【推薦】五年級對話(huà)作文合集6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級對話(huà)作文6篇，歡迎大家分享。
五年級對話(huà)作文 篇1
地點(diǎn)：長(cháng)江大學(xué)第七棟
琬兒：媽媽?zhuān)r(shí)候愛(ài)看書(shū)嗎？
媽媽?zhuān)合矚g�？墒悄菚r(shí)家人都說(shuō)看小說(shuō)耽誤學(xué)習不讓看，怎么辦呢？我就天天找同學(xué)借書(shū)，然后買(mǎi)了一個(gè)小燈炮，找兩根舊電線(xiàn)和一個(gè)小電池。到晚上，家長(cháng)以為我睡覺(jué)了，我就點(diǎn)亮小燈炮躲在被子里看書(shū)。
琬兒：那您的寫(xiě)作水平怎么樣呢？
媽媽?zhuān)洪_(kāi)始的時(shí)候作文很差，后來(lái)愛(ài)讀書(shū)，作文就不知不覺(jué)地好了起來(lái)。我覺(jué)得你們老師布置的摘抄作業(yè)特別好，這樣對作文很有幫助，你只要堅持就可以像我小時(shí)候一樣。
琬兒：那為什么愛(ài)看書(shū)，寫(xiě)真事就能把作文水平提高呢？
媽媽?zhuān)阂驗槎嗫磿?shū)可以把書(shū)中的好詞好句不知不覺(jué)中就變成你自己的了。在寫(xiě)的時(shí)候很多的好詞好句都會(huì )出現在腦子里。寫(xiě)真事才能寫(xiě)出真情實(shí)感。
琬兒：媽媽?zhuān)抑懒�，我以后也要多看�?shū)，做好摘抄。
五年級對話(huà)作文 篇2
清晨，太陽(yáng)從地平線(xiàn)升起，我高興地走著(zhù)，忽然，一股臭味彌漫開(kāi)來(lái)。我看見(jiàn)不遠處有一條黑水河，河面上漂浮著(zhù)許多垃圾。
我捂著(zhù)鼻子，跑了過(guò)去。疑惑地問(wèn)："小河你怎么啦？你怎么變成這樣了？”
小河傷心的說(shuō)：“以前，我清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在我身體里游來(lái)游去，大白鵝自由地在嬉戲，小鴨們在捕食……說(shuō)到這兒，小河低下了頭，輕輕啜泣。
我連忙安慰小河。小河接著(zhù)說(shuō)：“后來(lái)，這兒建起了工廠(chǎng)。工人們把廢水往我身上排，弄得我漸浙發(fā)黑發(fā)臭了。小魚(yú)，小蝦也漸漸死去了，白鵝，小鴨們也不見(jiàn)了。我好孤單啊。最近，他們還往我身上亂扔垃圾，散發(fā)岀的臭味把行人們都熏跑了，可他們還不知悔改…
我說(shuō)∶小河你別難過(guò)了�，F在，政府正在舉行；五水共治：行動(dòng)，市民們也在參與其中，我相信，不久，你將會(huì )恢復原貌的，甚至比原來(lái)更美！
聽(tīng)了我的我這一番話(huà)，小河終于破涕而笑了。
過(guò)了幾個(gè)月，我又去看小河。承現在眼前的是一派自然和諧的景象。小河更清了，清得能看見(jiàn)河上的小石子，小河更綠了，綠的仿佛一塊翡翠。小魚(yú)，小蝦快樂(lè )的嬉戲。河旁還種上了一顆楊柳，人們在這兒歇息，小河終于恢復原貌了。
大家快行動(dòng)起來(lái)吧！一起保護環(huán)境，保護地球！
五年級對話(huà)作文 篇3
閃著(zhù)亮光的玻璃碎片，時(shí)時(shí)刻刻都是一個(gè)危險的兇器，誰(shuí)被傷到，什么時(shí)候傷到，沒(méi)有定格。
一個(gè)人奔跑著(zhù)回家，心里不免一絲愧疚�！拔以趺窗巡Ａ⒌厣狭�？要是有人踩上？”這個(gè)人的心在劇烈震動(dòng)，他忐忑不安地回頭看看，走幾步，又看看，他的眼睛里充滿(mǎn)了緊張！
“或許被人掃了，真是大驚小怪�！蹦莻�(gè)人自我安慰道。突然腳底傳來(lái)了聲音，“你真卑鄙，什么東西扎一下就不好了�！彼终f(shuō)道“��！發(fā)生事情了！你掉頭看一看�！敝灰�(jiàn)一個(gè)男孩倒在地上，手在流血，掌心中扎著(zhù)一個(gè)釘子，母親心疼地拔釘子，又說(shuō)，“誰(shuí)這么缺德？”那個(gè)人的心抖了一下，預想之中的事發(fā)生了，忽然一輛車(chē)飛馳而過(guò)，不久，因胎瀉氣爆炸了。
汽車(chē)傷痕累累地說(shuō)：“是誰(shuí)把玻璃撒在馬路上？”
