關(guān)于我的五年級作文300字匯總7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的五年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的五年級作文300字 篇1
我家的淘氣貓呀，淘氣得不得了，連幾個(gè)人也管不了它。我得介紹給你看看它有多調皮。
它的眼睛大大的，像個(gè)水晶球，擁有一個(gè)三瓣嘴。鼻子非常小，但又非常靈，只要有一點(diǎn)臭味，它肯定要多管閑事，好像非要看看是誰(shuí)弄的才罷休。
它雖然樣子可愛(ài)，可不代表它非常盡職。有一次，我發(fā)現有只老鼠，就馬上逃到貓旁邊，推了正在玩耍的它很多次，但它也不起來(lái)。我想：貓最怕別人嚇，所以我用腳一嚇它，它領(lǐng)會(huì )了我的意思，就馬上去抓老鼠了�？墒撬鼇�(lái)到老鼠洞口等呀，等呀，不一會(huì )就睡著(zhù)了。我不得不罰它，一整天不給好吃的。就這樣，一連過(guò)了幾天，天天有老鼠出沒(méi)，它也沒(méi)抓住一只，真沒(méi)用。
有一天，我用手示意貓幫我拿拖鞋，它卻拿了奶奶的鞋給我。我又用手示意貓拿錯了。它又拿爸爸、媽媽的拖鞋給我。把我氣壞了，只好自己拿了，為出這口氣，于是我拎起它向門(mén)外一扔，它向我家快速沖來(lái)，我迅速地把門(mén)關(guān)上，它無(wú)奈地蹲著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，我在門(mén)的縫隙看那只貓，它傷心地苗苗直叫呢！我打開(kāi)門(mén)抱住它。經(jīng)過(guò)這一次的教訓，它不再隨便做事了。過(guò)了幾天，貓抓了好幾只老鼠�？粗�(zhù)它改錯了，我給它吃了一條大魚(yú)，作為對它的表?yè)P。
這只貓呀，有時(shí)候調皮，可是也很可愛(ài)！
我的五年級作文300字 篇2
我有一盞精美、別致的小臺燈，那是媽媽給我買(mǎi)的。自從有了小臺燈我一分一秒都不離開(kāi)它。家里人相碰，我都不讓他們碰我的小臺燈。我的小臺燈外表是淺綠色的，燈管里面有一個(gè)可愛(ài)的小熊貓。燈管的上頂有一個(gè)透明的玻璃，玻璃里面是一盞潔白而又明亮的燈，灰塵如果想進(jìn)去也難以近去。燈的右邊有一個(gè)極小的按鈕，按一下按鈕，玻璃就開(kāi)了。真有意思。燈的南下角是一個(gè)蘑菇型的開(kāi)關(guān)。每當我寫(xiě)字時(shí)，按一下開(kāi)關(guān)那明亮的燈光將為我照亮書(shū)本，使我的字工工整整的寫(xiě)下來(lái)。我的小臺燈好像有一種神奇的魔力，在我寫(xiě)作文時(shí)，望著(zhù)那明亮的臺燈，腳下發(fā)佛踩著(zhù)一朵知識的云，心中出現了許多的靈感。不到一小時(shí)一片優(yōu)秀的文章流淌而出。有一次我傷心時(shí)，傻傻的望著(zhù)那臺燈，這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小臺燈對我說(shuō)‘不要太傷心，會(huì )有辦法的’，我聽(tīng)了后，心里豁然一亮，不在那庅傷心了。我的小臺燈陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我愛(ài)我的小臺燈。南仁中學(xué)五年級：張欣瑤
我的五年級作文300字 篇3
我喜歡的班主任——劉老師。
