實(shí)用的五年級對話(huà)作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的五年級對話(huà)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級對話(huà)作文 篇1
一天，主人參加了一個(gè)盛大的生日宴會(huì )，嘴巴飽餐了一頓。主人睡著(zhù)了，嘴巴還在細細回味那山珍海味。鼻子在上面，瞧著(zhù)那一張一合得意揚揚的嘴巴，心中一股怒火不由而生。
“哼，有什么本事，一天到晚和豬一樣就知道吃，又不做點(diǎn)實(shí)事�！北亲討嵟卣f(shuō)。
“誰(shuí)？是誰(shuí)在說(shuō)我沒(méi)本事？”嘴巴生氣了。
“我，鼻子，你一天到晚就知道吃，這也就算了，可你吃之前還要讓我先聞聞，最后卻自己坐享其成�！�
“唉！你這就錯了！我可是主人的得力助手��！要是沒(méi)有我，主人的體力能這么充沛，身體能這么強壯嗎？”嘴有點(diǎn)飄飄然了。
“別臭美啦，主人可一刻也離不開(kāi)我。你看，現在主人就算睡著(zhù)了，也靠我來(lái)呼吸呢？可每次做客派你做代表，這太不公平了！”兩個(gè)越鬧越僵了。最后嘴說(shuō)：“以后沒(méi)有你，我會(huì )把主人照顧得更好�！北亲右膊桓适救酰骸半x開(kāi)了你，主人一樣會(huì )快樂(lè )生活！”就這樣，鼻子和嘴怒氣沖沖地分了家。
剛開(kāi)始時(shí)，兩個(gè)都得意揚揚的，滿(mǎn)不在乎�？珊髞�(lái)發(fā)現事情越來(lái)越不對勁。有一次主人做飯，鼻子不愿意幫忙結果把醋當成了醬油，全部倒了進(jìn)去，結果牙齒都酸疼了。只好餓一頓，胃可受不了，向嘴巴提出了抗議，嘴巴自然更是委屈。
沒(méi)有了嘴巴的幫助，鼻子也好不到哪去。有一次主人感冒了，嘴就是不肯吃藥。搞得鼻子堵塞，悶得慌，不時(shí)用衛生紙通氣，痛苦死了。見(jiàn)到這樣，嘴開(kāi)始很得意�？蓻](méi)過(guò)多久，也受了牽連，鼻子不通氣，主人沒(méi)胃口，苦澀澀的，整天不想吃東西，弄得嘴特別難受。
眼睛把這一切看在眼里，說(shuō)：“兩位老弟不要慪氣了，有矛盾并不可怕，可怕的是有了矛盾而不愿意交流�！�
五年級對話(huà)作文 篇2
一個(gè)小島上，住著(zhù)許多情感。
一日，小島要下沉了，大家都離開(kāi)它，只有愛(ài)沒(méi)有離開(kāi)它。當小島真的下沉時(shí)，一只帶著(zhù)富裕的船經(jīng)過(guò)。愛(ài)說(shuō)：“富裕，你能帶我上船嗎？”富裕說(shuō)：“不行，這兒沒(méi)你的位置，誰(shuí)叫你自己當時(shí)不早點(diǎn)走？你這怨得誰(shuí)？”愛(ài)說(shuō)：“我從沒(méi)怨過(guò)任何人，因為這是我的選擇……”富裕說(shuō)：“真笨！”
愛(ài)問(wèn)過(guò)幾種情感，回復都是一樣的。這時(shí)，一個(gè)聲音傳到愛(ài)的耳邊：“愛(ài)，我帶你走�！睈�(ài)走過(guò)后，老人就不見(jiàn)了。愛(ài)問(wèn)只知識老人：“你知道他是誰(shuí)嗎？”知識老人慈祥地說(shuō)：“當然知道，他是時(shí)間�！�
當我知道這一切時(shí)，我問(wèn)愛(ài)：“你當時(shí)知道小島要下沉嗎？”愛(ài)說(shuō)：“知道�！蔽艺f(shuō)：“那你為何不與其他情感一樣，離開(kāi)小島呢？”愛(ài)說(shuō)：“那是我們的家園，大家都離開(kāi)小島，可是，你知道嗎？小島經(jīng)常在夜里哭泣，如果我走了，那不是在小島的傷上撒鹽嗎？所以，我愿意在那里陪小島，陪到最后一分鐘，甚至一秒�！蔽艺f(shuō)：“可是大家都說(shuō)你笨�！睈�(ài)說(shuō)：“那也沒(méi)關(guān)系�！蔽覇�(wèn)：“時(shí)間可是一位慈祥的老人？”愛(ài)激動(dòng)地點(diǎn)頭：“是的，雖然大家都這樣說(shuō)我，可是，時(shí)間老人卻沒(méi)有這樣�！�
我笑了笑，回到自己的家里。
五年級對話(huà)作文 篇3
今年暑假，我與爸爸一起上廬山療養，住在新云天賓館。在那我認識了一位姐姐，那位姐姐很了不起，她是一位今年由北京大學(xué)本科畢業(yè)考取美國哈佛大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的學(xué)生。