路說(shuō)：“你闖禍了，悲劇發(fā)生了！”
人低著(zhù)頭，走到車(chē)子旁說(shuō)：“對不起，我真是沒(méi)良心，我不該把玻璃撒地上�！�
車(chē)吐了一口氣，現在人們的生活確實(shí)大大提高，車(chē)入千萬(wàn)家，可是人的素質(zhì)卻變低了，不過(guò)勇于承認還是好樣的。
玻璃沒(méi)了，危險沒(méi)了，安全來(lái)了。
路咳嗽?xún)陕�，“咳——咳——�?/p>
中國的夢(mèng)想是人人都安全，路的夢(mèng)想是道路通暢。車(chē)的夢(mèng)想是幫人們安全的到達目的而提速，人的夢(mèng)想是祖國繁榮富強，要大家都努力完成自己的夢(mèng)想，中國則是文明之國，昌盛之國，幸福之國。
五年級對話(huà)作文 篇4
我拖著(zhù)沉重的步伐走在回家的路上，一想到明天又要星期六了，心情并沒(méi)有有陰轉晴，反而陰轉小雨了�！�1、2、3、4…”我開(kāi)始數起周末的興趣班來(lái)。
“哎，我都要累死了！”突然一陣埋怨聲從我背后傳來(lái)，我心想：原來(lái)也有人和我一樣累，回頭一看，差點(diǎn)讓我嚇掉下巴——身后空無(wú)一人，難道是鬼在說(shuō)話(huà)？不會(huì )吧�！拔叶家驯恕蔽也铧c(diǎn)又掉下下巴，聲音居然從我書(shū)包里傳出來(lái)，難道書(shū)包活了？“你…你是誰(shuí)呀？”我顫顫巍巍地說(shuō)，生怕從書(shū)包里蹦出個(gè)大怪物來(lái)，“我？我是你忠實(shí)的書(shū)包，唉…”
“你為什么這樣無(wú)精打采，憂(yōu)心忡忡呀？”“我真的很累，瞧瞧我肚子里裝的點(diǎn)啥！”我打開(kāi)一看——不看不知道，一看嚇一跳。大書(shū)共10本，小書(shū)有7本，還有一個(gè)裝滿(mǎn)筆的鉛筆盒，一袋馬克筆，一個(gè)水杯，外加一個(gè)爛香蕉！“雖然明天是雙休日，可是我還得跟你東奔西跑”書(shū)包接著(zhù)說(shuō)，“明天上午一語(yǔ)一數，我的肚子還得放上一本厚厚的《古漢語(yǔ)常用字字典》，下午又得陪著(zhù)你去英語(yǔ)角，星期天的英語(yǔ)課，幾本《新概念》又要把我壓垮了！”“我也不希望這樣��！”我抱歉地說(shuō)�！霸瓉�(lái)你也這么累呀！對了，你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)好消息吧——減負�！蔽艺f(shuō)�！拔耶斎宦�(tīng)說(shuō)過(guò)，前幾天為此還禁了好多奧數杯賽呢�？墒撬孔V嗎？會(huì )不會(huì )有副作用？說(shuō)不定有人會(huì )因為減負而失去鍛煉腦力的機會(huì )，說(shuō)不定禁止杯賽會(huì )對某些花大精力在數學(xué)上的人造成不公平…我可不希望這樣的事情發(fā)生�！睍�(shū)包有點(diǎn)左右為難。
“我有個(gè)主意！可以適當減少杯賽的升學(xué)作用，增加其他興趣的培養，這樣不僅可以減少埋頭苦干的時(shí)間，又能讓小學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，勞逸結合豈不是一舉兩得！”我真為自己的好點(diǎn)子自豪，書(shū)包也發(fā)出“嘖嘖”的稱(chēng)贊聲，我的腳步變得輕松愉快起來(lái)，趕緊回到家中把這個(gè)好點(diǎn)子告訴媽媽。我真希望減負能從根源上解決問(wèn)題，早日給我們更美好的童年！
五年級對話(huà)作文 篇5
四周一片寂靜，忽然一聲嘆息傳來(lái)�！鞍�！現在車(chē)越來(lái)越多了�！蔽覈樍艘惶�，扭頭一看，馬路居然說(shuō)話(huà)了。
“車(chē)多不是熱鬧嗎，有什么不好？”一輛汽車(chē)不服氣了。
“熱鬧是不錯，熱得擁堵，鬧得心慌�！瘪R路立刻回敬。汽車(chē)氣得半天也不說(shuō)話(huà)，它可能覺(jué)得理虧了。
“其實(shí)都怪那些素質(zhì)低的駕駛員，不遵守交通規則，隨意開(kāi)車(chē)，又不能怪我們汽車(chē)�！薄皩�，本來(lái)我們道路很暢通的，就是少數人太自私了，只顧自己方便，隨意開(kāi)車(chē)，當然會(huì )擁堵了�！瘪R路立刻點(diǎn)了一個(gè)贊。
