有關(guān)新鮮事五年級作文（通用37篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的新鮮事五年級作文，歡迎大家分享。
新鮮事五年級作文 篇1
每天在我們的校園里都會(huì )發(fā)生很多事情，雞毛蒜皮的小事今天我就不說(shuō)了，我想和大家聊聊我們校園里的新鮮事，想聽(tīng)么，跟著(zhù)我一起來(lái)吧！
在我小學(xué)四年的學(xué)校教育中，每每都是老師教，我們學(xué)，座位也是兩人并排坐，教室也很簡(jiǎn)單，可現在就不一樣了，我市推行了“30+5+5”的課堂模式，我們的課堂一下子就變了�？�，原來(lái)我們單調的前后黑板被金色的彩帶分成了十個(gè)板塊。一個(gè)板塊用來(lái)寫(xiě)學(xué)習目標，一個(gè)是我們的積分評比欄，另外八個(gè)是我們班級的八個(gè)小組的展示欄，有了自己的展示欄，我們當然也要有我們每組的隊名，有探索隊，飛翔隊……
嘿嘿，說(shuō)到這里是不是特別想趕快加入到我們的隊伍呀！別急，還有很多我沒(méi)說(shuō)玩呢，前后角落也有變化，前邊我們多了一個(gè)“書(shū)香閣”這里呀擺放著(zhù)同學(xué)們拿來(lái)的各種圖書(shū)，同學(xué)們可以相互借閱增長(cháng)我們的課外知識，有了這個(gè)書(shū)香閣，我們同學(xué)的積極性可高了不少，后邊的一個(gè)衛生角也發(fā)生了變化，變成了“回收站”周?chē)蒙埐眉舻暮芏鄨D案，看到這里你無(wú)論如何也不會(huì )和臟亂的垃圾角聯(lián)系起來(lái)的，剩下的一個(gè)后角落的墻上是“我能行”的展示欄，上面畫(huà)有可愛(ài)的卡通畫(huà)，這個(gè)是用來(lái)鼓勵那些進(jìn)步的學(xué)生的，他們的照片可以把自己的照片貼上去，很威風(fēng)喲�？炜纯次覀兊淖笥覊Ρ�，左邊是“星光大道”是不是很想知道他是用來(lái)干嘛的呀，我來(lái)給你們聽(tīng)，這個(gè)是我們班上評選出來(lái)的“明星”才能登上這個(gè)“領(lǐng)獎臺”的喲。這里有書(shū)法之星，繪畫(huà)之星，歌唱之星……右邊是一個(gè)“夢(mèng)想舞臺”同學(xué)們可以把自己的希望或是目標寫(xiě)在上面，激勵自己去努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。好了，先和大家分享到這里吧。
教室課堂的大變身就是我們校園的新鮮事。
新鮮事五年級作文 篇2
前幾天我們學(xué)校四—六年級召開(kāi)了主體大隊會(huì )，題目是好習慣成就大未來(lái)。有人就說(shuō)了，這算什么新鮮事��！不就是讀讀稿子嗎。如果你這么想就大錯特錯了。這次主題隊會(huì )跟以往的不一樣。以往都是在班級里開(kāi)，這次是在操場(chǎng)上開(kāi)。并且還有記者跟錄像的人。想知道是什么把他們吸引過(guò)來(lái)的嗎？因為這次大隊會(huì )還有精美絕倫的演出呢！想知道是什么嗎，就聽(tīng)本位細細道來(lái)。
星期三的下午開(kāi)大隊會(huì )。第一項是中隊長(cháng)出列報數，各班精神抖擻，報完數由中隊長(cháng)喊稍息之后回隊，全校聽(tīng)大隊長(cháng)的命令才能立正。第二項是出隊旗唱隊歌，四—六年級的同學(xué)齊聲演唱中國少年先鋒隊隊歌，大家演唱的十分認真投入。第三項是齊背小學(xué)生一日常規歌謠。大家配合的都十分默契.第四項就進(jìn)入表演系了.我們學(xué)校編排的課本劇《九色鹿》贏(yíng)得了大家的一致好評。瞧!扮演九色鹿的一位同學(xué)評這她那優(yōu)美的身姿贏(yíng)得了觀(guān)眾的喜愛(ài)。第五項是三年級小弟弟小妹妹表演的詩(shī)歌朗誦。聽(tīng)！她們用清脆的童音來(lái)朗誦《泌春雪》是多么的好聽(tīng)!第六項校長(cháng)和書(shū)記為好習慣少年頒獎，各班代表脖子上都掛有獎牌，手里拿有證書(shū)，面帶微笑的向全校同學(xué)展示獎牌和證書(shū)。無(wú)比的自豪跟驕傲。是第七項是我們舞蹈合唱隊表演地《我們要陽(yáng)光》，我們穿上了好看的演出服。手提大葵花。合唱隊以他們動(dòng)聽(tīng)的嗓音節征服了觀(guān)眾。而我們舞蹈隊則以輕盈的身姿征服了觀(guān)眾。當最后一個(gè)動(dòng)作擺出來(lái)了之后。全場(chǎng)以最熱烈的掌聲送給了我們。當同學(xué)都回到了班里，各位領(lǐng)導又過(guò)來(lái)給我們合照。又單獨給我們照了幾張照片。
這次隊會(huì )是校園里的新鮮事嗎？
新鮮事五年級作文 篇3
這一段我們學(xué)校發(fā)生了許多新鮮事，比如：學(xué)校要改造、學(xué)生們愛(ài)讀書(shū)，很多學(xué)生都辦了讀書(shū)卡。
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要改造，我們都很拭目以待。結果：我們的校園里多了兩個(gè)亭子，頂部是紅色，下面是白色，里面還有一張圓玉桌、四個(gè)圓玉椅子，周?chē)捕嗔艘恍┗ú輼?shù)木，地面鋪了地板，教室里的黑板變成了推拉黑板，左半邊推到右半邊，里面是投影布，外面還有一個(gè)投影機呢！教室里還多了兩個(gè)空調，一個(gè)冷氣，一個(gè)暖氣。
剛上學(xué)的時(shí)候，我每次拿到書(shū)就喊沒(méi)意思，漸漸地，我長(cháng)大后，上了三年級，我感到了知識的貧乏，每次寫(xiě)作文，我都不知從何說(shuō)起，爸爸媽媽為此也很煩惱，常常買(mǎi)一些書(shū)回來(lái)讓我看。直到一天，我們家里開(kāi)成語(yǔ)比賽，輪到我說(shuō)成語(yǔ)了，我脫口而出：“四五雞蛋”，說(shuō)完爸爸媽媽便哈哈大笑起來(lái)，媽媽說(shuō)：“你看看這到底是不是‘四五雞蛋’�！薄班�！原來(lái)是‘肆無(wú)忌憚’啊”我恍然大悟。爸爸說(shuō)：“以后要多注意多讀書(shū)，這樣才能積少成多�！睆拇�，我愛(ài)上了讀書(shū)。
有一次，我看見(jiàn)別人拿著(zhù)一本書(shū)，我問(wèn)她從哪買(mǎi)的，她說(shuō)從圖書(shū)館借的，而且我還發(fā)現我的同桌也有圖示卡，所以我以后我借的書(shū)看完了就和他們交換著(zhù)看。而且校園里到處都是同學(xué)們拿著(zhù)書(shū)的影子！我更愛(ài)讀書(shū)了由此我的作文水平也提高了很多。讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)給了我力量，我深深的陶醉在書(shū)的海洋里。
我們要在學(xué)校好的環(huán)境下好好學(xué)習，力爭長(cháng)大后為祖國獻上一份微薄力量！
新鮮事五年級作文 篇4
學(xué)校是一個(gè)快樂(lè )的天地。既能學(xué)習文化知識，又可以交到知心朋友。上課了，同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲，傳遍整個(gè)校園；下課了，同學(xué)們能在一起歡快的做游戲�？捎袝r(shí)發(fā)生的無(wú)論大事、小事都能讓你喜出望外或驚訝一番。
就在這個(gè)星期四，為了進(jìn)一步強化全校師生消防安全教育，本著(zhù)堅持“安全第一，預防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，正確使用滅火器，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全。我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防安全逃生演練。
首先我們在教室里聽(tīng)取了消防安全知識講座，教導主任詳細講解了消防安全知識以及緊急情況下逃生的方法。下午第二節，“同學(xué)們消防安全逃生演練現在開(kāi)始�！苯虒е魅瓮ㄟ^(guò)廣播一聲令下，安排在各個(gè)指定位置的疏導員迅速到位，班主任一同有序地指揮學(xué)生按指定路線(xiàn)迅速撤離。
我們迅速排好隊，捂著(zhù)口鼻，彎下腰，快速地跑出去教室�？晌覄偟綐翘菘�，只見(jiàn)有的同學(xué)互相擁擠，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。以致有的同學(xué)被擠倒了，旁邊的輔導老師立刻把他扶起來(lái)。最終在老師的指導下，我們有序的排好隊，很快地下了樓。經(jīng)過(guò)了“一關(guān)又一關(guān)”的考驗，終于到了安全地帶——操場(chǎng)。
“唉，終于到了”我舒了一口氣，緊張的心終于放了下來(lái)。這時(shí)，主任說(shuō)：“同學(xué)們，這次消防安全逃生演練大家配合的非常好，一共用了三分二十秒，希望大家再接再勵，爭取下一次更快、更有序、更安全。通過(guò)這次消防演練活動(dòng)，使全校師生對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，提高了對突發(fā)事件的應變能力，使同學(xué)們了解生命意識教育的意義，為校創(chuàng )建安全、穩定、和諧的校園貢獻自己的力量�！�
如果學(xué)校沒(méi)有這些新鮮事，學(xué)校仿佛是一位巫婆，可我不會(huì )喜歡它，但我也不會(huì )逃學(xué)；有了這些新鮮事，學(xué)校就像一位仙女了。
新鮮事五年級作文 篇5
