童年記憶五年級作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的童年記憶五年級作文，希望能夠幫助到大家。
童年記憶五年級作文1
只聽(tīng)見(jiàn)“砰，砰，砰�！钡穆曇�，正在寫(xiě)作業(yè)的我，心又不安定了。我馬上跑下樓去，和爸爸說(shuō)了一聲，就出去了。
到了操場(chǎng)上，發(fā)現“砰，砰，砰�！钡穆曇艟褪沁\球的聲音，原來(lái)，三個(gè)小伙伴在運球��！我來(lái)到后，就說(shuō)要不我們來(lái)一場(chǎng)2V2的比賽吧！大家毫不猶豫，異口同聲地說(shuō)：“好呀！”于是我們開(kāi)始了比賽，我不一會(huì )兒就和同伴談好了戰術(shù)，我負責投球，他負責防守，占A點(diǎn)。
比賽開(kāi)始了，我首先沖上去，但出師不利，一不小心被對手撞倒了，我馬上起身，對手正要進(jìn)球時(shí)，忽然隊友一個(gè)蓋帽，轉身，將球傳給了我。我先是一個(gè)跨下運球，在一個(gè)過(guò)人將對手甩開(kāi)了。緊接著(zhù)的是他的隊友，我以閃電的速度繞過(guò)了它，一個(gè)投球，球進(jìn)了！上半場(chǎng)，我們首戰告捷，下半場(chǎng)一定要加油撐住。
下半場(chǎng)的比賽開(kāi)始了，變成我防守，我的隊友投球。比賽開(kāi)始了，他沖上前去搶到了球繞過(guò)了對手。這時(shí)，他們隊的另一名球員也沖了上來(lái)?yè)屪吡饲�。不好，他們開(kāi)始進(jìn)攻了！為了防守，我也有些緊張，腳滑了一下。那時(shí)對手開(kāi)始上籃了，我還是有些緊張，但我仍努力跳了起來(lái)，想接住球，但并沒(méi)有守住。就這樣，他們得了一分，最終，打平啦。
這次比賽，雖然是打平，但我們收獲了實(shí)戰的經(jīng)驗，收獲了友誼，收獲了進(jìn)步，更收獲了快樂(lè )、美好、童年的記憶。
童年記憶五年級作文2
人生就像一條綴滿(mǎn)珠寶的項鏈,而童年就是一顆最美麗的寶石;生命就像一棵茂盛的大樹(shù)，而童年就是一片最翠綠的葉子;記憶如同汪洋大海，而童年就是一朵最動(dòng)人的浪花。童年是一潭遠遠劃過(guò)的舟影，越是飄渺無(wú)痕，越使人神往，它還是一首小夜曲，呼喚我們共同的心聲。我想每個(gè)人都有閃爍著(zhù)耀眼光芒的童年。
小時(shí)候的一次，我回到了姥姥家。這天，媽媽一不小心做飯時(shí)把油濺到了手上，姥姥放下我急忙跑向了廚房，我左顧右盼，四處打量著(zhù)走進(jìn)了電腦房。陽(yáng)光從窗戶(hù)外撒進(jìn)來(lái)，鐘表彈著(zhù)舌頭。我爬上了椅子，突然一眨眼看到了一個(gè)鑲著(zhù)粉色小豬的玻璃瓶子。我想那個(gè)東西一定好玩兒極了，于是我踩上了桌子，踮起腳尖伸手把那個(gè)瓶子拿了下來(lái)�！罢婧猛�!”我一連捏斷了好幾個(gè)，玩著(zhù)玩著(zhù)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了姥姥的腳步聲，于是急忙收拾這些東西，卻整得全身到處都是。媽媽和姥姥一同走了進(jìn)來(lái)，看到我狼狽的樣子。她們先是互相對視了一下，然后，就不約而同地哈哈大笑起來(lái)。媽媽溫柔地對我說(shuō)：“那個(gè)東西是清潔的球球臟得很，不能貪玩了這里面的東西是有毒的�！蔽也簧岬命c(diǎn)著(zhù)頭，這個(gè)回憶永久留在了我的記憶當中。童年啊，你是多么美好，慢慢的、漸漸的、心就這樣插上了翅膀。哦，童年，我愛(ài)你!
