【熱門(mén)】小學(xué)五年級作文錦集十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天，爸爸帶我做了《學(xué)業(yè)測評》上的雞蛋鹽水試驗—雞蛋會(huì )浮在水面。
我先找來(lái)一個(gè)茶杯，放進(jìn)水，爸爸說(shuō)：把雞蛋放進(jìn)去，看一看這雞蛋是沉下去了，還是浮上來(lái)了？眾所周知，雞蛋肯定是沉下去的，我不假思索地回答：沉的。爸爸說(shuō)道：現在我們一點(diǎn)一點(diǎn)地加鹽做實(shí)驗，看雞蛋在多少鹽的情況會(huì )浮上來(lái)。于是，我先放了一勺鹽，用筷子勻速地攪拌攪拌，放入雞蛋，雞蛋是沉的。兩勺﹑三勺﹑四勺﹑五勺，我有點(diǎn)耐不住性子了，嚷著(zhù)說(shuō)：爸爸，雞蛋是不可能浮起來(lái)的，這個(gè)實(shí)驗無(wú)法進(jìn)行了。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：別著(zhù)急，鹽水達到一定濃度時(shí)雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。你不是不知道人在死海里不會(huì )沉嗎？鹽水雞蛋也是這個(gè)道理。媽媽趁熱打鐵道。
我不厭其煩地放了第六次鹽。又小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去，還沒(méi)浮，第七勺、第八勺﹑第九勺﹑第十勺時(shí)雞蛋大的一端向上浮了起來(lái)，我高興地一蹦三尺高：耶，成功了！爸爸把鹽水放進(jìn)礦泉水瓶里說(shuō)：這鹽水大約一斤重。
在這個(gè)實(shí)驗中我不僅知道了雞蛋能在鹽水中會(huì )浮起來(lái)，還知道了人做事要有耐心。
小學(xué)五年級作文 篇2
今天，萬(wàn)里無(wú)云，花兒穿上了新衣裳，樹(shù)兒長(cháng)得更高了，我的心情也十分的開(kāi)心，因為今天，我要與兔子來(lái)一次“親密接觸！”
小兔子剛來(lái)到我們家，我的眼睛不由自主地被吸引過(guò)去，小兔子名叫貝貝，一身黑白相間的絨毛，長(cháng)長(cháng)的耳朵呼哧呼哧地煽動(dòng)幾下，眼中閃過(guò)一道靈巧的光，粉嘟嘟的鼻子下，長(cháng)著(zhù)一張三瓣嘴，可愛(ài)極了！
小兔子一出籠，就不像在籠中那么優(yōu)雅了，一出籠便生龍活虎的，調皮極了，上串下跳跑來(lái)跑去的，似乎要把我的家翻個(gè)底朝天才開(kāi)心，我不禁想到這貝貝真像個(gè)長(cháng)不大的孩子。
我跟貝貝玩了一會(huì )兒，發(fā)現，貝貝在開(kāi)心的時(shí)候會(huì )不停的搖著(zhù)小尾巴，還撒嬌似的在我的褲腳邊蹭一蹭，逗得我心里癢癢的，還時(shí)不時(shí)的在我白球鞋上印幾朵小花�？墒且秦愗惒婚_(kāi)心的時(shí)候啊，它會(huì )諾諾鼻子一副愛(ài)理不理我的樣子，任憑我再怎么逗它怎么叫它的名字它還是頭也不回的跑走的，冷不丁還在地上撒泡尿，可真像一個(gè)不懂事的小孩子啊。
小兔是我最喜愛(ài)的一種動(dòng)物，說(shuō)它聽(tīng)話(huà)吧，有時(shí)又那么的不惹人喜愛(ài)，說(shuō)它不乖吧，它又是那么的俏皮可愛(ài)，貝貝啊貝貝，我該說(shuō)你什么好呢？哎，可真拿你沒(méi)辦法啊……
小學(xué)五年級作文 篇3
硝煙彌漫，戰火紛飛
親人分離，大戰在即
燭光閃爍，月光皎潔
長(cháng)夜漫漫，紙信封封
好像小船，駛向大海
又如小鳥(niǎo)，飛向前線(xiàn)
給予鼓勵，給予溫暖，給予親情
踮起腳尖，投入信箱
盼望，盼望……
思念伴著(zhù)風(fēng)兒，傳到了作戰的父親耳邊
