有關(guān)母愛(ài)五年級作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的母愛(ài)五年級作文10篇,希望對大家有所幫助。
母愛(ài)五年級作文 篇1
愛(ài),無(wú)處不在;愛(ài),也無(wú)時(shí)不在。我們身邊有許許多多種愛(ài),譬如老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的友愛(ài),爺爺奶奶的寵愛(ài)……但這世界上最偉大的愛(ài)卻是無(wú)微不至的母愛(ài)。
對于母愛(ài),我感受至深。
記得有一天早晨起床的時(shí)候,我覺(jué)得全身酸痛無(wú)力,尤其是嗓子,又干又疼,像是被火燒一般。我的醫生媽媽一聽(tīng),立刻叫我把嘴張開(kāi),用手電筒仔細照了照,隨即得出結論——扁桃體炎。于是趕緊到醫院給我配藥去了。因為要上學(xué),我只吃了些口服藥。到了第二天晚上,我感覺(jué)仍然難過(guò),頭也疼起來(lái)了。媽媽斷定我是發(fā)燒了,拿體溫計一量,果然!于是抱起我急匆匆的向醫院奔去。
為了盡早的控制病情,媽媽決定給我輸液治療。扎針的時(shí)候我非常害怕,但是媽媽緊緊的握著(zhù)我的手,不停地鼓勵我,然后再三叮囑護士姐姐輕一些,于是我也就不那么害怕了。輸液的過(guò)程中,我時(shí)睡時(shí)醒,發(fā)現媽媽一會(huì )兒用濕毛巾給我搽拭身體,一會(huì )兒盯著(zhù)輸液瓶,一直沒(méi)歇著(zhù)。到凌晨1點(diǎn)多再次醒來(lái)時(shí),望著(zhù)媽媽那濃濃的黑眼圈和布滿(mǎn)血絲的雙眼,我關(guān)切的說(shuō):“媽媽?zhuān)阋残菹⒁粫?huì )吧!”媽媽微笑著(zhù)說(shuō):“好孩子,媽媽不累,你睡吧!”于是我在這濃濃的母愛(ài)中又睡著(zhù)了。
經(jīng)過(guò)母親的悉心照料,我的病很快就好了。
“誰(shuí)言寸草心,報得三寸暉!”讓我們一起去珍惜這無(wú)私而又偉大的母愛(ài)吧!
母愛(ài)五年級作文 篇2
有人說(shuō):“母親是女兒心中永遠的太陽(yáng)”太陽(yáng)給予我們的又豈是我們可以回報得了的。其實(shí)天下的母親又是最容易滿(mǎn)足的,她們其實(shí)不圖回報;蛟S,一句問(wèn)候,一個(gè)親吻,一條短信,一束鮮花,一個(gè)擁抱……已經(jīng)足以讓我們的母親感動(dòng)得熱淚盈眶了。愛(ài)真的無(wú)定式,報恩慈母。人,會(huì )因為時(shí)間的長(cháng)久而改變:變老,變丑,更加衰弱;
人,也會(huì )因為時(shí)間的消失而變得更有活力,更有信心,更有對苦難挑戰的勇氣;
人,就像一棵樹(shù),一株花,如果沒(méi)有水的澆灌,終有一天會(huì )枯死;
人,就像一口井,如果不停地去挑,一定會(huì )沒(méi)有水源而因此干掉!
