【精選】冬天五年級作文合集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的冬天五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
冬天五年級作文 篇1
冬天，是萬(wàn)木凋零的季節，而我，卻看到了冬天別有一番生機。我最喜歡冬天的田野。
早晨，推開(kāi)門(mén)一看，呀！遠遠望去，潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊，霧氣籠罩，給鄉村的田野增添了一份朦朧的詩(shī)意。
沿著(zhù)小徑，漫步在田埂邊，一畦畦翠綠的麥苗在寒風(fēng)中賣(mài)弄著(zhù)輕盈的舞姿，它們以集團軍的形式，給冬天的大地潑墨上優(yōu)美的水墨畫(huà)背景，滿(mǎn)目都是蒼翠，令人心曠神怡；一排排桑樹(shù)葉子全掉光了，剩下干枯的枝條迎接寒風(fēng)的侵襲，仔細瞧瞧，枝干上布滿(mǎn)了蒲公英的種子，像穿上了一層薄薄的羽紗，向遠處看，桑樹(shù)成林，它們整齊地排列著(zhù)，像士兵一樣，提著(zhù)刀，攜著(zhù)槍?zhuān)L(fēng)凜凜，迎接嚴冬的挑戰；田壟邊，蠶豆的葉子形狀呈扇子形，又像無(wú)數大地的耳朵愉快地傾聽(tīng)生命拔節的聲音，誰(shuí)說(shuō)冬天草木凋零，這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎？看著(zhù)這眼前的蠶豆，我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。
迎著(zhù)寒風(fēng)奔跑，我們來(lái)到鄉村的月牙兒形的小河邊，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，如同碧綠的翡翠，陽(yáng)光照在水面上，漾起了一道道波紋。河岸上，蘆葦有的稀疏，有的繁密，密密的蘆花舞動(dòng)著(zhù)裊娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根滿(mǎn)頭蘆花的蘆葦，揮舞起來(lái)，在風(fēng)的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣，在頭頂紛紛揚揚，我們對著(zhù)蘆花吹氣，在新翻的泥土上蹦跳，好不開(kāi)心！
不遠處，有一片竹林，竹子蒼翠挺拔，風(fēng)吹得竹林嘩嘩作響，我想起了一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝袷菤q寒三友之一，在這冬天里，我感受到生命的堅韌與頑強。
冬天，雖然寒氣逼人，我卻看到了一派生機，雪萊有一句話(huà)說(shuō)：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我堅信，磨難之后，必是生命的輝煌！
冬天五年級作文 篇2
這個(gè)冬天來(lái)的早，天都給凍哭了。
雪紛紛的在夜里落下，憂(yōu)憂(yōu)傷傷的。在無(wú)人的街里與自己的影子相隨著(zhù)，在這無(wú)意識間會(huì )有一種寂靜的思念。對于一個(gè)給暗箭明創(chuàng )過(guò)的人來(lái)說(shuō)，這種思念會(huì )越發(fā)的強烈。
當這種思念在心里一起，身子也不感到冷了，雪花飄在臉上還有點(diǎn)涼爽呢，化時(shí)流過(guò)嘴角涼的還有點(diǎn)甜哩。自己從心里笑笑，那么多的雪花在我身邊起舞呢。告訴我這個(gè)冬天不太冷。
在江南的第一場(chǎng)雪里我留下了第一竄腳印，彎彎曲曲的······
街角有一間兩平米的小吃店，是一位五十幾歲的婦人和她女兒燕子開(kāi)的，那是我常去夜宵的地方。我喜歡吃那雞塊炒飯，有時(shí)還喝個(gè)二兩酒，和她們說(shuō)一些家常便話(huà)，可我今天沒(méi)說(shuō)，我甚至連頭都不敢抬。因為我看到燕子把炒飯剩下的鍋巴盛到碗里，再在上面灑了點(diǎn)白鹽，自己很習慣的在一角吃著(zhù)。婦人把我的飯炒好了，燕子抹抹嘴角冰涼的白飯粒把我的炒飯端過(guò)來(lái)。也許是我太愛(ài)感動(dòng)了，淚水很快的就落到了炒飯里。我想說(shuō)這炒飯我請你吃，可我又怕傷害她，她的飯和鹽和今夜的雪是一樣雪白的。這是她的生活，外人最好不要輕易的去碰，越是這樣，心里就越是有說(shuō)不出來(lái)的難受。是為自己難受吧，其實(shí)我是最可憐的人。
外面的雪越來(lái)越大，這些年見(jiàn)到的都是卑污的人和事，出來(lái)店門(mén)回頭看看小店微弱的燈光和破損的門(mén)面，這就是社會(huì )給這個(gè)母女的報酬。我腦子一片空白，雖然剛填飽了肚子，可我還是感到從腳往上的冷。再想想燕子抹嘴角飯粒的表情到給我端飯的那一瞬間的笑容里，她自己是好幸福的，她的這個(gè)冬天不太冷。
冬天五年級作文 篇3
冬天來(lái)了、冬天來(lái)了，同學(xué)們在校園里歡呼著(zhù)、吶喊著(zhù)!