童年記憶五年級作文3
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)，童年的歌，歡樂(lè )的歌;童年的腳印一串串……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì )想起我七彩的童年。其中有一一件事像大樹(shù)一樣在我的心里扎根、開(kāi)花、結果。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的上午，燦爛的陽(yáng)光照射在大地上，好像在熱情地撫摸著(zhù)大地。有些樹(shù)葉在樹(shù)媽媽的懷抱里睡著(zhù)了。有些樹(shù)葉在樹(shù)媽媽的身上嬉戲、打鬧，好像在說(shuō)：“歡迎你們，和我們一起玩耍吧!”
老師讓我們到操場(chǎng)上玩“踩影子”的游戲，我們像小鳥(niǎo)一樣跑到操場(chǎng)上做游戲。老師先說(shuō)規則：
1、誰(shuí)的影子被別人踩了，那么那個(gè)人就要站在原地不動(dòng)。
2、被踩了的人再被別人踩一下，那么他就能動(dòng)了。
游戲開(kāi)始了，我們像餓狼似的你追我趕。整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋。老師搖身一變，變成了裁判員。
我們全部都去追一個(gè)人，那個(gè)人就是我們班的跑步健將“飛毛腿”。我們窮追不舍，我想你就是個(gè)孫悟空，我就是如來(lái)佛，你逃不出我的手掌心。我心生一計，大家張開(kāi)雙臂從四面八方向他合攏，越來(lái)越小直到把他的影子踩了。他變成了木頭人，他裝出一副可憐的樣子，讓我救他，我一心軟便救了他。讓我沒(méi)想到的是他好心沒(méi)好報，竟然踩了我的影子，我生氣極了，不過(guò)我也很開(kāi)心。就這樣游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
童年是美好的，童年的游戲是快樂(lè )的，童年美好的記憶更是難忘的。
童年記憶五年級作文4
童年的記憶是豐富多彩的，是有酸甜苦辣。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽在冬天時(shí)買(mǎi)了兩條魚(yú)，正好要做魚(yú)吃，爸爸媽媽有事出去。我一個(gè)人在家里，看了一會(huì )兒電視，玩了一會(huì )兒玩具，正當我已經(jīng)不想看電視、玩具時(shí)，顯得百無(wú)聊賴(lài)，萬(wàn)般無(wú)聊時(shí)。那兩條魚(yú)正好跳入了我的眼簾中，我迅速走過(guò)去，目不轉睛地盯著(zhù)那兩條魚(yú)看，仿佛要把他們看透，突然，我發(fā)現那兩條魚(yú)好像在抖。我心里忽地冒出一個(gè)天真而又好笑的想法：這就是風(fēng)雪交加、雪花飛舞的冬天，真的可謂是冰天雪地。這兩條魚(yú)身上光溜溜的，又沒(méi)有穿著(zhù)厚厚的、暖暖的“羽絨服”，又待在這冰冷的冰水里，它們一定很冷。想著(zhù)，我到衛生間里打了盆熱水，倒在里面，心想：這下魚(yú)肯定不冷了，為自己做了一件好事而感到高興。爸爸媽媽回來(lái)后，魚(yú)早已翻白肚皮了，媽媽問(wèn)我：“魚(yú)怎么了？”我說(shuō)：“我怕魚(yú)冷，倒了點(diǎn)熱水�！焙髞�(lái)，屋頂都被笑塌了。
唉，真是傻事年年有，今年特別多，既生喜，必有苦。
記得有一次，我和同學(xué)約好了八點(diǎn)鐘在學(xué)校門(mén)口集合，一起去游泳。有四個(gè)同學(xué)，八點(diǎn)了，三個(gè)同學(xué)都到了，我們三個(gè)一直等。我們等的時(shí)候，用度秒如年來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張，他們兩個(gè)還好，坐得住，可我就是個(gè)急性子，坐不住，在那里走來(lái)走去，蹦來(lái)蹦去的，坐不住一秒鐘。我們三個(gè)人心里就像吃了苦膽一樣，別提多苦了�？傻搅税它c(diǎn)半，他才來(lái)，我們問(wèn)他：“你干什么去了？”他說(shuō)：“天冷�！笨擅髅鞑焕�，喏，不信你看，大太陽(yáng)都還掛在天上呢。我們三個(gè)的心里，都有一團團怒火在熊熊燃燒，一整天我們三個(gè)也沒(méi)有和他說(shuō)話(huà)。
