- 五年級感恩節的作文450字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
五年級關(guān)于感恩節的作文（通用45篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級關(guān)于感恩節的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級感恩節的作文 1
歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散、唯有感恩依然如舊。
——題記
自己你可知道其實(shí)自古以來(lái)，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”你可記得父母為你做的一切?你可看見(jiàn)父母雙鬢斑白?你可懂得如何感恩回報?
告訴您，媽媽、告訴您，爸爸。
媽爸，每當看見(jiàn)你拖著(zhù)勞累、疲倦的身影時(shí)，心在微微顫抖，隱隱約約記得小時(shí)候那場(chǎng)突如其來(lái)的�。横t院申明這場(chǎng)手術(shù)成功的可能性及小，與其去做，不如不做。如果去做死亡之后與本院無(wú)關(guān)~但不做只能等亡。手術(shù)需要大量金錢(qián)，只能東借西借。您用那紅腫的雙眼無(wú)奈、心疼地看著(zhù)正在難受?chē)娧奈�。那淚似汩汩飛奔的溪流~那一刻我似懂非懂�？赡鷤償�足了錢(qián)，不知是醫生醫術(shù)好，還是父母那愛(ài)我織熱的'心打動(dòng)了上帝。一件驚天動(dòng)地的成功使父母心花繁開(kāi)——手術(shù)成功了。這激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨。
我的存在使父母興奮、幸福。我的存在使父母有了牽掛，更重要的是我使他們擔憂(yōu)、操勞!才使他們雙鬢斑白
我清清楚楚地記得三年級時(shí)我因貪玩在教科樓和同學(xué)玩，可能太盡興半天不見(jiàn)天日~前來(lái)接我回家的您們急死了，當您們找到我時(shí)，立刻緊緊抱住我，淚劃落臉旁。
媽爸，對不起，我錯了!
媽爸，我要感恩你們，用我的成績(jì)去感謝您對我那無(wú)微不至的關(guān)懷!我要感恩您們，我要感恩您們!
五年級感恩節的作文 2
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦�！}記
鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù)，因為大樹(shù)給了它寧靜的棲息空間;花兒感恩雨露，因為雨露滋潤了它的生命;自然界尚且如此，我們人就應該擁有一顆感恩的心!
我要感恩父母。當我生病時(shí)，是他們不顧一切地把我背到醫院，又不分晝夜的照顧我;當我沒(méi)帶雨傘時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠?lái)了雨傘;當我受到委屈，暗自流淚時(shí)，是他們用自己溫暖的手為我擦去了眼淚。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我怎能不感謝他們呢?
我要感恩老師，因為老師教給了我知識;當我們犯了錯誤時(shí)，是老師耐心的教導我們;當我們遇到學(xué)習上的困難時(shí)，是老師一遍一遍地給我們講;當我們成績(jì)下滑時(shí)，是老師用關(guān)切的語(yǔ)言讓我們振作起來(lái)。老師啊，您真是我們前行的指路燈，當我們走向錯誤道路時(shí)，您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您，我一生都會(huì )記住您的教誨：做一個(gè)善良，為社會(huì )無(wú)私奉獻，對國家有益的人，做一個(gè)正直的人!
除此以外，我還要感恩我的同伴們，給予了珍貴純潔的友情……
那什么是感恩呢?
感恩是在父母勞累時(shí)，我為他們捧上一杯熱茶;當教師節時(shí)，悄悄地給送上一句祝福;當朋友不開(kāi)心時(shí)，就去安慰他們……感恩就是這樣一個(gè)微小的'動(dòng)作，一句溫馨的語(yǔ)言，平凡得像朵白白的茉莉花，卻帶著(zhù)沁人心脾的清芬，使平淡乏味的生活變得豐富多彩。
五年級感恩節的作文 3
在我的生活中媽媽最關(guān)心我，甚至有時(shí)因我而生病。
在我上幼兒園時(shí)的一個(gè)星期五，恰好是圣誕節。我本想在回家時(shí)讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)我盼望已久的圣誕禮物�？墒�，老天好像故意與我作對。上午還是艷陽(yáng)高照，下午竟然下起了鵝毛大雪。放學(xué)后，我 瑟瑟發(fā)抖的站在幼兒園門(mén)口等媽媽來(lái)接我。等了很長(cháng)時(shí)間，天已經(jīng)黑了，媽媽才急匆匆趕來(lái)，見(jiàn)我凍的.發(fā)抖，連忙脫下自己的棉襖披在我身上，我頓時(shí)感到暖和多了。到家后，吃過(guò)晚飯，我發(fā)現媽媽臉 色蠟黃，就摸了摸媽媽的額頭，“呀，好燙�！蔽掖蠼衅饋�(lái)，趕緊拿來(lái)體溫表讓媽媽量，“天呀，都三十九度了”，量完后，我喊了起來(lái)。頓時(shí)，我頭都大了。爸爸要帶媽媽去醫院，媽媽卻說(shuō)；“這點(diǎn)小 病，沒(méi)什么大不了，去門(mén)診就行了�！卑职烛T著(zhù)車(chē)子飛快的向著(zhù)最近的一家門(mén)診駛去�？刹磺�，門(mén)診已經(jīng)關(guān)門(mén)了。爸爸又趕緊帶著(zhù)媽媽去了醫院，掛了急診，打上針，這時(shí)媽媽把那件小禮物送給我，我 才知道媽媽為了滿(mǎn)足我的心愿，讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節，到處給我買(mǎi)那件我盼望已久的圣誕禮物而耽誤接我，并且凍得感冒了。我站在媽媽身邊哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)际俏也缓��！眿寢屆銖娦πφf(shuō)：“ 我身體不好，不關(guān)你的事�！蔽铱薜母鼉戳�，眼淚像斷了線(xiàn)得珍珠一樣落下來(lái)。這件事雖然過(guò)去好幾年了，卻時(shí)常浮現在我的腦海里。
通過(guò)這件事，我知道了父母養育孩子是多么辛苦，我們應該好好學(xué)習，用成績(jì)來(lái)回報他們。
五年級感恩節的作文 4
十一月的第四個(gè)星期是感恩節。當我看到“感恩”這個(gè)詞，我首先想到的是我的母親。我一生都要感謝我的母親。
我的母親是一個(gè)普通的農村婦女。她有著(zhù)和其他母親一樣的外表，但是她的內心卻與眾不同。這可以從她對我的愛(ài)中看出。和我同齡的孩子在家里是父母心中的“小皇帝”和“小公主”，但我媽媽不那么寵我。
我上小學(xué)的'時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)故事�，F在我想起了這個(gè)故事:“一個(gè)善良的人看到一只蝴蝶掙扎著(zhù)想破繭而出。他想幫助它，所以他輕輕地打開(kāi)了繭。蝴蝶自由了，從繭里出來(lái)了。它振翅卻不能飛。善良的人不明白，只有通過(guò)生命的奮斗，翅膀才能堅硬到可以飛翔。這只蝴蝶只能在地上呼吸;它從不知道自由的滋味，也從不真正地生活。母親稱(chēng)之為“放手的愛(ài)”，但當時(shí)我并沒(méi)有真正理解真相。從那以后，我做的每件事都是我自己做的，而我的母親不能指導我去做，也從來(lái)沒(méi)有完全幫助我完成它。那時(shí)候，我對我的母親有一些抱怨，然后對我的妹妹，我有時(shí)懷疑我是不是她自己的。
我是在母親對放手的愛(ài)中長(cháng)大的，這與我的同齡人有很大的不同。九歲的時(shí)候，我去了城里的寄宿學(xué)校，我獨自回家，而其他的學(xué)生不敢開(kāi)車(chē)回家，讓他們的父母來(lái)接他們。當我獨自回家時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到別人的贊揚。我知道這一切都是我母親的訓練。
現在我記得我曾抱怨過(guò)我母親的荒謬。此刻我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達我對母親的感激之情。我也明白這句話(huà)并不能完全表達我的感激之情，但我還是想說(shuō)——謝謝你，媽媽。
五年級感恩節的作文 5
今天下午，學(xué)校操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的“惜福感恩”報告會(huì )，讓人感動(dòng)得情不自禁地流下了眼淚。
演講會(huì )開(kāi)始了，一位老師上臺講了她自己經(jīng)歷的事，然后講了幾個(gè)關(guān)于怎樣回報父母的愛(ài)的故事。接下來(lái)，老師問(wèn)：“同學(xué)們《感恩的心》這首歌的由來(lái)嗎？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都搖頭。老師就精彩地講了這個(gè)故事，原來(lái)在寶島那有個(gè)小姑娘，她爸爸很早去世了，她跟著(zhù)媽媽一起生活，每天她媽媽下班后總會(huì )帶一個(gè)小年糕給她吃。有一天，小姑娘在門(mén)口等她媽媽回來(lái)，等了很久還是不見(jiàn)媽媽的影子。于是，她沿著(zhù)媽媽回家的路線(xiàn)去找媽媽?zhuān)野≌�，她發(fā)現路旁躺著(zhù)一個(gè)人，手里拿著(zhù)年糕，小姑娘大聲痛哭，叫道：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 笨墒�，她�?媽媽已經(jīng)死了。聽(tīng)了這個(gè)故事，整個(gè)會(huì )場(chǎng)沉浸在淚水中。
接下來(lái)是各種感人的互動(dòng)的活動(dòng)，有許多同學(xué)上臺，大聲喊叫：“爸媽?zhuān)覑?ài)您！”直到父母上臺流淚擁抱。還有各班班干部代表上臺擁抱老師，老師和同學(xué)們都泣不成聲，哭成一團，流出感恩的淚水。所有在場(chǎng)的家長(cháng)也流出了感動(dòng)的淚水。
通過(guò)這次的演講，我深深地體會(huì )到：感恩需要付出行動(dòng)，我們要懷著(zhù)一顆感恩的心。感恩父母給了我生命；感恩老師傳授給我們知識；感恩同學(xué)給我友誼；感恩上蒼給我們一個(gè)絢麗多彩的世界。
五年級感恩節的作文 6
我是一棵野草。在很久以前的夜晚，當我還是一顆草種時(shí)，我隨風(fēng)飄到了如今的住所。這是一座巨大的巖壁，呈赤色和深褐色，沒(méi)有一寸土壤，以八十度的角斜插在腳下的土地。當時(shí)我卡在巖縫里許久，我慌了，一瞬間我忽然有了這樣的念頭：天哪，我出不去了!我拼命晃動(dòng)著(zhù)身子，雖然這在常人眼里只是微微的顫抖。終于，我精疲力盡，失去任何知覺(jué)，靜靜地躺在那狹隘的世界里。我不知是睡了多久，當掀開(kāi)眼簾時(shí)，我只看到了一線(xiàn)天，蔚藍的天失去了平日的廣闊，甚至只是一條鮮明美麗的絲帶。我絕望了，認為自己無(wú)法生存，開(kāi)始抱怨，抱怨上蒼的不公，抱怨自然的絕情。
渾渾噩噩，不知是過(guò)了多少天，當夢(mèng)中我因全身干裂疼痛不止而驚醒，當我白天因生活枯燥乏味而自怨自艾時(shí)，終于來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨。那豆大的雨珠順著(zhù)巖壁滾落，我暢快淋漓的享受著(zhù)這份難得的滋養，我能，我能活下去!車(chē)到山前必有路，因那一場(chǎng)雨，我開(kāi)始生長(cháng)起來(lái)。起初是冒出個(gè)小芽?jì)�，漸漸的，又長(cháng)高了不少，隨風(fēng)飄搖草葉兒變得厚實(shí)多，又過(guò)了不久，我能探出個(gè)腦尖兒打量外面的'世界。我一個(gè)勁兒的瘋長(cháng)，終于已遙遙立在山間，我的根部牢牢的扎進(jìn)了巖縫，在向著(zhù)更深處尋找給養，謀取更好的環(huán)境。此時(shí)的自己昂然立在山間，我覺(jué)得自己似乎堅強了許多，我想無(wú)論多么惡劣的環(huán)境，我都能生存下去，看，現在我不就是強者?謝謝你，自然，你給了我生存的考驗，讓我更有了生存的信念!
