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暑假五年級作文

時(shí)間:2021-07-17 17:30:42 五年級作文 我要投稿

【必備】暑假五年級作文錦集六篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的暑假五年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】暑假五年級作文錦集六篇

暑假五年級作文 篇1

  小區花壇上總是飛舞著(zhù)各式各樣的蝴蝶,所以今天我決定去捉蝴蝶。

  我來(lái)到花壇前,看到花壇上五顏六色的蝴蝶一會(huì )互相追逐,一會(huì )集體翩翩起舞,那些艷麗的蝴蝶翅膀在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,絢麗多彩,看的我心里直癢癢。這時(shí)一只蝴蝶圍繞在我身邊忽高忽低的飛著(zhù),一邊炫耀自己的美麗,一邊尋找著(zhù)香甜的花粉。我目不轉睛的盯著(zhù)它,尋找捉它的機會(huì )。等到這只蝴蝶落在花瓣上,開(kāi)始采花粉的時(shí)候,我躡手躡腳的走過(guò)去,悄悄的伸出我鉗子似的手指頭,蝴蝶、警惕起來(lái),張開(kāi)漂亮的翅膀飛走了。

  我不甘心,緊緊的跟著(zhù)這只蝴蝶,等它再次停下時(shí),我又一次揮動(dòng)我的魔爪,向蝴蝶神去,輕輕的捏住蝴蝶的翅膀,“哈,跑不掉了吧!”我得意的說(shuō)。蝴蝶拼命的掙扎,發(fā)出“啪啪”的聲音。這對蝴蝶翅膀非常炫麗,上面有藍寶石一樣的圖案,就像撒了亮粉一樣,閃亮閃亮的,燦爛奪目;蝴蝶的頭上有像系棍子一樣黑白相間的觸須,一雙又黑又亮的眼睛像珠子;細長(cháng)的身體毛茸茸的,身體上有許多白色的小毛毛,細細的爪子像個(gè)小箭頭,整體看來(lái)只有蜜蜂這么大,十分小巧。仔細觀(guān)察完,我不忍心這么漂亮的蝴蝶夭折在我的手上,松開(kāi)手,看著(zhù)它歡快的回歸大自然,讓它再成為大自然的一體。

  捉蝴蝶,看蝴蝶,已成為小伙伴們最有趣的活動(dòng),這些漂亮的蝴蝶已經(jīng)成為我們小區一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

暑假五年級作文 篇2

  人成長(cháng)過(guò)程中凡事都有第一次,每個(gè)人的第一次體驗經(jīng)歷都是不一樣的,并且是奇妙無(wú)窮。第一次旅游,第一次做飯,第一次看見(jiàn)雪······第一次的過(guò)程也許有點(diǎn)兒痛苦,但新鮮而刺激,使人回味無(wú)窮。

  記得去年暑假,我看見(jiàn)我的好朋友和同學(xué)幾乎都會(huì )游泳,心里很羨慕。終于有一天,我忍耐不住了,便對爸爸說(shuō);“爸爸,我特別想學(xué)習游泳,您能答應我嗎?”游泳是一項生存技能,由于最近的生態(tài)環(huán)境的惡化,暴雨、洪水的現象時(shí)有發(fā)生,所以學(xué)會(huì )游泳是重要的。因此老爸很爽快的答應了我。

  在去游泳的路上,我提心吊膽,到了游泳池,我的心里像揣了一只小兔子似的,歡蹦亂跳,換好游泳衣,戴上游泳帽,爸爸看我提心吊膽的樣子,便鼓勵我:“不要害怕,有爸爸在沒(méi)問(wèn)題!”在爸爸的鼓勵下,我安心來(lái)到兒童游泳池。

  見(jiàn)到教練,我首先向教練問(wèn)好。教練欣慰的向我點(diǎn)頭示好。第一堂游泳課學(xué)的是蛙泳,教練先在陸地上教我動(dòng)作:先抬起小腿,收起腳背往后蹬。動(dòng)作學(xué)好后,我就在教練的幫助下,下水了。第一次下水的感覺(jué)很奇妙,水涼涼的,但在水中手足無(wú)措,不知道該怎么辦,掌握不了在水中的平衡感,總擔心自己會(huì )沉下去。教練見(jiàn)到我很膽小,沒(méi)有勇氣向前前進(jìn),并且動(dòng)作也不是很規范,在一旁友好的提醒我:放松肩膀,讓自己的'腳浮起來(lái)。我重新調整了自己動(dòng)作,慢慢能在水中掌握平衡,因而也增加了自信,鼓起勇氣大膽的在水中前進(jìn)。

