有關(guān)五年級理想作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級理想作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級理想作文 篇1
我有一個(gè)理想就是當醫生，因為病魔讓我的姥姥永遠的離開(kāi)了我。所以我要當醫生，消滅所有病魔。
姥姥很喜歡我，在我舅家和幾個(gè)姨家這幾個(gè)孩子中，姥姥最喜歡我了。我和姥姥的感情比媽媽還親呢！記得有一回我和媽媽到姥姥家去了。到了姥姥家我淘氣了，媽媽要打我，被姥姥看見(jiàn)了，姥姥立刻把我拉到她懷里不讓媽媽打我。媽媽和爸爸去地里較低，姥姥知道了就來(lái)陪我，怕我害怕。姥姥每次做完好吃的都來(lái)送給我。
突然有一天姥姥生病了，姥姥肚子疼得厲害用手捂著(zhù)肚子在床上打滾，都打到地上了。我在旁邊看著(zhù)像萬(wàn)把利劍一起扎到我心里一樣疼痛。我趕緊走到姥姥跟前抱住姥姥的胳膊，姥姥卻一把把我推開(kāi)。我當時(shí)對姥姥說(shuō)：“姥姥，你怎么了？我是你最?lèi)?ài)的一個(gè)外孫呀！”姥姥好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，對我一聲不吭、不理不睬，姥姥太疼痛了，太難受了。不一會(huì )校車(chē)來(lái)了，我帶著(zhù)痛苦回到了學(xué)校。星期天我回到家，聽(tīng)到了一個(gè)天大的噩耗，我的姥姥去世了。聽(tīng)到這個(gè)消息我都呆了，腦子一下子就懵了，就如晴天霹靂，棒子打在我的心上；姥姥啊姥姥，僅僅三天，你走的那么匆忙那么突然，我還沒(méi)顧得看你一眼和你告別呢，你就這么走了，被病魔無(wú)情的奪走了生命。
您的笑聲沒(méi)有了。我想您的時(shí)候怎么辦？媽媽打我的時(shí)候怎么辦？誰(shuí)來(lái)保護我？我忍不住內心的壓抑哭了。當時(shí)，我無(wú)比痛恨病魔。從此，我立下要做醫生的志向，我要好好學(xué)習，長(cháng)大考上醫學(xué)院，學(xué)
習高超的醫術(shù)，讓病魔徹底從地球上消失。
我一定會(huì )成功，因為我有信心、又堅定地決心和毅力。姥姥您在天之靈安息吧！我所做的一切能給您送去安慰。
五年級理想作文 篇2
我的理想是當一名815公交車(chē)快車(chē)司機，并且還是五十一座的客車(chē)，因為我非常想當一名大巴司機。
每當我駕駛著(zhù)815公交車(chē)的時(shí)候，一種興奮的感覺(jué)很快涌上我的心頭。因為我將要拉一車(chē)的人去上班。每天早上我看到公交車(chē)窗外擁擠的人群，我不禁唱了一首歌名叫《橄欖樹(shù)》。
等乘客們全都上車(chē)了，我就發(fā)動(dòng)引擎開(kāi)車(chē)把人們一站又一站的送到目的地。
每位乘客們下車(chē)都會(huì )向我打聲招呼，我也跟乘客們打招呼，彼此微笑著(zhù)再見(jiàn)。我感覺(jué)我的生活是愉快的。
我為人們服務(wù)，為人們做有益的事，我的生活才會(huì )這么愉快，但每天發(fā)生的事都是不一樣的。不過(guò)我還是感覺(jué)很輕松，很自由。
走過(guò)燕順路，來(lái)到北京，我這一路上看到了花花草草和一切美麗的景色，一天天過(guò)去，我在每天的生活中，乘客中，快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)。
五年級理想作文 篇3
我的理想是當一個(gè)動(dòng)物店的店長(cháng)。如果有流浪貓和流浪狗可以收養的話(huà)，如果可以給它一個(gè)溫暖的家的話(huà)，我覺(jué)得我的工作會(huì )非常有意義。
你們知道為什么我想開(kāi)動(dòng)物店嗎？因為我小時(shí)候在公園玩的時(shí)候看見(jiàn)過(guò)一只小狗。它對我叫了幾聲，我看它很餓的樣子，我就把它帶回家，我拿了一盤(pán)肉給它吃，我對媽媽說(shuō)：我們可以收養它嗎？媽媽說(shuō)：可以。在我十四歲的時(shí)候它死了，從此我就想開(kāi)一個(gè)動(dòng)物店了。