“弟子規，圣人訓……”，喲，那是在干什么呢？我來(lái)告訴你吧，原來(lái)是我們學(xué)校舉行的“誦讀弟子規”比賽，目的是為了提高同學(xué)們的道德素質(zhì)。
這次比賽分年級進(jìn)行，一個(gè)年級幾個(gè)代表組成一隊，你瞧，在比賽前他們還是真用功��！只要一有空閑，他們就拿起書(shū)，時(shí)不時(shí)地看一看。
比賽開(kāi)始了，首先，主持人介紹了誦讀比賽的評委們和到場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導，然后，宣讀了比賽規則和上場(chǎng)次序，接著(zhù)比賽就正式開(kāi)始誦讀了。
先上場(chǎng)的是一年級，他們上場(chǎng)之后，馬上拉開(kāi)陣型，這時(shí)，優(yōu)美的音樂(lè )響了起來(lái)，他們也隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始了誦讀表演�？�，他們表演的多賣(mài)力��！他們誦讀的時(shí)候，聲音響亮，整齊一致，抑揚頓挫，為此他們贏(yíng)得了觀(guān)眾的一致好評。
接下來(lái)上場(chǎng)的是二年級，二年級的上場(chǎng)后，先不慌不忙擺好陣型，音樂(lè )響起之后，他們就開(kāi)始朗誦起來(lái)。本來(lái)二年級比一年級經(jīng)驗豐富，他們表演的卻比一年級稍差，但是，由于他們表演的比較認真，所以還是贏(yíng)得了不少掌聲。
輪到三年級上場(chǎng)了，他們上場(chǎng)站好隊形，整齊地向大家敬了個(gè)隊禮，然后就開(kāi)始表演了，他們表演的很有激情，相互之間也很默契，因此，也贏(yíng)得了觀(guān)眾和評委的陣陣掌聲。
然后，四、五、六年級也分別做了表演，他們也都獲得了一陣陣掌聲。
大家都表演完后，經(jīng)過(guò)評委會(huì )的評分，公布了前三名，不出意外，一年級得了第一名，哈，對前三名還頒發(fā)了獎品和獎狀。
最后，校長(cháng)對本次比賽做了總結，對參加本次比賽的同學(xué)都提出了表?yè)P。
學(xué)校里以前還從來(lái)沒(méi)有這樣熱鬧過(guò)呢，同學(xué)們都感學(xué)到既興奮又新鮮，同時(shí)也加深了對“弟子規”的理解，校園里講文明、講禮貌的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
新鮮事五年級作文 篇6
你猜！今天上學(xué)我帶了什么？書(shū)嗎？錯！是冰塊、勺子、牛奶、糖、鹽、小塑料盒和大塑料盒。你問(wèn)干什么用？上科學(xué)課呀，因為我們要做冰激淋！
同學(xué)們等待著(zhù)第三節課的到來(lái)，終于，等到了上科學(xué)課的時(shí)間了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神倍增，等待著(zhù)老師一聲令下。終于開(kāi)始做冰激淋，老師剛告訴我們制作的方法，大家就迫不及待的開(kāi)始了。第一步了：先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二，倒進(jìn)十克糖，攪拌均勻。別的小組熱火朝天地做了起來(lái)，我們小組也不甘示弱，我先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二，再倒進(jìn)十克糖，十克糖到底是多少呢？這個(gè)問(wèn)題把我們小組難住了，再看看其他小組，個(gè)個(gè)抓耳撓腮的，好像也遇到了同樣的問(wèn)題，我拿著(zhù)勺子靜靜的思考著(zhù)，突然想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)勺子一次能盛兩克，那五勺不就是十克嗎？數學(xué)知識就是有用。我馬上把這個(gè)想法告訴了伙伴們，放完了十克糖，要攪拌均勻，我們一人攪拌五十下，剛好二百下了告訴你們一個(gè)秘密，勺子總是下一位同學(xué)從上一位手里搶過(guò)來(lái)的，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)這么好玩的課，誰(shuí)舍得放手呢？老師又講了第二步和第三步：先把小盒子放在大盒子里，周?chē)麧M(mǎn)冰塊，在撒上適當的鹽，搖晃十五分鐘就成功啦！同學(xué)們又一次歡天喜地的開(kāi)始工作了！我們小組先把小盒子裝進(jìn)大盒子里，然后，又爭先恐后的把周?chē)目障度麧M(mǎn)冰塊，在撒上鹽，我們再輪流搖晃，不一會(huì )兒就大功告成了！
我們品嘗著(zhù)自己親手做的冰激淋，雖然沒(méi)有麥當勞里的好吃，但卻很涼，涼在嘴里；卻又很甜，甜到心底！
新鮮事五年級作文 篇7
一天下午放學(xué)后，我正準備離開(kāi)學(xué)校，一位老師跟另一位老師說(shuō)：“下班后跳一會(huì )舞再走吧!”我一聽(tīng)十分驚奇，心想：老師跳舞？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這可是件新鮮事兒。好奇心驅使我留下來(lái)看個(gè)到底.
不一會(huì )兒，聲音響了起來(lái)。隨著(zhù)月兒而有節奏的舞曲，兩位年輕的教師一帶頭跳了起來(lái)。接著(zhù)，其他老師也有說(shuō)有笑的雙上起舞。他們跳的可好看呢！一會(huì )兒旋轉，一會(huì )兒后仰，一會(huì )兒向前，一會(huì )向后；一會(huì )兒向左，一會(huì )兒右……真像一對對蝴蝶翩翩起舞。咦，你看，兩位校長(cháng)來(lái)了，一些上了年紀的老師也來(lái)了。她們的舞姿雖然沒(méi)有年輕老師那樣輕盈活潑，但卻沉穩莊重。
看著(zhù)勤奮勞動(dòng)一天的老師們那一張張舒展開(kāi)來(lái)的笑臉，我也情不自禁地歡快地笑了。
我正看的入迷，一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉不高興地對正在跳舞的校長(cháng)說(shuō)：“媽媽您怎沒(méi)也跳起舞來(lái)了？”校長(cháng)說(shuō)：“我為什莫就不能跳舞？那位姐姐又說(shuō)：“當著(zhù)學(xué)生的面跳舞，好看嗎？”校長(cháng)微笑著(zhù)說(shuō)：“跳舞對我們來(lái)說(shuō)是一種運動(dòng)，也是一種精神享受。工作之余，跳跳舞，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，可以陶醉性情，愉快身心。
啊，我仿佛一下子明白過(guò)來(lái)。老師也并不是只會(huì )埋頭工作，他們也應該有自己文娛生活。
新鮮事五年級作文 篇8
最近，美麗的校園里發(fā)生了很多新鮮事，現在就讓我向大家說(shuō)說(shuō)吧。
校園里的文明舉止有了很大的變化，美麗的校園里，再也看不到一粒紙屑，再也聽(tīng)不到同學(xué)們的大聲喧嘩，大家都在有秩序的默默的信守自己的諾言，要讓文明之風(fēng)吹遍校園，要從我做起，從一件小事做起。誰(shuí)也不想因為自己的不文明而讓班級抹黑。往日喧鬧的校園變得平靜起來(lái)。
看，那邊一個(gè)小同學(xué)摔倒了，我正想跑過(guò)去，可是還是晚了，只見(jiàn)一個(gè)大一點(diǎn)的同學(xué)飛快的跑過(guò)去用雙手用力的把小同學(xué)扶起來(lái)，幫他拍拍身上的灰塵，還關(guān)心的問(wèn)一聲，“同學(xué)，你還好吧？”我看見(jiàn)那位小同學(xué)眼里感激的目光。那一刻，我也很感動(dòng)。往日的一幕又浮現在我眼前，記得我剛入學(xué)的時(shí)候，由于路滑，不小心摔了一跤，身邊走過(guò)一個(gè)個(gè)大同學(xué)，他們裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)一樣，害的我半天才起來(lái)。滿(mǎn)眼都是淚水�；厥淄�，此情此景，怎能不讓人感動(dòng)。
更讓我感到新鮮的是我們班主任崔老師，這學(xué)期，我們換了新班主任，她不僅教課認真，更重要的是她記得我們班每一位同學(xué)的生日。與別人不同的是每個(gè)同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候，他不是向以往的老師那樣送書(shū)呀筆呀等等之類(lèi)的學(xué)習用品。而是，用心，根據她自己對同學(xué)的了解，寫(xiě)一首詩(shī)給要過(guò)生日的同學(xué)，這可夠新鮮的。當要過(guò)生日的同學(xué)打開(kāi)老師寫(xiě)的詩(shī)的那一刻，那種感動(dòng)真是無(wú)法形容。告訴你吧，就連我們班以前最調皮的學(xué)生那天也變得安靜了許多。
當然，我們美麗的校園每天都在發(fā)生著(zhù)很多意想不到的新鮮事，只是，無(wú)論發(fā)生什么，我相信大家的目標都只有一個(gè)，那就是讓自己的校園更美麗更和諧。
新鮮事五年級作文 篇9
一天放學(xué)回家，學(xué)校辯論賽的余韻尚未退去，我興沖沖地向剛下班回家的老爸喊：“老爸，快!我們要展開(kāi)一場(chǎng)轟轟烈烈的家庭辯論賽!”老媽也解下圍裙，坐在桌子另一邊。
經(jīng)過(guò)一番熱火朝天的討論，辯論賽的方案很快定下來(lái)了：主題為“誠信與善意的謊言”，由我和老爸分別代表正反辯方，老媽既當主持人，又當裁判。
說(shuō)干就干，辯論賽馬上開(kāi)始。我先聲奪人，闡明觀(guān)點(diǎn)“誠信誠可貴，但善意的謊言也是必要的，盡管是謊言，但是因其以善為出發(fā)點(diǎn)，故而可諒可取!”