童年如果是條路，那么它的酸甜苦辣咸，喜怒哀樂(lè )，傻事與趣事，就是一顆顆啟明星，為你指引著(zhù)前進(jìn)的方向。
童年記憶五年級作文5
小小的我，對吃情有獨鐘。媽媽擔心我亂吃東西，總是把好吃的藏起來(lái)。我呢，天生有做偵探的潛質(zhì)，好吃的從來(lái)就沒(méi)逃過(guò)我的法眼，還鬧過(guò)不少笑話(huà)呢。這不——
在夏日的一個(gè)中午，我肚里的饞蟲(chóng)又出來(lái)活躍了，得想辦法喂喂它。我向四周看了看：老媽在陽(yáng)臺曬衣服，老爸在午睡，外婆出去逛街了……太棒了！我又如往常一般爬到柜子上偷拿糖時(shí)，忽然看到了一個(gè)外包裝是褐色的細長(cháng)的小袋子，捏起來(lái)軟軟的，一定是媽媽藏的好吃的東西。不讓我吃，被我發(fā)現了吧！
我便輕輕爬下柜子，提起那包奇怪的東西，躡手躡腳地放在桌面上，又去廚房端了一個(gè)小碟，然后小心翼翼地撕開(kāi)那個(gè)袋子，好像那里面裝著(zhù)的是什么金銀珠寶，生怕掉到地上臟了碎了似的。我倒出來(lái)一看，原來(lái)是一些褐色的粉。我不禁心生疑惑，自言自語(yǔ)道：“這粉是啥？是甜的還是咸的？”我咽了咽口水。
我先湊近鼻子聞了聞，還挺香的。于是，我把食指伸向碟中，沾了點(diǎn)粉末，緩緩地送到嘴里吮吸�！班拧�不錯嘛�！蔽疫浦�(zhù)嘴，把舌頭伸到碟子里舔了一大口�！鞍�，真苦！”我跳了起來(lái)，臉皺成了一團，伸出舌頭，扯著(zhù)嗓子大叫。我這才記起手里有糖，連忙剝開(kāi)放入嘴里，才沒(méi)那么苦了。
“怎么啦，清禾？”老媽“咚咚咚”地從陽(yáng)臺跑了過(guò)來(lái)，她看了看碟子里的粉，又看了看我，哈哈大笑起來(lái)。笑了一陣子，老媽說(shuō)：“你看看，這就是貪吃的后果。它叫做咖啡，吃它要泡水，還要加糖�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然這事已經(jīng)過(guò)去了六七年，但我仍然印象很深刻。
童年的記憶就像海灘上的貝殼，有的會(huì )被海浪沖走，消失在時(shí)間汪洋里，而代表那些難忘趣事的貝殼，卻不會(huì )被水沖掉，永遠鐫刻在我的心中！
童年記憶五年級作文6
在我的記憶中，20xx年的6月，讓我難以忘記。在那段時(shí)間里，我們一家人去了野三坡游覽。整個(gè)的參觀(guān)過(guò)程對我幼小的心靈是一次強烈的震撼。
早晨，天剛蒙蒙亮，我們就到了野三坡山腳下。天是蔚藍的。山坡上的大樹(shù)向我鞠躬致意，滿(mǎn)地的野花搖擺著(zhù)妙曼的腰身歡迎我們的到來(lái)。一群飛翔的小鳥(niǎo)爆發(fā)著(zhù)陣陣的歡聲笑語(yǔ)迎接著(zhù)我們。
其實(shí)，我來(lái)這里的目的，一是為了欣賞大自然的美景，二，我要挑戰蹦極！
在通往蹦極區的路上，一對大石頭獅子上寫(xiě)著(zhù)“歡迎蹦極”。而且他們每個(gè)的姿勢都不一樣。有的趴著(zhù)，有的立著(zhù)，有的翹著(zhù)二郎腿，有的跳躍……
我們來(lái)到蹦極臺。前面已經(jīng)有很多人在排隊等候了�？磥�(lái)想挑戰的人還真多��！紅軍不怕遠征難！我也加入了隊伍之中。別人在跳的時(shí)候，我聚精會(huì )神的望著(zhù)，心里充滿(mǎn)了期待。
輪到我了。我勇敢的站了上去。做好一切準備。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。隨著(zhù)指令的下達，我嗖的一聲跳了下去。我感覺(jué)像進(jìn)了黑色的通道里。好黑��！��！我感覺(jué)世界在旋轉！我耳朵里聽(tīng)到了人們震耳欲聾的歡呼聲。我有一些害怕，緊緊地閉上了眼睛。一會(huì )兒，我安全的降到了地面。我的親人們歡呼雀躍著(zhù)跑過(guò)來(lái)和我擁抱，分享我成功的喜悅。我仰起頭，看到那白云飄飄，我心里想，我是最棒的！
