五年級理想作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的五年級理想作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級理想作文 篇1
每人就想萬(wàn)花筒，有各自的性格，有不同的興趣愛(ài)好，不同喜歡的顏色、美食、夢(mèng)想和動(dòng)物·····
有的人的夢(mèng)想是當一位人民警察，可以制止社會(huì )敗類(lèi)的不良行為。有的是想當一名舞蹈家，將自己最美的舞姿展現給大家。有人想當一名人民教師，將自己多年收集來(lái)的“乳汁”統統送給下一代的花朵們。有的人想當一名科學(xué)家，想像牛頓、愛(ài)迪生那樣，通過(guò)無(wú)數次實(shí)驗發(fā)明出更多、更有利于祖國發(fā)展的發(fā)明創(chuàng )造品······而我的夢(mèng)想是做一位救死扶傷、舍死忘生的“白衣天使”。
自從我在四年級下冊學(xué)了《永遠的白衣戰士》這篇課文后，我就立下了當醫生的夢(mèng)想誓言。當我第一次讀完這篇課文后，我那調皮的淚珠就落了下來(lái)，我深深地被葉欣阿姨給打動(dòng)了。有人就問(wèn)了，像你這樣讀過(guò)后落淚的人有很多，人家為什么不立當醫生的夢(mèng)想誓言，而你立呢？我會(huì )毫不猶豫地告訴他：“為了祖國！為我們大家！”
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)就《心術(shù)》這部電視劇，這部劇里的主要重點(diǎn)人物是白衣天使�？催^(guò)的朋友就知道了，其中有一集是一個(gè)地方發(fā)生了十分嚴重的地震。那時(shí)，已經(jīng)從各個(gè)地區、省市調去了很多很多的醫生、護士。人手卻還是不夠。最后，從主人公美小護的工作醫院里調去將近兩百多名醫生、護士，人手還是有些不足。那一次，還有很多無(wú)辜的災民受到重傷。當然，也有許許多多的人去世�！吧且磺小�，我想把我的一份力量供給社會(huì )。
同學(xué)們，為了我們的夢(mèng)，前進(jìn)吧！
五年級理想作文 篇2
理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始，我們就有理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著(zhù)我們，也隨著(zhù)我們的年齡成長(cháng)不斷更換、變換著(zhù)。如果，你問(wèn)我，我長(cháng)大后的理想是什么，我會(huì )告訴你，我的理想是當一個(gè)魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì )讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富起來(lái)，讓外國人甘拜下風(fēng)。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì )讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì )讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì )讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì )不同的人生。今天，我去當老師，明天我會(huì )當空姐，后天我成為工程師……也許高興，我還會(huì )讓自己永遠都當小孩，擁有無(wú)窮的快樂(lè )。
也許，你會(huì )說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè )樂(lè )地體會(huì )不同的生活方式為人類(lèi)服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì )為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗！
五年級理想作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一位天文學(xué)家，探索宇宙的奧秘。
我想當天文學(xué)家是因為在我很小的時(shí)候在電視上看見(jiàn)過(guò)那些有名的天文學(xué)家在一起研究一些星體。有些是恒星，有些是行星，有些是有生命的，有些是有水源的。這讓我迷上了天文學(xué)。我仰望天空，心想：“宇宙是什么樣子��？我什么時(shí)候才能去探索宇宙的奧秘呢？”
我把我的理想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，當天文學(xué)家可不是我想的那么容易，要有一個(gè)聰明的腦袋。我本來(lái)是想放棄的，但我偶然在一本書(shū)上看到了一個(gè)公式：實(shí)現理想=堅持+努力+天賦。我堅信：一個(gè)人如果有了堅定的理想，有從小不曾泯滅的志趣，努力不懈地去實(shí)現的精神，那么理想就一定會(huì )實(shí)現。于是，當天文學(xué)家的理想就又油然而生了。
我知道當一位天文學(xué)家并非是一件輕松容易的事。要把學(xué)習做好，讓自己也擁有一個(gè)像天文學(xué)家一樣聰明的腦袋，學(xué)會(huì )探索。除了認真學(xué)習，還要看那些天文學(xué)家是怎樣取得好成績(jì)，如何克服困難，如何探索星體的變化的。還要經(jīng)�？匆恍╆P(guān)于天文學(xué)的書(shū)籍，以便加深我對它們的印象。
