關(guān)于五年級班級作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級班級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級班級作文 篇1
告訴你們：我的“家”有58個(gè)人，我們有兩個(gè)“媽媽”，“媽媽”們跟我們買(mǎi)了56個(gè)課桌椅，一個(gè)大黑板和一個(gè)“家”物欄等等。
我們的“媽媽”會(huì )跟我們補習，語(yǔ)文呀，數學(xué)呀，她們樣樣都行，“媽媽”們真偉大，真辛苦。
下課了，“補習班”放學(xué)了，我們來(lái)到了“小區”里體育器材旁邊，優(yōu)璇、怡婷、靜怡和我，大家一起玩起了體育器材，大家玩得很開(kāi)心。玩了一伙，我和靜怡、怡婷一起去了“友誼沙灘”玩，我把“媽媽”的名字寫(xiě)在沙灘上，接著(zhù)在名字外面畫(huà)上了可愛(ài)的小愛(ài)心，怡婷不小心把我寫(xiě)的踩了，我說(shuō)：“你把“媽媽”踩了，因為……”我話(huà)都沒(méi)有說(shuō)完，“媽媽”就在喊：“孩子們，吃飯了！”我們立刻去吃飯了！
豐富多彩的上午過(guò)完了，接著(zhù)迎來(lái)了天真的下午。
下午，我“家”的男孩子都出去打起了籃球，在燦爛的陽(yáng)光下，他們這一群調皮的男孩子顯得特別的活潑。在那里盡情的飛灑著(zhù)童真的汗水，臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容！
下午，我們這群女孩子都跑到小賣(mài)部旁邊那一叢綠油油的鐵樹(shù)里面去了，知道要干嘛嗎？我們當然是要讓我們這些心靈手巧的女孩子來(lái)編花環(huán)、手圈、項鏈……
天色越來(lái)越暗，漸漸的到了黃昏，我抬起了頭，看著(zhù)天邊那美麗的晚霞，好美��！我看著(zhù)看著(zhù)入了神！就在這時(shí)，一個(gè)女孩子說(shuō)：“呀，六點(diǎn)鐘了，我們得回去了�！蔽覀兇蠹叶蓟腥淮笪�，馬上跑了回去，結果還是被“媽媽”大罵一通，哎！
這就是我的“家”，我的班集體，我喜歡我的“家”，因為它教會(huì )了我怎樣做人，教會(huì )了我許多知識，它永遠是我的.“家”，我愛(ài)我的家，更愛(ài)我可愛(ài)，慈祥的“媽媽”！
五年級班級作文 篇2
今天，我們班開(kāi)展了一次令我終身難忘的聯(lián)歡會(huì )，之前同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，排練進(jìn)行得十分緊張，不知誰(shuí)能引領(lǐng)全潮呢？讓我們拭目以待吧。
首先是馮睿宸為我們帶來(lái)的《異想記》，她的歌聲果然和楊冪一樣甜蜜，聽(tīng)！她那美妙的歌聲與輕快的音符融為一體，仿佛一艘艘小船駛入大家的心扉，仿佛蝴蝶在花叢中翩翩起舞，仿佛飛鳥(niǎo)在天空自由翱翔。而這種奇妙的感覺(jué)只有在這兒才能聽(tīng)到的呀！
接著(zhù)就是一群女生排練了一個(gè)月的成果��！這精彩的《彩虹的微笑》是《瘋丫頭》的主題曲，她們在剛開(kāi)始就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。不過(guò)她們新穎的創(chuàng )意還是令我們贊不絕口。
別說(shuō)我偏心，老是寫(xiě)女生，這不，韋雨辰和何石就把《三字經(jīng)》獻給大家，只見(jiàn)他們手持快板，一邊打著(zhù)節拍一邊背，大家都被他們口若懸河的口才，語(yǔ)速和那超人般的記憶力驚呆了！引得大家拍手叫絕！
然后是話(huà)劇《武松打虎》，張花陽(yáng)和他的朋友們利用他們的演藝天賦逗得大家哈哈大笑。
還有何石的《走在鄉間的小路上》他用輕快的語(yǔ)調向大家展示了一個(gè)自由自在漫步在小路上的人的歡樂(lè )心情。
聯(lián)歡會(huì )結束了，可我的心還沉浸在那兒。