字里行間仿佛發(fā)出了聲音
有溫柔擔憂(yōu)的安慰
有童真稚嫩的問(wèn)候
身穿軍裝，腳蹬軍靴的父親
讀著(zhù)信，思緒飄得很遠很遠……
槍林彈雨中，孩子們的父親奮力搏斗
卻不小心被擊中了大腿
血汩汩地流出
染紅了戰場(chǎng)上的草地
恍惚中
仿佛看到親人，看到了溫馨的家……
軍需醫院里
父親負傷讀著(zhù)信
那暖暖的信，溫馨的問(wèn)候
像一股暖流，溫暖了心田
像一劑良藥，緩解了傷痛
回家，回家……
父親轉身，將這封信輕輕放入被袋
并用繩子小心翼翼地捆好
被袋里，有一沓沓信封
那是家人全部的愛(ài)與關(guān)懷
他要保存好
信輕輕地滑落進(jìn)被袋里……
回家，回家……
父親終于回家了
這個(gè)小小的波蘭家庭
頓時(shí)充滿(mǎn)了喜悅
每個(gè)家庭成員的臉上
都一掃悲哀與陰霾
快樂(lè )在心中升騰
歡樂(lè )縈繞著(zhù)房間
孩子們都仔細打量著(zhù)父親
幾年了，爸爸長(cháng)什么樣了？
戰爭的殘酷
使他們與父親分別這么久
眼前這個(gè)身穿綠色軍裝
長(cháng)著(zhù)一張英俊的臉和溫柔眼睛的軍人
看起來(lái)好陌生
但他身上，卻有一種親切的，久違的熟悉感
夜深了，但這一次
燭光幾年來(lái)第一次熄滅了
母親也第一次沒(méi)給父親寫(xiě)信
門(mén)縫兒里，孩子們正盯著(zhù)那被袋
被袋里裝著(zhù)他們的幻想
是美味的腌肉，還是好玩的玩具？
兄妹倆看著(zhù)，看著(zhù)媽媽打開(kāi)了被袋
被袋里裝的是什么？
媽媽卻突然呆住了
啊——信，一封封五顏六色的信
一封封泛著(zhù)淚跡的信
一封封飽含著(zhù)思念與愛(ài)的信
信……
滑落到書(shū)桌上
映入了眼簾里
刻在了心頭上
吧嗒，吧嗒
淚……
滴落到信上
滑進(jìn)了指縫里
浸濕了長(cháng)發(fā)……
戰爭雖然殘酷
生命固然脆弱
但對家人的愛(ài)與牽掛
卻是天邊一道彩虹
沙漠里一棵大樹(shù)……
或是，一封封小小的信？
小學(xué)五年級作文 篇4
有一天上語(yǔ)文課，劉老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，拿出一篇作文讀給同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，都不知道這么好的文章是誰(shuí)寫(xiě)的，同學(xué)們好奇地問(wèn)老師，劉老師說(shuō)：“這是我們班付晶峰同學(xué)寫(xiě)的作文，獲得撫州市二等獎，為我們班上爭了光，希望同學(xué)們向他學(xué)習�！蓖瑢W(xué)們微笑著(zhù)頻頻點(diǎn)頭，并且伸出大拇指夸獎我，我也高興的笑了。
回家以后，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)斔麄冎牢易魑墨@全市二等獎時(shí)，爸爸媽媽微笑地摸了摸我的頭，并且祝福我在成績(jì)面前千萬(wàn)別驕傲自滿(mǎn)，要虛心好學(xué)，成績(jì)只能代表過(guò)去，不等于將來(lái)，你不繼續努力，別人就會(huì )超過(guò)你。
老師對我這篇作文的表?yè)P，爸媽的高興，同學(xué)們的贊揚，心情更加沉重，怎么也高興不起來(lái)。我知道這還是二萬(wàn)五千里長(cháng)征的第一步，要想讓老師、爸媽、同學(xué)再一次微笑，自己就要努力學(xué)習，取得更好的成績(jì)，才能不負眾望。
小學(xué)五年級作文 篇5
“美”這一個(gè)字，代表了世上一切美好事物。我相信大家的心里應該也有自己認為最美的東西，而在我心里最美的是關(guān)心我，愛(ài)護我，支持我的我的媽媽。