其實(shí)我開(kāi)動(dòng)物店不是為了賺錢(qián)。而是為了更好的照顧動(dòng)物們。每天早上我要把它們的籠子打掃干凈，倒上新的水。再帶它們出門(mén)透透氣。
雖然我的工作不賺錢(qián)，可是我很開(kāi)心。
五年級理想作文 篇4
理想和夢(mèng)想是一對近義詞，但絕不是同義詞。如果夢(mèng)想是五彩斑斕的泡泡，那么理想就是無(wú)比堅固的城墻。夢(mèng)想可以為生活增加色彩，但真正決定你未來(lái)的往往是理想。那么，怎樣將夢(mèng)想轉換成理想呢？
答案說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單：行動(dòng)。很多人看到這個(gè)答案，可能會(huì )覺(jué)得這就是一件蠻簡(jiǎn)單的'事。如果你也這樣想了，就請你再思考一下，你為自己的理想——或者說(shuō)是夢(mèng)想——做過(guò)什么？以前看過(guò)一本叫《管好自己就能飛》的書(shū)，書(shū)中提到了這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：不要做思想的巨人，行動(dòng)的矮子。我很贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。作為學(xué)生，我們最主要的任務(wù)當然是學(xué)習，但在不影響學(xué)習的情況下，也要為自己的夢(mèng)想做目前能做的最大努力，不能只說(shuō)空話(huà)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都可能是你將夢(mèng)想變?yōu)槔硐氲年P(guān)鍵一步，是你對理想的擔當。
看到這里，可能有人會(huì )說(shuō)：“你憑什么質(zhì)問(wèn)我？難道你不是在空談嗎？”對此，我可以很肯定的說(shuō)，我為我的理想負責了。我的理想是當一名作家，對于身邊沒(méi)有任何有利條件的我來(lái)說(shuō)，這當然是困難的，但我一直在為此努力。從四年級開(kāi)始，我就開(kāi)始嘗試自己寫(xiě)故事投稿，那時(shí)的我還沒(méi)有這樣強烈的行動(dòng)意識，第一篇短篇小說(shuō)拖了很久才寫(xiě)完。雖然并不是一個(gè)很出色的故事，卻讓我開(kāi)啟了寫(xiě)作的大門(mén)，讓我沉醉其中。在六年級的下半學(xué)期，我接連完成了近三個(gè)短篇故事，并以較為優(yōu)異的成績(jì)向大家證明我能做到不影響自己的學(xué)習。不僅如此，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我在看書(shū)時(shí)也會(huì )不由自主的觀(guān)察這個(gè)作者的寫(xiě)作習慣、用詞、對話(huà)和敘述方式，同時(shí)思考自己能在什么地方用到它們，從而提高自己的寫(xiě)作水平。我自認為，我對我的理想做出了較好的擔當。
“紙上談兵”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷大家都知道，但仍有不少人像趙括那樣只會(huì )高談闊論，比如有的孩子會(huì )說(shuō)我要當科學(xué)家、發(fā)明家、宇航員等等，可很多只是接受完大人們“有志向”的贊美，并沒(méi)有做什么實(shí)質(zhì)性的努力，空有一個(gè)所謂的理想，又怎么能成功呢？
理想并不是那么遙遠，只要為之而努力，就能縮短你和它的距離。我在此祝愿每一個(gè)人都能成為思想與行動(dòng)的“巨人”，實(shí)現自己！
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