雨中五年級作文300字合集六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的雨中五年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨中五年級作文300字 篇1
天陰沉沉的，天上的烏云你擠我，我擠你的，整個(gè)天空都裝不下。電母一閃，雷公一敲，整個(gè)表演的片頭已經(jīng)開(kāi)始了。
燕子往低處飛走了，螞蟻早已搬新家了，鴨子歡叫后回家了，動(dòng)物們準備好了，正等待著(zhù)精彩的表演。主角來(lái)了，“滴，滴答，滴滴答答……”。精彩的部分要到了，雨歡快地下著(zhù)，下在許多“樂(lè )器”上，發(fā)出了普通樂(lè )器都彈奏不出的音樂(lè )�！芭距�，是誰(shuí)？又是誰(shuí)在插播音樂(lè )？紅的，黑的，綠的，紫的……五彩繽紛的，如同一朵朵鮮花，使整個(gè)“舞臺”變得色彩斑斕�！盎▋骸痹谟曛衅瘉�(lái)漂去，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，似乎在訴說(shuō)這些天發(fā)生的事。雨不停地下著(zhù)，風(fēng)也報名參加了此次表演。風(fēng)輕快地吹著(zhù)，雖然它沒(méi)有春風(fēng)一樣的溫暖，但它比寒風(fēng)更加溫和。雨打在窗戶(hù)上，雨點(diǎn)兒從上往下滑，形成了一幅幅美麗的水簾畫(huà)。從天落下的雨最終投入大地母親的懷抱，消失了……
夜晚，人們伴著(zhù)“催眠曲”入睡，只有雨還在嘩嘩地下著(zhù)。第二天的新生活又開(kāi)始了?……
雨中五年級作文300字 篇2
打開(kāi)窗子，濃郁的桃花與草香撲面而來(lái)，吹散了睡意的朦朧，吹來(lái)了清晨的迷霧。
走出門(mén)，伴著(zhù)迷霧，伴著(zhù)一絲微風(fēng)，伴著(zhù)一路花草香，踏上一條林蔭小道，獨自來(lái)到公園。
來(lái)到這片桃花林，聞陣陣的花香，看悠悠的白云，撫摸纖細的小草，聽(tīng)悅耳的蛐蛐的叫聲。
拾起一片桃花，我聞到了它散發(fā)出的幽香，撿起一根被人拔起來(lái)的小草，我看到了"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"的景象......我靠在一棵樹(shù)上，醉意地欣賞眼前的一切：粉色的桃花，悠悠的白云，湛藍的天空，飛行的鳥(niǎo)兒，散落的落葉，還有遠方天際的那一片紅......
滴嗒滴嗒......小雨淅瀝地下著(zhù)，我走上前，感受雨中的一切：絲絲的微風(fēng)，小草上的露珠，蛐蛐與雨點(diǎn)組合的交響曲，還有一陣陣無(wú)法形容的幽香......
雨停了，像被人按了停止健一樣_____一滴都沒(méi)有了。蛐蛐還是在獨唱，小草還是在風(fēng)中搖擺，像波動(dòng)的綠色的海洋一樣，鳥(niǎo)兒又開(kāi)始吟誦著(zhù)一首首小詩(shī)，桃花接著(zhù)隨風(fēng)拂擺，笑看世界，白云繼續它的悠悠旅行......
我走了，帶回了雨中的一切，帶回了一路的花香，帶回了片片桃花......
雨中五年級作文300字 篇3
早晨，窗外一片朦朧，小雨點(diǎn)兒仿佛給校園披上了一層薄薄的紗．望著(zhù)窗外的景色，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界里，我不由自主地走下去看了看，看著(zhù)那雨中的校園．晶瑩的`雨滴從天而降，落在池塘里，落在屋頂上。雨珠清澈透明，如同一個(gè)個(gè)小玻璃球。雨珠非常純潔，像一位位小天使。落在一顆一顆大樹(shù)上，雨滴下的那么均勻，一眼望去，猶如小珍珠一樣，小巧玲瓏，富有生命力。
咦，嫩綠的小草探出了小腦袋，正東張西望的看著(zhù)四周呢！好像在看那美麗的景色，我走進(jìn)一看，有一朵非常特別的小花，它的花瓣有2種顏色，在雨點(diǎn)的澆灌下茁壯的成長(cháng)。我看著(zhù)迷人的景色，撐著(zhù)雨傘，聽(tīng)滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏，被腳踏過(guò)的地方濺起了粒粒水珠，多么可愛(ài)啊。大樹(shù)抽出了新綠的枝條，長(cháng)出了嫩綠的小葉子．樹(shù)旁邊有三棵鐵樹(shù)，每棵都蒼翠欲滴，他們就像三兄弟一樣日日夜夜，不怕辛苦地守護著(zhù)我們的校園！
我愛(ài)校園，更愛(ài)那雨中的校園！
雨中五年級作文300字 篇4
