的左邊墻上，是姥姥畫(huà)的水墨《蘿卜白菜圖》，上面寫(xiě)著(zhù)“家常便飯最可口”。在這樣的餐廳里吃飯，你一定會(huì )胃口大開(kāi)呢。
書(shū)房里，靠墻的一排書(shū)柜里的書(shū)多得不可計數。書(shū)桌位于書(shū)房的正中央，上面的文房四寶——筆墨紙硯，整齊地排列在書(shū)桌上，我和姥姥常在這里學(xué)習讀書(shū)。電腦當然不能少，因為這可是姥姥寫(xiě)作時(shí)用的寶物。書(shū)柜對面的墻上，掛的是中堂畫(huà)：中間是一幅《達摩面壁圖》，兩邊掛的是一幅對聯(lián)。對聯(lián)的內容是：門(mén)無(wú)車(chē)馬終年靜，坐對琴書(shū)百慮清。這幅對聯(lián)可是一位名家為姥姥寫(xiě)的。字體蒼勁有力，瀟灑大方，姥姥常常站在書(shū)房里欣賞這些字畫(huà)，而且一站就是好久呢。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
時(shí)候如流水通俗，轉眼間已經(jīng)過(guò)了二十年。
我在外洋義務(wù)了好多年，本日我們放假了，我很想回到故鄉看看。于是，我訂了機票，拾掇好行李，預備動(dòng)身，臨走前我給我的好冤家云好打了個(gè)電話(huà)，叫她在國際機場(chǎng)等我。統統預備停當，動(dòng)身!我登上超音速客機后，找了個(gè)地位坐下，飛機下降了，我的表情沖動(dòng)萬(wàn)分，終于可以回到故鄉了。
一同上，我不斷地看時(shí)候，終于，飛機下降了，我下了飛機，就看到了云好。云好說(shuō)：“我在這呢!老冤家!”只見(jiàn)她開(kāi)著(zhù)一輛奇形怪狀的車(chē)，這車(chē)還沒(méi)有輪子，我問(wèn)：“這是什么車(chē)？”云好說(shuō)：“這是無(wú)輪噴氣車(chē)，靠收縮空力驅動(dòng)�！蔽易宪�(chē)，在馬路上奔馳，這馬路是用殘余做成的，真是廢品再使用啊!我把頭伸出窗外，只見(jiàn)這些樓房的樣子怪怪的，都像花的外形，并能散發(fā)出噴鼻香味。我們到家今后，從花桿上一個(gè)大洞進(jìn)了家，只見(jiàn)家里的家具、生活用品都是花的外形，連水龍頭也是花形的。這時(shí)，云好說(shuō)：“大家看會(huì )電視吧!”我說(shuō)：“好”。云好說(shuō)：“開(kāi)、開(kāi)”。電視機上就出現了畫(huà)面，云好說(shuō)：“你看吧!我往做飯了”。我說(shuō)：“如何改頻道？”云好說(shuō)：“這簡(jiǎn)樸，你只需說(shuō)你看幾頻道就行�！蔽艺f(shuō)：“曉得了”。
云好往做飯，可我卻聞不到味。我出來(lái)一看，只見(jiàn)炒菜沒(méi)有煙，并且底下沒(méi)有火，我的題目連續不斷的向云好扔來(lái)：“這鍋炒菜如何不冒煙？沒(méi)有火如何做飯？”云好說(shuō)：“這是主動(dòng)除煙鍋，炒菜不冒煙，這是微波炒菜的，不但平安，并且東西熟得快�！惫�，不一會(huì )兒，一頓噴鼻香噴噴的飯就做好了，我?jiàn)A了一片菜葉，放到嘴里，我突然以為有一股西紅柿味，我說(shuō)：“這是什么菜？有菜葉味，另有西紅柿味�！痹坪谜f(shuō)：“這是一種特另外菜，是如何種出來(lái)的，我也不曉得，我本日帶你往農場(chǎng)看看，你就曉得了”。
二十年后的故鄉，你真美啊!