“一桓，快點(diǎn)兒，校車(chē)還有40分鐘就到了。我們到站點(diǎn)還要一段時(shí)間呢！”我的媽媽焦急地對我連聲呼喊。而我卻只是慢悠悠地提起書(shū)包，慢步走到門(mén)前：“出發(fā)！”就這樣我們行走在繁華的大街上�？粗�(zhù)蔚藍的天空，綠油油的樹(shù)木，火亮的太陽(yáng)，有說(shuō)有笑的人們，行走著(zhù)的我也不禁感嘆：“現在人們生活可真好��！”我的媽媽聽(tīng)到我的話(huà)，微笑著(zhù)對我點(diǎn)頭，卻沒(méi)想到在不經(jīng)意間看到了我背上的大書(shū)包，又連忙開(kāi)口：“你的書(shū)包重不重？我來(lái)幫你背吧！”雖然，這只是短短的一句話(huà)，卻讓我有些感動(dòng)——我的媽媽最近閃到了腰，到現在都沒(méi)有痊愈，再加上那胖胖的身子，那一個(gè)書(shū)包就不輕松了，何況手里還拿著(zhù)一大袋衣物。這不是在油庫里扔一把火嗎？想到這，我趕忙回答：“不用，我拿得起，不用！”可沒(méi)想到我的媽媽硬是不同意，我們就這樣“爭”過(guò)來(lái)“搶”過(guò)去。最終，我還是拗不過(guò)她，只好把書(shū)包給了我的媽媽�？粗�(zhù)我的媽媽從頭上滴下的豆大的汗水和微瞇著(zhù)的眼睛上緊縮的眉頭，我的心中波濤起伏：母親，多慈祥，多么親切��！
忽然，原本明媚的陽(yáng)光不見(jiàn)了，取而代之的是黑壓壓的天空，就像一個(gè)惡魔想要吞沒(méi)整個(gè)城市。緊接著(zhù)，一聲震耳欲聾的，如千軍萬(wàn)馬之勢的雷聲轟散而后，傾盆大雨就這樣直直地落了下來(lái)。我的媽媽看到這情況，馬上用手護住我，用身子擋在我面前，把我護送到了旁邊的小店里。雖然只是短短的五六秒，但我卻看到了這一幕：我的媽媽在下雨時(shí)第一反應便是把我擋住。在最關(guān)鍵的時(shí)候，我的媽媽想到的是我，不是自己！還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，我的媽媽就心痛地說(shuō)：“哎，看你這兒都濕了，讓我幫你擦擦�！苯又�(zhù)便從包里拿出一張紙巾在我手臂上擦拭起來(lái)。我的心又有一陣震動(dòng)�！拔业膵寢尅拧獙Σ黄��！蔽业膵寢屄�(tīng)了下來(lái)：“孩子，這件事并不是你的錯，是我想得不周到。而我的媽媽這樣關(guān)心你，愛(ài)護你，只是為了給你鋪一條平敞的道路，讓你的成長(cháng)更為順利。你，又有什么錯呢？”聽(tīng)了這番話(huà)，我的心里好像射入了一束暖暖的陽(yáng)光，有說(shuō)不出的幸�！�
等陽(yáng)光在照耀大地時(shí)，我已坐在了校車(chē)上�？粗�(zhù)我的.媽媽蹣跚的背影，我的眼睛漸漸濕潤了，我再也忍不住了，晶瑩的淚珠滴在了掌心。
小學(xué)五年級作文 篇6
再一次 趴在電腦桌前 用手奮力的敲打著(zhù)鍵盤(pán)，好像要發(fā)泄什么似的，可打了半天卻不知道寫(xiě)了啥？看來(lái)曾經(jīng)喝過(guò)的那點(diǎn)墨水早也排泄的差不多了，無(wú)奈，無(wú)奈��！
窗外，風(fēng)肆意的吹，打開(kāi)窗戶(hù)任狂風(fēng)將我重重包圍，希望風(fēng)能帶走我的不快，帶給我好運，誰(shuí)知，事與愿違，不但沒(méi)能讓我高興起來(lái)，反而讓我的心情越發(fā)的糟糕，就像被狂風(fēng)撿取的亂發(fā)，亂如麻。
遙望星空，確是一片漆黑，我找不到自己的坐標，我更迷失了自己，曾經(jīng)立下的雄心壯志不知什么時(shí)候也所剩無(wú)幾。靜靜的一個(gè)人看著(zhù)那漆黑的夜，想著(zhù)曾經(jīng)的自己，心里不時(shí)傳來(lái)一陣陣的抽泣，在心里吶喊著(zhù)問(wèn)自己："當初為什么要那么看不起自己，將自己清白的身軀投進(jìn)那渾濁的污池里�！笨上О】上�！
