雨中五年級作文錦集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的雨中五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨中五年級作文 篇1
窗外，在雨中，一切都顯得那樣美麗。
水泥道上積了一個(gè)個(gè)小水洼。在水洼里，一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)調皮地濺出了美麗動(dòng)人的水花。汽車(chē)的雨刮器隨著(zhù)雨滴打著(zhù)沉穩的節奏，大樹(shù)在雨水的撫摸下發(fā)出了“沙沙”的歌聲。這，像一支歡快的曲子奏響在雨中，還有匆忙躲雨的麻雀在伴奏呢!
公園里，小草剛剛被滋潤了一番，挺起了它們綠由油的胸膛。水中，一群野鴨正在隨波逐流，像幾條不怕風(fēng)浪的漁船。隱藏于早木之間的蟲(chóng)兒也早已不再聒噪了。安安靜靜地等待著(zhù)雨過(guò)天晴。
雨水們化成了一道道涓涓細流匯入了小溪，使得門(mén)口那條小溪的水位漲了起來(lái)。魚(yú)兒們探出頭來(lái)歡呼著(zhù)活動(dòng)空間的擴大，荷葉下藏著(zhù)幾只悠閑的青蛙，于是一部分雨水把它當成通道滑進(jìn)了清涼的水中。
這令我想到了海邊。任由雨怎么下，海水都沒(méi)有一絲要增多的跡象。海潮有規律地拍打著(zhù)岸邊，海的鹽份無(wú)論有多少水來(lái)中和，它都依然故我。遠處停泊的船只在濃濃的霧里若隱若現，不斷有海鳥(niǎo)在風(fēng)雨中歸巢，前面似乎可望而不可及的礁石其實(shí)并不遠�！咀魑挠曛械木吧�450字】
住宅區里卻是另一番景象，樓頂的積水隨著(zhù)管道如一眼泉流傾瀉而下。有了高大的樓房作為擋板，在風(fēng)中嬌弱無(wú)比的花此刻也堅強了起來(lái)。
夜，漸漸地來(lái)了。在遙遠、恍惚又給人指明方向的路燈朦朧的光的照射下，我似乎看見(jiàn)雨停了。
雨中五年級作文 篇2
助人為樂(lè )是做人的基本，如果你有那個(gè)條件見(jiàn)別人有困難卻視而不見(jiàn)，別人以后也不會(huì )幫你。要是你熱心地幫了別人。等以后你有困難的時(shí)候，他們更是會(huì )向你伸出援助之手。
一天，晚上我吃晚飯便拉著(zhù)表姐出去玩，我們想去小區的籃球場(chǎng)里玩，那里一定有好多熟人。走著(zhù)走著(zhù)突然下起了毛毛雨，越下越大，最后，竟變成了傾盆大雨。還好，出門(mén)前見(jiàn)天氣不大好，還帶了把傘。到了以后，見(jiàn)一個(gè)熟人也沒(méi)有，只有那些個(gè)路燈開(kāi)著(zhù)。接著(zhù)往里走，看見(jiàn)了一位老奶奶和小伙子在說(shuō)些什么。我也沒(méi)有心情玩了，好奇心驅使著(zhù)我走近。我默默地聽(tīng)著(zhù)她們講話(huà)，后來(lái)才知道原來(lái)這位小伙子看見(jiàn)這位老奶奶沒(méi)有帶雨傘，正想把著(zhù)把傘讓給老奶奶，老奶奶卻不肯收。小伙子道：“老奶奶，您沒(méi)帶傘嗎？沒(méi)帶的話(huà)，就先用我這把吧！等回頭碰見(jiàn)我了在還給我�！崩夏棠掏谱屩�(zhù)，不肯收。小伙子又說(shuō)：“老奶奶收下吧！現在都行孝敬老人，全世界的老人都跟我的爸爸媽媽一樣��！”可老奶奶好像就跟小伙子較起勁來(lái)：“小伙子，看你才18歲的樣子，你們年輕人可是國家的棟梁之才��！”我捂著(zhù)嘴偷笑起來(lái)。我努力想看清小伙子的表情，他不說(shuō)話(huà)，好像在思考著(zhù)什么。不一會(huì )兒，他以最快的速度把傘塞進(jìn)了老奶奶的手里，又以最快的速度跑走了。老奶奶嘴里嘆著(zhù)氣，卻皺著(zhù)眉頭輕輕地微笑著(zhù)。
