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暑假五年級作文

時(shí)間:2021-07-21 17:29:14 五年級作文 我要投稿

【熱門(mén)】暑假五年級作文錦集8篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的暑假五年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】暑假五年級作文錦集8篇

暑假五年級作文 篇1

  時(shí)間過(guò)得飛快,經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的奮斗,迎來(lái)了暑假,作文 暑假生活。開(kāi)學(xué)后我就是六年級的大孩子了,六年級不比一、二、三年級,沒(méi)有那么多的時(shí)間來(lái)玩,要更加努力學(xué)習,分配好時(shí)間充實(shí)自己的暑假生活,為自己將來(lái)的路做鋪墊,打好基礎。所以,暑假除了寫(xiě)作業(yè),我還要認真讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū),豐富自己的知識,擴大自己的內涵。

  每天下午,我都要去圖書(shū)館,看三四個(gè)小時(shí)的書(shū),圖書(shū)館內的書(shū)種類(lèi)齊全:有可以提高作文水平的作文書(shū);有可以豐富想象力的童話(huà)故事;有教孩子們做手工的手工書(shū);還有可以增長(cháng)歷史知識的歷史書(shū)……多的簡(jiǎn)直數不過(guò)來(lái)!

  我最喜歡到圖書(shū)館的第五層看書(shū),五樓有新一學(xué)期的教材全解、適用于各年級的作文書(shū)、閱讀書(shū)、練習題……我可以提前掌握六年級的一些知識,等開(kāi)學(xué)老師再講課時(shí),我理解起來(lái)就比較容易,見(jiàn)解也會(huì )比其他同學(xué)更多,每天我都預習、理解一課,一些古詩(shī),我會(huì )讀上許多遍直到會(huì )背,古詩(shī)大意,作者的思想感情也要了解,記住,小學(xué)五年級作文《作文 暑假生活》。數學(xué)則是記住公式,會(huì )運用公式做習題,知道題的正確做法。有時(shí)也可以找一些習題看一看自己會(huì )不會(huì )做,這樣會(huì )使自己對它們的印象更加深刻。英語(yǔ)是記語(yǔ)法,學(xué)習新的單詞、句子。

  有一次,媽媽和我一起去圖書(shū)館讀書(shū),見(jiàn)我學(xué)的很認真的樣子,便決定考考我,我欣然答應了。媽媽拿著(zhù)書(shū),翻了翻問(wèn)道:“你會(huì )背《樂(lè )游園》這首古詩(shī)嗎?”這可難不倒我,我很流利的將《樂(lè )游園》背了下來(lái),媽媽又問(wèn)我古詩(shī)大意和作者的思想感情,我也都答對了,媽媽又考我數學(xué)題,“你算一算,二十八分之三乘以九等于多少?”“等于二十八分之二十七!薄霸趺此愕哪?”“分數與整數相乘,分母不變,只用把分子和整數相乘,所以二十八分之三乘以九等于二十八分之二十七!薄昂,那四分之三乘以五分之二等于多少?”媽媽問(wèn)!暗扔谑种!薄霸趺此?”“分數與分數相乘,分母乘以分母,分子乘以分子,得數是二十分之六,因為有一條公式說(shuō)分數能化簡(jiǎn)的要化簡(jiǎn),所以約分后得到了十分之三!眿寢屵考了我一些英語(yǔ)的用法、句型轉換等等,我都答出來(lái)了。

  “不錯嘛!你學(xué)的很認真,全答對了,提出表?yè)P!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。

  我聽(tīng)了,心里就像吃了蜜一樣甜。有時(shí)我看累了,可以看幾則小笑話(huà),放松身心,沒(méi)事還可以看看手工制作書(shū),學(xué)一學(xué)做手工。也是很好的。

  一個(gè)暑假,我看了不少書(shū),使我的學(xué)習又進(jìn)步了許多,就說(shuō)英語(yǔ)作文吧!暑假前,我的英語(yǔ)作文只能寫(xiě)三四十個(gè)單詞,而在暑假中,我不斷的學(xué)習,記住了許多語(yǔ)法和許多新的單詞,又加以練習,50個(gè)詞、60個(gè)詞、70個(gè)詞……慢慢的增加,現在,我已經(jīng)能寫(xiě)一百四十多個(gè)詞的英語(yǔ)作文了呢!

  書(shū),伴我過(guò)了這個(gè)暑假,讓我學(xué)到了許許多多的知識,這是多美好的一件事,這是多美好的一個(gè)暑假。!