五年級感恩節的作文 7
當我年輕的時(shí)候，我不懂。在我模糊的記憶中，我總是認為我的母親沒(méi)有給我那么多的愛(ài)。5歲那年，在公交車(chē)上，媽媽不肯給阿姨讓座，說(shuō):“他長(cháng)大了，讓她站著(zhù)吧!”那時(shí)，我還太小，無(wú)法理解母親的心，我對她有些怨恨。當我長(cháng)大了，我媽媽不會(huì )問(wèn)我什么時(shí)候出去。我怎么料到她會(huì )問(wèn)我:“你上哪兒去?”我甚至認為我是母親眼中可有可無(wú)的人。當我變得更理智時(shí)，我理解了我的.母親。她愛(ài)我，但表達方式不同。讓我站在車(chē)上鍛煉我，但問(wèn)我想去哪里，是我的信任…我為母親的誤解感到羞愧，但更感激。在一個(gè)寒冷的冬天，當我放學(xué)回家時(shí)，媽媽給我端來(lái)一杯熱牛奶;當我失望的時(shí)候，我的母親會(huì )試圖讓我微笑;當我氣餒時(shí)，我的母親會(huì )鼓勵我;當我冷的時(shí)候，媽媽會(huì )及時(shí)給我衣服;當我餓的時(shí)候，我媽媽會(huì )立刻為我做飯……我永遠不會(huì )忘記這一切。
我記得有一次我在你的太陽(yáng)穴上發(fā)現了一些銀絲，我驚叫道:“媽媽?zhuān)阌邪最^發(fā)!”“真的嗎?”你不以為然地笑了笑，然后剪了頭發(fā)。但我當時(shí)的心情卻不一樣:這些白發(fā)是你努力工作的見(jiàn)證，是你勞累過(guò)度的證明�！皨寢�?zhuān)蔽矣星а匀f(wàn)語(yǔ)要對您說(shuō)，但在這個(gè)時(shí)候卻變成了一句:“謝謝您!”
母親為我，白發(fā)蒼蒼，容顏蒼老，她的愛(ài)，我無(wú)法報答。謝謝你，我的媽媽!陛下，您的愛(ài)將是我永恒的力量!
五年級感恩節的作文 8
有一種感覺(jué)全年圍繞著(zhù)你，所以你忽略了它的存在。有一種感覺(jué)會(huì )永遠保護你的心，讓你麻木他的厚重。有一種感覺(jué)一直支持著(zhù)你的進(jìn)步，所以你忘了珍惜它。
也許，當我們累了的時(shí)候，我們被朋友的問(wèn)候所感動(dòng)。當我誤入歧途時(shí)，我感激路人的指引。當老師情緒低落時(shí)，他的關(guān)心受到了尊重。但是我們有沒(méi)有被媽媽在冬天送來(lái)的一杯牛奶感動(dòng)過(guò)？當他生病的時(shí)候，他的父親很感激他一絲不茍的照顧。我們總是認為父母對我們的愛(ài)是理所當然的。
當我們年輕的時(shí)候，我們總是認為我們的父母是我們的守護神和萬(wàn)能的`。我們會(huì )羨慕地看著(zhù)父親在樓上樓下搬米粉，看著(zhù)母親迷人的眼睛，光彩動(dòng)人�？粗�(zhù)爸爸慈愛(ài)地把我們舉過(guò)頭頂；看著(zhù)我母親黑色柔軟的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞。在這個(gè)時(shí)候，我們的父母在我們年輕的心中只是上帝，但是我們在無(wú)知的時(shí)候沒(méi)有想到他們�？傆幸惶煳覀儠�(huì )變老。那時(shí)，我們是他們的守護神。
等到有一天，你會(huì )發(fā)現你父親的步伐有點(diǎn)蹣跚。我母親曾經(jīng)閃亮的眼睛已經(jīng)褪色了。等到有一天，你會(huì )發(fā)現父親曾經(jīng)強壯的身體已經(jīng)消瘦，母親曾經(jīng)烏黑亮麗的頭發(fā)早已被白發(fā)覆蓋。
一個(gè)人的生活是一種感恩的生活，我們被別人的善良所淹沒(méi)。抓住活著(zhù)的父母的每一分每一秒，仔細地看著(zhù)他們的眼睛，小心地觸摸他們的手掌，不要讓他們?yōu)槲覀兊男∈聯(lián)摹?/p>
五年級感恩節的作文 9
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長(cháng)；雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它飛翔。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。連這些牲畜都會(huì )感恩父母，更何況我們人呢，更應該常懷一顆感恩之心。所以在感恩節的這一天，我要真摯地對我的爸爸說(shuō)一聲，“爸爸，感恩節快樂(lè )！”
小的時(shí)候，我總是體弱多病，經(jīng)常去醫院。記得那是一個(gè)寒冬的夜晚大約凌晨2點(diǎn)鐘左右，我突然發(fā)高燒40度，不停地喊難受，哇哇大哭，驚醒了干活干到12點(diǎn)才剛睡下的爸爸。他立馬爬起來(lái)只穿著(zhù)單薄的睡衣便急匆匆地向我房間跑來(lái)，看見(jiàn)我亂踢亂蹬，號啕大哭，便一把將我抱起，冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)還有狂亂的冰雨跑步直奔附近的醫院。到了醫院，他又幫我弄這弄那，一身的`衣物不知道是被雨水還是汗水都打濕了，凍得身上全紅啦，不時(shí)打著(zhù)哈欠發(fā)著(zhù)抖......
不知過(guò)了多久，終于忙完了，爸爸又背著(zhù)我回到家里啦，可他還是沒(méi)有坐下休息。他把我輕輕地放在床上，蓋好被子，還給我敷了一塊冷毛巾，自己又熬藥去了。我模模糊糊地看到爸爸孤單忙碌凍得發(fā)抖的背影。在我的心中，那不是普通的背影，而是一個(gè)高大，可以依賴(lài)的影子。我終于明白了一句話(huà)：孩子是父母的心頭肉，是最珍貴的寶貝，是所有的一切。所以在感恩節的今天，我要感恩我的爸爸。
五年級感恩節的作文 10
感恩節，一個(gè)大家熟悉的詞，并不是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。我感謝我的父母給了我生命和養育，給了我家庭的溫暖;我感謝我的老師，是他們教會(huì )了我，教導了我，給了我淵博的知識;我感謝身邊的每一個(gè)人，感謝他們給了我真實(shí)的感情、友誼和親情。
一顆感恩的心永遠存在于人們的心中。它是黑暗中的火焰，給人光明;它是大海中的一滴水，滋養著(zhù)人們;它是沙漠中的春天，給人以期待。感謝祖國的母親，在這片黃土上灑下了世界的色彩，使世界變得多姿多彩，燦爛輝煌。
花，你要感謝小草，它愿意為你陪襯，襯托你的多姿多彩。小草，你必須感謝這棵樹(shù)，它愿意代替你躲避洪水。大樹(shù)，你要感謝大地，它愿意做你的養料，給你肥沃的土壤，你可以在這片黃土上點(diǎn)綴自己的色彩。白云洗過(guò)的藍天需要開(kāi)發(fā)，南方的土地需要開(kāi)墾。
天上的寓言是什么?是怨恨、嫉妒還是感激?答案出來(lái)了:感恩節。感激別人意味著(zhù)快樂(lè )。感恩不需要太多的和太多的`抱怨。這只是解決雙方精神誤解的一種方式。這并不一定是對別人太過(guò)仁慈，而是當今人類(lèi)生活中的一種態(tài)度。
天堂的寓言，聽(tīng)了，看了，理解了，但是在一瞬間它就飄走了，飄走了，像一陣風(fēng)一樣消失了。感恩，沒(méi)有回報，用行動(dòng)證明每個(gè)人都有一顆“感恩的心”。
五年級感恩節的作文 11
在忙碌的學(xué)習之余，同學(xué)們總是會(huì )坐下來(lái)聊聊世事百態(tài)。途中無(wú)意間聊到了感恩節，同學(xué)們都在以 議論紛紛的討論該送什么好！而此時(shí)此刻的我卻不知道什么是感恩節。
后來(lái)我在網(wǎng)上找了一下，原來(lái)感恩節是一個(gè)西方的節日，每年這一天都要回報自己的爸爸媽媽。我心想：感恩節那天該送什么好呢？晚上放學(xué)回家，我便做作業(yè)變想：每天早上，媽媽就要早早的燒好了今日的`做早餐，還要為我打理，把我送出家門(mén)之后，還要拖地、買(mǎi)菜、這樣一日又一日的做，還不是為了我，而且還沒(méi)說(shuō)過(guò)一次累。那天我聽(tīng)到我同桌說(shuō)：“買(mǎi)禮物可是件大事，得買(mǎi)好點(diǎn)！”放學(xué)回家，我早早的把學(xué)校里的作業(yè)完成，把家里做了一些裝飾，比如：在墻上掛一些小鈴鐺、還做了幾道我最拿手的小菜，現在就等媽媽回來(lái)。叮、媽媽回來(lái)了，我立刻把燈關(guān)上，躲到墻后面。媽媽一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)屋里黑漆漆的，心想是不是出了什么事。突然燈開(kāi)了，我便唱起了《母親》，媽媽驚訝的問(wèn)：“今天是什么日子呀？”我開(kāi)心地說(shuō)：“今天是感恩節！”說(shuō)完我就急忙叫媽媽進(jìn)來(lái)，嘗嘗我做的菜！媽媽看到了這一幕，激動(dòng)的抱起了我，看得出媽媽眼里含著(zhù)心酸的眼淚，說(shuō)：“女兒，你長(cháng)大了，你會(huì )體貼人了，讓我們共同努力吧！”我認為這是我和別人最不同的地方。
感恩節讓我學(xué)會(huì )了如何去表達對母親的愛(ài)，感恩應在每一天，而不僅僅是在感恩節上！
五年級感恩節的作文 12
回憶自己的成長(cháng)歲月，通過(guò)一件小事，讓我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了寬容……而我，有一件事讓我永生難忘，也讓我懂得了感恩。那是一天中午，我回來(lái)的.有些晚，媽媽還沒(méi)有做飯，正坐在沙發(fā)上發(fā)愣，我非常生氣，對媽媽大聲說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有做飯，我12點(diǎn)半就要到校了，不是昨天給你說(shuō)了，今天要早點(diǎn)去�！�
