有關(guān)五年級寫(xiě)景作文（通用39篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級寫(xiě)景作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級寫(xiě)景作文 1
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽到柳葉湖游玩。
進(jìn)入柳葉湖景區，首先映入眼簾的是一個(gè)長(cháng)方形的大花圃�；ㄆ灾懈鞣N鮮花姹紫嫣紅，競相綻放，紅的似火，白的如雪，粉的像霞、、、、、、在陽(yáng)光下呈現出勃勃生機。 “柳葉湖歡迎您” 六個(gè)醒目的大字鑲嵌在花圃中央，這幾個(gè)字用紫色植物擺成，周?chē)r著(zhù)綠色的萬(wàn)年青，格外引人注目。
花圃?xún)蛇吺潜叹G高大的柳樹(shù)，放眼望去，沿著(zhù)湖畔，無(wú)數棵垂柳在風(fēng)中搖擺，宛如一條綠色的長(cháng)城，這恐怕就是柳葉湖得名的原因吧。微風(fēng)輕拂細長(cháng)的柳條，就像無(wú)數個(gè)長(cháng)發(fā)姑娘正在翩翩起舞呢。走過(guò)去,伸出手，柔軟的柳條便垂在手心，柳葉綠綠的，細細的，就像我們彎彎的眉毛。夏天的柳葉已不是春天那般嫩綠中帶著(zhù)鵝黃，葉子變得密而多，顏色也綠得深沉了。身旁有三三兩兩的游人走過(guò)，有的頭上戴著(zhù)柳條扎成的帽子，別有情趣。
柳堤下面就是湖了。媽媽告訴我，柳葉湖的水域面積有21.8平方公里，約為杭州西湖的四倍，被譽(yù)為“中國城市第一湖�！闭驹诎哆�，極目遠眺，湖面煙波浩渺，似乎沒(méi)有邊際，真是水天一色，與湖面相接的青山若隱若現。近處，隨風(fēng)搖擺的垂柳倒映在清澈的湖水中，越發(fā)婀娜多姿。陽(yáng)光灑在碧綠的湖面，層層微波閃閃發(fā)光。走下柳堤，沿著(zhù)湖岸往前走，湖水漾起的水花還時(shí)不時(shí)鉆到到我鞋子里去呢，真像個(gè)頑皮的孩子。
我們沿著(zhù)岸邊的長(cháng)廊繼續前行。長(cháng)廊兩邊綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。沿途的燈也很有特色，這一處全是幾盞燈籠形狀的，那一處又是幾顆鉛石形狀的。走得遠了，慢慢地，熱熱鬧鬧的景像變得安靜起來(lái)，靜得連我們的腳步聲都一陣陣的傳到耳中。湖面上正好一只船劃過(guò)，“咿咿呀呀”的槳聲，劃破了湖面的'平靜，船夫和乘客談的話(huà)語(yǔ)都聽(tīng)得一清二楚.。
走過(guò)長(cháng)廊,不知不覺(jué)就到了司馬樓。高大的劉禹錫的塑像吸引著(zhù)我們的視線(xiàn)。我走過(guò)去，認真地端詳著(zhù)他，只見(jiàn)他右手拿著(zhù)一本書(shū)背在后面，左手放在胸前，臉上的表情十分安祥，他似乎望著(zhù)湖中的小島，他是不是也被風(fēng)光如畫(huà)的柳葉湖陶醉了，又或是在吟詩(shī)作對呢？
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，吟誦著(zhù)劉禹錫的詩(shī)句，我們戀戀不舍地離開(kāi)了柳葉湖，一路上，我的眼前還是一排排柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，腦海中還是柳葉湖水的微波蕩漾。
五年級寫(xiě)景作文 2
人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下�！蔽铱刹贿@么認為。我認為還是天峨的山水最美麗。老師說(shuō)這里的空氣都可以拿去賣(mài)了呢！
我們有峰巒雄偉的山川；有滔滔不絕的紅水河。更特別的是天峨龍灘大峽谷的森林公園。國內有國家一、二級保護植物——掌木葉等26種。還有金花茶、油杉等珍稀瀕危植物種；另有路棲脊椎動(dòng)物382種，其中國家一、二級珍稀保護動(dòng)物30多種，堪稱(chēng)一座物種寶庫，是國內不可多得的動(dòng)植物科普基地。它們會(huì )在這片美麗、富饒的土地上生活得更好。
龍灘大峽谷的地質(zhì)構造復雜，年代古老，為典型的巖溶峰叢、喀斯特地貌。龍灘大峽谷的聚龍大峽谷全長(cháng)15千米，深一千來(lái)米，峽谷高深險峻，兩岸山體巍峨，被專(zhuān)家們譽(yù)為“中國最壯美的河谷”。
龍灘大峽谷景區內植被繁茂、古樹(shù)參天，森林覆蓋率竟高達百分之九十六，堪稱(chēng)“浮在城市上空的原始森林公園”。
天峨的穿洞也是一大著(zhù)名的景點(diǎn)。穿洞河上有一座巨大貫穿山前山后的天然溶洞。它巍峨雄奇，高約80多米，寬約30多米，也是廣西自然風(fēng)光絕景之一。它的正面洞口上方左右兩側都是峭壁，好像是古人有意留給后人題字似得。洞頂呈彎窿狀，億萬(wàn)年的天然造化，使洞里景觀(guān)千奇百態(tài)，別致引人。洞里各種大小不等的鐘乳石各呈形狀，構成一幅神態(tài)動(dòng)人的圖案。穿洞里還是燕子的天堂，每當春暖花開(kāi)，成群結隊的`燕子從北方飛來(lái)洞里，銜泥壘窩，最多時(shí)可達上萬(wàn)只。而當黑夜來(lái)臨，蝙蝠飛舞，與嘰嘰喳喳的燕子呢喃交織在一起，熱鬧非凡，給穿洞里增添了一片生機。
穿洞的洞奇，青山綠水，風(fēng)景旖旎，是一個(gè)不可多得的水上樂(lè )園。那里的湖水四季皆清，一碧萬(wàn)頃，波光粼粼，魚(yú)蝦成群，蕩舟湖上，清風(fēng)徐徐，神清氣爽，使人寵辱皆忘。
聽(tīng)姑爹常常告訴我一件事：友人常常對他說(shuō)：“生活在這個(gè)小縣城里有什么好啊，大城市里才好呢！”可他常常自豪的說(shuō)：“大城市里空氣污染嚴重，雖然這里是小縣城，但這里空氣清新，水草豐美，生活在自己美好的家園里，難道你不覺(jué)得幸福嗎？”
五年級寫(xiě)景作文 3
當一切變得有些暖和了。陽(yáng)光悠悠地散發(fā)著(zhù)春的氣息，風(fēng)里也浸滿(mǎn)了清新。綠芽從土里冒出小小的頭，眨巴著(zhù)小小的眼：吶，我蘇醒了。
漫步校園，當然，并沒(méi)有幽徑。怡心園里依稀可見(jiàn)落葉與殘枝，如宣告一般：冬天來(lái)過(guò)。
冬轉身走了呵，帶走了寒冷，帶走了凄涼，帶走了睫毛上的寒顫。當春如潮水般漫天傾下，沖洗那冬。嗯，你來(lái)了，脫下棉襖，收起棉襖，剝去層層如烏云般的沉悶�？�，泉水在跳舞，揮舞著(zhù)盛開(kāi)的晶瑩。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒尖著(zhù)嗓兒在叫喚，如女孩一般無(wú)顧忌地表達自己的.歡悅。
白玉蘭眨開(kāi)了眼，沙沙地抖落了舊衣。那蘇醒了的綠芽，亮麗的綠色，透著(zhù)一股全新的生氣。枝杈間，幾朵性急的花兒已全然綻放，在那兒俏生生地笑。潔白的花瓣，如少女晶瑩的肌膚；瓣尖點(diǎn)點(diǎn)潮紅，是少女臉頰飛起的淡淡紅暈。
小草也煥然一新了，新芽?jì)簭耐晾锾匠隽祟^，迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光，閃著(zhù)柔柔的綠意，綠得水嫩，綠得溫柔。讓你忍不住，用最溫柔的眼神去觀(guān)望它們。
風(fēng)是那樣的舒服。帶著(zhù)嬰兒肌膚般柔軟，貼著(zhù)你的臉，貼著(zhù)你的唇，貼著(zhù)你閃動(dòng)的睫毛和水汪汪的眼……說(shuō)不出的溫暖，說(shuō)不出的舒服。你一定愿意沉醉在它的懷抱，不愿醒來(lái)。
悠揚的笛聲穿過(guò)叢林，穿過(guò)小溪，來(lái)到你的耳際，清脆地響著(zhù)。跳動(dòng)在天地間的春的琴弦，流瀉著(zhù)春的萬(wàn)種風(fēng)情。
春，讓我踏著(zhù)清波，讓我舞著(zhù)花葉，讓我和著(zhù)暖風(fēng)，來(lái)尋找你。你將清新盛開(kāi)的鮮花，為我留一朵，在我心間綻放。
五年級寫(xiě)景作文 4
春天來(lái)了，大地萬(wàn)物都充滿(mǎn)生機。在這樣的一個(gè)時(shí)節，一場(chǎng)遠足活動(dòng)讓我明白了向前的腳步永遠不要停。
清晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)，開(kāi)始一天的行程。邁著(zhù)輕盈的步伐，走在林間小道上。一路上，櫻花與柳樹(shù)的陪伴使我們的心情更好。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，即使沉重的背包也壓抑不了我們愉快的心情。兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到達了目的地，坐在花樹(shù)，短暫的休息后，開(kāi)始啟程回學(xué)校了。
回來(lái)的路，就沒(méi)有那么輕松了，一路上都很沉寂，每個(gè)人的腳步都變得沉重，顧不得欣賞路旁的油菜花，也無(wú)暇顧及水里歡脫的魚(yú)。好不容易聽(tīng)到了幾句歌聲，緩解了些許壓抑的情緒，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。行進(jìn)途中不時(shí)有人掉隊，但也都堅持走到了學(xué)校。
其實(shí)人生就像遠足，沿途望不盡的路，漫漫向前延伸，望不見(jiàn)盡頭。在路上，每個(gè)人都是平等的，沒(méi)有成績(jì)的差異�；蛟S我們每個(gè)人也只是個(gè)趕路人，趕著(zhù)早點(diǎn)走到終點(diǎn)。沿途既有美麗的.風(fēng)景，也有灼熱的烈日，當然也有無(wú)盡的風(fēng)雨，這些都需要我們經(jīng)歷，現在的我們只是株豆芽菜，沒(méi)有經(jīng)歷，短短的旅途也能讓我們疲憊不堪。通往成功的路，對每個(gè)人都是公平的，就看你如何對待。如果你選擇了正確的道路，路途就會(huì )短一些。當然，最主要的還是你能不能堅持，或許你會(huì )掉隊，但只要你能夠踏踏實(shí)實(shí)的走出每一步，你也會(huì )走到終點(diǎn)。只要能夠邁出一小步，再邁出一步，一步接一步，你就會(huì )離終點(diǎn)的越來(lái)越近。
漫漫人生路，讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，共同出發(fā)。
春天來(lái)了，向前的腳步不停歇。沒(méi)有捷徑，沒(méi)有新方法，也不能飛躍障礙，只有你踏踏實(shí)實(shí)地邁出每一步，腳踏實(shí)地，才能到達勝利的彼岸！
五年級寫(xiě)景作文 5