暑假五年級作文 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的早晨,我來(lái)到了老家.

  爸爸在路邊買(mǎi)了兩個(gè)雞蛋,一個(gè)給我,一個(gè)給哥哥,我好奇的想:地球是橢圓還是圓的呢,地球的構造是怎么樣的?我帶著(zhù)好奇心去請教哥哥,我問(wèn):"哥哥,地球是橢圓的嗎?地球的構造是怎么樣的?""地球在航天員在宇宙看過(guò)去時(shí),像一個(gè)圓的,但實(shí)際不是的,地球的構造可以用雞蛋來(lái)說(shuō)明,不過(guò)我的吃了,你的拿了給我吧。⑽覜](méi)注意,將雞蛋給了哥哥,哥哥指著(zhù)雞蛋殼說(shuō):"這是地表."然后把客剝開(kāi),指著(zhù)蛋白說(shuō):"這是地殼."然后一口吃了蛋白,然后又指著(zhù)蛋黃說(shuō):"這是地心。

  我回去想了一下,才發(fā)現上當了,我恨鐵不成鋼,突然,外面發(fā)出一個(gè)叫賣(mài)聲:"雞蛋石頭,外表是雞蛋顏色,其實(shí)是石頭!只賣(mài)兩塊五."我一聽(tīng),立馬沖到哪里買(mǎi)了一個(gè),然后找了一個(gè)小朋友,我跟他說(shuō)了戰略,我發(fā)出了一奸笑.

  我拿著(zhù)石頭雞蛋,帶著(zhù)小朋友走在前面,然后對哥哥說(shuō):"哥哥這個(gè)小朋友也想知道地球的構造."我將雞蛋給了哥哥,哥哥指著(zhù)蛋殼說(shuō):"這是地表。⑷缓笏_(kāi)始剝蛋殼,但他剝得連指甲都歪了,他一口咬下,他哪在搖擺的3顆牙都掉了.

  這次我雖然做的過(guò)分,但誰(shuí)交哥哥要騙我,這叫自作自受!

暑假五年級作文 篇3

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的孩子們,很快我們將面臨一個(gè)炎熱而漫長(cháng)的暑假,如何度過(guò)兩個(gè)月充實(shí)愉快的假期生活,你計劃好了自己的暑假安排嗎?

  每當想到一年中我們有一個(gè)這么長(cháng)的假期,我就會(huì )很激動(dòng)和幸福!這是我們老師和學(xué)生才有的“福利”啊,在最炎熱的季節,我們可以按照自己的意愿,隨心所欲的安排一些自己喜歡的事情在漫長(cháng)的兩個(gè)月時(shí)間里,真好!

  可是,很多的老師和孩子沒(méi)有一個(gè)計劃,往往一個(gè)假期過(guò)后,回想起來(lái),似乎什么也沒(méi)有做,白白荒廢了時(shí)間,甚至把功課也耽誤了。

  在這里我想有一個(gè)提議,倡導大家過(guò)一個(gè)既愉悅身心,又忙碌充實(shí)的暑假:

  一、定一個(gè)計劃。和老師、同學(xué)以及父母商量一下,制定出一個(gè)科學(xué)詳細的假期計劃。這個(gè)計劃里既要有學(xué)習,還要有娛樂(lè ),有讀書(shū),有特長(cháng)培養,還要鍛煉身體等等。

  二、背誦《弟子規》。這二百五十本《弟子規》是上次高沛第女士為我們無(wú)償捐助的,每當看到這些書(shū),我都會(huì )從心里涌出對這位無(wú)私助教高女士深深的感激之情!度纸(jīng)》、《弟子規》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會(huì )老師給你們做簡(jiǎn)單的講解,讓大家了解它的內容和意思,書(shū)中有注解,也可以自學(xué)。要求大家利用假期的時(shí)間把它背會(huì ),開(kāi)學(xué)我們要逐一檢查。