早晨，我剛醒來(lái)就感覺(jué)有點(diǎn)冷，推開(kāi)窗戶(hù)向外望去，我忽然一聲歡樂(lè )的尖叫聲：“下雪了，下雪了”!媽媽、爸爸、弟弟、姐姐都被驚醒了，媽媽、爸爸都問(wèn)我：“女兒你怎么了，你是不是做惡夢(mèng)了”。我聽(tīng)了這句話(huà)后大笑一番，心里想原來(lái)我的一聲尖叫被爸爸媽媽誤解了，他們還以為我噩夢(mèng)呢了!我心里想今天早上去學(xué)校一定有好戲，一定會(huì )很好玩的……
我懷著(zhù)好奇之心踏入校園，眼前的情景使我不由得加入這行列之中：打雪仗，堆雪人，在雪上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……校園沉浸在我們的歡樂(lè )聲中。
冬天的校園是迷人的，到了冬天，漫天雪花紛紛飄揚。愛(ài)美的姑娘們穿上了美麗的大衣，像翩翩起舞耐寒的蝴蝶;耍帥的男孩們換上了耀眼的皮夾克。女生們見(jiàn)了男生都要歪一下頭才開(kāi)始學(xué)習。小臉蛋上露出了羞澀的表情。
冬天的太陽(yáng)公公是懶惰的，太陽(yáng)出來(lái)后不是很熱，像似熱非熱的熱水袋，但是我們校園的同學(xué)們似乎在冬天不太喜歡太陽(yáng)，因為他們都非常喜歡雪，在他們認為雪里玩是一件很有趣的事。
啊!校園的雪，令人陶醉……過(guò)了一段時(shí)間，雪停了，太陽(yáng)出來(lái)有一些雪被曬得融化了，整個(gè)大地被一層白紗裹住了，又好像被一層霧籠罩住了。太陽(yáng)出來(lái)了，校園成了水晶般的樂(lè )園。我們走在小路上，像走在童話(huà)中的仙宮一樣神奇異常。兩旁的松樹(shù)掛滿(mǎn)了雪球，亮晶晶的，校園的雪走起來(lái)卻發(fā)出咯吱咯吱的聲音，構成一曲美妙的音樂(lè )，好聽(tīng)極了，同學(xué)們也出來(lái)玩了，他們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣活潑極了。
啊!校園的雪你是那樣的純潔，我忘不了你的美麗，更忘不了你為小麥的豐收做出的巨大貢獻。
冬天五年級作文 篇4
北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，山頭戴著(zhù)一頂雪白的帽子，像是圣誕老公公的的白帽子。沒(méi)有事情的人都躲進(jìn)屋子里面，馬路上的人越來(lái)越少，不像夏天時(shí)車(chē)子阻塞不通，原來(lái)是冬天來(lái)了。
等我走到后面時(shí)，花兒都不見(jiàn)了，小草好像怕冷似的都躲進(jìn)土里去，樹(shù)也掉下葉子來(lái)，就好像剃光頭一樣，真可憐！樹(shù)上的小鳥(niǎo)不知生了什么��？都不唱歌了；其他的動(dòng)物也不知道吃了什么藥？都靜悄悄的，好奇怪喔！原來(lái)是冬天來(lái)了。
冬天來(lái)了，最討厭的就是每天寫(xiě)工功課的時(shí)候，手變得又冷又冰，我很想把簿子丟掉，抱著(zhù)媽媽睡個(gè)好覺(jué)，但是功課沒(méi)寫(xiě)完會(huì )被媽媽罵一頓，所以我只好忍耐的寫(xiě)下去。
冬天一到，媽媽說(shuō)要幫我買(mǎi)一件毛背心，媽媽帶我進(jìn)百貨公司，我嚇一跳，好多人擠著(zhù)要買(mǎi)毛背心和暖和的衣服，老板笑嘻嘻的說(shuō)：“今年又要賺大錢(qián)了�！瘪R路的人很少，紅綠燈也一會(huì )兒閃那邊，一會(huì )兒閃這邊，好像紅綠燈也沒(méi)力氣了。
冬天到處冷冷清清的，不像夏天那像暖和。雖然，冬天也有可愛(ài)的地方，但是我還是討厭冬天。