我們的學(xué)校位于山區。這是一個(gè)被綠色的樹(shù)和綠色的草包圍的美麗的環(huán)境。尤其是在學(xué)校的西角，它更有吸引力。
一棵綠油油的樹(shù)，一棵高大英俊的楊樹(shù)，一片碧波映著(zhù)天空，人們看不見(jiàn)農田，一片寬闊的草坪。草坪上，一頭又肥又壯的母牛在歡快地叫著(zhù)，一個(gè)不愿放牛的孩子在明媚的陽(yáng)光下玩耍。他們時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而高歌。有時(shí)他們欣賞東方的紅太陽(yáng)，樹(shù)林里鳥(niǎo)兒的歌唱，以及莊稼里蟲(chóng)子和青蛙的歌唱。有時(shí)他們騎著(zhù)牛，背誦古詩(shī)。無(wú)論春夏秋冬，樹(shù)總是綠的`，草總是綠的，人總是快樂(lè )的。鳥(niǎo)，昆蟲(chóng)，牛，總是歌唱。為了有這樣綠色的山和草，他們來(lái)到了這個(gè)世界。在這里聚集�？傊�，這里的一切都是新鮮而有意義的。到處都有快樂(lè )的心情。
在草坪下面，你總能看到一群學(xué)生像猴子一樣在清澈的瓦礫中追逐嬉戲�？�，它們多有趣啊。在瓦礫的右邊，你總能看到飛來(lái)飛去的乒乓球——啊，那是老師和同學(xué)之間甜蜜的搏斗，撕殺。掌聲、歡呼聲和掌聲一直不絕于耳。桌子后面是六年級的教室，不時(shí)傳來(lái)讀書(shū)的聲音，教室的西側角落里，幾根縱橫交錯、飛掠而過(guò)的電線(xiàn)。這些道路啊，雖然凹凸不平，蜿蜒曲折，但我們總是踩在上面，如果下雨，我們喜歡滑冰，動(dòng)作快，像箭一樣去上學(xué)。雖然泥濘，我們愛(ài)它，踩它，有一種真實(shí)感；這些電線(xiàn)啊，給我們學(xué)校帶來(lái)了光明，每一位老師坐在燈下，為我們批改作業(yè)、詩(shī)歌、繪畫(huà)、辛勤勞動(dòng)、不斷培養……
��！我們的校園是如此的美麗，這個(gè)校園是一顆美麗的明珠，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這個(gè)角落。
五年級寫(xiě)景作文 6
春天到了，爸爸說(shuō)要帶我去爬紫金山。哎，心里別提幸福了！一大早，我們來(lái)到了紫金山腳下。我抬頭看見(jiàn)山頂上有一片淡淡的云。爸爸建議：“小伙子，我們試試看，看誰(shuí)先到達山頂！”
我開(kāi)始爬山。當春風(fēng)刮風(fēng)時(shí)，有一群人在山路上爬山。有人三三兩兩的說(shuō)笑，有人一聲不吭的往前沖，還有人不顧早春的寒意，穿上了短袖運動(dòng)服。山路兩旁的樹(shù)木吐綠，綠草沾露水，金黃的報春花綻放著(zhù)笑臉，似乎在鼓勵登山者。我跑在我父親的前面，非常遠。但是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我汗流浹背，腿上好像灌滿(mǎn)了鉛。我走的每一步都覺(jué)得很艱難，父親也漸漸追上了我�！八x山頂很遠。我沒(méi)有力氣！”我沮喪地對父親說(shuō)。爸爸一眼就看穿了我的心思：“你不能半途而廢。只有克服困難，才能看到山頂的美景！”加油，兒子，爸爸會(huì )和你一起爬�！奥�(tīng)了父親的話(huà)，我鼓起勇氣爬上了山頂。
終于到了山頂！爸爸告訴我，這是頭陀嶺公園，紫金山的最高峰。我望向遠方，青山高聳，鳥(niǎo)兒不時(shí)飛過(guò)；玄武湖波光粼粼，岸邊垂柳柳；在山腳下的白馬公園里，到處都是為綠色而行走的人們，還有許多奔跑追逐的孩子，“趁東風(fēng)放紙鳶”！南京有一排排的.高層建筑，縱橫交錯的馬路上車(chē)水馬龍�！按禾焓且荒甑年P(guān)鍵�！焙龠^(guò)后，人們又忙著(zhù)工作了。
溫暖的陽(yáng)光照射在身上，空氣中充滿(mǎn)了泥土和鮮花的香味。爸爸說(shuō)：“來(lái)！拍張照片作為登山紀念！”我對著(zhù)鏡頭擺了個(gè)“勝利”的“姿勢”，快門(mén)一閃，留下了我2009年春天在紫金山山頂的第一張照片。
五年級寫(xiě)景作文 7
今夜天空中的游云不見(jiàn)了蹤跡，大片深藍色的天空，給人一種深邃、看不透的感覺(jué)，月光皎潔，少有路人，路燈下的倒影顯得特別孤獨，草叢中若有暗流涌動(dòng)，那是一片片的葉影在風(fēng)中搖曳。
我走上天臺，來(lái)到了一個(gè)小路燈邊，這個(gè)路燈已經(jīng)有點(diǎn)銹跡，燈光變得渾濁、昏暗，在這個(gè)前面，似乎正在舉行一個(gè)小型蟲(chóng)子演唱會(huì )，幾只小飛蟲(chóng)翩翩起舞，一只只瓢蟲(chóng)正在草叢上觀(guān)望，邊看邊吃，可謂樂(lè )哉！我不好將他們驚動(dòng)，于是放輕腳步，到一旁也安靜地觀(guān)看了起來(lái)，這幾只飛蟲(chóng)上下飛舞，不時(shí)地交換隊形，在燈光的襯托下，真是美哉！
不一會(huì )兒，居然有一只青蛙千里迢迢地趕過(guò)來(lái)，從草叢中跳出來(lái)，然后開(kāi)始唱起了“呱呱”之歌，還一邊地跳躍表演著(zhù)，真有心哉！這蟲(chóng)子演唱會(huì )可真有趣而又令人震撼��！
又過(guò)了一會(huì )，演唱會(huì )結束，蟲(chóng)子們都散去了，我意猶未盡繼續前行，發(fā)現有許多蟬大聲?shū)Q叫，似乎是在向我示 威，于是我 靠近探訪(fǎng)，借助月光，想要找找它在哪兒，但還未找到，它便顯露真身，撲騰著(zhù)翅膀，飛了起來(lái)，繞著(zhù)我警惕地飛了兩圈然后又飛走了，我心中感到很不好意思，沒(méi)想到我的造訪(fǎng)把他嚇走了，“對不起！”我看著(zhù)它飛走的'背影喃喃自語(yǔ)道。
我來(lái)到了相距百米的小河邊，對魚(yú)進(jìn)行探訪(fǎng)。我剛走近，他便轉身逃跑，激起一片浪花，但見(jiàn)我沒(méi)有惡意，便轉了一圈又回來(lái)了，然后在岸旁慢慢游著(zhù)，給我引路似的，帶我游覽了他的生活的天地。
如果人真有來(lái)生，我期望我來(lái)生是一只知更鳥(niǎo)，幾粒小米，幾粒露水便是一頓大餐，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地在空中飛翔……
五年級寫(xiě)景作文 8
窗外是陽(yáng)光，是綠草，是藍天。其實(shí)窗外的風(fēng)景才是最美的，近黃昏時(shí)，我推開(kāi)窗戶(hù)看向外面。
空氣中夾雜著(zhù)潮濕之氣和泥土沖刷過(guò)草木的混合氣味撲面而來(lái)，清新而濕熱的氣流迅速轉入人的身體里，陣陣風(fēng)吹過(guò)，大地變得更綠了。吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)，好像在跳舞，吹過(guò)池塘，池水也在歡騰地歌唱。
向遠處望去，重重疊疊的高山被那輕紗似的薄霧蓋住。這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個(gè)靠一個(gè)沉睡著(zhù)了，不知睡了幾千萬(wàn)年了，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)驚醒它的夢(mèng)，從來(lái)沒(méi)有人敢深入它們的心臟，哪怕就是那最?lèi)?ài)冒險的獵人啊，也只到它的腳下，追逐那些從山上跑下來(lái)的野豬，山羊和飛鳥(niǎo)，從不攀登它的峰頂。經(jīng)歷了這些，這些山身上似乎鋪滿(mǎn)了苔蘚。有的山峰像猩猩呲著(zhù)牙，正在咆哮；在那“猩猩”的身邊，有座山像是它的貢品——香蕉和桃子；還有的'山峰像一尊大佛，在盤(pán)著(zhù)腿念經(jīng)……放眼望去，千山一碧，一碧千里，是一大片的綠海。
山峰的前面，一排潔白房子展現在眼前，似乎剛剛下過(guò)雨，房子之上有著(zhù)彩虹，從天邊連接起來(lái)。房子前有著(zhù)大片大片的茶花地，人們在那里勞作呢！茶花開(kāi)得正當茂盛，花朵呈淡綠或米白色，似乎是一片片云朵。
天漸漸黑了，池邊，幾棵垂柳正輕輕地拂過(guò)水面，蕩起一道道波紋，一切聲音停止了，靜得出奇。突然，蛐蛐打破了這沉靜，唱起了一首小夜曲，池邊荷葉的小蛙也便加入到了這小小的樂(lè )隊中來(lái)。樹(shù)上的麻雀似乎很害羞，偶爾“嘰嘰喳喳”地叫上幾聲又立刻停止啦！大地變得一片朦朧，仿佛是夢(mèng)幻的世界。
窗外的景色，真美！
五年級寫(xiě)景作文 9
在渭河的河堤公路上，一輛小轎車(chē)緩慢地從東向西行駛著(zhù)，我和妹妹趴在車(chē)窗上，看著(zhù)窗外的風(fēng)景。道旁的樹(shù)木筆直挺立，時(shí)不時(shí)會(huì )有小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴唱，美妙而動(dòng)聽(tīng)。偶爾有鳥(niǎo)兒拍打著(zhù)翅膀飛向空中，好像比賽似的。也有人騎著(zhù)山地車(chē)像箭一樣輕快地飛過(guò)去，川流不息的車(chē)輛勻速而平穩地駛向前方。
渭河大橋的東面是現代化的家屬區，依水而建，高低不一，錯落有致，相輔相成，裝點(diǎn)著(zhù)這座城市花園。大橋的西邊是百里畫(huà)廊，幾個(gè)碩大的荷塘里面綠油油的一片，一陣風(fēng)過(guò)后，荷葉掀一陣陣波浪，迎風(fēng)而動(dòng)，好似在向人們展示它們美妙的舞姿，荷塘的南面，蘆葦叢像戰士一樣守衛著(zhù)荷塘。
最讓人歡喜的是設計師和建造者們的別具匠心，他們因地制宜，在美景中間隔修建了籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)及大型運動(dòng)廣場(chǎng)，供人們休閑游樂(lè )。你看，今天晨練的人真多!有練太極拳的老爺爺，跳廣場(chǎng)舞大媽?zhuān)〔脚艿氖迨灏⒁�，踢足球的小朋友。�?還有修剪樹(shù)木的園丁和低頭保潔的.環(huán)衛工人，我不由得對他們產(chǎn)生了敬意，他們不就是城市的美容師嗎?正因為有了他們的辛勤付出，才有了我們這座城市的整潔和美麗。
爸爸把車(chē)停在了湖邊。打開(kāi)車(chē)窗，深吸一口新鮮的空氣，望著(zhù)眼前的無(wú)限風(fēng)景，心里頓時(shí)舒展極了。遠處小橋流水，亭臺樓閣，渾然一體，一群水鴨自由嬉戲，像小孩子一樣活潑可愛(ài)。深情凝視中，讓人有一種錯覺(jué)，好似來(lái)到了夢(mèng)里水鄉。
啊!窗外是心靈自由的解脫，窗外是放飛夢(mèng)想的天空。窗外的一切都值得我們一看，窗外是我們共同的世界!
