精選五年級微笑作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的五年級微笑作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級微笑作文 篇1
令我沒(méi)想到的是，你卻笑了。笑容猶如一朵含苞待放的茉莉花，含蓄，溫柔也不失熱烈，猶如太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒，灑在我的心上。靜靜的，你的微笑如春風(fēng)撫平了我的煩躁；暖暖的，你的微笑如溫暖的清泉洗凈了我的心靈。
我害怕極了，因為我手中緊握著(zhù)的10塊錢(qián)，已經(jīng)被我手心滲出的汗打濕了一大半的10塊錢(qián)。我知道這錢(qián)是你的，可我還是忍不住想占為己有，我意識有點(diǎn)恍惚，我甚至認為我已經(jīng)無(wú)藥可救了。我不知道該怎么辦，于是我把錢(qián)慎重地裝進(jìn)了上衣口袋里，希望你還有我都把這件事忘掉，忘得一干二凈。
可是我忘了一件事，直到第二天看到你在洗我的上衣時(shí)才想起來(lái)。完了！我的腦海中猛地浮出這兩個(gè)字，然后便“嗡”地一下什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。我的雙眼死死地盯住那個(gè)裝有10元錢(qián)的口袋，開(kāi)始想象你發(fā)現錢(qián)后的種種情形。由于緊張，我開(kāi)始渾身顫抖，腦門(mén)泌出了冷汗。
“怎么了，孩子？”你察覺(jué)到了我的不安，放下手中的活，過(guò)來(lái)用手摸我的額頭：“呀，怎么這么燙？！來(lái)，我給你去找幾顆藥吃�！闭f(shuō)完，你急匆匆地進(jìn)了里屋。
真是天大的好機會(huì )！還沒(méi)等大腦反應過(guò)來(lái)，我的手已經(jīng)伸入了上衣口袋，把錢(qián)拿出來(lái)揣進(jìn)了褲子里，然后長(cháng)長(cháng)地呼出了一口氣，心里的.石頭總算落了地。
我走進(jìn)里屋，看見(jiàn)你正在找什么東西，忙得滿(mǎn)頭大汗。你看見(jiàn)我來(lái)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“吶，那是藥，快吃了吧！”“哦�！蔽覒艘痪�，走過(guò)去將幾顆藥丸吞進(jìn)了肚子里。真苦啊，我皺皺眉頭�！鞍�，你說(shuō)我這記性，到底放哪兒了呢？”你自言自語(yǔ)�！笆裁囱�？”我隨口問(wèn)道�！笆畨K錢(qián)�！蹦阏f(shuō)，眉毛皺在一起，豆大的汗珠聚在下巴上，滴落下來(lái)。
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，抑或是我無(wú)話(huà)可說(shuō)。我剛剛落地的心此刻又提了起來(lái)�！捌婀至�，到底在哪兒��？那錢(qián)除了明天你交給老師的還可以買(mǎi)一點(diǎn)菜回來(lái)吃的，你不是早就想吃牛肉了嗎？哎呀，十塊錢(qián)吶，十塊錢(qián)吶……”你便找邊絮絮叨叨地念到。
我愣住了。我又一次意識到自己是多么地令人痛恨。于是我再也忍不住了，鼓足了勇氣，伴著(zhù)哭聲喊了出來(lái)：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)″X(qián)在我這兒，是我拿了錢(qián)，十塊錢(qián)在我這兒！”然后把十塊錢(qián)掏了出來(lái)，嚎啕大哭起來(lái)，我已不再在乎你會(huì )怎樣懲罰我，我只是想以此來(lái)使自己還有你好受一些。