回家的路上，我在座位上輾轉反側，回想著(zhù)整個(gè)過(guò)程。車(chē)窗外，一對大雁排著(zhù)整齊的隊伍伴著(zhù)我們的大巴車(chē)在前進(jìn)……
我期待著(zhù)我的明天會(huì )更好！
童年記憶五年級作文7
人生宛如一條綴滿(mǎn)珠寶的項鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花;生命猶如大樹(shù)，而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認為童年是片布滿(mǎn)五彩貝殼的沙灘，我愿意把最美的“貝殼”與大家分享分享。
七八歲時(shí)的一個(gè)夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一個(gè)空空的臉盆跑到院子里接水洗臉。水龍頭“嘩嘩”的專(zhuān)音響起，到臉盆的水一半時(shí)我把水龍頭關(guān)緊。我正準備端起來(lái)時(shí)，臉盆的水平面平靜成一面鏡子，鏡子中出現一個(gè)“白玉盤(pán)”月亮!身邊還有小星星。我抬頭看天空，不是還有月亮和星星嗎?我想：一定是月亮媽媽的小寶寶太淘氣了，跑到我家來(lái)玩，還把伙伴也帶下來(lái)了。我急忙回家告訴媽媽的發(fā)現：“媽媽?zhuān)瑡寢?月亮媽媽的寶寶跑到我家的臉盆里去玩了，還有一些小星星!”說(shuō)完，拉著(zhù)她的手往院子里跑，指著(zhù)臉盆給媽媽看。媽媽看了后眉開(kāi)眼笑地對我說(shuō)：“好了，你先去睡，明天再來(lái)看月亮吧!”第二天早上，我又去接水，可臉盆里什么也沒(méi)有，只有藍天和白云。這時(shí)，我放聲大哭：“我要月亮!我要月亮!”這可把媽媽難住了，上哪給我找月亮?媽媽摸摸我的頭，說(shuō)：“不要哭了，今天你如果乖乖的，我就給你找到月亮�！蔽衣�(tīng)完后，立刻停止了哭聲。晚上，媽媽又給我找回了月亮……
昨天晚上雖然下了大雨，可我又想起這事，想起我為月亮不見(jiàn)而著(zhù)急時(shí)，自己也不由難為情地笑了起來(lái)。
童年記憶五年級作文8
在我的童年生活中有很多有趣的事，不必說(shuō)挖耗子洞，灌螞蟻洞;也不必說(shuō)幫媽媽看家卻把鑰匙鎖在了屋里，幫阿姨帶孩子，結果自己卻走得找不家了……單是抓小貓刷牙這件事，一想起來(lái)就讓我忍俊不禁。一天，爸爸在廚房做飯，而我在屋里沒(méi)事干，躺在床上看小貓洗臉，我忽然想到小貓每天吃老鼠保護我們的糧食，是我們忠誠的衛士，它每天吃老鼠后也不刷牙，時(shí)間長(cháng)牙齒出問(wèn)題怎么辦?這時(shí)我腦筋一轉，有了一個(gè)好主意——給小貓刷牙。說(shuō)干就干。我拿起牙杯接了一杯水，又住牙刷上擠了一些牙膏。就抱起小貓要給它刷牙了，我剛要拿起牙刷向它嘴里送去，它“噌”的一下竄上了陽(yáng)臺，我過(guò)去時(shí)，它又跳了下來(lái)，一下鉆到床底下去了。它真是身手敏捷，身輕如燕吶!我爬到床下向床下，它又跑時(shí)了客廳，……咳!我光急著(zhù)抓小貓，不小心把牙杯碰倒了，水灑了一志，我手忙腳亂的收拾好，又重新接了水。
看來(lái)硬抓是不行了，還得智取。我便拿了一些吃的過(guò)來(lái)引它上鉤，哈哈!它果然上鉤回來(lái)了。在它張嘴來(lái)吃的時(shí)，我趁機將牙刷塞入它的口中。這下它真的生氣了，伸出它那鋒得的爪子向我撓來(lái)。我大叫一聲，幸好我躲得快，沒(méi)把我的手找壞。但卻把廚房的爸爸叫了出來(lái)，急忙問(wèn)：“怎么了?”我告訴爸爸：“我給小貓刷牙，它不領(lǐng)情就算了，還用爪子撓我�！卑职执笮Σ恢�，笑后，告訴我說(shuō)：“貓是不用刷牙的，有時(shí)間你小心點(diǎn)看看它的'牙吧�！笔潞笪艺J真的觀(guān)察了貓的牙，又白又亮又尖，看來(lái)貓真的不用刷牙啊!
