【熱門(mén)】暑假五年級作文錦集六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的暑假五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假五年級作文 篇1
在學(xué)校，整天想著(zhù)快點(diǎn)放暑假。最后終于放暑假了，還沒(méi)有暑假作業(yè)，但是，暑假并沒(méi)有想象的那么開(kāi)心。
放暑假的第一天，心里在說(shuō)：“終于熬到頭了，不用天天上課，天天早起了�！闭骈_(kāi)心呀！放暑假時(shí)，我起得很晚，有事比我妹妹起得還晚。起來(lái)之后心里就盤(pán)算著(zhù)今天該怎么玩。我本來(lái)想出去玩的，但是我們才剛剛搬到這里來(lái)，我的性格又比較內向，所以我沒(méi)有出去玩。我們的家又離我的朋友們很遠，我不能出去找我原來(lái)的朋友們玩。所以我選擇了——天天在家里玩。玩什么呢？玩電腦，看電視。本來(lái)我還有一個(gè)滑板，但是朋友們不在，一個(gè)人滑滑板沒(méi)意思。唉！當時(shí)就想：暑假真是太沒(méi)意思了。
不過(guò)有一天，一個(gè)朋友來(lái)找我玩了，但是他是玩游戲的。盡管如此，我還是很高興。不知為什么，從這以后，天天就有來(lái)玩電腦的同學(xué)上我家，我有點(diǎn)開(kāi)始厭煩了。于是，我故意關(guān)掉網(wǎng)線(xiàn)。他們來(lái)的時(shí)候，我就說(shuō)電腦沒(méi)網(wǎng)線(xiàn)了。他們很失望，玩了一小會(huì )就走了。這樣，我又開(kāi)始一個(gè)人孤單寂寞的玩了。雖然也有朋友來(lái)找我玩，但是他們都是玩一小會(huì )就走了。
有一天，我在網(wǎng)上看到了作文網(wǎng)，于是我單擊一下�？吹嚼锩嬗泻芏嗳送陡�。我就想：我為何不試一試投稿呢？于是我單擊作文投稿。里面要注冊用戶(hù)名，我沒(méi)有賬號，就點(diǎn)了QQ登陸。登錄完了之后就開(kāi)始寫(xiě)作文了，于是我寫(xiě)下了這篇作文。
到暑假最后幾天了，還有三天我就開(kāi)學(xué)了。我發(fā)現上學(xué)的同學(xué)們都有一個(gè)共同特點(diǎn)。那就是——上課等下課，下課等星期，星期又等上學(xué)。呵呵，這會(huì )我開(kāi)心了。
暑假五年級作文 篇2
放暑假，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)十分開(kāi)心的節日，因為在暑假里，大家都可以輕松，休息一下，也能到處活動(dòng)，旅游。我呢？當然也不例外呢！
在這個(gè)假期里，我真是覺(jué)得很奇怪。有時(shí)呆在家里，便覺(jué)得十分悶。在游泳池里游泳，會(huì )覺(jué)得很清爽，涼快。在大街上幫助別人，卻覺(jué)得有意義。出外旅游時(shí)，會(huì )覺(jué)得開(kāi)心，愉快。在家里和爸爸媽媽一起吃飯，也會(huì )覺(jué)得挺幸福�？偠灾�，是過(guò)得很有趣，很充實(shí)！ 記得有一次，我們全家去了釣蝦場(chǎng)釣蝦。那天，我真是十分難忘，因為我能享受到那一種得到收獲的感覺(jué)，是多么令人興奮，激情，和驕傲。而且，我還學(xué)會(huì )了一個(gè)道理“凡事都要掌握好方法，有耐心，才能得到成就�！爆F在，我已經(jīng)掌握好了，所以釣蝦對于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是易如反掌。并且，我的釣蝦水平也不斷提高了。 又有一次，我們全家都放假休息。于是，我們就炒了幾道家庭小菜。那次真是十分幸福，溫暖。
轉眼間，一個(gè)多月的暑假已過(guò)去了。但是，我也會(huì )把暑假的樂(lè )趣帶到學(xué)習來(lái)，讓學(xué)習也同樣精彩，充實(shí)，有趣！
暑假五年級作文 篇3
暑假期間，我和爸爸種豆芽，我迫不及待地拿出黃豆，清洗干凈后，把它們整齊地放在碟子里，蓋上一層白布，稍稍撒上一些水后，我就盼望著(zhù)白胖胖的豆芽趕緊發(fā)芽。
第一天、第二天，我每天都去觀(guān)察豆芽的變化，可是它們安安靜靜地躺在碟子里，好像睡著(zhù)了。從此，我一日看三回，盼望早發(fā)芽。到了第三天，一個(gè)豆粒終于拱出了尖尖的小角，嫩嫩的、黃黃的，我高興極了，豆寶寶終于發(fā)芽了。很快，所有的.豆寶寶都發(fā)芽了。我帶著(zhù)滿(mǎn)心的驚喜，每天都去看望豆寶寶，希望他們快快長(cháng)大。到了第六天，豆芽的苗已經(jīng)長(cháng)出四厘米了，爸爸說(shuō)：“趕快炒了吃，要不然就要長(cháng)老了�！毕氚盐揖呐嘤某晒缘�，我是一千個(gè)不答應!在我的密切關(guān)注下，豆芽們一個(gè)個(gè)都長(cháng)高了，但出乎意外的是他們全都長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的根，像老爺爺的胡須。爸爸告訴我：“豆子只有種在土壤里，才能長(cháng)大結出豆子的，現在掐掉根須做菜吃還來(lái)得及�！卑�，真沒(méi)辦法，只好按爸爸的辦法做了。我做了蔥花炒豆芽，真香啊!我一下就想到了一句名言：一份耕耘，一份收獲。