我以為你會(huì )打我，會(huì )罵我，可是，令我沒(méi)想到的是，你卻笑了。笑容猶如一朵含苞待放的茉莉花，含蓄，溫柔也不失熱烈，猶如太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒，灑在我的心上……
啊，我又怎么能忘記你的微笑呢？你是我的媽媽?zhuān)俏疫@輩子最?lèi)?ài)的人。因為有你的微笑，我才不會(huì )失去信心，奮勇前進(jìn)；“只要有你的微笑，我的生活就不會(huì )暗淡無(wú)光�！�
五年級微笑作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)，伸手不打笑臉人。當早晨遇到朋友時(shí)，微笑代表了“早上好”，當失敗的時(shí)候，別人的微笑代表“再努力”。當你們互相微笑時(shí)，口頭上沒(méi)說(shuō)，但都能互相理解，生活中每一個(gè)微笑，都有它的故事。
在往事中，讓我印象最深的微笑鎖定在那一天！
在期中考試時(shí)，我與奶奶約定在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)面。那天，天陰沉沉的，時(shí)不時(shí)發(fā)悶雷，終于雨滴嘩啦啦的掉下！我考好后心里想奶奶該會(huì )來(lái)吧！我的好友對我說(shuō)：“雨那么大，你先回去，大不了會(huì )在半路看見(jiàn)！”我掙扎了一會(huì )后，最終和好友回家了。我到家后看見(jiàn)奶奶不在家，心里想：半路沒(méi)有看見(jiàn)奶奶，奶奶去哪了？一會(huì )兒奶奶回來(lái)了，對我說(shuō)：“你回來(lái)了��！有沒(méi)有被雨淋到！”我說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽铱吹侥棠淌稚夏弥�(zhù)面包。我問(wèn)“奶奶你去買(mǎi)面包了？”奶奶把面包給我并說(shuō)：“我看你還沒(méi)出來(lái)，想你肚子餓，所以去買(mǎi)了面包�！蔽艺f(shuō)：“我想我會(huì )在半路上看見(jiàn)你所以先走了……”那一句“對不起”卻沒(méi)說(shuō)不出。奶奶說(shuō)：“不怪你�！辈⒔o了我一個(gè)微笑。
奶奶的微笑包含了她對我的愛(ài)，對我的原諒，代表了親情的溝通。奶奶的微笑讓我學(xué)會(huì )了微笑待人，微笑服務(wù)。帶著(zhù)微笑出發(fā)，讓你更加充滿(mǎn)笑地去生活，它會(huì )幫助我們撥開(kāi)云霧見(jiàn)陽(yáng)光，它會(huì )化解人與人之間的種種代溝，它會(huì )給我們生活增添色彩，帶來(lái)快樂(lè )與自信……它是無(wú)聲的，但又余音繚繞；它是無(wú)形的，但又具體有感；它是無(wú)色的，但又色彩繽紛。
微笑著(zhù)走向人生，社會(huì )出發(fā)！時(shí)刻不忘微笑！
五年級微笑作文 篇3
媽媽總有一個(gè)習慣，她喜歡在季節交換時(shí)把家里的衣物理一理。而這時(shí)的我，便無(wú)所事事地看起書(shū)來(lái)，或者停會(huì )兒看著(zhù)媽媽整理，媽媽的動(dòng)作總是那么嫻熟，那么流暢。
媽媽理著(zhù)理著(zhù)，突然對我說(shuō)：“妞妞！你看，你小時(shí)候用的小方巾！”媽媽的言語(yǔ)既興奮又祥和，而我也聽(tīng)到了媽媽不常叫起的小名“妞妞”。媽媽每次季節整理時(shí)都要把我小時(shí)候的衣服整一遍，雖然本來(lái)就是整好的。我放下手中的書(shū)，看著(zhù)媽媽手中的舊了的藍色小方巾，色彩不再鮮艷，舊得很柔和，湊上去聞聞，一陣陣香味猶存。這時(shí)的媽媽一邊用手背蹭著(zhù)方巾，一邊沉浸在我兒時(shí)的回憶之中……
