【必備】我的五年級作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的五年級作文 篇1
我是一個(gè)古靈精怪的小女孩，平時(shí)喜歡和朋友開(kāi)開(kāi)玩笑，但是，開(kāi)玩笑歸開(kāi)玩笑，當然不可以影響上課啦！這不，我的學(xué)習成績(jì)也不賴(lài)�；氐秸}，你知道為什么我古靈精怪的么？嘿嘿，不知道吧！因為我喜歡看書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我當然喜歡看書(shū)啦，不然可就“out”啦！
“我撲在面包上，就如饑餓的人撲在面包上�！边@絕話(huà)是高爾基寫(xiě)的。沒(méi)錯，我和這句話(huà)里的“我”是一樣的，一天不看書(shū)就難受，幾天下來(lái)，我再看書(shū)時(shí)，就會(huì )像饑餓的人撲在面包上一樣啦！
數，是我生命中的一部分，我每天都會(huì )看書(shū)。時(shí)不時(shí)，走在路上也會(huì )看書(shū)�？蛇@是一個(gè)壞習慣，以后我要盡快改掉。不然，眼睛不好了，書(shū)還怎么看啊~
有一次，朋友讓我陪她去打一小會(huì )乒乓球。我不同意，還想接著(zhù)看我的書(shū)。盡管她再三罵我書(shū)呆子，我還是連看都不看她一眼，她就只好垂頭喪氣的走了。
書(shū)，是知識的源泉；書(shū)，是人生的箭頭；書(shū)，是生命中不可缺少的一部分……
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)無(wú)邊的知識！
我的五年級作文 篇2
“長(cháng)大”這個(gè)字眼相信大家都不陌生。有人說(shuō)能穿時(shí)尚的'衣服，就是長(cháng)大；還有人說(shuō)身體長(cháng)高長(cháng)壯，就是長(cháng)大。但我覺(jué)得這些都不算，變得更懂事，學(xué)會(huì )體諒他人、照顧他人、關(guān)心他人，那才是真正的長(cháng)大。
一個(gè)星期六的下午，媽媽在房間里躺著(zhù)，一直沒(méi)有出來(lái)。我有點(diǎn)兒擔心，就走進(jìn)媽媽的房間看一看，發(fā)現媽媽眉頭緊鎖，一副很難受的樣子，我著(zhù)急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”她皺�?zhù)眉頭說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是有點(diǎn)兒頭疼，我躺一會(huì )兒就好了�！�
我看著(zhù)她難受的樣子，覺(jué)得肯定不是普通的頭疼，于是我摸了摸她的額頭，呀，好燙！我找到了溫度計，幫助她量了體溫，38。5度！媽媽發(fā)燒了。我急忙問(wèn)：“媽媽?zhuān)灰邪职只貋?lái)呢？”媽媽說(shuō)：“不用了，他最近很忙�！眿寢屪屛覐某閷侠锬昧送藷�，我幫他沖了一包，喝下去。然后她睡著(zhù)了，在她睡著(zhù)的時(shí)候，我倒了一杯熱水放在床前。
過(guò)了一會(huì )兒媽媽醒了，看到床邊守著(zhù)的我和床頭的熱水，感動(dòng)地說(shuō)：“我的豆豆寶貝長(cháng)大了�！�
那一刻我非常高興，我能幫媽媽做點(diǎn)事情了，我長(cháng)大了。
我的五年級作文 篇3
只要懷著(zhù)一顆感恩的心用欣賞的眼光看世界，你會(huì )發(fā)現你的周?chē)性S多可愛(ài)的人。他們都是值得尊敬的。對于我而言，生我養我的父母，默默支持我工作的公婆，對下屬?lài)栏褚�、卻又不缺人情味的校長(cháng)……
我的爸爸是一個(gè)老實(shí)本分的莊稼人，長(cháng)期的田地勞作給了他一身黝黑的皮膚，消瘦的臉龐上有一雙炯炯有神的眼睛，好像從來(lái)不會(huì )疲憊。
記得小時(shí)候，我和鄰居二叔家的小芳打架，本來(lái)事情不怨我，但心疼自己孩子的二叔把所有的過(guò)錯全都推到我的身上，大聲地斥責我。正在我覺(jué)得委屈又不敢申辯時(shí)，爸爸從地里回來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，伸出他那大大的手掌，就向我的屁股上打了一下，說(shuō)：“回家�！蔽覈樀泌s緊往家跑，也忘記了屁股是不是很疼。二叔見(jiàn)狀大概也不好意思多說(shuō)什么，不在斥責了。爸爸一進(jìn)門(mén)就把我拉到他的跟前輕聲的問(wèn)：“疼嗎？”這時(shí)我才感覺(jué)，不疼。原來(lái)爸爸知道我是個(gè)懂事的孩子，不會(huì )無(wú)緣無(wú)故和別人起爭執，他也明白二叔是個(gè)怎樣的人，就用這一巴掌來(lái)化解這場(chǎng)矛盾。其實(shí)他并未用力，只是在挨著(zhù)我屁股的時(shí)候往前送了一下，我就向前走了一步。
