關(guān)于五年級理想作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級理想作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級理想作文 篇1
一�；ǚN，卻萌發(fā)在了荒野。她眼前龜裂的泥土、飛揚的沙塵，給她的理想無(wú)情地貼上了封條。母親曾告訴她，她們生活在姹紫嫣紅的花園，花開(kāi)四季：牡丹的瓊枝玉葉，玉蘭的纖塵不染，杜鵑的如火如荼，玫瑰的嫵媚妖嬈……然而她的身邊卻是連天的雜革，遠處是瑟瑟的老樹(shù)，天邊是黑色的山影。是誰(shuí)將她帶到這貧瘠的土地上？或許是風(fēng)，或許是鳥(niǎo)雀，也許是粗心的小女孩將她遺落在這里。但是借助春雨的微潤，她發(fā)芽了，嫩綠的莖葉沖破了砂石的阻礙，生機勃勃地站在了天地之間。她沒(méi)有同伴，她孤獨而又幸福。
開(kāi)花！開(kāi)花！開(kāi)花！她知道唯有開(kāi)出花來(lái)，才能證明自己與眾不同。她不愿自己像那雜草，像那枯樹(shù)，不愿像身旁毫無(wú)生氣的一切。開(kāi)花——這是她的使命，她的信念。然而雜草譏笑她狂妄，枯樹(shù)諷刺她天真，飛鳥(niǎo)也向她投來(lái)鄙夷的目光，狂風(fēng)呼嘯，飛沙走石，企圖擊碎她不切實(shí)際的幻想。但她堅強地應對�！伴L(cháng)自己的葉，開(kāi)出自己的花！”她默默地想。
五年級理想作文 篇2
很多人問(wèn)我：“你的理想是什么？”我會(huì )非常大聲自豪的跟他們說(shuō)：“我的理想是當一名美食家！”引得他們哈哈大笑，我不明白他們?yōu)槭裁磿?huì )笑，當美食家確實(shí)是我的理想��！
從很小開(kāi)始，我對好吃的一直沒(méi)有抵抗力。榴蓮，是很多人“聞風(fēng)喪膽”的'水果，愛(ài)的人很愛(ài)，不愛(ài)它的人聽(tīng)見(jiàn)它名字都得繞道走。我們家除了我，都是不愛(ài)的，而我是愛(ài)榴蓮如命啊，在我看來(lái)，榴蓮又香又好吃，全家人見(jiàn)我這么愛(ài)吃榴蓮，也漸漸接受了榴蓮的香，和我一樣視榴蓮“如命”了。
從那開(kāi)始，我就更加堅定要當美食家的信念，讓大家接受一些好吃但不怎么好聞的美食。我的媽媽也特別支持我，她覺(jué)得自己喜歡的職業(yè)，也能利人，何樂(lè )而不為？
為表支持，只要我期末考的不錯，媽媽就會(huì )帶我去各個(gè)地方發(fā)現美食，順便旅游，我們已經(jīng)去過(guò)許多地方，如：貴州、柳州、廣州、海南……我每到一個(gè)地方都愛(ài)嘗鮮，如果發(fā)現那個(gè)地方有哪些有特色風(fēng)味的美食我就用一個(gè)小本本記下了，然后告訴那個(gè)準備去我去過(guò)那些地方旅游的人，推薦他們吃什么美食啦！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也發(fā)現做美食家并不是一件容易的事，不僅要懂得有關(guān)古今中外的美食知識，還要親自動(dòng)手學(xué)會(huì )烹調各種菜色佳肴，同時(shí)要把國內美食推介到國外，也要引進(jìn)國外的特色美食。盡管要當美食家會(huì )遇到不少困難，可是我想做美食家的熱忱從來(lái)沒(méi)有減退，如果理想很簡(jiǎn)單，就不是理想！
為了實(shí)現當美食家的理想，我會(huì )一直奮斗下去！
五年級理想作文 篇3
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都在向著(zhù)自己的理想努力，即使偶爾會(huì )有些失誤，也毫不氣餒，繼續向前。
在我看來(lái)理想無(wú)非就是對未來(lái)的勾畫(huà)，理想無(wú)非就是自己前進(jìn)的動(dòng)力，理想無(wú)非就是生活的信念，理想無(wú)非就是一支運動(dòng)員的興奮ji!只有有理想的人才不會(huì )覺(jué)得無(wú)所事事，只有有理想的人，才不會(huì )覺(jué)得前途渺茫，只有有理想的人才不會(huì )覺(jué)得毫無(wú)樂(lè )趣。大家要珍惜自己的理想，向著(zhù)理想前進(jìn)!
