【推薦】新鮮事五年級作文錦集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的新鮮事五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新鮮事五年級作文 篇1
“老媽?zhuān)】烊蕚湓顼�！我餓了！”老媽的獅吼功打擾了我和周公的約會(huì )。我揉了揉惺忪的眼睛，看了看鬧鐘，才7：30��！老媽干嘛��！她怎么叫我老媽?zhuān)繉α�！今天是我和老媽角色互換的日子。我當老媽?zhuān)蠇尞斉畠骸，F在，“女兒”喊“餓”了，“老媽”我怎能坐視不管？
我趕緊起了床，洗漱完畢，來(lái)到“女兒”面前，“女兒”正在認真地看書(shū)�！罢嬗霉Π�！你早晨想吃什么��？”我拿出了筆和紙，說(shuō)道�！拔乙粋�(gè)菜饅頭！不！一個(gè)粽子！還是兩個(gè)燒賣(mài)吧！對了，再加一杯豆漿！”我用筆在紙上劃了又劃，改了又改，“女兒”總算確定了吃什么。我壓住了心中的火氣，提醒自己：忍。我買(mǎi)來(lái)了早飯，我和“女兒”很快吃完了。我到我的房間整理了一下，把腦袋往“女兒”房間里一探，怎么窗戶(hù)也沒(méi)開(kāi)，被子也沒(méi)有疊？算了，今天我是媽媽?zhuān)瑤拖旅Π�。等我整理完畢，“女兒”笑�?zhù)對我說(shuō)：“謝謝您��！現在您該洗衣服了。我去看電視了�！卑�！怎么那么多的衣服��！好麻煩��！早知道就不換了！我從衛生間把衣服端到了陽(yáng)臺上，一件件慢慢地，仔細地洗了起來(lái)，要洗就洗得干凈！
花了一個(gè)多小時(shí)，衣服總算洗完了，看著(zhù)晾衣架上一件件干凈飄香的衣服，心里好開(kāi)心��！這是我的杰作��！好累��！很久沒(méi)有干過(guò)這么重的活了。媽媽呢？每天不都這個(gè)樣子嗎？可她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，無(wú)怨無(wú)悔地為這個(gè)家庭付出，我的心里有了些莫名的感動(dòng)。此時(shí)“女兒”走過(guò)來(lái)，幫我按按摩，真舒服��！我以后在媽媽勞累的時(shí)候也要這樣做。不知不覺(jué)，中午到了，我手藝不精，只會(huì )煎荷包蛋和下面。用了半個(gè)小時(shí)，我就端了兩碗荷包蛋面上來(lái)，和“女兒”吃了起來(lái)�！罢婧贸�！真不愧是媽媽?zhuān) 迸畠嚎洫劦�。我�?tīng)了心里美滋滋的。我是不是以后也要給媽媽多一些鼓勵，少一些抱怨呢？吃完面，洗好碗，我一下樓有倒在了沙發(fā)上休息�！芭畠骸币呀�(jīng)去睡覺(jué)了。不知道什么時(shí)候，我也睡著(zhù)了。
一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是下午3：00了，我和“女兒”的身份換了回來(lái)。當老媽去準備晚飯是，我悄悄地去把陽(yáng)臺上的衣服收下來(lái)，疊好，放進(jìn)了衣柜。吃晚飯時(shí)，我沒(méi)有挑剔飯菜，相反說(shuō)：“真好吃！”老媽先是一楞，然后笑著(zhù)說(shuō)，：“你長(cháng)大了！”我能長(cháng)大還是歸功于您那新鮮的教導方法��！謝謝您！媽媽?zhuān)?/p>
新鮮事五年級作文 篇2
學(xué)校里的新鮮事真可謂是。既是新鮮事，那就發(fā)生在一些“新鮮人”身上，下面，就由我來(lái)介紹一位“新鮮人”——陳凱琪。