  事后,我又練習了幾次,發(fā)現越練越長(cháng),我興奮極了。

  第一次過(guò)程有點(diǎn)不盡人意,但結果卻令人滿(mǎn)意,最起碼我已掌握了蛙泳的最基本的動(dòng)作。生命中的第一次越多,生命也就會(huì )愈多姿多彩。

暑假五年級作文 篇3

  這次暑假,我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假,我們乘坐的是飛機,烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里,去的時(shí)候是順風(fēng)航速,風(fēng)速是每小時(shí)20公里,飛行時(shí)間是6個(gè)小時(shí),這樣得出飛機平均每小時(shí)飛行967公里,回來(lái)是逆風(fēng)航速,由于風(fēng)的阻力,回來(lái)時(shí)的飛行時(shí)間延長(cháng)了0.5個(gè)小時(shí),總飛行時(shí)間為6.5個(gè)小時(shí),得出平均每小時(shí)飛行892公里,這樣就造成了回來(lái)比去用的時(shí)間長(cháng)而每小時(shí)平均飛行時(shí)間反而短的現象。

  爸爸媽媽的機票是全價(jià)每張3050.00元,我和妹妹的機票是半價(jià)每張 1525.00元,我們四個(gè)人來(lái)回共計(3050.00×2+1525.00×2)×2=18300.00元,我們住的酒店是一晚上是1980.00元,住了6天,總計1980.00×6=11880.00元,購買(mǎi)水果共花了2800.00,吃飯共花了3500.00元,零星開(kāi)支1200.00元,這次出行我們全家一共花費了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00,平均每人花費9420.00元,賬目是由我記錄并整理的,這次的三亞之旅我不但玩的開(kāi)心,還鞏固了一下數學(xué)知識,真開(kāi)心呀!

暑假五年級作文 篇4

  在一個(gè)綠色的四分之一圓的中央,有一個(gè)凹進(jìn)去的金屬圓形物體,把一個(gè)朝上的T字型的物體插進(jìn)金屬凹槽中,把可以輸出果渣的頭插入T字型物體中,最后,把一個(gè)杯子放在輸出果汁的出口下,另一個(gè)杯子放在輸出果渣的出口下,這便是榨汁機。

  當這個(gè)新朋友一到家,我便興奮地左看看右瞧瞧。得到爸爸的準許后,我便照著(zhù)說(shuō)明書(shū)學(xué)了起來(lái)。

  拿來(lái)了剛買(mǎi)的西瓜,因為考慮到西瓜的水分較多,我便只切下了西瓜的一半。用刀再把西瓜一分為二,再把這兩份四分之一的西瓜平均切成幾份。因為榨汁機里的刀片是用塑料做的,考慮到直接把西瓜放進(jìn)去會(huì )損傷刀片,于是,我用刀沿著(zhù)瓜皮切,只留下里面能吃的瓜肉。最后,把幾塊瓜肉切成幾小塊,能把它們放進(jìn)榨汁機口的大小就夠了。

  榨汁的準備做好了,現在,可以開(kāi)始榨汁了。

  把插頭插入電槽中,聽(tīng)見(jiàn)“嘀”的一聲,再按下啟動(dòng)按鈕,又聽(tīng)到“嘀“的聲音,榨汁機就開(kāi)始工作了。我把上方的壓柄拔出,把兩大碗的西瓜塊搬到旁邊用手拿起,一塊塊的放到榨汁機上方的入口中,幾塊西瓜塊在塑料刀片的攪拌下,竟也變成了汁水,滴滴答答的流到杯子里。沒(méi)想到,塑料刀片的威力也這么大,摸摸掉出來(lái)的果渣,水分也差不多沒(méi)了。當碗里的西瓜已經(jīng)沒(méi)了的時(shí)候,西瓜汁已經(jīng)有兩大碗了。汁水紅得十分亮眼,映出了我的笑臉,我想,這西瓜汁應該十分好喝吧!

