【精品】五年級伙伴作文六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級伙伴作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級伙伴作文 篇1
我的家鄉住在泉塘安置小區。
春天，柳樹(shù)搖著(zhù)長(cháng)辮子，粉紅的桃花綻放出它的美麗。我和我的小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。我躲在了乒乓球臺桌的底下，“躲在這里一定不會(huì )被抓到！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。忽然有一個(gè)小伙伴彎下腰看到了我，我一急，頭一抬，不小心就碰到了上面，真疼！我忍不住哭了起來(lái)，小伙伴們笑了，我也忍不住笑了。
夏天，天多熱，雞熱得耷拉著(zhù)翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫著(zhù)“知了，知了�！蔽乙哺』锇橐粯訜岬脹](méi)力氣，我就去找媽媽要五塊錢(qián)，媽媽不肯，只給我一塊錢(qián)，“真小氣”。我只好買(mǎi)了一根冰棍，然后把它切成五塊，這樣，我們都有的吃了，我把這五塊冰放在了一個(gè)碗里給小伙伴吃“老大，老大，我們要你做我們的老大”。他們齊說(shuō)�！昂冒�，好吧�！蔽覀兌夹α�。
秋天，金風(fēng)送爽，各種不同的水果掛在樹(shù)上，我和小伙伴們常常被這種香味勾住。他們每次都可憐馬馬地望著(zhù)我，“肯定又是讓我摘了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我拿了根樹(shù)枝，借了個(gè)梯子，擺在了樹(shù)上，然后一個(gè)又一個(gè)打下去了，“老大老大最厲害，你是我們的最?lèi)?ài)！老大去拿棍子來(lái)，快把水果打下來(lái)！”小伙伴一邊唱著(zhù)一邊跳，他們讓我更有勁了，我用竹棍瞄準果子，一棍下去，水果全部掉下來(lái)了，我們當時(shí)可真開(kāi)心。
冬天，雪花飄飄。我和小伙伴們一起玩打雪仗的游戲。準備，開(kāi)始！四個(gè)小伙伴打我一個(gè)，我抓著(zhù)一手的雪，向一個(gè)小伙伴打去，他還沒(méi)注意到，就被我打中了。還有三個(gè)，“看，飛機�！蔽矣檬种钢�(zhù)天空說(shuō)。他們順著(zhù)我的手指一望：“沒(méi)有呀”�！耙驗槟銈兩袭斄��！蔽乙蝗尤�，又中了兩個(gè)，“太牛了”！我高興地跳了起來(lái)。他們兩個(gè)火了，對我一扔，我沒(méi)注意到，就被打中了，我笑了，他們也笑了。
真難忘��！美麗的家鄉！
真難忘��！可愛(ài)的小伙伴們！
五年級伙伴作文 篇2
我的小伙伴——殷成玉，她是我最要好的小伙伴。
殷成玉她既是小隊長(cháng)，也是數學(xué)課代表，她的個(gè)子還算高的，一笑就會(huì )露出兩個(gè)小酒窩。她還很活潑、聰明、樂(lè )于助人，而且朗讀聲還很不錯。
有一天上午，我正在教室里無(wú)所事事，我走到殷成玉課桌旁，對她說(shuō)：“我們一起做數學(xué)基礎訓練吧！”她熱情地對我說(shuō)：“嗯，可以！”
我們拿出作業(yè)，翻開(kāi)我們要做的。不一會(huì )兒，我們把基礎題做完了，準備做解決問(wèn)題，做完幾道題之后，我們碰到了一處難題，我們想了又想，還是不知道要怎么做，只好去問(wèn)一下游老師。正好去辦公室的途中，殷成玉又重新分析了一下題目，終于，殷成玉找出了我們所漏下的信息�？墒�，我還是沒(méi)有想明白，殷成玉就很用心的把這道題講解給我聽(tīng)。
下午時(shí)，我們兩個(gè)人一起在操場(chǎng)上玩耍，玩著(zhù)玩著(zhù)，一不小心我就摔了一跤，我疼得眼淚都流下來(lái)了，就像露珠一樣從樹(shù)葉上流下來(lái)。后來(lái)，殷成玉把我扶回教室，對我說(shuō)：“沒(méi)事吧，殷靚霞。記得小的時(shí)候，我和你一樣也摔了一跤，當時(shí)比你還摔的重，我摔的時(shí)候，腳上還在流血，真的是血流成河，我都沒(méi)有哭，因為，我對自己說(shuō)，“沒(méi)有關(guān)系”，只要自己鼓勵自己，才能覺(jué)得不痛，就因為這樣，所以，你就不要哭了�！甭�(tīng)了殷成玉這段話(huà)，我感覺(jué)我的傷口不痛了。我真的很感謝她。
上課鈴響了，大家都從操場(chǎng)跑回教室，坐到自己的座位上，殷成玉也回到了自己的座位上，坐下時(shí)，她便對我微笑了一下，不知不覺(jué)的兩個(gè)小酒窩就露出來(lái)了。