星期一，校長(cháng)說(shuō)：“我與廉潔同行文章一等獎獲得者，152班陳凱琪！”宋校長(cháng)話(huà)音剛落，我們全班個(gè)個(gè)驚訝地看著(zhù)陳凱琪�；匕嗟臅r(shí)候，老師表?yè)P了他，教室里響起了連綿不斷的掌聲。我覺(jué)得好像是外星人把原來(lái)的陳凱琪抓走了，感覺(jué)就像是太陽(yáng)從西邊升起來(lái)了。
下課了，我帶著(zhù)好奇心去看陳凱琪。他正在一筆一畫(huà)地寫(xiě)作文，有寫(xiě)得不好看的字就把它劃掉。他的身邊陸續圍了很多的同學(xué)，陳凱琪也不東張西望。如果是我，我就會(huì )和旁邊的人說(shuō)說(shuō)笑笑起來(lái)了。這么專(zhuān)注，怪不得他會(huì )得一等獎。
就是這時(shí)，旁邊班的同學(xué)在窗外大叫，不知道是不是和陳凱琪認識。陳凱琪拿著(zhù)我們的班牌去找他們，要不是我搶回來(lái)，不然他們就沒(méi)命了。陳凱琪說(shuō)：“我還有辦法�！蔽覔臅�(huì )不會(huì )出事，所以去看了一下。只見(jiàn)他拿著(zhù)151班的班牌打搗蛋的他們，我只好又搶過(guò)來(lái)送回去。
他就是我眼里的新鮮人，做了新鮮事。
新鮮事五年級作文 篇3
校園里的新鮮事
——語(yǔ)文老師變、變、變
今天早上，我正在認真的讀書(shū)，突然門(mén)外有一個(gè)老師跑了進(jìn)來(lái)，我的同桌說(shuō)：“這是誰(shuí)呀！”我抬頭一看說(shuō)：“這是一位新老師吧！”我同桌說(shuō)：“不對，這位老師是我們原來(lái)的老師，”我仔細看了又看，這還真的是，我真的一點(diǎn)都不敢相信，這是我們原來(lái)的語(yǔ)文老師。
我們的語(yǔ)文老師變了，變化太大了，我們班同學(xué)的嘴巴都張成了一個(gè)大大的“0”,甚至英語(yǔ)課代表李格格還情不自禁的來(lái)了句“Howbeautiful!”。語(yǔ)文老師的變化太大了，變得漂亮了，變得年輕了，變得讓我們都驚呆了。
仔細地看一看，哦，語(yǔ)文老師的發(fā)型變了��！
語(yǔ)文老師原來(lái)是淡黃的卷發(fā)，現在一夜之間竟然變成直的了，葡萄紫的顏色非常漂亮。直直的頭發(fā)，比原來(lái)那卷卷的頭發(fā)乖巧多了！臉型也顯得清瘦了許多。
我喜歡語(yǔ)文老師現在的樣子，因為我覺(jué)的語(yǔ)文老師現在像一位大學(xué)生，像十八歲的小姑娘一樣漂亮、瀟灑，有魅力。不，我覺(jué)得語(yǔ)文老師一定是昨天晚上喝了返老神童藥水。
語(yǔ)文老師已經(jīng)開(kāi)始講課了，我心里還在想：老師你真美呀！你真可愛(ài)呀！剛一開(kāi)始我還有一點(diǎn)兒不習慣，可能因為我看慣了原來(lái)的發(fā)型。我和同桌還趁老師不注意時(shí)，小聲爭吵了一番呢。因為他覺(jué)得語(yǔ)文老師原來(lái)的發(fā)型漂亮，我喜歡現在的。
我越來(lái)越喜歡現在語(yǔ)文老師那漂亮又可愛(ài)的發(fā)型了。
新鮮事五年級作文 篇4
這個(gè)學(xué)期，體育課竟然也有回家作業(yè)了，你說(shuō)這事奇不奇怪？
事情是這樣的：這個(gè)學(xué)期的第一節體育課上，老師說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，體育課要有回家作業(yè)了。每天要跳一分鐘繩子，還要做一分鐘仰臥起坐。結果要寫(xiě)在本子上，家長(cháng)要簽字。忘了做的話(huà)，第二天要到學(xué)校補�！蓖瑢W(xué)們不以為然，小聲地說(shuō)；“老師開(kāi)什么玩笑，體育課都要做回家作業(yè)�！薄熬褪�！”大家回到家，想到做就做，忘記了也不在乎。很顯然，大家全都不把這件事放在心上。
