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我的好朋友—書(shū)五年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的好朋友—書(shū)五年級作文，希望對大家有所幫助。
我的好朋友—書(shū)五年級作文1
書(shū)，如傳世美酒，一飲千鐘，喝下，回味無(wú)窮；書(shū)，如浩瀚大海，一望無(wú)垠，遠眺，自然清新；書(shū)，如至親友人，親密無(wú)間，陪伴，共度美好時(shí)光。書(shū)，是我的好朋友，她陪我度過(guò)了日日夜夜。有時(shí)，和它共舞，流連于絢麗的世界；有時(shí)，與她共眠，分享星星點(diǎn)點(diǎn)；有時(shí)，她用動(dòng)聽(tīng)的聲音為我描繪著(zhù)知識的畫(huà)卷；有時(shí)，她用神奇的筆觸點(diǎn)燃我心中學(xué)識的火焰。
說(shuō)到書(shū)，我和她還有一段不解之緣呢！請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。記得初讀書(shū)本，脫離繪本，我就對這既沒(méi)畫(huà)卷，又沒(méi)色彩，密密麻麻的文字充滿(mǎn)了厭倦�？磻T繪本的我看這些“天書(shū)”，總是不情愿地找各種借口不看。媽媽發(fā)現后，就“逼迫”著(zhù)我去讀書(shū)，可我一直心不在焉。直到有一次，我無(wú)聊至極，只能慢慢翻了幾頁(yè)書(shū)，突然發(fā)現，這本《海底兩萬(wàn)里》非常好看，便津津有味地繼續讀下去。我越讀越興奮，書(shū)中的內容如大山連綿起伏，我在山中尋覓，尋找著(zhù)知識的清泉；又如浪濤滾滾的大海，我在其中遨游，感受知識蕩滌的彭拜。
從此，我深深喜愛(ài)上了書(shū)，我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛(ài)的教育》等等。在各種不同的書(shū)里，我收獲著(zhù)快樂(lè )和知識。
書(shū)讓我博學(xué)多才，教我做人的道理，教我品味生活，收獲一切。
我的好朋友—書(shū)五年級作文2
交朋友的方式是多種多樣的�，F在，我為大家說(shuō)一說(shuō)我的朋友—書(shū)，是一個(gè)怎樣的天使。
小時(shí)候，我不喜歡看書(shū)，這那密密麻麻的字使我頭暈目眩。最可恨的就是媽媽?zhuān)焯熳屛易x書(shū)，總讓我去圖書(shū)館。有一回，媽媽把我叫到書(shū)房，讓我一個(gè)人看書(shū)。哎，好無(wú)聊，我極不情愿的拿起書(shū)看了起來(lái)，聊以自?shī)�。我看到《安徒生童�?huà)》里面的小美人魚(yú)那么悲傷又那么善良。這時(shí)，我水汪汪的小眼睛里有一顆兩顆眼淚停在了那本書(shū)上。我被書(shū)中的精彩的故事深深的吸引了。打那以后，我喜歡看書(shū)了。
慢慢的，我發(fā)現從書(shū)的海洋里，我找到了以前忽略的東西，還懂得了做人的道理。煩悶時(shí)，在字根表的溪流邊，捧一本書(shū)，在手指掀動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，在心中的憂(yōu)愁隨著(zhù)溪流無(wú)聲逝去。
書(shū)，你是我力量的源泉；書(shū)，是寒冷中的一盞明燈，能夠幫助我照亮前行的路，；書(shū)，是一扇明凈的小窗，打開(kāi)它，去暢游浩翰的海洋。
喜歡一本書(shū)就如喜歡一首歌，百聽(tīng)而不厭，細讀無(wú)數次，仍覺(jué)得余韻猶存。其實(shí)，一本書(shū)或是一首歌，不一定是極好或極完美的。但它可以使我浮躁的心情平靜下來(lái)，使我遲鈍的大腦變得靈活，并填補了我腦中太多的空白。一本好書(shū)好比是人生的道路，正是一步一步艱難的步履。一本好書(shū)，能使我們的雙眼大放異彩，有了好書(shū)為伴，我們的一生將不會(huì )留有太多空白。
我喜歡暢游在知識的海洋中，我將一輩子視你為好朋友—書(shū)。
我的好朋友—書(shū)五年級作文3
