五年級秋天的作文匯總五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的五年級秋天的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級秋天的作文 篇1
秋天是怎樣的呢？我要好好看一看。
秋天是一位畫(huà)家。
它把我們的世界畫(huà)上了許許多多的顏色，它還把世界變得更加美麗了。秋天把藍藍的天空變成了海洋，天上漂浮的白云就像一艘艘小船，在天空航行，偶爾天邊還劃過(guò)幾只“海鷗”，組成一幅美麗的海景圖，真漂亮��！
秋天也像一位音樂(lè )家。
晚上，天色昏沉沉的，天空中傳來(lái)一陣“轟隆隆”的雷聲，雨點(diǎn)從天空中落下啦，打在樹(shù)葉上“嘩啦啦”的，打在窗臺上“噼啪噼啪”的，還有許許多多的雨點(diǎn)兒落到小河里、落到屋檐上“滴答滴答”的，想一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符，譜出了一曲歡樂(lè )的樂(lè )章，伴著(zhù)這樂(lè )曲，我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
秋天還向一位送信人。
樹(shù)上的葉子，掉落在桌子上，就像和人們說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，要穿長(cháng)長(cháng)的衣服啦，可別著(zhù)涼了！”葉子落到了小動(dòng)物的家里，好像在說(shuō)：“小動(dòng)物們，快點(diǎn)收藏食物呀，寒冷的冬天馬上就來(lái)啦！”
秋天還像樂(lè )于助人的小姑娘。
它讓田野里的稻谷、小麥豐收了，讓果園里的水果成熟了，農民伯伯可開(kāi)心了。
我們都愛(ài)秋天，小動(dòng)物、農民伯伯也愛(ài)秋天，美好的秋天！
五年級秋天的作文 篇2
十月，是秋高氣爽的秋季。炎熱的“十一”長(cháng)假即將過(guò)去，我似乎很少發(fā)現往年秋天的身影。正好，我們班里舉行秋游活動(dòng)，目的地是杭州著(zhù)名的“九溪十八澗”。那里，應該有杭州最in的秋景吧！
去九溪的路上熱鬧非凡。我們的大巴車(chē)在城市車(chē)流和人流中緩慢挪動(dòng)，湖濱路和西湖大道上簇擁著(zhù)一堆堆游玩的人群。杭州是聞名世界的旅游城市，而金秋十月是最佳的旅游季節，怪不得處處游人如織。他們有的在擺著(zhù)各式POSE拍照，似乎要把美麗的西湖帶回家；有的在綠蔭下喝茶打牌，茶樓邊停滿(mǎn)了外地來(lái)的小汽車(chē)。平靜的西湖一如往昔，而八方來(lái)客卻在匆忙或悠閑中領(lǐng)略她的風(fēng)采。只是在路上，我就體會(huì )到柳永所寫(xiě)的'“錢(qián)塘自古繁華”的意境了！
九溪的風(fēng)景名不虛傳�？�，藍藍的天空中點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白云，仿佛是哪個(gè)孩子的棉花糖不小心被風(fēng)吹到了天邊；瞧，漫山遍野的樹(shù)木相擁?yè)u曳，發(fā)出沙沙的聲響，似乎在歡迎我們的到來(lái)；聽(tīng)，山澗里蜿蜒的小溪清澈見(jiàn)底，水流涓涓，讓人恨不得立即去親近她！這里處處是景，只要你隨便一按快門(mén)，就能拍出美麗的景色，的確是“人在畫(huà)中，景隨人動(dòng)”的感覺(jué)！我們在九溪玩得痛快淋漓。到了九溪，總得玩玩水吧！有人提議修建一個(gè)“九溪大壩”，留住這一汪清水。響應者如云，有性急的男同學(xué)甩掉鞋子撲到水中搬起了石頭，一些女同學(xué)也躍躍欲試撩起了褲腿，我一摸水，還真涼呀！但是真下了水，不久就覺(jué)得剛才的熱氣全消，浸在透涼的水里真舒服！建“大壩”的石頭隨處可取，你傳給我，我傳給他，人多力量大，不久涓涓溪水就匯聚在我們腳下了！此刻，幽靜的山澗里充滿(mǎn)了我們自豪的身影和歡樂(lè )的笑聲，這難道不是最in的畫(huà)面嗎？我想，在這美麗的十月，我們全班同學(xué)在九溪之旅中，都已經(jīng)找到了最in的秋景！
五年級秋天的作文 篇3