“這塊方巾，你還記得嗎？你小時(shí)候，我把它別在你衣服上，你玩得滿(mǎn)頭的大汗，不開(kāi)心的淚水，吃東西弄得臉上嘴上都是，就用小方巾給你擦，看你在我面前顛兒顛兒地跑，真像一只美麗的蝴蝶�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽又拿起一塊紅色的方巾，“這條方巾是六歲時(shí)用的，我特意用紅線(xiàn)繡上字呢！”媽媽開(kāi)始絮絮叨叨起來(lái)。
我無(wú)法回答媽媽的話(huà)，因為媽媽說(shuō)的我都不記得了，取而代之的是現在感興趣的玩具，時(shí)尚的游戲和一些還算是很喜歡的書(shū)籍。況且現在手帕呀方巾呀也不流行了，取而代之的是紙巾，輕輕一擦，質(zhì)感又好，還有隱約的一些香味，然后就可以扔了，非常方便。若不是媽媽提醒，我實(shí)在不記得這些曾屬于我。但是面對媽媽帶著(zhù)微笑，享受回憶，我也不忍心打斷媽媽的敘述，而我仿佛又記起些什么來(lái)。媽媽生活中經(jīng)常找鑰匙、手機在哪里，卻又如數家珍般道出我的點(diǎn)滴。媽媽就像我成長(cháng)歲月中的收藏家，永遠走在我的后面，拾起我成長(cháng)中的美好光陰，儲藏在媽媽的記憶里，成為媽媽溫馨的微笑。
有溫熱的淚水在眼中涌出，我很感動(dòng)，那些小小的方巾，很容易被遺忘在記憶的角落里，而每一塊方巾媽媽都能講出一段很長(cháng)的幼年趣事，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阍趺催�記得那么多呢？”媽媽猶豫了一會(huì )兒，微微笑了，那微妙的神情，讓我想起了從小到大，媽媽對我的微笑，鼓勵的、寬容的、欣慰的……媽媽輕聲說(shuō)：“怎么會(huì )不記得呢？”記憶不是方巾的價(jià)值，而是母愛(ài)的體現，微笑恰恰留在這樣的記憶深處。
五年級微笑作文 篇4
一個(gè)溫馨的雨夜，我面前那架鋼琴幸福地在對我微笑。她的笑容是照亮我生命的光芒，而我的生命就像向日葵般片刻不斷地跟隨著(zhù)它。
夏日的雨夜，有著(zhù)濕潤的香味，雨點(diǎn)溫柔地撫摸著(zhù)窗外的綠葉，細膩的雨聲如同輕聲細語(yǔ)一般，填滿(mǎn)了我的心。我和妹妹一同在鋼琴前唱著(zhù)：“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”我們一邊唱著(zhù)，手指一邊在鍵盤(pán)上移動(dòng)。那時(shí)的我們還只是小孩子，彈奏的技術(shù)不高，可我們是那樣快樂(lè )：我們完全沉浸在那融入真實(shí)感情的琴聲中，它像一個(gè)被五顏六色渲染的綺麗世界。我們仿佛看到了天空中閃耀的點(diǎn)點(diǎn)繁星，不由得露出了笑容。站在我們面前的鋼琴也在微笑，她真是架幸福的鋼琴。
與微笑的她一起度過(guò)的每天都使我留戀。不論是痛苦還是快樂(lè )，她都陪伴著(zhù)我。她拯救了受挫的我，溫柔地拭去了我的淚珠。每當與她一起歌唱，仿佛全身都在共鳴著(zhù)，每個(gè)細胞都在溫柔地振動(dòng)著(zhù)。是她，讓我的生命變得如此色彩繽紛。
鋼琴幸福地微笑著(zhù)，她是那引導我前進(jìn)的光芒，追隨著(zhù)她，膽怯的我也開(kāi)始邁步奔向前方。她輕聲地告訴我：“踏上你的旅途吧，盡情向前奔跑；成為一束光芒吧，讓整個(gè)世界因你而明亮！”
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