冬天五年級作文 篇5
雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)青山，也沒(méi)有秋天的碩果累累，但是冬天它默默無(wú)聞，為人們送來(lái)了一片冰天雪地。
雪花從遼闊的天空中輕輕地飄落下來(lái)，一朵朵，一片片，潔白得似銀如玉，像天上的仙女一樣。這些雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新裝;有的落在了遠處的山上，群山脫下了舊衣服，換上了一件閃著(zhù)白光，有深有淺，與眾不同的衣服;有的落在了小溪里，但是很快就化了，只過(guò)了幾天，小溪里有的水就已經(jīng)變成了冰塊。人們可以在上面走來(lái)走去，還可以在上面滑冰;有的落在了麥田里，雪就像為麥田蓋上了一層層厚厚的棉被。
孩子們常把滾好的大雪球堆在一起，再找兩塊大小差不多的石頭當眼睛，再找一根木條當手，還用一根胡蘿卜當鼻子，堆起了一個(gè)雪人。孩子們還用雪球你打我，我打你的打雪仗呢!
就是這么美麗，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了無(wú)限的生機。
冬天五年級作文 篇6
冬姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了，北風(fēng)也隨之飄來(lái)。秋姑娘美麗的背影也漸漸消失了，冬姐姐送給大地伯伯一件雪白的外套，整片大地銀裝素裹，煥然一新。
換了新衣服的大地果真不一樣了：你看！小樹(shù)的頭上頂著(zhù)雪白的帽子，其中最有特色的就是戴著(zhù)“皇冠”的霧松，小草蓋上厚厚的棉被躲在土里呼呼大睡……喲！大山也換了裝，披上了潔白的禮服，好像是要出席重要的活動(dòng)似的。這一切，看起來(lái)美麗極了。
北風(fēng)唱著(zhù)呼呼的歌來(lái)了，看樣子，是來(lái)串門(mén)了�？纱蠹液孟癫⒉粴g迎北風(fēng)的到來(lái)，緊緊的把窗戶(hù)關(guān)住，北風(fēng)覺(jué)得不好意思了，嗚嗚的哭著(zhù)走了。
哎！北風(fēng)剛走，雪花又來(lái)了，雪花像蒲公英的種子，乘著(zhù)風(fēng)慢悠悠的在天空飛舞著(zhù)，旋轉著(zhù)，雪花像蝴蝶一樣調皮，一會(huì )兒落到樹(shù)枝上，一會(huì )兒歇在房檐上，時(shí)不時(shí)還像小娃娃的'手撫摸小朋友們紅撲撲的臉蛋兒，小朋友們最喜歡雪花了，伸出雙手迎接雪花的到來(lái)，可是雪花落在小朋友的手上以后，調皮的跟小朋友們玩兒起了捉迷藏，不知道躲在了哪里，只剩下一顆眨著(zhù)亮晶晶眼睛的水珠。雪花一直飄落到地上，直到地上有厚厚的雪層才罷休。這時(shí)候，小朋友們穿上五顏六色的羽絨服，來(lái)到雪地上玩耍起來(lái)，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滾雪球，雪地上回蕩著(zhù)一片歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)冬天，愛(ài)這個(gè)季節帶給我的一切。
冬天五年級作文 篇7
冬姑娘邁著(zhù)輕盈的步子踏入人間，風(fēng)婆婆忙出來(lái)迎接，“呼，呼”的寒風(fēng)刮了起來(lái)，暗示這個(gè)美麗的季節里又有新的驚喜。