  三、培養一項課余愛(ài)好和特長(cháng)。我們學(xué)校有很多的孩子有自己的特長(cháng)和愛(ài)好,比如舞蹈、器樂(lè )、繪畫(huà)、英語(yǔ)等等,這些孩子的課余興趣不光陶冶的自己的情操,學(xué)習了一項本領(lǐng),同時(shí)也豐富了我們的校園文化生活,你看,每當我們演出節目的時(shí)候,都少不了他們的身影,你瞧:郜清君的古箏彈的多好啊,張獻文和張龍的拉丁跳的像模像樣的,范雨欣的電子琴都考到九級了,而孫開(kāi)心的二胡和繪畫(huà)簡(jiǎn)直就可以辦一個(gè)個(gè)人特長(cháng)展了?粗(zhù)他們在舞臺上精彩自信的表現,真讓人羨慕!所以,利用好假期這個(gè)時(shí)間,爭取父母的同意選擇自己喜歡的一項業(yè)余愛(ài)好,著(zhù)重培養,爭取帶給大家不一樣的驚喜。

  四、讀書(shū)。假期是個(gè)難得的讀書(shū)機會(huì ),時(shí)間那么寬裕,心情那么悠閑,我們一定要好好讀幾本書(shū),讀幾本好書(shū)。每個(gè)語(yǔ)文老師都要為本班的孩子們制定一個(gè)讀書(shū)的`計劃,計劃讀什么書(shū),怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記,如何和大家交流溝通讀書(shū)的心得,讓孩子們的假期在書(shū)香彌漫中度過(guò)。

  五、出游。如果條件允許的話(huà)不錯哦 不錯哦,建議孩子們和父母一起有一次出游的機會(huì ),讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,出門(mén)可以增長(cháng)見(jiàn)識,去親身體驗祖國的壯麗山河秀麗的風(fēng)景,體驗風(fēng)俗人情,去爬爬山,去大海里游泳,去博物館看看,走一走山間小道,坐一坐飛機渡輪。旅游,是一種親近自然放松身心的方式,也是學(xué)習實(shí)踐的機會(huì )。不錯哦

  六、學(xué)習。學(xué)習在兩個(gè)月的假期是不能丟掉的,我們要做暑假作業(yè),要復習以前學(xué)習過(guò)的知識,有機會(huì )能預習一下新學(xué)期將要學(xué)習的內容更好,養成寫(xiě)日記的習慣,把假期的見(jiàn)聞都記錄下來(lái)。整理自己的學(xué)習筆記和書(shū)籍,以便好好保存,為新學(xué)期奠定一個(gè)好的基礎。

  七、其他。堅持鍛煉身體,不讓睡懶覺(jué)成為習慣;可以多交幾個(gè)朋友,包括網(wǎng)友,聊一聊學(xué)習和生活;幫父母做一些力所能及的事情,自己的衣服要自己洗,自己的房間要自己整理。不亂花零錢(qián),有機會(huì )可以勤工儉學(xué),或者嘗試著(zhù)給父母“打工”、收集廢品積攢零用錢(qián)。

  老師們,孩子們,休息是為了更好的學(xué)習和工作,讓暑假成為我們養精蓄銳的“快樂(lè )園”,成為我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的加油站,你們準備好了嗎?

暑假五年級作文 篇4

  今天,爸爸媽媽都早早去上班了,我一個(gè)人呆著(zhù)家里。洗漱時(shí)看到洗衣盆里還是滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆衣服。我想早上媽媽一定時(shí)間匆忙沒(méi)有來(lái)得及洗,我便涌起了洗衣服的念頭。

  說(shuō)干就干,我把洗衣盆端到自來(lái)水龍頭下面,打開(kāi)水,一股清水立馬“嘩嘩”直下,滋潤著(zhù)這些衣服,衣服被浸透后,我在衣服上抹了些洗衣粉,再沾點(diǎn)水,之后我就使勁地揉著(zhù),在我手指縫中間不斷冒出大大小小的泡泡,一會(huì )就滿(mǎn)滿(mǎn)一盆子了,它們爭先恐后的向上擠,并發(fā)出一閃一閃的彩光。突然想起了媽媽搓衣服的樣子,我拿起衣服,兩手攥緊衣服,互相摩擦,一會(huì )兒,衣服上的臟東西就漸漸變少了,變沒(méi)了。

  一件,兩件,衣服在我兩只小手的加工下越來(lái)越少,可盆里的水變黑了,泡泡也變少了,只有幾朵漂浮在水面上。當還有四五件時(shí),我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,豆大的汗珠不斷地往下掉,衣服也濕透了,感覺(jué)十分地累。望著(zhù)剩下的衣服,心想:我要堅持,就幾件洗完了,要為媽媽的勞累而分擔家務(wù)。我咬咬牙,抹了下額頭上的汗珠,接著(zhù)搓起來(lái)。再一件件清洗后一一曬好。

