【必備】五年級快樂(lè )作文錦集六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級快樂(lè )作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級快樂(lè )作文 篇1
十月二十二日，早晨九點(diǎn)。我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了我向往已久的軍營(yíng)。下了車(chē)，我拎著(zhù)大包小包向軍營(yíng)走去，剛到宿舍門(mén)前，就見(jiàn)教官拿出幾件衣服和幾頂帽子出來(lái)，大聲吼道：“組長(cháng)發(fā)衣服 �！睅讉�(gè)小組長(cháng)走上前，拿了衣服趕緊發(fā)給大家。過(guò)了一會(huì )兒，教官我們全體坐下，用幾分鐘時(shí)間跟我們說(shuō)了注意事項，就帶著(zhù)我們去參加“開(kāi)營(yíng)儀式”了。
中午，教官帶我們進(jìn)入食堂，齜牙咧嘴地喊道：“最高坐姿”，說(shuō)完就見(jiàn)大家抬頭挺胸，不敢有半點(diǎn)馬虎生怕被教官罵�？墒�，到快要吃完飯時(shí)，食堂內一些人開(kāi)始小聲地說(shuō)話(huà)，可想而知，他們被罵了個(gè)狗血噴頭。飯后，大家回到自己的宿舍，教官因吃飯說(shuō)話(huà)問(wèn)題而感到生氣，于是罰我們蹲在宿舍中。大家蹲姿百態(tài)，有的人背靠著(zhù)床邊上，有的蹲在最后一排，趁著(zhù)教官不注意就坐了下來(lái)，有的人因為胖，蹲了一會(huì )兒，就撐不住倒在了別人身上……三分鐘過(guò)去了，教官讓我們上床睡覺(jué)，同學(xué)們紛紛抱怨太累了，氣得教官暴跳如雷。等教官睡著(zhù)后，我們開(kāi)起了“小會(huì )”：睡在上鋪的同學(xué)有的打起架來(lái)，有的還從上鋪往下跳，大家看了直想笑，也有些同學(xué)認真地看起書(shū)來(lái)。為了不吵醒教官，大家適可而止，不一會(huì )也紛紛上床休息了。
午休很快結束了，教官帶著(zhù)我們開(kāi)始學(xué)習。這時(shí)，另一個(gè)教官走了過(guò)來(lái)，原來(lái)他才是我們真正的教官。這個(gè)教官看上去非常年輕，大概二三十歲的樣子，而且比其他的教官更溫柔。經(jīng)過(guò)我們班八卦人士的詢(xún)問(wèn)，原來(lái)他叫楊潔，許多人都產(chǎn)生了想要他QQ的念頭。經(jīng)過(guò)下午的訓練，我們學(xué)會(huì )了行軍禮，站軍姿、蹲軍姿等。
時(shí)光飛逝，四天軍訓生活很快就過(guò)去了，我們學(xué)到了平時(shí)學(xué)不到的東西—堅強。
五年級快樂(lè )作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我很早的起床了，到了學(xué)校后，我放下書(shū)包等同學(xué)來(lái)。大家都到齊了以后，廣播響了說(shuō)：“一二年級到小操場(chǎng)集合�！比缓笪覀冮_(kāi)始整隊，走到了小操場(chǎng)，等了足足15分鐘以后我們才上車(chē)。
在車(chē)上，余老師問(wèn)我們：“剛才誰(shuí)聽(tīng)到車(chē)上要怎么樣？”我們沒(méi)有一只手舉起了，突然，趙一言舉手說(shuō)：“余老師剛才說(shuō)：“在車(chē)上要安靜的休息�！薄薄昂芎��！庇嗬蠋熣f(shuō)：“加五分�！�
這時(shí)車(chē)也開(kāi)到了花港觀(guān)魚(yú)，下了車(chē)，整了隊，我們走到了門(mén)口，進(jìn)去后，我們和二（5）班在一起參觀(guān)，我們看見(jiàn)了一塊紀念碑，旁邊有兩顆紅杉樹(shù)。走過(guò)了紀念碑以后，我們來(lái)到了花港觀(guān)魚(yú)比較著(zhù)名的紅魚(yú)池。在橋上人山人海，過(guò)了好一會(huì )兒才走過(guò)了橋。我們聞到了桂花的香味，看到了兩種顏色的桂花，然后就繼續往前走，來(lái)到了大草坪。