這個(gè)小伙子給了我很大的啟示，同學(xué)們讓我們一起尊敬老人，助人為樂(lè )，做一位全面發(fā)展、積極向上的好隊員吧！
雨中五年級作文 篇3
那天，天格外的熱，破天荒的是，天上下起了毛毛雨，然后變成了大雨。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還好上次的小雨傘沒(méi)帶回家，不然，還不知道會(huì )變成哪一種品牌的落湯雞呢！”
在朦朧的空氣中，我可以看見(jiàn)，也可以聽(tīng)見(jiàn)有人在哭，那哭聲很慘淡，卻又不失了優(yōu)雅的感覺(jué)，我的好奇心推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)，我走近了哭聲的根源�！�
那是一個(gè)長(cháng)得很漂亮的大姐姐，在我眼中，她應該已經(jīng)十五六歲了，她的臉色很慘白，毫無(wú)半點(diǎn)血色，她的頭發(fā)很亂，亂得不像話(huà)。她的身旁還有一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：請好心人幫幫我，我的家鄉發(fā)了泥石流，村里的人一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)死去，我僥幸從鄉里逃了出來(lái)，請大家幫我籌集車(chē)費，我想去大伯父那里，車(chē)費不多，只需要10元就行，請幫幫我好嗎？
我握著(zhù)手中的3元錢(qián)，肚子餓著(zhù)，一邊想去林豐拉面店吃點(diǎn)小餐，一邊又想幫助這個(gè)大姐姐，我左右為難，我想了想，還是肚子比較重要吧！至少，其他人還會(huì )幫她，可是沒(méi)有人會(huì )幫我。
“大姐姐，這是15元錢(qián)，肚子一定餓了吧！去買(mǎi)點(diǎn)吃的，填飽肚子，去你大伯父家吧！”一個(gè)七八歲的小胖妞拿著(zhù)15元錢(qián)，說(shuō)道。
“小妹妹，謝謝你，謝謝你！”那個(gè)大姐姐高興地流著(zhù)淚，感覺(jué)很感動(dòng)。
“不客氣，老師教過(guò)我們，要幫助別人，助人為樂(lè )嘛！”
“小妹妹，你真懂事！”
我臉紅了，連一二年級的都懂這些道理，我怎么不懂呢？
大姐姐走了，那雙赤著(zhù)的腳，流出的鮮血，他不在乎......
雨，還在不停的下......
雨中五年級作文 篇4
悶熱的夏天，我多么希望能下一場(chǎng)涼爽的雨呀！就在一個(gè)平凡的星期六早上，我那小小的心愿終于實(shí)現了。
清晨，我在朦朧中被一陣“噼里啪啦”的聲音驚醒了。我伸伸懶腰，揉揉眼睛，望著(zhù)窗外飄灑的雨點(diǎn)，興奮地呼喊起來(lái)：“下雨啦！”
雨水拍打在窗戶(hù)上，發(fā)出“啪啪”的聲音，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢“沙沙”作響，它們如同一首優(yōu)美的輕音樂(lè )在我子耳邊縈繞。我迫不及待地拿起雨傘，沖到樓下院子里。站在雨中，我撐著(zhù)雨傘，跳著(zhù)、轉著(zhù)……忽然，風(fēng)兒調皮地把雨點(diǎn)潑到我臉上，那感覺(jué)真爽！我干脆把雨傘放在一邊，閉上眼睛，仰著(zhù)頭，伸出雙手，在風(fēng)雨的伴奏下快樂(lè )地跳起了舞蹈。不知不覺(jué)的，雨水開(kāi)始放肆起來(lái)了，“咚咚”地打在我的頭發(fā)上、臉上、身上，冰冰的，涼涼的，舒服極了！
“啊嚏——”隨著(zhù)“啊嚏”噴出鼻子，我才猛然回過(guò)神來(lái)：著(zhù)涼啦，得馬上回家了！媽媽見(jiàn)我全身濕透了，還嘻嘻哈哈的樣子，狠狠地把我臭罵了一頓。等我興致勃勃地把剛才的事跟媽媽說(shuō)了一遍，沒(méi)想到她聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)，連忙幫我吹頭發(fā)，換衣服，還給我泡了一杯熱乎乎的姜茶……
