【精華】我的五年級作文300字集合9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的五年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級作文300字 篇1
我敬佩的一個(gè)人：有一雙明亮的大眼睛猶如玉泉的水；扎著(zhù)麻花辮，走路時(shí)一甩一甩的。她是誰(shuí)？她，就是我的小陳老師。
記得有一次，我路過(guò)辦公室，準備回家——辦公室的門(mén)半掩著(zhù)，透過(guò)門(mén)縫，看到小陳老師正在改一大疊試卷：她一會(huì )兒緊抿嘴唇，鎖著(zhù)眉，仿佛在為落后的同學(xué)感到擔憂(yōu)；一會(huì )兒露出心滿(mǎn)意足的笑容，仿佛在為上進(jìn)的同學(xué)感到欣慰。手中的紅筆“沙沙”地響——時(shí)而給卷上的題目打鉤打叉，時(shí)而細心地在工作薄上記下同學(xué)們的易錯題�！靶￡惱蠋熣婢礃I(yè)呀！”我忍不住贊嘆道。
和藹可親的小陳老師既認真敬業(yè)，又關(guān)心學(xué)生。一天，正當我踏進(jìn)校園，準備與同學(xué)一起進(jìn)入教室時(shí)。突然，朱怡橙在樓梯上絆了一跤，險些受傷。我趕忙把她扶起來(lái)——這時(shí)，見(jiàn)到這一幕的小陳老師以百米沖刺的速度跑過(guò)來(lái)，把怡橙扶起來(lái)。小陳老師心疼地問(wèn)：“怡橙，哪兒受傷了，沒(méi)事吧！”見(jiàn)怡橙沒(méi)出聲，小陳老師又關(guān)懷備至地問(wèn)：“疼不疼？需要去醫務(wù)室嗎？”我默默在腦海里記下了這一切，心里滿(mǎn)是感動(dòng)。但對于小陳老師來(lái)說(shuō)，可能微不足道吧！
小陳老師如此認真敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，怎叫我不敬佩呢？
我的五年級作文300字 篇2
外婆家附近的幾棟住戶(hù)是由同一個(gè)郵遞員送的報，早起的外婆也總是對我們說(shuō)：“我每天去鍛煉，這個(gè)郵遞員都會(huì )按時(shí)送報紙。真不容易�！庇幸惶�，我證實(shí)了這句話(huà)。
這天，強臺風(fēng)“羅莎”來(lái)襲，風(fēng) “呼呼”地刮著(zhù)，雨像忘了關(guān)上的水龍頭一樣“嘩嘩”地下著(zhù)，似乎不知道停下來(lái)。早上5點(diǎn)，我多就被這“風(fēng)雨交響曲”給吵醒了。外婆說(shuō)：“今天雨這么大，估計郵遞員來(lái)不了�！薄胺凑移鸫擦�，我下去看看吧！”我自告奮勇。
拿起雨傘下了樓，我一走出家門(mén)，便看見(jiàn)厚厚的積水，“哇，這么大的雨，怎么走路！”剛轉身，郵遞員叔叔就騎著(zhù)車(chē)來(lái)到了門(mén)口，只見(jiàn)他耐心地從一大疊報紙中理出報紙，塞進(jìn)報箱里。我說(shuō)：“叔叔，雨這么大，你進(jìn)來(lái)坐會(huì )吧！”“謝謝，不用了，我還要送報呢！”“這樣的天氣，不去送報人家不會(huì )怪你的�！薄皼](méi)關(guān)系的�！编]遞員叔叔一邊說(shuō)一邊用塑料袋蒙住報箱，“大家等著(zhù)了解各地新聞、天氣情況，再見(jiàn)！”郵遞員叔叔又挨家挨戶(hù)地送起了報紙，看著(zhù)報箱上的塑料袋，心想：郵遞員叔叔想得真周到��！
拿著(zhù)微微被沾濕的報紙，望著(zhù)頂著(zhù)風(fēng)雨、不畏艱難的郵遞員叔叔，一陣感激之情涌上我的心頭。
我的五年級作文300字 篇3
生活在絢麗多彩的節日里，我感動(dòng)很幸福。有傳統性的節日也有紀念性的節日。如元旦、春節、中秋節、兒童節、重陽(yáng)節、青年節、勞動(dòng)節、母親節、父親節......不管什么節日都寄托著(zhù)人們美好的情感與愿望。
我從小就喜歡自然科學(xué)，每當看到恐龍化石就有著(zhù)許多思緒，于是我想如果有一個(gè)恐龍化石節就好了。近日在一次偶然的機會(huì )我看到了一篇報導，就更加強烈希望設立這個(gè)節日。內容是：1938年楊鐘健博士帶領(lǐng)他的學(xué)生到云南祿豐盆地挖掘恐龍化石，當時(shí)的歷史情況很復雜，是冒著(zhù)槍林彈雨經(jīng)過(guò)堅苦地努力終于挖掘出長(cháng)6米，高2米多，脖子很長(cháng)的一具完整的恐龍化石。至今云南祿豐還有楊鐘健的紀念雕像。于是我想于每年的6月2日設立為恐龍化石節日。這是一個(gè)值得紀念的日子，身為中華兒女我感動(dòng)無(wú)比地自豪，請大家協(xié)助我宣傳為法定的節日吧！