瞧，冬姑娘把準備了一年的禮物送給了我們。那潔白無(wú)暇的六角片宛如一個(gè)個(gè)墜入人間的精靈。它們那輕盈嬌小的身軀，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中飛舞。它們以鋪天蓋地之勢迅速籠罩了整個(gè)大地。一切都被染白了。那平時(shí)寬闊的馬路，此時(shí)早已被冬的使者僅僅地擁抱在懷里，它們象一塊棉被蓋住了大地母親，也使田地里的莊稼得到好處。田里越冬的害蟲(chóng)早已死無(wú)葬身之地，而那輕輕飄落的使者又象慈母一般對種子說(shuō)：“小寶貝，快睡吧，來(lái)年你們將生長(cháng)得更好”。它們象一片片鵝毛，寄托著(zhù)人們的喜悅和冬姑娘的問(wèn)候，隨風(fēng)飛舞，把冬的信息傳送給所有的人。
冬用自己短暫的生命向人們展示了冬天的美麗。它雖然很輕，但卻能壓斷樹(shù)枝；它雖然很小，但卻能為人們做貢獻；它雖然很調皮，但卻贏(yíng)得了人們的喜愛(ài)；它雖然轉瞬之間化為水滴，但卻無(wú)怨無(wú)悔。
因此我喜歡它，穿著(zhù)白色衣裳在天空中飛舞。
冬天五年級作文 篇8
天陰沉沉的，奇冷奇冷的，不一會(huì )兒，天空中漫天飛舞著(zhù)雪花。啊，下雪了。我趴到窗前一看，雪花像鵝毛般地紛紛落下，只見(jiàn)房頂上、樹(shù)上、地上都蓋滿(mǎn)了一層層的“地毯”。雪紛紛揚揚地下著(zhù)，像玉一樣白，像霧一樣輕，像棉花一樣柔。它們沒(méi)有拘束，任意地游蕩著(zhù)。大地慢慢地換上了潔白晶瑩的銀裝。一朵朵迷人的雪花千姿百態(tài)，有的像紙片，有的像棉花，美妙極了。有的落在樹(shù)上，像給樹(shù)披上了雪白的棉衣；有的落在房頂上，想給屋頂涂上了一層層潔白的顏料；有的像小天使在和我們一起玩游戲；有的落到地上化了，跟我們說(shuō)再見(jiàn)，真是“山舞銀蛇，原地蠟像”，大地成了粉妝玉砌的世界。
過(guò)了一段時(shí)間，雪停了，整個(gè)大地好似被一層層輕柔白紗裹住。太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)道金光照射在茫茫的雪地上，讓人睜不開(kāi)眼皮。我匆匆忙忙地敲開(kāi)隔壁叔叔的們，把李佳叫出來(lái)打雪仗。我們二個(gè)剛出門(mén)，就看見(jiàn)有許多的人在堆雪人。我向幾個(gè)男生打了一聲招呼“走，打雪仗去�！蹦猩缓宥�，沒(méi)容分撥，你追我趕，頓時(shí)打起來(lái)了，雪地上立刻一片歡聲笑語(yǔ)。
啊，我愛(ài)這年的冬天，我更愛(ài)這場(chǎng)雪。
冬天五年級作文 篇9
四季如歌，生命如詩(shī)。走過(guò)了春天的百花齊放、夏日的璀璨陽(yáng)光、秋天的詩(shī)意與果實(shí)累累，終于迎來(lái)了冬日。城市迅速降溫，冬天的寒冷氣息撲面而來(lái)，透著(zhù)徹骨的清寒。
時(shí)間在悄無(wú)聲息地流淌，季節的更替隨著(zhù)冬天的如疏風(fēng)景，緩緩舞蹈。這個(gè)季節似乎沒(méi)有花開(kāi)，只是像不經(jīng)意地，用閑閑淡淡的幾筆，把冬日的潔凈勾畫(huà)成一幅潑墨般的寫(xiě)意畫(huà)，帶著(zhù)些許的詩(shī)意，些許的清冽，些許的滄桑，卻韻味無(wú)窮，欲說(shuō)還休。
站在冬天的風(fēng)中，感受冬天的肅穆。遙望，枝頭葉已稀疏，地上的草兒已經(jīng)枯黃，只有一些細碎的陽(yáng)光，斑斑駁駁地投射在四周，仿佛在寂寥的心上附上一點(diǎn)點(diǎn)富麗的華彩，有意無(wú)意地敲打著(zhù)惺忪的思緒。