驀然回首，自己也不再是當年那個(gè)天真的少年，不知不覺(jué)好像也多了幾分成熟，更多了幾分對社會(huì )的了解。天真無(wú)邪的靈魂也被社會(huì )這個(gè)大染缸染上了些許壞習。
時(shí)間一年一年的過(guò)去，意志也在一點(diǎn)一點(diǎn)的少去，可心里曾經(jīng)的那份對美好生活的追求確始終還沒(méi)放棄，只可惜，好運還沒(méi)有來(lái)臨，但我確信，只要我堅持，只要我努力，勝利的到來(lái)也不會(huì )太遙遠。我更確信，是金子在哪里都會(huì )發(fā)光。
人��！當你不能抓住命運的喉嚨，而又不甘心命運的作弄，那么你就要學(xué)會(huì )等待，等待下一次機會(huì )的帶來(lái)。
小學(xué)五年級作文 篇7
我家里有一個(gè)超級好用的“掃地機器人”，嘻嘻，就是我的弟弟。
弟弟剛學(xué)會(huì )走路，最喜歡在家里四處游蕩。走著(zhù)走著(zhù)，遇上垃圾了，就翹著(zhù)小屁股把垃圾撿起來(lái)，邊找垃圾桶邊叫著(zhù)：“垃圾，垃圾！”必須扔進(jìn)才肯罷休。所過(guò)之處，一塵不染。當他一遇上垃圾就會(huì )趴下去，虎視眈眈地盯著(zhù)那個(gè)垃圾。不管是什么，就算是粉末也未必能逃過(guò)弟弟的“追殺”。的確，這個(gè)“掃地機器人”比家里那個(gè)真的要強多了。我暗想：“如果我把他帶到學(xué)校，掃地的人會(huì )不會(huì )輕松些？”
有一天，弟弟正在撿，我喊了一聲：“Ｎｏ！”弟弟就跟著(zhù)學(xué)了一聲“Ｎｏ”。從此以后，他一看見(jiàn)地上的垃圾就會(huì )喊一聲“Ｎｏ”。天哪，難道他以為“垃圾”的別名是叫“Ｎｏ”嗎？
哈，這個(gè)“掃地機器人”好不好？綠色環(huán)保免充電哦……
小學(xué)五年級作文 篇8
日盼盼，月盼盼，終于盼來(lái)了第十三屆運動(dòng)會(huì )。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的開(kāi)幕儀式后，運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。
在烈日炎炎的天氣下，運動(dòng)員們依然興致勃勃，躍躍欲試，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。很快就要輪到小四女子組四百米跑了，我懷著(zhù)緊張的心情，一路小跑到檢錄處檢錄。人到齊后，我們走上了操場(chǎng)的跑道上�！案骶透魑�，預備——”我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停，“砰”的一聲槍響，我就像脫韁的野馬，向前沖去，生怕其他對手反超。在第一圈時(shí)，我喘著(zhù)急促的呼吸聲，邁開(kāi)沉重的步伐，腿上像被拴了一個(gè)鉛球一樣重。心里想：快��！超過(guò)他們，贏(yíng)得一個(gè)好名次，快��！張佳玲！眼看就要被一個(gè)四（4）班的女生追上了，就在這時(shí)，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在為我加油，我深深地感動(dòng)了，加快步伐向前沖刺，終于沒(méi)有被她追上。最后，我只有倒數第二，沒(méi)有進(jìn)決賽，但我也雖敗猶榮，因為我已經(jīng)盡力了。
當然，讓我佩服得五體投地的肯定是我們班的兩員女將：徐樂(lè )楚與蔡辰瑒。在200米時(shí)，徐樂(lè )楚聽(tīng)到槍聲活像離弦的箭一樣飛射出去，又像在草原上奔跑的獵豹。我們啦啦隊也不甘示弱，叫喊著(zhù)“加油！加油！”在我們的鼓勵下，徐樂(lè )楚仿佛有了無(wú)窮的力量，在最后一秒爆發(fā)了小宇宙，超過(guò)了第一名�！芭兑�！”在我們的歡呼下，徐樂(lè )楚走上了司令臺，領(lǐng)取了金牌，為班級爭了光。她還在女子400米跑中又得了一枚金牌。而蔡辰瑒也不錯，在跳遠和100米中各獲得一枚金牌。
