關(guān)于五年級想象作文300字四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的五年級想象作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文300字 篇1
未來(lái)的東西比現在的東西，可方便多了。比如說(shuō)：未來(lái)的汽車(chē)長(cháng)眼睛和翅膀，大樹(shù)生小鳥(niǎo)……你們想知道未來(lái)的房子是什么樣子的嗎？如果你們想知道的話(huà)，那跟我一起來(lái)看看吧！
未來(lái)的房子非常方便。未來(lái)的房子功能很齊全，大門(mén)非常聰明，大門(mén)會(huì )自定一個(gè)秘密，但是，這是個(gè)不可告人的秘密，大門(mén)只會(huì )告訴它的主人，進(jìn)門(mén)的時(shí)候主人只要把這個(gè)秘密告訴了大門(mén)，大門(mén)一聽(tīng)就知道是它的主人回來(lái)了，大門(mén)就打開(kāi)了，并且大門(mén)會(huì )說(shuō)一聲“歡迎主人回家”。
房子里面的`床和沙發(fā)都非常的柔軟。就連地板也功能齊全，有的人很不講衛生，但是，你只要進(jìn)了這個(gè)家門(mén)無(wú)論你在地上扔多少垃圾，地上都不會(huì )變的不干凈，這是因為，地板有吸塵的功能，你只要把垃圾扔在了地上，垃圾就會(huì )立刻消失。
如果主人不在家，有小偷進(jìn)到家里來(lái)了，樓上就會(huì )下來(lái)一個(gè)機器人，吧小偷抓起來(lái)，然后，讓警察來(lái)把小偷住走。
這就是未來(lái)的房子！
五年級想象作文300字 篇2
老師是一個(gè)讓人尊敬的職過(guò)業(yè)，我從小就想做一名老師，因為老師就像一個(gè)園丁，無(wú)私的培育著(zhù)祖國的花朵，這是多么讓人驕傲的一件事��！
假如我是一名老師，我不會(huì )整天板著(zhù)張臉，而回如同他們的大姐姐；我不會(huì )布置太多作業(yè)，讓他們抽空到大自然或無(wú)邊無(wú)際的田野感受美好的氣息、尋找發(fā)現。假如我是一名老師，我不會(huì )以成績(jì)去看他們，而會(huì )去看他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們發(fā)揮潛能；我會(huì )與他們的家長(cháng)談心，希望家長(cháng)們不要把孩子們看得太嚴，讓他們有自己的空間，讓他們有自由，讓孩子們永遠有一顆天真無(wú)邪的童心。假如我是一名老師，我不會(huì )刻意要求他們的成績(jì)，而想讓他們如同《窗邊的小豆豆》中巴學(xué)園的孩子一般，永遠快樂(lè )。
假如我是一名老師，我會(huì )以一個(gè)孩子的角度去思考，讓孩子的回憶中永遠充滿(mǎn)笑聲，不會(huì )有一點(diǎn)兒哭聲的玷污。假如我是一名老師，我會(huì )做一名最好老師，培育出祖國以后的統治者
五年級想象作文300字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快！一轉眼20年過(guò)去了，真是“光陰似箭，日月如梭”呀！這一天，我乘坐飛船回到了我的家鄉。
我的我的老家有一個(gè)小院。小院旁圍著(zhù)籬笆，籬巴笆里種著(zhù)綠綠的小草，小草中間有幾株亭亭玉立的玫瑰，我輕輕觸碰了一下它的葉子，它們立刻就開(kāi)出了漂亮的玫瑰花。
我家的大門(mén)上有三個(gè)大按鈕，還有幾個(gè)小按鈕。這三個(gè)按鈕我根據它的功能取了三個(gè)名字，第一個(gè)叫正常型，第二個(gè)叫好吃型，第三個(gè)叫貪玩型。我按了一下好吃行的按鈕，只聽(tīng)見(jiàn)家里“嗖嗖”兩聲。我推開(kāi)門(mén)，好吃的琳瑯滿(mǎn)目，只聽(tīng)見(jiàn)大床變成了松軟、可口的面包，墻一會(huì )變奶油，一會(huì )變巧克力。我咬了一口變成床的面包，嚼了嚼，面包既松軟又好吃。我又按了一下貪玩型的按鈕，只聽(tīng)見(jiàn)“叭叭”兩聲，家變成了游樂(lè )園，墻像一面鼓，可以敲響。
“叮零零”鬧鐘響了，我醒來(lái)一看，家里的一切都沒(méi)有變。我心想:我一定要好好學(xué)習，這樣才能造出一個(gè)夢(mèng)中家園。
五年級想象作文300字 篇4
女孩雙腿癱瘓，一直悶悶不樂(lè )，她坐在輪椅上，低著(zhù)頭，似乎在思考什么。窗戶(hù)微微敞開(kāi)，射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，微風(fēng)送來(lái)一些蒲公英種子，女孩一伸手，捏住一個(gè)種子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是我的腿好了該多好，我可以像其它孩子一樣在原野上奔跑”。女孩一松手，種子就飛走了。她慢慢打開(kāi)門(mén)，艱難地移動(dòng)輪椅，去追那些種子。
她被引到一片草原，成千上萬(wàn)的蒲公英種子在藍天飛舞顯得很壯觀(guān)，它們想幫女孩走出困難，其實(shí)女孩的腿早就好了，因為她很內向，父母怕她覺(jué)得腿好了和沒(méi)好一樣，感到自卑，不肯告訴她， 并且康復還須一段時(shí)間。女孩為了去追種子，試圖站起來(lái)。第一次剛站穩，像被誰(shuí)推了一下“嘭”的一下倒在輪椅上，她沒(méi)有氣餒 繼續嘗試，終于站了起來(lái)。她終于擺脫笨重的輪椅，像一只離開(kāi)鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)，自由自在的在草地上奔跑。她來(lái)到一片山坡，山坡上長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英，像一片和諧的海洋。
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