這件事還算有趣吧!它雖然過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間了，但在我腦海里留下了深深的烙印，使我至今還記憶猶新。
童年記憶五年級作文9
我今年已經(jīng)11歲了，在過(guò)去的幾年里，發(fā)生了許許多多的事情，有些讓我記憶深刻，而有些記憶已經(jīng)模糊不清了。
在我剛出生的時(shí)候，在我剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，在我剛牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我根本就不知道自己做了些什么事情。那時(shí)候的事，都是聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)的。聽(tīng)起來(lái)，小時(shí)候的我，很可愛(ài)，很滑稽，也很幼稚。但到了讀幼兒園，讀小學(xué)的時(shí)候，記憶就有點(diǎn)清晰了。
記得剛當上小學(xué)生，老師為了讓我們能夠提早適應小學(xué)生活，我第一次離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)趯W(xué)校里整整生活了三天兩夜。在學(xué)校里，我
表現很乖，何老師還讓我當了寢室長(cháng)了呢！看著(zhù)別的同學(xué)經(jīng)常痛哭流涕的，我有時(shí)候也很想哭，但都忍住了。不過(guò)有一次，我實(shí)在沒(méi)忍住，就“哇”的一聲哭了出來(lái)，當時(shí)，我已經(jīng)很想念爸爸媽媽了。雖然在學(xué)校里，老師c們對我們很好，陪我們一起學(xué)習，一起吃飯，一起玩游戲，同學(xué)們也很友好，一起玩得很開(kāi)心，但我還是想快點(diǎn)結束這次“旅行”。見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)瑢?shí)在太痛苦了。熬了三天兩夜，終于可以再次見(jiàn)到爸爸媽媽了，我委屈地沖進(jìn)了爸爸媽媽的懷里，嚎啕大哭起來(lái)：“爸爸媽媽?zhuān)⌒Ｌ膳铝�，我再也不要住校了�！?/p>
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我長(cháng)大了許多，也收獲了很多，再也不是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小朋友了。在這幾年的小學(xué)生活，我學(xué)習了很多知識，練成了一手好字，懂得了怎樣與朋友相處，知道做任何事情
都要負責任，自己的事情自己做。我已經(jīng)是一個(gè)大哥哥了。
我的童年，有許多珍貴的記憶，都已成為自己的一部分了，我要好好珍藏�，F在，我要努力學(xué)習，積極鍛煉身體，使自己健健康康的，將來(lái)能夠成為一個(gè)有用的人。
童年記憶五年級作文10
打開(kāi)記憶的寶盒，不禁想起那一件件有趣的事情，那些記憶雖然過(guò)去了很久，但現在仍記憶猶新。讓我一一講給你聽(tīng)吧！
還記得我六歲時(shí)，爸爸告訴我學(xué)習上要有“打破砂鍋——問(wèn)到底”的精神。當時(shí)，我很是不解�？墒�，那天下午，我就知道了這句諺語(yǔ)的含義。