老爸寸步不讓?zhuān)骸叭藷o(wú)信不立。誠信是中華民族的美德，失去誠信，你的人生就會(huì )一片黑暗，你就難以在社會(huì )上立足�！�
我立刻反擊：“是的，誠信是美德，但是，能不分場(chǎng)合，任何時(shí)候都講誠信嗎？如果想要在這個(gè)世界上立足，不學(xué)會(huì )變通行嗎!只講誠信是行不通的”。
老爸撓撓頭，略一沉思，就滔滔不絕地說(shuō)：“沒(méi)錯，現實(shí)生活中，有時(shí)只講誠信，不講變通，確實(shí)很吃虧，有時(shí)被人誤解甚至招致打擊報復，但即使這樣，也不應該失去誠信這一做人之根本。不能以善掩謊，這是‘讀書(shū)人竊書(shū)不為偷’的邏輯，不能成為不講誠信的理由，謊言就是謊言，你說(shuō)不是嗎�！�
老爸這一招夠狠，把我給難住了。如果我說(shuō)是，就等于投降認輸；如果我說(shuō)不是，又覺(jué)得站不住腳。我立刻曲線(xiàn)救國，大聲辯解道：“老爸說(shuō)的是有道理，真話(huà)總比謊言好，但是，有時(shí)候講真話(huà)反而會(huì )使情況變得更糟。面對一位身患絕癥的病人，你能跟他說(shuō)真話(huà)，讓他對生命失去信心，過(guò)快走向死亡嗎？這樣的真話(huà)你不覺(jué)得是一種不負責任嗎？此時(shí)的謊言你不覺(jué)得很有意義嗎？”
這一招還真管用，老爸萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我會(huì )這樣回答。老媽給我助陣：“verygood!好一招借力打力呀!”
我一得意，立刻乘勝追擊：“謊言是個(gè)貶義詞，在大眾眼中，確實(shí)不值得推崇。但是世界絕對很公平，有誠信就有謊言。謊言就一定是不好的嗎？沒(méi)有謊言就會(huì )天下太平嗎？沒(méi)有謊言所有的事情就能順利解決嗎？”老爸一時(shí)語(yǔ)塞!
老媽哈哈一笑，總結收場(chǎng)：“孩子講得不錯!但是你爸的話(huà)也有道理!不是情勢所迫、萬(wàn)不得已，是不可以說(shuō)謊話(huà)的!”
新鮮事五年級作文 篇10
“哈哈哈，哈哈哈”這是什么聲音？告訴你吧，這是我家正在開(kāi)聯(lián)歡會(huì )呢！想知精彩內容，請聽(tīng)我一一道來(lái)。
那天，我在家沒(méi)意思，提議開(kāi)一個(gè)“家庭聯(lián)歡會(huì )”，爸爸媽媽和姐姐一致同意，“家庭聯(lián)歡會(huì )”便拉開(kāi)了序幕。
開(kāi)始了，媽媽拿著(zhù)“書(shū)本話(huà)筒”邁著(zhù)穩健的步伐上臺，媽媽用優(yōu)美的聲音說(shuō)：“家庭聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始，讓康俊財同志為我們演唱《狼愛(ài)上了羊》”。
爸爸上場(chǎng)了，接過(guò)話(huà)筒，老爸一展歌喉。那優(yōu)美的聲音傳出窗子，讓小鳥(niǎo)都聽(tīng)得如癡如醉。我邊聽(tīng)邊拍手，好像看到了在一片雪地上生活著(zhù)一匹狼和一只羊！再看爸爸，他自己也陶醉在其中，爸爸唱完了我們全都起勁鼓掌。
輪到姐姐了，姐姐上臺對我們說(shuō)：“我給你們出一道腦筋急轉彎吧，請問(wèn)，動(dòng)詞后面是什么詞？”我們全家都陷入了沉思，看來(lái)，看來(lái)姐姐出的題不簡(jiǎn)單呀！忽然，我想起老師不是總說(shuō)動(dòng)詞、名詞、形容詞嗎？于是我回答：“是名詞”不對，媽媽搖了搖頭。爸爸說(shuō)：“是動(dòng)詞，因為咚是動(dòng)詞嗎�！苯�是老的辣呀！
終于到我了，我給他們說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，我說(shuō)：“從前，有一個(gè)人，他爸爸說(shuō)他：“你真是胸無(wú)點(diǎn)墨呀！”于是，那個(gè)人就拿了一瓶墨，全喝了，對他父親說(shuō)，“我現在胸有點(diǎn)墨了吧？”爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，笑聲傳向遠方。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還是記憶猶新，將成為我一生不可抹去的一部分。
這次聯(lián)歡會(huì )不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，還提升了我們的親情，真希望以后還能有更多這樣的聯(lián)歡會(huì )。
新鮮事五年級作文 篇11
開(kāi)-學(xué)-啦！3班的同學(xué)們灰常激動(dòng)。報到那天已成為學(xué)長(cháng)學(xué)姐的我們正忙著(zhù)整理已經(jīng)沉寂了一個(gè)暑假的教室。老朋友見(jiàn)面的興奮也不僅是一句“Hello”就能結束的，開(kāi)學(xué)典禮上，一年級的小鮮肉們總是盯著(zhù)我們看，大家如釋重負，高喊一聲-��！升班啦！
升班了，某些同學(xué)長(cháng)吁短嘆-又高了一年級，也有某些同學(xué)展示了對新學(xué)期的期待。9月1日，大家聚在一起慶祝開(kāi)學(xué)、慶祝升班了。開(kāi)學(xué)，新鮮事也多多，朋友小爽變得大膽了許多，變得敢與我們站在臺上演講了！好友琪琪將自己分外珍惜的長(cháng)發(fā)剪去了一大截，變得與我一般短了。插班生思哲怎么看都憨憨地十分可愛(ài)。我們體訓隊成員各個(gè)都仿佛帶著(zhù)黑色面具（皮膚被曬得黝黑）……
升班了，長(cháng)大了，辛勤教給我們各種知識的老師們像被施了魔法一樣，統統變了樣。班主任陳老師變得十分和藹可親（其實(shí)她一直都這么nice），而不斷變化的語(yǔ)文老師現在也沒(méi)定下來(lái)，Linda老師變得愛(ài)穿漂亮長(cháng)裙了，也成為了我班的副班�？茖W(xué)王老師嚴厲中透著(zhù)對學(xué)生滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)……每一天，各種新鮮事在三班都上演著(zhù)。
開(kāi)心歸開(kāi)心，煩惱也不是沒(méi)有的啦。上學(xué)期考砸的科學(xué)卷、四上四下的107個(gè)單詞都夠大家忙上一陣子了。上課筆記要認真記好、課間休息要文明。五年級我們上了新臺階！
新一任的班委即將出爐，新的生活、新的年級、新的希望、新的小確幸……哈哈，一切都是新的，讓五（3）班的開(kāi)心事、煩惱事、新鮮事陪你走在學(xué)習的道路上。
新鮮事五年級作文 篇12
三月，春回大地，處處花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。平靜的校園里發(fā)生了一件新鮮的事，污漬斑駁的垃圾不僅穿上了新衣，還被分成了“可回收”和“不可回收”兩類(lèi)。往日隨處可見(jiàn)的垃圾也不見(jiàn)了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明衛生了。
以前我們校園里的花圃中，草坪上總有許多廢紙、塑料袋在“隨風(fēng)起舞”，由于它們的“點(diǎn)綴”，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風(fēng)景。雖說(shuō)學(xué)校規定：主動(dòng)撿起公共區域的垃圾可為班級加1分�？蛇@些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問(wèn)津，只有少數同學(xué)主動(dòng)把它們送回家。再說(shuō)說(shuō)校園里的垃圾箱，那真是名副其實(shí)了。不僅僅因為它是裝垃圾的，更因為每次經(jīng)過(guò)它旁邊，總會(huì )有一股惡臭味“伴隨”著(zhù)，更別說(shuō)它滿(mǎn)身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習以為常了。
自從開(kāi)展了評比“衛生之星”的活動(dòng)，現在一切都變了，同學(xué)們明白了保護環(huán)境的的重要性，每一位同學(xué)都為校園環(huán)境的轉變傾注了自己的熱情。校園環(huán)境變得衛生整潔了，同學(xué)們的舉止也更加文明了。每個(gè)人的心中都有了一個(gè)共同的目標——使校園更加美麗。
我想一個(gè)人講文明講衛生就像一束光，它的能量有限的。只有我們每個(gè)人都文明衛生，這光才能照亮校園里的每一個(gè)角落。到那時(shí)，同學(xué)們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園的新鮮事了。
新鮮事五年級作文 篇13
在我的校園里，有許許多多的新鮮事。其中有一件事仍讓我記憶猶新。
