實(shí)用的五年級感恩作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的五年級感恩作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級感恩作文 篇1
學(xué)校是我第二個(gè)家，老師是我第二個(gè)媽媽。就拿我們的鄭來(lái)師來(lái)說(shuō)吧，她從我們一年級帶到四年級一直是我們的班主任，對我們的學(xué)習非常的關(guān)心，每當我們做的不好的時(shí)候她會(huì )給我們耐心的指導，不論我們有再多的問(wèn)題她都會(huì )一一的解答，有時(shí)候我覺(jué)得她有點(diǎn)小啰嗦嘿嘿。因為她有的事情總會(huì )重復很多遍，但想想還不是怕我們這些人得了“健忘癥”。
在生活上鄭老師很負責任不論我們多晚回家都會(huì )打電話(huà)給媽媽問(wèn)我們到家了沒(méi)有。
在學(xué)習上對每位同學(xué)都一樣的耐心!每次都是語(yǔ)重心長(cháng)和不愿其煩的說(shuō)：“你們要好好學(xué)習，認真寫(xiě)作業(yè)!就像我另一個(gè)“媽媽”。
老師還常常給我們小禮物!把我們樂(lè )得不行!我們也要給鄭老師一個(gè)驚喜!教師節要來(lái)了，同學(xué)們要給老師一個(gè)驚喜，在早讀課的時(shí)候同學(xué)們合計好了，不會(huì )兒鄭老師來(lái)了，同學(xué)齊刷刷的站起來(lái)一口同聲的喊出“鄭老師教師節快樂(lè )”鄭老師楞在哪兒，吃驚的看著(zhù)同學(xué)們，嘴巴張得大大的!但是不一會(huì )兒鄭老師臉上也露出跟孩子般的笑臉...就是在過(guò)生日似的，我們蜂擁而上把自己精心制作的禮物送給我們敬愛(ài)的鄭老師!感謝有您的陪伴!讓我們一路成長(cháng)!
五年級感恩作文 篇2
綿綿細雨灑進(jìn)了泥土里，地上冒出了一層毛茸茸的小草，草兒舞動(dòng)著(zhù)，向雨表示感恩；縷縷陽(yáng)光照在了花朵上，花兒變得更嬌美了，它揚起笑臉，向太陽(yáng)表示感恩；陣陣微風(fēng)吹過(guò)了大地，潔白的蒲公英仿佛朵朵雪花在空中飄揚，去尋找新的家，它跳著(zhù)動(dòng)人的舞蹈，向風(fēng)兒表示感恩…
草木有情，人更有愛(ài)�！秼寢�?zhuān)蚁氡П恪愤@篇文章講述了這樣一個(gè)愛(ài)的故事：一位母親，為了自己兒女的未來(lái)把家遷到了城市。因為母親對這里人生地不熟，所以吃了不少虧，但為自己的兒女，她依舊每天天不亮就去撿垃圾、收破爛，把攢下來(lái)的錢(qián)供兒女讀書(shū)。兒女在母親的激勵和自己的努力下，也闖出了一番天地。母親終于等到了望子成龍、望女成鳳的這一天，她的愿望實(shí)現了！在她的晚年，她接受了兒女們一個(gè)又一個(gè)溫馨的擁抱，一句又一句感恩的話(huà)語(yǔ)，母親感動(dòng)得熱淚盈眶。
讀了這篇文章，我的心里久久不能平靜。我的媽媽?zhuān)谖业挠∠罄锟傁褚慌_出了毛病的留聲機，一天到晚重復著(zhù)那幾句煩人的嘮叨，只要一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。所以，“母愛(ài)”兩個(gè)字，我一直很難理解。直到今天我才明白，所謂的嘮叨聲，根本不是嘮叨，而是一種愛(ài)的表現�，F在的嘮叨，在我心中有了新的含義：它就像優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律使我陶醉；它就像內涵豐富的美文，使我感動(dòng)。我要重新認識母愛(ài)，理解母愛(ài)，用我的行動(dòng)去感謝母親。
其實(shí)我們要感謝的不只是母親，還有老師、同學(xué)、叔叔、阿姨等幫助過(guò)我們的人，我們要把自己真誠的感恩獻給他們。
感恩，讓人與人之間的距離更加緊密；感恩，讓社會(huì )更加和諧；感恩，讓祖國的每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)溫馨。讓我們把感恩的'種子撒向中華大地，讓它我們這片國土上茁壯成長(cháng)！
五年級感恩作文 篇3
在生活中，每個(gè)人都會(huì )有想要感謝的人。而我要感謝的人就是生我、養我，讓我開(kāi)心，陪我成長(cháng)的人，我的媽媽。
媽媽?zhuān)悄虝?huì )我走路說(shuō)話(huà)，是您賜予我這雙明亮的眼睛，是您賜予我這個(gè)健康的身體，是您……
媽媽?zhuān)兄x您帶給我的開(kāi)心和快樂(lè )，我永遠不會(huì )忘記美好的回憶。
媽媽?zhuān)兄x您每天都耐心地陪伴我，即使工作再忙，也會(huì )抽出時(shí)間給我打電話(huà)。雖然我有時(shí)和您頂嘴，但您也不生氣，謝謝您包容我的一切。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)疑钌畹囟�，您和爸爸兩人辛辛苦苦地出外打工掙錢(qián)，為的是我們這個(gè)家，更是為了讓女兒過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活。但常年的母女分離使我失去了許多的母愛(ài)，我感到孤獨和傷心，甚至無(wú)助。因此，您既是讓我開(kāi)心的媽媽?zhuān)质亲屛译y過(guò)的媽媽。媽媽?zhuān)畠嚎释患胰私?jīng)常團聚在一起。
��！媽媽?zhuān)嵌嗝吹膫ゴ�！請媽媽相信，�?jīng)歷和磨煉會(huì )使女兒變得越來(lái)越堅強，越來(lái)越懂事。
感謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
五年級感恩作文 篇4
今天，我和邢周報小記者們一同來(lái)到了老六羊湯館，參加“歲月如歌，感恩教師”的活動(dòng)。
走進(jìn)老六羊湯館安排好座位后，我們首先為老師們表演了節目。有的小記者表演魔術(shù)，他們準備的十分充足，表演的真是太神奇了，簡(jiǎn)直不可思議；有的小記者用葫蘆絲給我們演奏了一首樂(lè )曲，真是動(dòng)聽(tīng)，讓人沉浸在這首迷人樂(lè )曲當中；我和趙伊琳獻給大家一首《茉莉花》；還有的小記者熱淚盈眶地朗誦了一首感恩老師的詩(shī)歌，就連老師們都被感動(dòng)的忍不住掉下了淚水。
包餃子比賽開(kāi)始了。我們分組為老師包餃子，我用心地包著(zhù)，看著(zhù)餃子一個(gè)個(gè)的站在我面前，我感覺(jué)很自豪，在老師的指導下，我也會(huì )包餃子啦！
包好餃子，尊師重教餃子宴很快就開(kāi)始了！服務(wù)員阿姨給我們每桌端上一盤(pán)盤(pán)餃子，吃著(zhù)自己包的餃子，真香��！小記者們還將自己包的餃子送給老師，讓老師品嘗了呢。
老師，祝你們節日快樂(lè )！
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