精選五年級班級作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級班級作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級班級作文 篇1
在我小學(xué)的五年里，有過(guò)春雨般多的故事，數也數不清，每當我回想起它們，我就仿佛身臨其境，回到了童年那班級上有趣的活動(dòng)中，令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級冬天的時(shí)候，鵝毛大雪從天而降，同學(xué)們雖然筆直地坐在教室里，心里卻在想：“快下課呀，什么時(shí)候可以玩雪呢？”就在這時(shí)，祝老師似乎看出了我們的心意，笑著(zhù)和同學(xué)們說(shuō)：“如果你們這堂課表現好，做完作業(yè)，品德課我就帶你們去堆雪人！”頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。同學(xué)們不一會(huì )兒就寫(xiě)好了作業(yè)。終于，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝老師背后，向五樓平臺走去。五樓平臺的雪積得真多！白茫茫一片，同學(xué)們蜂涌而至，開(kāi)始堆自己心愛(ài)的雪人了。不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準備把我滾好的雪球拿起來(lái)，卻沒(méi)拿穩就碎了，其他同學(xué)連忙跑來(lái)幫我滾雪球；吳菀蓉正在堆雪人的身子，雖然她的小手凍得通紅，但是還在不停地忙碌著(zhù)；你看，張可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不覺(jué)下課時(shí)間到了，我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個(gè)小學(xué)生，溫暖的圍巾是她鮮艷的紅領(lǐng)巾，女孩們小巧的發(fā)夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！這次堆雪人活動(dòng)真有趣，希望下次下雪時(shí)，我們可以重溫堆雪人的樂(lè )趣。
五年級班級作文 篇2
班級是個(gè)大集體，而我們都生活在這個(gè)大集體里，所以我們都要有責任心。只有我們都有了責任心，才能讓班級充滿(mǎn)光彩。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著(zhù)書(shū)包和樓下的小女孩一起去上學(xué)。到了校門(mén)口，正想向里面走的時(shí)候，看見(jiàn)清潔區里一個(gè)人也沒(méi)有，就更別說(shuō)有人在這里掃地了。我發(fā)現清潔區好臟呀，有許多的垃圾。我心想到底撿不撿呢？我決定不撿吧，反正這個(gè)周又不是我們掃地�？墒俏矣窒耄喝绻粨斓脑�(huà)，那我們班不是又要被扣分了嗎？經(jīng)過(guò)一番心理斗爭，最終，我決定去把垃圾撿起來(lái)。我小心翼翼地把食品包裝袋和廢紙撿了起來(lái)。當時(shí)我在想，如果不是我幫他們撿垃圾，我們班就要被扣分了，他們也得被老師批評，所以他們還得感謝我呢！
就這樣，我越想越覺(jué)得我為班級撿垃圾是應該的。，撿完垃圾后我看見(jiàn)掃地的'人才來(lái)，他們現在才來(lái)，恐怕在上課前地掃不完了。于是，我到教室交完作業(yè)后就急忙到走廊上幫著(zhù)他們掃地。好不容易把灰塵掃到了一起，可風(fēng)一吹灰塵又散開(kāi)了，而且我的眼睛也被灰塵迷住了。我顧不上眼睛流著(zhù)淚，堅持著(zhù)慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地把灰塵掃到灰斗里面，然后用笤帚把灰塵遮蓋住，就這樣堅持到最后我幫他們掃完了地。
大家生活在同一個(gè)班級集體，我們每一位同學(xué)都應該有份責任心，這樣才能使班級更加光彩。
五年級班級作文 篇3
今天是星期三，9月23日，已經(jīng)快到9月27日中秋節了，在中秋節，廈門(mén)有一個(gè)習俗叫“博餅”，博餅的起源是當時(shí)鄭成功為了鼓舞士兵的氣勢而發(fā)明的一種娛樂(lè )項目，然后慢慢地在民間傳開(kāi)了，成了廈門(mén)民間慶祝中秋節到來(lái)的一種習俗。今天，我們也要用博餅迎接中秋節的到來(lái)，現在就讓我講講我們博餅的故事吧！