五年級寫(xiě)景作文 10
“下雨了！下雨了！”植物們興高采烈地仰著(zhù)頭等待著(zhù)雨的降臨。
“嘩嘩嘩”，雨下起來(lái)了，植物們大口大口地喝起水來(lái)。
雨水流進(jìn)了田野，田野里的秧苗喝著(zhù)雨水。雨水說(shuō)：“喝吧，喝吧，我的水很多很多，喝夠了，你們能結出更飽滿(mǎn)的谷子�！�
雨水流到小河里，小魚(yú)小蝦在快樂(lè )地戲水。雨水說(shuō)：“玩吧，玩吧，我的水很清很清，能照見(jiàn)您們的影兒�！�
雨興奮地、不停地下著(zhù)，越下越大。沒(méi)過(guò)幾天，河水上漲，整個(gè)田野變成了汪洋大海。植物們被大雨給困住了，莊稼被大雨吞沒(méi)了。
“別下了！別下了！”植物們驚慌失措地叫著(zhù)，可是雨卻仍舊下得歡。
雨有時(shí)給人類(lèi)帶來(lái)幸福，有時(shí)卻給人類(lèi)帶來(lái)災難。我們只有掌握了雨的脾氣，才能讓雨更好地為我們人類(lèi)造福。
聆聽(tīng)大自然的聲音_300字
美妙的大自然令人難忘，它會(huì )勾起你無(wú)限的遐想。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來(lái)是音樂(lè )老師春雨正在給我們演奏音樂(lè )。春天的旋律給大自然帶來(lái)了歡樂(lè )。
夏天的.池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽(tīng)了，也唱起歌來(lái)“知了，知了……”
秋天樹(shù)葉唱著(zhù)歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來(lái)是成熟的果子掉落的聲音。
冬天寒風(fēng)在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們在堆雪球，“砰——”，這是什么聲音？原來(lái)有一個(gè)小朋友堆的雪球太大了，在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開(kāi)心啊。
大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等著(zhù)你呢！只要你用心聽(tīng)就可以聽(tīng)到很多聲音。
五年級寫(xiě)景作文 11
“憑什么？就因為他是別人的兒子？”我心里十分不平衡。每次我和堂弟一起犯錯。她罵的始終都是我。這永遠是不公平的天平。我忍無(wú)可忍了。
晚上，我一個(gè)人呆在房間里，燈光漂白了四壁。這老舊的桌椅。朋友似的親密。這陣陣紙香刺激著(zhù)鼻腔，旁邊的杯子，貞女一般的潔白。窗簾也有那豐富的花紋。我放下鋼筆，暴躁異常。
望向窗外，大雨把石子路面砸得啪啪響。雨打在窗戶(hù)上，緩緩順著(zhù)玻璃往下爬，形成了許多水的足跡，正如我的思緒一般交織在一起。遠處山上的森林，雨聲變成細密的沙沙聲。雷聲在烏云中滾動(dòng)，響徹云霄。樹(shù)在搖擺，水流湍急，這個(gè)天陰沉沉的，很壓抑。
我想到了父親，當時(shí)也是這個(gè)天氣。已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)到他了。我記得那一天，父親為我做主�？荚嚥缓昧�，都很耐心地跟我講，從不打罵我。是啊，我不是在被針對。爸爸是愛(ài)我的，或許，媽媽也是呢？心結打開(kāi)了，我那叛逆的心也慢慢的恢復了平靜。想到這兒，我安心地入睡了。
第二天早上，我打開(kāi)了窗戶(hù)，雨已經(jīng)停了，樹(shù)冠間透出光亮，鳥(niǎo)啼在空氣中滑落，過(guò)一塊兒，鳥(niǎo)兒應和著(zhù)，包括粗傖的嘎嘎聲，鳥(niǎo)互相傳話(huà)，雨停了。
這時(shí)候，樹(shù)的`上空是清新的藍天，天好像比下雨前薄了一些，脫掉了幾件衣服。溪流也平靜下來(lái)，水皆縹碧，游魚(yú)在水上激起陣陣波紋，遠處高山的樹(shù)，經(jīng)過(guò)了雨的洗禮，都爭得向上，不愿服輸，充滿(mǎn)著(zhù)生機。窗臺上薄如蟬翼的嬌嫩的紫花歪著(zhù)頭，還帶著(zhù)點(diǎn)調皮。露珠從花瓣上滑落，花顯得更鮮艷了。
看來(lái)下雨也不是一件壞事啊，嚴格又何嘗不是一種愛(ài)呢？看事物不能只看表面，可能方式有所不同，但目的是一樣的，就像昨晚窗外的那一場(chǎng)雨。
五年級寫(xiě)景作文 12
新昌——養育我十多年的小城
這是一個(gè)四面環(huán)山的盆地，這有上下幾千年的歷史沉淀，更有豐富的淡水資源。她面對不孝子孫們的摧殘，反而更堅強地存活下來(lái)，用寬廣的心胸接納一切不美好。這就是養育了我快十五年的新昌小城。我曾在這抱怨過(guò)，哭泣過(guò)，是她默默地安撫我，逗我笑。我怎么能不愛(ài)她？
我愛(ài)她，不光愛(ài)她的淳樸，更愛(ài)她的盡責。她用自己寬厚的身軀包圍著(zhù)一個(gè)個(gè)村落，他們就如脆弱的長(cháng)不大的嬰兒，時(shí)時(shí)刻刻躲在母親的懷抱中。是啊，就因為她像母親一般地保護著(zhù)這里的'幾千子女們，所以這么多年來(lái)，這里的百姓們都得以安居樂(lè )業(yè)。這么多年來(lái)，她一刻也不曾偷懶，盡職盡責地守著(zhù)。她為了我們，曾遍體鱗傷，卻仍不屈服，誓死不低頭。漸漸地，她變得越來(lái)越繁華，子女們也過(guò)上了好日子。這時(shí)的她，總算露出了難得的嫣然一笑�；蛟S，在她的心里，只有我們。
我愛(ài)她，不光愛(ài)她的盡責，更愛(ài)她那傳播美的精神。她愿意將自己的美麗分享給所有人。并不是她想炫耀自己的美，只是希望通過(guò)自己的付出，換來(lái)人們的快樂(lè )和對生活的向往與追求。這樣無(wú)私的她，換了誰(shuí)都會(huì )喜歡吧？
我愛(ài)她，并不是因為她有多么的優(yōu)秀，只是因為她在我成長(cháng)過(guò)程中給我最多陪伴。雙休日節假日，拉著(zhù)閨蜜跟同學(xué)逛逛橫街、都尚；夏日里去新華書(shū)店避避暑；無(wú)聊呢去圖書(shū)館借幾本書(shū)看看；要是天氣好，去大佛寺啊、穿巖十九峰或者是磕山爬一爬、走一走�；蛟S這些都很普通，但，這些已經(jīng)是我們生活的組成部分。即使我們生活的土地多么不堪，多么貧窮，我們都愛(ài)她。我不管這里曾經(jīng)如何，也不管她今后是否富裕，我都會(huì )一直一直愛(ài)她，只是因為，這里有家。
家在，我就在。
五年級寫(xiě)景作文 13
今天一大早，我們一家三口就乘車(chē)來(lái)到東湖山公園登山。
可是剛走到東湖山，一位澆花的阿姨就說(shuō)這天要下雨了，果然天空突然就下起了毛毛細雨，哎！老天爺是早不下，晚不下，偏偏這時(shí)候下起雨來(lái)。我們的腳步越來(lái)越快，最后變成了慢跑，天空的毛毛細雨也隨著(zhù)我們的腳步越來(lái)越大。
過(guò)了一會(huì )，天空中的雨慢慢地停了下來(lái)，我們又開(kāi)始登山了，一路上到場(chǎng)都是泥，弄得像一只落湯雞。
我們急急忙忙地往山上跑，爸爸媽媽說(shuō)要圍著(zhù)東湖走一圈再下山，剛走完，天空布滿(mǎn)了烏云，只見(jiàn)一道金光閃過(guò)，接著(zhù)“轟”的一聲，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，漸漸的下起了傾盆大雨。
無(wú)奈之下我們才找了一個(gè)大亭子坐下，雨越下越大，雷聲就像孫悟空從石頭里蹦出來(lái)的聲音一樣響，簡(jiǎn)直就是天崩地裂。
雨點(diǎn)打在屋檐上和碎石里，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，像是樂(lè )隊在演奏。雨點(diǎn)順著(zhù)屋檐流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)接一個(gè)滾下來(lái)，接著(zhù)便變成了一條線(xiàn)，嘩嘩地下個(gè)不停。
透過(guò)雨幕向外望去，東湖山已披上了白紗巾，山上的樹(shù)木還隱隱約約的看得見(jiàn)。豆大的雨點(diǎn)跳進(jìn)了湖媽媽的`懷抱，原來(lái)清清的湖水變得渾濁了。雨點(diǎn)在湖里，像小石粒打進(jìn)湖里，泛起了層層漣漪，湖里含苞欲放的荷花像含情脈脈的小姑娘，魚(yú)兒在水面上跳著(zhù)，好像在歡迎大雨的到來(lái)。
在廳子里所有的人都在忙碌著(zhù)，有的人在打牌，有的人在照相，有的人在吃零食。而我們躲雨的時(shí)候，那些工人還要穿著(zhù)雨衣拿著(zhù)鐵鍬去干活兒。在雨中這一切都很朦朧，豆大的雨點(diǎn)兒打在了工人的雨衣上發(fā)出嘀嗒的聲音，工人們的鐵鍬發(fā)出的聲音，它們合奏出了工人們的心情。
雷雨持續了幾個(gè)小時(shí)，漸漸小了一些，正午的時(shí)候雨還是下個(gè)不停。無(wú)奈我們只好坐觀(guān)光車(chē)下山了。
五年級寫(xiě)景作文 14
一江之水兩岸隔，夜黑初上燈火色。南北美景關(guān)不住，江江相映明月夜。
夜，悄然而至。送走了余暉，與晚霞揮別，夜幕已至，黑夜也悄悄到來(lái)。倘若江邊是無(wú)光的夜，或許聆聽(tīng)更能勝過(guò)所見(jiàn)眼前長(cháng)江的輪廓。
夜，是來(lái)了。兩岸的燈火也來(lái)了，照亮了長(cháng)江清晰的臉龐，它歡笑著(zhù)、快樂(lè )的還有些羞兒在熒光下溪溪東行。燈光向她招手，想讓她歇一歇，享受兩岸的美色，可她從來(lái)就只欣賞而過(guò)。從雪山之源奔流而下，有緩沖，有激情，有溫柔，也有澎湃；領(lǐng)略過(guò)高山、峻嶺、峽谷、平原、沙洲，有過(guò)寂靜漆黑的.夜，也有像今夜的燈火，美景盡收眼底，可她不曾停留，乘著(zhù)輪船的腳步入海直流，早日完成融合的瞬間。
兩岸燈火依然。遠望去，燈光點(diǎn)點(diǎn)相連，猶如一條長(cháng)龍在江邊飛舞；近看時(shí)，燈火輝煌如晝。江里的船兒，航行燈光宛如流星而過(guò)，在銀河里飛越，忽亮忽暗閃爍的浮光，織成了長(cháng)江里亮麗的安全風(fēng)景線(xiàn)，指引著(zhù)前進(jìn)的方向，照亮著(zhù)遠行。
夜是長(cháng)夜，唯有燈火相伴，江河與天上銀河相差甚遠。繁星閃閃讓寂寥的夜兒，不會(huì )孤單，而江夜是燈光之戀，相隨長(cháng)夜漫漫。
美麗的夜啊，江水在歡唱，兩岸篝火已點(diǎn)燃，點(diǎn)亮了前進(jìn)的夜。我頓筆立船而望，夜風(fēng)習來(lái)微感絲絲涼意，沖洗我稍困的倦意，欣賞起兩岸燈火，感受著(zhù)充滿(mǎn)美妙的景色，油然而生要鐫刻下眼前的流光十色。
困倦已去，我已迷離起對岸的燈火，欲要游江而去，卻不能過(guò)。明月中天，已忘記了泛泛深夜，我已陶醉于眼前美色，忽被陣陣夜風(fēng)襲，方知已入半夜，于是進(jìn)室操筆速留刻，享受起兩岸燈火。
五年級寫(xiě)景作文 15
我的家鄉太倉，是一個(gè)“魚(yú)米之鄉”。那里有許多的特產(chǎn)，比如：太倉肉松、板橋西瓜、香塘工藝鞋等等。太倉也有許多的游覽景點(diǎn)，像瀏河，是鄭和七下西洋的起錨地；南園又是王錫爵的賞梅之處，太倉公園也是一個(gè)值得一去的地方。
說(shuō)到太倉的美食，當屬我們雙鳳的羊肉面了。每當羊肉美食節來(lái)臨之際，全國各地的食客都會(huì )來(lái)雙鳳一品羊肉面的美味。還沒(méi)走進(jìn)店門(mén)，撲面而來(lái)的就是一股香香的羊肉味，聞著(zhù)味兒，你忍不住要去點(diǎn)上一盤(pán)白切羊肉，輕輕地咬上一口，羊肉的鮮香立刻充滿(mǎn)了你的嘴巴。再點(diǎn)上一碗面，那面又細又長(cháng)，味道十足；再喝一口湯，那湯清澈而味濃，十分鮮美。讓人吃了一碗還想再來(lái)一碗。在寒冷的冬天里，你可一定要來(lái)我們太倉嘗一嘗這暖身養胃的人間極品。
現在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們太倉新的景區吧。從太倉城區往北，驅車(chē)十多分鐘就能夠看到的`美麗的金倉湖。那里原來(lái)是一個(gè)雜草叢生的地方，經(jīng)過(guò)我們太倉人民的共同努力后，使它變成了美麗的金倉湖。瞧！天空中有許多風(fēng)箏在翱翔著(zhù)，你追著(zhù)我，我追著(zhù)你�！昂艉艉簟钡娘L(fēng)箏聲好像在說(shuō)：“金倉湖可真是人間仙境——我們的好樂(lè )園��！”公園里的紅色跑道上行駛著(zhù)一輛輛的自行車(chē)，你追我趕，互不相讓?zhuān)�，原�?lái)是在舉行全國的自行車(chē)聯(lián)賽啊。
金倉湖的美，恩鈿園的雅，農業(yè)園的新，組成了我們太倉又一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，它們如整裝待發(fā)的士兵，時(shí)刻迎接著(zhù)世博會(huì )的到來(lái)；張開(kāi)雙臂，隨時(shí)歡迎世界各地的游人。
怎么樣，聽(tīng)完我的介紹，你們一定心動(dòng)了吧！那就來(lái)太倉走一走，逛一逛，欣賞一下太倉的優(yōu)美景色，品嘗一下太倉的美味吧！
五年級寫(xiě)景作文 16
聽(tīng)，春來(lái)了……
輕拂的輕風(fēng)，是春親姐姐的氣場(chǎng);小毛毛的綿綿細雨，是春親姐姐的步伐;輕輕地的嫩葉，是春親姐姐的來(lái)臨，春季偷偷地趕到了。柔柳進(jìn)行了嫩黃色的嫩葉兒，五彩斑斕的花瓣害羞的伸開(kāi)笑容。青的草又從很濕土壤中伸出了可愛(ài)的小腦殼，迎春花搭起了黃金做的喇叭圖標，“嘀嗒嘀嗒”地吹個(gè)剛玩沒(méi)有了。他們是等待這些可愛(ài)的小小動(dòng)物們趕快趕快從熟睡中醒來(lái)時(shí)，好和他們一起體會(huì )這春的氣息。
喜雀飛過(guò)來(lái)了，輕輕地的落在白楊樹(shù)的樹(shù)梢上，嘰嘰喳喳的鳴叫，仿佛在說(shuō)：“春天到了，春天到了，大喜事到家!”燕子也趕到了，在垂柳邊無(wú)拘無(wú)束的飛著(zhù)，隨后，百靈、黃鶯也來(lái)看熱鬧了，大伙兒圍在一起，一同詠唱了一首春天的歌!這歌唱是那樣的美好,那樣的充滿(mǎn)活力。以致于這些調皮的小孩都被吸引住來(lái)啦�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計取決于晨”。小朋友們學(xué)會(huì )放下手上的小玩具，取出教材，迎著(zhù)這和煦的春風(fēng)，聆聽(tīng)著(zhù)這悅耳的春之歌，在春親姐姐的關(guān)卻凝視下，暢快地朗讀著(zhù)春天的詩(shī)歌：
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)剪出，二月立春似剪子�！薄昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物無(wú)聲�！�
……對啊，春天到了，伴著(zhù)這綿綿細雨，伴著(zhù)這緩緩柔風(fēng)，春季悄悄的'來(lái)啦。我愛(ài)春天，愛(ài)他的漂亮、愛(ài)他的細致、愛(ài)他的不求回報，更愛(ài)他造就的那充斥著(zhù)蓬勃生機的爛漫無(wú)比的全球!