殷成玉就像天上派來(lái)保護我的天使一樣。我很高興，我有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。她樂(lè )于助人的品質(zhì)真是我能學(xué)習的地方。
而且我也要感謝老師，因為她能給我一次這么好的機會(huì )，來(lái)展現我的好伙伴。
五年級伙伴作文 篇3
昨天，爸爸給我買(mǎi)了兩只姣鳳，我正愁家里沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物陪我呢！一見(jiàn)它們，我就喜歡至極。這兩只鳥(niǎo)，一只是綠色的身體，翅膀大部分為咖啡色，邊沿是淡淡的黃；另一只全身藍色，翅膀也是邊沿淡黃。你瞧它們：圓圓的腦袋不時(shí)地東張西望，黃色的小嘴不尖，往下勾，臉蛋部位都有一簇藍毛，嘴下有一些白毛，好像長(cháng)了胡子；爪子長(cháng)又長(cháng)，緊勾住木杠；尾巴又細又長(cháng)，既可愛(ài)又漂亮。藍色的天，藍鳥(niǎo)就取名“天天”；葉子綠色，取“綠綠”讀起來(lái)有些別扭，另一只索性就叫“葉子”吧！
天天和葉子可文靜了，總是一聲不吭，我叫得都口干舌燥了，他們居然像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣；給它們送了水送了食，我瞪大眼盯著(zhù)天天，它也睜著(zhù)眼盯我，我又看著(zhù)葉子，它閉上眼，好像睡覺(jué)時(shí)似的�？床坏剿麄兂允车那榫�，我無(wú)可奈何地寫(xiě)作業(yè)去了�！皳淅�，撲楞”，“咔嘣”，什么聲音？我偷偷轉過(guò)身窺視它們，哦！天天和葉子正爭先恐后地啄著(zhù)小米呢！唉，真是個(gè)“兩面派”！突然，我被發(fā)現了，它們立即停止吃食盯著(zhù)我。我把頭轉過(guò)來(lái)，拿了一盆花遮住臉，嘿，什么事都難不到我的！我慢慢靠近鳥(niǎo)籠，從枝丫中看見(jiàn)天天、葉子左顧右盼了一會(huì )兒，確定安全了，又飛到水旁，你擠擠我，我擠擠你地喝起水來(lái)。耶！偷窺成功。
最近，我天天給它們豐衣足食。不久之后，葉子竟長(cháng)成了一只小圓球，肥嘟嘟的；而天天的胸部也鼓鼓的，一摸，全是小米！我用手伸進(jìn)籠子里，輕輕撫摸葉子的肚子，它絲毫沒(méi)有畏懼之色，居然悠然地閉上眼，似乎是一位皇帝，正享受著(zhù)我的按摩。唉！一定是吃得太飽了。我摸著(zhù)摸著(zhù)，手都酸了，慢慢吞吞地把手拿出來(lái)，晃了幾下，看了看小鳥(niǎo)，它正用乞求的目光注視著(zhù)我，好像在說(shuō)：“再給我摸一摸吧，實(shí)在是太舒服了！”
天天和葉子不是不愛(ài)叫嗎，可是，有兩次它們卻破天荒地叫了！請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。第一次，它們成了音樂(lè )家。我想聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，便將音樂(lè )光盤(pán)插在電腦里放，聲音調到中等偏大，興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)�！斑筻�，唧啾”，什么聲音？卡碟了？電腦有病毒了？再仔細一聽(tīng)，原來(lái)是天天在放聲歌唱呢！真是個(gè)音樂(lè )家！第二次，我把它們放到陽(yáng)臺上，窗外陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，草地上綠草一片，白玉蘭競相開(kāi)放，不時(shí)地傳來(lái)幾陣鳥(niǎo)啼�！斑筻�，唧啾”天天和葉子忍不住也唱了起來(lái)，仔細一聽(tīng)，像是大合唱，姣鳳和麻雀的叫聲此起彼落，真是別有一番情調！
天天與葉子是我的好朋友，它們在我孤單時(shí)陪我，憂(yōu)傷時(shí)聽(tīng)我訴說(shuō)。我喜歡它們！
五年級伙伴作文 篇4
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……我想什么是朋友，是自相殘殺，是互相欺騙，抑或是肝膽相照........但有一位小伙伴，讓我非常難忘。他就是我的小伙伴——沈熠。
沈熠，高高的身材，雙眼皮下有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)下襯著(zhù)黑黑的皮膚，他還是我們的體育委員跑步跳高樣樣精通，還參加過(guò)市運會(huì )呢!他也是我們的開(kāi)心果，很多同學(xué)都喜歡和他玩，同時(shí)也很樂(lè )于助人，只要他可以做的事都會(huì )答應。