在我有困難的時(shí)候您向我伸出援助之手；在我有傷口的時(shí)候您來(lái)幫我包扎；在我沒(méi)有信心的時(shí)候您來(lái)給我安慰……啊，幾年來(lái)您對我的恩育我永遠不會(huì )忘記的！還記得去年冬天的跳繩比賽，當時(shí)北風(fēng)呼呼地吹，我們一個(gè)個(gè)都戴上了手套覺(jué)得很暖和，您為我們搖繩又為我們數數，可是有誰(shuí)能注意到您的手，比賽結束了，這才有人說(shuō)：“劉老師，您的手紅了�！贝蠹叶几�(zhù)看，呀！劉老師的手紅彤彤的，凍得僵硬，可王老師卻說(shuō)：“這算什么�！笔潞�，我看見(jiàn)劉老師搓著(zhù)自己的手，跑進(jìn)了辦公室，這時(shí)我的眼睛里已經(jīng)飽含著(zhù)晶瑩的淚花。��！劉老師，我喜歡您！在這短短幾年里，我和劉老師之間發(fā)生了許許多多的事，比如說(shuō)老師讓我拿東西；老師讓我抱作業(yè)；老師讓我貼小紅花……這都是老師對我的信任��！可還有時(shí)老師說(shuō)我的.字應該寫(xiě)的瘦長(cháng)一些；老師說(shuō)我閱讀方面還要加強，排列句子要多練……這都是老師對我的幫助��！
從這以后，我感覺(jué)劉老師對我們關(guān)心無(wú)微不至，操碎了心，您就像母親一樣照顧著(zhù)我們，��！劉老師我喜歡您！
我的五年級作文300字 篇4
我喜歡的植物雖沒(méi)有花朵的艷麗，也沒(méi)有梅花的芳香，但卻有一種無(wú)私奉獻和堅忍不拔的精神，它就是——仙人掌。
仙人掌又稱(chēng)仙巴掌、火掌……它披著(zhù)一身綠色的衣服。仙人掌長(cháng)得很特別，像一個(gè)個(gè)奇怪的手掌，上面布滿(mǎn)了小刺。仙人掌同時(shí)也會(huì )開(kāi)花結果，它的花是蛋黃色的，很漂亮，仙人掌同時(shí)也有果實(shí)，土雞蛋大小的紫紅色果實(shí)，味道酸甜，好吃極了。仙人掌就是這副怪模樣。
仙人掌生命力很頑強，即使空氣再干燥，它也能生存。一個(gè)高溫高濕的封閉式房間是絕大多數仙人掌喜歡的，這種條件下仙人掌不僅長(cháng)得快，而且色澤晶瑩。盆栽用土，要求排水透氣良好，含石質(zhì)的沙土或沙壤土，仙人掌最多可貯存七八十斤水分。它大的高十多米，重量約十幾噸，有的壽命長(cháng)達五百年以上，它還能凈化空氣，吸收有毒物質(zhì)呢!
仙人掌還是一個(gè)無(wú)私奉獻的植物呢!有一次，我的頭撞到了桌角，立即起了一個(gè)大包，很疼，姥姥掰了一塊仙人掌，弄掉小刺，搗碎后敷在我頭上，一會(huì )兒就不疼了，我那時(shí)特別感謝仙人掌。
我們難道不該學(xué)習仙人掌那種不畏艱難，樂(lè )于貢獻的精神么?
我的五年級作文300字 篇5
20xx年，我踏上了飛往美國的班機。那是我長(cháng)久以來(lái)的夢(mèng)想，現在終于實(shí)現了。十年寒窗，總算沒(méi)有付之東流，我現在是一名出色的北大教授，我要去國外學(xué)習未來(lái)的高科技知識。
回憶這五年來(lái)，我在北大與師生們一起生活、學(xué)習，別有一番情趣，領(lǐng)略了北大特有的學(xué)術(shù)氛圍，親身體會(huì )到“化作春泥更護花”的韻味。
我雖然是北大物理學(xué)系的主任，但師生們視我如朋友，彼此感情相通。因此，我努力將自己的青春年華化作知識的源泉，流進(jìn)了每一個(gè)同學(xué)的心田。
永遠也忘不了，在北大拼搏的五年，永遠也忘不了，北大可愛(ài)的校園與師生。永遠也忘不了，剛才我上飛機時(shí)的歡送場(chǎng)面。我突然想到：北大是我成長(cháng)的搖籃，是我事業(yè)的天地，更是我收獲的秋天。我在美國學(xué)成以后，我要回到祖國，回到北大，我要盡我全部的心血，哺育祖國的精英，讓他們像我一樣，成為祖國的棟梁之才，成為現代化建設中高科技的先驅者。
這時(shí)，飛機里響起了中國空姐的聲音：“各位旅客請注意，飛機即將降落，請大家系好安全帶……”