在一次早餐中，我們偶然地認識了，開(kāi)始我們只是談一些關(guān)于課外書(shū)的問(wèn)題，那個(gè)姐姐告訴我：要多看一些課外書(shū)，看了以后還可以適當地抄一些好詞好句，抄了還要學(xué)會(huì )運用到自己的作文中。我說(shuō)：“哦，原來(lái)有這么多要求呀！”大姐姐接著(zhù)說(shuō)：“學(xué)習要自覺(jué)，要給自己每天都定一個(gè)小目標，要朝著(zhù)那個(gè)目標去努力，去奮斗！”我說(shuō)：“哦，這樣是不是就可以每天都有新的收獲？”她接著(zhù)說(shuō)：“是這樣的。同時(shí)你還要注意，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要認真，不能三心二意，不能邊做邊玩，更不能邊做邊吃�！蔽艺f(shuō)：“姐姐你成績(jì)這么好，是不是有什么好的方法？”大姐姐說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有什么特別的方法，就是要靠自己努力，自己其實(shí)是最大的敵人，只要克服了自己，你就成功了！還有就是一個(gè)人要有目標，但光有目標還不行，還要有毅力！這就是一個(gè)可以讓人成功的方法！”我突然知道了學(xué)習還是要靠自己，沒(méi)有絕對的方法。
通過(guò)這次對話(huà)，我還真明白了還少，在新的學(xué)期里我一定要按姐姐說(shuō)的去做。
名師點(diǎn)評： 小作者在偶然之中，認識到一位北大畢業(yè)，即將赴美國哈佛大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的姐姐。小作者在和這位了不起的姐姐的談話(huà)中，明白了學(xué)習不但要有目標，而且還要有毅力等道理，樹(shù)立了小作者學(xué)習的信心。小作者把事情的來(lái)龍去脈交代得非常清楚，作文的語(yǔ)言通順流暢，表達的中心明確。相信小作者只要能夠按照這位姐姐說(shuō)的去做，一定能夠像這位姐姐一樣，在學(xué)習上取得優(yōu)異的成績(jì)。
五年級對話(huà)作文 篇4
一天，上帝突發(fā)奇想，如果讓一個(gè)人、一輛車(chē)、一條路在一起聊天，會(huì )怎么樣呢？于是，上帝建造了一個(gè)夢(mèng)境，靜待入夢(mèng)的人。
不一會(huì )兒，一個(gè)孩子來(lái)了，背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳，“你好，小朋友！”，孩子嚇了一大跳，“別害怕，我是你身邊的小汽車(chē)�！贝执值穆曇粼俅蝹鱽�(lái)，孩子小心地說(shuō)：“小汽車(chē)，你好�！焙芸�，孩子和小汽車(chē)熟悉起來(lái)，開(kāi)心地聽(tīng)小汽車(chē)講它去過(guò)的那些地方。這時(shí)，又一個(gè)聲音傳來(lái)：“真羨慕你，我在這里哪兒都沒(méi)去過(guò)�！焙⒆禹樦�(zhù)聲音低頭一看，原來(lái)是腳下的路在說(shuō)話(huà)，路接著(zhù)說(shuō)：“不過(guò)，我從土路到石子路再變成現在的水泥路，見(jiàn)證了這里發(fā)生的一切變化......”孩子和小汽車(chē)聽(tīng)著(zhù)路的講述都入了迷。上帝端著(zhù)咖啡，瞇著(zhù)眼睛，微笑不語(yǔ)地看著(zhù)他們。
這時(shí)，一個(gè)男人出現了，孩子叫了聲“爸爸”，男人看著(zhù)空空的小汽車(chē)，悄悄說(shuō)道：“這輛車(chē)誰(shuí)先看見(jiàn)就是誰(shuí)的，應該是我家的”，說(shuō)著(zhù)就要往里鉆，小汽車(chē)大聲叫道：“我才不是你家的！”，男人聽(tīng)了又驚又喜：“天啊，會(huì )說(shuō)話(huà)的車(chē)，賣(mài)了一定能大賺一筆！”小汽車(chē)一聽(tīng)，氣呼呼地走了，腳下的路也生氣地看著(zhù)男人，不再說(shuō)話(huà)，夢(mèng)境很快又恢復了一片沉寂。
上帝看完這兩個(gè)人的夢(mèng)，心里不由感嘆了許久......