小創(chuàng )作者簡(jiǎn)易又不缺生動(dòng)的語(yǔ)言為大家描繪出了一幅唯美的“初春之圖”：“輕拂的輕風(fēng)，是春親姐姐的氣場(chǎng);小毛毛的綿綿細雨，是春親姐姐的步伐;輕輕地的嫩葉，是春親姐姐的來(lái)臨，春季偷偷地趕到了�！逼诖@漂亮的畫(huà)能給大家每一個(gè)人產(chǎn)生春的氣息和春的浪漫!
五年級寫(xiě)景作文 17
因為今天是雨天。
陰云遮住了圓日，圓日穿過(guò)陰云。
風(fēng)在吹，猛烈，天氣略冷。時(shí)間過(guò)得真快。不知不覺(jué)，你已經(jīng)在這里住了這么久。
當時(shí)家里人說(shuō)是不是很遠。父母不讓我住校，怕我學(xué)不好。我別無(wú)選擇，只能搬到這里。這里，是個(gè)環(huán)境不錯的小樓。我家住在三樓。樓下是一條類(lèi)似胡同的小路。離街不遠，也沒(méi)有燈。晚上，我從學(xué)校學(xué)習到很晚。人這么少，我不禁有點(diǎn)害怕。我不是一個(gè)膽大的人，自然也不想自己走這條路。結果我向我爸反映了情況。爸爸，只是單純的哭。我不開(kāi)心！我生氣了！爸爸連這個(gè)小問(wèn)題都不肯幫我！第二天，我生氣地去了學(xué)校。
晚上放學(xué)，走在大馬路上，一想到要進(jìn)胡同口就著(zhù)急，莫名其妙就害怕。我走的很慢，很慢，但是距離有限，慢的`快要結束了。是的，我在這里。
深呼吸…不管他有多可怕！我敢下地獄。剛鼓足勇氣邁出第一步，就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“快點(diǎn)�！笔前职謫�？是爸爸！“爸，你怎么來(lái)了？”“等你�！焙芷降恼Z(yǔ)氣，像是在講一件微不足道的事情，但是爸爸，你不知道，“等等�！澳恪笔莾蓚�(gè)平淡的詞，它帶給我的不僅僅是平淡的心跳。
爸爸走在前面，我跟在后面，月光照在我們身上，柔和而閃亮。
高大的身影已經(jīng)遠去。月光下，舊筆已經(jīng)開(kāi)始勾勒爸爸的額頭，一幅滄桑的畫(huà)面開(kāi)始寫(xiě)出來(lái)。
爸爸的背很大很寬很暖，略顯疲憊的身體托起了我的半邊天。時(shí)間在這一刻是固定的。我父親走在我前面，一個(gè)父親和一個(gè)女兒，一老一少，在月光下散步。我不矮，只比爸爸低一個(gè)頭。似乎時(shí)光倒流是在重新體驗父愛(ài)。時(shí)間定格在這一秒。爸爸在前面，我在后面。
五年級寫(xiě)景作文 18
細細軟軟的陽(yáng)光從窗縫里斜透進(jìn)來(lái)，讓我從那軟綿綿的床上醒了起來(lái)。走近窗前，窗外的鳥(niǎo)兒，站在樹(shù)梢上引吭高歌；蟬兒唧唧叫，好像不甘示弱！周六的清晨真是令人心曠神怡呀！
我走下樓梯，從冰箱拿了杯牛奶，慢慢的品嘗那平常享受不到的幸福滋味。走進(jìn)庭院，魚(yú)池里的魚(yú)兒，已在水里悠游自如，樹(shù)梢的鳥(niǎo)兒，已在尋找蟲(chóng)的身影，花園里的花草，迎風(fēng)搖曳、五彩繽紛！我獨自一個(gè)人，坐在木頭椅上，享受這得來(lái)不易的清晨。突然，我的肚子，咕嚕咕嚕的叫著(zhù)，我快快走進(jìn)屋里，為自己準備一份簡(jiǎn)單卻是充滿(mǎn)創(chuàng )意的早餐，我心滿(mǎn)意足重回庭院，享受著(zhù)這份難得的禮物。
平常，我的.清晨總是在爸爸、媽媽的催促聲中度過(guò)，“趕快起床了！”、“趕快吃早餐！”、“趕快上車(chē)了！”、“趕快，要遲到了！”、“趕快……”，每天的早上，我總是像只熱鍋上的螞蟻，匆匆忙忙的，沒(méi)有一刻可以坐下來(lái)，好好欣賞大自然，好好享受清晨的時(shí)間。周六清晨的優(yōu)閑、輕松，是我平常最大的心愿，可惜，每天都如此忙碌，周六有空，也是與周公在下棋、聊天，沒(méi)有精神走到戶(hù)外。
俗話(huà)說(shuō)：“一日之計在于晨”一點(diǎn)也沒(méi)錯，今天終于讓我體驗到清晨的溫暖與清晨的美！“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”早起，對我而言可是一大收獲呢！第一次真正的看見(jiàn)清晨的風(fēng)景，第一次如此悠閑的享受晨風(fēng)的親吻，第一次靜下心來(lái)聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，這種無(wú)以言語(yǔ)的幸福，我一定也要讓爸爸、媽媽、姐姐、弟弟享受一下，讓他們有次早起的美好經(jīng)驗，所以我仔細的欣賞、記憶這美好的每一刻。
我坐在椅子上，靜靜的、悄悄的，享受著(zhù)清晨的美，我告訴自己每個(gè)禮拜六，都一定要像今天一樣，享受美麗、迷人的清晨！
五年級寫(xiě)景作文 19
喜歡窗外的景色，有一種不一樣的感覺(jué)，就像窗內是一個(gè)世界，窗外是另一個(gè)更大的世界。
在家里坐于窗邊，春天的窗外微寒，卻已有泉水叮咚，鳥(niǎo)鳴嚶嚶，湛藍如水晶的天空下，花開(kāi)有聲，與姹紫嫣紅相擁。連清風(fēng)也是熏好了百花香才正式赴春天的邀約，變得溫柔馨香。濕冷的泥土下挨挨擠擠的花籽受到花香的召喚，迫不及待地鉆出泥層，整個(gè)山林間都是她們清亮的笑語(yǔ)。自己也跟著(zhù)笑了。
夏天的窗外有蟬鳴不斷。藍天一望無(wú)際，幾朵白云悠悠飄蕩，地面那息于樹(shù)上的蟬們卻經(jīng)常攪散這份寧靜。它們的音樂(lè )會(huì )從日出開(kāi)到日落，而且還有夜晚合奏，熱鬧得不像話(huà)。它們的歌就像燃燒的烈焰熱情奔放，絲毫不遜色于炎炎烈日，綠油油的林海中，�；厥幩鼈兪帤饣啬c的曲子，讓人在慵懶的夏日不那么懨懨思睡。我也常與它們合唱，心就飛到窗外。
秋天的窗外常彌漫著(zhù)霧，霧里有花瓣、枯葉飄落。一場(chǎng)大一點(diǎn)兒的秋雨就浸染出漫山的秋色，斑駁的枯葉無(wú)可奈何地落去，發(fā)出一聲嘆息。麻雀落在窗外，嘰嘰喳喳地聊著(zhù)秋天，又撲棱著(zhù)翅膀飛遠了。一朵花凋落，寫(xiě)下了秋天的詩(shī)行，我離開(kāi)書(shū)桌，伸出手接住窗外久違的`日光，淅淅瀝瀝的雨停了。
冬天的窗外蒙蒙的一片，很少見(jiàn)到鮮活的色彩。偶爾間在一方灰色的天地里尋得一份燦爛的紅，是山茶花。大紅色的裙擺盡顯芳華，金燦燦的花蕊華麗無(wú)比的皇冠。她孤傲地立于風(fēng)雪之中，綻放漂亮。也曾見(jiàn)過(guò)一樹(shù)刺眼的明黃，是臘梅，如仙子，清秀脫俗，如佳人，風(fēng)姿綽約。我走到窗外，不禁與這些美好相視而笑，輕輕撫摩帶走一捧花聲。
很喜歡窗外，有花紅柳綠，好鳥(niǎo)相鳴，讓我真切地感受到這世上在忙碌之外，還有一個(gè)讓人心生溫情的詞語(yǔ)，叫美景。
五年級寫(xiě)景作文 20
當童年踏著(zhù)清脆的節奏，在時(shí)光的道路上將要消失時(shí)，又一個(gè)四季的輪回以后到，奏響童年開(kāi)心的蛐蛐聲不再響起，而來(lái)到的是一位風(fēng)韻典雅的女王??