這就是我的理想，當上一名天文學(xué)家，為人類(lèi)做出貢獻。
五年級理想作文 篇4
小時(shí)候，曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，你的理想是什么，那時(shí)的我十分天真地答道：“我想當一名服裝設計師�！笨僧斎藗儐�(wèn)我為什么的時(shí)候，我卻支支吾吾說(shuō)不清楚。
現在，我長(cháng)大了。我明白了我為什么會(huì )有這個(gè)理想，那僅僅是因為我對服裝的熱愛(ài)。
那時(shí)，我還小。有一次，我打開(kāi)電視，正好被正在走秀的模特們吸引住了。但我注意的`不是模特的本身，而是她們身上那漂亮的服裝一下子抓住了我的眼球。她們身上的服裝是那么的引人注意，有的精致美觀(guān)，有的大方可愛(ài)，有的樸素合身，有的則顯得怪異時(shí)尚，還有的甚至顯得有些張揚……這些服裝設計的各具風(fēng)格，美觀(guān)獨特，讓我愛(ài)上了它們。
事后，我想：服裝為什么會(huì )有這么大的吸引力呢?那些服裝設計師太有才了，把衣服設計的那么漂亮，讓人們喜歡上它。我又轉念一想，那我為什么不做一個(gè)服裝設計師呢?不過(guò)，我似乎被這個(gè)念頭嚇到了，趕緊甩甩腦袋，清除一下，但這個(gè)念頭卻深深的烙進(jìn)了我的心里。
不過(guò)，如果我想實(shí)現這個(gè)理想，還是需要付出很大的努力。首先，我目前需要好好學(xué)習，其次，還需要練習繪畫(huà)等特長(cháng)，以及要有美好的品質(zhì)和堅強的毅力，吃苦耐勞的準備。讓我的夢(mèng)想不是空話(huà)，就得付出努力。
讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，我的理想!!
五年級理想作文 篇5
人人都有理想，我的理想是當一名合格的音樂(lè )家，因為我想用我的歌聲打破某些地方的寂靜，讓看不見(jiàn)外面世界的人解世界，音樂(lè )可以使你走出疲憊和煩腦的世界，老師曾說(shuō)：“沒(méi)有理想就像一只無(wú)頭蒼蠅，有理想的人就可以自由。
我從小就有這個(gè)理想，可因家庭條件，沒(méi)辦法實(shí)現，我想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，去大山里當個(gè)音樂(lè )老師，幫助大山里喜歡音樂(lè )的孩子們，讓他們用歌聲震動(dòng)大地，走出大山
現在，有可能無(wú)法去實(shí)現，只有我好好學(xué)習為自己造條件，才能實(shí)現，俗話(huà)說(shuō)得好，功夫不負有心人。
哥哥知道可，就把我的理想發(fā)到微博上，第2天查看的時(shí)候，有人說(shuō)：“小妹，世上沒(méi)有做不到的難事，只要你肯努力，希望你一定能實(shí)現。
我相信，我一定會(huì )夢(mèng)想成真。
我也會(huì )努力唱好歌，當一個(gè)音樂(lè )名星，掙錢(qián)給山區里的孩子們建一個(gè)音樂(lè )學(xué)校，買(mǎi)更多的樂(lè )器，我還會(huì )專(zhuān)門(mén)給他們請一個(gè)音樂(lè )高手，讓他們永遠開(kāi)心。
我要讓全世界知道，音樂(lè )的力量大，但夢(mèng)想的力量超呼你的想象。
我的理想是彩色的，我的理想是燦爛的，我的理想是永恒的。我一定會(huì )登上音樂(lè )的舞臺！
五年級理想作文 篇6
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。是的，理想這股力量，如此的劇烈。從懂事開(kāi)始，我就追逐起理想，沒(méi)想到理想的路竟這么艱難坎坷。平時(shí)我并沒(méi)有認真地對待每一件事，而唯獨那一次，萌生了我的理想。
那一次，學(xué)校里來(lái)了位新的美術(shù)老師，同學(xué)們都欣喜若狂，我也不例外。第一次上美術(shù)課，我既期待又緊張。老師在黑板上寥寥幾筆便畫(huà)下一只栩栩如生的帆船，我羨慕不已。我拿起筆照著(zhù)老師的樣子全神貫注地畫(huà)起來(lái)。一會(huì )兒這畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒那改改，忙得不亦悅乎。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，作品也在時(shí)間的流逝中不知不覺(jué)地完成了。老師輕輕地走到我的身旁，小心翼翼地拿起那幅畫(huà)，仔細地端詳了起來(lái)。我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
忽然，老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“你畫(huà)的真不錯，要繼續努力哦！”我高興極了，在心里暗暗下定決心：我以后一定不負老師的重望。
我尋思著(zhù)，畫(huà)家也要為祖國做貢獻。所以，我要畫(huà)無(wú)數的和平鴿，讓和平的種子撒遍每個(gè)角落；我要為殘障人士畫(huà)一個(gè)健康的身體，讓他們不再自卑；我要為祖國畫(huà)上一幅絢麗多姿的風(fēng)景圖，讓全世界的人們都一睹我們華夏的風(fēng)采......