在這屆運動(dòng)會(huì )中，運動(dòng)員們都拼盡全力，這才是最重要的，不獲得獎牌獎狀也很開(kāi)心，因為至少參加了比賽。真期待下一次的運動(dòng)會(huì )��！
小學(xué)五年級作文 篇9
“叮鈴鈴”，上課了，我們一窩蜂涌出教室，去上體育課。整個(gè)走廊立刻熱鬧起來(lái)。
說(shuō)話(huà)的人有，打打鬧鬧的人也有。整個(gè)走廊鬧哄哄的�！澳膫�(gè)班的這么吵？”，對面傳來(lái)一陣咆哮。喧鬧的聲音戛然而止，轉過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是袁校長(cháng)，只見(jiàn)他怒氣沖沖地站在對面，眉頭緊鎖，恨不得把我們吃了。體育委員灰灰地把我們帶到了操場(chǎng)，沒(méi)想到袁校長(cháng)的頭像變戲法一樣從會(huì )議室的窗戶(hù)里探了出來(lái)。他瞅了瞅鴉雀無(wú)聲的我們，眉毛才舒展了開(kāi)來(lái)，頭又收了回去。誰(shuí)知一波未平，一波又起。體育老師將我們狠狠地訓了一頓，說(shuō)：“我從一開(kāi)始教你們班，就覺(jué)得你們紀律不好，今天這節課你們就曬著(zhù)吧！哼！”
話(huà)音剛落，我們班幾個(gè)嬌氣的女生和很橫的男生就竊竊私語(yǔ)了。說(shuō)：“熱死了，這老師也太狠了居……�！闭l(shuí)知被體育老師聽(tīng)見(jiàn)了，他揪出了兩個(gè)男生，又罵了一頓。接下來(lái)便沒(méi)有人再敢竊竊私語(yǔ)了，只希望時(shí)間快一點(diǎn)過(guò)去。炙熱的太陽(yáng)將大地烤干了，我們大滴大滴的汗珠往下滾，老師腦門(mén)上也有了汗水。我們知道老師也十分熱，真是恨鐵不成鋼�？偹隳蔷让拟徛曧懥似饋�(lái)，大家排著(zhù)有序的隊伍，回到教室。
唉，真是倒霉��！
小學(xué)五年級作文 篇10
在我們的生活中，一件件事像放電影般從我眼前流過(guò)，但有一件事在我腦中揮之不去。
記得那是一個(gè)滴水成冰、寒風(fēng)刺骨的嚴冬臘月，我和媽媽參加完朋友的12歲生日會(huì )，正在路燈下向家狂奔，天氣冷得讓我想把頭、手、腳都縮進(jìn)衣服里蹦回家。這時(shí)天己經(jīng)完全黑了，路燈在黑暗中孤傲地亮著(zhù)，寒風(fēng)好像要把脆弱的樹(shù)枝刮斷。
我們快走到門(mén)口的十字路口時(shí)，忽然看到一位叔權，他穿著(zhù)一件看上去比我們的衣服薄的衣服，他的臉由于沒(méi)有戴帽子而被凍得通紅，他的雙腿一直不停地打顫，雙手來(lái)回摩擦。他身邊停著(zhù)一輛三輪自行車(chē)，車(chē)上放著(zhù)一些蜂蜜糕。上面貼著(zhù)一張紙，寫(xiě)著(zhù)：“關(guān)愛(ài)殘疾人”。
我站在那里看了一會(huì )兒，忘了時(shí)間。一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)，叔叔說(shuō)：“買(mǎi)一塊吧，很便宜，一元一袋。相當于給殘疾人捐了4毛錢(qián)，雖少但可以積小成多�！苯憬懵�(tīng)后掏出兩元，買(mǎi)了兩袋，對叔叔微笑一下，走開(kāi)了。
我聽(tīng)到他這一番話(huà)，走到他面前掏出了三元，遞給他。他也朝我笑一下，給了我三袋。
我感到全身一陣暖流。
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