終于捱到了下課。我沖下了樓梯，剛到樓口，就被刺骨冷風(fēng)弄了個(gè)噴嚏，向遠處望望，一個(gè)若隱若現而又熟悉的身影一手拿著(zhù)一把雨傘，一手舉著(zhù)一把雨傘正一步一滑地向這邊走來(lái)�！罢l(shuí)”，我定睛一看，啊，那是我親愛(ài)的媽媽。只見(jiàn)她雙肩和后背淋得很濕，身上的背包壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。她迎著(zhù)狂風(fēng)，頂著(zhù)暴雨，竭盡全力地向我走來(lái)。一步比一步吃力，一步就淋濕一片。雨也好像在跟她作對似的，越下越大，她也完全顧不了這些，因為她知道我在等她。我目睹了這一切的一切，被深深地感動(dòng)了，那時(shí)，我太想跑到她跟前，抱著(zhù)她，可我總是這么膽小，我只有靜靜的等�？耧L(fēng)把傘吹得東倒西歪，媽媽完全掌握不了平衡，暴雨中，媽媽困難地走上了樓梯。
風(fēng)怒吼著(zhù)，雨滂沱，媽媽的全身都差不多淋濕了，但她卻全然不顧，以快速的步伐走到我的跟前。
看著(zhù)，看著(zhù)，心中油然生出敬佩之情，我也突然感覺(jué)到了溫暖，那風(fēng)中飄動(dòng)的頭發(fā)更是可親可敬。
當媽媽走到了我的面前，把我摟在懷里，我感覺(jué)溫暖極了。
雨中五年級作文300字 篇5
生活中，常常發(fā)生過(guò)許多事情，而這些事都值得去思考。是感動(dòng)的呢？還是傷心的。感動(dòng)，也許試一件無(wú)微不至的小事，但它，卻深深地印在了我的心里。
走在培訓班的路上，看著(zhù)膝蓋上的傷，不知如何是好，但還是堅持地走了上去。突然，一顆顆小雨珠從天而降——雨下起來(lái)了，越來(lái)越大了。它，碰到了我的膝蓋，開(kāi)始痛苦起來(lái)；它，浸透了我的全身，開(kāi)始寒冷起來(lái)。我變得脆弱起來(lái)……
繼續走著(zhù)，我就像一只落湯雞，全身都濕了，就連眼眶也濕了。不知該怎么辦的我，低著(zhù)頭，開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。路過(guò)我的人，沒(méi)有一個(gè)伸出了援助之手，只是很有默契的用一種憐惜的眼神掃視了我。我變得害怕起來(lái)……
又走了一段路，終于，一只小手拉住了我，給我撐起了傘，她對我說(shuō)：“大姐姐，你肯定定沒(méi)帶傘吧？我這把傘大著(zhù)呢！咱們一起打吧�！钡任一剡^(guò)神來(lái)，才發(fā)現這個(gè)小妹妹居然有著(zhù)一顆純潔、善良的心。剎那間，一股暖流涌上心頭。我哭了，為她的行為而哭了！說(shuō)了聲謝謝之后，把自己的電話(huà)號碼寫(xiě)給了她。我變得溫暖起來(lái)……
回到家后，媽媽說(shuō)，一個(gè)小妹妹對我說(shuō)：“大姐姐，幫助別人，能獲得信任，也能獲得快樂(lè )！”
雨中五年級作文300字 篇6
空中布滿(mǎn)了烏云，天很暗，也很低，站在天地之間有點(diǎn)喘不過(guò)氣。陰暗的天空下起了小雨，雨兒在天地間飄灑……;
過(guò)了一段時(shí)間，雨越下越大，澆濕了路面。由于沒(méi)放假又下起了雨，心情糟透了。我漫步在操場(chǎng)，不知不覺(jué)中來(lái)到了校門(mén)口，抬頭一看，校門(mén)外站滿(mǎn)了家長(cháng)，里面站的是學(xué)生，防盜門(mén)分隔了他們。我呆呆地望著(zhù)，我不知這意味著(zhù)什么，但是這情景卻磁鐵般地吸著(zhù)我。
風(fēng)雨中，我聽(tīng)到這樣一段對話(huà)：“媽媽我想家！”他媽媽的回答讓我吃驚�！安蛔屇銈兓丶沂菍Φ�，現在病毒流行期間，隔離你們，是對你們的關(guān)心。你們要戰勝自己！”雨越下越大，但他們母子仍是戀戀不舍地談著(zhù)。
剎那間，我的腦海里出現了一個(gè)字——愛(ài)。在雨中他們交談得多么親密，在他們的腦海中似乎整個(gè)世界只有兩個(gè)人存在。風(fēng)雨中，家長(cháng)從遠處趕來(lái)，看望長(cháng)期未回家的兒女，盡管在雨中他們也毫無(wú)怨言。也是國家對少年兒童的愛(ài)，現在非典型肺炎正在蔓延著(zhù)，少年兒童是作祖國的未來(lái)，建設高科技新中國主力軍。他們不能受到病毒的威脅。
想到這里，我的心顫動(dòng)了，那么多的人對我們的愛(ài)是無(wú)盡的。雨越下越大，而我的心卻晴朗起來(lái)。
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