我一定要為我的理想插上一雙潔白無(wú)瑕的翅膀，讓理想翱翔！
從此我找到了我的理想，開(kāi)啟了我的理想之路。
五年級理想作文 篇7
理想嗎?我的理想很簡(jiǎn)單，只是想當一個(gè)漫畫(huà)家，畫(huà)出一個(gè)個(gè)奇跡般的夢(mèng)!
夢(mèng)，當我伸出手，想將他一把抓住時(shí)，可他就像幻影一般，看得見(jiàn)摸不著(zhù)，每當我跑向前追他，他又像光一般以每秒30萬(wàn)千米的速度奔跑，離我而去。
是他們讓我有了這個(gè)理想，他們似乎將夢(mèng)中的場(chǎng)景，美妙的展現在所有的人的眼前，也是從那天起，讓我有了動(dòng)力，為了這個(gè)理想奮斗。
我在家過(guò)著(zhù)忙綠的每一天，不出家門(mén)手忙腳亂。
坐在桌子前面，一整張桌子鋪滿(mǎn)了我的畫(huà)，一張張栩栩如生的畫(huà)，一張張美麗的明信片，一張張簽名卡，周?chē)�有兩只鉛筆,彩鉛，蠟筆與水彩筆。繪畫(huà)與寫(xiě)作已經(jīng)是我生活中的一部分，不可缺少的一部分。
漫畫(huà)畫(huà)好之后，將它們打成文件，輸入電腦，然后進(jìn)行修改，將漫畫(huà)打出畫(huà)中人物說(shuō)的話(huà)，與我的感慨，制作好之后，進(jìn)一步修改不足的地方，最后，將畫(huà)好的稿子發(fā)郵箱到軟件制作負責人，3分鐘后就有答復，成功了就繼續投稿，失敗了，只會(huì )讓我更加好好努力，讓自己的作品成功的，精彩的完美的讓我構造的美夢(mèng)展現在所有人的眼前，讓所有的人對我的作品贊不絕口，讓所有人對我的作品感動(dòng)落淚，讓所有人看到我的作品也有和我一樣的理想，為他們自己的理想所努力奮斗。
夢(mèng)，是甜蜜的，是美好的，我堅信，我的理想終有一天會(huì )將夢(mèng)緊緊的握住，再也不會(huì )放手，讓他飛走，如果飛走了那我的理想也將破滅，無(wú)法復原。理想不付出行動(dòng)，是虛無(wú)縹緲的霧：理想不付出行動(dòng)，是永遠抓不住的夢(mèng)：理想不付出行動(dòng)，是懸崖上的花遙不可及。而不付出行動(dòng)的理想，沒(méi)有了志向的人，只會(huì )是一個(gè)空殼，一個(gè)沒(méi)有了思想的空殼罷了�，F在的我雖然繪畫(huà)能力還不錯，但文采還不夠。在今后，我覺(jué)得應當會(huì )身新的投入到學(xué)習中，投入到寫(xiě)作中，為自己的理想鋪上前進(jìn)的道路，使自己的理想順利通過(guò)。
理想我一定要實(shí)現，我還要張開(kāi)翅膀，飛向屬于自己的藍天。
五年級理想作文 篇8
理想，一個(gè)虛無(wú)縹緲又好像可以觸及的詞語(yǔ)，一個(gè)人人都有的幻想與希望；它在你努力時(shí)會(huì )向你靠近，而在你有所松懈時(shí)，它就漸行漸遠；迷茫的人看不見(jiàn)它，彷徨的人只能盲目的尋找它；它是人們對未來(lái)的憧憬、美好想象和希望；是我們奮斗的目標，前進(jìn)的方向與動(dòng)力。
我的理想略為遙遠，就是做個(gè)心理學(xué)家。
為何會(huì )有如此空虛渺茫的理想？這一切，僅來(lái)自于似易非易的二字——星座。
不知道為什么，我是那么癡迷于星座。致使我去到書(shū)城非有關(guān)星座的書(shū)不看，直到有一日……
我遇見(jiàn)了它，它是一把為我開(kāi)啟理想之路的鑰匙，它是一本將我徹底改變的書(shū)，它名為《星座心理學(xué)》。因為它，我迷上了心理學(xué)。
我個(gè)人認為，心理學(xué)家是一個(gè)十分強大的職業(yè)，它可以解讀人們的心靈，人們的行為、語(yǔ)言甚至是思想；它可以?xún)艋撵`，幫助人們解開(kāi)心中的結，打開(kāi)心中的枷鎖，治療心中的創(chuàng )傷。
心理學(xué)家又分為多個(gè)領(lǐng)域，我的最終目標是社會(huì )心理學(xué)家。
社會(huì )心理學(xué)家或許是個(gè)冷門(mén)的職業(yè)，但卻是中國如今最需要的，他們力量看似渺小，實(shí)際上卻能在無(wú)形中改變整個(gè)社會(huì )現狀。他們洞悉塵世，了解人心。他們無(wú)一不有著(zhù)閃爍睿智光芒的雙眸與如明鏡一般的心，卻總是被人忽略。