理想,我的理想很簡(jiǎn)單，那就是——當一名小丑。大家看了一定會(huì )笑我：“哈哈，人家的理想不是當警察啦，就是歌星影星什么的，你看看你，竟然向上一個(gè)鳥(niǎo)都不拉屎的地方當一個(gè)最沒(méi)用，最沒(méi)人愿意干的小丑，哈哈……”而我告訴大家我想當小丑的原因很簡(jiǎn)單——將歡聲笑語(yǔ)送到世界各地，讓所有的人都充滿(mǎn)歡樂(lè )!讓世界少一份悲傷，多一份快樂(lè );少一份傷感，多一份幸福。讓世界變成美好人間!
我對我的理想有十足的信心，有絕對的把握。即使前面有一座高山，我也要翻過(guò)去;即使前面有一條深溝，我也要躍過(guò)去;哪怕前面有一片海，我也要游過(guò)去;在我眼里，如果理想是一塊石頭，我就用它擦出星星之火;如果理想是一團火焰，我就用它點(diǎn)燃熄滅的燈;如果理想是燈，我就用它照亮前行的路;如果理想是路，那么請讓我們，手攜手，肩并肩，一起向著(zhù)成功的彼岸，前進(jìn)!
五年級理想作文 篇4
同年同月出生的我們從小就繼承了自父母那里就彼此深厚的友誼。我們一起上學(xué)、捕蝶、攢錢(qián)送給西公園長(cháng)椅上孤苦伶仃的老人。十年的知己情結，多少個(gè)日夜相偎相依，我們甚至熟悉了彼此特有的呼吸！
二零零五年，仲夏。夜。
沒(méi)有月亮的天空陰沉，孤寂。在那個(gè)我們去過(guò)無(wú)數次的樓頂。你說(shuō)你向往美麗富饒的西蜀,夢(mèng)里縈繞著(zhù)“川大”博識的身影.。你說(shuō)那是你的理想。理想？不，我不要理想，我只希望和知心的人在一起。你笑了，搖了搖頭說(shuō)，你也應該有一個(gè)理想，一個(gè)可以追逐奮斗的夢(mèng)！我黯然，嘴里默念著(zhù)理想，夢(mèng)……
上了中學(xué)我才知道什么是理想。身邊的人有各式各樣的理想；北大、清華、復旦…..交織的夢(mèng)的背后是辛勤的付出。原來(lái)，通往理想的路是需要汗水澆灌的。
我想去沿海城市。依傍著(zhù)大海，在人生路上破浪前行。我下決心考取內高，只有內高離我的夢(mèng)最近。這，也算是理想嗎？
二零零八年，仲夏。
當我懷揣著(zhù)廣州六中的錄取通知書(shū)時(shí)，激動(dòng)得我真想告訴全世界。當然，也包括你。
在前往廣州的專(zhuān)列里。望著(zhù)窗外一望無(wú)垠的戈壁，思緒早已飛到了你那里。耳邊回蕩著(zhù)你那句話(huà)：你也應該有一個(gè)理想，一個(gè)可以追逐奮斗的夢(mèng)！又是一個(gè)四年，又是一次試煉，地圖上不過(guò)咫尺的距離，我們卻注定要花費十年的光陰！
暈暈沉沉中手機響了，那頭傳來(lái)你焦急聲音，你在哪里?過(guò)的好不好？我怔怔地望著(zhù)窗外，思緒萬(wàn)千。久久過(guò)后才自信地說(shuō)，我在前往理想的路上，那里有一個(gè)可以追逐奮斗的夢(mèng)！
五年級理想作文 篇5
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮黑暗的路；理想是路，引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫(xiě)的詩(shī)歌《理想》，我也有理想，而且有多，它們隨時(shí)間推移而消逝或出現。
小的時(shí)候，看到書(shū)中一個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事，覺(jué)得既羨慕又妒忌，便立志要做一個(gè)發(fā)明家，做出許許多多的東西，讓后人也把我編進(jìn)書(shū)里作。不知從哪一天起，我愛(ài)上手工，一有空就搗鼓這些，漸漸的，也有些想法，但是升到六年級，沒(méi)有那么多時(shí)間，所以，發(fā)明家漸漸的遠。
有些時(shí)候，來(lái)靈感，又想寫(xiě)一本書(shū)，可堅持不下去，寫(xiě)一點(diǎn)后就再也寫(xiě)不出什么，于是，書(shū)也跟著(zhù)發(fā)明家跑。
五年級，我又有一個(gè)理想：考入高新一中或西工大附中，于是，我吸取前幾個(gè)理想沒(méi)有達成的經(jīng)驗與教訓，越發(fā)努力的學(xué)習，堅持不下去的時(shí)候便告誡自己，再忍忍，不能再失��！終于，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)先后考入高新一中和西工大附中！在接到電話(huà)時(shí)，我喜悅的心情難以言表，我體會(huì )到成功的滋味。
現在，我的理想是分班考試考出個(gè)好成績(jì)，我一定會(huì )加倍努力的！
沒(méi)有理想的人，永遠不能體會(huì )到理想實(shí)現時(shí)的喜悅心情，我堅信，有理想才會(huì )成功。
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