而母愛(ài)卻不同,它包含著(zhù)對兒女“比天還高,比海還深”的情誼和愛(ài)。像荷花,出淤泥而不染。
也許,有些人會(huì )傻傻的問(wèn):“母愛(ài)象征著(zhù)什么呢?”,讓我來(lái)告訴你吧,母愛(ài)象征著(zhù)高貴,如果你用金錢(qián)交換母愛(ài),那是可恥的。如果你用金錢(qián)來(lái)回報母愛(ài),愚昧的想法。
同樣的,母愛(ài)也象征著(zhù)和平,和平是世界上最珍貴的,如果沒(méi)有了和平,這個(gè)世界會(huì )怎么樣,相信大家的心里是很清楚地擺著(zhù)的,希望大家開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天,不要為了一些雞毛蒜皮的小事而爭吵,傷了和氣。
母愛(ài)也象征著(zhù)溺落,雖然說(shuō)袒護也是一種愛(ài),但美不是愛(ài),實(shí)則是害。但愛(ài)到最高程度時(shí)不敢于指出對方的錯誤,繼續支持,那就不是美了,而是丑了。實(shí)話(huà)確實(shí)難聽(tīng),但是不聽(tīng)教誨,不知道及時(shí)的改正,最終受苦的還是自己。
這是一種無(wú)私的愛(ài),寄托著(zhù)對兒女的關(guān)愛(ài),沐浴在陽(yáng)光下的情。愛(ài),濃濃的愛(ài),不變的愛(ài),一生永遠不變的濃濃的母愛(ài)。雖然剛剛出生,就把和母體連接著(zhù)的臍帶剪斷了,可是,所謂“剪不斷的臍帶,割不斷的母愛(ài)”!就是這么強大的。
母愛(ài)五年級作文 篇3
母愛(ài),是無(wú)私的,是溫暖的,是無(wú)處不在的。在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里,此時(shí)我深深的體會(huì )到了媽媽的愛(ài)。
記得上一年級的時(shí)候,有一天放學(xué)的時(shí)候下著(zhù)傾盆大雨,風(fēng)雨交加,我又忘記帶傘了。爸爸在上班,外婆在姨媽家,媽媽又有胃病,不能受寒?粗(zhù)一個(gè)個(gè)同班同學(xué)被爸爸媽媽接走,我羨慕極了。
我焦急萬(wàn)分,正想自我冒雨跑回家去時(shí),一個(gè)熟悉的身影搖搖晃晃地跑向我。!是媽媽?zhuān)∥沂指吲d,忘記自我沒(méi)打傘,飛快地跑向媽媽?zhuān)剡M(jìn)媽媽的懷里。此時(shí)媽媽頭上全是雨水,衣服也被打濕了,褲角上有些泥巴,好像摔了一跤似的。媽媽著(zhù)急的問(wèn):“孩子,有沒(méi)有淋到雨?”“沒(méi)有,媽媽?zhuān) 蔽野参繈寢專(zhuān)澳判陌!我沒(méi)事!”回家時(shí),媽媽不斷地朝我這邊推傘,自我卻有一大半身子露在外面,我說(shuō):“媽媽?zhuān)阋泊騻惆!”“不,媽媽不打,媽媽不怕冷!眿寢屛⑿χ?zhù)說(shuō)。!媽媽?zhuān)鷮ξ叶嗪冒!我沒(méi)帶傘時(shí),您總是關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那,走路時(shí)把傘給我,自我的身子卻在外面受涼。想到這,我不禁流下了眼淚。
母親,就像廣闊大海,讓我們自由自在的生活;母親,就像無(wú)邊無(wú)際的藍天,讓我們高興地飛翔;母親,就像高大的蒼天大樹(shù),讓我們快樂(lè )地成長(cháng)!讓我們一齊對母親說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)量嗔!多謝您!”
母愛(ài)五年級作文 篇4
“世上只有媽媽好”這句至理名言千古絕唱,流傳至今。母愛(ài)無(wú)私,母愛(ài)無(wú)疆。不僅體現媽媽在日常生活中對我無(wú)微不至的關(guān)懷和體貼周到的安排,不僅表現在我生病時(shí)對我精心呵護和細致照料,也不僅是對我學(xué)習上的指導和鼓勵。最讓我刻骨銘心的是前不久發(fā)生的一件事。
三年級下學(xué)期期中考試時(shí),由于我粗心大意沒(méi)有思考答題,以致只考了90分。我想這下可糟了;丶覌寢尶隙ㄒu我,說(shuō)不定還要責罵體罰,所以十分害怕。為免將要發(fā)生的“災難”。于是我說(shuō)謊考了99分。當時(shí)媽媽表?yè)P了我。但是當天晚上我翻天覆地去怎么也睡不著(zhù),心里總是放不下來(lái),因為紙是包不住火的。萬(wàn)一媽媽知道我說(shuō)謊了,肯定就會(huì )更加生氣。第二天晚上媽媽果然在書(shū)包里發(fā)現了我的數學(xué)試卷,只有90分。當時(shí)媽媽火冒三丈,不但狠狠地批評了我,也重重體罰了我。我知道自己錯了。也敢聲張。心想:這下完了。我辜負了媽媽的期望,傷了媽媽的心,媽媽可能再也不會(huì )像以前那樣愛(ài)我了。所以當時(shí)我十分絕望?墒俏覜](méi)想到過(guò)了一會(huì )兒,媽媽把我拉到身邊,細聲細氣的說(shuō):”欣欣,媽媽剛才情緒有些激動(dòng)失控。不但批評了你還打了你。是不對的。但你也要理解媽媽的苦心!拔液(zhù)淚水聽(tīng)了媽媽一席話(huà),心里十分難受,恨不得地上有洞鉆進(jìn)去。媽媽看見(jiàn)我難受的樣子,又拉著(zhù)我說(shuō):“人犯了錯,不要緊,只要及時(shí)改正就行了?鬃诱f(shuō)‘知錯就改,善莫大焉’,媽媽相信你,你是媽媽的乖孩子。老師的好學(xué)生,只要接受教訓。今后會(huì )做得更好!”