我的五年級作文300字 篇4
我有許多工藝品，如：一個(gè)帶著(zhù)狗坐在草地上的小女孩雕像，一個(gè)毛絨絨的小狗，一個(gè)紅通通的蘋(píng)果……其中，我最喜歡的是由貝殼組成的項鏈。
這條貝殼項鏈是我和媽媽去大連和青島旅游時(shí)，媽媽買(mǎi)給我的紀念品。
它由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的是最大的貝殼，它有著(zhù)美麗的外形和那漂亮的顏色，那些白色的貝殼和它比起來(lái)，遜色多了！
貝殼項鏈可以當成項鏈掛在脖子上，同時(shí)它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端詳大半天，因為貝殼鏈很美麗。
只要一看到它，我便會(huì )想起我和它之間的一件趣事。有一次，爸爸看見(jiàn)了貝殼項鏈，讓我給他看一看。過(guò)了一會(huì )兒，我從爸爸手里拿了回來(lái)，剛掛到脖子上，媽媽就叫我和她去逛商場(chǎng)，我只好跟媽媽走了�；氐郊�，我還一個(gè)勁地追著(zhù)爸爸要呢！爸爸叫我低頭看自己的脖子，我低頭一看，呀，貝殼項鏈還掛在我的脖子上呢！
貝殼項鏈呀貝殼項鏈，我怎樣才能表達對你的喜愛(ài)之情呢！
我的五年級作文300字 篇5
我的家鄉在內蒙古興安盟，這里有美麗的成吉思汗廟，有美麗的五角楓葉林，還有遼闊的代欽塔拉草原，只要你來(lái)到這里絕不會(huì )失望的。這里的山，這里的水，這里的一草一木，是那樣的可親可敬，準會(huì )讓你流連忘返。
春季，你來(lái)到美麗的草原，放眼望去，好似無(wú)邊無(wú)際的地毯，一片新綠。清新的空氣，散發(fā)出陣陣泥土的清香，令人心曠神怡……
夏季，你來(lái)到美麗的草原，放眼望去，牛羊滿(mǎn)山坡，好似綠色的地毯上繡上了美麗的大白花，偶爾聽(tīng)到那老牛的叫聲，恰似那火車(chē)的笛聲在拉長(cháng)……
秋季，你來(lái)到美麗的草原，放眼望去，會(huì )看到那原始的五角楓葉林，滿(mǎn)山紅葉，一簇簇的楓葉樹(shù)，好似一把把的火炬在燃燒……
冬季，你來(lái)到美麗的草原，放眼望去，皚皚白雪覆蓋著(zhù)廣闊的大草原，雪白的世界，它能陶冶人的情操，給人以潔白無(wú)瑕的感覺(jué)，令人陶醉……
春夏秋冬，我的家鄉好似一幅美麗的畫(huà)卷，是那么迷人，它給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )和幸福。
我的五年級作文300字 篇6
我有一頭直順的秀發(fā)，一對水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和一張愛(ài)發(fā)言的嘴巴。我有一個(gè)大毛病——粗心，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我粗心的故事吧！
有一次，我做數學(xué)評估時(shí)在玩橡皮擦，甚至還把直尺當成一把菜刀，象切菜似的把橡皮擦切成幾塊。就這樣，我做完了評估，我想：檢查可真浪費時(shí)間，不檢查了。于是，我就去看書(shū)，當爸爸仔 仔細細地檢查后，大聲地說(shuō)：“趙宇靈，你是什么意思？難的都會(huì )做，可簡(jiǎn)單的老是錯！”我急忙丟下手中的書(shū)，像飛似的跑了過(guò)去，頭發(fā)都被風(fēng)吹了起來(lái)，我一看，發(fā)現都是低級錯誤，頓時(shí)，臉脹得 通紅，紅得像喝醉了酒似的，不好意思地低下了頭。
還有一次，做語(yǔ)文試卷時(shí)，報聽(tīng)寫(xiě)，曾老師報“開(kāi)天辟地，而我卻以為劈是多音字，一個(gè)是pī，另一個(gè)是pì，所以寫(xiě)成了開(kāi)天劈地”在做組詞時(shí)，我有兩個(gè)寫(xiě)不會(huì )組詞，于是我就先做后面的題了 ，可一不小心，就把它給忘記了。
我認為做事要認真仔細、一絲不茍，不能馬虎了事、三心二意，更不能把題看漏或者忘了。只要做到以上幾點(diǎn)，就能改掉粗心的壞毛病。
我希望我能把粗心的缺點(diǎn)變成細心的優(yōu)點(diǎn)。
我的五年級作文300字 篇7