過(guò)了兩個(gè)星期，體育老師正式發(fā)下來(lái)“體育回家作業(yè)記錄表”，說(shuō)：“以前同學(xué)們用自己的本子記錄每天的鍛煉情況，今天學(xué)校發(fā)下來(lái)正式的記錄表，請同學(xué)們認真堅持鍛煉并作好記錄�！蓖瑢W(xué)們看著(zhù)這張正面印有“昆山市實(shí)驗小學(xué)體育家庭作業(yè)”，反面還印有“昆山市實(shí)驗小學(xué)體育家庭作業(yè)完成情況記載表”的紙，哭笑不得�！霸瓉�(lái)老師沒(méi)在跟我們開(kāi)玩笑，是真的��！”
我仔細想了想，這樣的家庭作業(yè)肯定對同學(xué)們的身體健康有好處。調查發(fā)現：中國孩子的身體素質(zhì)沒(méi)有同齡的外國孩子好，戴眼鏡的特別多，肥胖孩子占比例大，還有一些其他問(wèn)題……每天堅持鍛煉的話(huà)，還會(huì )改掉一些孩子看電視、玩電腦的習慣。
我還很期待：我們全班同學(xué)堅持完成體育回家作業(yè)，消滅因病缺課的現象，我們的語(yǔ)數英成績(jì)和體育成績(jì)都會(huì )在學(xué)期末取得進(jìn)步！
新鮮事五年級作文 篇5
“加油！加油！”咦？這是誰(shuí)這么賣(mài)力地喊加油呢？哦，原來(lái)是齊禮閆小學(xué)六一班的男女生正在比賽踢毽子呢！走，隨我坐時(shí)光機，一起看看究竟是怎么回事吧！
原來(lái)這幾天悠悠球已不再流行了，流行的反而是女生的最?lèi)?ài)——毽子！這可苦了我們的“男同胞”們，誰(shuí)都知道踢毽子，跳皮筋不是男生的最?lèi)?ài)。你瞧！操場(chǎng)上踢毽子的幾乎全都是女生，只有一兩個(gè)男生在練習。
一天，體育老師竟讓我們男女生比賽踢毽子！這不明擺著(zhù)要我們輸嗎？可是，當老師在問(wèn)大家誰(shuí)能主動(dòng)參加時(shí)，龍亮，范飛躍等男生紛紛舉起了手，我問(wèn)了問(wèn)其中一位“衰哥”：“咱們男生里練過(guò)踢毽子？”他故作神秘地告訴了我：“當然啦，我們早就知道老師早晚會(huì )讓我們比賽的，所以嘛……”噢，原來(lái)是這樣，難怪他們這么積極，我恍然大悟。
老師先講了一下游戲規則：男女雙方各派出三名代表參加比賽，其余的男生（女生）為三名女生（男生）數數，哪一組人踢得數量多，哪組就獲勝。隨著(zhù)一聲開(kāi)始，他們立刻踢了起來(lái)，我們也伴著(zhù)歡快的毽聲數起了數，有的人一邊加油一邊在心里默數，有的人目不轉睛地盯著(zhù)毽子，嘴中念叨著(zhù)：“一，二……”，還有的人緊緊地攥緊拳頭，焦急的等待著(zhù)比賽的結果……只見(jiàn)那六個(gè)人的腳忽上忽下，臉上不時(shí)流露出緊張的表情，生怕別人超過(guò)自己。一個(gè)個(gè)毽子伴隨著(zhù)腳的節奏蹦來(lái)跳去，猶如一只只活蹦亂跳的小精靈。
只聽(tīng)一聲哨響，比賽結束了，參賽的人臉上緊張的表情漸漸消失，露出了燦爛的笑容，迫不及待地問(wèn)別人自己踢了多少個(gè)。終于，結果出來(lái)了：女生踢了91個(gè)，男生踢了89個(gè)！唉，我們不禁嘆了一口氣，如果那三個(gè)男生每人再多踢一個(gè)也行啊。不過(guò)，我們的心里依然甜甜的。
這就是我們班的新鮮事，什么？還不夠新鮮？那你就把你們的拿出來(lái)show一show吧！
新鮮事五年級作文 篇6
雨，是大自然的使者，輕輕的灑落在校園里，柔和的拂過(guò)我的臉頰。雨，悄悄地來(lái)了。
雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白沙，飄著(zhù)，飄落在校園里。那小小的花朵里，被雨滋潤著(zhù)，露珠晶瑩剔透，片片花瓣向那片片泛舟，輕盈的在水中飄蕩。雨珠落在地上，滲進(jìn)了肥沃的泥土里。��！雨，輕輕地飄落在校園里。