通過(guò)這件事,我認識到做人一定要誠實(shí)守信,所以我暗暗下定決心,今后一定努力學(xué)習,用優(yōu)異的成績(jì)回報父母。
母愛(ài)五年級作文 篇5
每次去探望父母,臨別時(shí),健談的母親總要我帶上一大包禮物,諸如:奶油白瓜子、各色軟糖、香濃辣醬等,都是我從小就愛(ài)吃的東西。媽?zhuān)@些東西超市里常有賣(mài)的,我就不拿了吧?母親說(shuō):你忙得總是忘了去買(mǎi),還是帶上!
除了吃的,在母親的禮包中,還會(huì )有一些CD碟,碟里有我百聽(tīng)不厭的歌與曲婉轉的小河淌水、低回的半個(gè)月亮爬上來(lái)、明麗的康定情歌、迷人的莫斯科郊外的晚上
我收下母親的禮物,同時(shí)將那份特殊的母愛(ài)一并存盤(pán)。
一位同事說(shuō),他母親也每每如此,離家行前必讓他帶上這個(gè)那個(gè)的。同事的家在大山深處,鄉下慈母把她親手種植收獲的綠豆和小米各裝了一小袋放入他的行囊,外加山里采摘的新綠的山野菜,還有她一針一線(xiàn)為兒子縫制的純棉鞋墊。
友人芭芭拉來(lái)自美國,提及母親,她加入了我們的'話(huà)題,說(shuō)在她來(lái)中國時(shí),母親也給她送了禮物。
美國母親也這般無(wú)微不至嗎?
芭芭拉說(shuō):母親送給我的禮物可沒(méi)有你們那么多,只有一個(gè)小小的電子計算器和一本新出版的禾林愛(ài)情小說(shuō)。母親擔心芭芭拉在飛往中國的飛機上寂寞,特意買(mǎi)來(lái)禾林愛(ài)情小說(shuō)以充實(shí)她在機艙里的單調時(shí)段。母親還告誡芭芭拉要經(jīng)常用計算器算一算,不該花的錢(qián)一美分也不要多花,否則就是愚蠢不智;該花的錢(qián)一美分也不要少花,否則就是吝嗇貪婪。
城市、鄉間、另一個(gè)國度,母親可以身置異處,但是,母愛(ài)天下同。
母愛(ài)五年級作文 篇6
總有一個(gè)人,默默將我們支撐;總有一種愛(ài),讓我們淚流滿(mǎn)面。這個(gè)人就是母親,這種愛(ài)就是母愛(ài)。
這世間沒(méi)有任何一種無(wú)私與奉獻能與母愛(ài)相提并論。即使一個(gè)人再冷酷無(wú)情和鐵石心腸,也能體會(huì )到母親的關(guān)愛(ài)給予我們心靈的慰藉。其實(shí)從我呱呱墜地的那一刻,媽媽便承擔起了照顧我的責任。小時(shí)的我任性又頑皮,使母親操了許多心。每次下班回來(lái)都要看看她的寶貝女兒有沒(méi)有受傷。那時(shí)姥姥要把幼小的我接到他們家去住,媽媽不同意,說(shuō)怕姥姥照顧不好我。
上小學(xué)了,媽媽的但心又多了一份。媽媽怕我不會(huì )過(guò)馬路,被車(chē)撞到,就每天接送我。小學(xué)一年級時(shí),我的成績(jì)不好。期中考試我只打了八十多分。當老師把卷子拿到我家時(shí),媽媽哭了。
現在我長(cháng)大了,媽媽總是對我提起一些事。那些媽媽對我倍加關(guān)愛(ài)的事,總是說(shuō)得輕描淡寫(xiě);但這件我學(xué)習不好的事,卻說(shuō)得至關(guān)重要。是!母親對我們的愛(ài)很深,但提起時(shí)卻是輕描淡寫(xiě);而孩子的成績(jì)和健康卻被母親看的至關(guān)重要。
我不能回報給母親什么,唯有把母親對我們的愛(ài)永生銘記。
母愛(ài)五年級作文 篇7
十二月的寒風(fēng)異常猛烈地吹刮著(zhù),連路旁的松柏也無(wú)法抵抗,無(wú)可奈何地倒下了,小河失去了往常的歡樂(lè ),變得安靜了許多,河面上微微泛著(zhù)冰片。