下午，我突然想做手工，就去問(wèn)爸爸我彩紙放哪了，可爸爸正在看球賽，他可是一位標準的球迷，哪會(huì )理會(huì )我呢？于是他就含含糊糊地對我說(shuō)：“嗯……那個(gè)……那個(gè)……”我不再理會(huì )爸爸。對了，爸爸早上不是說(shuō)過(guò)“打破砂鍋問(wèn)到底”嗎？我于是走進(jìn)廚房，找到一個(gè)砂鍋，質(zhì)問(wèn)它：“你知道我的彩紙在哪兒?jiǎn)�？”它當然不�?huì )作答�？晌也](méi)有放棄，我想爸爸告訴我這句話(huà)的用意也是如此吧！可是，等到我把砂鍋打穿了一個(gè)洞之后，它還是沒(méi)把答案告訴我。這時(shí)，我那球迷老爸看完電視，循聲而來(lái)，廚房已被我弄得一片狼藉，到處是砂鍋的碎片。爸爸詫異地問(wèn)我發(fā)生了什么事。我便告訴他了真相，這時(shí)爸爸才告訴我：原句中的“沙”是“沙子”的“沙”，而你砸的是“砂鍋”，“沙子”是打不破的，意思就是，你不管怎么樣，也要把答案弄清楚。
現在想起來(lái)，也會(huì )覺(jué)得好笑，可是當時(shí)卻是一臉認真的。這也許就是童年吧：幼稚、天真，卻也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。真希望這美好的時(shí)光能走得慢一點(diǎn)！
童年記憶五年級作文11
童年是七色陽(yáng)光，它絢麗多彩；童年是五彩貝殼，它多姿瑰麗；童年是陳年美酒，它香醇飄逸。而在我童年記憶的匣子里，珍藏的卻是香脆的薯片——
周末來(lái)臨，我和張寧、陳欣、吳展顏等好朋友帶著(zhù)烤具和番薯，興高采烈地來(lái)到大樟溪的岸邊，進(jìn)行了一次別具特色的野外烤薯片活動(dòng)。
大樟溪的岸邊真是迷人，這里有數不盡的鵝卵石，搖曳的蘆葦，嘩啦啦的流水聲，我們幾個(gè)不速之客情不自禁地叫了起來(lái)： “哇噻，大自然的景色真美��！”我們一邊欣賞景色，一邊開(kāi)始了我們今天的烤薯工作。大家齊心協(xié)力搬來(lái)了幾塊石頭，建起了一個(gè)簡(jiǎn)易的石頭灶。我點(diǎn)燃柴片，張寧把柴片塞進(jìn)灶膛，陳欣迫不及待地把鍋放在灶上。一切都做得那么順利，那么緊湊，那么專(zhuān)業(yè)。
幾分鐘后，灶膛里的火越燒越旺了，被加熱的油開(kāi)始發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曧�，似乎在對我們鼓勵： “你們做得還不賴(lài)��！”我揭開(kāi)鍋蓋，她們兩個(gè)把切好的番薯片倒入鍋里，用筷子攪拌幾下。
時(shí)間在流逝，從鍋里飄出來(lái)的香味越來(lái)越濃了，薯片的顏色也由白色變成金黃，我們幾個(gè)小饞蟲(chóng)忍耐不住，用筷子夾起薯片就往嘴里送，一邊吹氣，一邊津津有味地吃了起來(lái)，大加贊賞： “這薯片真脆��！”
“哇，實(shí)在太香了！”
“太好吃了，趕緊再來(lái)一片……”
當我們吃完薯片，一個(gè)個(gè)覺(jué)得盡未解饞，后悔今天帶來(lái)的番薯太少了。
童年的印記——溪邊烤薯片已經(jīng)深深地印在我的心底，它是 樣的甜蜜，那樣的有趣，那樣的夢(mèng)幻斑斕。
童年記憶五年級作文12
打開(kāi)一本已鋪滿(mǎn)灰塵的舊書(shū)，舊時(shí)的照片映入我的眼簾，那是一段已經(jīng)泛黃的記憶……
盛夏時(shí)期，外婆邀我和姐姐去農村小住，當然，我們一家子都去了。坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)后，眼前頓感一片新鮮：沒(méi)了高樓大廈，卻茅檐低小，一片片田地上有著(zhù)綠油油的菜花，幾棵高大挺秀的樹(shù)旁分散著(zhù)幾朵野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，一切是那么美好！