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7
今天，是中秋節，是團圓的日子，也是我們中華民族傳統的節日之一。
可惜今天晚上要上英語(yǔ)課，所以我急匆匆地吃好晚飯，就跟家人道別，去天馬學(xué)英語(yǔ)了，不過(guò)心里有點(diǎn)失落感喲！
我走到教室，發(fā)現今天來(lái)的同學(xué)非常少，心想，今天是中秋節她們都不想來(lái)上課了吧！但我覺(jué)得作為一名學(xué)生應該把學(xué)習放在第一位��！這時(shí)，我故意問(wèn)：“老師！今天怎么啦？連中秋也要上課呀！”老師對我說(shuō)：“是��！課程就是這么安排的呀！但今天有這么多同學(xué)沒(méi)來(lái)，我就來(lái)上一節特別的英語(yǔ)課吧！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。
老師用英語(yǔ)講了三句中國的名言，第一句“既來(lái)之，則安之”；第二句“有志者事竟成”；第三句“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這三句話(huà)告訴我們，第一句形容了我們今天的心情，告訴我們既然來(lái)到學(xué)校，就要靜下以來(lái)好好學(xué)習；第二句告訴我們要做一個(gè)有志向的人，才會(huì )成為一個(gè)對國家有用的人；第三句告訴我們天才出于勤奮，只有不斷地努力才能取得好成績(jì)。
放學(xué)了，在回家的路上，回想老師今天教的三句話(huà)，覺(jué)得今年的中秋過(guò)得特別有收獲。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇8
星期天，爸爸和媽媽一起帶我去爬山，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了登山區。這座山看上去陡峭，幸虧路上有臺階。
我們出發(fā)了，我和爸爸媽媽向上爬，一路上，我拿著(zhù)照相機東拍西拍。旁邊也有許多珍貴的植物，還有一顆顆蘋(píng)果樹(shù)。
一開(kāi)始，我信心十足，覺(jué)得自己肯定能爬上去�？稍阶咴嚼�，陽(yáng)光照在頭上，感到無(wú)比的熱，我跟爸爸媽媽說(shuō)：“我們休息會(huì )吧！”爸爸媽媽說(shuō)：“這座山中間有一個(gè)涼亭，就在前面，到了我們就休息一下吧！”
在媽媽的鼓勵下，我堅持走到?jīng)鐾�，啊，可以休息了一�?huì )兒了！休息時(shí)，媽媽還給我講了小故事。
聽(tīng)完故事后，我們繼續向前爬著(zhù)，可爬著(zhù)爬著(zhù)，力氣又沒(méi)有了，腳步也漸漸地慢了下來(lái)。
這一切，都沒(méi)有瞞過(guò)媽媽的眼睛，媽媽看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“兒子，堅持，只要堅持就一定能爬上山頂�！蓖�(zhù)媽媽的眼神，我長(cháng)吸一口氣，忍著(zhù)疲勞，接著(zhù)爬……
“啊，我望到山頂！”我高興地說(shuō)。我們立刻加快腳步跑上去，站在山頂，大聲地喊：“我爬上來(lái)了�！边h處也呼應過(guò)來(lái)：“我爬上來(lái)了�！�
從這次爬山中，我懂得了世上無(wú)難事，只怕有心人。只有堅持到底，才能成功。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇9
走進(jìn)我的家鄉，一座座的大山圍繞著(zhù)我的家鄉，其間有一條馬路，順著(zhù)這個(gè)馬路直走，就可以走出我的家鄉，到別的地方去看看。
在馬路的兩旁都是山，聽(tīng)我的爺爺說(shuō)：這兩座山本來(lái)是合上的，后來(lái)被打仗的人用炸彈炸開(kāi)了。這里也是我最喜歡的地方。因為我經(jīng)常和7，8歲的的小伙伴在這里搬開(kāi)石頭，抓小蝦和小螃蟹……有一次我興奮的和小伙伴們在這里抓小蝦和小螃蟹。突然，我抓到了一小螃蟹，然后我說(shuō)：夾人肯定不痛，后來(lái)我就把抓來(lái)的小螃蟹放在了我的手上。突然，它一夾我，我就痛的哇哇叫，我意想到一個(gè)小螃蟹竟然夾人這么痛。后來(lái)，我就把小螃蟹從我手中甩開(kāi)，可是，它不但不放棄，還越夾越痛，我就把手轉來(lái)轉去，我轉了好久，才把它轉暈了，我就把它從我手中拿開(kāi)了。小伙伴都笑我，我氣沖沖的跑了。
在我家鄉的房子的前面有一個(gè)池塘，這個(gè)池塘旁邊有一條馬路、房子、田地、還有我最喜歡的草原，在這個(gè)池塘里有好多各種各樣的魚(yú)。我還經(jīng)常和小伙伴們在這個(gè)池塘里釣魚(yú)，每當我要和小伙伴們去釣魚(yú)，我的心臟都快跳出來(lái)了。
這就是我的家鄉，也是我最想去的地方。
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