  慢慢啜飲著(zhù)手中捧著(zhù)的西瓜汁,嘴角慢慢往上揚,嘴里的西瓜汁在口中慢慢蔓延,好甜好香,真好喝!而且,這也是我的勞動(dòng)成果,心里也甜甜的。

暑假五年級作文 篇5

  又放假了!

  但這次暑假與前幾次不一樣了,不是放假時(shí)間短,只是我沒(méi)有護校。護校,是學(xué)校放假安排學(xué)生的一種活動(dòng)。學(xué)生到學(xué)校打掃衛生,保護學(xué)校的安全,這就是護校。但護校往往對我們來(lái)說(shuō)是吃校。為什么這樣說(shuō)呢?護校的學(xué)生中午不能回家吃午飯,只能在學(xué)校,因此要帶一大包吃的,帶少了吃完就等著(zhù)餓肚子吧。記得上次我和其他同學(xué)護校,值班老師看見(jiàn)我們大吃特吃,說(shuō):我看你們不是護校得,而是吃校得!鼻皫状畏偶,我都是護校的,可這次,我沒(méi)有當成,有兩種原因。一是每個(gè)班護校的組數減少了一組,二是我們班主任病了,由肖老師代課,可老師廣挑差等生,我就沒(méi)選上。開(kāi)始我心里很是充滿(mǎn)遺憾,但后來(lái)想,也好也好,不用買(mǎi)零食了,省錢(qián)!

  還可以玩一天。盡管我那樣想,我還是不能不傷心,但既然事情結果是這樣,那就這樣吧!

暑假五年級作文 篇6

  今年暑假媽媽帶著(zhù)我和弟弟回老家探望爺爺·奶奶還有外公和外婆。在老家我們見(jiàn)到許多稀奇的東西,還發(fā)生了許多有趣的事情。叫我最感動(dòng)的是外婆家的那只老母雞了。

  當我們邁進(jìn)外婆家的大門(mén)時(shí)進(jìn)入我眼簾的是一群活潑可愛(ài)的雞。它們看到我們的來(lái)訪(fǎng)就驚慌的四散逃走?墒怯幸恢缓贮S色的老母雞惶恐的趴在那里。我很詫異為什么它趴在那里就急切的問(wèn)外婆:外婆為什么這只雞它不走呀?外婆一邊忙乎招待我們就隨口說(shuō)了聲:我把它的腳綁了起來(lái)。為什么呀?我本來(lái)就好奇聽(tīng)見(jiàn)外婆的回答我更加不理解:您干嘛綁它?說(shuō)話(huà)間外婆擺出了許多的美食來(lái)招待我們挨著(zhù)我坐了下來(lái)。笑瞇瞇的望著(zhù)我耐心地解答了我的一切疑問(wèn)。

  原來(lái)這只母雞是要孵蛋想做雞媽媽?zhuān)墒峭馄偶业牡胺醪怀鲂‰u,外婆只好阻止母雞的行為。了解這些我不再好奇了.

  第二天,我一大早就起來(lái)了,來(lái)到院子里想要看看她?墒悄鸽u不見(jiàn)了,我急忙找外婆。外婆聽(tīng)了我的話(huà)后就直奔雞窩,找到了母雞。拿來(lái)細繩將它的翅膀綁了起來(lái)。母雞的腳走不了了它就飛進(jìn)雞窩去抱窩。讓我太感動(dòng)了!外婆把它綁好放到離雞窩很遠的地方就走開(kāi)了。時(shí)間過(guò)的飛快又是一天過(guò)去了,我再一次清早來(lái)看母雞。就在外婆昨天放它的地方找它,可是它卻沒(méi)在那里,

  我就像外婆一樣直奔雞窩。結果真的找到了,不過(guò)它不在雞窩里而是在雞窩旁。

  看著(zhù)母雞我心里倍感佩服小小母雞如此的執著(zhù),不畏艱難和痛苦堅持自己的信念不達目的不放棄。我請求外婆能否買(mǎi)些孵雞的蛋。外婆答應了我的請求!幾天后我們回來(lái)了,我相信母雞的執著(zhù)一定能迎來(lái)成功和喜悅。

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