我裹著(zhù)被單坐在沙發(fā)上不停地打著(zhù)“啊嚏”，鼻子癢癢的.，有點(diǎn)難受�？上肫饎偛庞曛械哪且荒磺榫�，我又偷偷地笑了……
雨中五年級作文 篇5
“啪”，“啪”，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)下雨了。
走進(jìn)小樹(shù)林。水景公園的樹(shù)真粗呀，要四五個(gè)大人手牽手，才能把樹(shù)團團圍��；水景公園的樹(shù)葉真綠呀，翠綠的葉子經(jīng)過(guò)雨水的滋潤，像一顆顆晶瑩閃爍的鉆石，又好像每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)；水景公園的樹(shù)真壯呀，一棵棵拔地而起，像一個(gè)個(gè)在雨中守候的士兵，像一位位婀娜多姿的姑娘，像一支久經(jīng)沙場(chǎng)的戰隊……只聽(tīng)幾聲清脆鳥(niǎo)聲，樹(shù)葉的沙沙聲，樹(shù)枝的搖晃聲，合成了一支美妙的雨中樹(shù)之歌。
坐在石椅上，看著(zhù)小溪，小溪的水真清啊，清的可以看見(jiàn)許許多多的水下動(dòng)物；小溪的水真靜呀，靜的連你屏住呼吸靜聽(tīng)，也聽(tīng)不到一絲聲音……當你閉上眼睛，傾聽(tīng)大自然的聲音，你可以聽(tīng)見(jiàn)雨水滴落在小溪水面的啪啪聲，更可以聽(tīng)見(jiàn)小魚(yú)嬉戲的聲音，聽(tīng)到人們走路的聲音，這一切讓幽靜的小溪變得活躍起來(lái)。
你瞧！小草被雨水打過(guò)后更加翠綠；你看！花兒被雨水滋潤后更加嬌嫩；你望！小溪被雨水沖刷過(guò)更加清澈。
水景公園的雨，是一個(gè)畫(huà)畫(huà)天才，是為公園增添了神奇、夢(mèng)幻的感覺(jué)。雖然雨已經(jīng)停了，但它卻為公園留下了一幅美麗、神奇的畫(huà)卷！
雨中五年級作文 篇6
這是一件真實(shí)的事情，那一年我才三歲。只記得“轟隆隆——”一聲巨響，把我從睡夢(mèng)中驚醒，四周一片漆黑，“轟隆隆——”“轟隆隆——”又是一陣雷聲，嚇得我哇哇大哭，我叫著(zhù)、喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀膬貉�？”可是，任憑我撕心裂肺狂吼，也沒(méi)有一點(diǎn)兒回音。我光著(zhù)小腳丫，飛一般跑到媽媽房間里，一看，��？怎么沒(méi)人？我只好向門(mén)外跑去。
我邊跑邊便哭邊哭喊著(zhù)……我冒著(zhù)大雨，頂著(zhù)響雷，深一腳淺一腳地拼命奔跑著(zhù)。只感覺(jué)雨水像瓢潑似的，我的全身濕透了了，涼絲絲的、冷嗖嗖的，我管不了那么多，繼續跑，繼續需找爸爸、媽媽。
突然，腳下一滑，我摔倒了——是一塊大石頭惹得禍！我哭得更厲害了。沒(méi)有人看見(jiàn)我，也沒(méi)有人搭理我。我只得自己慢慢地爬起來(lái)，一邊揉著(zhù)紅腫的腿，一邊斬釘截鐵地說(shuō)：“我是男子漢！我要堅持！堅持就是勝利，前面將是我最想見(jiàn)到的人�！蔽阴怎咱勠劦刈咧�(zhù)，終于到二舅媽門(mén)前。我使出渾身的勁兒，大喊：“二舅媽?zhuān)《藡?”二舅媽立即給我開(kāi)了門(mén)，她看著(zhù)我的傷口，她又給我擦藥，又給我洗澡。那無(wú)比心痛的樣子，讓我至今難忘！
雨中五年級作文 篇7
“沙沙沙，沙沙沙”，貴如油的春雨，顆顆飽滿(mǎn)，勾起我對往事的回憶。
幾年前的一個(gè)夜晚，“微風(fēng)舞細雨”，晚風(fēng)祥和，細雨靜美�？蓪ξ襾�(lái)說(shuō)卻是風(fēng)吼雷鳴。期末小考結束了，我并不太擔心成績(jì)的好壞，而是在思索著(zhù)小學(xué)六年的時(shí)光，再也無(wú)法挽回…