書(shū)是我的好朋友書(shū)籍，既是我們的良師，也是我們的益友。它每天都在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身邊。
《假如給我三天光明》告訴我要珍惜時(shí)間；《三國演義》使我了解了古代的戰爭有多么的可怕。
我小的時(shí)候，愛(ài)看一些只有圖，沒(méi)有多少字的書(shū)，可是現在不同了，長(cháng)大的我，愛(ài)看一些全是字的文章，如癡如醉，津津有味。
我喜歡讀書(shū)，但我讀書(shū)的方法卻大大的不相同，我先看有意思的故事，最后再回到頭來(lái)，看剩下的故事。這是多么美好的一件事��！
我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)柜，里面放的全是漫畫(huà)，故事書(shū)。記得有一次，我下午在家里看書(shū)，一直看一直看，都快扎到書(shū)里了。我媽媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你朋友問(wèn)你下午玩，你去嗎�！蔽叶紱](méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽連續說(shuō)了三遍，我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好把書(shū)抽走了，我才把神收回來(lái)，下去玩了，回來(lái)以后，媽媽把我的書(shū)藏起來(lái)了，最后我竟然在床下找到了，又如饑似渴的讀了起來(lái)。媽媽回來(lái)了，我趕緊把書(shū)藏起來(lái)，開(kāi)開(kāi)電視，看了起來(lái)，這回真是有驚無(wú)險��！
晚上睡覺(jué)，我夢(mèng)見(jiàn)了故事中的主人公都向我涌來(lái)，嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)，害的我一句也沒(méi)聽(tīng)懂。早上起床，我把故事說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“你真是小書(shū)蟲(chóng)�！庇鴤ゴ蟮淖骷疑勘葋喸�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖已劾�，書(shū)是指指引我方向的指南針，也是一位可以?xún)A心交談的朋友。
我的好朋友—書(shū)五年級作文4
人生道路上，會(huì )交許多朋友，但是，今天我說(shuō)的好朋友并不是你想的那個(gè)好朋友，而是這位——書(shū)籍。
說(shuō)起我和書(shū)籍，故事多著(zhù)呢！
有一次，我在書(shū)桌上津津有味地品嘗著(zhù)《紅樓夢(mèng)》原著(zhù)，曹雪芹寫(xiě)得繪聲繪色，里面人物栩栩如生。這時(shí)，開(kāi)飯了，平時(shí)一見(jiàn)飯菜的香味就撲上去的我，現在卻像失去了味覺(jué)一般一動(dòng)不動(dòng)。媽媽用獅子大口吼了三遍，我也像耳聾了一樣。沒(méi)辦法，媽媽只好把我拽到餐桌前，而我仍還依依不舍的想著(zhù)書(shū)。
就這樣，我和書(shū)籍成了唯一的知己“朋友”。
如今，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我讀得書(shū)越來(lái)越多，知識也越來(lái)越豐富。我是那么如饑似渴的讀著(zhù)一本本文學(xué)名著(zhù)，從中我也懂得了當時(shí)社會(huì )的黑暗，了解了一位作者——阿爾弗雷.德.謬賽的生平，他是法國19世紀的一位著(zhù)名詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家，有著(zhù)離奇的身世。他的長(cháng)篇小說(shuō)《一個(gè)世紀兒的懺悔》講述的是一個(gè)悲觀(guān)、缺乏理想、缺乏行動(dòng)決心的年輕人。
通過(guò)大量的.閱讀書(shū)籍，現在的我，每次寫(xiě)作文，寫(xiě)日記，寫(xiě)讀后感都不在話(huà)下，次次被老師表?yè)P，次次被老師拿到班上讀，這都是書(shū)的功勞！