“你這是怎么洗衣服的?都沒(méi)洗干凈,你看這油漬,你眼睛沒(méi)看見(jiàn)?”我又向媽媽發(fā)牢騷了,說(shuō)著(zhù),我無(wú)意間看見(jiàn)了媽媽的手,那是一雙怎樣的手?掌上布滿(mǎn)老繭,縱橫著(zhù)很深的皺紋,手指裂開(kāi)的皮膚還流淌著(zhù)血,我記得曾經(jīng)那一雙嫩而且白的手,什么時(shí)候變成這樣,我竟不知道,我羞愧極了,疑惑地問(wèn):“媽媽?zhuān)愕氖衷趺醋冞@樣了?”媽媽握住我的手,笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,早就這樣,習慣了!眿寢尩氖终鏈嘏。
在寒風(fēng)中,媽媽佝僂著(zhù)腰,凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚著(zhù),我的視線(xiàn)頃刻間模糊了。朦朧的淚眼中,我依稀看見(jiàn)了媽媽曾將那一雙嫩而且白的手……“媽媽!蔽铱觳阶哌^(guò)去,為自己的過(guò)錯,為自己的無(wú)知,流著(zhù)淚:“我自己洗吧!眿寢屘痤^吃了一驚,說(shuō):“太冷了,快回去睡覺(jué),這么冷的天去躲被窩里暖和!薄安,不,不,我不!蔽蚁駤寢屢粯泳砥鹧澞_,卷起袖子下水了。我知道水是冰的,風(fēng)是冷的,但這一切都不算什么,此時(shí)我感受到的僅有溫暖而已。
又是一個(gè)冬天,寒風(fēng)依舊凜冽,河邊我和媽媽的身影總是依稀可見(jiàn)……
母愛(ài)五年級作文 篇8
有一個(gè)人總是默默地關(guān)心我,那個(gè)人是媽媽。有一個(gè)人總是在身邊鼓勵著(zhù)我,那個(gè)人也是媽媽。
我生病的時(shí)候,是媽媽最擔心的時(shí)候。
一天放學(xué)回來(lái),我和往常一樣開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)了一會(huì )兒后,感覺(jué)頭很暈,不知不覺(jué)睡了。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽看見(jiàn)我睡著(zhù)了,立刻叫醒我,發(fā)現我的臉蛋緋紅得像個(gè)蘋(píng)果,便帶著(zhù)我直奔醫院。
來(lái)到醫院后,我們呢掛了號,排了隊,終于排到我們了。醫生聽(tīng)著(zhù)我和媽媽詳細地描述,在病歷上寫(xiě)著(zhù)一行行奇怪的字,扔過(guò)來(lái)一句:“發(fā)燒,打針吃藥就行了!眿寢尯軞鈶,差點(diǎn)就要和醫生吵起來(lái)。
因為我很少生病,所以從未打過(guò)針。當我看到那尖細的針尖時(shí),便嚇得“哇哇”直哭,媽媽便安慰我。護士在打針時(shí),媽媽讓我看著(zhù)她,捏緊她的手,疼就咬緊牙關(guān)。很顯然,這辦法不錯,我輕松自如地配合著(zhù)護士,打了針。
回到家,就要喝那苦澀的藥。在媽媽那甜甜的叮嚀中,我喝下了藥。此時(shí),藥是苦的,心卻是甜的。
我沒(méi)有繼續寫(xiě)作業(yè),而是進(jìn)入了舒服的夢(mèng)鄉。當我忽然驚醒,第一眼看到的就是媽媽。
媽媽是最?lèi)?ài)我的。即使喝醉了酒,口中仍然是喊著(zhù)我的名字。即使再困,也會(huì )等我入睡了才去睡覺(jué)……這就是母愛(ài),最無(wú)私、最偉大的愛(ài)!