慢慢的長(cháng)大，越來(lái)越感受到父愛(ài)的偉大，父愛(ài)如山，深沉而無(wú)語(yǔ)，但在我人生的路途中總能給我指點(diǎn)迷津。
我的五年級作文 篇4
要問(wèn)我對那一堂課的印象最深刻，那么肯定是這堂作文課了。這節課不像以前的作文課那樣枯燥無(wú)味，而是使我們感到了無(wú)限的歡樂(lè )�，F在就讓我來(lái)告訴你吧！
記得三年級的一堂作文課上，我們要寫(xiě)的作文題目是《操場(chǎng)上的笑聲》。但楊老師進(jìn)教室后既沒(méi)有讓同學(xué)們交流自己的寫(xiě)作材料，也沒(méi)有讀書(shū)上的例文，而是笑了笑，對大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天 我們要寫(xiě)《操場(chǎng)上的笑聲》這篇作文。為了能使大家發(fā)揮得更好，現在就讓我們到操場(chǎng)上去做個(gè)游戲吧！”“嘢！”同學(xué)們聽(tīng)到楊老師說(shuō)的這句話(huà)后，不禁歡呼雀躍起來(lái)。
我們玩的游戲叫做“老鷹抓小雞”。在操場(chǎng)上，每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂(lè )乎。真不知道這是作文課還是游戲課了呢！看到我們玩的如此高興，楊老師也不禁露出了笑臉�；亟淌液�，楊老師為我們 做了習作指導：“寫(xiě)這件事時(shí)要按照事情發(fā)展的先后順序來(lái)寫(xiě)，不要記流水賬，明白了嗎？”“明白了！”同學(xué)們有力地回答道，好像連寫(xiě)作文都不像以前那么困難了呢！
這堂作文課完全是我們忘記了課堂上的緊張氣氛。雖然它已經(jīng)過(guò)去很久了，但課上那快樂(lè )的氣息還在我們的心里回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……
我的五年級作文 篇5
“遙遠的東方有一條龍……”你知道我是誰(shuí)了嗎？一聽(tīng)就知道，我是屬龍的，我姓王，名起龍，是一名普普通通的學(xué)生。
我長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鐮刀似的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙黑寶石似的眼睛。小小的鼻子下方有著(zhù)櫻桃似的小嘴。
我最喜歡的運動(dòng)是打球，一到星期天，我就找人來(lái)和我打乒乓球，還有時(shí)找不到……我便抱著(zhù)籃球自己上操場(chǎng)上玩。我爸爸來(lái)了，就會(huì )說(shuō)出他經(jīng)常說(shuō)的話(huà)——“好球！”
我最喜歡的科目就是語(yǔ)文和數學(xué)，每當上數學(xué)時(shí)，我就會(huì )精神百倍，一旦提問(wèn)我時(shí)，我倒有點(diǎn)膽戰心驚，可能這就是我的缺點(diǎn)吧。像科學(xué)、品德與社會(huì )，我倒不感興趣，上這些副科時(shí)，我幾乎是鴉雀無(wú)聲�？烧l(shuí)料，偏偏提到了我，我一問(wèn)三不知，咳！被老師批評了一頓�？�！誰(shuí)讓它也是一門(mén)科目啊，不學(xué)也得學(xué)呀！
我最不好說(shuō)話(huà)，每當上科學(xué)時(shí)，老師讓同桌討論問(wèn)題，我都不愛(ài)張嘴，因此，老師天天提問(wèn)我，我因語(yǔ)言表達能力不強，每次都比別人慢三拍。
我也非常的膽小，每次我的同桌就捉兩三只蟈蟈拿著(zhù)玩。有時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他就把一只蟈蟈放在我的作業(yè)本上，讓我嚇了一跳；有時(shí)我把胳膊放在桌面上，他就讓一只蟈蟈爬進(jìn)我的袖子里……至今我仍心驚肉跳。
這就是我，獨一無(wú)二的我，一名普普通通的小學(xué)生。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和愛(ài)好；每個(gè)人都有自己的理想。讓我們架起云，為著(zhù)我們的理想一起騰飛在藍藍的天空中吧！
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