我帶著(zhù)一頂草帽，興奮地跑向田地，蹲了下去，盯著(zhù)螞蟻看。姐姐抱著(zhù)一大疊舊書(shū)，說(shuō)：“嗨，媽媽在叫你呢！”我仍然不動(dòng)聲色�！翱词裁茨�？”姐姐伸出手拉我回家，幾本書(shū)掉在了地上，“走��！”我沒(méi)抬頭，“看！螞蟻！螞蟻！我在找它的窩！”我欣喜若狂，“是嗎？那只螞蟻不是從那個(gè)洞口爬出來(lái)的嗎？”“那是它朋友的家！”“你個(gè)小毛孩！”姐姐打了我的頭幾下，我笑了，露出了潔白的牙齒。姐姐看似挺有趣的，也蹲了下來(lái)。就這樣，在烈日下，兩個(gè)人的影子跑動(dòng)跑西�！斑M(jìn)去了，進(jìn)去了！”姐姐眼力好，一下子看出它們鉆進(jìn)了洞。那個(gè)洞用土堆圍了起來(lái)，洞很小，還不夠塞我的小拇指的。我拿起一根樹(shù)枝，在洞的四周扒了扒土，只見(jiàn)露出了一坨坨像蜂窩似的窩，上面布滿(mǎn)了很多螞蟻，在爬來(lái)爬去。我伸手去抓，結果一只手上爬滿(mǎn)了螞蟻，又癢又疼。姐姐見(jiàn)了，慌了神，急忙用手來(lái)摞我手上的螞蟻�？墒�，一摞，螞蟻就越多，就連姐姐的手上也添上了黑色的“芝麻”。我們急著(zhù)跑回家，父母見(jiàn)了哈哈大笑，拿起照相機，“咔”一聲，這一幕就被記錄了下來(lái)！
每次看到這張相片，我的手就莫名其妙的癢癢，當時(shí)的自己是多么的傻，但想了片刻，我又拿著(zhù)這張相片，和父母重溫了那一刻！
童年記憶五年級作文13
我們就是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來(lái)不急開(kāi)放時(shí)，就會(huì )凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì )變成青淚，在傷心時(shí)破碎；我們就是風(fēng)，來(lái)的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會(huì )在不經(jīng)意中轉瞬即逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤。
拿起筆，記憶便飛回到了8年前……
8年前，我才7歲，那時(shí)的我懵懂無(wú)知，剛上小學(xué)一年級。那天是6月1日——兒童節。學(xué)校舉行了熱鬧的慶典活動(dòng)，這對于剛上小學(xué)的我，自然是新奇無(wú)比的。
慶典剛開(kāi)始，我就參加了搶寶比賽。站在起跑線(xiàn)的我早就看到擺在終點(diǎn)的小布娃娃和一套漫畫(huà)書(shū)了。這兩樣東西都是我夢(mèng)寐以求的，我想“魚(yú)與熊掌”兼得。我是第一個(gè)到終點(diǎn)的，可由于我的猶豫使我失去了我渴望已久的東西。
那時(shí)的我別提有多委屈。我申請復賽，因為另一批獎品又“閃亮登場(chǎng)”，只是我被拒絕了。按照活動(dòng)的宗旨，我得到的只有象征意義的——紙飛機。最后的希望破碎了。
這是媽媽來(lái)了，她靜靜地聽(tīng)完了我的敘述，然后接過(guò)我的紙飛機，輕輕一吹，紙飛機起飛，飛翔，然后停在草坪上。媽媽讓我去把紙飛機撿起來(lái)，我生氣了，因為我沒(méi)有得到渴望的安慰。媽媽只好去把它撿起來(lái)。
回家的路上，我一言不發(fā)，媽媽也不跟我說(shuō)話(huà)。到家的時(shí)候，媽媽把紙飛機塞給我，“不管怎么樣，這是你的獎。記住，其實(shí)你得到的獎品往往不是世界上最昂貴的東西，有時(shí)候，它只是一架紙飛機�！�
作為一個(gè)七歲的孩子，我自然不能明白媽媽的意思，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白了。
童年的時(shí)候，媽媽總會(huì )給我講道理�？扇缃�，童年已經(jīng)逝去。如花，如雨，如風(fēng)……
童年記憶五年級作文14
溪邊，狗尾草隨風(fēng)蕩搖；墻下，那一堆堆白楊杉木；記憶中，那顆回憶童年的心……