只記學(xué)校的大路被水沖壞，年幼無(wú)知的我不知如何是好，竟傻傻認為雨一會(huì )兒就停。半小時(shí)，我著(zhù)急了，媽媽一定會(huì )來(lái)找我，而我又無(wú)法和媽媽聯(lián)系，一定會(huì )擔心我，雨如豆打，子彈般的雨點(diǎn)不經(jīng)禁使人心急如焚，我不由得放聲大哭，我的哭以早引不起任何人的注意了，可恰巧，今天王老師值班，她聽(tīng)到我的哭聲，聞聲感到，很好奇我為何為不走，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了老師，老師當即決定送我到門(mén)房，那時(shí)我回家心切，也忘了對老師的敬畏，沒(méi)想就答應了。
操場(chǎng)很大，足足400米平時(shí)200米都未能堅持下來(lái)，我怎能經(jīng)得住這長(cháng)跑？只能慢走，走著(zhù)走著(zhù)，滿(mǎn)腳是泥，我看了老師一眼她的左肩膀都是帶著(zhù)灰塵的雨印，衣服一會(huì )就成了一塊濕布。老師如母親，把傘打給了我，把雨點(diǎn)留給了自己。雨點(diǎn)沙沙，師生情長(cháng)，老師給我一張借條讓我警務(wù)處等等母親，靜等母親，轉身，王老師早已消失在狂風(fēng)暴雨中，如今想來(lái)，我那時(shí)實(shí)在不太不懂事，王老師那嬌弱的身子怎能經(jīng)受得住狂風(fēng)暴雨？怪不得第二天上課時(shí)咳嗽不已。
走在母校熟悉的路上，瞻望，我，看著(zhù)新的風(fēng)景，憶起濃郁于心的師生情。
雨中五年級作文 篇8
我非常喜歡下雨。
每逢窗外響起淅淅瀝瀝的雨聲，爸爸就會(huì )來(lái)到學(xué)校門(mén)口，打開(kāi)那把深藍色的大傘，向我招招手。我就蹦蹦跳跳地跑向爸爸，迅速的鉆進(jìn)大傘下，挽住爸爸的胳膊，一起走進(jìn)雨的世界。
地面上又濕又滑，有許多水洼。前面又是一個(gè)大水洼，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一下子把我抱起來(lái)，越過(guò)水洼。我驚訝的發(fā)現，爸爸的鞋子濕了，“爸爸，您的鞋子濕了，不用抱了，我會(huì )小心的�！蔽以诎职侄呡p輕地說(shuō)。爸爸笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事兒�！薄翱蓵�(huì )感冒的�！卑职中Χ徽Z(yǔ)，仍然把我抱過(guò)水洼。
回到家后，我看見(jiàn)爸爸的褲子和鞋子全都濕透了�！鞍职�，您的衣服濕了，快換換吧�！薄昂门畠�，你的衣服濕了嗎？濕了也快換掉，別著(zhù)涼了�！卑职忠贿呍诜块g換衣服，一邊問(wèn)我�！皼](méi)有，您的大傘把我整個(gè)都包住了�！卑职致�(tīng)了，笑了。
就這樣，每次我們從雨中回來(lái)，爸爸的褲腿總是濕漉漉的。不久，爸爸就生病了，又感冒又咳嗽�？伤�是在下雨時(shí)去接我，像往常一樣抱我過(guò)水洼�；氐郊�，第一件事就是給爸爸遞上一杯熱茶，接著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)關(guān)愛(ài)地聲音，“丹丹，衣服濕了嗎，濕了要換的哦”。我倆對望一下，會(huì )心的笑了。
許多次，聽(tīng)見(jiàn)爸爸問(wèn)，我心里涌動(dòng)著(zhù)一股暖流，掠過(guò)胸膛。我搖搖頭，轉過(guò)身，晶瑩的淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣奪眶而出，這就是愛(ài)，雨中濃濃的溫情。
雨中五年級作文 篇9
一天下午，媽媽提醒我記得帶雨傘去上學(xué)。我嘴上答應著(zhù)，心里卻想：這么好的天氣，帶什么傘？
