有關(guān)暑假五年級作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的暑假五年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假五年級作文 篇1
暑假的時(shí)候，我們偶爾會(huì )遇到一些同學(xué)，就會(huì )和他們一起聊天。而不同的時(shí)間就會(huì )說(shuō)不同的話(huà)。
剛放暑假時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“暑假你去那兒玩��？北京？上海？還是廣州？”有的同學(xué)連南半球都說(shuō)出來(lái)了。
暑假過(guò)了很久時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“你現在在看什么電視節目��？電影頻道有很多好看的電影在播放呢！浙江衛視還有《仙劍奇俠傳三》在播放呢！”又來(lái)了一起電視節目風(fēng)波。
暑假快完了，快要開(kāi)學(xué)時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？一定沒(méi)有吧�？禳c(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè)吧！”
結果，臨時(shí)抱佛腳還是沒(méi)用的，還有好多沒(méi)寫(xiě)完。去了學(xué)校，也少不了老師的河東獅吼，棍棒伺候�；丶依蠋熞欢〞�(huì )向上級（你的爸爸媽媽?zhuān)﹫蟾�，你也少不了一頓“男女混合雙打”。接著(zhù)，你還是要把暑假作業(yè)補完，可能還要被罰多寫(xiě)一點(diǎn)。這次，我們就會(huì )說(shuō)：“早知現在，何必當初��！”
這就是我們暑假期間的變化語(yǔ)言，你可千萬(wàn)不要像第四次說(shuō)話(huà)一樣哦！
暑假五年級作文 篇2
暑假一晃就過(guò)去了，在這個(gè)假期里，我和家人一起去到擁有“桂林山水甲天下”美稱(chēng)的桂林去旅游。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，讓我流年忘返，也讓我對這個(gè)假期戀戀不忘。
在一個(gè)美麗的早晨，媽媽很早就喊我起床，我興奮地一個(gè)翻滾就爬了起來(lái)。我們一家人到了火車(chē)站，當我坐在火車(chē)上時(shí)，看著(zhù)車(chē)外的風(fēng)景，恨不得讓自己插上翅膀再快一點(diǎn)。時(shí)間過(guò)得很快，幾個(gè)小時(shí)后我們就到了桂林。一下車(chē)，我心里就在想：“桂林，我來(lái)了！”
第二天休息好后，我們去了桂林旅游的第一站：漓江漂流。漂流的人很多，我耐著(zhù)性子慢慢的排隊等。這時(shí)爸爸告訴我：“這個(gè)漂流是桂林旅游的精華，我們在電視上看到的桂林山水大部分就是這一段，其中還包括我們二十元人民幣后面的景色都在其中�！甭�(tīng)后我就更加期待了。
終于輪到了我們，我們穿上救生衣，坐在竹筏上，當竹筏馬達啟動(dòng)時(shí)，一陣清風(fēng)迎面吹來(lái)，兩岸的景色也呈現在我們眼前。兩邊連綿不斷的群山和波光粼粼的漓江水都讓人心情舒暢。那里的山有的險、有的緩、有的高、有的低。有些山躲在云霧之中，忽隱忽現；有的山連在一起，形成各種奇異的圖案；有些山上還有山洞，像眼睛，也像一輪明月；有些山上有許多樹(shù)木，郁郁蔥蔥；而有些山上卻是寸草不生，光禿禿的。真是形態(tài)各異，千差萬(wàn)別。其中一座山高聳入云，面向漓江的山崖上有著(zhù)天然形成的圖案，仔細一看像一群奔騰中的'野馬向我們迎面撲來(lái)，這就是有名的“九馬畫(huà)山”。這些形態(tài)各異的山在漓江清澈的江水映襯下顯得更加妖嬈，讓我不禁感慨桂林山水的秀美。