在這多彩的童年，我就是和書(shū)一起度過(guò)�！八彪m不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻非常忠誠，請記住“它”——書(shū)。
我的好朋友—書(shū)五年級作文5
看到這個(gè)題目，你們有些奇怪吧？想知道這個(gè)"朋友"是誰(shuí)嗎？哼！不說(shuō)！什么？讓我說(shuō)？那好吧！就告訴你們吧！它就是——書(shū)。
"什么？原來(lái)是書(shū)��！我以為是什么呢！"你們可別這樣說(shuō)。讓我慢慢給你道來(lái)……
我這個(gè)人并不喜歡讀書(shū)，一看見(jiàn)書(shū)腦袋就大！也因此，成績(jì)一落千丈！有一次，朋友對我說(shuō)："快來(lái)呀！你看，這個(gè)句子寫(xiě)得多好呀！"我把書(shū)奪到了我手里，只見(jiàn)那句子寫(xiě)的既生動(dòng)又優(yōu)美，連我都沉醉在里面了……
從此，我下決心開(kāi)始好好讀書(shū)。把好詞佳句紀錄下來(lái)，細細的品味這頓"美味"，當然，成績(jì)也很快提升了！
書(shū)，是知識的海洋，書(shū)，是智慧的鑰匙，書(shū)，是人生的真諦的結晶！讓我們走進(jìn)知識的海洋，讓我們尋找打開(kāi)智慧的鑰匙，讓我們領(lǐng)略人生的真諦吧！
書(shū)，是我們的一位朋友，它能讓你懂得很多道理！有這位朋友我們難道不感到高興嗎？那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)，那一句句生動(dòng)的句子就像春風(fēng)撫摸著(zhù)小草和野花一樣沐浴著(zhù)我們我們！而我們，就是那野花、小草！
我的朋友就是書(shū)，它隨時(shí)給我安慰和鼓勵！書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)！大家有很多朋友，而我有一份真誠不變的友誼！我的朋友你們喜歡嗎？現在，也許你們看到了一位女孩和她的朋友在"玩耍"呢！而我，已經(jīng)甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
我的好朋友—書(shū)五年級作文6
書(shū)，是我最好最好的朋友。只要我手上一有書(shū)，我就會(huì )廢寢忘食，拼命的讀呀讀。就算你在我耳邊大聲叫，也是無(wú)法把我從書(shū)的海洋中拉回來(lái)的。
我是一個(gè)只要手中一有了書(shū)，就會(huì )忘記吃，忘記睡的人。記得有一次，我正在興致勃勃地讀我那本小<<花千骨》時(shí)，媽媽卻給我下了一個(gè)命令：“過(guò)來(lái)幫我摘菜�！薄澳艿然厝�?我現在正在讀最精彩的部分�！薄斑�，膽長(cháng)肥了是吧?還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)��！”“好吧好吧，這就來(lái)，真是的！”哎，只得去了但我心里還是只想著(zhù)我看的書(shū)，我心不在焉，為了能繼續看書(shū)，我忽悠人似的，快速弄完了菜。然后又跑到了書(shū)桌那接著(zhù)津津有味地讀了起來(lái)�？蛇@時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)我媽的一聲怒吼：“你給我過(guò)來(lái)，看看你都干了些什么好事！’’哎，能怎么啦？但是過(guò)去一看，我的眼珠也差點(diǎn)掉了下來(lái)，那些菜，能成的部分被扔到一邊，而不能吃的，則被裝到了一只盤(pán)子里。
書(shū)，一道繽紛美麗的彩虹，一輛質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎，一艘無(wú)比沉穩的大船。書(shū)，我的至愛(ài)，我的朋友，他教給我知識，帶給我快樂(lè )，同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
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