有一次，在我們學(xué)校的一棵樹(shù)上，落著(zhù)一只不知名的鳥(niǎo)，我們誰(shuí)也不敢靠近，有一些同學(xué)開(kāi)始議論起來(lái)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這是一只老鷹，”有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這是一只新品種，”總之說(shuō)的五花八門(mén)的。我和我的同學(xué)一起看，我忽然想起了，我在老家的時(shí)候，家里有一種鳥(niǎo)叫布谷鳥(niǎo)，跟這個(gè)長(cháng)得很像。放學(xué)之后，我回到家里，給我爺爺打了一個(gè)電話(huà)，爺爺說(shuō)：“不錯，那就是，”第二天，我到校給老師說(shuō)了說(shuō)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。對我們說(shuō)：“那讓我們一起給他做一個(gè)窩吧。話(huà)音剛落，同學(xué)們就動(dòng)手做了起來(lái)，不一會(huì )兒，一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)窩就做好了，老師搬了一個(gè)梯子，準備給它安上去，突然，老師看見(jiàn)鳥(niǎo)的腿上有有一條線(xiàn)，線(xiàn)勒得緊緊的，都流血了。老師趕緊把它拿下來(lái)，給它敷上藥。放在了我們親手做的鳥(niǎo)窩里。
小鳥(niǎo)在一天一天的長(cháng)大，有一天，老師看見(jiàn)小鳥(niǎo)在向外面看，然后對我們說(shuō)：“小鳥(niǎo)要走了，”我們都顯出依依不舍的樣子，可是這樣也沒(méi)有辦法，老師托起小鳥(niǎo)，向天空一扔，它飛走了，我在想，飛吧飛吧，不要再讓人們捉到了，快回到屬于你的家園吧。
這就是發(fā)生在我的校園里的新鮮事，我希望大家能愛(ài)護小鳥(niǎo)，不要再讓小鳥(niǎo)受傷了！
新鮮事五年級作文 篇14
昨天早上，班級里發(fā)生了一件新鮮事向來(lái)學(xué)習都不好的左佳慧，此次語(yǔ)文竟然考了個(gè)一百分（滿(mǎn)分）！我這就帶你穿越時(shí)空，回到昨天早上
清晨，我剛走到教室的門(mén)前，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在議論紛紛。我便進(jìn)去問(wèn)個(gè)究竟：徐妍，你們在聊什么呀？能告訴我嗎？還沒(méi)等徐妍開(kāi)口，同學(xué)們就七嘴八舌地對我說(shuō)：有個(gè)人上次的詩(shī)詞比賽考了滿(mǎn)分，還是我們班的那個(gè)學(xué)習不怎么樣的一個(gè)女生！喂！鄭雅凡，告訴你，我們班有一個(gè)女生竟在詩(shī)詞比賽中拿了個(gè)冠軍，你想知道她是誰(shuí)嗎？我得知情況后，好奇地問(wèn)：那個(gè)女生是誰(shuí)��？徐妍用半信半疑的語(yǔ)氣對我說(shuō)：她是左佳慧。我怎么也不相信，她怎么可能得第一名？真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。正當我去問(wèn)左佳慧時(shí)，蔣老師走了進(jìn)來(lái)：大家別懷疑了，左佳慧不僅是我們班的第一名，也是全年級的第一名。說(shuō)著(zhù)，蔣老師讓她到講臺領(lǐng)取試卷。左佳慧懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情快速地走向講臺。接下來(lái)，蔣老師又陸續報了別人的分數，我考了九十六分。下課后，教室的走廊前變得冷冷清清，而里面卻有著(zhù)驚天動(dòng)地的聲音。這是為什么呢？原來(lái)，同學(xué)們還在議論左佳慧考滿(mǎn)分的事呢！有人相信她是經(jīng)過(guò)自己努力所換來(lái)的，有人覺(jué)得她是抄書(shū)作弊的，況且當時(shí)桌子沒(méi)拉開(kāi)。不過(guò)，說(shuō)左佳慧是抄書(shū)作弊的人比較多。我卻不知所措地在座位上發(fā)呆。上課鈴響了，同學(xué)們的注意力才慢慢又回到了課堂中
這就是我們班級里的一件新鮮事，你認為呢？
新鮮事五年級作文 篇15
近段時(shí)間，我們校園里發(fā)生的新鮮事還真不少呢！你們一定很想知道吧！那我就來(lái)給你們一一介紹吧！你們可要聽(tīng)好，聽(tīng)仔細了！
咦？快聽(tīng)，這么優(yōu)美的音樂(lè )是干什么用呢？你們一定還不知道吧！這呢！就是我學(xué)校的上課鈴和下課鈴。以前那個(gè)干擾我們學(xué)習的鈴聲回家“睡覺(jué)”去了。原來(lái)那個(gè)鈴聲，鈴聲太大了，好像一個(gè)人扯著(zhù)嗓子吼一樣，難聽(tīng)死了�，F在，校長(cháng)為了讓我們有個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境才換的。怎么樣？我們的校長(cháng)好吧，是不是很羨慕��！
接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下一件新鮮事：那就是我們的教室煥然一新了。破桌子破凳子變成了新桌子和新凳子。以前，只有我們班是破桌凳，看到別班學(xué)生坐著(zhù)新桌凳，我們羨慕不已。于是，老師向校長(cháng)提出了更換桌凳的要求，沒(méi)想到校長(cháng)一口答應了。我們知道了這個(gè)好消息，高興的手舞足蹈！第二天，我們一走進(jìn)教室都幸福得笑了——一夜之間我們也有了自己的新桌凳，同學(xué)們坐在新桌凳上，讀書(shū)、學(xué)習的勁頭更足了。
最后告訴你的是：新的學(xué)期，我們換了一位新校長(cháng)，并且還是位年輕而且對人和藹的女校長(cháng)。她天天都用微笑來(lái)迎接每一位老師和同學(xué)，每天一走進(jìn)學(xué)校，我們準能看到鄭校長(cháng)，看到她對我們笑，我們也會(huì )回報她一個(gè)燦爛的笑容。
瞧！這就是我們學(xué)校的新鮮事！
新鮮事五年級作文 篇16
在我們美麗的校園里,常常會(huì )有一些新鮮的事發(fā)生。
我上四年級的時(shí)候，學(xué)校里有個(gè)大新鮮事。大學(xué)生要來(lái)給我們上課，有英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、體育等，同學(xué)們都興高采烈地歡迎他們的到來(lái)。第一節是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師幫我們復習了第一單元；第二節是音樂(lè )課.老師教我們唱《彩色中國》；第三節是體育課，老師教我們隊列，向左轉、向右轉等，真有意思。這些大學(xué)生教給我們的知識.就好像我們飽嘗了一頓大餐一樣，又好像在我心里長(cháng)了根、發(fā)了芽，我們至今都不會(huì )忘記。
冬天漸漸來(lái)臨了，那天是支教老師來(lái)給我們上的最后一節體育課，我們班的學(xué)生和老師一起堆雪人，我們和老師配合得很好。一會(huì )兒就推出了一個(gè)大雪人，老師對我們豎起大拇指。同學(xué)們注視著(zhù)雪人，然后我們滾了一個(gè)較小的雪球作為雪人的頭部，再在頭部略微修改一下，弄一個(gè)胡蘿卜的鼻子，黑乎乎的眼睛和掃把似的手，我們把雪人頭上戴上了一個(gè)細細的柳枝編成的頭環(huán)，雪人看上去可愛(ài)極了，好看極了！過(guò)了一會(huì )兒，我們班的同學(xué)就和老師一起打雪仗。我們打雪仗是有分配的，女生呢拿雪球，男生負責打雪仗，真有意思啊。打得正有趣的時(shí)候，下課鈴聲響了起來(lái)，老師要走了，有的人很傷心，有的人舍不得，有的人卻淚落如下，老師站在雪人后和同學(xué)們合影留念，留下那精彩的一瞬間。這是我們學(xué)校里第一次讓大學(xué)生給我們上課，也是我們最開(kāi)心的一段日子。
所以這是我們學(xué)校里的新鮮事，也是我最難忘的事。
新鮮事五年級作文 篇17
最近，我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。
往常的課間活動(dòng)時(shí)間，女生總是在球場(chǎng)上馳騁，而我們卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類(lèi)的活動(dòng)。這也許是男孩子好動(dòng)，女孩子愛(ài)靜的緣故吧！可就在前幾天，這樣的規律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來(lái)。我也不例外，高興地加入了這個(gè)行列。男生覺(jué)得很新奇，很樂(lè )意奉陪。哨聲一響，男生總是會(huì )先搶到球；不過(guò)很快也會(huì )被我們斷下來(lái)。因為我們女生大多數都沒(méi)學(xué)過(guò)籃球，不懂得規則，所以秩序不太好。我和Z禹宏可是最好的搭檔，經(jīng)常從男生手中把球斷下來(lái)，你傳給我，我傳給你，把那幾個(gè)男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進(jìn)的就不錯了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學(xué)不錯吧！其實(shí)男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅固大墻，怎么撞都不動(dòng)；可我們也會(huì )使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。其實(shí)課間活動(dòng)不過(guò)是為了放松身心，輸贏(yíng)是不重要的；但一到了球場(chǎng)上，我們男生總是想贏(yíng)，學(xué)，為了榮譽(yù)嗎？時(shí)常還會(huì )為了搶一個(gè)球而打起來(lái)，像一群狂蜂進(jìn)攻一個(gè)入侵者一樣，膽子小的女生根本不敢靠前，高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時(shí)我們可真是高興呀。