媽媽聽(tīng)到后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就趕緊去做飯，不一會(huì )兒，媽媽就做好了，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，看看表，已經(jīng)12：25了，非常著(zhù)急，媽媽見(jiàn)了，趕緊騎著(zhù)車(chē)送我上學(xué)，媽媽以風(fēng)馳電掣的速度來(lái)到了學(xué)校，我急忙下了車(chē)，去了學(xué)校。
后來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我才知道，原來(lái)中午媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有回來(lái)，就騎著(zhù)車(chē)到學(xué)校一趟又一趟，還在同學(xué)家四處打聽(tīng)，而在那時(shí)候，我正在同學(xué)家興奮地玩，可媽媽找了好長(cháng)時(shí)間還沒(méi)找到，就想回家看看我在家沒(méi)，回到家，媽媽已是氣喘吁吁了，見(jiàn)我沒(méi)在家，就坐在沙發(fā)上想休息一會(huì )兒，心里想著(zhù)我到底去哪里了，這時(shí)，我剛好回來(lái)，又對她大發(fā)雷霆，我心里很愧疚，看著(zhù)正在辛苦做飯的媽媽?zhuān)倚睦锖蠡跇O了，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我那時(shí)不應該對你大發(fā)雷霆，請原諒我�！鳖D時(shí)，眼珠在眼眶里打轉，我真想抱住媽媽?zhuān)瑢λf(shuō)：“媽媽、我愛(ài)你�！�
同學(xué)們，我想你們的媽媽和我的一樣，為我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對媽媽撒謊，不能像我一樣，大吼小叫，要懂得感恩，要懂得感謝媽媽的養育之恩！
五年級感恩節的作文 13
今天是感恩節。每個(gè)人感恩的方式有不同，但感恩無(wú)國界。向父母感恩，需要孝心；向朋友感恩，需要誠心；向親人感恩，需要真心；向生命感恩，需要愛(ài)心。11月24日感恩節，感恩你我，愿每個(gè)人都有一顆感恩的心，把最美的祝福送給你身邊的人吧
今天是感恩節，我首先祝福爸爸媽媽天天快樂(lè )；感謝爸爸媽媽把我帶到這個(gè)世界上，與你們認識，與你們交朋友，你們給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，我衷心的祝福你們：天天快樂(lè )！
今天是感恩節，我要感謝我的老師們，她們教給我很多知識和文化，讓我學(xué)會(huì )很多東西，也教會(huì )了我們做人的道理，是我們人生路上的'引導人呢。我要謝謝她們，祝福她們：天天快樂(lè )！永遠快樂(lè )！
今天是感恩節，我要感謝我的同學(xué)們，是同學(xué)們讓我的校園生活每一天都很開(kāi)心；還有很多哥哥和姐姐，她們給我很多幫助和支持。我寫(xiě)的文章不好，都是她們幫助我給我提意見(jiàn)，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，她們是我學(xué)習的好榜樣，我真的很感謝她們，祝福她們：天天快樂(lè )！學(xué)習進(jìn)步！
今天是感恩節，我的心里很激動(dòng)，我感謝我的爸爸媽媽和奶奶，我感謝我的老師和同學(xué)，我感謝感謝我的哥哥和姐姐，我感謝感謝我的朋友們，祝愿他們每一天都能夠開(kāi)開(kāi)心心，永遠幸福呢。
祝他們每一個(gè)人都感恩節快樂(lè )！
五年級感恩節的作文 14
今天，天氣格外的好，我的心情也好，就像吃了巧克力一樣美滋滋的。
從我自己坐車(chē)到現在，為了給我裝月票，媽媽已經(jīng)用毛線(xiàn)為我織了四個(gè)小包！
第一個(gè)是淡紅色，是最大的一個(gè)，因為當時(shí)還沒(méi)辦好月票，媽媽就織好了，我用了幾天以后，就覺(jué)得顏色不好看，而且太大，媽媽就又織了一個(gè)。
第二個(gè)是用又細又彎的線(xiàn)織成的，所以特別小、小巧玲瓏的。我用幾天之后，覺(jué)得它不平整，而且線(xiàn)太細，時(shí)間久了，斷了幾根，媽媽就織了第三個(gè)。
這個(gè)包很好，用的時(shí)間也最長(cháng)，我也非常喜歡這個(gè)包，每天睡覺(jué)前，幾乎都要看一看才可以入睡。但是，突然有一天，我看見(jiàn)朋友的比我的好看，就露出羨慕的眼光，媽媽看到了，就覺(jué)得我可能也想要那樣的，媽媽就照著(zhù)樣子織出了第四個(gè)。
明天我就開(kāi)始用這個(gè)包，這個(gè)包與眾不同，第一：它的顏色是我最喜歡的棕黃色。第二：它的形狀很好看，顯得很肥嘟嘟，摸上去軟軟的，感覺(jué)很溫暖。媽媽還在上面裝飾了一個(gè)綠色的小樹(shù)葉。我越看越喜歡，真是名不虛傳，愛(ài)不釋手、巧奪天工。
媽媽說(shuō)：你從這四個(gè)包里找到我對你的愛(ài)嗎？。
我就在包里仔細的尋找：
還真的'看到了，原來(lái)愛(ài)是紅色的（黃色的），溫馨的。
我又摸了摸，知道了媽媽的愛(ài)是細膩的，溫暖的。
聞了聞，媽媽的愛(ài)是香甜的。
五年級感恩節的作文 15
感恩的心，感謝有你！11月24日，感恩節，我要感謝你，我那親愛(ài)的王老師。
王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥(niǎo)。王老師，你就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著(zhù)傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著(zhù)表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來(lái)是王老師您的.汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我和春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住��！”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強壯著(zhù)呢！”
那次，我有一題不會(huì )做，老師您細心的為我講解，讓我順著(zhù)題意，知道了答案。
王老師，感恩節，我要謝謝你！
時(shí)間過(guò)得真快，到了要臨走的時(shí)候了，我又依依不舍地看了俞老師一眼，我發(fā)現他還是那樣的和藹可親，而且還溫柔多了，漂亮多了。我還是那么喜歡他，我想以后我要經(jīng)常來(lái)看望他。
感恩節不僅要感謝老師，還要感謝媽媽?zhuān)菋寢尠盐茵B大，所以我也跟媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽?zhuān)∽Ｄ卸鞴澘鞓?lè )！”
五年級感恩節的作文 16
今年，我們一家三口去看望在讀書(shū)的姐姐。一路上天氣晴朗，太陽(yáng)高照，我們的心情自然很好。
天有不測風(fēng)云，來(lái)到一個(gè)下坡，為了躲避一輛想強行通過(guò)的`一輛輕型貨車(chē)，我們把車(chē)向右貼邊開(kāi)，一不留神把車(chē)的右前輪開(kāi)進(jìn)了一個(gè)坑中。下車(chē)一看，車(chē)子是進(jìn)退兩難：往前開(kāi)會(huì )把輪胎和輪盤(pán)帶掉，向后倒會(huì )把翼子板磕下來(lái)。為了使車(chē)子不受損壞我們只好撥打了110求助。
在等待過(guò)程中，令我們絕望的是，想用千斤頂時(shí)，卻出乎意外地找不到了。突然，一道曙光猝然而至：一輛拉煤油的車(chē)緩緩從坡上下來(lái)，看到我們有情況，就停了下來(lái)。車(chē)上下來(lái)三個(gè)人，衣著(zhù)普通，看了看我們的車(chē)的情況，其中一人先對爸爸說(shuō)明自己是來(lái)幫忙的，然后說(shuō)：“你們兩個(gè)去找石塊或石片，我去拿千斤頂�！闭f(shuō)完，他們便干開(kāi)了。我心想，他們這么辛苦地干，肯定是為了掙錢(qián)。
找來(lái)磚瓦后，先利用千斤頂把輪胎頂起來(lái)，然后再用找來(lái)的磚瓦搭了一個(gè)平臺，使臺面與路面對齊；然后把輪胎放到小平面上，爸爸一開(kāi)車(chē)就把車(chē)從坑中開(kāi)了出來(lái)。
爸爸為了感謝他們，想給他們些錢(qián)作為答謝，可他們卻委婉地拒絕了，他們說(shuō)：“我們不要你的錢(qián)，因為我們也有過(guò)這樣的情況，就應該這樣做�！�。
我聽(tīng)了他們的話(huà)后，覺(jué)得十分羞愧，因為我才開(kāi)始還認為他們是為了掙錢(qián)而不辭辛苦地干，可現在看來(lái)事實(shí)卻不是這樣，他們是看到我們有困難時(shí)來(lái)這里幫助我們脫離困境的，他們是多么值得我們學(xué)習！
五年級感恩節的作文 17
窗外，布滿(mǎn)陰霾，刺骨的冷風(fēng)肆意地吹著(zhù)枯黃的落葉，叫人難免有些傷懷。這是我在醫院度過(guò)的第一個(gè)日子，望著(zhù)窗外那蕭條的景象，我內心產(chǎn)生一股涼意，莫非我的生命竟會(huì )像這落葉般隨風(fēng)飄舞？