五年級班級作文 篇3
星期二，向老師在教室里嚴肅地召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。同學(xué)們有的歡喜有的愁。因為不管是什么樣的考試，向老師對同學(xué)們的學(xué)習情況都了如指掌，并向家長(cháng)們如實(shí)匯報。家長(cháng)們通過(guò)家長(cháng)會(huì )也會(huì )對自己的孩子提出嚴肅地批評。因為他們之前的考試考得非常差。連關(guān)老師都說(shuō)我們英語(yǔ)平均分數74點(diǎn)幾。連我的英語(yǔ)都降到了95分以下了。語(yǔ)文中等，沒(méi)有上升和下降。至于數學(xué)我也不好說(shuō)，差一點(diǎn)點(diǎn)就考到了90分。
家長(cháng)會(huì )開(kāi)完后，有些家長(cháng)驕傲，有的繃著(zhù)臉，仿佛要跟自己的代一決死戰。
發(fā)試卷時(shí)同學(xué)們也很緊張。當趙一看到自己50多分以后，就想起了曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事“那一次他考差了，他媽媽拿起一張板凳就像他砸來(lái)”發(fā)英語(yǔ)試卷時(shí)關(guān)老師很是失望。因為這次不及格的特別多。大概有20多個(gè)。要是再多幾個(gè)就到一半了。
數學(xué)還要失望，僅僅是趙老師揪出的人就站滿(mǎn)了一墻壁。而且全部都是不及格。我的心更緊張了，怕趙老師會(huì )念到我，我這張臉可往哪擱啊。60分的占了將近10個(gè)人，90多分只有3個(gè)，7、80分的也沒(méi)幾個(gè)。語(yǔ)文比數學(xué)英語(yǔ)稍微好一點(diǎn)。而且那些不及格的人都是經(jīng)典的對象。語(yǔ)文大概是7、80分占得最多。所以我認為班里得到的榮譽(yù)也沒(méi)什么用，擺在那里也是顯擺。再好的榮譽(yù)擺在那里也不過(guò)是將功補過(guò)罷了。還好班里轉走了一些特別差的人，有什么胡林彬啊吳家啊王清宇啊李演啊。周玉輝也差點(diǎn)轉走了。還好她再班里還發(fā)揮了一點(diǎn)作用。她再班里是負責黑板報排版的。班里有多種爛貨，包括我，我就不一一列舉了。
班里還養成了一個(gè)壞習慣，這個(gè)壞習慣就是“不愛(ài)帶紅領(lǐng)巾”帶了紅領(lǐng)巾也不戴上。那些小交警也不管。有的時(shí)候還自己人扣自己人的分。就像上一次星期五，我的紅領(lǐng)巾忘帶了，正值我班的小交警值日。我沒(méi)有紅領(lǐng)巾。我同學(xué)像個(gè)守衛一樣攔住我問(wèn)：“紅領(lǐng)巾呢？”我不耐煩的說(shuō)：自己人口自己班上的分啊，然后我們班的小交警畏畏縮縮的把手收起來(lái)，放我進(jìn)去了。這時(shí)還有一群大姐姐指著(zhù)我嚴厲的說(shuō)：紅領(lǐng)巾呢？我說(shuō)沒(méi)帶。他們又問(wèn)哪個(gè)班的。08-5的。他們做了筆記后我就進(jìn)去了。剛走一步正好碰上消逝很，他也是小交警，來(lái)值班的。他見(jiàn)我就說(shuō)紅領(lǐng)巾呢？我說(shuō)我已經(jīng)被擠了，你就別問(wèn)了。
自己人扣自己班上的分還算最丑，最丑的是“好男奸美女”，經(jīng)常做“好男”的有蔣林軍、李驊軒、潘世翼，等等等等，老師也不管，同學(xué)也不告，他們一直也不悔改。
班里，還搞了個(gè)什么圖書(shū)角，向老師還希望同學(xué)們捐的書(shū)捐的越多越好，“反正班里的書(shū)都是同學(xué)們覺(jué)得不好看的書(shū)才捐出來(lái)的，什么看法也沒(méi)有！”我心里幸災樂(lè )禍的想。
反正班里也就這個(gè)樣，我也沒(méi)什么好說(shuō)的。
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