我覺(jué)得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體，還可以培養我們生吃苦精神，磨練意志品質(zhì)，克服“嬌驕”兩氣。
新鮮事五年級作文 篇18
我們學(xué)校每天都會(huì )發(fā)生好多新鮮事，現在我就給大家講一講最新發(fā)生的新鮮事吧！
有一天的體育課上，我們班舉行了一次小型的跑步比賽。
比賽是在男生和女生之間進(jìn)行的，男生三隊，女生三隊。你看，比賽開(kāi)始了，“女生加油，男生漏油！”這是我們女生的口號�！澳猩f(wàn)歲，女生一歲！”這是他們男生的口號。體育老師哨聲一響，男生和女生開(kāi)始了激烈的對戰。你們快看！男生和女生們如同離弦的箭一般向前奔去。
第一局，我們女生暫時(shí)落后了，體育老師不愧是我們女生的好幫手，不停的教我們跑得快的技巧和要領(lǐng)，而且還站到了我們女生這邊為我們加油，鼓掌呢！男生看了不服氣，于是他們找了幾個(gè)跑的快的同學(xué)。我們女生也不甘示弱，也找了幾個(gè)跑的快的同學(xué)�，F在，雙方實(shí)力已經(jīng)不相上下了，戰斗更加激烈了。你瞧！男生們咬著(zhù)牙使出了吃奶勁跑，還是跑不過(guò)我們女生。哈哈！這局比賽我們女生輕輕松松的就勝利了。
第三局，男生女生都已經(jīng)累的筋疲力盡了，但還是我們女生勝了�，F在局勢已經(jīng)倒向我們女生這方了，后兩局我們女生都取得了勝利！
“叮鈴鈴”下課了，“耶！”我們女生高興的歡呼起來(lái)，比賽結束了，我們以2：1大勝男生隊！
這可是我們第一次大勝男生哦！怎么樣？夠新鮮吧？
新鮮事五年級作文 篇19
校園里的新鮮事剛剛入秋，怎么早上的天氣這么冷��！凍得我只打顫。不過(guò)再冷也要上學(xué)，總不能遲到吧！
我和梁睿辰進(jìn)了校門(mén)，沒(méi)走幾步就看見(jiàn)有一大幫同學(xué)向這邊看�？词裁茨�？不會(huì )是看我們吧，有什么好看呢？看我們干什么呢？我們又沒(méi)什么特別的……我突然想起我旁邊那個(gè)1.43的那個(gè)高“家伙”才知道，原來(lái)可能是在看他。于是我看了他一眼，怎么沒(méi)反應，面無(wú)表情��！不會(huì )是嚇得吧！我碰了碰梁睿辰，對他說(shuō)了句：“好像在看你�！薄澳氖前。�？”“你看看后面�！彪y怪呢，我心里暗暗地想。立刻向后面看了看�！鞍�，這是誰(shuí)��？好像是和咱們一屆的，新轉來(lái)的�！薄芭��！本驮谶@時(shí)，不知道從哪“飛”出了一團紙，我和梁睿辰都沒(méi)在意它，只見(jiàn)那個(gè)男生撿了起來(lái)，小心翼翼的扔進(jìn)了垃圾桶。這可讓看他的人都吃了一驚，沒(méi)想到他居然有如此美的舉止。我們回到班級里，就看見(jiàn)后面一排男生。于是，我打聽(tīng)了一下才知道原來(lái)是二班的，好像叫什么金鵬浩�？纯次遗赃吥莻�(gè)“家伙”也在看著(zhù)他。只見(jiàn)金鵬浩走進(jìn)他們班，坐了下來(lái)。然后就聽(tīng)見(jiàn)他們班同學(xué)在門(mén)口喊：“看什么看��！”然后就把門(mén)關(guān)上了。每到下課的時(shí)候，校園里增添了幾分熱鬧，鬧得沸沸揚揚的。下課時(shí)，我跟梁睿辰說(shuō)：“這也太夸張了！”“誰(shuí)叫他哪都那個(gè)��！”我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是校園里的新鮮事，真是令人震撼！
新鮮事五年級作文 篇20
“新鮮，新鮮，真新鮮！幼兒園的小朋友居然當模特！”班長(cháng)王子璇一邊向教室里飛奔，一邊興奮地播送著(zhù)這條爆炸性的新聞。
“哈哈，班長(cháng)，你不是在開(kāi)玩笑吧？”大名鼎鼎的“皮王”夏小偉笑呵呵地問(wèn)道�！拔沂且话嘀L(cháng)，豈能信口開(kāi)河？不信，你自己……”不等班長(cháng)說(shuō)完，我們已一窩蜂地跑出去，一溜煙地來(lái)到幼兒園門(mén)口。
喲，還真有一群小模特在表演哩！你瞧，一個(gè)五六歲的小女生拿著(zhù)一件款式新穎、顏色艷麗的外套，輕輕地向后一甩就套到了身上，接著(zhù)左手叉腰，在輕快的伴奏下，走著(zhù)“貓步”來(lái)到臺前，右手輕輕拉開(kāi)衣襟，向左右兩邊稍微轉了轉，然后又轉過(guò)身，隨著(zhù)音樂(lè )向后臺走去。臺下的老師、家長(cháng)、攝像的記者以及剛剛飛奔過(guò)來(lái)的小學(xué)生全都樂(lè )開(kāi)了花。小模特們絲毫不受影響，依然神情專(zhuān)注地表演著(zhù)，大伙笑得更開(kāi)心了，一個(gè)勁地鼓掌，一個(gè)勁地叫好。
嘿，好家伙，一位“小帥哥”上場(chǎng)了，他穿著(zhù)一套灰色的休閑服，戴一副茶色的墨鏡，原來(lái)在�？嵫�！觀(guān)眾不住地鼓掌，整個(gè)幼兒園霎時(shí)成了歡樂(lè )的海洋。
隨著(zhù)節奏感特強的音樂(lè )，魅力四射的模特陸續走出來(lái)。他們有的肩披長(cháng)紗，飄逸中顯出高貴；有的西裝筆挺，既瀟灑又大方；有的一身少數民族少女的打扮，讓我們感受到了濃濃的異域風(fēng)情……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我們趕緊往教室里跑，一邊跑還一邊回頭看走得正歡的“幼兒模特隊”。
新鮮事五年級作文 篇21
大家一定知道，家里的一家之主不是爸爸就是媽媽?zhuān)俏覀兗覅s不同，我們家的一家之主就是我。這真是一件新鮮事，讓我來(lái)跟你講講吧！
事情發(fā)生在今天的中午，我們一家三口吃完午飯就一起跑到了客廳，坐在沙發(fā)上，準備打開(kāi)電視觀(guān)看節目。但是我們都有各自所喜愛(ài)的電視節目要看，但電視只有一個(gè)，于是我們三個(gè)人爭吵了起來(lái)。爸爸先說(shuō)了幾句話(huà)：“因為我是一家之主，所以你們應該聽(tīng)我的，再說(shuō)了，我們因該看看新聞、看看足球比賽，多多關(guān)心一下我們的國家，了解了解我們的國家”
說(shuō)完之后，爸爸情不自禁的開(kāi)心地笑了一笑，感覺(jué)自己說(shuō)得非常有道理。但媽媽不甘示弱，也說(shuō)了幾句：“我才是我們家的一家之主，你們還是應該聽(tīng)我的，看電視劇比較好，因為電視劇里有許許多多的知識讓我們學(xué)習，其他那些亂七八糟的電視節目有什么好看的？”
說(shuō)到這兒，我就想起我最?lèi)?ài)看的《國際精靈藍多多》已經(jīng)到了，也隨口說(shuō)了幾句話(huà)：“真正的一家之主才是我，”爸爸媽媽愣了一下，異口同聲地說(shuō)：“你什么時(shí)候變成了一家之主了呢？”我又接著(zhù)說(shuō)：“因為你們平時(shí)經(jīng)常說(shuō)，一切都為了我，再說(shuō)，我是你們的希望，是祖國的花朵，我當一家之主最合適，你覺(jué)得呢？”爸爸媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，又異口同聲地說(shuō)道：“對，你才是我們家的一家之主�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我不由自主的笑了。
當了一家之主的感覺(jué)可真好呀！每到休息時(shí)間，我就可以隨意地看自己喜愛(ài)看的電視節目和電影。
新鮮事五年級作文 篇22
在我的學(xué)校里發(fā)生了許多的新鮮事，但這次課改，讓我傷透了腦筋。
在這次課改，我們和往年一點(diǎn)也不一樣，我們是以組學(xué)習，老師講的很少，都是我們在組內學(xué)習。我們以前是一排坐8個(gè)人，臉都是向前，而這次是有的向前有的向北。而且組與組之間還有一個(gè)桌子間隔。
而且老師還讓每一個(gè)組取一個(gè)名字，還要給自己組取一個(gè)口號，我們組的人想了很久，才想出一個(gè)名字：霹靂隊。我們的口號是：我心飛翔，霹靂最強。
教學(xué)方式是組內學(xué)習，只有我們不會(huì )的題和筆記老師才給我們講，有時(shí)還讓同學(xué)們講自己不理解的詞，讓他在全班上問(wèn)，同學(xué)們解答。
這次還有小老師，老師讓小老師來(lái)講我們的導學(xué)案，有的不會(huì )的題，在小老師講的時(shí)候，我們就可以寫(xiě)上。
還有，我四年級在這個(gè)學(xué)校上的時(shí)候，老師經(jīng)常使用多媒體，自從課改了以后，我們很少用多媒體，只是老師讓抄筆記時(shí)，老師才開(kāi)多媒體，其它的時(shí)間都不用。
在我剛剛學(xué)習時(shí)，摸不著(zhù)一點(diǎn)兒頭腦，不知道從哪里學(xué)起，我以為是老師為了給我們創(chuàng )造說(shuō)話(huà)的空間，可是，我學(xué)習了一個(gè)多月后，才發(fā)現了自己比以前會(huì )學(xué)習了，會(huì )質(zhì)疑，也會(huì )看書(shū)。
直到現在，我真的是越來(lái)越喜歡這種學(xué)習方法，我現在感覺(jué)我的學(xué)習生涯離不開(kāi)這種學(xué)習方法了。
新鮮事五年級作文 篇23
這一段我們學(xué)校發(fā)生了許多新鮮事，比如：學(xué)校要改造、學(xué)生們愛(ài)讀書(shū)，很多學(xué)生都辦了讀書(shū)卡。
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要改造，我們都很拭目以待。結果：我們的校園里多了兩個(gè)亭子，頂部是紅色，下面是白色，里面還有一張圓玉桌、四個(gè)圓玉椅子，周?chē)捕嗔艘恍┗ú輼?shù)木，地面鋪了地板，教室里的黑板變成了推拉黑板，左半邊推到右半邊，里面是投影布，外面還有一個(gè)投影機呢！教室里還多了兩個(gè)空調，一個(gè)冷氣，一個(gè)暖氣。
