【實(shí)用】五年級游泳作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級游泳作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級游泳作文 篇1
我今天非常的高興，因為叔叔要帶我去游詠，我高興的整個(gè)夜睡不著(zhù)，盼著(zhù)明天早點(diǎn)到來(lái)，挨。時(shí)間過(guò)的好慢好慢呀，我再也等不急了……
這天終于來(lái)了，一吃好飯我就等著(zhù)叔叔來(lái)。這一分鐘對我說(shuō)多么重要，我再也等不急了，我急的相熱鍋上的螞蟻，一分鐘也擔當不起，因為我想——玩，我頓時(shí)感到有一只讒蟲(chóng)在我的肚子里促使著(zhù)我玩耍。就在我著(zhù)急的時(shí)候，熟息的敲門(mén)聲終于來(lái)了，我一打開(kāi)門(mén)，是叔叔。他向我到歉，并豪氣沖天的說(shuō)，出發(fā)了，我高興及了，迫不急待的出發(fā)了。一路上火辣辣的太陽(yáng)暴曬我倆，我們熱的受不了。
前面就是游泳池了，我飛快的跑過(guò)去，等著(zhù)叔叔來(lái)付完錢(qián)之后就沖游泳池跑，終于好了，我連褲子都沒(méi)換好就跑游泳池游泳池，一個(gè)飛身，我像個(gè)子彈一樣，嗖——乒，我飛向游泳池。剛一落水，我就沉了下去，叔叔馬上把我‘救’了上來(lái)。這是我第一次落水，好殘哪。哼我不服，于是，我就讓叔叔來(lái)當我的游泳老師，讓他來(lái)教我怎么游泳吧。叔叔先讓我在淺水上步行，我笑到，那么簡(jiǎn)單，哼，我開(kāi)始走了。才剛走幾不，我一不小心滑了一下，摔了一跤。嗚嗚嗚，我在來(lái)在來(lái)，深水中走，一次次失敗但我好不懈氣，功夫不負有心人，我終于會(huì )游泳了，我終于會(huì )游泳了。我要試試我的成果，一撲面而來(lái)，跳入水中，以及快的速度繞了游泳池一圈，叔叔也對我刮目相看了，我笑了。
黃天不不負有心人，努力就會(huì )成功。
五年級游泳作文 篇2
我很喜歡游泳，六歲時(shí)報了游泳班，當時(shí)我人很矮，所以覺(jué)得水很深，幾乎沒(méi)過(guò)我的耳朵，我緊緊地抱住欄桿。老師對我說(shuō)，先別急，學(xué)會(huì )憋氣是第一步，要慢慢練習。漸漸地，我憋氣的時(shí)間越來(lái)越久——可以學(xué)蛙泳了。但我在游的'過(guò)程中老是嗆水，感覺(jué)很難受，就沒(méi)有繼續學(xué)習了。
九歲時(shí)，我們小區門(mén)口建造并開(kāi)放了游泳館，我又開(kāi)始去學(xué)習游泳了，可以很快學(xué)會(huì )老師教我的方法，手劃的大小，腳蹬的力度不要太大，盡量浮在水面上，頭低下來(lái)，才能游得快。我終于找到感覺(jué)了，能讓自己浮在水面上，可以轉彎，速度也快起來(lái)了。
每當我學(xué)習新的游泳姿勢時(shí)，我總覺(jué)得太容易嗆水了，比如仰泳稍不注意就嗆水。但在我反復摸索中，終于找到了正確的手腳力度、控制呼吸的方法，并且注意游泳時(shí)身體不要太挺，放輕松地去游，慢慢的，我進(jìn)步了很多。
現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多種游泳姿勢，可以說(shuō)我終于游泳入門(mén)了。只要一個(gè)人用心去做一件事情，就像游泳，在別人眼里很難學(xué)的事，其實(shí)也并不難！
五年級游泳作文 篇3
我想學(xué)游泳，因為我想像魚(yú)兒一樣在水里快活地游來(lái)游去。
去年夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我們就像是蒸籠里的饅頭，簡(jiǎn)直熱得受不了啦！呆在水里就會(huì )涼快了。于是我打算去游泳，但是又不會(huì )，怎么辦呢？哦，對了，找爸爸教我呀，沒(méi)想到爸爸既然爽快地答應了，我一蹦三尺高。
