【精品】五年級寫(xiě)景作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級寫(xiě)景作文4篇，歡迎大家分享。
五年級寫(xiě)景作文 篇1
銀衣冬姑娘 ，悄悄的走了，帶走了冬天的寒冷。綠衣春姑娘來(lái)到人間，把春天的溫暖帶來(lái)了。
一條清澈見(jiàn)底的小溪，結了一層透明的衣裳，宛如明鏡。太陽(yáng)悄悄爬上樹(shù)梢，對著(zhù)小溪照鏡子，打扮打扮。霞光萬(wàn)丈。照耀大地，咔嚓一聲，冰裂了開(kāi)來(lái)，只要輕輕把手一伸，冰冰涼涼的，真比吃冰棒還痛快。潺潺的流著(zhù)，小溪靜靜歌唱，靜靜玩耍。
小溪兩岸的垂柳，依依多情，那長(cháng)長(cháng)柔軟的柳枝，在小溪的水面上畫(huà)著(zhù)粼粼的波紋，翠綠的葉兒，太美了。
小草長(cháng)出了新的嫩芽，伸個(gè)懶腰，在給小朋友招手呢！一片翡翠，給大地鋪上了綠寶石的地毯。
野花兒競相開(kāi)放，這兒一叢，那兒一簇。很不少呢，各種花兒爭嬌斗艷，桃花、玫瑰、百合花、……有紅的、藍的、黃的、……散發(fā)出淡淡清香，芳香撲鼻。好像在告訴人們、預示人們。春天來(lái)了。點(diǎn)綴著(zhù)大地的翠綠色的地毯。
五年級寫(xiě)景作文 篇2
早晨，天空飄著(zhù)蒙蒙細雨，卻改變不了我愉快的心情。我與爸爸參加了“徽州一日游”活動(dòng)。坐上大巴，我們向著(zhù)美麗而又神秘的翡翠谷出發(fā)了。
剛到翡翠谷，天就晴了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，微笑著(zhù)。向我們表示歡迎。迎面的是一座有一座連綿不斷的山峰，近前的山峰高而陡峭，突兀森郁。遠處的山峰若隱若現地沒(méi)在云霧之中。
剛進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一條涓涓小溪從山上流下來(lái)，在石頭間流淌。我興致大發(fā)，踩著(zhù)一塊塊石頭，來(lái)到溪流中間，撈起了石頭。不一會(huì )，就撈上來(lái)了一塊光滑透亮的小石頭，這就是小溪給我的見(jiàn)面禮吧!
我們逆流而上，在山腳下穿梭著(zhù)，小溪在身邊流淌，叮叮當當地為我們唱著(zhù)歡快的歌曲，增加了我們行路的情趣。一路上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)碧綠的山巒，聽(tīng)著(zhù)小溪悅耳的歌聲，讓我心曠神怡。
不久，我們看見(jiàn)幾個(gè)水潭，池水碧綠，如同一塊塊巨大的翡翠，幾條魚(yú)兒在水中嬉戲。水雖然綠，雖然深，但是卻清澈見(jiàn)底，連水底石頭上的花紋都看得清清楚楚。
該離開(kāi)了，我心中充滿(mǎn)了快樂(lè )和不舍，回頭看著(zhù)這美麗而又妖嬈的翡翠谷，不禁喃喃道：再見(jiàn)，一定會(huì )再見(jiàn)的!