剛上學(xué)的時(shí)候，我每次拿到書(shū)就喊沒(méi)意思，漸漸地，我長(cháng)大后，上了三年級，我感到了知識的貧乏，每次寫(xiě)作文，我都不知從何說(shuō)起，爸爸媽媽為此也很煩惱，常常買(mǎi)一些書(shū)回來(lái)讓我看。直到一天，我們家里開(kāi)成語(yǔ)比賽，輪到我說(shuō)成語(yǔ)了，我脫口而出：“四五雞蛋”，說(shuō)完爸爸媽媽便哈哈大笑起來(lái)，媽媽說(shuō)：“你看看這到底是不是‘四五雞蛋’�！薄班�！原來(lái)是‘肆無(wú)忌憚’啊”我恍然大悟。爸爸說(shuō)：“以后要多注意多讀書(shū)，這樣才能積少成多�！睆拇�，我愛(ài)上了讀書(shū)。
有一次，我看見(jiàn)別人拿著(zhù)一本書(shū)，我問(wèn)她從哪買(mǎi)的，她說(shuō)從圖書(shū)館借的，而且我還發(fā)現我的同桌也有圖示卡，所以我以后我借的書(shū)看完了就和他們交換著(zhù)看。而且校園里到處都是同學(xué)們拿著(zhù)書(shū)的影子！我更愛(ài)讀書(shū)了由此我的作文水平也提高了很多。讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)給了我力量，我深深的陶醉在書(shū)的海洋里。
我們要在學(xué)校好的環(huán)境下好好學(xué)習，力爭長(cháng)大后為祖國獻上一份微薄力量！
新鮮事五年級作文 篇24
有一天上午我們正在上語(yǔ)文課，正上的津津有味的時(shí)候，某個(gè)墻角處出現了一只大老鼠，當時(shí)我的同桌崔旋看見(jiàn)了，猛地一叫：“老鼠呀！老鼠呀！快來(lái)打老鼠呀！’’崔旋一喊，我們全班人一下子都回過(guò)了神，俗話(huà)說(shuō)老鼠過(guò)街，人人喊打。但是我們班的人都很膽小，躲在一起，聚成一團。
老師站起來(lái)說(shuō)：“大家快打老鼠！原來(lái)站在前排的同學(xué)，都拼命往后躲。男生也一樣。按理來(lái)說(shuō)，男生應該大膽的拿起掃帚，去打老鼠，保護女生。但是我們班的男生都往后跑，連我們班以前總稱(chēng)最厲害的崔永鑫也躲在老師后面。老師說(shuō)：“別怕，老鼠害怕你們呢！”我們班的女生也火上澆油，雪上加霜的說(shuō)：“對呀，老鼠害怕咱們呢！”
我的同學(xué)崔永鑫最后拿起了一個(gè)長(cháng)雞毛撣，抖了抖那只老鼠，那只老鼠卻不在乎似的，趴在那里讓他用雞毛撣給它梳毛兒。
那時(shí)，我們都大聲喊：“永鑫用力打它就一命嗚呼了！”但永鑫說(shuō)：不，我。不。敢！”老師轉身又對嘉銘說(shuō)：“嘉銘，你是咱們班最高大的男生了，你去拿塊磚頭，把老鼠給砸死吧！”然后再拿垃圾桶把老鼠給拆出去。但嘉銘也說(shuō)他不敢。沒(méi)辦法了，只好老師出馬了。老師拿起一塊磚頭，砸了一下，把老鼠的尾巴給砸掉了，老鼠疼得直尖叫，男生嚇得躲了女生的后面，真不像話(huà)！
我實(shí)在看不慣了，我拿起一個(gè)掃帚打老鼠，男生都嚇得大吃一驚。最后還是我把老鼠給打跑了！
你看，我們女生還要保護男生，這是新鮮不新鮮？
新鮮事五年級作文 篇25
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會(huì )打洞”吧，今天我就要把這句話(huà)改一下�！褒埳�，鳳生鳳，貓的兒子會(huì )打洞”。大家一看會(huì )覺(jué)得有些詫異，貓的兒子怎么會(huì )打洞呢？大家聽(tīng)我慢慢訴說(shuō)。
星期六上午，我學(xué)校跑步。跑著(zhù)跑著(zhù)忽然看見(jiàn)跑到右側有個(gè)有洞，我便走過(guò)去，趴在地上，把頭伸進(jìn)去一看究竟。這個(gè)洞有點(diǎn)深，因為被樹(shù)擋著(zhù)，我看不清里面是什么東西。忽然，一個(gè)黑影從里面跳出來(lái)，沖著(zhù)我：“喵喵”大叫。我定睛一看，原來(lái)是只貓，我看著(zhù)它兇狠的眼神，趕緊爬起來(lái)跑走了。我在回家的路上邊走邊想，既然里面有只貓，哪里面會(huì )不會(huì )有貓崽呢？為了解開(kāi)這個(gè)迷，下午，我又來(lái)到學(xué)校來(lái)觀(guān)察著(zhù)這個(gè)洞。因為下午光線(xiàn)強，我能清楚的看見(jiàn)里面有三只貓崽，可大貓卻不知去向。我把頭抻回來(lái)，腦子里突然閃出兩個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是會(huì )不會(huì )是老鼠的洞，被貓占領(lǐng)了？第二個(gè)問(wèn)題是會(huì )不會(huì )是天然形成的洞呢？第一個(gè)問(wèn)題當然不攻自破。老鼠不可能打這么大的洞。然后我隨著(zhù)第二個(gè)問(wèn)題又把頭伸進(jìn)去看了看。我左忽右看，在找一樣東西，我忽然看見(jiàn)東的四周又抓痕，這正是我要找的東西。我把頭抻回來(lái)在心里暗暗自喜，因為我找到答案了。每個(gè)動(dòng)物在打洞時(shí)都會(huì )留下抓痕，因此，這第二個(gè)問(wèn)題也破了。
這真是：“龍生龍，鳳生鳳，貓的兒子會(huì )打洞啊”。
新鮮事五年級作文 篇26
當我邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)班里時(shí)，只見(jiàn)“咚”地一聲，我們班里的壞桌子倒了，書(shū)本、文具掉了一地，更糟糕的是伴隨著(zhù)玻璃瓶摔碎的聲音，我看到了藍色的墨水污染了一大片。雖然不知道是怎么倒的，但還是嚇了我一跳。不過(guò)，我不以為然，因為這個(gè)壞桌子，已經(jīng)嚇過(guò)我很多次了。
可是今天，我感到壞運氣多的就像云一樣凝聚在頭上，我剛慶幸自己被王老師選為11組的小組長(cháng)，接著(zhù)我就被調到了這個(gè)位置上，從此我就成了這張桌子的主人。每一天我都小心翼翼地和這張桌子“合作”著(zhù)，唯恐有一天它會(huì )把我所有的東西都扔到地上，讓我再次領(lǐng)教它的威力，這份擔心讓我整天愁眉不展。
大約一個(gè)星期后，有一天下課了，我和同學(xué)們在教室門(mén)口跳皮筋，看到有兩個(gè)同學(xué)圍著(zhù)我的桌子，商量著(zhù)什么，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)他們抬起這張桌子，繞過(guò)我們跳皮筋的門(mén)口，從教室的另一個(gè)門(mén)口向學(xué)校門(mén)衛師傅那里去了。一節課后他們又抬回來(lái)了一張和其他同學(xué)一樣結實(shí)的桌子，這兩個(gè)同學(xué)就是梁霄和田源，他們放棄了自己的課間休息時(shí)間，悄無(wú)聲息地把一張壞桌子修理成了一張好桌子，從此班里再也聽(tīng)不到壞桌子倒地的聲音，讓同學(xué)們擁有了一個(gè)溫馨的空間。
這件事雖然過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但我仍然記憶猶新，它讓我感受到了友誼的可貴，團結的力量，我為擁有這樣樂(lè )于助人的好同學(xué)而自豪。
新鮮事五年級作文 篇27
說(shuō)起新鮮事，我們學(xué)校里的新鮮事可真不少。如果大家喜歡聽(tīng)校園里的新鮮事的話(huà)，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
新的學(xué)期開(kāi)始了，不知怎么回事，我們班的同學(xué)小星就像變了一個(gè)人似的。小星天生有一雙巧手，心靈手巧，畫(huà)的畫(huà)兒很漂亮；她的學(xué)習好，字寫(xiě)得也很漂亮;每天都是聚精會(huì )神、專(zhuān)心致志地上課，每次她回答問(wèn)題都是對答如流，回回作業(yè)都寫(xiě)得很有質(zhì)量，每次老師表?yè)P的人都是她，深得同學(xué)們的崇拜，但是小星現在怎么變成這個(gè)樣子了呢？有一天，我看見(jiàn)小星上課好沒(méi)精神，眼淚也好像在眼眶里直打轉轉，天天上課都好像有心事似的，有人一打擾她就發(fā)脾氣，后來(lái)我們得知她的家庭出了變故，可能是因為這件事才發(fā)脾氣不近人情的吧！也許是因為這個(gè)問(wèn)題才不好好學(xué)習的`吧！三心二意的，后來(lái)同學(xué)們都知道這件事以后，感到很后悔。后來(lái)有的同學(xué)跟李星說(shuō)：“小星你不要因為家庭，而心不在焉不好好學(xué)習，你要好好學(xué)習，因為你的爸爸還盼著(zhù)你考上大學(xué)，以后有一個(gè)好的工作呢！”有的同學(xué)說(shuō)：“小星，你有困難就跟我們說(shuō)吧，我們都會(huì )幫助你呢�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“小星，你一定要振作起來(lái)呀！”從那以后，小星又回到了以前那樣心直口快的日子，又能和我們同學(xué)和睦相處了，我們每個(gè)同學(xué)都感到很開(kāi)心。
童年的生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像五光十色的珍珠使人留戀.使人回憶。我們的學(xué)校還有不少新鮮事呢！以后再聽(tīng)吧，好嗎？
新鮮事五年級作文 篇28
不知怎么的，校園里流行了一些傳奇人物，你看最近又弄出一個(gè)＂四大天王＂出來(lái)。