突然，門(mén)開(kāi)了，一張天使般的面孔呈現在我眼前，是語(yǔ)文老師。忽然，激烈的淚水如斷線(xiàn)的珍寶那樣流了下來(lái)。老師那慈祥的目光像一縷陽(yáng)光，暖和著(zhù)我的心。她好像知道一切，輕輕地翻開(kāi)了一本書(shū)，念起了我最喜愛(ài)的那首詩(shī)：“別讓我為免遭危難而祈禱，而讓我無(wú)所畏懼地面對危急，別讓我為止息苦痛而請求……”
師愛(ài)如一陣清風(fēng)，吹走了我心頭的.陰霾；像一場(chǎng)雨，滋潤著(zhù)我心田，催我?jiàn)^進(jìn)！我要感恩她，是她賜予了我披荊斬棘的實(shí)力，是她傳授了我無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)問(wèn)。母愛(ài)
凌晨二點(diǎn)，我的胃再次難受�？粗�(zhù)媽媽熟睡的樣子，我不敢打攪她，我艱難地喘息著(zhù)。突然一只暖和的手搭在我的額頭上，蒙眬中，一雙著(zhù)急的眼睛正望著(zhù)我。是我吵醒了你嗎？我輕聲細語(yǔ)地問(wèn)媽媽?zhuān)卮鹫f(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)你了，夢(mèng)見(jiàn)你在叫我�！蔽铱蘖�。我想起了一首詩(shī)：“母親啊你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的綠蔭？”
母愛(ài)是閃爍著(zhù)生命之光的一株靈芝草，母愛(ài)的芳香讓我的苦痛忽然消融。我要感恩她，感謝她對我的哺育之恩，感謝她對我照看。
五年級感恩節的作文 18
“感恩的心，感謝有你，在我心……”這首歌是大家耳熟能詳的，也是最能表達我對“她”的感謝。
她，是我一生中最重要的人;她，敎會(huì )我人生道理;她，曾經(jīng)打過(guò)我也罵過(guò)我;她，也曾對我輕聲細語(yǔ)、細心呵護;她，懷胎十個(gè)月把我生下來(lái);她，就是我的母親。
我的母親曾為我做了許多事情，洗碗、洗衣、吹頭髮、煮飯、張羅大大小小的.事情，最令我印象深刻的是我生病的那一天，至今仍令我難忘。
“媽媽?zhuān)翌^好痛喔!”我有氣無(wú)力的說(shuō)著(zhù)�！澳阆热チ矿w溫�！眿寢屢稽c(diǎn)也不緊張的回答。我有如老牛拉車(chē)般緩緩地走上二樓的房間，慢吞吞的拿起耳溫槍。 “嗶!”我看了一下體溫計，“天哪!竟然燒到三十八點(diǎn)六?”我拿起電話(huà)筒廣播：“媽媽?zhuān)野l(fā)燒了，量起來(lái)是三十八點(diǎn)六�！彪娫�(huà)筒另一邊的媽媽馬上放下手邊的工作，飛也似地拿著(zhù)冰枕到樓上，用她溫暖的手摸著(zhù)我的額頭，突然我發(fā)現媽媽的手變粗了�！皨寢尩睦w纖玉手，什么時(shí)候在我不注意的時(shí)候變粗了?”正當我納悶時(shí)，媽媽又用她的額頭靠著(zhù)我的額頭仔細端詳。
緊接著(zhù)，媽媽發(fā)現我越來(lái)越燙了，趕忙帶著(zhù)健�？拌�匙，火速開(kāi)車(chē)載我去看醫生，醫生說(shuō)我只是輕微感冒，媽媽忐忑不安的心終於平穩下來(lái)。真感謝媽媽對我付出這么多心思，無(wú)怨無(wú)悔不求回報。
她，永遠都是我的媽媽;她，永遠都是教導我智慧的人。就算下輩子我們可能不再是母女，她仍舊是我那最偉大的母親。
五年級感恩節的作文 19
哎呀！今天就是感恩節了我究竟送什么禮物給媽媽爸爸呢？我走在回家的路上想著(zhù)：送花？沒(méi)錢(qián)買(mǎi)！送賀卡？沒(méi)新意！哎！我應該送什么禮物好呢？
這時(shí)，遠處傳來(lái)了音樂(lè )聲，我隨著(zhù)音樂(lè )聲來(lái)到了一家商店門(mén)口，發(fā)現商店里的電視里正在播放古箏演奏，��！有了！我可以彈古箏呀！我記得我剛學(xué)古箏那會(huì )兒媽媽說(shuō)過(guò)，她想坐在客廳沙發(fā)上一邊聽(tīng)我彈著(zhù)悠揚的古箏曲，一邊喝茶的！嗯！感恩節的禮物就這個(gè)了，我三步并做兩步地跑回了家。
到了家我拿出了古箏曲譜開(kāi)始選擇曲目，我翻看著(zhù)曲譜思考著(zhù)：彈什么好呢？《漁舟唱晚》？媽媽說(shuō)過(guò)她很喜歡這曲子，但是我才學(xué)了一次還不怎么會(huì )耶！不行，有了我就彈《紡織忙》吧！
晚上七點(diǎn)過(guò)爸爸媽媽都回來(lái)了，我把爸爸媽媽牽到了客廳，我為他倆倒上了茶水，“爸爸媽媽您們辛苦了！請閉上眼睛�！蔽仪那牡匕压殴~抬到客廳�！鞍职謰寢屨埍犻_(kāi)眼睛，下面請聽(tīng)古箏曲——《紡織忙》�！庇茡P的琴聲響起來(lái)，伴隨著(zhù)美妙的`音樂(lè )聲爸爸媽媽的眼角眉梢上掛滿(mǎn)了甜甜的笑容，他們高興的對我說(shuō)：“謝謝你寶貝兒！你送的禮物真是太好了！”
第二天早上，我去拿掛子書(shū)桌椅子上的衣服時(shí)，我發(fā)現書(shū)桌上放著(zhù)一張很漂亮的賀卡，我歡喜的打開(kāi)賀卡，看到上面寫(xiě)著(zhù)：親愛(ài)的寶貝兒……，我看完媽媽給我寫(xiě)的賀卡我的臉上浮滿(mǎn)了笑容。
雖然這份禮物很小，卻充滿(mǎn)了媽媽對我的愛(ài)。
五年級感恩節的作文 20
一個(gè)人，如果沒(méi)有了感恩，又會(huì )怎樣呢·感恩，跟母親有關(guān)，是她賜與了你寶貴的生命命;感恩，跟機會(huì )有關(guān)，是它給了你人生的大舞臺;感恩，跟各位同學(xué)有關(guān)，是他們讓我學(xué)會(huì )與人相處;感恩，跟眾多記者有關(guān)，是他們讓我知道世界訊息;感恩，跟……應感恩的有很多，無(wú)論是陌生人，還是身邊每一個(gè)關(guān)愛(ài)我失，因為有了他們的存在，間接地幫助我讓我倍感溫暖。想想身邊有這么多人在關(guān)心我，心中無(wú)比溫馨。
有些人付出了一輩子，為他人著(zhù)想了一輩子，到年終時(shí)，迎得了一籮筐的贊揚，受過(guò)他恩惠的人的探望，問(wèn)寒問(wèn)暖，比給他一千萬(wàn)還幸福，這便是機會(huì )的回報刊。有的人他為了找到那位幫助過(guò)他的人，千辛萬(wàn)苦，跋山涉水，卻最終沒(méi)有我到那人而失望欲絕，那人為了對得起自己感恩的心，不惜付出任何代價(jià)，自古“滴水之恩，必當涌泉相報”。每當你懷著(zhù)一顆感恩的心，去體驗生活，會(huì )發(fā)現善良在每人身上都插下了種子。在這時(shí)，我的'心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號，為什么只有這幾個(gè)人會(huì )慢慢去感恩，每一個(gè)人，幫助每一個(gè)人，當種子花開(kāi)時(shí)，個(gè)人的感恩與幫助也像蒲公英一樣散開(kāi)，落在每一個(gè)人的心靈花園中呢·但在給予別人的一剎那，我仿佛深入了他們的心中�？赡芩麄冋J為凡事都像一把尺子，在自己的人生觀(guān)中衡量，當中沒(méi)有對與錯，只有值得與不值得。感恩，便是值得中最重要的因素。
假如每人都有感恩的心，世界就會(huì )變成怎樣的呢?
五年級感恩節的作文 21
我是一個(gè)小書(shū)迷，特別喜歡看書(shū)。一天，我去圖書(shū)室借書(shū)時(shí)發(fā)現一本金黃色的書(shū)，感到十分好奇，于是就隨手拿下來(lái)翻開(kāi)一探究竟，就在書(shū)打開(kāi)的那一剎那，一道金光閃起，我就穿越到了二十年后的家鄉。
睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，真不敢相信這就是我的家鄉，我左顧右盼，走了一小段路才相信這個(gè)發(fā)生了翻天覆地變化的村子就是我的家鄉。
我走著(zhù)走著(zhù)就想起了我的母校，于是穿過(guò)一條條小路，來(lái)到了我的母校。一走進(jìn)校園，真是讓我大吃一驚呀！到處都是機器人，他們各司其職，有的在除草，有的在打掃衛生，有的`在澆水，有的在綠化校園教室里只有一排排桌子和電腦。教室四周的墻壁上有很多的書(shū)籍，并且這些書(shū)籍可以隱藏在墻壁里，需要查看的時(shí)候，按照電腦提示找書(shū)，速度相當快。
領(lǐng)略完學(xué)校的變化之后，我就步行返回家。邊走邊欣賞家鄉的風(fēng)景，以前的小平房現在都變成了高樓大廈。天空是那么藍，草地是那么綠，花朵是那么香，那么鮮艷。我沉醉在美景之中，不由得走到了小溪邊，小溪的水清澈見(jiàn)底，溪水里還有一群魚(yú)在嬉戲。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已親吻著(zhù)西山，晚霞綻放自身的美麗。我猛然想起，自己剛才是要回家的，看到美景居然忘記了。 ��！我的家鄉真美麗，我相信我的家鄉會(huì )越來(lái)越美麗，我愛(ài)我的家鄉。
五年級感恩節的作文 22
嗨，我是李文軒，今天是感恩節，就讓我們一起來(lái)聊聊感恩節的事情吧。
當初踏上北美大陸的美國白種人將要餓死之際，當地的印第安人給他們送來(lái)了美味可口的火雞。他們?yōu)榱吮硎靖兄x，成立了感恩節。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個(gè)星期四；而加拿大與美國的感恩節時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。
感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，幫助爸爸、媽媽干些家務(wù)，對她們說(shuō)幾句祝福的話(huà)。我們好好學(xué)習，讀書(shū)，不再貪玩，讓爸爸、媽媽省心。我們不再做錯事，讓媽媽為我們擔心，在黑暗里哭泣，在心里為我們默默地祈禱......