五年級對話(huà)作文 篇5
隨著(zhù)生活的改善，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有了私家車(chē)，人、車(chē)、路的矛盾也越來(lái)越突出了。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。
人愁眉苦臉的說(shuō)：“生活水平有了提高，大家都買(mǎi)了車(chē)，可車(chē)又排放大量的尾氣，污染了環(huán)境。怎么辦呢？”
車(chē)更是一臉委屈：“人們出行都靠我們，往我們的肚子里灌裝汽油，使用我們的時(shí)候，我們肯定會(huì )排出廢氣，這怎么能怪我們汽車(chē)排放尾氣污染了環(huán)境呢？你們人在使用我們的過(guò)程中，卻一點(diǎn)都不愛(ài)護我們，行駛中讓我們在人山人海中隨便穿行，不管旁邊有沒(méi)有人，而我們汽車(chē)可是善良的，整天都提心吊膽的，就怕一不留神就……哎，這種日子哪是我們車(chē)過(guò)的日子��？”
路有氣無(wú)力的說(shuō)：“你們都還好，而我呢？每天都有無(wú)數的人和汽車(chē)在我身上過(guò)。一些不文明的人把煙頭、紙屑等臟東西都往我的身上扔，把我身上弄臟兮兮的。每天，你們汽車(chē)都從人壓過(guò)，一些汽車(chē)還不遵守法律法規，總想著(zhù)多拉快跑，把壓得傷痕累累，我真得受不了了！”
希望大家讀了上面的這則小故事，可以給我們生活習慣帶來(lái)改變，讓我們都能夠安全駕駛、文明駕駛……使我們家家戶(hù)戶(hù)都過(guò)上幸福的生活！
五年級對話(huà)作文 篇6
交通發(fā)達的城市里，有一輛傷痕累累的車(chē)和一條面目全非的路。車(chē)是怎么壞的呢？車(chē)原來(lái)的主人是一位富豪，他一點(diǎn)都不在乎車(chē)。他開(kāi)車(chē)的時(shí)候從來(lái)不注意行人和車(chē)輛，撞了就撞了，大不了賠錢(qián)，車(chē)壞了大不了了就去修。路又是怎么壞的呢？就是因為這些車(chē)的主人亂開(kāi)車(chē)，導致路上時(shí)不時(shí)的發(fā)生車(chē)禍，路北弄得坑坑洼洼。就這樣路和車(chē)被修了n次，連修理人員都不愿意碰它們了。
破車(chē)就被丟在了壞路上。在一個(gè)夜深人靜的夜晚，車(chē)和路聊了起來(lái)。路說(shuō)：“都怪你們這些可惡的車(chē)，要不是你們總撞在一起，我也不會(huì )像現在這樣千瘡百孔”。車(chē)有些難過(guò)的說(shuō)：“這不能怪我們，都是那些可惡的人類(lèi)，才會(huì )使災難發(fā)生，你知道嗎？我國每天有20多萬(wàn)起車(chē)禍，6萬(wàn)多人死亡�！甭穱@了口氣說(shuō)：“對，這就是人類(lèi)造成的'后果，如果他們能小心一點(diǎn)，也不會(huì )發(fā)生車(chē)禍，我們也就不會(huì )這樣了�！避�(chē)也附和道：“是��！人類(lèi)遲早會(huì )被他們自己害死��！”
這時(shí)，清晨的第一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，車(chē)河路又恢復了安靜。
五年級對話(huà)作文 篇7
我相信大家都想和上帝對話(huà)，不用說(shuō)，大家肯定有很多問(wèn)題要問(wèn)，如果問(wèn)我會(huì )問(wèn)什么我會(huì )問(wèn)以下幾個(gè)問(wèn)題，想知道？就往下看吧！
一：世界上為什么有自然災害？我們都知道龍卷風(fēng)是從地連天的，大家都說(shuō)神是騰云駕霧的，不明思議，神是住在天上的。龍卷風(fēng)是上帝派來(lái)的嗎？因為龍卷風(fēng)一直都是懸掛在半空的，所以我想龍卷風(fēng)是上帝派來(lái)懲罰人類(lèi)的，讓人類(lèi)為自己的行為付出代價(jià)。我想人類(lèi)的祖先是從何而來(lái)的？大家可能會(huì )想是簡(jiǎn)單細胞進(jìn)化的，而我想是上帝施展魔力造出來(lái)的。難道不是的嗎？