先給你們介紹一下他們的來(lái)歷：老大＂李仁富＂人稱(chēng)臭豆腐。你別看他文質(zhì)彬彬的，心計可多了每次都是遇到什么困難都是＂逃兵＂的料，也不知道是怎么當上老大的。老二＂熊承文＂人稱(chēng)阿狗他是四大天王最守紀的一個(gè)，但是學(xué)習還得加把勁兒。老三＂鄺叢�。⑷朔Q(chēng)鴨竟你可別去惹他，要是把他惹急了少不了一場(chǎng)Ｋ。我看他走路的姿勢要改一改，不然成了瘸子就不好了。老四＂湯代杰＂人稱(chēng)海帶，他的吹牛技術(shù)幾呼到了出神入化的境界，一有空就發(fā)表他的長(cháng)篇大論。
現在給你們介紹他們做過(guò)的＂好事＂吧！剛出道沒(méi)幾天就惹上了號稱(chēng)武功舉世聞名天下第一的老大＂林秋輝。他們＂準備在＂武當＂山上決斗，決斗的那一天當然少不了一些媒體（同學(xué)），＂小弟＂說(shuō)道：＂我的武功非常好，懶的和你們這些小鬼們一般見(jiàn)識，還是讓我們中間最不會(huì )打架的三哥跟你們切磋＂。這場(chǎng)比賽真是驚心動(dòng)魄，一開(kāi)始＂老大＂就來(lái)了個(gè)下馬威，使出了失傳上百年的絕學(xué)＂降龍十八掌＂＂老三＇也不賴(lài)使出了克服＂降龍十八掌的＂玉女神劍＂。噢，不對應該是＂玉男劍法＂他們大戰了三天三夜，最終以老大的飛毛腿一擊而告終。＂啊，值日生來(lái)了＂。一位＂媒體＇大聲喊。
接下來(lái)的情況你應該知道了。＂要不是值日生來(lái)了我早就打的你頭破血流……＂小弟邊跑邊說(shuō)。哎，這真是一隊＂患難與共＂的好兄弟呀。又是一個(gè)真正的＂四大天王＇。
新鮮事五年級作文 篇29
每個(gè)人都有自己的新鮮事，每件事情都能使我們懂得一個(gè)道理。今天我就對大家一吐為快發(fā)生在我身上的新鮮事情。
那是一個(gè)月前。我換洗的襯衣襯褲沒(méi)有洗，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“把你的衣服拿到塘里洗去�！蔽乙詾槭钦娴�，況且我也非常喜歡洗衣服。于是我便穿上膠鞋，端起盆到塘里洗衣服去，媽媽看見(jiàn)我真的去洗衣服，連忙阻止說(shuō)：“傻孩子，我是開(kāi)玩笑的，你怎么把它當真了。再說(shuō)，媽媽怎么會(huì )讓你一個(gè)人去洗衣服呢�！钡覅s想：我已經(jīng)長(cháng)這么大了，該學(xué)著(zhù)洗衣服了。老師不是常說(shuō)自己的事自己做么，現在我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，該幫媽媽做一些家務(wù)活了。于是我馬上反駁說(shuō)：“不行，您說(shuō)過(guò)的話(huà)一定要算數，否則我就不跟你好了�！眿寢寷](méi)有辦法，只好讓我去。
我來(lái)到塘邊后，找了一個(gè)位置洗起衣服來(lái)，洗了一會(huì )兒，我的胳膊很酸，便甩了起來(lái)，正當我甩的時(shí)候，石頭動(dòng)了起來(lái)，我的腳一滑腳踩進(jìn)水里，鞋子濕了，褲子也濕了，我只好讓婷婷幫看著(zhù)，回去叫媽媽來(lái)洗。
回到家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃R了我一頓，還說(shuō)我一點(diǎn)用都沒(méi)有，便把我的衣服脫下來(lái)去洗，而我只好再換一件衣服。
這件事，使我明白了一個(gè)道理：媽媽爸爸做事是那么不容易，長(cháng)大后，我絕不讓爸媽再受這份苦。
新鮮事五年級作文 篇30
我們班經(jīng)常發(fā)生一些新鮮事。這不，上周我們班就發(fā)生了一件新鮮事。
就在上周三，我們班就來(lái)了一位“不速之客”——一只可愛(ài)的小麻雀。
當時(shí)，我們正在學(xué)第六課《變色龍》。我們正在讀：“啊呀！”小李的叫聲震驚了寂靜的田野......，后面的賈維依也叫了一聲，全班的目光以一個(gè)亮相的形式“刷”的一聲轉向了她。我當時(shí)以為我們班也有變色龍呢，可事實(shí)并不是那樣的，其實(shí)，是一只可愛(ài)又頑皮小麻雀。于是，吳老師輕輕地走過(guò)去，用她那充滿(mǎn)愛(ài)心的手溫柔地把它拾了起來(lái)，想用一個(gè)紅盒子把它裝起來(lái)，想讓它先平靜一下，可是那只可愛(ài)又頑皮的小麻雀以迅雷之勢，飛出了那個(gè)紅盒子。后來(lái)，小麻雀又被殘忍的閆圣旭抓住了脖子，把它放回了那個(gè)紅盒子里。
后來(lái)，我細細地端詳著(zhù)它：這只小麻雀全身灰棕色的，橢圓形的腦上，長(cháng)著(zhù)好似尖刀似地嘴巴，兩只眼睛如同黑寶石一般，又黑又亮。身軀呈橢圓形，翅膀上酷似嵌著(zhù)許多雪白雪白的珍珠。腹部?jì)蓚乳L(cháng)著(zhù)兩只小爪子，小小的尾巴，三根帶褐色斑點(diǎn)的羽毛，像三片小花瓣。那雙黑寶石一般的眼睛正怯怯地看著(zhù)我們，吳老師輕輕的蓋上了盒蓋。
下課了，我們帶著(zhù)戀戀不舍的心情，放飛了這只可愛(ài)的小麻雀。
這就是我們班里的新鮮事。
新鮮事五年級作文 篇31
昨天，我們全家去給太太上墳�；貋�(lái)時(shí)，姑姑和媽媽發(fā)現了一大片野生薺菜。于是，她們便用小鏟子，開(kāi)始行動(dòng)了！
已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，她們終于回來(lái)了！手里提著(zhù)兩袋滿(mǎn)滿(mǎn)的薺菜，還沒(méi)脫鞋就說(shuō)：“明天，我們用薺菜包餃子！”我聽(tīng)了，既高興又猶豫，高興是因為我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)用薺菜包的餃子，想試一試；猶豫則是因為我擔心野生薺菜有毒或是她們摘錯了，帶回家的是有毒的某種植物，把我們毒出病來(lái)。
終于盼來(lái)了今天。下午兩點(diǎn)，我和媽媽一起去看了大型卡通劇——白雪公主，這場(chǎng)演出可真長(cháng)！我們四點(diǎn)鐘才回到家。這時(shí)，材料已經(jīng)準備好了，只等著(zhù)包餃子了！我發(fā)現，大家的包法和深圳的包法不同，因為我也想包餃子，所以必須得學(xué)習這種包法，以免和大家包的不一致。
我學(xué)了半天，還是沒(méi)學(xué)會(huì )，包的餃子立不起來(lái)，看起來(lái)十分丑陋。跟爺爺奶奶包的餃子比起來(lái)，我包的更是一群“丑小鴨”！總算是完成了，我開(kāi)始餓了！在吃餃子之前，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈兏愕乃j菜會(huì )有毒嗎？”媽媽回答：“怎么會(huì )呢！這肯定是薺菜，不會(huì )錯的。一般超市里賣(mài)的薺菜都是人們種的，使用了化肥、農藥等物品；而這些呢，是天然的薺菜，比超市里賣(mài)的好吃多了！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我不再害怕了。薺菜餃子剛咬下去，會(huì )感覺(jué)到一股淡淡的清香，等吃完了一個(gè)，又想吃第二個(gè)，吃完第二個(gè)，又想吃第三個(gè)……美味極了！我一口氣吃了十六個(gè)。
原來(lái)，大自然的食品也是那么美味！
新鮮事五年級作文 篇32
有一天，我正在玩耍，我的好朋友突然跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我在校園里發(fā)現了一件趣事等等我我發(fā)現了一件趣事�！狈艑W(xué)后他急急忙忙地拉著(zhù)我去后操場(chǎng)，過(guò)了一會(huì )見(jiàn)兩位老師走了過(guò)來(lái)，一位老師對另一位說(shuō)：“放學(xué)后一起玩一會(huì )兒再走吧�！蔽倚南耄豪蠋煵皇翘焯炫淖鳂I(yè)，怎么還會(huì )有時(shí)間玩。他們會(huì )玩些什么。
我正想著(zhù)，一位老師拿著(zhù)籃球跟另幾位老師到了后操場(chǎng)準備打籃球。他們剛開(kāi)始是散投。后來(lái)不知不覺(jué)幾個(gè)人擠著(zhù)一個(gè)人搶開(kāi)球。雖然他們幾個(gè)人搶著(zhù)一位老師的球，但這位老師打籃球的水平很高，幾個(gè)人也防不住他。后來(lái)，老師聽(tīng)見(jiàn)我們在喊他們耍賴(lài)皮，他們便分起“班”來(lái)打。一位老師的籃球水平很高，站在三分線(xiàn)上，連投兩個(gè)各空心球；一位老師伸開(kāi)他那有力的胳膊，像兩只雄壯有力的翅膀防著(zhù)另一位老師手中的球；另一位老師的彈跳力很高，又如腳底安著(zhù)兩個(gè)彈簧，三步跨欄時(shí)手總能摸著(zhù)球框，所以基本上他投的球全進(jìn)；另一位老師非常機靈，像一個(gè)頑皮的小孩，總愛(ài)拿著(zhù)籃球騙別人。
在旁邊觀(guān)看的同學(xué)，禁不住拍起手來(lái)叫好。老師們的進(jìn)球次數頻率也越來(lái)越高。
這件事雖然很平凡，但在同學(xué)們的心中，感到他非常有意思新鮮。因為從前我們只見(jiàn)過(guò)老師埋頭批改作業(yè)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師打籃球時(shí)的樣子。
新鮮事五年級作文 篇33
學(xué)校要舉行攀比會(huì )啦，就是看看誰(shuí)最富有，我們班的那“大款”們正在得意洋洋地說(shuō)著(zhù)。
“瞧，我的旅游鞋是會(huì )發(fā)光的”
“我的衣服是香港名牌的，150元呢!”