感恩，就是能給予老師開(kāi)心、快樂(lè )、溫暖，《一株紫丁香》告訴我們做老師的辛苦、疲勞，我們卻參不透其中的心意。讓我們開(kāi)始講衛生，講文明，不擁不擠，尊老愛(ài)幼，愛(ài)護學(xué)校的一切。給老師送去賀卡，送去祝福，不再讓老師操心和勞累。
感恩，就是給有困難的小朋友伸出援助之手，給孤獨的同學(xué)帶去歡樂(lè )，給伙伴們一句溫暖人心的祝福。讓我們的`世界充滿(mǎn)開(kāi)心和快樂(lè )，不再有郁悶的眼神，而是到處都是開(kāi)心的笑臉。
感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們張開(kāi)感恩的翅膀，飛向藍天，送給人們世界上最溫暖的——祝福！
五年級感恩節的作文 23
我的好朋友小靜經(jīng)常去學(xué)校的英語(yǔ)角。每周三晚上，許多外國學(xué)生參加英語(yǔ)角，這樣他們就可以練習英語(yǔ)口語(yǔ)。小靜遇到了英語(yǔ)角的發(fā)起人Rose，是我們學(xué)校的外教，很喜歡交朋友。她邀請小靜參加他們的.感恩節聚會(huì )，說(shuō)可以帶好朋友，我就和她一起去了。
羅斯的家在離我們學(xué)校不遠的一個(gè)街區。許多來(lái)參加聚會(huì )的人都是羅斯的美國朋友。當我們第一次遇到這么多外國人時(shí)，我們都很緊張。另外，我們對英語(yǔ)口語(yǔ)沒(méi)有信心，只能坐在角落里吃飯�？吹狡渌瑢W(xué)和漂亮的藍眼睛外國人說(shuō)話(huà)，我們很羨慕。
聚會(huì )開(kāi)始后不久，是時(shí)候談?wù)劯卸髁�。薩姆是個(gè)大胖子。他自我介紹說(shuō)，在所有在場(chǎng)的美國人中，他是第一個(gè)來(lái)中國的。他中文流利，言語(yǔ)幽默。他給我們講了很多關(guān)于來(lái)中國和他在美國生活的有趣故事，讓我們笑了。
感恩節后，我們顯然不那么陌生了�？吹酱蠹叶荚谯x躍發(fā)言，我們也有勇氣和一個(gè)長(cháng)發(fā)藍眼的大姐聊天。她說(shuō)得很慢，地道的英語(yǔ)真的很好聽(tīng)，但對我們來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)難。她只能理解她所說(shuō)的一半。她說(shuō)她叫瑪麗。向瑪麗介紹自己時(shí)，瑪麗不明白我在說(shuō)什么。我尷尬的要死。還好小靜說(shuō)話(huà)比我好，她幫我解圍。
這個(gè)感恩節最讓我印象深刻的是，外國人和我們身邊的人沒(méi)有什么不同，他們也很友好。更重要的是，我要好好學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)，不然以后和外國人說(shuō)話(huà)，就像這個(gè)一樣，丟人丟到家了！
五年級感恩節的作文 24
不知今天是要干嘛?廖老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)：做一件對父母感恩的事。我特別驚訝，想了想，廖老師便說(shuō)起：今天知道是什么節嗎?同學(xué)們好像什么都不知道似的，廖老師就對我們說(shuō)：“今天是感恩節呀！又說(shuō)：每年的11月第四個(gè)星期星期四就是感恩節，在這個(gè)日子里，你們可以對爸爸媽媽的感恩想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想做什么就做什么。我一聽(tīng)，心里一下子驚了起來(lái)，想著(zhù)：我本來(lái)就很膽小，再加上要和爸爸媽媽說(shuō)謝謝他們的.語(yǔ)言，我就膽小，除非有人陪我呢！還差不多！可是又能怎么辦呢?這是家庭作業(yè)呀！老師肯定要查，不可能騙老師吧?哎~回到了家，我就把媽媽的手機拿了過(guò)來(lái)，看看短信發(fā)來(lái)沒(méi)有。哎呀！糟了，短信早就發(fā)過(guò)來(lái)了，媽媽肯定看過(guò)了……
嗚嗚，這有啥辦呢?要怪就怪這該死的感恩節，害得我膽小的毛病又要犯了。晚上了，我只好開(kāi)始我的感恩報答急了唄！我看見(jiàn)媽媽坐在店里發(fā)呆，又很疲勞的樣子，我便自言自語(yǔ)的嚷嚷道：讓媽媽放松下身體應該不錯。計劃開(kāi)始了，我先拿了個(gè)捶背的錘子，裝得很平常的樣子，(這樣可以減輕媽媽對懷疑我對他做什么，這樣我就不會(huì )不好意思了)然后，我對老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)規湍愦瓜卤彻�！”媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”我無(wú)話(huà)可說(shuō)，就把錘子放到媽媽背上去捶媽媽的背。哇塞！計劃好像成功嘞！我高興得一蹦三尺高……經(jīng)過(guò)這次感恩節，我感覺(jué)感恩節是溫暖的！有趣的！
五年級感恩節的作文 25
我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書(shū)柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
六月的第三個(gè)星期天，我會(huì )挑選出一張精美的賀卡，打開(kāi)賀卡寫(xiě)上幾句話(huà)：親愛(ài)的爸爸，您可真好！您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當作業(yè)有難題時(shí)，您總是耐心地教我；當我不開(kāi)心時(shí)，您總是用一兩個(gè)笑話(huà)把我逗樂(lè )；當我無(wú)所事事時(shí)，您總是陪著(zhù)我做游戲。我今天取得的好成績(jì)，都是您教導的成果，您那快樂(lè )閱讀網(wǎng)么關(guān)心我的`學(xué)習，誰(shuí)的家長(cháng)也比不上您。今天是父親節，我要祝福您。正因為這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )！
我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。
九月十日那一天，我會(huì )找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁(yè)上寫(xiě)道：親愛(ài)的老師，今天是教師節，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識，還教會(huì )我們怎樣做人，給我們講課外的知識，讓我開(kāi)闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記？正因為這樣，我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )！
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。
如果人人學(xué)會(huì )感恩，都懷著(zhù)一顆感恩的心面對生活，那么這個(gè)世界會(huì )變得更加美好、更加和諧！
五年級感恩節的作文 26
如果我手里有一束鮮花的時(shí)候，我要把鮮花送給您，因為在我生病的時(shí)候，您寸步不離，直到我舒服了以后您才放心。
媽媽您不僅關(guān)心著(zhù)我的健康，更關(guān)心著(zhù)我的學(xué)習。您教我說(shuō)話(huà)，教我走路，教我看書(shū)和寫(xiě)字，給我講故事。您是我的啟蒙老師。在我上學(xué)以后，雖然您工作很忙，但每天晚上總要問(wèn)我在學(xué)校里學(xué)得怎么樣，和同學(xué)相處得好不好，學(xué)習有沒(méi)有困難等等，特別在刮風(fēng)、下雨、下雪的天氣，爸媽總是到學(xué)校接送我，生怕我淋著(zhù)、凍著(zhù)。每當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)，您總是耐心地幫助我，鼓勵我不要害怕。如果我做題做累了，媽媽您會(huì )對我說(shuō)："彬彬，休息一會(huì )兒吧，等會(huì )再做"。如果我期末考試沒(méi)考好，媽媽您又會(huì )對我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系下次會(huì )考好的"。有一次，我考砸了，拿著(zhù)85分的.數學(xué)試卷垂頭喪氣地回到家，當媽媽看到試卷的時(shí)候，只是淡淡地說(shuō)了一句：你沒(méi)有好好努力，媽媽相信你不笨，通過(guò)努力一定會(huì )取得好成績(jì)。那天晚上我難以入睡，因為雖然媽媽很平淡，但我也從中體會(huì )到媽媽的擔憂(yōu)。于是我暗暗下決心，一定要好好努力，下次一定要考好，不粗心大意，讓媽媽高興一下。從那以后，我每節課都認真聽(tīng)講，晚上回到家認真完成作業(yè)，獨立思考，掌握好的學(xué)習方法。第二次數學(xué)測驗的時(shí)候，我認真仔細地完成每一個(gè)題目，終于取得了100分的好成績(jì)。
媽媽?zhuān)褪悄莻ゴ蟮奶?yáng)，您的光芒無(wú)時(shí)無(wú)刻不照著(zhù)我，使我總是這樣暖洋洋。媽媽?zhuān)x謝您！
五年級感恩節的作文 27
作者：吳徠鑫
今天，是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)中國節氣和一個(gè)節日的日子。早上我早早的就起來(lái)，把小科背一遍。之后，就開(kāi)始了日常的工作：洗臉，刷牙，吃飯，上學(xué)……
中午外邊飄起了雪花，可惜還沒(méi)來(lái)的急欣賞，就上課了。目不轉睛的看著(zhù)老師的講解，時(shí)間飛逝。一陣美妙的音樂(lè )，把我從上課的緊張狀態(tài)拉了出來(lái)，才想起外邊的雪。跑到教學(xué)樓外一看，時(shí)辰以晚�！翱上О�，可惜啊，沒(méi)看到呦�！�
回到教室的.時(shí)候已經(jīng)晚了，校本課開(kāi)始了�？吹酵瑢W(xué)們在坐著(zhù)，我和劉孝武悄悄的回到座位上。聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)，才明白今天是感恩節。老師：“自己找到自己感恩的人�！蔽疫�沒(méi)有想好，穆浩瑄跑過(guò)來(lái)抱著(zhù)我“親”了一下�！皡菑砌问俏业�！”這一吻把我吻蒙了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在笑。但我知道穆浩宣是我七年的同學(xué)，這七年來(lái)之不易，這就是偉大的友誼。感謝老師的好主意，這個(gè)主意讓我感覺(jué)和認識真正的友誼。
感恩節是一個(gè)非常有益于人們的節日，這個(gè)節日讓許多人都感受到了愛(ài)。這份愛(ài)可能是“朋友之間的愛(ài)，父母對孩子的愛(ài)，師生之間的愛(ài)……”愛(ài)有很多種，只要認真去體會(huì )，你的身邊就會(huì )有很多愛(ài)。如果遇到了真正的愛(ài)，請去認真和真誠的去對待，因為這些愛(ài)在你的人生中是獨一無(wú)二的愛(ài)。
五年級感恩節的作文 28
當我洗完爸爸的腳后說(shuō)道：“爸爸洗完了！您休息吧！”爸爸看了看我說(shuō)：“你為什么這樣做，老爸的腳不臭嗎？”我答：“不臭，今天是感恩節，在今天這個(gè)神圣的日子里，我來(lái)為您第一次洗腳，并且能表達我對您的愛(ài)還是濃濃的。爸我愛(ài)您！”爸爸又流下了一滴淚，像一顆寶石順著(zhù)臉流下來(lái)。
爸爸大聲道：“好兒子，你長(cháng)大了在雙語(yǔ)的這幾年沒(méi)白讀書(shū)�！甭�(tīng)到這我高興的笑了，同時(shí)我再說(shuō)一聲：“爸爸媽媽祝您們感恩節快樂(lè )！兒子永遠愛(ài)您們！”
今天放學(xué)回家媽媽說(shuō)：“猜猜今天是什么節日？”我說(shuō)：“不知道呀�！眿寢尭嬖V我：“是感恩節�！痹诿磕甑�11月份里的第四個(gè)星期四是感恩節，感恩節就是讓我們尊重身邊的人，感謝身邊所有的事情。在我的'生活里我要感謝的人有很多，特別是要感謝我的媽媽。
媽媽給了我寶貴的生命，又辛辛苦苦把我養大很不容易。今天下午媽媽接我放學(xué)回家，然后匆匆忙忙地做飯，看著(zhù)媽媽這么辛苦，很想幫她做點(diǎn)什么，于是我今天快快地吃完飯，主動(dòng)接過(guò)媽媽手里的碗筷，媽媽很驚訝的問(wèn)我：“你要干什么？”我說(shuō)：“幫媽媽洗碗筷呀�！比缓笪夷弥�(zhù)碗筷，跑到廚房開(kāi)始仔細的洗著(zhù)碗，媽媽笑著(zhù)跑到廚房說(shuō)：“乖女兒真懂事�！蔽液芨吲d的說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)@是我應該做的�！�
這就是感恩節我為媽媽做的事情，媽媽很高興我也很高興。
祝愿天下所有的父母健康！快樂(lè )！
五年級感恩節的作文 29
今天我在報紙上看到一篇中央電視臺開(kāi)心詞典主持人王小丫病愈歸來(lái)動(dòng)情講父愛(ài)的文章，看了這篇文章，我想到了很多，我的爸爸媽媽也象王小丫的父親一樣，無(wú)比的.關(guān)心我，我得到了許多父愛(ài)和母愛(ài)．
爸爸天天在南京上班，大禮拜才回來(lái)，可他在上班的時(shí)候也不忘給我打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)我的身體和學(xué)習情況，有時(shí)一個(gè)星期來(lái)許多電話(huà)呢.如果我生病了，媽媽會(huì )更加的繁忙和辛苦，爸爸更會(huì )無(wú)比的關(guān)心我，問(wèn)這問(wèn)那的爸爸每個(gè)大禮拜下班回馬鞍山都會(huì )給我帶一些好吃的，還有許多好看的報紙，吃的都很好吃，看的都很好看，我真快樂(lè ).我要感謝爸爸.