沒(méi)想到傍晚放學(xué)時(shí)，一聲炸雷過(guò)后，豆大的雨點(diǎn)突然噼里啪啦下起來(lái)。雨越下越大，瓢潑似的。天地模糊了，房子、樹(shù)木、街道全都淹沒(méi)在雨簾中。不一會(huì )，水泥路面變成了小河，汽車(chē)駛過(guò)，濺起無(wú)數水花。
后來(lái)，雨雖然小了一些，但絲毫沒(méi)有停歇的意思。同學(xué)們陸陸續續被家長(cháng)接走了，帶了雨傘的，自己也回家了。街道上的行人、車(chē)輛越來(lái)越少，天色越來(lái)越暗，我的心情也糟糕透了，后悔不該不聽(tīng)媽媽的話(huà)。今天爸爸出差在外，媽媽要加班，我怎么回家呀？
眼看學(xué)校門(mén)口的同學(xué)差不多都走光了，我多么想變魔術(shù)變出一把雨傘來(lái)。就在我心急如焚時(shí)，突然，我看見(jiàn)雨中有一個(gè)人，撐著(zhù)一把傘，朝我走來(lái)。是媽媽嗎？不可能，因為媽媽說(shuō)過(guò)要加班的。會(huì )是誰(shuí)呢？
我正發(fā)呆，來(lái)人已經(jīng)走近。我一看，大失所望，原來(lái)那人是我的死對頭李明。就在前幾天，我們還打過(guò)架呢。那天，他因為拉肚子，急急忙忙上廁所，結果把我的文具盒碰到了地上，竟然沒(méi)感覺(jué)。我怪他沒(méi)道歉，也沒(méi)幫我撿起來(lái)，就故意把他的文具盒和書(shū)包摔在地上。他回來(lái)后，我們就打了起來(lái)。他打我一巴掌，我回他一巴掌，他扯我衣服，我揪他衣領(lǐng)，他扭我胳膊，我掐他脖子……
我把頭扭過(guò)一邊，裝著(zhù)是在漫不經(jīng)心地看風(fēng)景。我不想讓他知道，我現在是多么急著(zhù)要回家。突然，有人拍了我一下肩膀。我嚇了一跳，轉頭一看是他，愣住了。他微微一笑，說(shuō)：“我恰好路過(guò)，順路送你回家吧！”
剎那間，一股暖流傳遍我全身。我很尷尬，沒(méi)想到他會(huì )送我回去。我機械地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝！”然后，我們就手挽手，走進(jìn)了雨簾。
不一會(huì )，到了我家，我邀他到我家玩，他笑笑，搖搖頭，轉身走了。我望著(zhù)他的背影，思潮久久不能平靜。
雨中五年級作文 篇10
天陰沉沉的，天上的烏云你擠我，我擠你的，整個(gè)天空都裝不下。電母一閃，雷公一敲，整個(gè)表演的片頭已經(jīng)開(kāi)始了。
燕子往低處飛走了，螞蟻早已搬新家了，鴨子歡叫后回家了，動(dòng)物們準備好了，正等待著(zhù)精彩的表演。主角來(lái)了，“滴，滴答，滴滴答答……”。精彩的部分要到了，雨歡快地下著(zhù)，下在許多“樂(lè )器”上，發(fā)出了普通樂(lè )器都彈奏不出的音樂(lè )�！芭距�，是誰(shuí)？又是誰(shuí)在插播音樂(lè )？紅的，黑的，綠的，紫的……五彩繽紛的，如同一朵朵鮮花，使整個(gè)“舞臺”變得色彩斑斕�！盎▋骸痹谟曛衅瘉�(lái)漂去，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，似乎在訴說(shuō)這些天發(fā)生的事。雨不停地下著(zhù)，風(fēng)也報名參加了此次表演。風(fēng)輕快地吹著(zhù)，雖然它沒(méi)有春風(fēng)一樣的溫暖，但它比寒風(fēng)更加溫和。雨打在窗戶(hù)上，雨點(diǎn)兒從上往下滑，形成了一幅幅美麗的水簾畫(huà)。從天落下的雨最終投入大地母親的懷抱，消失了……
夜晚，人們伴著(zhù)“催眠曲”入睡，只有雨還在嘩嘩地下著(zhù)。第二天的新生活又開(kāi)始了?……
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