當最后一片樹(shù)葉墜落時(shí)，當最后一只毛毛蟲(chóng)結蛹時(shí)，當大雁和燕子飛向南方時(shí)，當刺骨的寒風(fēng)飛向城市時(shí)，當冬天的第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí)，當第一滴冬雨落在綠葉上時(shí)，我知曉我喜歡的冬季來(lái)了。
我喜歡冬季的樹(shù)木�；蛟S有人喜歡春季樹(shù)的蔥綠，喜歡夏季樹(shù)的風(fēng)姿，喜歡秋季樹(shù)的絢麗，而我卻偏愛(ài)冬季的樹(shù)。北風(fēng)呼呼的刮，槐樹(shù)、桑樹(shù)、柳樹(shù)它們屈服了，搖頭晃腦。落葉也來(lái)湊個(gè)熱鬧，在天空中翩翩起舞，像在舞蹈強大的北風(fēng)。
我喜歡冬季的雪。雪花在空中飛舞，天地間變成了一片白色，北風(fēng)在這華麗的亮相下被雪給折服，成了一個(gè)配角，為雪增加幾分漂亮，在墻上出現的水珠此時(shí)已成為一座浮雕，在這個(gè)冬季，有哪個(gè)能和它比呢?正如詩(shī)句贊美的那樣“梅須遜雪三分白”。我愛(ài)雪，是由于他那潔白的身軀吸引了我，純潔的一塵不染，我會(huì )幻想著(zhù)，自己某一天也變得和他們一樣，成為一個(gè)潔白的天使。
我喜歡冬季的臘梅，淡淡的.幽香搭配黃色或粉紅的花朵簡(jiǎn)直就是冬季中最好看的的風(fēng)景。雖然“雪卻輸梅一段香”，不過(guò)我更喜歡它的精神“墻角數枝梅，凌寒一個(gè)人開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”。梅花，她非常堅強，傲立在嚴冬中，無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放，給大家的生活帶來(lái)歡樂(lè )和美的享受。大家見(jiàn)到她，就會(huì )受到堅強、剛正和高潔風(fēng)韻的鼓勵。
我深深的喜歡著(zhù)冬季，雖然它沒(méi)春季那樣生機盎然，夏季那樣火熱激情，秋季那樣果實(shí)累累，但是它有著(zhù)自己獨特的美。
五年級寫(xiě)景作文 21
我的家鄉在木蘭山的腳下，大凌河畔的上游，她就像一顆美麗的小花，盛開(kāi)在遼寧省的西部，她就是我可愛(ài)的故鄉凌源。
我的家鄉周?chē)际歉叩推鸱纳�，幾條彎曲的小河圍繞在市區周?chē)�，市區內的馬路縱橫交錯，淳樸的人們來(lái)來(lái)往往，街道上的店鋪里擺滿(mǎn)了商品。市內一片片住宅新區，錯落起伏，氣魄雄偉，小區內綠地整潔，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是居住的好環(huán)境。順著(zhù)路從南向北望去，只見(jiàn)街道兩旁的一棟棟色彩鮮明，排列整齊的商業(yè)大廈，酒家飯店、辦公大樓、銀行……大大小小的樓房像雨后春筍般建造起來(lái)。穿過(guò)市區就來(lái)到了南山公園，南山公園是我最?lèi)?ài)來(lái)的地方。
春天的時(shí)候，南河周?chē)男〔輨倓偮冻隽祟^，遠遠望去綠茸茸的一片，間雜著(zhù)一朵又一朵黃色的小花，我和小朋友在河邊撈小蝌蚪，撈上蝌蚪的發(fā)出一陣陣歡呼，撈不著(zhù)的正在緊張的忙碌著(zhù)。遠方藍藍的天空中有幾只風(fēng)箏在隨風(fēng)飄蕩。
夏天的時(shí)候南河兩側聚集了很多消暑乘涼的`人，微風(fēng)從河面上吹過(guò)，蕩漾起一片片水波，帶來(lái)了一陣陣清涼，傍晚的時(shí)候有很多小朋友在輪滑場(chǎng)嬉戲，還有的人在河邊的平臺上唱歌、拉琴，人們都很快樂(lè )。
秋天到了，周?chē)缴系臉?shù)的葉子都慢慢的變黃了，大地也穿上了一件黃色的毛衣，遠處的田野里一片豐收的景象，空氣中都帶有果實(shí)的香味，天高云淡，秋色宜人。
冬天來(lái)了，天氣漸漸涼了下來(lái)，很快就下了一場(chǎng)雪，整個(gè)小城都穿上了一層白白的棉衣，淘氣的孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗，南河的河面也結了一層厚實(shí)的冰，小朋友們在冰面上滑冰，高興極了！
這就是我的家鄉，她雖然沒(méi)有江南水鄉的典雅，也沒(méi)有大都市的繁華，但我依然喜愛(ài)著(zhù)她，我的故鄉——凌源。
五年級寫(xiě)景作文 22
秋天，正如梁衡先生所說(shuō)的：“是生命的終結�！彼且粋�(gè)由熱到冷的過(guò)渡期。就像我們青少年，是由好奇收強、依賴(lài)性強的兒童到獨立、自主的成人這一時(shí)期一樣。
那天，我早早地上學(xué)了，騎著(zhù)自行車(chē)雖然帶著(zhù)手套，穿著(zhù)厚厚的衣服，但是還是覺(jué)得有些冷�？赡苁且驗閯傁铝擞甑木壒拾�。我過(guò)了一條街，忽地，綠茵草地里紅紅的一種樹(shù)映入眼簾。而后來(lái)，我回到家，看見(jiàn)那平房叢中林立的楊樹(shù)中最高的一棵（最明顯，其余的也這樣），頂上的葉子掉光了，中上部有幾十片黃葉，中部全是黃葉，中下部黃葉中夾雜著(zhù)一些綠色的葉子，而下部地是綠葉。是同一棵樹(shù)，色彩卻這么分明，難道……是秋雨自上而下，淋了的變黃，沒(méi)淋到雨的綠嗎？但是不管怎樣，我知道，只要霜降之后的一場(chǎng)雨，就會(huì )把大樹(shù)的全部葉子都帶入地下，帶入泥土中。那些一年生的草本植物也就都會(huì )枯萎。
可是，這些一年生的植物，在春天、夏天拼命地生長(cháng)，秋初剛長(cháng)到極致，過(guò)不了幾天，一場(chǎng)雨就會(huì )使它們變樣，再來(lái)一場(chǎng)，它們的生命就完結了。它們生長(cháng)那么久，只為了初秋傳后代的幾天，這不是與我們學(xué)生非常相似嗎？學(xué)習了半年，一個(gè)學(xué)期，只為了期末的一次——只一次的考試，這是何苦呢？
驀地，我明白了——這講不出為什么，因為正如花傳籽一樣，每一種生物都有許多生理上必須要做的.東西，人一出生最一開(kāi)始、最基本的點(diǎn)就是學(xué)習。
雨過(guò)天晴，那棵樹(shù)的葉子迎著(zhù)秋風(fēng)，耀著(zhù)夕陽(yáng)，折射出一樹(shù)斑斕的色彩，同那瑟瑟的風(fēng)、那夕陽(yáng)、那葉子，一同印在我的心里，組成了一幅秋的圖畫(huà)。
五年級寫(xiě)景作文 23
大自然是多么美好，在大自然中，有寒冷的冬天，有酷熱的夏天，也有金桂飄香的秋天，但我喜歡春天，更喜歡那輕柔的春雨。
清晨，一絲絲雨輕柔地拍打著(zhù)窗戶(hù)，我被那“沙啦啦”的雨聲給輕輕地喚醒了。打開(kāi)窗戶(hù)，雨中夾著(zhù)一陣陣習習微風(fēng)，輕輕地吹拂著(zhù)我的'臉，微風(fēng)中含著(zhù)花朵的清香，使人心曠神怡。早晨，好清爽!
春雨由遠及近，由遠及近……
春雨落在哪個(gè)地方，哪個(gè)地方就會(huì )充滿(mǎn)生機。
春雨落在田野里，田野就充滿(mǎn)了生機。農民伯伯剛種下去的莊稼正在貪婪地汲取著(zhù)雨水;玉米在風(fēng)雨中輕輕搖擺，好似一群舞者;金燦燦的油菜花在雨中更是一處蔚為壯觀(guān)的美麗風(fēng)景，仿佛一片金色的海洋在雨霧中若隱若現;泥土哥哥努力讓自己變得濕潤，好讓莊稼和植物汲取更多的營(yíng)養。
春雨落在公園里，公園就充滿(mǎn)了生機。人們撐著(zhù)花花綠綠的雨傘，在雨中漫步;剛從土地里探出腦袋的小草，在春雨的滋潤下，那一抹綠色仿佛更加顯眼;美麗的花朵舒舒服服地洗了個(gè)澡，好讓自己的笑臉更加美麗，更加燦爛。
春雨落在校園里，校園里就變得更加充滿(mǎn)生機。同學(xué)們都撐著(zhù)漂亮的花雨傘，調皮的小雨滴在傘上歡快地玩著(zhù)滑滑梯;一排排香樟樹(shù)不畏風(fēng)雨，仿佛邊疆上的戰士般英姿颯爽;雨滴使校園的道路、操場(chǎng)變得一塵不染，雨后，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地玩耍。
春雨落在小河里，水面上就蕩起一圈圈漣漪。
整個(gè)城市仿佛被春雨罩上了一層白紗。
不一會(huì )兒，雨停了，天邊掛起一道美麗的彩虹，空氣也變得十分香甜，鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌，仿佛在傾吐著(zhù)雨后的舒適。
大自然是多么地美好啊!我愛(ài)春雨，它給我們帶來(lái)無(wú)限的舒適，無(wú)限的生機，無(wú)限的活力。
五年級寫(xiě)景作文 24
春天，不管我們哪天起床時(shí)都會(huì )聞到一股清香的味道，我左右鄰居的小花圃里，花繁葉茂，桃花也開(kāi)了。迎春花也迎著(zhù)笑臉在做早操呢！而且在那高大而又翠綠的樟樹(shù)上，燕子正在嘰嘰喳喳的唱歌，歌聲也非常的清脆。春天的桃花一朵比一朵耀眼，它們在綠葉的襯托下顯得更加的美麗了，清晨的每一顆露珠清洗著(zhù)桃花那紅潤的小臉蛋。迎春花也是春天的使者，花兒總是會(huì )吸引著(zhù)一些五彩斑斕的花蝴蝶，蝴蝶與迎春花融在一起組成了一幅美麗的畫(huà)卷。
在太陽(yáng)照射的季節里，家鄉的樹(shù)兒都會(huì )長(cháng)得非常的茂盛，我在樹(shù)蔭下乘涼，樹(shù)蔭下還會(huì )出現一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。有時(shí)我還會(huì )去我那兒的小河里玩水，在陽(yáng)光的照射下，水面上就會(huì )出現閃亮的小星星，水非常的冰涼，水下還會(huì )有許多的小魚(yú)兒自由自在的玩耍著(zhù)。有時(shí)我還在葡萄的樹(shù)架上邊享受著(zhù)美味的.葡萄邊乘涼了。
在一個(gè)果實(shí)累累的季節里，農民伯伯在無(wú)邊無(wú)際的金黃色的麥田里忙著(zhù)，雖然他們那時(shí)非常的辛苦，不過(guò)還是勞動(dòng)的滋味濃。這時(shí)候，紅色的楓葉，黃色的樹(shù)葉與半黃半綠的葉兒一起落了下來(lái)，像蝴蝶在空中翩翩起舞，就這樣，地上就馬上鋪了一層柔軟的樹(shù)葉地毯，而且還可以用葉子編成一個(gè)漂亮的樹(shù)葉環(huán)。
冬天，大雪紛飛，每一朵小小的雪花都是那么的漂亮，好像是雪仙女特別為我們裁剪的，把雪花放在嘴里嘗嘗就會(huì )有一種冰涼的感覺(jué)，我與朋友們堆成一個(gè)可愛(ài)的大雪人，還有跟他們打雪仗�？匆�(jiàn)了只有冬天開(kāi)的最美的梅花，花兒的花瓣一層層的，可漂亮了。我還佩服它的那種氣魄呢！
在我們家鄉，不論什么時(shí)候，不論什么季節都會(huì )有一道美麗、迷人的風(fēng)景。我喜歡我的家鄉，因為我的家鄉是一個(gè)美麗的家鄉。
五年級寫(xiě)景作文 25