媽媽也很關(guān)心我，在雙休日，不管是刮風(fēng)下雨，都送我到群藝館上課，在學(xué)校，下雨時(shí)我沒(méi)帶傘，媽媽就來(lái)接我，也總是把傘往我這邊偏.上次我發(fā)燒了，平時(shí)沒(méi)什么病的我，發(fā)起燒來(lái)可厲害啦，幾天不降，媽媽可急了，帶我到醫院看醫生，天那，每天上午8點(diǎn)要來(lái)打吊水，媽媽又忙了三天.我真幸福，我要感謝媽媽.有時(shí)，爸爸媽媽對我也很?chē)绤�，那是在我犯錯誤的時(shí)候，他們會(huì )打我罵我，當時(shí)我可能有些不解，很生氣，但過(guò)了幾天，我改正了錯誤，得到了老師的表?yè)P，我從內心里感到父母對我的嚴厲就是對我的愛(ài).
我就像一棵小樹(shù)，有時(shí)可能長(cháng)出多余的枝杈，爸爸媽媽就會(huì )不顧辛苦，給我修剪.
五年級感恩節的作文 30
在忙碌的學(xué)習之余，同學(xué)們總是會(huì )坐下來(lái)聊聊世事百態(tài)。途中無(wú)意間聊到了感恩節，同學(xué)們都在以 議論紛紛的討論該送什么好!而此時(shí)此刻的我卻不知道什么是感恩節。
后來(lái)我在網(wǎng)上找了一下，原來(lái)感恩節是一個(gè)西方的節日，每年這一天都要回報自己的爸爸媽媽。我心想：感恩節那天該送什么好呢?晚上放學(xué)回家，我便做作業(yè)變想：每天早上，媽媽就要早早的燒好了今日的做早餐，還要為我打理，把我送出家門(mén)之后，還要拖地、買(mǎi)菜。這樣一日又一日的做，還不是為了我，而且還沒(méi)說(shuō)過(guò)一次累。那天我聽(tīng)到我同桌說(shuō)：“買(mǎi)禮物可是件大事，得買(mǎi)好點(diǎn)!”放學(xué)回家，我早早的把學(xué)校里的作業(yè)完成，把家里做了一些裝飾，比如：在墻上掛一些小鈴鐺。還做了幾道我最拿手的小菜，現在就等媽媽回來(lái)。叮。媽媽回來(lái)了，我立刻把燈關(guān)上，躲到墻后面。媽媽一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)屋里黑漆漆的，心想是不是出了什么事。突然燈開(kāi)了，我便唱起了《母親》，媽媽驚訝的問(wèn)：“今天是什么日子呀?”我開(kāi)心地說(shuō)：“今天是感恩節!”說(shuō)完我就急忙叫媽媽進(jìn)來(lái)，嘗嘗我做的菜!媽媽看到了這一幕，激動(dòng)的'抱起了我，看得出媽媽眼里含著(zhù)心酸的眼淚，說(shuō)：“女兒，你長(cháng)大了，你會(huì )體貼人了，讓我們共同努力吧!”我認為這是我和別人最不同的地方。
感恩節讓我學(xué)會(huì )了如何去表達對母親的愛(ài)，感恩應在每一天，而不僅僅是在感恩節上!
五年級感恩節的作文 31
一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的下午，同學(xué)們上完校本課后回到班級，每張桌子上都有一個(gè)可愛(ài)的橘子，這些橘子是我們在校本課上我們趙老師，因為合唱團老師和化學(xué)老師沒(méi)來(lái)，所以我們沒(méi)去上課的都在班里。
等同學(xué)全都回到班級時(shí)，老師說(shuō)了幾句話(huà)：“同學(xué)們，這些桔子本來(lái)是給今天數學(xué)課打100分的同學(xué)的，因為今天是節氣“小雪”，又是一年一度的感恩節，所以同學(xué)們，你們能否用這些橘子來(lái)擺一個(gè)造型�！蓖瑢W(xué)們千姿百態(tài)。第一組的李梓瑜、李浩東、王沅潮，他們三個(gè)分別把把四只手指勾在一起，擺出一個(gè)螺旋形，然后把橘子放在手上，用大拇指固定住。真是帥氣無(wú)比呀。第二組的同學(xué)，他們把各自的橘子放在一個(gè)人的桌子上，然后擺成一個(gè)愛(ài)心形。真是有創(chuàng )意。第三組的同學(xué)，他們把各自的橘子皮都放在一個(gè)人的桌子上，然后擺出一個(gè)大愛(ài)心，雖然有點(diǎn)難，但是也很好看。第四組的梁玉和于佳璐同學(xué)，她們把其中一個(gè)桔子畫(huà)上一個(gè)臉，兩個(gè)人把手擺成一個(gè)長(cháng)方形，然后把橘子固定在長(cháng)方形的中間，像一個(gè)人在看窗外的景色。第五組同學(xué)，他們把兩個(gè)橘子壘在一起，把上面的橘子畫(huà)上臉，然后把其他橘子的皮放在第一個(gè)桔子上當帽子，最后用橘子桿插在下面橘子的.左右兩邊，這樣一個(gè)橘子人就被五組創(chuàng )造出來(lái)了。終于到我們六組了，可是我怎么越看越像仿照五組做的呢，但就是把帽子換成慢慢輸液，臉部沒(méi)有五組畫(huà)的夸張。
這真是有趣的一節課。
五年級感恩節的作文 32
在忙碌的學(xué)習之余，同學(xué)們總是會(huì )坐下來(lái)聊聊世事百態(tài)。途中無(wú)意間聊到了感恩節，同學(xué)們都在議論紛紛，討論該送什么好！而此時(shí)此刻的我卻不知道什么是感恩節。
后來(lái)我在網(wǎng)上找了一下，原來(lái)感恩節是一個(gè)西方的節日，每年這一天都要回報自己的爸爸媽媽。我心想：感恩節那天該送什么好呢？晚上放學(xué)回家，我便做作業(yè)變想：每天早上，媽媽就要早早的燒好了今日的做早餐，還要為我打理，把我送出家門(mén)之后，還要拖地、買(mǎi)菜、這樣一日又一日的做，還不是為了我，而且還沒(méi)說(shuō)過(guò)一次累。那天我聽(tīng)到我同桌說(shuō)：“買(mǎi)禮物可是件大事，得買(mǎi)好點(diǎn)！”
放學(xué)回家，我早早的把學(xué)校里的作業(yè)完成，把家里做了一些裝飾，比如：在墻上掛一些小鈴鐺、還做了幾道我最拿手的小菜，現在就等媽媽回來(lái)。
媽媽回來(lái)了，我立刻把燈關(guān)上，躲到墻后面。媽媽一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)屋里黑漆漆的，心想是不是出了什么事。突然燈開(kāi)了，我便唱起了《母親》，媽媽驚訝的問(wèn)：“今天是什么日子呀？”我開(kāi)心地說(shuō)：“今天是感恩節！”說(shuō)完我就急忙叫媽媽進(jìn)來(lái)，嘗嘗我做的`菜！媽媽看到了這一幕，激動(dòng)的抱起了我，看得出媽媽眼里含著(zhù)心酸的眼淚，說(shuō)：“女兒，你長(cháng)大了，你會(huì )體貼人了，讓我們共同努力吧！”我認為這是我和別人最不同的地方。
感恩節讓我學(xué)會(huì )了如何去表達對母親的愛(ài)，感恩應在每一天，而不僅僅是在感恩節上！
五年級感恩節的作文 33
放學(xué)一回家，我就看到媽媽彎下腰掃地。豆大的汗珠從他的額頭滑落了下來(lái)，看到這里，我于心不忍，便對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)襾?lái)吧！媽媽一聽(tīng)，先是一愣，隨即疑惑地說(shuō)：嗯？好，好吧。再然后摸了摸我的頭說(shuō)：咦？沒(méi)發(fā)燒��？啊哦！我當場(chǎng)暈菜。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰，我終于將地掃得干干凈凈了，都發(fā)光了。而我，也累得趴到了地上。
寫(xiě)完了作業(yè)，我伸了個(gè)長(cháng)長(cháng)的懶腰，打了個(gè)大大的'哈欠，剛想舒展一下疲憊的身子，突然看見(jiàn)媽媽在刷我們們吃完飯的臟盤(pán)子，已經(jīng)累得上氣不接下氣了，卻從來(lái)沒(méi)有歇一下。��！看到媽媽這樣，我實(shí)在看不下去了，便說(shuō)：媽媽?zhuān)襾?lái)吧！嗯？媽媽抬起頭，皺著(zhù)眉頭看了我一眼，恍然大悟，一聲河東獅子吼迎面而來(lái)：��！我明白了！老實(shí)交代，是不是，考試沒(méi)考好啊啊��！不是吧！這么離譜��！無(wú)語(yǔ)��！我又一次暈菜！又不能與媽媽爭辯！只好忍著(zhù)頭暈的腦袋幫媽媽洗完了碗。
臨睡前，媽媽對我疑惑地說(shuō)：我發(fā)現你今天有點(diǎn)反常，到底是怎么回事？我終于可以將別了一肚子的話(huà)都喊出來(lái)了：媽媽?zhuān)男〉酱�，您都一直呵護著(zhù)我，照顧著(zhù)我，而我卻從來(lái)沒(méi)有報答過(guò)您。今天是感恩節，我想用我的行動(dòng)來(lái)回報您！
媽媽一聽(tīng)，立刻明白了我做這一切的用意，立刻緊緊抱住了我，眼里噙滿(mǎn)了淚水。此時(shí)，我想：我們從小就受到母親的關(guān)愛(ài)，卻從不報答，而我們只做了一些小事，母親就心滿(mǎn)意足了�？磥�(lái)，母愛(ài)是多么偉大、無(wú)私��！
五年級感恩節的作文 34
11月26日是感恩節，我想看看媽媽的眼睛。
媽媽的眼睛是可以跟人溝通的，一個(gè)眼神，我就明白了她的意思。只有媽媽?zhuān)也艜?huì )有這種感覺(jué)，才會(huì )讓我懂得眼睛也能說(shuō)話(huà)。
當我考試得了100分的時(shí)候，我的心里樂(lè )滋滋的，媽媽的眼睛閃爍起來(lái)了！眼睛里讓我看出媽媽在為我的成就感到高興，同時(shí)我看穿了媽媽眼睛里的另一個(gè)秘密，媽媽正在用眼睛跟我說(shuō)話(huà)：這次了祝賀你，但別得意忘形哦！
當我受到高個(gè)子哥哥的欺負，傷心得要命。我本以為回到家媽媽會(huì )安慰安慰我，可是媽媽卻一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。我看見(jiàn)媽媽的眼睛里充滿(mǎn)了憐愛(ài)，媽媽還在用眼睛說(shuō)話(huà)：乖寶貝，咱不哭了。以后你碰上這樣的人，就去找老師哦！
當我聽(tīng)到可愛(ài)的小烏龜死去地消息后，滿(mǎn)腦子都是小烏龜平時(shí)活潑可愛(ài)的畫(huà)面，我實(shí)在接受不了小烏龜死的.消息，心想：上天怎么這么不公平��！小烏龜也是一條生命呀，它也擁有這一片藍天呀！媽媽用眼睛告訴我世間萬(wàn)物都有生與死，雖然要掛念死去、物，但是主要是對生話(huà)在世界上的人、物充滿(mǎn)希望。媽媽也心疼這只小烏龜，她，她也不想讓小烏龜死，可是她無(wú)法決定小烏龜的生與死。
媽媽對我做了許多許多的事情。在感恩節到來(lái)之際，我想看著(zhù)媽媽的眼睛，對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)量嗔�，我永遠永遠愛(ài)您！
五年級感恩節的作文 35
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！