我們是好朋友，也是互相競爭的對手。那一次，運動(dòng)會(huì )快到了，我們都在操場(chǎng)積極的運動(dòng)，我也是如此。突然，沈熠邀請和我一起比賽，我欣然答應了�！鳖A備——開(kāi)始�！爸灰�(jiàn)”裁判“一聲令下，我們兩個(gè)如離弦之箭一般跑去，不分上下，一瞬間我們倆幾乎同時(shí)跑過(guò)終點(diǎn)，“裁判”說(shuō)我贏(yíng)了，沈熠只好認命，道：“這次就算了，下次饒不了你�！笨吹剿饹_天的樣子我偷偷的笑了。
日月如梭，已經(jīng)五年級了，我們爽朗的笑聲，快樂(lè )的笑容，還歷歷在目，他的開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，遇事時(shí)的冷靜，讓我難忘，也值得我學(xué)習。
這就是我的小伙伴，一位開(kāi)朗，帥氣，陽(yáng)光的男孩。也正是因為他，讓我懂得了朋友的友誼的珍貴和美好，讓我明白友誼是什么都無(wú)法代替的`。
五年級伙伴作文 篇5
今天爸爸給我買(mǎi)了兩條金魚(yú)，一條黑的，一條紅的。它們在水里活蹦亂跳的，一會(huì )兒在水底轉圈，一會(huì )兒浮支水面上，一會(huì )兒又在水面上吃東西�？蓯�(ài)極了。
我準備給它們起個(gè)名子，這條黑的叫小黑，紅的就叫泡泡，我管這條紅色的小金魚(yú)叫泡泡，是國為看到它就讓我想起了《小鯉魚(yú)歷險記》里的主人公泡泡，它和泡泡是一個(gè)顏色，所以就叫它泡泡，這條黑的金魚(yú)叫小黑，是因為它全身都是黑色的。
開(kāi)始的時(shí)候，它們最怕生人，本來(lái)在水面上吃食物，一見(jiàn)到我嚇的馬上躥到水下面去了。我在水面放了一小塊面包，它們好像選出了一個(gè)“偵察員”去看一看有沒(méi)有危險，果然小黑先游上來(lái)了，它咬了一大口，再看看有沒(méi)有危險，又游下去對泡泡說(shuō)“沒(méi)有危險，快上來(lái)吧！”它們迅速的游到水面，大口大口的吃著(zhù)食物，好象一億年沒(méi)有吃到東西似的。
一會(huì )兒的功夫，它們好象認識我了，我偶爾給它們制造點(diǎn)“地震”，他們也不是很驚慌，慢吞吞的游下去，又游上來(lái)，很狡猾，也很頑皮，好象在說(shuō)“人外有人，天外有天，我才不怕你呢！”
我不服氣，把手伸進(jìn)魚(yú)缸，這時(shí)候它們可嚇得逃跑了，形成了一下“x”形，大大的眼睛很疑問(wèn)的樣子瞪著(zhù)我。
水里的氧份可能不夠了，小黑游到上面吐泡泡，紅金魚(yú)泡泡看看我，我動(dòng)一下魚(yú)缸，它們又迅速的游了下去。難道泡泡給小黑報信了嗎？魚(yú)也有語(yǔ)言嗎？我問(wèn)了媽媽。媽嗎說(shuō)：“動(dòng)物都有自己的語(yǔ)言”。哦，原來(lái)魚(yú)也有語(yǔ)言呀！
我真的好喜歡這兩條小金魚(yú)，它們將成為我永遠的伙伴。
五年級伙伴作文 篇6
一天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。在那里，我看到有許多小動(dòng)物，其中還有我最喜歡的小白兔。于是我求媽媽?zhuān)骸敖o我買(mǎi)一只小白兔吧！這樣晚上我一個(gè)人在家就不害怕了�！眿寢屚饬�，就給我買(mǎi)了一只兔寶寶。從此，它就成了我的好伙伴。
這只小白兔長(cháng)的很可愛(ài)。一身雪白的毛，遠看上去就像一團毛茸茸的小白球。兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵直直地豎起來(lái)，眼睛上布滿(mǎn)了血絲，像剛睡醒一樣。它的樣子非常討人喜歡。
回到家，我迫不及待的去找青菜和蘿卜。因為它很小，大的吃不了，所以我只好把青菜和蘿卜切的很小，然后放在它的小窩外邊。它好像有點(diǎn)害羞，過(guò)了幾分鐘，它才慢慢地出來(lái)，看了食物，又看了看我，好像在說(shuō)：“謝謝！我正好餓了�！本涂焖俚呐艿绞澄锬莾�，津津有味地吃了起來(lái)。
小白兔有時(shí)候很調皮，總是愛(ài)隨地大小便，這可把媽媽累壞了。媽媽每天都要到處找它的大小便并打掃干凈。而小兔呢？就像一個(gè)犯了錯的孩子一樣，躲在窩里一動(dòng)也不動(dòng)�？傻诙�，它就又隨地大小便了。唉！真拿它沒(méi)辦法。調皮的小兔還喜歡逗我家的狗，有時(shí)把狗逗急了，就會(huì )對著(zhù)小兔“汪汪汪”的大吼起來(lái)。結果被我媽媽看見(jiàn)了，把狗打了一頓，嚇得小兔趕緊鉆進(jìn)了窩。
現在，雖然它已經(jīng)走了，但是它的身影卻經(jīng)常出現在我的眼前，仿佛在說(shuō)：“小主人，我一定還會(huì )回來(lái)的，要等我哦！”
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