我們分組坐在一起，每個(gè)組都有組長(cháng)，五組的組長(cháng)就是我，然后我們坐了下來(lái)，有說(shuō)有笑地在草地上奔跑，這時(shí)我就好像是脫韁的野馬一樣，奔放自如。玩了一會(huì )兒，我們又開(kāi)始玩班級游戲，有丟手絹，有雨傘，玩好后我們就離開(kāi)了大草坪。
我們上了個(gè)廁所就開(kāi)始整隊，整好隊以后，走了好多路來(lái)到了出口，又等了一會(huì )兒，車(chē)子來(lái)了。我們上了車(chē)后，余老師說(shuō)：“我們有一個(gè)同學(xué)要離開(kāi)了�！蔽覀兌疾恢朗钦l(shuí)，余老師說(shuō)：“是葉周澄，讓他說(shuō)幾句感言吧�！钡热~周澄說(shuō)完以后，過(guò)了一會(huì )兒就到了學(xué)校，然后就放學(xué)了。
五年級快樂(lè )作文 篇3
今天是一年一度的圣誕節，我們學(xué)校舉辦了一次隆重的派對，那一次的班隊使我終生難忘。
在圣誕派對開(kāi)始之前，我們又進(jìn)行了一場(chǎng)大掃除，在我們大家共同的努力下我們的教室變得干凈整潔又漂亮，處處洋溢著(zhù)圣誕的氣氛。
緊接著(zhù)圣誕派對開(kāi)始了，剛開(kāi)始，小主持人上場(chǎng)說(shuō)“第一個(gè)節目是獨唱，表演者左嘉豪”接著(zhù)隨著(zhù)音樂(lè )的響起，表演者上臺了，他那婉轉的歌聲使我們在場(chǎng)的每一位同學(xué)都陶醉在那優(yōu)美的歌聲中，有時(shí)如夏天的一股涼風(fēng)，有時(shí)猶如冬天的狂歡，接著(zhù)又是胡媛媛的鋼琴演奏《致愛(ài)麗絲》那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓我們沉浸在一片歡樂(lè )的海洋。在同學(xué)們表演的時(shí)候，還有“小圣誕老人”給我們大家發(fā)了小糖果呢！最后我們又玩起了擊鼓傳花的游戲，這個(gè)游戲是在鼓聲停止的時(shí)候，如果誰(shuí)手里拿到了娃娃的話(huà)就要表演一個(gè)節目。結果金鶴年和郭科玉都拿到了娃娃，所以他們要各唱了一首歌已是懲罰。只見(jiàn)金鶴年他不好意思的走上了臺，選好了歌便唱了起來(lái)，但聲音卻始終被被音樂(lè )所蓋住，他不敢大聲唱出來(lái)，因為他是一個(gè)比較靦腆的男生，而這時(shí)左嘉豪上了臺來(lái)助陣，在他的幫助下金鶴年終于大聲地唱完了歌曲。
最后，在青春修煉手冊那唯美的音樂(lè )下，大家喜笑顏開(kāi)的結束了圣誕派對。這次圣誕給我們大家帶來(lái)了快樂(lè )，也使我們的心久久不能平息。
五年級快樂(lè )作文 篇4
生活的瑣事猶如一個(gè)個(gè)貝殼，有的光彩奪目，有的平淡無(wú)奇，它們散落在我的心靈的沙灘上，給我留下了各色各樣的回憶。其中有這么一個(gè)讓我記憶猶新的是——在我過(guò)生日的那天，爸媽帶我去株洲的神農公園玩。當時(shí)我一聽(tīng)到這個(gè)“振奮人心”的消息，我高興得像喝了蜜一樣甜。
一大早，我就和爸媽坐車(chē)來(lái)到了這個(gè)我向往已久的株洲神農公園。我一下車(chē)，映入眼簾的是一塊巍然屹立的橢圓形的大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“神農公園”四個(gè)蒼勁有力的大字，好像一個(gè)威武的士兵歡迎著(zhù)前來(lái)游覽的客人。
我一看，就知道這里一定有很多好看的花草樹(shù)木和很多好玩的游樂(lè )設施。頓時(shí)，激起了我無(wú)限的好奇心和迫不及待想去參觀(guān)的欲望。剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)廣場(chǎng)上有很多純白的鴿子，這一只只白鴿猶如一塊塊潔白無(wú)瑕的玉。這群可愛(ài)的小動(dòng)物一出場(chǎng)，頓時(shí)就激起了我想給它們喂食的沖動(dòng)。于是我買(mǎi)了幾包鴿子食想去喂它們，起先它們還很害怕，眼神透露出恐慌，后來(lái)見(jiàn)我沒(méi)有想要傷害它們的意思，便慢慢挨了過(guò)來(lái)。不一會(huì )兒，它們就一蹦一跳地過(guò)來(lái)?yè)屩?zhù)吃我手中的鴿糧，于是，我把鴿糧扔在了地上，它們便像小雞啄米一樣開(kāi)心地吃了起來(lái)。接著(zhù)我又看了笨重的大象、傲慢的白天鵝、靈活的猴子……每一種動(dòng)物都很有趣。