漓江漂流很快就結束了，我們依依不舍地下了船。在桂林剩下的幾天里，我們還在“十里畫(huà)廊”騎了自行車(chē)，身臨其境地感受了所謂”畫(huà)廊”之美；我們還登上了”象鼻山“，再一次感受了大自然的鬼斧神工；我們還吃到了啤酒魚(yú)、桂林米粉，讓我在游玩之余還品嘗到了當地美食。
時(shí)間過(guò)得很快，短暫的桂林之行很快結束了。但我仍是對它戀戀不忘，這真是一次有趣的旅行。
暑假五年級作文 篇3
今天，天剛蒙蒙亮，我就起了床，抓緊洗漱完畢后，便來(lái)到了濟南火車(chē)站。爸爸媽媽要帶著(zhù)我去海陽(yáng)，一個(gè)沿海，號稱(chēng)有“萬(wàn)米金沙灘”的美麗的城市。
在火車(chē)站，我們吃完了早飯，便上了動(dòng)車(chē)�；疖�(chē)上，不一會(huì )我就睡著(zhù)了。等我醒來(lái)，已經(jīng)到了我們此行的目的地——海陽(yáng)。
下了火車(chē)，熾熱的陽(yáng)光照在我的身上，令我感到十分的炎熱。太陽(yáng)似乎要把路面烤化了。我們離開(kāi)火車(chē)站，坐上了出租車(chē)，來(lái)到了我們要住下的地方——國賓海景賓館。聽(tīng)這個(gè)名字，想必大家也都知道了，這個(gè)賓館的前面就是大海！我們剛剛放下行李，我就飛也似的跑到了沙灘上，直接跳到了大海里。這里的海與其它地方的不同，海水尤其地溫暖，但也是一般地咸。我嗆了一口海水，險些將早飯吐了出來(lái)。剛剛嗆完水后，又一個(gè)大浪向我撲了過(guò)來(lái)，得，害得我又嗆了一口。
不知不覺(jué)中，天漸漸暗了下來(lái)。我回到的賓館，在月光的溫柔懷抱下，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
暑假五年級作文 篇4
遵守交通規則是我們每一個(gè)人的責任。如酒駕、闖紅燈、超速、疲勞駕車(chē)等行為都是違反了交通規則的不良行為。要想讓這個(gè)世界變得更加美好，那首先就要遵守交通規則。
有一次，放暑假的時(shí)候，我爸爸媽媽正好休息，他們在家里看新聞，我無(wú)意間聽(tīng)到了車(chē)禍這兩個(gè)字，我立馬轉過(guò)身來(lái)，目不轉睛地看著(zhù)電視，看著(zhù)新聞，新聞里講的是：一個(gè)小孩邊吃著(zhù)棒棒糖邊起自行車(chē)。突然，一個(gè)醉漢開(kāi)著(zhù)一輛汽車(chē)就像一匹脫韁的野馬，以迅雷不及掩耳之勢飛奔來(lái)！“嘣”！一聲巨響，那個(gè)僅僅10歲的小男孩就這樣結束了他的生命，小男孩的媽媽趕到現場(chǎng)之后直接哭暈了。那個(gè)醉漢也接受了法律的裁決。
由此可知，只要不違反交通規則，那全國每年會(huì )減少多少死于車(chē)禍的人��！
活在世界上的人啊，難道你就不想平平安安地一直活下去？想，誰(shuí)都想，那就好好的遵守交通規則，如果連最基礎的這個(gè)都做不好的話(huà)，如果連如此簡(jiǎn)單的遵守交通規則都做不好的活，那我們還怎么平平安安地活著(zhù)呢？大家，難道就不想讓這個(gè)世界變得更加美好嗎？當然想，那難道交通隱患就可以讓這個(gè)美麗的世界、我們美麗的家園變得美好了嗎？當然不能，只有我們好好地活著(zhù)，這個(gè)世界才能更加美好，如果我們連活著(zhù)多不能的話(huà)，那我們怎么愛(ài)護環(huán)境，怎么保護我們美麗的家園，怎么快快樂(lè )樂(lè )的生活呢？所以讓我們一起來(lái)遵守交通規則吧！
遵守交規，人人有責。遵守交通規則是我們每一個(gè)人的責任，讓我的一起來(lái)把這個(gè)世界變得更加美好吧！一起加油吧!
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