  衣服在溫暖的陽(yáng)光曬了一天后,我拿起自己的勞動(dòng)成果貼在臉上聞一聞,好香啊,我不僅露出了笑臉,心里還甜滋滋的。

暑假五年級作文 篇5

  每逢假期,總有幾件趣事?勺钣腥さ氖墙衲晔罴僦械囊患。

  那是今年暑假里的一個(gè)中午,我們一家人飯后圍坐在飯桌旁,等著(zhù)吃爸爸剛從集市上買(mǎi)來(lái)的大西瓜,。我煩燥的等待著(zhù)媽媽快拿刀具來(lái)將西瓜切開(kāi)。

  媽媽收拾好碗筷,從廚房中搬出一個(gè)又大又圓的西瓜,又拿來(lái)盆子將西瓜表面的泥土洗凈,明晃晃的不銹鋼刀下去,將西瓜一切兩半,露出了鮮紅的果肉,再幾刀下去西瓜分成了八塊兒。我不由得流下了口水。開(kāi)始哦吃西瓜了,我準備向那塊兒最大的“進(jìn)攻”?删驮谀且粍x那,我卻想起了爺爺,爺爺一向關(guān)心呵護我,每次外出,總是帶幾樣好吃的東西慰勞我這只“小饞貓”,再說(shuō)在學(xué)校里老師還教育我們要養成孝敬老人的好習慣呢﹗這塊兒最大的西瓜理應先讓給爺爺。于是,我咽下口水,雙手捧起那塊西瓜直送到爺爺嘴邊,連蹦帶跳地對爺爺說(shuō):“爺爺,這西瓜可甜了,這是最大的一塊兒,您先吃吧﹗”爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“還是你先吃吧﹗”我急了,跺著(zhù)腳,擺動(dòng)著(zhù)身體,嘴里哼哼著(zhù):“您先吃嘛﹗要是您不吃,我可就不吃了!蔽胰銎饗蓙(lái)。爺爺無(wú)奈,只好接過(guò)我手中的那塊兒西瓜大口大口地吃起來(lái),一邊吃一邊夸:“這西瓜真甜,我的孫子真孝順﹗”聽(tīng)了爺爺的夸獎,我的手舉過(guò)頭頂揮動(dòng)著(zhù)。

  我回到卓邊,自己拿起一塊兒西瓜,津津有味的品嘗著(zhù)。我抬起頭,望著(zhù)在我對面坐著(zhù)的爸爸,他正吃著(zhù)西瓜,朝著(zhù)我笑呢。

暑假五年級作文 篇6

  放暑假了,同學(xué)們應該覺(jué)得放暑假是快樂(lè )的,是自由自在的。但是我不覺(jué)得,我覺(jué)得放暑假是煩惱的,是無(wú)聊的。

  放暑假的煩惱一:作業(yè)多。

  放暑假了,三門(mén)主課的老師趕緊跑來(lái)布置作業(yè)。一樣一樣的作業(yè)加起來(lái)像一個(gè)小山堆一樣多,每位同學(xué)都叫苦連天:“這作業(yè)要寫(xiě)到啥時(shí)候才能寫(xiě)完啊!蔽乙膊焕,可是又能怎么樣呢?只能在心里默默地抱怨。

  放暑假的煩惱二:補習班多

  放暑假了,因為我的成績(jì)沒(méi)有達到爸媽的目標,爸媽給我報了補習班。星期一、星期五上午英語(yǔ),下午數學(xué),星期四上午閱讀、摘抄,下午寫(xiě)作。我都要崩潰了,可是又不敢說(shuō)出來(lái),還是只能把痛苦憋在心里。

  放暑假的煩惱三:嘮叨多

  放暑假了,媽媽的嘮叨聲也越來(lái)越多了。我玩一下電腦,她就說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了?”“沒(méi)寫(xiě)完還在玩電腦,快去寫(xiě)作業(yè)去!”我寫(xiě)了一些作業(yè),想休息一下 ,看會(huì )兒電視。她又跑來(lái)說(shuō):“今天補習班有沒(méi)有作業(yè)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又說(shuō):“寫(xiě)完了么?”我說(shuō):“寫(xiě)完了,讓我休息一下!彼终f(shuō):“那快點(diǎn)去寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)!”我只能走向房間,去寫(xiě)作業(yè)了。有時(shí)候我實(shí)在忍不住了,就會(huì )跑進(jìn)房間,捂住耳朵,盡量不讓我聽(tīng)到嘮叨聲。媽媽還在客廳里說(shuō)著(zhù)呢……

  唉,暑假可真煩惱!