夏日的早晨是被鳥(niǎo)兒鳴叫喚醒的，是寧靜的，也是熱鬧的。今天早晨，天剛蒙蒙亮，我便起床了。這時(shí)，四周靜悄悄的。我和爸爸、媽媽穿上運動(dòng)鞋、運動(dòng)褲去晨練。我們走在大街上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，欣賞著(zhù)美麗的景色。
我們經(jīng)過(guò)路邊菜場(chǎng)是，小販們早已擺好了攤，攤上的東西琳瑯滿(mǎn)目，有綠油油的青菜，紫色的茄子，紅通通的西紅柿，黃黃的南瓜一排排，一列列，真叫人眼花繚亂，應接不暇。小販們熱情地吆喝著(zhù)，滿(mǎn)面笑容地迎接每一位顧客。在熙熙攘攘的人群中，有的這里瞧瞧，那里望望，選購著(zhù)自己需要的東西，還時(shí)不時(shí)傳出討價(jià)還價(jià)的聲音。
我們來(lái)到九峰公園，公園里的小草小花好像睡了覺(jué)似的，精神飽滿(mǎn)，迎著(zhù)晨風(fēng)，舞動(dòng)著(zhù)身姿，仿佛在歡迎晨練的人們。我們沿著(zhù)林蔭道向前走，公園里每個(gè)角落都擠滿(mǎn)了人。老年人們有的舞槍弄劍，有的伸腰壓腿，還有的'在練太級，不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲。青年人們有的在跑步，臉頰上黃豆般大的汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠不時(shí)的滑了下來(lái)。有的還在打著(zhù)羽毛球，羽毛球在我的視野里跳來(lái)跳去，就像一個(gè)頑皮的孩子。還有的在打排球，排球在空中飛來(lái)飛去，像一只彩色的氣球。不遠處，傳來(lái)了美妙的音樂(lè )，我們走過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)露天舞場(chǎng)，男男女女，老老少少，把整個(gè)舞場(chǎng)圍得水泄不通，正隨著(zhù)音樂(lè )的節拍翩翩起舞呢。
我和爸爸媽媽決定去登八步森，我們沿著(zhù)臺階拾級而上，快到頂的時(shí)候，我氣喘吁吁，大汗淋漓，堅持不住了，但在爸爸媽媽的鼓勵下，我終于登上了山頂，看見(jiàn)了山下的美景。
啊!早晨，多么美好的時(shí)光。
五年級寫(xiě)景作文 26
陽(yáng)光姣好，微微灑下來(lái)，灑在我身上，使我生出了暖暖的感覺(jué)。趁著(zhù)微風(fēng)，陽(yáng)光，我同父母一起回到了家鄉，那片豐饒且美麗的土地。 車(chē)子隨著(zhù)干凈平坦的的水泥路緩緩駛進(jìn)村子，不過(guò)才幾月的光景，這個(gè)小小的村莊又換了一副新面孔，愈發(fā)美麗起來(lái)，像個(gè)如白楊般挺拔干凈的少年，甚是討人喜愛(ài)。
令我印象最深的，是家鄉那個(gè)小湖泊，那個(gè)原本臟的看不出本來(lái)面目的小湖泊。 我依稀記得，原來(lái)的小湖看上去臟污凌亂，還隱隱散發(fā)著(zhù)一股奇怪的味道，讓人生厭。湖里滿(mǎn)是肆意生長(cháng)的水草，還有人們隨手扔在胡里的零食袋，塑料袋，一片片的白色垃圾飄在湖面上。湖的四周也是長(cháng)滿(mǎn)了雜亂無(wú)章的.雜草，時(shí)間一長(cháng)，根本無(wú)人靠近這座小湖，更別說(shuō)會(huì )有人來(lái)清理小湖里的垃圾了。
但是現在小湖已經(jīng)完全洗去了身上的污垢。湖水變得清澈，時(shí)不時(shí)還能見(jiàn)到可愛(ài)的小魚(yú)兒在水底歡快的游來(lái)游去，雜草已經(jīng)悉數除去，人們還種上了幾棵高大的樹(shù)木。它們佇立在河邊，灑下陰影，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，使得樹(shù)下的花兒笑彎了腰，美不勝收。
人們不僅幫小湖洗去了臟污，還給小湖畫(huà)上了淡淡的妝容。
原本樸素的湖面上養上了幾株蓮花，粉嫩的花朵綻放在湖面上，增添了栩栩生機。綠葉甘為陪襯，使花兒更加清麗。蓮和葉相互襯映，二者缺一不可。人們都說(shuō)欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜，我看小湖，也是如此啊。
除了小湖，家鄉那條泥濘的泥土巷也改造成了水泥路。干凈平緩，十分方便。走在巷子內，各家各戶(hù)的飯香味從窗子里飄了出來(lái)，笑容不經(jīng)意間便在我的臉上綻開(kāi)了。
時(shí)間，讓這個(gè)小村煥然一新。我也正如這村子那樣，在時(shí)間的洗禮下，走向更好的明天。
五年級寫(xiě)景作文 27
雨，是一種有靈性的東西，在天國中凝結蓄力，待到時(shí)機，便會(huì )從萬(wàn)丈高空，凝聚著(zhù)空氣中的恩恩怨怨，悄然蒞臨人間。
下雨前，老人的腿總會(huì )痛起來(lái)，喃喃地說(shuō)：“嗯，冷了，要變天了�！边@是十分準的，要不一兩天，那些透明的小精靈們便會(huì )縱身一躍，跳出云層，踩著(zhù)疾風(fēng)，踏著(zhù)雷鳴降臨人間。這時(shí)，地上的人們似乎早有了準備，為了防止這些頑皮的精靈的突然襲擊，抽出傘來(lái)。此刻，爺爺電瓶車(chē)前的擋風(fēng)玻璃上就變成了雨點(diǎn)兒們的游樂(lè )場(chǎng)。大小的雨珠跳躍著(zhù)，給擋風(fēng)玻璃拉上一層密密的水簾。
倘若是在春天，那景兒就不同了。不撐傘、不帶帽兒，頂著(zhù)絲絲密密的雨，憑雨點(diǎn)打濕頭發(fā)，道邊的梧桐樹(shù)葉經(jīng)過(guò)春雨的洗淋變得越發(fā)青黑、油亮。這時(shí)，獨自一人前往公園去是最好不過(guò)了。踩著(zhù)泥土、踏著(zhù)細雨，走上一條石板鋪成的小路，空氣里帶著(zhù)些新翻泥土的氣息，含著(zhù)青草的'清香，都在被雨清刷的空氣中醞釀。這時(shí)，人們多想找一個(gè)干燥的石板，靜靜地坐著(zhù)，忘了一切世俗享樂(lè )，遠離外界的殘酷競爭，只想與這泥土、青草、細雨融為一體，化做一陣氣息隨風(fēng)飄散。一滴細雨突然落在鼻尖上，沁涼沁涼的讓你不得不回歸凡間，即使拿出手機發(fā)一段自己真切的話(huà)或雨中最美自拍照，也遠不及那寧靜的片刻。走出亭院，小河邊有垂釣的人，讓人不由得想起了“青箬笠、綠蓑衣、斜風(fēng)細雨不須歸”的詩(shī)句。此刻，我想用手當畫(huà)筆、雨當顏料、大地當宣紙勾勒出這幅春雨籠紗的水墨畫(huà)。
漸漸雨停了，行人們將傘收攏，甩了甩傘上的雨水，大步向前，爺爺拿出干布，將車(chē)前的玻璃擦的亮堂堂的，你我也回歸了自己。
接受了雨的洗禮，忘掉了一切愁緒，雨也歸入泥土中，如果還想寧靜，聽(tīng)君贈一言“前方人生大好，何須留戀煙雨時(shí)?”
五年級寫(xiě)景作文 28
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！睏钊f(wàn)里筆下的初夏是那小小的荷葉；“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！狈冻纱蠊P下的初夏是那緊張而繁忙的農耕；那我們的初夏呢？
初夏的種子播種在黑板上。一排排粉筆字寫(xiě)在黑板上，如麥田一般，割了又長(cháng)，永不凋零；密密麻麻的演算公式悄悄成了一串動(dòng)人的音符，潛入心扉，編成一首扣人心弦的樂(lè )曲。金色透明的陽(yáng)光熱切地擁抱著(zhù)我們，是那種明亮而不刺眼的光輝，在初夏的時(shí)光里，我們還只是一顆小草，汲取著(zhù)陽(yáng)光、水分，茁壯地生長(cháng)著(zhù)。
初夏的淺唱輕吟匯聚在讀書(shū)聲里�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！薄奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！薄�(tīng)，那邊的朗讀聲像萬(wàn)鳥(niǎo)齊飛，鳴叫于萬(wàn)里長(cháng)空；這邊的讀書(shū)聲似大江洶涌，一路歡騰著(zhù)奔向大�！B窗外路過(guò)的`初夏的風(fēng)，都駐足傾聽(tīng)，再把我們的讀書(shū)聲送上藍天，飛蕩在白云之顛。
初夏的腳步奔跑在沸騰的操場(chǎng)上。這里是朝氣的國度、歡樂(lè )的城堡，看，操場(chǎng)上奔跑的女孩，像追逐風(fēng)一樣，讓人感嘆生命的靈動(dòng)與朝氣；籃球架下，爭奪著(zhù)、跳躍著(zhù)的那一群少年，更是陽(yáng)光下一組矯健的剪影……初夏游走過(guò)校園，就是朝氣行走的痕跡！
初夏的花朵，還盛開(kāi)在每一朵笑靨上。午后，陽(yáng)光普照，我走過(guò)校園，看云卷云舒，樹(shù)影婆娑；聽(tīng)眾鳥(niǎo)啼啾，還有靜靜流淌的琴音。迎面而來(lái)的是微笑和問(wèn)候，我的心溫暖如初夏二十五攝氏度的陽(yáng)光，似乎走過(guò)了一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)，走過(guò)了一汪汪清澈的小溪，走過(guò)了一段段美麗的風(fēng)景，在這蓬勃的校園里，在這絢爛的初夏里！
我們的初夏閃動(dòng)著(zhù)一種奇異的光芒，那是青春跳動(dòng)的色彩，這就是我們的初夏！
五年級寫(xiě)景作文 29
初秋，還是盛夏，秋老虎還沒(méi)來(lái)，我也就不曾察覺(jué)秋已經(jīng)來(lái)了，立秋，就像是一陣夏天的風(fēng)，吹來(lái)了一絲涼意后，又把我們卷回了夏天的熱浪里。
這樣想來(lái)，初秋像是一個(gè)沒(méi)什么地位的人，任何事情都能動(dòng)搖他的存在，有時(shí)候是夏天還未熄滅的太陽(yáng)，有時(shí)候是還未過(guò)完暑假的少年，有時(shí)候則是像母親一樣曬辣椒的人，一切都不曾向人證明秋天已經(jīng)來(lái)了，一切都還是夏天的原貌，而立秋不過(guò)是一陣夏風(fēng)，來(lái)了又立馬走了，留下大汗淋漓的人們，站在烈日下，仰頭向自己灌著(zhù)冰涼的汽水。
然而，初秋也有他的存在，雖然微不足道，容易動(dòng)搖，卻還是被一些留心的人看見(jiàn)了。初秋時(shí)，那葉子慢慢開(kāi)始頹敗的瞬間，是我們看見(jiàn)初秋的時(shí)刻。一片黃葉，兩片黃葉，接連變黃的葉子，成為了我們夾在書(shū)里的書(shū)簽。當這些書(shū)簽越來(lái)越多時(shí)，我們也就能夠看見(jiàn)初秋開(kāi)始縱向變深了。
你問(wèn)這樣的初秋不還是沒(méi)有他的地位嗎？要是有地位，他又何曾只是一個(gè)擺渡人呢？然而這就是初秋的存在，他不介意自己以這樣的形式存在在我們的四季中，他用自己溫柔的姿態(tài)讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)感受到秋的來(lái)臨，他也用自己溫柔的微笑保留了夏的任性，讓夏天停留在我們的生命里，長(cháng)一些，再長(cháng)一些。直到他將深秋迎了來(lái)，才替我們送走了任性的'夏天。
