精選五年級敘事作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的五年級敘事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級敘事作文 篇1
周末，我們一家回了農村姥姥家。第二天一早,我看著(zhù)連綿的青山，真想知道山頂上會(huì )是什么模樣，便嚷嚷著(zhù)讓爸爸媽媽陪我去爬山，他們爽快地答應了。
上山了，我卯足了勁兒向上跑。爸爸連忙喊：別跑太快，一會(huì )兒沒(méi)勁兒了。我心想：不就是爬山嘛，我根本沒(méi)問(wèn)題�？蓻](méi)過(guò)多大會(huì )兒，我開(kāi)始大口喘氣，腳也不聽(tīng)使喚，只得停下來(lái)休息。
漸漸地，到了半山腰。山爺爺童心未眠，跟我開(kāi)起了玩笑，讓小石頭和雜草兄弟擋住我的去路。我心想：這有何難？看我的！我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去。沒(méi)成想，腳丫打了個(gè)盹兒，一下子摔倒在石堆中。我抬起頭來(lái)，仿佛看到，石頭們笑得前仰后合。我氣急敗壞地踢了一下石頭，可腳下一閃，險些跌下去，真危險！我再也不敢橫沖直撞了，學(xué)著(zhù)大人踩實(shí)了石頭再走。我像小猴子一樣，手腳并用，一會(huì )兒拽住樹(shù)枝向上爬，一會(huì )兒雙手扶地慢慢前行。我在草叢中穿行，感覺(jué)草木就在我面前，吸氣時(shí)還能聞到濃濃的草香。
費盡千辛萬(wàn)苦，終于爬到了山頂，我欣喜若狂，山頂好美��！花兒比山下的還嬌艷，小草比山下的還嫩綠，個(gè)子不高但結滿(mǎn)碩果的山丁子樹(shù)也抻著(zhù)脖子似乎在跟我比個(gè)頭。媽媽順勢彎腰拔下一顆酸塔（一種能吃的植物），掰下一塊放到我嘴里，酸酸的，還有點(diǎn)苦，雖然不好吃，但伴上爽爽的風(fēng)，我無(wú)比愜意。
站在高山之巔，放眼望去，對面山上的梯田好像分割了的巧克力，一塊一塊浮現在眼前。梯田下面，坐落著(zhù)一排排紅磚瓦房，偶爾傳過(guò)來(lái)幾聲狗叫，再加上小商販們擴音喇叭里的啤酒掛面雪糕，著(zhù)實(shí)呈現出一幅濃墨重彩的`鄉村美景。
山背后，是一片片果樹(shù)林。成熟了的杏子已經(jīng)被村民們摘完賣(mài)到加工廠(chǎng)做杏仁飲料了，蘋(píng)果、梨等水果還未成熟。我們走下去，撿了些別人剩下的杏子，在回家的路上，我們還采了些小蘑菇，媽媽說(shuō)：小雞燉蘑菇，黃豆拌杏仁，一葷一素，絕好美味！
不知不覺(jué)回到家了，我還意猶未盡，媽媽告訴我，后山那邊還有橡子樹(shù)、小鹿、小兔子和鎢礦，我更加期待再去爬山了……
五年級敘事作文 篇2
我最敬佩的人當然是我的爸爸莫屬。
爸爸的數學(xué)很好，一般的難題根本難不住他，可我卻常常對這些難題望而卻步。瞧，這道題又把我給難住了�！�10個(gè)兄弟分100兩銀子，后一個(gè)人比前一個(gè)人分到的少，每相鄰兩個(gè)人相差的質(zhì)量都一樣，但究竟相差多少不知道�，F在知道第八個(gè)兄弟分到6兩銀子，每相鄰的兩人相差多少？唉，真難算，問(wèn)問(wèn)爸爸吧！想完，我便問(wèn)爸爸這首題該怎么做。爸爸皺著(zhù)眉看了一會(huì )兒，便指著(zhù)題目對我說(shuō)：”這里有10個(gè)人分100兩銀子，之間的差相等，可以把10個(gè)人分成50組可以得知每組20兩銀子。用20-6可知第八個(gè)兄弟一組的每三個(gè)兄弟所得的錢(qián)數為14兩銀子，再用14-6求第八個(gè)兄弟與第三個(gè)兄弟之間各個(gè)兄弟相差的錢(qián)數的總和，最后用14-6的差除心8-3，商是1.6，每相鄰二人相差1.6兩銀子�！拔胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦，我明白了�！�
我不僅佩服爸爸的敏捷思維，還很佩服爸爸的那種鉆研勁兒。有一次爸爸在網(wǎng)上下圍棋，遇到了一個(gè)關(guān)于三三的問(wèn)題，假如黑棋點(diǎn)了三三，白棋該如何突破，黑棋又該怎么防守。為了這個(gè)問(wèn)題，他把家中所有的圍棋書(shū)統統搬了出來(lái)，拿著(zhù)棋子，皺著(zhù)眉頭，跟書(shū)上學(xué)，就這樣，他一連鉆研了好幾天，終于把這個(gè)問(wèn)題搞清楚了。
我佩服我的爸爸。
五年級敘事作文 篇3
今天，老師告訴我們一個(gè)振奮人心的消息：班里要舉行一場(chǎng)拔河比賽。話(huà)音剛落，班里立刻沸騰起來(lái)。有的摩拳擦掌，準備迎戰敵人；有的交頭接耳，研究比賽策略；還有的男生亮出胳膊，顯示自己的肌肉。
老師讓體育委員去拿繩子，我們排隊下樓，剛下一樓，便看見(jiàn)體育委員拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的繩子站在操場(chǎng)上，那繩子足有十多米，在體育委員手上盤(pán)好幾圈，還拖在地上。繩子中間有一塊紅布條，紅布條越過(guò)哪隊的界線(xiàn)，哪隊就獲勝。
開(kāi)始拔河，老師喊一聲“預備”，我握緊繩子，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)始”，雙方便開(kāi)始激烈的戰斗。紅布條在中間不停地晃動(dòng)著(zhù)，我使盡力氣，拼命往后拉，可總有一股力往前拉，我覺(jué)得不行，突然，我急中生智，用鞋頂住地上的石縫，拼命的扛住這股力，我身后的同學(xué)見(jiàn)狀，也使勁往后拉，我們節節敗“退”，近！近！終于，我們這組勝利，同學(xué)們各個(gè)歡欣鼓舞，追究責任。
新的一輪開(kāi)始，由第二組代替我們出戰，“預備……開(kāi)始”老師一聲令下，雙方便開(kāi)始一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰爭”。繩子中間的紅布條一會(huì )兒偏向我們隊上，一會(huì )兒偏向敵方隊上。女生早已沒(méi)平時(shí)端莊的姿態(tài)，而是呲牙咧嘴，面目猙獰。想到我剛才也是這個(gè)模樣，心里暗自好笑。
雙方僵持大約半分鐘，對方開(kāi)始松懈，我在旁邊大喊：“加油！使勁！”我方隊員齊使勁就獲勝，我松一口氣，這次獲勝并沒(méi)有蹦蹦跳跳，而是直接坐到地上，因為他們已經(jīng)用盡所有的力氣。
我們這組大獲全勝！
我心滿(mǎn)意足的排著(zhù)隊回教室，這次拔河比賽，讓我明白團結力量大的道理，更激勵我在走向未來(lái)的道路上，要樹(shù)立克服困難的信心，我永遠都不會(huì )忘記這次拔河比賽。
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