美好的時(shí)光總是很短暫，轉眼間就到了下午。吃完飯后，爸爸很神秘地對我說(shuō)：“晚上還有更好看的東西呢！”爸爸的'這句話(huà)讓我迷惑不解，同時(shí)也期待萬(wàn)分。
終于盼到了晚上，我們來(lái)到了另外一塊空地上，地面上有許許多多的小洞，每個(gè)洞口上有個(gè)小篩子似的東西。爸爸讓我站在上面，我心里猜測到爸爸應該在策劃什么“小陰謀”，但我不知道到底是個(gè)什么奇妙的機關(guān)。我本想走開(kāi)，但爸爸卻在一旁鼓勵我說(shuō)：“不要怕，你繼續站在那，一會(huì )兒就知道了�！蔽疫�沒(méi)有來(lái)得及反應，突然，從地面上噴出了許許多多、一米多高的水柱，猶如飛龍上天，水柱落下來(lái)，我頓時(shí)也成了一只“落湯雞”。這時(shí)，爸爸媽媽見(jiàn)到我這副狼狽的模樣，在一旁哈哈大笑起來(lái)，雖然被爸爸戲弄，但是我心里還是特別高興。
這是我過(guò)得最快樂(lè )又難忘的一個(gè)生日，也是我快樂(lè )童年中的一件趣事。
五年級快樂(lè )作文 篇5
今天，我和樓子涵約好去民宿游玩。
到了民宿，我們兩個(gè)人興奮地跳下車(chē)。哇！這里的水是那么清！環(huán)境是那么好！我們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，深深地陶醉了。
這里不但風(fēng)景好，小吃也很美味。我們一路品嘗著(zhù)農民伯伯自做的美食，吃得飽飽的。我們走呀走，看見(jiàn)一位叔叔正在給一只螳螂拍照，那只螳螂還時(shí)不時(shí)換一個(gè)動(dòng)作，好像在說(shuō)：“我是最漂亮的，誰(shuí)也比不上我，哈哈！”
我們還在小溪邊捉螃蟹呢！我翻開(kāi)一塊大點(diǎn)的石頭，底下藏著(zhù)一只小螃蟹。它一看見(jiàn)我就四處亂逃，可最后還是落入了我手中。
時(shí)間過(guò)得真快。轉眼，快樂(lè )的一天就過(guò)去了。
五年級快樂(lè )作文 篇6
勞動(dòng)是快樂(lè )的，勞動(dòng)是美好的，勞動(dòng)是幸福的。勞動(dòng)能陶冶情操，讓人感到無(wú)比幸福。今天我就將自己記憶猶新的一次勞動(dòng)的經(jīng)歷介紹給大家吧！
前年冬天，媽媽出差一周，只好我自己照顧自己。本想挺容易的，可第一天洗襪子這件事就令我犯了難。我平常在家里像小公主一樣被爸爸媽媽寵著(zhù)，一點(diǎn)臟累活也不干，這該怎么辦呢？經(jīng)過(guò)考慮，我決定自己干一次。我先在一個(gè)干凈的盆里倒滿(mǎn)水，然后找來(lái)肥皂，把臟襪子放進(jìn)盆里泡了十分鐘，接著(zhù)拿起一只襪子，把肥皂均勻的抹在襪子上，使勁搓了搓，可搓了半天，襪子的腳后跟那塊還是搓不掉，這時(shí)水已經(jīng)變冷了，我的手皮也被泡的皺巴巴的，我很想放棄，但一想到媽媽為什么能洗干凈，而我卻不行，于是又打起了十二分精神，繼續搓，一會(huì )兒，那襪子變白了，聞一聞，還有一股清香呢！
我用同樣的方法將另一只也洗干凈了，我把它們放在暖氣片上，第二天一大早我穿上自己洗的襪子，似乎更加暖和了，在那幾天里，我洗襪子一天比一天順利了，媽媽回來(lái)看到暖氣片上的襪子后，臉上露出了欣慰的喜悅，大聲夸贊我：“我的女兒終于長(cháng)大了！真棒！”“那當然了！”我得意地說(shuō)，心里可開(kāi)心了！
這次勞動(dòng)，讓我體會(huì )到了父母的艱辛，學(xué)會(huì )了獨立自主，讓我受益匪淺。每當想起，心里總會(huì )洋溢著(zhù)快樂(lè )和喜悅。
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