暑假五年級作文 篇7

  暑假終于到了,又可以盡情地玩了,不用怕遲到而起的早早,也不用怕作業(yè)沒(méi)做完,擔心被老師罵。早暑假里可以睡懶覺(jué)了,作業(yè)再遲做也不用擔心被罵了。但是也不能整天誰(shuí)懶覺(jué)!所以,老爸老媽就給我制定了一個(gè)暑假生活日程表,讓我按照日程表來(lái)做?墒,你說(shuō)我會(huì )照著(zhù)日程表來(lái)做嗎嘻嘻!我肯定不會(huì )啦!因為我喜歡無(wú)拘無(wú)束的日子,不喜歡受拘束的過(guò)日子。

  在暑假里,我沒(méi)事就看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),記記日記什么的。如果,我心情好的話(huà),就和同學(xué)通通電話(huà),聊聊天。和爺爺奶奶拉拉家常什么的,有趣極了!不過(guò),最有趣的事還是聽(tīng)聽(tīng)爺爺講故事,和他談古論今,還不時(shí)引出許多笑話(huà)來(lái)呢!

  我記得有一次,我和哥哥爭論起曹操來(lái),我說(shuō):"曹操是個(gè)奸詐小人,不是個(gè)好東西。"哥哥說(shuō):"他不是什么奸詐小人。"爺爺聽(tīng)見(jiàn)了就笑話(huà)我不懂事說(shuō):"曹操的確不是什么奸詐小人,他是一個(gè)有名的詩(shī)人和政治家。知道了沒(méi)有,傻孫子,以后別這樣說(shuō)啊,會(huì )笑死人的。"我聽(tīng)了后,連連點(diǎn)頭說(shuō):"知道了,知道了。我以后不說(shuō)他是奸詐小人就是了。"

暑假五年級作文 篇8

  我怎么會(huì )被“汪星人”追逐呢?哎,說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊……

  那天,我拿著(zhù)一塊面包,一陣誘人的香味撲鼻而來(lái)。走著(zhù)走著(zhù),就瞧見(jiàn)一位“汪星人”在那舔著(zhù)舌頭,不停地搖著(zhù)尾巴,似乎在向我表示友好?吹剿荒樋蓯(ài),我的目光,便在它身上停留了一會(huì )兒。

  突然,我發(fā)現,“汪星人”的目光,貌似不是在我的身上,而是……停留在了那塊誘人的面包上!難不成它想搶奪我的美食?心里大叫一聲不好!趕緊逃!我剛要動(dòng)腳,“汪星人”也邁開(kāi)了強勁有力的小腿“火力十足”地追了上來(lái)。完了完了!這下真完了!我?jiàn)^力狂奔,終于把“汪星人”給甩掉了一小段路程,可都已經(jīng)繞了一個(gè)小區了,它怎么還是陰魂不散!看來(lái)他的精力真是充沛!我卻早已氣喘吁吁,可是我不能松懈,否則就被追上了。突然,我靈光一閃,有了!我可以虛晃一槍來(lái)把它甩掉!于是,我趕緊跑到小區里邊的小店,從前門(mén)進(jìn)去,然后從后門(mén)出來(lái),再跑到前門(mén)進(jìn)去。我以為自己甩掉它了,剛想松口氣,卻突然發(fā)現,小狗撒開(kāi)了腿聞香而來(lái)。我來(lái)不及說(shuō)話(huà)拔腿就逃。這下我可沒(méi)精力繼續與“汪星人”“戰斗”了,趕緊去按了門(mén)鈴,可門(mén)還沒(méi)開(kāi),眼看小狗越來(lái)越逼近了,我心急如焚,就在小狗離我不到兩米距離的時(shí)候,門(mén)終于開(kāi)了,真是極時(shí)!不然我就要栽在小狗的嘴里了。我趕緊拉開(kāi)門(mén)逃了進(jìn)去,再把門(mén)重重的關(guān)上。終于可以放心了。

  “汪星人”啊“汪星人”,雖然你樣子可愛(ài),但在你可愛(ài)的外表下卻有著(zhù)一嘴鋒利的牙齒,有多少人接受你的時(shí)候卻被你反咬一口,你那口閃亮而鋒利的牙齒真是讓人望而生畏,

  我對你真是又愛(ài)又恨!

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