雨，輕快地打在芭蕉葉上，滴滴答答！那輕快的聲響，打在翠綠的芭蕉葉上，是那么爽朗！雨，輕快的.打在我心坎里！
雨，落在校園里，那蒼老的榕樹(shù)，被風(fēng)雨打在身上，那軟長(cháng)的胡須，被風(fēng)輕輕的搖擺著(zhù)，那曲折的樹(shù)干，被雨淋濕了。��！老榕樹(shù)，多么青翠！雨，輕輕的打在樹(shù)木上。
雨，落在校園里！我撐著(zhù)傘，慢慢地在雨中漫步，那嫣紅的鳳凰葉，在雨中，輕輕地飄落下來(lái)，似乎有一段離別哀愁的情感��！
雨，拂過(guò)校園，那古老的池塘，稀里嘩啦地響著(zhù)。在車(chē)棚邊的椰子樹(shù)，不斷發(fā)出“沙！沙！”的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片滑落下來(lái)！雨多可愛(ài)��！
雨，滴滴答答的打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕地打過(guò)！多美妙的旋律！
雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來(lái)，輕盈的雨滴落在圓柱上！多么有趣的游戲��！
雨，打在滑梯上，我小心的爬了上去，滑溜溜的，真是樂(lè )在其中!
雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一片白紗，那蒼翠的老榕樹(shù)，美麗的花兒，高大的椰子樹(shù)，被雨輕打過(guò)后，都是那么翠綠可愛(ài)。啊，雨！是大自然輕快的節奏，輕輕地灑落在校園里。
新鮮事五年級作文 篇7
你們一定見(jiàn)過(guò)壁虎，經(jīng)常是在潮濕的墻角，或是儲藏室的天花板上吧！前一段時(shí)間，我們班就發(fā)生了一件新鮮事，那就是一只肥肥的壁虎“從天而降”。
事情發(fā)生在美術(shù)課。到了自由創(chuàng )作時(shí)間，我在低頭苦思冥想，卻毫無(wú)靈感。無(wú)聊之下，自然就會(huì )東張西望。忽然，我發(fā)現天花板上赫然“粘”著(zhù)一位“不速之客”。它全身灰白，皮膚上布滿(mǎn)了深深淺淺的花紋，一雙烏黑的眼睛冷靜地盯著(zhù)眼前飛來(lái)飛去的“獵物”。我饒有興趣地看著(zhù)這只壁虎，想目睹它捕食秋蚊子的精彩瞬間。意想不到的事情發(fā)生了，一位平時(shí)以膽小著(zhù)稱(chēng)的女同學(xué)發(fā)現了它，尖叫一聲，雙手抱頭趴在課桌上。老師問(wèn)：“怎么了？”“天花板上有只壁虎！”
這下教室炸開(kāi)了鍋，幾個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的男生建議將壁虎掃落，現場(chǎng)消滅，老師說(shuō)：“壁虎是我們的朋友，不要傷害它�！边@時(shí)，壁虎好像收到了某種信號，它以驚人的速度尚待到墻壁上，所經(jīng)之處的女同學(xué)均面如土色，唯恐壁虎突然“空襲”...眨眼間，壁虎就消失地無(wú)影無(wú)蹤，教室漸漸恢復了平靜。美術(shù)老師風(fēng)趣地說(shuō)：“看來(lái)這只壁虎喜歡美術(shù)��！”一句話(huà)逗得我們哈哈大筆。
那一陣兒，一個(gè)奇怪的想法總會(huì )一不留神從我腦子時(shí)冒出來(lái)，要是哪一天，我們班來(lái)了一條鱷魚(yú)可怎么辦��！哈，那才更新鮮呢！
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