初秋就是這樣的存在。你也許未曾察覺(jué)過(guò)，然而他畢竟是來(lái)了，保護著(zhù)任性的夏天，也溫柔地迎來(lái)了真正的秋天，一切都在他溫柔地照顧下，一點(diǎn)點(diǎn)變化著(zhù)。立秋時(shí)，那一陣夏天的風(fēng)，是他對夏天的溫柔，他盡可能地保護著(zhù)夏天，只是為了讓深秋的到來(lái)，更加濃重一些。
五年級寫(xiě)景作文 30
走在藍灰色的石階上。
在一個(gè)晴朗多雨的下午，空氣中有一股淡淡的青草和泥土的味道。輕輕閉上眼睛，眼中的酸澀蔓延開(kāi)來(lái)。嘴巴拉起一個(gè)小弧線(xiàn)，我聞到了春天的氣息。
輕輕的小步，怕打破這一刻的寧靜。
微風(fēng)如熱浪，令我無(wú)可奈何。它慢慢打動(dòng)了我，帶來(lái)一股沁人心脾的香味。繼續向前走。停下。一棵剛發(fā)芽的大樹(shù)引起了我的注意。走上前去，伸手撫摸著(zhù)濃密的褐色樹(shù)枝，新年一輪過(guò)后，站得那么穩。輕輕靠在樹(shù)干上，微微抬頭，看到樹(shù)枝上的綠芽，生機盎然，有的長(cháng)出小花，用光禿禿的`樹(shù)枝裝飾；有的只是含苞待放的花苞，精靈可能就在花苞里休息。那些旖旎的姿勢和媚態(tài)，讓我的心顫抖。眼里滿(mǎn)是笑意。指尖微觸頭頂不知名的小白花，指著(zhù)那細膩的觸感，讓我的心蕩漾。微微踮起腳尖，身體前傾，一股淡淡的香味毫無(wú)征兆地沖進(jìn)我的鼻腔。乳白色的花瓣上沾著(zhù)晶瑩的水珠，不經(jīng)意間掛上了我的鼻尖。涼爽擴散開(kāi)來(lái)。我沒(méi)有擦水滴，只是單純的想留在皮膚上。我把花捧在手里，閉上眼皮，聽(tīng)著(zhù)。突然，我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。如此清脆動(dòng)人的聲音。如此貼近我的心。緊皺的眉頭在那一刻放松了。有些驚訝的睜開(kāi)了眼睛�；蛟S，我也聽(tīng)到了幸福綻放的聲音。
太陽(yáng)在跳躍，它散落在我身上。抬起眼睛，看著(zhù)淡藍色的天空，面向空氣，伸出拇指，來(lái)回撫摸。眼中的雜物，飛灰湮滅。微風(fēng)如此輕易地撫平了我心中的漣漪。
涼風(fēng)撩撥著(zhù)額前的秀發(fā)，黑色的藍絲在空中流淌，襯托出藍天。春光明媚。
寒意漸漸褪去，我看到了春天的溫暖。
五年級寫(xiě)景作文 31
有著(zhù)“京城最高點(diǎn)”之稱(chēng)的景山公園是什么樣呢？如果你知道它，是不是也有這樣的問(wèn)題呀？如果你也有這樣的想法，今天，就請你和我一起看看吧！
我們從南門(mén)進(jìn)入景山公園，沿著(zhù)東北的一條道路上山，就會(huì )看到一座長(cháng)方形的亭子，這里就是壽皇亭。從壽皇亭向北看，依稀能看見(jiàn)遠處的壽皇殿。雖然離得比較遠，卻也能感受到它的重要，因為他門(mén)前有三座大約20米高的牌樓，這代表這里是一個(gè)非常重要的'地方。
繼續沿著(zhù)小路上山，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小亭子后就來(lái)到了真正的“京城最高點(diǎn)”——萬(wàn)春亭。這個(gè)亭子呈六邊形，據說(shuō)內有46根金柱。從這里向南看即可俯視到故宮的全貌。從這里看到的故宮，那叫個(gè)雄偉，好像一座黃金城閃閃發(fā)光。入口那里人山人海，有的人在休息、有的人在整理行裝，還有的人正在過(guò)安檢……個(gè)個(gè)似乎都很期待目睹故宮的風(fēng)采。把眼光放遠了看，故宮好像是用金磚玉瓦做的，還延伸到了天邊哩，好不雄偉！從這里向北看就是德勝門(mén)箭樓，這個(gè)箭樓非常高大，據我估計都有十層樓高了，我感覺(jué)就算有五萬(wàn)大軍來(lái)攻，都未必能攻破。這里很值得一看。
沿著(zhù)路繼續下山，之后往西北方向走就到了壽皇殿。這是一個(gè)建筑群，入口處是三座高大的牌樓，每個(gè)上面都有吉祥的詞語(yǔ)。進(jìn)去之后首先看到的是兩棵百年古樹(shù)，它們高聳入云。兩旁的井亭里各有一口井。在夏日里坐在樹(shù)下或亭子里乘涼，一定特別舒爽�？墒亲屛矣∠笞钌羁痰倪�是它的主殿。主殿是供奉清朝皇帝的地方，里面皇帝的雕塑讓我感覺(jué)到他們在世時(shí)得有多么的威風(fēng)、神氣！壽皇殿真是個(gè)了解清朝歷史的好地方。
最后我們就從南門(mén)出了公園。
五年級寫(xiě)景作文 32
我們的青園小學(xué)，一年四季風(fēng)景如畫(huà)，而這其中，景色最優(yōu)美的就要數甘露亭了。
遠看甘露亭，它好像一團碧綠中的一抹紅艷。最頂上的一根針，應該是“避雷針”吧？在“避雷針”的下面，是一座葫蘆形的小塔，周?chē)辛鶄�(gè)尖角，上面覆蓋著(zhù)一層金黃色的琉璃瓦，這是屋頂。底下還有六根紅色的大柱子撐著(zhù)屋頂。
走近一看，才發(fā)現那六根柱子已經(jīng)斑駁不堪了。不過(guò)上面還有六塊木牌，刻著(zhù)《長(cháng)歌行》。里面有四把椅子，是給同學(xué)們休息用的。坐在上面，外面的吵鬧一下子被隔絕了，取而代之的是大自然的聲音，讓你感覺(jué)像是在做夢(mèng)一樣。
把目光移向左邊的樹(shù)叢，最先映入眼簾的是紅繼木。它一簇一簇地開(kāi)在甘露亭與操場(chǎng)的交界處。葉子呈紫紅色，摸起來(lái)毛茸茸的，有點(diǎn)兒癢。在紅繼木的旁邊是山茶花，它的花是鮮紅色的，在淡綠色的葉子中間顯得很有生氣。其次是亭子左后方的一些光禿禿的石榴樹(shù)，上面還有幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌。最后是一棵叫不出名字的“歪歪扭扭樹(shù)”。有了它們的襯托，甘露亭顯得更加美了，有了小鳥(niǎo)們的`歌唱，甘露亭顯得更有生機了。
現在來(lái)看看右邊。最先看到的就是一株鐵樹(shù)，它與左邊的鐵樹(shù)相映成趣，就像貼身侍衛一樣守護在甘露亭兩邊。在它的右下方有兩三棵銀杏樹(shù)，葉子呈扇形，并且其中一棵上面好像有某種生物，經(jīng)檢查，那是……蜘蛛！不過(guò)幸好它只是在蕩秋千而已。亭子的右上方有一片竹林，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉就沙沙作響，讓你有一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。
我愛(ài)美麗的甘露亭！我愛(ài)美麗的青園小學(xué)！
五年級寫(xiě)景作文 33
到朱家兩天后，我們前往下一個(gè)目的地——東極島。這次我們所去的東極島，地處是舟山島嶼群到最東端。
東極島是舟山群島東端的島嶼，同時(shí)也是中國海洋最東端的邊境島嶼，在這里我們不但可以吃到地道的海鮮，還能夠欣賞到全中國第一縷曙光照射的最東點(diǎn)——海邊獨有日出。
這一天海面上風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光明媚，東極島上彌漫著(zhù)濃濃的海腥味，島上特有的石頭房子層層疊疊，高低錯落，簡(jiǎn)易碼頭上人頭攢動(dòng)，笑聲陣陣，我們興致沖沖地前往一家小賓館。晚上，熱情的漁民盛情的邀請我們吃了一頓濃厚古樸的漁家特色晚飯：章魚(yú)肉丸。海參豆腐湯……哇!說(shuō)起來(lái)真讓人流口水呀!
第二天，凌晨四點(diǎn)，我們早早的起了床。這時(shí)，天還沒(méi)有亮，東極島海面上飄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)漁火，呼吸上一口醇厚的海風(fēng)，心情也感到十分舒暢。
我們一路伴著(zhù)咸濕的海風(fēng)，沿著(zhù)彎曲的石頭路，登上了東極島的'山頂礁巖上。
遠處的天邊開(kāi)始微微泛白，太陽(yáng)終于從東方的天邊微微露出笑臉，潔白的云層被太陽(yáng)染成了淡淡的桃紅色，海鷗成群結隊的盤(pán)旋在海面上，歡快的唱歌，仿佛在說(shuō)：“快看哪!太陽(yáng)公公出來(lái)了!”海浪跳起了歡快的舞蹈，浪花那樣純白的裙邊，好似一只只水蝴蝶在蔚藍的海面跳起了歡快的舞蹈。海就在山腳下，從山上看下去，很多白色堅硬的巖石蓋成的房子鑲嵌在黑色島石上，氣勢十分壯觀(guān)。這時(shí)太陽(yáng)開(kāi)始上上升了。開(kāi)始好似一位害羞的姑娘用朝霞掩住自己的臉。剎那間，太陽(yáng)發(fā)出了刺眼的光芒，把溫暖的陽(yáng)光灑向海面，我們淋浴在蜿蜒的陽(yáng)光中，目不睛的望著(zhù)太陽(yáng)，海面上波光粼粼，像涂上了一條閃閃的金絲帶。
我情不自經(jīng)地贊美道;"好美呀!”媽媽說(shuō)：“這就是我美麗的海上日出呀!”我終于看到了祖國的第一縷陽(yáng)光。
五年級寫(xiě)景作文 34
走在家鄉的鄉下，不知不覺(jué)就遇到了這面墻上的玫瑰。
很舊了。在這面破裂的舊墻上。這面墻是廢棄院子里的一面墻，白黃相間，留下了很多時(shí)間的痕跡。它甚至被過(guò)去遺忘，孤獨地站在這里。
玫瑰從墻后冒出來(lái)，孤獨地躺在墻上�？梢钥闯�，它們曾經(jīng)那么粉嫩，快要滴下來(lái)了�，F在，他們的粉紅色是舊的，泛著(zhù)黃色，覆蓋著(zhù)時(shí)間的塵埃。
它們太美了，美得讓人惆悵，美得讓人蝕骨傷悲。我盡力用語(yǔ)言描述，但沒(méi)有一個(gè)詞能恰當地描述。我不忍心出聲，怕破壞了這種孤獨悲哀的`氣氛，就這樣看著(zhù)，一直無(wú)語(yǔ)無(wú)語(yǔ)。
我開(kāi)始慢慢的討論那些溫暖而略帶傷感的往事，就像這些老玫瑰一樣美麗而孤獨�；貞浀臅r(shí)候是淡淡的黃色，它微微照亮了我的心，沒(méi)有喚醒那些不想醒來(lái)的回憶。一切都是寂靜的，充滿(mǎn)了神秘。
一陣微風(fēng)悄悄地拂過(guò)鼻尖，一股朦朧的香味彌漫在心頭。我在這悲傷的香味中捕捉到一絲熟悉的氣息�！鞘悄勖倒宓臐鉂庀銡�，卻是被光影覆蓋的老玫瑰的芬芳。這種香味多少有些內斂，但我還是不會(huì )再往前去收集更多的味道，因為這種優(yōu)雅和晦澀才是醉人的地方，多一分燦爛，少一分柔弱。我不想上去仔細看，也不想輕輕地摸。如果過(guò)了很多時(shí)間，這種無(wú)法破壞的美好氛圍就會(huì )像夢(mèng)里的幻月，終究只是一個(gè)影子。
但是這花最后會(huì )怎么樣呢？黃色的花瓣散落著(zhù)，泛著(zhù)往日的粉光，孤獨地落在舊墻上，還是只是躺在墻上，隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變黃？很明顯，我不知道，但我真的不想知道，——如果沒(méi)有達到一定的程度，是不忍心看到它的結局的，從而避免一陣空歡喜。
所以，讓他們隨著(zhù)時(shí)間慢慢變老，變成夢(mèng)想的精靈。讓我在睡夢(mèng)中再次遇見(jiàn)那座古老的玫瑰墻。
五年級寫(xiě)景作文 35