母愛(ài)五年級作文 篇9
都說(shuō)母愛(ài)是一股愛(ài)的圣水,可以滲透到你生活的任何一個(gè)角落;母愛(ài)像一根扎不疼的穿針線(xiàn),只要有一個(gè)小小的針孔,她便會(huì )如春水般汩汩流淌,浸潤你寂寞的疲憊的甚至傷痕累累的心田。
我的媽媽很平凡,在這個(gè)世界很渺小,渺小的不能再渺小。對我而言,她占據了我整個(gè)心胸,因為她給予了我生命的色彩。
記得有一個(gè)故事:一個(gè)年輕人,他一心想成仙,做任何事都不顧及家人的感受,也從不接受家人給他的愛(ài)。直到有一次,聽(tīng)到別人傳聞在南山上有一個(gè)法師,法力無(wú)邊。于是他就去南山上找那個(gè)法師,去了他把自己的來(lái)因和自己與家人的關(guān)系與法師交代時(shí),法師并沒(méi)有生氣,告訴他:“你要成仙,我可以給你指條道。你既刻下山,一路到家,但凡遇有赤腳為你開(kāi)門(mén)的人,這就是你所謂的仙!
第一天,他到一家窮人家去敲門(mén),一位老伯穿著(zhù)一雙破舊的鞋。雖窮,但也穿著(zhù)鞋。
第二天,他又到一戶(hù)富人家投宿,更沒(méi)有人為他赤腳開(kāi)門(mén)。
第三天,第四天,……仍不見(jiàn)有人為他開(kāi)門(mén),他有些灰心了。
直到他回到家,在三更,敲了敲門(mén),母親提著(zhù)馬燈為他開(kāi)門(mén),他無(wú)意中發(fā)現母親光著(zhù)腳站立在冰涼的地上。他恍然大悟,一頭載在母親的懷里。母親便是他苦苦尋找的仙人。
母愛(ài),就像那盞燈光,在暗夜里靜靜綻放,無(wú)聲無(wú)息,卻照亮黑夜,照亮晦暗,照亮孩子回家的路……
母愛(ài)五年級作文 篇10
小時(shí)候,我只記得媽媽陪伴我度過(guò)的每一天,但現在她沒(méi)有時(shí)間再陪我玩了,我也要上學(xué)了,不過(guò)她仍然關(guān)愛(ài)著(zhù)我。
有一天,我正在做作業(yè),外面寒風(fēng)吹著(zhù),大雪在天空飛舞,雪花晶瑩,我凍得手指發(fā)抖,媽媽看見(jiàn)我手發(fā)抖,便知道我冷了,于是,她急忙找了一個(gè)電暖器讓我取暖。
還有一次,外面仍然下著(zhù)鵝毛大雪,我像平日一樣洗完澡,上床準備喝一杯牛奶,正當我準備下樓梯倒牛奶,一雙冰冷而又粗糙的手制止了我,我轉頭一看,原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她頭發(fā)已經(jīng)有幾根是白的,眉頭緊皺,眼神流露出來(lái)的是愛(ài)的關(guān)心,嘴巴微閉,時(shí)不時(shí)噴出一股白熱氣,她炯炯有神的說(shuō):“讓我來(lái)吧!天氣這么冷,你不冷?上床去暖和暖和,不要擔心我,我不怕冷!”我聽(tīng)出了媽媽的聲音有點(diǎn)顫抖,她明明就覺(jué)得冷,可她卻說(shuō)不冷,難道她真的不冷嗎?還是她關(guān)心我才這樣說(shuō)的嗎?等我反應過(guò)來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)發(fā)現媽媽下樓幫我倒牛奶了。等媽媽把牛奶拿上來(lái),當我接過(guò)牛奶時(shí),不經(jīng)意間觸碰到媽媽的手,卻發(fā)現媽媽的手比之前更冷了,一股熱流涌入心間,看著(zhù)媽媽?zhuān)野雅D毯攘讼氯,我覺(jué)得這是最好喝的牛奶。
母愛(ài)是偉大的,媽媽對我的愛(ài)讓我一直記在心里!
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