通過(guò)觀(guān)察豆芽的生長(cháng)過(guò)程，使我明白了一個(gè)道理，要想有收獲就必須付出辛勤的勞動(dòng)。
暑假五年級作文 篇4
我國最成功的水利工程是什么？不用說(shuō)，誰(shuí)都知道是都江堰。這個(gè)暑假，我就和家人們到都江堰游玩。
走進(jìn)都江堰，一條大道便展現在我的面前。大道左右邊詳細地陳列著(zhù)各個(gè)朝代的治水英雄的雕塑，并且寫(xiě)有他們的名字。我激動(dòng)地想：古代的治水英雄可真多��！走完這條大道，我們走過(guò)了一座搖搖晃晃的木頭橋，來(lái)到了飛沙堰工程地。飛沙堰工程，是整個(gè)都江堰工程的第二個(gè)分流處。這個(gè)分流處可以保證江內水位過(guò)高時(shí)，洪水經(jīng)過(guò)平水槽漫過(guò)飛沙堰，成都市水源入口寶瓶口的水量就不會(huì )太大。并且，由于洪水漫過(guò)飛沙堰的同時(shí)產(chǎn)生了游渦，就可以卷走寶瓶口的泥沙甚至是巨石�？墒秋w沙堰的建造過(guò)程卻令人稱(chēng)奇：這是李冰父子把石頭扔到河中，積少成多，最終建好了飛沙堰！
走過(guò)了飛沙堰，穿過(guò)一座大橋，再往前走幾十分鐘，就來(lái)到了整個(gè)都江堰最重要的工程，魚(yú)嘴。從魚(yú)嘴想東南方向望，就可以看見(jiàn)寶瓶口工程。建造寶瓶口工程是因為要打通玉壘山，才會(huì )減少西邊的流量，并且灌溉東邊的旱區。寶瓶口的建造過(guò)程也很麻煩：因為沒(méi)有火藥，李冰父子竟然用火燒巖石，讓其爆裂！魚(yú)嘴是在寶瓶口建好了以后，第一個(gè)進(jìn)行建造的，是都江堰第一個(gè)分流處。如果沒(méi)有了這個(gè)分流處，由于江東地勢較高，江水就不會(huì )流入寶瓶口。對比之前在飛沙堰看到的水位，還未進(jìn)入魚(yú)嘴分流區的水明顯更急、更險。
都江堰工程是我國治水工程的一個(gè)里程碑，因為有了它，成都平原風(fēng)調雨順，擁有了“天府之國”的美譽(yù)！
暑假五年級作文 篇5
今天，我夢(mèng)寐以求地來(lái)到了金華某部隊參觀(guān)，讓我為之一振。
坐了大約一個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于來(lái)到了部隊。我們先來(lái)到了軍人宿舍參觀(guān)，宿舍里打掃得一塵不染，東西擺放得整整齊齊，被子疊得方方正正的，好似一塊塊凍豆腐……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。想想自己在疊的軍被，整個(gè)稀稀拉拉的，簡(jiǎn)直連豆腐渣都不如，宿舍里的拖鞋垃圾，東扔一點(diǎn)，西放一堆，放牙刷的地方橫七豎八地放滿(mǎn)了抹布，床底下臉盆亂放。而且我發(fā)現他們的宿舍里竟然都沒(méi)有空調和電風(fēng)扇，而我們在卻都整天吹著(zhù)空調。想到這兒，我真感到慚愧。
接著(zhù)，我們又去觀(guān)看了軍人的訓練。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸。軍官的命令一下去，他們就以迅雷不及掩耳之速做好那個(gè)動(dòng)作，我們不禁鼓掌叫好。
我們還在部隊里訓練，體驗到了軍人生活的艱辛。中午，我們還在部隊里吃了午餐。
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間就到了下午。半天的部隊生活讓我為之一振，并且讓我感受到了軍隊就要有軍隊的紀律，就要有軍隊的規矩。這半天的部隊生活讓我受益匪淺！
暑假五年級作文 篇6
在這次的暑假中，我參加了暑期的沙龍班培訓。一星期下來(lái)，我有許多的感受。
這次暑期沙龍班，與平常學(xué)習期間的沙龍班有了很大的不同。平時(shí)是一星期上三節課，每節課上一小時(shí)；現在是一天上三節課，每節課上一個(gè)半小時(shí)。一天的時(shí)間被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，非常充實(shí)。數學(xué)課上，我們學(xué)習了各個(gè)例題，學(xué)習了思維的方法。還有“鞏固練習”讓我們鞏固課上學(xué)到的知識；語(yǔ)文課上，我們學(xué)習文學(xué)常識，把世界名著(zhù)按名字分類(lèi)、按內容分類(lèi)；英語(yǔ)課上，我們練習口語(yǔ)和聽(tīng)力，每次回家作業(yè)都要寫(xiě)一篇小作文，提高英語(yǔ)的寫(xiě)作。而且，平時(shí)的課間隔時(shí)間很長(cháng)，學(xué)習效率不高，教的內容容易忘記；而暑假里，我們星期一到星期五天天上課，不懂得題目第二天就可以得到答案，非常方便！
我要好好珍惜這短短的暑期沙龍班，過(guò)一個(gè)充實(shí)并快樂(lè )的暑期生活！
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