英國作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終只能一無(wú)所有！感恩不單是一份禮尚往來(lái)，不純粹是一種心理安慰，也不是對現實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。
據說(shuō)在一個(gè)偏僻的山村，有一眼很靈驗的山泉，可以醫治百病。有一天，一個(gè)少了一條腿的人，拄著(zhù)拐杖很吃力地走向山泉。山民看到他，不禁說(shuō)道：“可憐人��！難道你想祈求上帝再給你一條腿嗎？”殘疾人聽(tīng)到了，他對山民說(shuō)：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留有一條腿�！睋碛辛艘活w感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了憤憤不平，也就有了一顆從容淡然的心！
感謝傷害我的人，因為他磨煉了我的'心志；感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感謝斥責我的人，因為他助長(cháng)了我的智慧；感謝大地，給我無(wú)窮的知識與力量；感謝生活，讓我在漫長(cháng)歲月的季節里拈起生命的美麗……
熟悉的音律依然縈繞在耳畔，讓我們一起唱響這首感恩之歌：感恩的心，感謝有你……
五年級感恩節的作文 36
今天上英語(yǔ)課，老師讓家長(cháng)進(jìn)到班里來(lái)，原來(lái)今天是感恩節，我們要在班里舉行一個(gè)小活動(dòng)。
活動(dòng)剛開(kāi)始，老師先讓我們了解了一下感恩節的由來(lái)，然后再讓我們和家長(cháng)一起來(lái)讀了一首詩(shī)歌《愛(ài)之燈》，讀完了詩(shī)歌，老師讓七個(gè)同學(xué)，七個(gè)同學(xué)上來(lái)用水彩筆畫(huà)火雞，家長(cháng)也要上來(lái)。畫(huà)完了火雞，老師給同學(xué)們和家長(cháng)發(fā)了便簽紙，讓在紙上寫(xiě)感恩寄語(yǔ)，寫(xiě)完了后，交換便簽紙，也就是同學(xué)們手里拿的是家長(cháng)的感恩寄語(yǔ)，家長(cháng)們的手里拿的是同學(xué)們的感恩寄語(yǔ)，然后老師讓同學(xué)把自己和家長(cháng)的便簽紙貼到剛剛畫(huà)的火雞旁邊。
就這樣，英語(yǔ)課就上完了，今天的英語(yǔ)課真是有意思極了。
在感恩節的晚上，我倒了一盆熱氣騰騰的水，把水放在爸爸的腳下，爸爸問(wèn)我：“你干什么？”我回答到：“我要給您洗一次腳�！笔紫任野寻职值哪_輕輕地放入盆里，然后我對爸爸說(shuō)：“您累了，該休息了�！�
爸爸的'臉一下變了色，我心里也想哭，我心想：爸爸一手把我拉扯大，我真該感謝爸爸這些年對我的教育。我說(shuō)：“爸爸您辛苦了�！边@時(shí)，爸爸的淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，我無(wú)法控制我的心，我也流下了淚，可我添了一下，淚是甜的，我知道這是幸福的眼淚。
霎時(shí)，我感覺(jué)到我是世界上最幸福的孩子，我才是世界上的幸福天使，我輕輕地搓著(zhù)爸爸疲勞過(guò)度而又粗大的雙腳，不一會(huì )兒工夫我把粘有一些塵土的腳洗的潔白干凈。
五年級感恩節的作文 37
1620年，著(zhù)名的“五月花”號船帶著(zhù)102名無(wú)法忍受英國宗教迫害的清教徒抵達美國。在1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難民并帶來(lái)了生活必需品。他們還派人教他們如何打獵、捕魚(yú)、種植玉米和南瓜。在印第安人的幫助下，移民終于得到了豐收。在慶祝豐收的那一天，移民們根據宗教傳統設定了感謝上帝的日子，并決定感謝印第安人的真誠幫助，并邀請他們一起慶祝這個(gè)節日。
1621年11月下旬的星期四，馬薩索德帶來(lái)的清教徒和90名印第安人齊聚一堂，慶祝美國歷史上的第一個(gè)感恩節。黎明時(shí)分，他們放炮，排成一排，走進(jìn)一個(gè)用作教堂的房間，虔誠地向上帝表示感謝，然后點(diǎn)燃篝火準備盛大的宴會(huì )，他們抓到的`火雞被制成美味佳肴招待印第安人。第二天和第三天舉行了摔跤、跑步、唱歌、跳舞等活動(dòng)。男性清教徒外出打獵和捕捉火雞，而女性則用玉米、南瓜、紅薯和水果在家做美食。就這樣，白人和印第安人圍在篝火邊，邊吃邊聊，邊唱歌邊跳舞，整個(gè)慶�；顒�(dòng)持續了三天。第一個(gè)感恩節的許多慶�；顒�(dòng)已經(jīng)傳給了后代。
1863年，美國總統林肯宣布每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節。感恩節慶�；顒�(dòng)一直安排在這一天，直到現在。屆時(shí)，舉家團圓，舉國歡慶，盛況熱烈，不亞于國人過(guò)春節。
五年級感恩節的作文 38
珍珠記住了蚌的恩情，回報給了它一次無(wú)瑕；蝴蝶記住蛹的恩情，回報給了它一段輕舞；花記住了土的恩情，回報給了它一季盛放；我們記住了父母的恩情，是他們給了我們生命，是他們呵護著(zhù)我們這 些小樹(shù)苗長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，父母的牽掛與叮嚀掛滿(mǎn)了這棵樹(shù)的枝頭，我們又該怎樣回報他們呢？
有一次，我剛躺上床準備睡覺(jué)。忽然，我咳嗽了幾聲，媽媽隔著(zhù)房門(mén)問(wèn)：“孩子，你感冒了嗎？”我說(shuō)：“恩，有點(diǎn)�！闭f(shuō)完，就見(jiàn)媽媽坐起來(lái)穿衣服�！皨寢�?zhuān)瑒e起來(lái)了，小心著(zhù)涼�！笨蓩寢屵�是起 來(lái)了，她一會(huì )給我找感冒藥，一會(huì )又忙著(zhù)泡藥，忙上忙下忙活了十幾分鐘才上床，后來(lái)媽媽還是著(zhù)涼了，我心里不時(shí)涌出了一股暖流，同時(shí)還有幾分內疚。想想，媽媽為我付出的又何止這些，天下的.父 母又為自己的孩子無(wú)怨無(wú)悔地付出了多少，他們是多么的偉大！我們一定要感恩父母，回報父母。
我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài)，對我的呵護與關(guān)心，我能為他們做些什么呢？我時(shí)常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們捶捶背、揉揉肩，洗洗碗，或是給他們唱段曲兒，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，散散步，他們也會(huì )得到 心靈上的安慰。
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答，我仿佛一下子長(cháng)大了：從現在開(kāi)始，我要用心學(xué)習，不讓他們?yōu)槲也傩�；我搶�?zhù)洗碗揀菜，讓他們多休息會(huì )兒；我經(jīng)常哼著(zhù)小曲讓全家充滿(mǎn)歡樂(lè )······我盡我所能讓爸爸媽 媽留下最美好的時(shí)光，讓他們因我開(kāi)心，因我驕傲！
五年級感恩節的作文 39
光陰荏苒，歲月飛逝。一轉眼，我已度過(guò)了十個(gè)五彩繽紛的童年，即將踏入青少年時(shí)代�；厥孜页砷L(cháng)的旅程，一切對我都是那么的新和充滿(mǎn)希望，而我也不再年少無(wú)知，也懂得了一些人間常理，學(xué)會(huì )了感恩。
去年那天不知怎么了，我有些頭痛。因為我不太難受，所以沒(méi)有太在意。晚上躲在床上睡著(zhù)了。這天媽媽因為加班，深夜才回到家。像往常一樣媽媽來(lái)房間給我蓋被子，卻發(fā)現我全身發(fā)熱，媽媽非常著(zhù)急，立即給我量體溫，結果是三十九度多，媽媽嚇壞了，趕緊為我穿好衣服，背起我往醫院跑。
此時(shí)已是晚上十二點(diǎn)多了，馬路上車(chē)已經(jīng)很少了，幾乎沒(méi)有幾個(gè)人，只有路過(guò)依然靜悄悄地站在那里。我們母子倆終于到了醫院，一致醫院，媽媽手忙腳亂，一會(huì )兒是掛號，一會(huì )兒是取藥，非常辛苦。直到醫生為我診斷完畢，等著(zhù)輸液時(shí)，媽媽才坐下，她已經(jīng)筋疲力盡，眼睛里盡是血絲，燈光下我突然發(fā)現媽媽的眉頭緊鎖著(zhù)，總是用焦慮的眼神看著(zhù)我，我迫切希望我能馬上好起來(lái)，不再讓媽媽擔心了。等到我輸上液后，媽媽仍然守護在病床邊。有時(shí)問(wèn)我渴不渴，吃不吃東西，有時(shí)摸摸我的頭，問(wèn)我難不難受，一刻也不停歇地照料我，呵護我�？梢�(jiàn)媽媽不多么愛(ài)我，心疼我。母愛(ài)是多么的偉大，執著(zhù)，無(wú)私。那次我輸液到凌晨?jì)牲c(diǎn)多鐘。每當我回想起這件事，我都忍不住流下眼淚。
我經(jīng)過(guò)那件事，懂得了人世間的'真情，學(xué)會(huì )了感恩。我深信人人都有一顆感恩的心，世界將變得更加美麗。
五年級感恩節的作文 40
我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)裁词怯H情？”母親說(shuō)：愛(ài)意味著(zhù)不管你有多淘氣，你的父母仍然非常愛(ài)你。愛(ài)意味著(zhù)無(wú)論你的父母多么羅嗦，你仍然愛(ài)你的父母。親情意味著(zhù)無(wú)論父親或母親是否生病，無(wú)論他是否年老，母親或父親將永遠互相支持�！彪m然我不太明白母親說(shuō)了什么，但我知道家庭之愛(ài)是愛(ài)和無(wú)私的愛(ài)。我愛(ài)我的父親和母親，我的父親和母親愛(ài)我，我的父親愛(ài)我的母親，我的母親愛(ài)我的父親。
我每天得到的愛(ài)是充實(shí)的。每天早上我出門(mén)時(shí)，媽媽都會(huì )不厭其煩地說(shuō)：寶貝，路上小心！在學(xué)校多喝開(kāi)水，注意溫度的變化！”當我晚上回家的時(shí)候，我總能在桌子上看到媽媽早上出門(mén)前留給我的小紙條。小紙條上總是有一些相同的說(shuō)明。有時(shí)我的父母總是摸著(zhù)我的頭說(shuō)：又一個(gè)粗心的錯誤。下次請注意�！彪m然這些只是簡(jiǎn)單的言語(yǔ)和行為，但我能感受到父母對我的愛(ài)，我是多么的`快樂(lè )！