在我們小區里有一只流浪狗，我叫它黑子。它才來(lái)時(shí)，身上很臟。它的毛原本應該是潔白色的，但現在變成了半白半黑了，它骨瘦如柴，可能是經(jīng)常沒(méi)有吃的。它可憐巴巴的在小區里晃蕩，小眼睛也只有在看到吃的，才發(fā)出光亮，腦袋萎靡不振的耷拉著(zhù)。
我覺(jué)得它很可憐，我就常常用自己的零花錢(qián)買(mǎi)吃的.喂它，它便狼吞虎咽的吃，每次我給它，都這樣。漸漸的，它跟我熟悉了，成了好朋友。
有一次，我從公交車(chē)下來(lái)，有一只大狼狗跑了過(guò)來(lái)，想要咬我。我撒腿就跑，我跑進(jìn)了小區，前面又有一只白色的狗，我想：完了！這下有兩只狗夾擊我。正六神無(wú)主的時(shí)候，我發(fā)現那只白狗竟然是黑子，我喜出望外。連忙大聲叫到：“黑子！”，黑子朝我擺了擺尾巴。然后撲向了狼狗，又撲又咬，終于把狼狗趕走了。黑子跑回來(lái)時(shí)，我蹲下身，用手輕輕的撫摸著(zhù)黑子的頭，對它說(shuō)：“謝謝你，黑子！”黑子輕輕的搖著(zhù)尾巴，張大嘴，吐著(zhù)粉紅色的小舌頭，好像在說(shuō)：“不用謝，我的朋友！”。
黑子多么勇敢，我喜歡黑子，黑子也喜歡我。我很幸運我有這個(gè)朋友，以后我會(huì )一直和它玩。因為它常常在小區里保護我，和我一起玩耍。
我的五年級作文300字 篇8
我喜歡清史，最喜歡的一個(gè)人物是光緒皇帝。他是一個(gè)典型的悲劇人物，莎士比亞的那些李爾王，哈姆雷特至少最后也算是愿望達成了，可是他做了一輩子皇上，一件順心的事都沒(méi)有。
光緒想親政，學(xué)習日本建立君主立憲制，受到慈禧頑固派的阻撓，慈禧殺了戊戌六君子，光緒自己也被囚禁了。光緒皇上小的時(shí)候學(xué)習很刻苦，五歲就到上書(shū)房上學(xué)，很少曠課，是個(gè)好學(xué)生。每天早上很早就起床了，有時(shí)候連飯也不吃。光緒小的時(shí)候，宮里的人都欺負他，不幫他鋪床，不給他到熱水，也不能在自己的親父母身邊，太可憐了。
光緒是有理想的人，在甲午戰爭的時(shí)候，他是不愿意投降日本的，只是他沒(méi)有實(shí)權。
學(xué)習歷史可以使人明智，通過(guò)了解光緒帝和清史使我知道了，國家弱小，就會(huì )被別的國家欺負，我們要努力學(xué)習，讓我們的中國更加強大。
我的五年級作文300字 篇9
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就好像在和一個(gè)高尚的人在談話(huà)�！钡拇_！這一句話(huà)說(shuō)的好，冰心奶奶也曾說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀好書(shū)�！弊x書(shū)也要有選擇。書(shū)在伴我成長(cháng)，我愛(ài)讀書(shū)，卻不愛(ài)讀漫話(huà)書(shū)，卻愛(ài)讀科普書(shū)，更愛(ài)讀名著(zhù)的書(shū)。
書(shū)給予了我知識，那是一個(gè)夜晚，我睡不著(zhù)，便爬起來(lái)坐在院子里賞月�！拔覀儊�(lái)對詩(shī)好嗎？”我一驚，轉身一看，原來(lái)是哥哥，他一邊打著(zhù)哈欠一邊說(shuō)：“月亮的詩(shī)”這下我可來(lái)了興趣，呤誦道：“娥眉山月半輪秋�！薄坝叭肫角冀��！痹撚筛绺鐚α耍骸霸侣錇跆渌獫M(mǎn)天，”“江楓漁火對愁眠”……我們就在這如水的月色里，我一句你一句的對起詩(shī)來(lái)。終于，哥哥被我難住了，他驚訝地問(wèn)：“你怎么知道這么多[來(lái)源]有關(guān)月亮的詩(shī)呀？”我不以為然地說(shuō)：“從書(shū)上學(xué)的吶”
還有一個(gè)冬天，我和哥哥走在回家的路上，只見(jiàn)一朵朵的梅花綻放開(kāi)來(lái)，我不由自主地吟誦起來(lái)：“冰雪林中著(zhù)此身，不同桃李混芳沉，忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春�！蔽页两谠�(shī)的情意之中，哥哥也拍手叫好，他一邊為我鼓掌，一邊說(shuō)：“我真是越來(lái)越佩服你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么，是書(shū)籍給我帶來(lái)了這一切的豐富知識�！�
讀書(shū)伴我成長(cháng)。
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