我盼星星盼月亮終于盼到了學(xué)校博餅的到來(lái)，從早上我就在想：狀元是什么？我會(huì )不會(huì )博到狀元？。一個(gè)個(gè)問(wèn)題如氣泡似的冒上來(lái)，讓我興奮不已，直到下午的第三節課，終于等到了開(kāi)博的時(shí)刻了，全班像炸開(kāi)了鍋似的，有在猜誰(shuí)會(huì )博到狀元，有在研究怎樣才能博到狀元的，這時(shí)，老師和家委會(huì )的幾位學(xué)生家長(cháng)進(jìn)來(lái)了，大家目光刷地全部聚到老師和家長(cháng)的手上，看著(zhù)一袋袋博餅的獎品，齊聲說(shuō)道：“好豐富的獎品��！”一下子都圍了過(guò)去，有書(shū)包、筆、水壺等等，真是目不暇接啊�！鞍察o啦！”老師一聲令下，教室立馬鴉雀無(wú)聲了，于是，老師開(kāi)始指揮同學(xué)們拼桌子、分發(fā)獎品，不一會(huì )兒功夫，博餅準備工作就緒了，于是老師開(kāi)始宣布博餅規則，一秀是木紋水筆，二舉是青花瓷水筆，狀元是書(shū)包�！伴_(kāi)博啦！祝你們都博到狀元！”老師笑著(zhù)說(shuō)道，伴隨著(zhù)一陣陣叮鈴鈴的骰子跳動(dòng)的聲音，劉鑫一秀、邱欣茹二舉、一陣陣清脆骰子聲連綿不斷，終于流到我啦，我捧起骰子，使勁搖了一搖，然后往碗里一擲，大聲喊道：“狀元！”叮鈴鈴，骰子在碗里轉個(gè)不停，我心里一直喊著(zhù)：狀元！狀元！“楊東杰二舉�！贝蠹引R聲喊道，一個(gè)青花瓷筆，我收下獎品，心里有點(diǎn)不甘心，一輪又一輪，怎么全部都是出一秀二舉，大家都有點(diǎn)著(zhù)急了。
又輪到我了，我想：換個(gè)方式準能博到狀元。于是，我兩手拿起骰子，一搓擲下，一秀，一根木紋筆，“看來(lái)我是博不到狀元啦”我暗暗嘀咕著(zhù)，輪到下一位同學(xué)，是孫翔，只見(jiàn)他雙手合攏，拿起骰子拜了一下，往碗里一擲，狀元帶七！大家頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)，“終于出狀元啦�！贝蠹液暗�。這下，我的信心又來(lái)了，你能博到，我也可以，于是我又躍躍欲試，一輪輪過(guò)了，四進(jìn)沒(méi)了，三紅沒(méi)了，看著(zhù)大獎一樣樣被同學(xué)們博走了，我還是一秀二舉的，連個(gè)四進(jìn)都沒(méi)有。這時(shí)，只剩下一個(gè)一秀和狀元啦，我泄氣啦，心想：看來(lái)是沒(méi)希望博到狀元啦！“一秀”，大家喊道，最后一個(gè)一秀被丘欣如博走啦，“狀元就是我的啦”孫翔喊道，劉鑫最后一個(gè)，他也覺(jué)得沒(méi)希望，于是單手抓起骰子，隨手一扔，就開(kāi)始收拾戰利品了，突然，大家異口同聲喊道：“六博黑！”劉鑫一下子歡呼起來(lái)，“狀元被劉鑫搶走啦�！�，大家興奮地喊道，劉鑫高興地拿起了書(shū)包跳了起來(lái)，臉上掛滿(mǎn)了喜悅。終于博完了，大家忙著(zhù)數著(zhù)自己的戰利品，我看了下自己的戰利品，“雖然只有一秀二舉，但也不少，總算有點(diǎn)安慰�！弊约簯c幸到。
沒(méi)過(guò)一會(huì )，其它幾桌也都博完了，大家高興地收拾著(zhù)自己的戰利品，還沉浸在剛才的博餅興奮中，邊走邊炫耀自己的戰績(jì)。啊，這真是一次有趣的博餅��！
五年級班級作文 篇4
五年了，在這個(gè)大家庭里有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，那么今天我就來(lái)給大家介紹一下我們班，這個(gè)溫暖的大家庭吧!
走進(jìn)我們的學(xué)校，一幢大樓首先映入你的眼簾，那就是我們的教學(xué)樓了，抑揚頓挫的讀書(shū)聲時(shí)常在我耳邊回響，走三層樓梯，向里走看見(jiàn)五(8)班哪個(gè)牌子就是我們班了，我們班朝北，五十一張桌椅就是我們的座位了，我們在上課時(shí)，眼睛總是目不轉睛地盯著(zhù)老師。在南邊，有兩扇窗戶(hù)，外面的陽(yáng)光經(jīng)常照到我們臉上，讓我們享受免費的“日光浴”。在最西邊，有著(zhù)一個(gè)書(shū)包柜，上面有許多課外書(shū)，有小說(shuō)，有名著(zhù)，有歷史書(shū)，還有故事書(shū)……每天書(shū)包柜旁都排滿(mǎn)了人，有的是要借書(shū)看，有的是要借字典，還有的是在看板報內容的……說(shuō)到板報，上面可全是我們榮譽(yù)的象征啊!上面有的是剪紙，有的是毛筆字，有的是國畫(huà)，當然也少不了我們做的小報了!上面全是我們的勞動(dòng)與結晶，每過(guò)一個(gè)月，報板就要換一次，也許你會(huì )看到有人正站在板凳上，布置著(zhù)板報呢，這里就是我們的舞臺!當然也少不了在東面，最重要的講臺啦!每天老師都會(huì )站在那兒，給我們上課，講臺上還有電腦，老師有時(shí)會(huì )在電腦上做PPT給我們上課，使內容不枯燥了。
這就是我們的“家”-----五(8)班，如果你對我們班有興趣，就來(lái)“做客”吧!
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