隨著(zhù)時(shí)間的推逝，慢慢的，悄悄的，童年時(shí)那些美好無(wú)知的記憶消磨著(zhù)，有的僥幸留下，有的頭也不回地走了，忘了。
天空中飄回著(zhù)一絲絲小雨，淋在我的發(fā)絲和眉上，回憶著(zhù)童年。
烈日當空，年幼無(wú)知的我獨自一人在家中玩著(zhù)洋娃娃�！皡鐓鐓纭倍厒鱽�(lái)了一陣敲門(mén)聲，我“撲哧撲哧”地跑到門(mén)邊打開(kāi)了門(mén)。是誰(shuí)呢？哈！老媽回來(lái)了，瞧！她的手里是一大袋零食喲，還有一只小烏龜！我高興得一蹦三尺高，一手接過(guò)零食，一手接著(zhù)小烏龜，趴在地上逗弄起小龜來(lái)。
“哎，他會(huì )不會(huì )餓啦！這么無(wú)精打采�！蔽蚁胫�(zhù)：不如，給它吃點(diǎn)香腸好了！我跑到廚房，踮起腳，眼疾手快拿了一根香腸，跑到小龜面前，“叭嘰叭嘰”我先咬了幾口。好吃好吃！小龜肯定會(huì )喜歡，我把香腸放在小龜面前，原以為它會(huì )大飽口福，可是卻出其不意，只見(jiàn)他湊上去聞了聞扭頭就走。嗯？不會(huì )吧，是不是它口喉有問(wèn)題��？嗯！肯定是，我要看一看！
我向老媽要了鑷子、牙簽、棉花、水……，準備先給小龜來(lái)個(gè)“洗胃”我先用鑷子夾濕棉花把小龜的嘴擦了擦，然后把牙簽插進(jìn)了他的嘴巴。
結果，出了意外，小龜被我活活折騰死了！哎……
童年！童年！童年是收藏美好記憶的儲存罐，童年是我們最美好的年華，讓我們留下最美好的記憶吧！
童年記憶五年級作文15
童年，一個(gè)令我值得回憶的字眼；童年，一個(gè)讓我想起總有點(diǎn)不舍的字眼。童年啊，一個(gè)多么深刻卻純真的時(shí)候，童年的笑，總是那么無(wú)邪；童年的行為似乎很幼稚，但卻最真誠。每當我想起童年的時(shí)光，腦海里，心里，總涌起一些淡淡的不舍，淡淡的思念，淡淡的悲傷。一切都是那么的淡，但卻總是纏繞著(zhù)我的思緒，令我不能忘卻；一切都是那么的淡，但卻總是寂靜在我的腦海，令我無(wú)法釋?xiě)眩?/p>
在我疲憊的時(shí)候，躺在床上，無(wú)意之中翻開(kāi)了童年這本“日記本”。在那一瞬間，我好像不再疲憊，是童年快樂(lè )的力量給了我精神的煥發(fā)。我沒(méi)有選擇的權利，我只有站在這條已形成的路上繼續走下去，我改變不了什么，我也不想改變什么，因為童年的重要，幸福，快樂(lè )也許只有在回憶里才能懂得。
我們的童年充滿(mǎn)了愛(ài)——父母的愛(ài)。他們無(wú)微不至地關(guān)心我們，把一切都獻給了我們：早晨為我們準備可口的早餐，晚上又為我們蓋被子；夏天，為我們驅蚊打扇，冬天，又為我們祛寒�？傊�，我們都是父母的心肝寶貝，他們滿(mǎn)足我們的任何要求，為我們付出了許多許多……
我們的童年充滿(mǎn)了愛(ài)——老師的愛(ài)。老師的眼睛像閃動(dòng)的星星，照亮了我的心。每當我的成績(jì)進(jìn)步時(shí)，老師便會(huì )向我投來(lái)贊賞的目光，似乎在說(shuō)：“你真棒！”每當我的成績(jì)退步時(shí)，老師就會(huì )向我投來(lái)責備的目光，又像在說(shuō)：“你這是怎么了呀？要努力呀！”老師那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛深深地印在了我的腦海里，在她的目光中洋溢著(zhù)她對我們真誠的愛(ài)……
雖然童年離我而去，但我卻不曾離它而走。因為這段記憶將是我這一生當中最為重要的記憶，也許到老了我可以細細品味童年的快樂(lè )；也許到老我可以慢慢體會(huì )童年的真諦！
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