“還有極少數人喝酒還開(kāi)車(chē)，結果把我們好端端的汽車(chē)撞得四分五裂，前兩天我親眼看到我的一個(gè)兄弟就沒(méi)了�！逼�(chē)忿忿地說(shuō)。
“你去過(guò)外國嗎？聽(tīng)說(shuō)那是生活很美好�！瘪R路問(wèn)。
“是的，像德國就很好，馬路中央的黃色分界線(xiàn)，沒(méi)有車(chē)會(huì )越過(guò)的，他們說(shuō)，黃線(xiàn)代表一堵墻，另外馬路多年不用修，有的是上世紀三四十年代造的路，仍然健康得像小伙子似的�！�
“那是多么美好的生活啊，還有最近純電動(dòng)汽車(chē)，美國的特斯拉可火了，它沒(méi)有污染，我們特別喜歡它。它是我們馬路上最有價(jià)值的明星，比什么大排量，越野型，suv等都好多了�！瘪R路一臉向往。
“你們放心，好日子一定會(huì )到來(lái)的，我們會(huì )提高素質(zhì)的，另外科技改變汽車(chē)品質(zhì)的.，夢(mèng)想走進(jìn)生活�！蔽胰滩蛔〔逶�(huà)了。
人、車(chē)、路和諧共處，處處可見(jiàn)美好生活。
五年級對話(huà)作文 篇6
在遙遠的森林里，有一群小鳥(niǎo)像往日一樣嘰嘰喳喳地討論著(zhù)，聽(tīng)！他們正激烈地爭執著(zhù)：
“你們瞧，我的羽毛多么美麗，多么柔軟��！”黃鸝邊撫摸著(zhù)她的羽毛邊驕傲地說(shuō)。
“哈哈，那又有誰(shuí)比得過(guò)我五彩斑斕的羽毛呢？”鸚鵡扯著(zhù)他的大嗓門(mén)說(shuō)。
這時(shí)，孔雀高昂著(zhù)頭，踱著(zhù)小步向這兒走來(lái)：“你們逞什么能，世界上有什么鳥(niǎo)的羽毛能比的上我那七彩，美妙絕倫的羽毛呢！”
說(shuō)完，大家的目光都投向了在一旁默默無(wú)聞的烏鴉，鳥(niǎo)群中突然笑了起來(lái)：“世界上還有比烏鴉更丑的鳥(niǎo)嗎？”“是啊是啊，看它那黑乎乎的羽毛，真是丑極了！”大家又哈哈哈地笑了起來(lái)……烏鴉默默地待在一旁，似乎并不愿與鳥(niǎo)兒們爭些什么。
的確，烏鴉的模樣固然很丑，可又有誰(shuí)能記起每天第一個(gè)起床的是烏鴉，每天在后面默默服務(wù)的也是烏鴉呢？也許，只有烏鴉自己知道。
日子在平淡中一天天過(guò)去，一天，太陽(yáng)還沒(méi)掛上天空，烏鴉像往日一樣早早地起來(lái)，突然發(fā)現畫(huà)眉鳥(niǎo)家冒起了煙，它大喊：“呀，不好！”它的叫聲驚醒了睡夢(mèng)中的其它鳥(niǎo)，“發(fā)生什么事了呀？”大家紛紛趕到畫(huà)眉鳥(niǎo)家，一看，原來(lái)畫(huà)眉家著(zhù)了火。小鳥(niǎo)們你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)：“畫(huà)眉家著(zhù)了火，怎么辦呀�！薄拔铱刹桓疫M(jìn)畫(huà)眉鳥(niǎo)家，萬(wàn)一自己受傷了怎么辦呢？”
此時(shí)，火勢蔓延起來(lái)，“要是還是沒(méi)有人冒險去把畫(huà)眉就出來(lái)，畫(huà)眉鳥(niǎo)很有可能昏過(guò)去呢！”啄木鳥(niǎo)阿姨認真地說(shuō)道。
大家一下子沉默了，把頭都放的低低地。這時(shí)，站在最后面的烏鴉站了出來(lái)，“我去救�！闭f(shuō)完，烏鴉頭也不回地沖入大火，“畫(huà)眉姐姐，畫(huà)眉姐姐！”烏鴉用自己小小的翅膀將畫(huà)眉鳥(niǎo)托住，小心翼翼地把畫(huà)眉鳥(niǎo)救了出來(lái)，看著(zhù)烏鴉滿(mǎn)身都被燒焦了，鳥(niǎo)兒們再一次展開(kāi)討論：
“我覺(jué)得我們挺對不起烏鴉，它為我們做了這么多�！�
“是呀，還好他救了畫(huà)眉鳥(niǎo)，它對我們那么好，我真得覺(jué)得以前不應該那么說(shuō)它�！笨兹笐M愧地說(shuō)。
“烏鴉妹妹，你愿意重新做我們的好朋友嗎？”孔雀伸出了雙手。
“我，我當然愿意啦�！睘貘f高興地說(shuō)道。
烏鴉和鳥(niǎo)兒成了好朋友，從此，大森林里多了一份友誼，多了一份付出和無(wú)私。
真正的美不光是外表的美，更是心靈的美。
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