當然，我也愛(ài)我的父母。每當我看到媽媽忙于家務(wù)時(shí)，我總是希望我能快點(diǎn)長(cháng)大，幫助媽媽分享更多。我努力學(xué)習一切，學(xué)習做我自己的事，不要讓我的父母再擔心它，學(xué)習幫助我的母親洗衣服，拖地板，打掃房間，學(xué)習幫助我的母親去市場(chǎng)買(mǎi)蔬菜，只是想讓我自己更快地變得更強大，這樣我的父母就不用這么努力工作了。
在冗長(cháng)的話(huà)語(yǔ)中，親情是愛(ài)的痕跡。親情是責罵中愛(ài)的痕跡！親屬關(guān)系無(wú)處不在。它能給我帶來(lái)無(wú)盡的溫暖和快樂(lè )。感恩節家庭！
五年級感恩節的作文 41
誰(shuí)在十月生了我？媽媽。誰(shuí)這么努力工作賺錢(qián)養家？父親。誰(shuí)沒(méi)有要求任何回報就養育了我？雙親
我是一個(gè)非常任性的女孩，我想要什么我就得馬上出現在我面前，如果不行，馬上嚎啕大哭，爸爸媽媽別無(wú)選擇只能帶我走。我家沒(méi)有多少錢(qián)。我看到我同學(xué)的鉛筆盒很漂亮，其他人的玩具很有趣，商店里的商品也很新穎。當我看到它時(shí)，我立即向我的父母要錢(qián)，每次5.8元。買(mǎi)了這個(gè)之后，我去買(mǎi)其他的東西，然后用光。
我經(jīng)常對父母發(fā)脾氣。無(wú)論誰(shuí)試圖取悅我，我都不會(huì )聽(tīng)任何不愉快的事情。當我的父母和我說(shuō)話(huà)時(shí)，我對他們大喊大叫，并告訴我做點(diǎn)什么。我只是站在那里，反駁我的父母，有時(shí)會(huì )跺腳，把東西扔在地上。我的父母總是很生氣，但最后他們還是忍不住打了我。只有一打，我喊道:我不會(huì )和你一起結束！無(wú)論你有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到你的父母，只要你再次見(jiàn)到他們，你要么忽視他們，要么反駁他們。
在爸爸媽媽的頭發(fā)中間，我偶爾會(huì )看到三四條白發(fā)，偶爾會(huì )看到額頭上有一點(diǎn)皺紋。這不是歲月留下的痕跡，而是我深刻的雕刻，我的任性，我的矛盾，我的.是他們的雕刻，對我的寬容，對我的深深的愛(ài)
打是痛罵是愛(ài)，奶奶經(jīng)常對我說(shuō)。
爸爸媽媽?zhuān)銈兘o了我太多了。從現在開(kāi)始，我不會(huì )再讓你生氣了。我會(huì )仔細聽(tīng)你的話(huà)。我會(huì )努力學(xué)習，取得好成績(jì)來(lái)回報你！
五年級感恩節的作文 42
現在時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼就到了六年級了。我們又喜又憂(yōu)。喜的是即將升入初中，憂(yōu)的是以后就要跟老師離別，心里多多少少有些不舍得啊!借此機會(huì )，我代同學(xué)跟您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
記得剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們被分到一(3)班，我膽子小，于是，你就站在門(mén)口把我迎了進(jìn)門(mén)。開(kāi)始上課了。您又耐心地教我們拼音，教了一遍又一遍。教完拼音，您開(kāi)始為我們講生字，您教我們的方法很特別，總是想辦法讓我們容易記。我還記得“碧”字是怎么記的：大石頭上坐著(zhù)白雪公主和白馬王子……你嘔心瀝血地培育我們，想讓我們成為人才，可還是有同學(xué)“辜負”了您，使您傷心。流淚。您默默地培養我們，使我們從一群不懂事的`小孩變成了一個(gè)聰明�；顫姷摹靶〈笕恕�.有一次，謝斐同學(xué)因為貪玩，捉來(lái)一只老鼠，結果手被咬到，老師您心疼地眼淚都出來(lái)了。您一邊扶謝斐去辦公室，一邊流露出關(guān)心而急切，急切中又帶著(zhù)責備的眼神，使謝斐有點(diǎn)不好意思了。
還有一次，我的手指被門(mén)夾成烏紫色，而且越來(lái)越腫。結果我在午間管理露出了手指，恰巧您看見(jiàn)了，馬上趕來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事……我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖。
老師啊，您是園丁，培育出我們這些幸福的花朵;您是春蠶，為了給人類(lèi)做貢獻而奉獻自己;您是紅燭，為了給我們照明，不顧一切。
燃燒自己!我代全體同學(xué)對您說(shuō)一聲：謝謝!祝您永遠快樂(lè )!
老師的精神是偉大的，像父母一樣的偉大。
五年級感恩節的作文 43
感恩，是一種人之美德，是我們中華民族幾千年來(lái)的文化傳統。學(xué)會(huì )感恩，既能幸福他人，也會(huì )快樂(lè )自己;學(xué)會(huì )感恩，是為回報他人而付出的一些實(shí)際行動(dòng);學(xué)會(huì )感恩，是為用道德的甘露滋潤我們的心靈。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!”是啊!這首歌唱的多好!唱出多少人民的心語(yǔ)心愿，唱出多少人民的內心感慨。
感恩于他人，不需要你做出什么轟轟烈烈、或者驚天動(dòng)地的大事;不需要你做出什么感人肺腑、催人淚下的事情。有時(shí)，只是感激地說(shuō)聲：“謝謝”;有時(shí)，只是一雙援助之手;有時(shí)，只是一片真誠的心……
以往的事，樁樁件件，歷歷在目;以往的人，刻骨銘心，揮之不去。
不會(huì )忘記，我那如花似玉的老師。在您的懷抱下，我從懦弱變得勇敢，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟。是您教會(huì )我做人要誠實(shí)，要言出必行;是您教會(huì )我做人要謙虛，萬(wàn)萬(wàn)不可驕傲;是您教會(huì )我做人要堅強，無(wú)論遇到什么困難都要迎難而上、不能屈服。我如此之大的改變，怎能少得您?
不會(huì )忘記，我早已年邁的奶奶。不知多少次，我從夢(mèng)中驚醒，看見(jiàn)奶奶那雙蒼老的'手在為我蓋被;不知多少次，我在奶奶那雙手的精心照料下由重病恢復健康;不知多少次;我在奶奶的鼓勵下，刻服重重苦難……
我的老師，我的奶奶。你們對我所做的、所說(shuō)的，我一定會(huì )銘記于心，就讓我用最真誠的心、做簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們對我的恩情吧!
五年級感恩節的作文 44
今天是感恩節。我要感謝幫助過(guò)我的朋友和我愛(ài)的人。也要感謝養育我，給我無(wú)微不至照顧的爸爸媽媽。謝謝你給了我生命，因為你，我的'生命變得完整而有意義。
我現在九歲了。這九年，媽媽的眼睛一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，爸爸的教導一直指引著(zhù)我成長(cháng)的方向。
每天我媽都起得很早，給我準備干凈的衣服和美味的早餐，晚飯后洗衣服打掃衛生，經(jīng)常監督我的學(xué)習…白天工作忙，我知道是為了這個(gè)家。
我父親是一名商人。他每天早出晚歸。他累了就不能早睡，因為他要給我解釋我解決不了的難題，有時(shí)候還要幫累了一整天的媽媽做家務(wù)。我知道這也是為了我們家，為了我和我媽。
今天放學(xué)回家，看到爸媽還沒(méi)回來(lái)，就開(kāi)始行動(dòng)了！我要感謝父母用行動(dòng)愛(ài)我。我走進(jìn)廚房，看了看，挑了幾個(gè)土豆，放在盆里洗了洗，去皮，切成絲，然后泡在水里。然后打開(kāi)煤氣爐，點(diǎn)火。水干后倒油，控制干土豆倒入鍋中，然后用筷子翻炒幾下，撒上鹽、糖、雞精，再翻炒幾下，關(guān)火倒醋，即可出鍋。過(guò)了一會(huì )兒，爸媽回來(lái)了，看到桌子上的菜，開(kāi)心的笑了。我知道這是對我的贊美。
因為有了太陽(yáng)，地球上的一切都自由生長(cháng)，因為有了月亮，黑夜不再黯淡，因為有了星星，天空不再遙遠空曠，因為有了父母，我會(huì )變得那么快樂(lè )。在這里，我只想真誠地對你說(shuō)：“謝謝你，爸爸媽媽?zhuān)∥液脨?ài)你！”
五年級感恩節的作文 45
我要感謝我的母親，因為她帶我來(lái)到這個(gè)世界，經(jīng)歷了種種磨難。我要感謝我的父親，因為他是一個(gè)真正的父親。幽默的上帝。，給我帶來(lái)了無(wú)數的快樂(lè )；我想感謝我的同學(xué)們的大力幫助。但我最感謝的是我的母親。
我去了學(xué)校，我媽媽工作很忙，但她經(jīng)常和我聊天，問(wèn)我一些問(wèn)題和擔憂(yōu)，這樣我就能以開(kāi)放的心態(tài)和身體面對生活和學(xué)習。我媽媽有時(shí)對我很殘忍，有時(shí)對我很好，這真的'讓我很困惑。
又一次英語(yǔ)考試。我拿到試卷，看了看。啊，太簡(jiǎn)單了。所以我埋下頭，認真地做了這件事。鈴響時(shí)，我交了試卷，出去玩了。放學(xué)回家。我媽媽像往常一樣問(wèn)我在學(xué)校怎么樣，我是否通過(guò)了考試�？粗�(zhù)母親焦慮的眼神，我誠實(shí)地告訴母親我通過(guò)了考試。
試卷還沒(méi)有分發(fā)。第二天，我媽媽仍然問(wèn)我:試卷還沒(méi)有分發(fā)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第三天，試卷發(fā)了。我看了看，眼淚都快下來(lái)了。我只得到83分，對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)明顯的空迅雷。我心想:結束了，媽媽一定會(huì )打我的。所以我決定不告訴我媽媽。當我到家時(shí)，媽媽問(wèn)我:還沒(méi)送來(lái)嗎？”當我正要說(shuō)不的時(shí)候，我立刻想到了我母親焦慮的眼神。我想我媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習，而我呢......我媽媽看到了我的試卷，沉默了。她立即讓我坐在她旁邊，告訴我每個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有責罵我。我心里很難過(guò)。我在心里告訴自己，下次考試我一定要考得好。
我媽媽給了我一本生活指南。我在感激中成長(cháng)，讓我快樂(lè )和溫暖。
【五年級感恩節的作文】相關(guān)文章：
五年級感恩節的作文01-31
小學(xué)五年級感恩節作文08-20
關(guān)于感恩節的作文：感恩節03-07
感恩節作文[經(jīng)典]09-01
感恩節作文09-12
感恩節作文09-11
感恩節作文09-11