二：人類(lèi)為什么不能一直生活在世上呢？難道這就是人和神的不同，大家都看過(guò)《西游記》，上面的佛都是千歲以上，可我們人類(lèi)卻只能最高活100歲，我們都會(huì )覺(jué)得宇宙是上帝掌管著(zhù)的，我們把上帝看作是至高無(wú)上的，我們不知上帝把我們看作是怎樣的呢？是螞蟻、還是微不足道的灰塵？大家可能會(huì )說(shuō)我為什么會(huì )下這結論，是因為每年世界都有許多自然災害發(fā)生。根據上面的內容讓我不得不更相信上帝是派自然災害來(lái)懲罰我們人類(lèi)所犯下的罪惡。
三：世界上為什么要用錢(qián)才能有東西，這是上帝看我們人類(lèi)的貪婪嗎？我認為世上不應該有錢(qián)，有了錢(qián)許多人被謀財害命，沒(méi)有錢(qián)的就到處搶劫。因為錢(qián)有了貧富的差距，假如火星上能住人時(shí)，世界又面臨毀滅時(shí)，富人都買(mǎi)飛碟逃跑，而窮苦人都只能等待死神的到來(lái)。那些宮廷劇里有皇帝、太子都說(shuō)過(guò)：“君子犯錯與庶民同罪�！蹦鞘澜鐟撊巳似降�，世界不應用錢(qián)來(lái)衡量，大家可能會(huì )想“要沒(méi)有錢(qián)世界上的人都搶著(zhù)買(mǎi)別墅、買(mǎi)名牌，因為這都是免費。我會(huì )給世界各地的總統提個(gè)建議，建一個(gè)財務(wù)管理分局，人們都發(fā)一張磁卡每天規定來(lái)拿多少食物，哪些生活緊缺品，要是拿多就從一輩子中扣，再讓科學(xué)家發(fā)明個(gè)謊話(huà)識別機器�？赡艽蠹視�(huì )說(shuō)這怎么可能。但很多人都通過(guò)心理活動(dòng)和看眼神識別出謊言。這機器也可從這思路來(lái)發(fā)明。
四：世界為何要有鋒利的鐵，這鐵讓世界變成個(gè)血淋淋的戰場(chǎng)，讓槍、炮、小刀等許多殺人道具一一問(wèn)世，大家可能會(huì )說(shuō)要沒(méi)有這些道具有許多猛獸會(huì )成世界的主角，人們不可有源源不斷的食物補助，讓世界上的科學(xué)家用一種新的道具來(lái)代替小刀如你們這樣問(wèn)，那就必須讓人們沒(méi)有恨、怒，讓人們都是善良的天使，但這可能嗎？所謂：“江山易改，本性難移�！�
上帝請你與我對話(huà)吧！
五年級對話(huà)作文 篇8
綠燈，黃燈，紅燈！
“吱——”刺耳的剎車(chē)聲傳進(jìn)耳朵。一輛小汽車(chē)在地上劃出兩道醒目的黑色印痕，停了下來(lái)。
四周一片寂靜，只聽(tīng)到幾聲輕微的說(shuō)話(huà)聲。
“說(shuō)了要謹慎開(kāi)車(chē)，到了路口要慢行�！毙∑�(chē)小聲嘀咕著(zhù)。
“就是，你看多危險，差點(diǎn)撞到前面的車(chē)子！”一個(gè)聲音從車(chē)底傳了出來(lái)。汽車(chē)低頭一看，原來(lái)是馬路在說(shuō)話(huà)。
司機覺(jué)得很奇怪：“哪里來(lái)的聲音��？”一番仔細查看，他終于明白，是車(chē)和路在說(shuō)話(huà)呢。
“你們在說(shuō)什么��？”司機好奇地問(wèn)道。
“我們在談文明行車(chē)的話(huà)題。你看剛才多危險！”“是啊，寧等三分，不搶一秒�！薄皠偛胚�有個(gè)老人在過(guò)馬路，差點(diǎn)就撞到了！”馬路和汽車(chē)你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。
“你們是瞎操心，我開(kāi)車(chē)有數的，再說(shuō)開(kāi)車(chē)不就圖個(gè)快嗎？”司機滿(mǎn)不在乎地說(shuō)，邊說(shuō)邊拿出一支香煙，點(diǎn)了起來(lái)。
“看樣你的開(kāi)車(chē)習慣太差，文明意識也不強！”
“是要好好學(xué)習，不然以后會(huì )吃虧的！”
“十次事故九次快��！”
紅燈閃爍著(zhù)，綠燈要亮了。
前面的車(chē)子油門(mén)轟鳴，準備沖出去。
司機一手拿著(zhù)香煙，伸出窗外彈著(zhù)煙灰，一手抓著(zhù)方向盤(pán)，猛踩油門(mén)：“看我的速度！”突然車(chē)子熄火�！稗Z”的一聲，前面的車(chē)子與側方向闖紅燈的卡車(chē)撞在一起。
綠燈又亮了。司機小心地駕駛著(zhù)車(chē)子，左右看了一下。車(chē)子緩緩起動(dòng)。
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