下了飛機，我佇立眺望著(zhù)東方，那是我的祖國，我的北大，有多少莘莘學(xué)子在那里等待著(zhù)我，我默默地對他們說(shuō)：放心吧！北大的英才，我一定會(huì )回來(lái)的。
我的五年級作文300字 篇6
我有很多顏色，你有幾種呢？我們來(lái)比比誰(shuí)的顏色多吧！我可不會(huì )輸的哦！
迅速的“黃色”
黃色代表著(zhù)激情、速度，非我莫屬！又到了上學(xué)的時(shí)候，看我迅速洗口刷牙，心里還想著(zhù)勁爆的音樂(lè )，“嘿哈，嘿哈！”我用飛快的速度向學(xué)�？癖�，像夸父追日一樣。我那時(shí)還把紅領(lǐng)巾上寫(xiě)了兩個(gè)字——“奮斗”！不過(guò)一會(huì )兒，我立馬進(jìn)了教室，雖然我的腿已經(jīng)“千瘡百孔”了，可第一名就是我的啦！
安靜的“藍色”
藍色代表著(zhù)安靜、享受，是俺的“標簽”。這天，到了中午，我平靜地拿著(zhù)幾本書(shū)看，看了好久，我仍然沉浸在書(shū)的海洋里。我一連讀了好幾遍，真是回味無(wú)窮��！可我聽(tīng)到電視被爸爸打開(kāi)了，我馬上關(guān)掉，說(shuō)：“我要看書(shū)，請安靜！”我馬上就又進(jìn)入了像藍色海洋的世界里。
火爆的“紅色”
紅色代表著(zhù)熱情、運動(dòng)，是我的強項。終于到了運動(dòng)的時(shí)候了！請大家火爆起來(lái)，勁爆起來(lái)！看我跑步，飛快地在操場(chǎng)上奔馳；看我的“三步上籃”，又進(jìn)一球！看我的遠程射門(mén)，又進(jìn)了！我是運動(dòng)王子，是無(wú)法“超越”的。對了，還有羽毛球呢！扣殺球，又贏(yíng)了！
最后一句話(huà)：希望大家的顏色比我多“一丟丟”（一點(diǎn)點(diǎn)）吧！好，我的臺詞就到這里了，再見(jiàn)了！
我的五年級作文300字 篇7
我天不怕，地不怕，惟獨怕那些小小的蟲(chóng)子。從小我就沒(méi)有下過(guò)田，怕田里那些不知名的小怪物。
有一次，媽媽見(jiàn)我無(wú)所事事，就拉去田里幫忙插秧。我哀求媽媽可不可以不去，我可以在家干其它的家務(wù)�？汕罅税胩�，媽媽就是無(wú)動(dòng)于衷。于是，我硬著(zhù)頭皮來(lái)到田邊，看見(jiàn)那渾濁的泥水，我心里猜想里面不知暗含著(zhù)多少殺機，雞皮疙瘩一下子就出來(lái)了。
我閉著(zhù)眼睛，帶著(zhù)悲壯下到田里。第一腳踩下去很惶恐，可后來(lái)就覺(jué)得挺舒服的，因為腳底下軟綿綿的，像踩在棉花上。過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)喜歡這里了，雖然烈日當頭，但我玩的興頭已蓋過(guò)了炎熱。我還用泥巴在水田里打水漂。幾分鐘不到，我渾身上下已全部是泥了。媽媽見(jiàn)我直嘆氣�？珊髞�(lái)，我感覺(jué)越來(lái)越不對勁，腳上有些疼，似乎有什么東西依附著(zhù)。抬起腳下來(lái)一看，原來(lái)是一條螞蝗。我嚇得渾身發(fā)抖，跳上田埂把腳甩來(lái)甩去，可就是甩不掉。于是我大叫著(zhù)讓媽媽過(guò)來(lái)。媽媽用手把螞蝗拉掉了。這時(shí)，腳上有一個(gè)紅印子，慢慢地還滲出血來(lái)。媽媽連忙讓我回家清洗一下。
我忍著(zhù)痛生氣地說(shuō)："媽媽?zhuān)乙院笤僖膊幌绿锪恕?媽媽笑著(zhù)朝我搖搖頭。
回家以后，我連蠶寶寶也不敢碰了。
哎，如此膽小，我該怎么辦呀？
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