校長(cháng)要發(fā)言了，說(shuō)：“其實(shí)我們學(xué)校最富有的同學(xué)是李夢(mèng)瑤。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，李夢(mèng)瑤同學(xué)為什么富有呢？”
這時(shí)，班上的那些“大款”們目瞪口呆，驚訝極了。李夢(mèng)瑤平時(shí)穿的衣服又沒(méi)我好，為什么她最富有呢？而我一下子就明白了校長(cháng)的用意，馬上舉起手回答道：“因為李夢(mèng)瑤的學(xué)習成績(jì)總是名列前茅，它擁有的知識最多，所以說(shuō)她是我們學(xué)校最富有的同學(xué)”。我的回答立刻得到了其他同學(xué)的響應。
“她有一套很好的學(xué)習方法�！�
“她還得了好多榮譽(yù)證書(shū)呢！”
“她的課外知識面廣�！�
同學(xué)們爭先恐后地說(shuō)著(zhù)。
校長(cháng)微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)的都很好。李夢(mèng)瑤同學(xué)雖然沒(méi)有高檔的衣物和用品，但她擁有的知識多。再說(shuō)說(shuō)，在我們學(xué)校里，還有那些同學(xué)也很富有？”
“李劍平、能帥強、孔晨瑩、孔亞飛、李瑩”
校長(cháng)的話(huà)音剛落，便有同學(xué)搶著(zhù)說(shuō)出一大串名字。
“對�！毙ｉL(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭，“這些同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，他們才是真正富有的人，同學(xué)們一定要記�。褐R才是最大的財富�！�
聽(tīng)了校長(cháng)的話(huà)，那些“大款”們都羞愧地低下了頭。
這次攀比會(huì )開(kāi)得真好，它讓我們大家認識到，作為學(xué)生，我們不應該比吃比穿，要比就比誰(shuí)學(xué)習好，誰(shuí)心靈美！
新鮮事五年級作文 篇34
今天的活動(dòng)課，老師讓我們做一個(gè)小實(shí)驗，名稱(chēng)是“水能打結”我一聽(tīng)，疑惑極了，只聽(tīng)過(guò)繩能打結，水怎么能打結呀？不會(huì )是開(kāi)玩笑把。我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。老師似乎看出了我們的心思，說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！毕旅�，我們就來(lái)見(jiàn)證一下�！罢埓蠹覝蕚淙豢账�，一杯水，一顆釘子�！痹�(huà)音剛落同學(xué)們就熱火朝天地準備起來(lái)。
實(shí)驗開(kāi)始了。我們先用釘子在杯子底部鉆出兩個(gè)直徑大約1厘米的洞，然后向杯中緩緩注入水。只見(jiàn)兩道水柱筆直的往下流，好像小姑娘的兩條長(cháng)辮，我按照老師的指示，用手指一擰，可它們一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，好像仇人死的，誰(shuí)也不碰睡，我急了，用力一扭，嘿！兩條清澈的水柱立刻卷成了麻花，就像兩個(gè)親密的小朋友，真有趣兒！不過(guò)一會(huì )，它們有極不情愿的散了。我心想：這兩道水柱可真奇怪，一會(huì )兒打結，一會(huì )散開(kāi)。就像兩個(gè)小朋友，一會(huì )兒吵架，一會(huì )兒又和好，一會(huì )兒又分開(kāi)。這時(shí)，我又一次擰了水柱一把，哈哈，奇跡終于發(fā)生了，它們始終攪在一起，直到漏完為止。成功啦！
為什么會(huì )這樣？我們更加迷惑了，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)原因。老師及時(shí)解開(kāi)了謎團：水的表面張力是水能打結的關(guān)鍵，因為表面張力使水柱的表面積縮小，借手指做橋梁，便能輕而易舉地將很近的兩道水柱結成一條大水柱。
��！原來(lái)如此，我恍然大悟。
大千世界，無(wú)奇不有�？茖W(xué)的道路長(cháng)得很，需要我們去探索。
新鮮事五年級作文 篇35
我和同學(xué)在公園玩，突然看見(jiàn)一群奶奶級的人正在玩“QQ炫舞”。也許你會(huì )說(shuō)這有什么新鮮的呢？那么我來(lái)回答你，她們在用“QQ炫舞”跳舞，想知道她們是怎樣跳的嗎？那就和我一起來(lái)探知吧！
奶奶們在那兒正跳得起勁兒呢！
看，她們伴隨著(zhù)《荷塘月色》那優(yōu)雅的曲子放輕動(dòng)作，正如從天宮而下的仙女，又隨著(zhù)《愛(ài)的供養》那富有情調的曲子柔情起來(lái)，有時(shí)快有時(shí)慢，好像從月宮來(lái)的嫦娥徐徐飄來(lái)；再隨著(zhù)《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》那激烈的調子，“QQ炫舞”也活躍起來(lái)，真是猶如那失戀而不再回頭的青春少女……。還有很多曲子，只不過(guò)不能一一述出。
奶奶們的手臂悠然地擺來(lái)擺去，腿伴隨著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)，腳也跳出相應的動(dòng)作，賽過(guò)凌波仙子，堪比仙女嫦娥。真是新鮮��！
臺上一分鐘，臺下十年功。她們那優(yōu)美舞步前后付出了多少汗水��！
一般人誰(shuí)能負出這么多心血來(lái)排練，而且不求名不求利只求鍛煉身體，也許你從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些人，她們這些人我也是第一次見(jiàn)，讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
奶奶們跳著(zhù)跳著(zhù)，不知不覺(jué)跳到了黃昏。我想她們跳著(zhù)“QQ炫舞”這高難度的時(shí)尚舞，就是不知疲倦的仙子，真是美麗動(dòng)人。再美夕陽(yáng)紅，我想是對的，但誰(shuí)也不會(huì )知道她們背后的秘密。
你說(shuō)這是不是一件真實(shí)而又新鮮的事！
新鮮事五年級作文 篇36
校園，大家都不陌生，因為它是我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的地方。校園生活令我們快樂(lè )，讓我們難忘，這里有我們各自的朋友，有時(shí)還會(huì )發(fā)生一件兩件新鮮事。說(shuō)到新鮮事，我們學(xué)�？墒怯胁簧�，但我印象最深的還是近些天來(lái)發(fā)生的蜂窩事件。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我照常來(lái)學(xué)校上學(xué)，剛進(jìn)校門(mén)，就發(fā)現許多人圍在兩棵銀杏樹(shù)下面，好像在看什么。我走近一瞧，��！原來(lái)有一群馬蜂在樹(shù)上安了家。馬蜂的家安在了樹(shù)枝分叉的地方。在蜂窩上面還有許多銀杏樹(shù)葉為它們遮風(fēng)擋雨。
馬蜂的家是扁圓形的，大概有20厘米大小，上面有成百上千個(gè)小房間。在我眼里它好似一件精美的藝術(shù)品。馬蜂穴那么精致，每個(gè)房間都是六角形的。我想那么小的馬蜂，要建那么大的巢穴，一定是個(gè)十分浩大的工程，大概要像我們人類(lèi)建筑長(cháng)城那樣辛苦吧！馬蜂穴的工程對于馬蜂而言，也算是個(gè)“奇跡”了。
馬蜂整天在窩旁飛來(lái)飛去，好像一個(gè)個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小精靈。
漸漸的馬蜂已經(jīng)在我們學(xué)校待了好多天了，下課的時(shí)候會(huì )有許多同學(xué)在銀杏樹(shù)下瞧它們。還有一些淘氣的孩子拿石塊兒去砸蜂窩，這一幕被輔導員邱老師看到了。邱老師對我們說(shuō)：“馬蜂是會(huì )蟄人的，嚴重的會(huì )有生命危險，但你們不惹它們，它們是不會(huì )主動(dòng)攻擊你的�！币院笤僖矝](méi)人去砸蜂窩了。
過(guò)了兩天，為了我們的安全，蜂窩被老師移走了。這下馬蜂事件結束了，校園又恢復了往日的寧靜。
新鮮事五年級作文 篇37
睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天又開(kāi)始了，今天又會(huì )有怎樣的校園趣事等待我呢？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，迎接的是一件美妙而有奇特的語(yǔ)文課。今天我們學(xué)的是：我愛(ài)你漢字。漢字是一個(gè)可愛(ài)的小精靈。漢字里面帶了許多的奧妙，等著(zhù)我們去探索。我看著(zhù)那些活潑可愛(ài)的小精靈無(wú)精打采的站在方框里面，真想把它們放到美麗多彩的大世界里面，不受拘束的玩耍、嬉戲。漢字又許多的理解和意義。如:一看見(jiàn)“森林”這一個(gè)詞語(yǔ)，這一個(gè)詞語(yǔ)，仿佛來(lái)到了深幽的大森林；“嬉戲”這一個(gè)詞語(yǔ)，我仿佛看見(jiàn)了許多機靈、可愛(ài)的小朋友在綠茵茵的草地上嬉戲；“狡猾”這一個(gè)詞語(yǔ)，仿佛看見(jiàn)了小販在買(mǎi)東西是很狡猾，竟然欺騙我們這么可愛(ài)的小學(xué)生。其實(shí)，這些只不過(guò)是我根據自己的理解、豐富多彩得想像編出來(lái)的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了�；顫娍蓯�(ài)的同學(xué)們，還沒(méi)等老師說(shuō)下課，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地走出了教師門(mén)，來(lái)到葡萄廊底下，拿處自己的玩具。有的扔沙包，有的跳皮筋，有的打乒乓球。各式不同、多姿多彩。上大課間活動(dòng)時(shí)，辛勤的園丁帶領(lǐng)著(zhù)我們在后操場(chǎng)上玩耍�！耙淮绻怅�，一寸金�！彼晕沂终湎н@美好的一天。在老師的陪伴下我們盡情的嬉戲，雖然滿(mǎn)頭大汗，但是十分開(kāi)心。
校園的一天多么有趣啊!它給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )和歡樂(lè )，我喜歡我美麗而有去的校園。
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