我的家鄉曲阜，這里有一條美麗的大沂河，那里一年四季風(fēng)景秀麗，是人們休閑娛樂(lè )的好去處。
春天，百花盛開(kāi)，爭奇斗艷。黃色的迎春花幸福的綻開(kāi)笑臉，月季花有紅的、黃的、粉的美麗極了，茶花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。小草長(cháng)得又高又壯，花朵喝飽了清晨的雨露，正笑著(zhù)臉曬太陽(yáng)呢！大樹(shù)長(cháng)出嫩黃色的小芽，樹(shù)枝從干黃色變成嫩綠色，是多么美��！這時(shí)，你如果躺在草坪上，便會(huì )一抬頭就看到許多風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，聞到一陣陣淡淡的花香。
夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠。一棵棵高大的白楊樹(shù)努力的張開(kāi)臂膀為大家遮擋熾熱的太陽(yáng)，柳樹(shù)姐姐把自己綠色的頭發(fā)梳理的長(cháng)長(cháng)的、密密的為人們遮風(fēng)擋雨。這時(shí)大沂河是多么熱鬧。爺爺奶奶四人一桌，有的在打撲克，有的在打麻將……還有許多小朋友在大沂河的`河邊、廣場(chǎng)奔跑、嬉戲。
秋天，菊花開(kāi)了，白的似雪，黃的賽金，粉的如霞，紅的似火……這時(shí)大沂河的秋天可不像大沂河的春天綠油油的一片，也不像夏天那么炎熱，而是金燦燦的一片。樹(shù)黃了像長(cháng)滿(mǎn)了黃金，草黃了像穿上了黃金戰袍。小朋友不再奔跑，而是一個(gè)個(gè)坐在樹(shù)下，坐在金色的地毯上，看著(zhù)一只只落葉從空中飛舞下來(lái)。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，為美麗的大沂河穿上了白金做的皮襖。小朋友有的用樹(shù)枝在雪地上畫(huà)畫(huà)，有的三個(gè)一堆，五個(gè)一伙在一起堆雪人。還有許多淘氣的男孩把雪團成一團扔向對方，打起了雪仗�！鞍�，打中了！”其中一個(gè)男孩大聲叫。被打中的女孩也不甘勢弱，拿起一團雪扔向男孩，就這樣，一場(chǎng)激烈的“戰爭”就開(kāi)始了。
看，大沂河一年四季多美��！我愛(ài)家鄉，我愛(ài)家鄉的大沂河！
五年級寫(xiě)景作文 36
在魚(yú)肚色的天空中掛著(zhù)一個(gè)兩鬢橙紅的太陽(yáng)，似乎是沒(méi)有睡醒，又似乎過(guò)于疲勞。
霧氣朦朧，白而不失樸素，柔而不失高雅。猶如一層薄薄的輕紗照著(zhù)大地。撥開(kāi)霧氣，只見(jiàn)翠綠的葉子上滾動(dòng)著(zhù)幾顆“珍珠”，只聽(tīng)見(jiàn)“噠”的一聲，一顆調皮的“珍珠”從綠葉上滑下來(lái)，投入了大地媽媽的懷抱。只聽(tīng)見(jiàn)“唧—唧—”的兩聲?shū)B(niǎo)叫，一只小鳥(niǎo)“嘩啦”一聲從樹(shù)上鉆了出來(lái)。細看那群小鳥(niǎo)，只見(jiàn)他戴著(zhù)一頂紅帽子，頭部是白色的，脖子上圍著(zhù)翠綠的圍巾，身著(zhù)弊藍色的禮服，腳踏小紅鞋，漂亮極了，他抖抖羽毛，展開(kāi)翅膀飛向了遠方。
不一會(huì )兒，霧氣散開(kāi)。
看！一地的落葉，給大地穿上了新衣裳。一陣微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞，紅的、黃的、綠的，給大地添了一份色彩。樹(shù)上光禿禿的，只剩下一兩片黃色的'葉子掛在樹(shù)梢，陽(yáng)光肆意地照進(jìn)了這張破網(wǎng)里，久久不肯歸去。湖面上飄著(zhù)一片枯葉，偶爾摻著(zhù)一抹綠色，給人一種無(wú)法揣測的神秘感。孩子們三三兩兩地來(lái)到湖邊，一個(gè)小男孩兒從地上撿起一塊石子，身子向右傾斜、后靠、手臂揚起，把手中的石子兒用力向前一揮。石子兒在湖面上彈跳著(zhù)，飛起一粒粒的小水珠，似乎在給小石子兒喝彩，石子兒跳著(zhù)跳著(zhù)，它可能感到有點(diǎn)兒體力不支，便沉入了湖底。
傍晚，太陽(yáng)變成了深紅色，將余暉灑向大地，落葉也被落日的余暉染成了暗紅色，閃著(zhù)迷人的光芒�？罩袝r(shí)不時(shí)的有幾只歸巢的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，灑下一串悠揚的歌聲。
夜幕降臨，一切事物都沉浸在睡夢(mèng)中，期盼著(zhù)明天的第一縷陽(yáng)光。
五年級寫(xiě)景作文 37
我的家鄉江海鎮風(fēng)景很美，晚上的風(fēng)景更美！
夜幕降臨時(shí)，天空布滿(mǎn)了閃爍的星星。月亮出來(lái)了，平靜地吐出它的光芒。月光下的長(cháng)江是如此可愛(ài)迷人。它就像一條躺在河對岸的龍。
由于蘇通大橋的建設，沿河到處都是一排排的燈。紅、綠、黃，多模態(tài)，金碧輝煌，光彩奪目。光和光“手拉手”，連在一起，船從河邊駛出，輕舟里有一種美感。從水塔向河外望去，河水潺潺，讓人流連忘返。為了盡快把這座橋和長(cháng)江兩岸人民的友誼聯(lián)系起來(lái)，蘇通大橋的施工人員夜以繼日地努力工作。
在江海鎮的核心，有一個(gè)燈火通明、生機勃勃的地方。其中最耀眼的是光芒四射的轉盤(pán)。在大轉盤(pán)的中央，有一根9米長(cháng)的'鋼柱，上面固定著(zhù)八個(gè)熒光燈，像ufo一樣，還有八顆明亮的珍珠，閃閃發(fā)光。周?chē)囊箶偤軣狒[。誘人的香味不時(shí)從鍋碗瓢盆里飄出來(lái)。淳樸熱情的店主一個(gè)接一個(gè)地歡迎顧客。每次去都是想吃一碗，但是得不到媽媽的認可，要吸上兩次香味，才會(huì )很滿(mǎn)足。就像人們常說(shuō)的“當我聞到鼻子的時(shí)候，我會(huì )更滿(mǎn)足！
大轉盤(pán)的東、西、北、南分別有長(cháng)江東路、長(cháng)江西路、江海南路、江海北路。道路燈火通明。有時(shí)候人在燈下開(kāi)懷大笑，有時(shí)候情侶來(lái)。
道路兩旁有許多建筑。每個(gè)家庭的窗戶(hù)里，要么是電視劇的美妙音樂(lè )，要么是卡拉ok的動(dòng)人旋律.
江海鎮有許多有趣而美麗的地方。請到這里來(lái)觀(guān)光和游玩。你來(lái)的時(shí)候別忘了讓我當導游。
江海鎮，我可愛(ài)的家鄉，我想為你唱歌，我想下定決心，努力學(xué)習，讓你在未來(lái)更加美麗和豐富！
五年級寫(xiě)景作文 38
空山新雨后天霧蒙蒙的，忽然刮來(lái)一陣溫和的風(fēng)，下起了和風(fēng)細雨，淅淅瀝瀝；像輕柔的發(fā)絲在雨中隨意舞動(dòng)，像無(wú)數銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐上掛了一排水珠，像美麗的珠簾……雨過(guò)天晴，暖暖的陽(yáng)光照射在身上，既溫暖了身體，又溫暖了心田。
我走向那座空曠而又寂靜的青山，走著(zhù)被雨水沖刷得干干凈凈的沙路，迎面撲來(lái)的是那清新的空氣，帶著(zhù)泥土的芬芳和樹(shù)脂的清香，沁人心脾。路邊沾滿(mǎn)露珠的青草和五彩斑斕的小野花，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像在歡迎我這個(gè)山中訪(fǎng)客。曾經(jīng)的一棵棵小樹(shù)苗，如今都成了參天大樹(shù)。那松樹(shù)和杉樹(shù)挺拔而又高聳，像一群勤勤懇懇的衛士，為我們換來(lái)一片陰涼。那一片片葉子像一塊塊翡翠，有的翠綠，有的青綠，有的嫩綠，在雨水的.沖刷下，變成了另外一種顏色，一種畫(huà)家永遠都無(wú)法在畫(huà)板上調出來(lái)的顏色。這樣的綠；是那樣的鮮明生動(dòng)，仿佛在流動(dòng)，我想：這就是大自然的美��！這樣的美流進(jìn)了我的眼里，也流進(jìn)了心里。
我繼續往前走著(zhù)，映入眼簾的就是那條清澈見(jiàn)底的小溪。溪邊的小野花在陽(yáng)光的照射下，透出的光是五顏六色的，顯得整條小溪都是五彩斑斕的，像一條美麗的瑪瑙河。溪底的小魚(yú)小蝦自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍嬉戲。小溪流動(dòng)的聲音，“嘩嘩～嘩嘩～”時(shí)快時(shí)慢，遠方，還傳來(lái)了一聲聲清脆明亮的鳥(niǎo)叫，忽遠忽近，它們好像在互相唱和……這就是大自然的聲音��！遠離城市的喧囂，拋開(kāi)所有的煩惱，讓身心得以治愈。
夜漸漸深了，我不得不離開(kāi)了，當我依依不舍之時(shí)，有兩只螢火蟲(chóng)在我身邊飛來(lái)飛去，仿佛也在和我道別。在月光的擁抱下，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，戀戀不舍地回家了……
五年級寫(xiě)景作文 39
笑，乃是極平常之事，記得有人和我說(shuō)過(guò)，“笑是一天，哭也是一天，為什么要去哭，而不去選擇笑呢？”這話(huà)也很樸實(shí)，語(yǔ)句雖不是優(yōu)美，但卻特有真意。
每當，自己走出家門(mén)，便會(huì )看見(jiàn)一群小孩在快樂(lè )的玩著(zhù)，臉上洋溢的是笑，每當聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的開(kāi)的玩笑，也是那綻放于臉上的笑容、其實(shí)，笑很簡(jiǎn)單，人生也亦是如此，只要快樂(lè )的生活，便別無(wú)所求，不求回報。經(jīng)過(guò)了時(shí)間的限制，便結出了這樣一個(gè)道理，也常不斷對自己說(shuō)。也許，在人生的起點(diǎn)就決定了，而這個(gè)人生就如一場(chǎng)馬拉松賽跑，一直跑，一直跑，跑到生命的盡頭。而賽跑又如人生的競爭，更是一種誓言。人也本是如此，不見(jiàn)的十全十美，但卻都擁有著(zhù)一顆貪婪的心，以自我為中心，愿自己十全十美。而我想，所謂人的一種期待，幸福，都是可以擁有的。世界上最甜的'，不是奶油；世界上最想的，不是蛋糕或巧克力；世界上最多彩的，自然也不是七彩泡泡。而最幸福，最甜，最香，最多彩的，我想，是笑吧！
幸福的源泉，來(lái)自于笑，而鼓勵他人的最初點(diǎn)應該是給予給別人一個(gè)甜美的笑容吧！
在陽(yáng)光的照耀下，一切，都變得美好而和諧。鳥(niǎo)兒唱自己愛(ài)唱的歌；風(fēng)兒做自己愛(ài)做的事；而我，只想在陽(yáng)光底下曬曬陽(yáng)光，看看風(fēng)景想一些自認為特別有趣的是罷了！而我也在此時(shí)想傾聽(tīng)以往所不能享受的清凈樂(lè )譜，以及心中的一種寄托常有的舒適心情。而常常在苦境中，笑也是對苦境中的我的一種鼓勵。自然，這笑我也心安理得。
笑，實(shí)在平常。一種期待，也是一種美好的寄托！
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