五年級寫(xiě)景作文 篇3
番禺的寶墨園古色古香，“藏”有許多嶺南建筑和許多“寶藏”呢！
走近寶墨園的白石仿古牌坊大門(mén)，我就被這巧妙的雕工所吸引。走過(guò)大門(mén)，來(lái)到《吐艷和鳴壁》旁，我立刻覺(jué)得這浮雕簡(jiǎn)直刻得栩栩如生，讓人分辨不出是真是假，同時(shí)它生動(dòng)形象地描繪出各種鳥(niǎo)兒的美貌。
來(lái)到了龍圖館，這個(gè)館是為了紀念包公而建，是個(gè)蠟像館。入門(mén)右手邊有包公的塑像，講述了“打龍袍”的故事；在入門(mén)左手邊擺放了“鍘美案”的各式人物像。這些人物神情逼真，形象生動(dòng)，讓人好像看見(jiàn)了當時(shí)的情景。
走出龍圖館，我們沿著(zhù)大路走，就來(lái)到趙泰來(lái)藏品館。抬起頭，便可以看見(jiàn)一幅幅逼真的瓷磚藝術(shù)品，真是五彩斑斕，引人注目。
走進(jìn)藏品館，正對門(mén)的是一尊金碧輝煌的.佛像，在燈光下閃閃發(fā)光。這里還有琳瑯滿(mǎn)目的青銅器，使我們大開(kāi)眼界。這些青銅器有高大的鼎、有煤油燈、有人物像，件件做工精致！也有許多瓷器映入我們的眼簾：幾個(gè)燒有精美圖案的巨盤(pán)，每個(gè)足有一臺電視機那么大。好多好多瓷器，令我目不暇接。最引人注目的是全國保存最完整的金鏤玉衣，幾千年過(guò)去了，那金子、那玉片如新的一般。這些寶物都是我們著(zhù)名的英籍華人趙泰來(lái)先生捐贈的。
從趙泰來(lái)藏品館出來(lái)，走過(guò)多彩的、望不到盡頭的長(cháng)廊，便可以看見(jiàn)壯觀(guān)的《清明上河圖》�！肚迕魃虾訄D》高25.8米，長(cháng)534米，是巨型瓷磚雕刻并一塊一塊拼成的。無(wú)論是男女老少，無(wú)論從事什么職業(yè)，在這上面都能看得一清二楚，就連人的神態(tài)動(dòng)作都活靈活現，栩栩如生，似乎他們都出現在我面前。
我們該走了，真希望能再細細游賞。也希望您能去參觀(guān)一下我為您介紹的景點(diǎn)哦！
五年級寫(xiě)景作文 篇4
也許是因為我是秋天出生的緣故吧，也許是因為我的名字與秋天有關(guān)吧，也許是因為秋天是收獲的季節吧。我對秋天，尤其是故鄉的秋天，有著(zhù)一種特殊的感情，腦子里不時(shí)閃過(guò)故鄉那迷人的秋色。
我的故鄉在一個(gè)山溝溝里，那里沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有城市的繁華，也沒(méi)有城市里富饒。四周被高聳入云的的青山環(huán)抱著(zhù)�，F在是豐收的季節，山上一排排的果樹(shù)被果兒壓彎了腰，村里的人們拿著(zhù)一個(gè)個(gè)背簍，來(lái)山上摘果子，臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。
山間是一片楓樹(shù)林，走在落葉滿(mǎn)地的小徑上，欣賞著(zhù)這秋天的杰作，心里便多了幾分愜意。你瞧！那兒有幾只蝴蝶在跳舞呢！只見(jiàn)那蝴蝶在空中打著(zhù)旋兒，飛落在地。一陣風(fēng)起，又一張“蝴蝶紛飛圖”！好美��！我輕輕地走過(guò)去，想捉幾只秋蝶當標本，可走近才知道，那只不過(guò)是一些楓葉罷了，不過(guò)它們一樣很美，不是嗎？
“丁冬……丁冬……”是誰(shuí)在哪兒彈琴？我帶著(zhù)疑惑走到那個(gè)地方。哦！原來(lái)是一個(gè)小水潭，捧起潭水喝一口，恩，故鄉的水是甜的……
山腳，一排排古色古香的小屋映入眼簾，是吃飯時(shí)間了，各家各戶(hù)都燃起了炊煙。
哦！詩(shī)一般的韻味，夢(mèng)一般的恬美——秋之韻，山之魂！
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