人們常說(shuō)：“一年之際在于春�！蹦俏乙部梢哉f(shuō):
一年之美在于秋�！蔽L(fēng)吹來(lái)，秋姑娘跑來(lái)了，染黃了大地，大地變涼了。
這天上午，我來(lái)到了公園，從公園里拿了一片樹(shù)葉，用來(lái)仔細觀(guān)察。眼看楓葉的形體像一只大手，全身火紅火紅的，像一叢火焰，好像在說(shuō)：“我是秋天的代表，秋天由我來(lái)做主，誰(shuí)敢來(lái)傷害我呢？”我走到楓葉旁邊仰望著(zhù)它，便涌出了一首詩(shī):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜夜紅于二月花�！边@首名詩(shī)！
秋天有梧桐樹(shù)哪!到了這個(gè)時(shí)期，它的樹(shù)枝會(huì )慢慢地變黃，長(cháng)得像一只小手一樣。如果他落到湖邊，螞蟻坐上去了，就會(huì )順著(zhù)風(fēng)過(guò)湖。
松柏的樹(shù)葉全身翠綠，有著(zhù)堅忍不拔的精神它在寒風(fēng)中站立著(zhù)，好像一名軍人，保護著(zhù)世界的和平。它的樹(shù)葉很銳，如果你碰它，就會(huì )被刺。
秋天還有許多樹(shù)葉，如金黃的銀杏葉，翠綠的鐵樹(shù)葉……
秋葉還有許多作用哪！
它可以當作飛肥料，可以做標本，做書(shū)簽，做保健藥……
多么有獨特感的樹(shù)葉��！不管顏色，外形都是那么的出神入化呀！在這秋秋高氣爽的季節里我最?lèi)?ài)的當然是----樹(shù)葉！
五年級秋天的作文 篇4
初秋的風(fēng)已經(jīng)有些蕭瑟了，我不禁捋了捋衣領(lǐng)，把外套裹得更緊了。落葉紛飛，仿佛下起了“落葉雨”。我靜靜地凝望著(zhù)這些曾經(jīng)翠綠的葉子，啊，真美��！
我漫無(wú)目的地走在樹(shù)林中。這是一片楓樹(shù)林�；鸺t火紅，如同著(zhù)了火，但它們給人的感覺(jué)不像火那樣令人驚慌、害怕，而是靜謐、美麗。風(fēng)呼呼地走過(guò)，嘩啦嘩啦，頓時(shí)響起樹(shù)葉動(dòng)聽(tīng)的交響曲。落葉都打著(zhù)旋飄落下來(lái)了。它調皮地落在我的頭上，我拿著(zhù)它，仔細的端詳著(zhù)這不起眼的小樹(shù)葉：它的左邊是深紅色的，而葉子中心的顏色則叫你說(shuō)不出來(lái)，深紅？大紅？玫紅？都不是。它比深紅淺一點(diǎn)，又比大紅艷一點(diǎn)，有點(diǎn)泛粉，但又不是玫紅，真奇特。葉子的旁邊有些黃色和綠色，邊緣有鋸齒狀，但一點(diǎn)兒都不扎人，軟軟的。
咦，那兒怎么有個(gè)梧桐樹(shù)葉？呵，還挺可愛(ài)的嘛：一半是棕色，上面有由多到少的黑斑紋，就像是墨汁滴上去的，錯落有致，這是世上任何一位畫(huà)家都難以做到的。另一半可不同了，充滿(mǎn)了生機：黃中泛綠，綠里透黃，缺一不可，加上五彩斑斕的點(diǎn)點(diǎn)，把整片葉子點(diǎn)綴得更加美麗。真讓人有一種“不是春光勝似春光”的感覺(jué)。
銀杏葉、樟樹(shù)葉、冬青葉......我想說(shuō)：我愛(ài)秋天的落葉，我愛(ài)秋天！
五年級秋天的作文 篇5
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏色。你看，它把紫色給了葡萄，一串串葡萄像紫寶石。它把紅色給了蘋(píng)果，紅通通的蘋(píng)果像小妹妹紅紅的臉蛋。它把藍色給了藍莓，藍幽幽的藍莓像藍寶石閃閃發(fā)光。它把白色給了棉花，棉花像一只只潔白的蝴蝶，在微風(fēng)中翩翩飛舞。它把黃色給了香蕉，黃黃的香蕉像黃色的月亮，美麗極了。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴小魚(yú)，冬天快要來(lái)了，小魚(yú)急忙游到水底下，去暖暖身子。你看，小松鼠正在造房子。它還告訴小朋友，冬天快要來(lái)了。你看小朋友們馬上準備棉衣。它還告訴梅花，冬天快要來(lái)了。梅花聽(tīng)了，準備迎著(zhù)寒冬開(kāi)放。
秋是涼爽的，秋是甜美的。
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