我將游泳衣、游泳褲、游泳圈慌慌忙忙帶上，便和爸爸興沖沖地來(lái)到了體育館。
我三下五除二將游泳衣、褲一下子套在身上，一個(gè)箭步?jīng)_到游泳池，然后“啪”的一聲跳了進(jìn)去。結果游泳圈忘在岸上了，我在池里使勁掙扎，水一個(gè)勁地往我嘴里和耳朵里鉆，我感覺(jué)耳朵里隆隆直響，我緊張極了。心想：這下可完了。咦，是誰(shuí)用一只大而有力的手將我托出水面，哦，是爸爸。唉！終于到岸上了，我坐在邊上，望著(zhù)那碧綠的池水，心里還在“撲通”、“撲通”亂跳，我感到非常害怕。心想：算了，不游了，太可怕了。
爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“要做好一件事，必須堅持，不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄”，接著(zhù)他又說(shuō)：“游泳時(shí)，手腳要配合好，不要慌張。手劃動(dòng)時(shí)，手指要挨攏，像船槳一樣，腳盡力向后蹬，身體要平衡，你試一下吧！”爸爸用手托住我的胸口，讓我練習，我按照爸爸的指示游了起來(lái)，哇，好舒服，我就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在展翅飛翔……爸爸松開(kāi)手，讓我再試一次，我一下子就沉到水底了，我一陣亂抓，好不容易抓住了一個(gè)大哥哥，唉，終于站起來(lái)了，不過(guò)還是吞了兩口水。
爸爸笑了，說(shuō)：“心里不要慌，要平靜，身體盡量放松，要讓水托住你�！蔽矣职凑瞻职终f(shuō)的試了試，果然好多了。
我繼續這樣游，游啊游，游啊游，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)能游三、四米遠啦！哇，好開(kāi)心呀！爸爸也笑得合不攏嘴。
我忽然覺(jué)得一年四季中，我沒(méi)有夏天，而是有兩個(gè)“春天”。
五年級游泳作文 篇4
“哐啷，哐啷”從昨天起我們的學(xué)校就有了這種聲音，從游泳池那邊傳來(lái)，原來(lái)是游泳池要重建了。望著(zhù)已是一堆廢墟的游泳池，我不禁浮想聯(lián)翩……
三年級的暑假，我認識了這個(gè)新朋友——游泳池。教我們游泳的是邢老師，他非常幽默，也為這段時(shí)間添加了有趣的一筆。剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候，我就像一只剛出生的雛兒般，不敢去嘗試，只會(huì )在游泳池邊上待著(zhù)�？墒俏野l(fā)現越這樣，我就越發(fā)感到寒冷，身體不停地發(fā)抖�？粗�(zhù)別的同學(xué)都如一條條華麗的金魚(yú)沖了出去，而我——只能呆呆地看著(zhù)。我想讓自己的身體浮起來(lái)，可就是做不到，我甚至有些羨慕那些“胖子”了。就這樣，我成了游泳方面的差生。這也使我對游泳產(chǎn)生了厭惡感。
記得有一次，大概離達標還有五六天的時(shí)候。在老師的幫助下，我可以游到一半了。老師告訴我，我憋的氣還不夠長(cháng)，讓我回去找個(gè)臉盆，好練習憋氣。我照著(zhù)老師的方法去做，再加上每天的認真練習，最后，果真收獲了成功。
三年級的成功達標為我奠定了良好的基礎，使我在四年級時(shí)有了信心。我不再懼怕這個(gè)“朋友”了，我敢去“挑戰”它。其實(shí)水還是那樣的冷，可我的心里卻踏實(shí)了許多，我也可以“沖”出去了！
游泳池，你是我的朋友，你帶給了我許多回憶：有喜有憂(yōu)，有苦有甜。我多么想念與你相處的日子！如今，你將要重建，我十分的不舍。再見(jiàn)，游泳池……
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