五年級計劃作文：期末考試前的打算

　　《第一篇》

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了。期末考試將近，你準備的怎么樣了?我現在正在加緊復習。

　　我先把語(yǔ)文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說(shuō)的這些話(huà)，句句記在我的心里，俗話(huà)說(shuō)：“好記性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的內容寫(xiě)在草稿本上。復習的課上，薛老師那親切的話(huà)語(yǔ)像清澈見(jiàn)底的湖水，滋潤著(zhù)我的心。數學(xué)宣老師上課，雖然對我們很?chē)绤�，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當我做作業(yè)、作復習卷時(shí)，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥(niǎo)在對我說(shuō)：“你不要怕困難，要勇攀知識的高峰!”這時(shí)，我記起了老師所說(shuō)的一句話(huà)：“人要想學(xué)好，很難，必須發(fā)奮學(xué)習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰!”復習階段，朗朗書(shū)聲，從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天!

　　同學(xué)們被老師所講的課吸引住了，隨著(zhù)大家臉上的表情，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。

　　同學(xué)們，要記牢，“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)崖苦作舟!”

　　《第二篇》

　　周六又經(jīng)過(guò)一上午的緊張學(xué)習，終于迎來(lái)了元旦聯(lián)歡會(huì )，那是今年的最后一次放松，它令我非常難忘。中午，因為下午要表演，所以戴了一個(gè)我認為最漂亮的發(fā)卡，把自己打扮的漂漂亮亮的早早來(lái)到學(xué)校。來(lái)到班里打眼一看，居然這么多人，來(lái)的都好早，而且都沒(méi)有閑著(zhù)的，念臺詞的念臺詞，表演節目的準備節目，兩項都沒(méi)有的，無(wú)非就是裝飾教室。我干嘛呢，去練練節目吧，想找劉小銘，讓她聽(tīng)聽(tīng)，可是她正忙著(zhù)幫忙，不聽(tīng)，唉，那我也幫忙吧。

　　喲，體育老師來(lái)了，還沒(méi)開(kāi)始，來(lái)這干嘛?老師一開(kāi)口嚇一跳：“這是誰(shuí)的吃的?”腦子突然轉了個(gè)90°的急轉彎，來(lái)“混飯吃”的，嘿嘿，吃吧，反正也不是我的。不久，東西的主人，畢潤澤回來(lái)了，看見(jiàn)兩個(gè)老師在“洗劫”他的東西，瞬間開(kāi)了一場(chǎng)“搶奪寶貝的游戲”。沒(méi)過(guò)多久，又來(lái)了歷史老師、生物老師、微機老師……沒(méi)想到的是，體育老師又來(lái)了，看樣子挺高興，我不禁疑惑的問(wèn)道：“每個(gè)老師都來(lái)了一次，您怎么來(lái)了兩次呢?”老師的回答讓我真正的體會(huì )到無(wú)語(yǔ)的尷尬：“這里好吃的多，又舒服，還有節目看，讓誰(shuí)，誰(shuí)不流連忘返呢?”

　　“天下沒(méi)有免費的水果”，還要交水果錢(qián)，我表演完節目，和劉小銘暗暗議論著(zhù)怎么把這水果錢(qián)吃回來(lái)，一人吃了幾個(gè)橘子，撐的不行了，可“重頭戲”還在后面，——發(fā)香蕉，娘啊，為什么我的飯量不大呢?

　　那天，我們把一切跟學(xué)習有關(guān)的事拋在腦后，盡情地玩。

　　聯(lián)歡會(huì )結束了，又該好好的學(xué)習了，還有一周就期末考試了，多做點(diǎn)練習題，把出錯的題看一看，爭取期末考個(gè)好成績(jì)，給這學(xué)期畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　《第三篇》

　　“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣鈴聲，我進(jìn)入了考場(chǎng)。聽(tīng)說(shuō)這次考試非常嚴苛，是五六五六坐的，這樣防止抄襲，我忐忑不安的坐在自己的座位上，我看見(jiàn)有人在記課文，于是我把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，慢慢的讀了起來(lái)。我一看時(shí)間，快到了!心里好像裝著(zhù)一只小兔子，正在快樂(lè )的跳來(lái)跳去，我捂住胸口心想：不用緊張，考不好就拉倒唄。但是一想到爸爸早上對我說(shuō)的：“你考不好就死定了!”我立馬就充滿(mǎn)了斗志，對啊，考不好就要被打，還不快努力?

　　于是我繼續讀課文，過(guò)了一會(huì )兒，考場(chǎng)老師進(jìn)來(lái)了，別的老師在讀考生考場(chǎng)規則時(shí)，他卻在拆紙袋，不講考生考場(chǎng)規則了?我高興極了，但是發(fā)下來(lái)試卷一看，哇!好難，老師要我們死嗎?真是不知道該怎么說(shuō)，心里悶悶的，怎么回事?老師不是說(shuō)有點(diǎn)難度，可是這叫有點(diǎn)?是非常吧!太恐怖了，語(yǔ)文試卷就這么難，其他3門(mén)呢?天啦，想想就要死咯，但是……我必須考好!其他三門(mén)挺簡(jiǎn)單的，但是心里對語(yǔ)文的陰影還是揮之不去。該怎么辦?看來(lái)寒假要補補課了!

　　成績(jì)出來(lái)了，我語(yǔ)文89分全班最高分;數學(xué)100分全班最高分;但是科學(xué)84我可是科學(xué)小組長(cháng)哎;英語(yǔ)94還不錯，但是對我來(lái)說(shuō)，只能用四個(gè)字表示：晴天霹靂，但是爸爸還是鼓勵我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗不代表次次失敗，只能說(shuō)你太驕傲了，下次加油，爸爸支持你!”頓時(shí)感到心里暖暖的。

　　大家遇到困難千萬(wàn)不要灰心，我們語(yǔ)文作業(yè)本里有一題：我們對待困難有兩種態(tài)度：不是把困難打倒，()后面我填：就是把困難打倒，向前沖!!