我也希望能做到“心如鏡，無(wú)塵�！边@等高深的境界，希望能改變中國，改變人心。
為此，我閱讀了不少有關(guān)心理學(xué)的書(shū)籍，甚至暗暗揣測人們的心理與他們語(yǔ)言背后所隱藏的東西還有各種奇怪行為的原因。
或許，我這些行為與想法過(guò)于幼稚。
或許，我的理想過(guò)于遙遠。
或許，前進(jìn)的道路會(huì )無(wú)比坎坷。
或許，上天注定我會(huì )失敗。
但是，我會(huì )努力！
五年級理想作文 篇9
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃生命的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。
我們每個(gè)人都有自己的人生理想，因為沒(méi)有理想的人，必定是行尸走肉。理想是崇高的，只有不斷地為理想而奮斗的人生才會(huì )完整，無(wú)憾;也只有實(shí)現了人生的理想，我們的生命才會(huì )有價(jià)值。而我的理想就是——當一名優(yōu)秀的教師!
我要是是一名老師的話(huà)，我一定會(huì )為我的學(xué)生們盡心盡力地付出、著(zhù)想，使學(xué)生的心中有我這樣一個(gè)老師。我還希望在教師節時(shí)，能收到學(xué)生們的祝福，那我就心滿(mǎn)意足了。
當一名老師能使自己的學(xué)生們學(xué)到更多的知識，更多的人生哲理;在看到自己親愛(ài)的學(xué)生在認真地舉起他們的小手時(shí)，當老師的是多么的快樂(lè )啊!
我的理想好像很難實(shí)現，但是這是我的理想，所以我必須去奮斗下去，努力實(shí)現這個(gè)理想。既然我有了理想，那么，我就將我的理想作為我學(xué)習的動(dòng)力，鼓勵我向前進(jìn)步。
相信我這樣努力，一定會(huì )成功的!為了我的理想，我要奮斗，向我的目標前進(jìn)，為我可愛(ài)的祖國作出貢獻!
五年級理想作文 篇10
理想就是一盞燈，照亮了前方，它引領(lǐng)我們勇敢的大步向前。我的理想是當一名導演，要向著(zhù)自己的理想奮斗、努力。每個(gè)人都有自己的理想，只要堅守目標，不管路途有多么艱難，一路追隨它而去總會(huì )走成一條平坦的路。
其實(shí)，我當導演的原因很簡(jiǎn)單，一是我想充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導能力，盡情展現自己的思想和才華。二是一部好的電影可以改變人的一生，對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)收獲鮮花和掌聲。對觀(guān)眾來(lái)說(shuō)可以讓他們感受不同的人生，獲得不同的啟示。三是目前中國電影界并不景氣，通過(guò)我的努力，希望可以讓全世界人都對中國電影豎起大拇指。
然而，實(shí)現我這個(gè)理想很難，需要付出很多，要想實(shí)現它，我們必須要有把握全局的能力，包括整個(gè)影片的制作，整個(gè)攝制組的安排，劇本、攝影、燈光、服裝及演員表情動(dòng)作的把握和協(xié)調。除了擁有這些能力，我還要注重自身修養，例如文學(xué)、哲學(xué)、戲劇、音樂(lè )等我都要一一的進(jìn)行學(xué)習和研究。從這一刻起我要朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，我要從現在做起，多看優(yōu)秀電影、電視劇，去靜下心廣泛閱讀，認真思考留心觀(guān)察生活。只有具備這樣的能力我的影片才能深刻的反應生活才會(huì )更有影響力。
這時(shí)耳邊又想起熟悉的音樂(lè )“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”
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