冬天來(lái)了，一切都會(huì )變得慵懶么？你看，喧囂的河床在寒冷中沉睡，停下了奔騰的步伐。你看，河水不知道什么時(shí)候凝結了，再也看不見(jiàn)昔日明媚的倒影。你看，凋零的落葉輕輕飄過(guò)，鳥(niǎo)兒安靜地立在枝頭，在冬的風(fēng)景里細數流年。
花開(kāi)花謝，幾度冬寒。望不斷的云煙呵，我手持光陰的碎片，在冬日的這片如疏風(fēng)景下，聽(tīng)聽(tīng)云的心事，收集潮濕的情懷。揮手之間，安置了不斷漂泊的心靈。
歲月的塵煙呵，不知何時(shí)，已悄然裝進(jìn)冬日風(fēng)景的衣袖里，輕眠淺睡。我開(kāi)始尋找，凍結了的詩(shī)行。在雪融的記憶深處，春的風(fēng)景漸漸清晰，和著(zhù)冬日的歌謠，一同入畫(huà)。
冬天五年級作文 篇10
春天是一支歡快而充滿(mǎn)生機的小曲；夏天是一首嘈雜而急促的合奏；秋天是一曲婉轉纏綿的笛樂(lè )。那冬天是一種怎么樣的音樂(lè )呢？我決定到大自然中去尋找答案。
南方。漫步于山路，發(fā)現周?chē)](méi)有想象中那么荒涼，可能因為這里是南方吧。周?chē)鷺?shù)木只是依稀有幾片落葉，而樹(shù)上葉子雖然泛黃，可依然茂密。 冬天的韻律。那“常青樹(shù)”松樹(shù)更是充盈著(zhù)綠意。但看著(zhù)這寥寥無(wú)幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹(shù)葉，卻依然給人一股滄桑的傷感。哦，冬天的韻律蘊含著(zhù)幾縷濃濃的愁緒。
大街上，行人匆匆，車(chē)輛來(lái)往，但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無(wú)的疲倦，好像一個(gè)個(gè)急于歸家的孩子�？吹竭@幅情景，我也不禁長(cháng)長(cháng)地打了個(gè)哈欠。哦，冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。
夜，雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發(fā)上，開(kāi)著(zhù)暖氣，掌上握著(zhù)電視遙控，看著(zhù)絕對令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。邊聽(tīng)著(zhù)車(chē)輛鳴笛聲與電視中動(dòng)畫(huà)人物的搞笑對白，沒(méi)來(lái)由的，一陣溫暖的情思襲上心來(lái)。哦，冬天的韻律裹挾著(zhù)一股溫馨感。
北方。雖然我是南方人，但很容易能夠想象得到北方此時(shí)的情景：大雪紛紛揚揚落下，美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞，高貴優(yōu)雅，煞是好看。這可是個(gè)好兆頭！“瑞雪兆豐年”，預示來(lái)年會(huì )有個(gè)好收成。于是大人們心情愉悅地圍著(zhù)火爐“促膝長(cháng)談”；孩子們則欣喜若狂地跑到外面去：打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲層出不窮。他們快樂(lè )地嬉笑打鬧，空氣中洋溢著(zhù)他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑鬧聲。嗯......看來(lái)冬天的韻律中也不缺快樂(lè )與歡笑��！
呃......看來(lái)嘛，冬天應該是一篇曲折多變、憂(yōu)傷而不乏快樂(lè )、華美的鋼琴曲！
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