【必備】小學(xué)五年級作文300字集合九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
古往今來(lái)，詩(shī)人總愛(ài)贊美楠木的秀項，白楊的挺拔，松柏的堅強。偏心的詩(shī)人喲！你們?yōu)槭裁床粸閽甏喊裂┑拿窐?shù)多唱幾支贊歌呢？
開(kāi)校時(shí)，已是陽(yáng)春二月的尾梢，學(xué)校里的梅樹(shù)已含苞待放了，它們像兩個(gè)門(mén)神仙女般守侯著(zhù)學(xué)校的后花園。遠遠望去梅樹(shù)的主干一直向上伸長(cháng)，并沒(méi)有槎伢的芝干。這樣，雖然不是很高的梅樹(shù)卻給人一種高高大大的感覺(jué)。而到了樹(shù)頂，龐龐的樹(shù)支像千手觀(guān)音般參差交織。雖多，卻又不顯得雜亂，雖密，卻又不顯得無(wú)章。
到了三月時(shí)節，原本蠢蠢欲動(dòng)的小小的嫩綠的花骨朵，已經(jīng)綻放出來(lái)，十分美麗。梅花沒(méi)有茉莉的芳香，沒(méi)有牡丹的貴氣，沒(méi)有荷花的清新，而它有的只是淡淡的迷人的清香。梅花很小，但卻很多。一陣風(fēng)吹來(lái)，梅樹(shù)的樹(shù)支隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗的花瓣像仙女散花般飄落到地上，如果你此時(shí)正從樹(shù)下漫步走過(guò)，你會(huì )感覺(jué)有如仙境一般。
三月中旬，白色的小花下長(cháng)出了紅色的小葉子，防眼望去，真是一幅萬(wàn)白從中點(diǎn)點(diǎn)紅的美圖。紅褐色的葉片才舒展開(kāi)了，像是一個(gè)剛剛出生的小孩，嫩嫩的，輕輕一碰就會(huì )掉下來(lái)。
誠然，牡丹的富貴，杜鵑的美艷，梅是無(wú)法比的。但是，它的開(kāi)花預示著(zhù)春的到來(lái)，它掙春的性格是其它花永遠沒(méi)發(fā)比的！
小學(xué)五年級作文300字 篇2
大家都知道雷鋒塔流傳著(zhù)一個(gè)故事：蛇精白娘子與許仙驚天動(dòng)地的愛(ài)情故事。
從“新白娘子傳奇”的故事中，從“白素貞被法海關(guān)押在雷鋒塔下”的游記中，我知道雷鋒塔是唐、宋、元等數十個(gè)朝代一個(gè)偉大奇跡，我知道雷鋒塔在現代也重新裝修過(guò)，從底地下挖出了許多有價(jià)值連成的東西。例如：童子雙連、十八羅漢小塑像、玉銅等等。很多天過(guò)去了，雷鋒塔在我心中永遠到了杭州，來(lái)到心儀已久的雷鋒塔。踏著(zhù)巨大的條石，撫摸古老的塌石，一級一級地攀登，心中油然涌起一股強烈的民族自豪感。不一會(huì )兒，我們登上了第一層。望著(zhù)又長(cháng)又平的臺階，剛上去時(shí)的一股沖勁消失了，兩條腿兒開(kāi)始發(fā)軟，腳步不由得慢下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，媽媽不段地給我打氣，說(shuō)：“小晗，這一座塔有20多層，這才走了幾層呀！就累了，你一定要堅持呀！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)覺(jué)得有道理，心想：堅持吧！一定能登上雷鋒塔的。懷著(zhù)這樣一個(gè)心情，我在上面往下看，杭州真雄偉！我想：我一定要好好讀書(shū)，再將雷鋒塔變得更高更雄偉！
我愛(ài)杭州的雷鋒塔，更愛(ài)杭州的景色！
小學(xué)五年級作文300字 篇3
我非常愛(ài)喜歡閱讀，尤其是當被媽媽叫去寫(xiě)功課，我就迫不及待的`想溜去看漫畫(huà)書(shū)。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有嚴如玉”因為在浩瀚書(shū)海里，我可以隨著(zhù)書(shū)的情節到各地去游玩。
在我看過(guò)的書(shū)中，讓我念念不忘的是《三國志》。因為《三國志》有讓我百讀不厭的斗智與計謀。還有讓我佩服的五體投地的英雄像“鞠躬盡瘁，死而后已”高風(fēng)亮節的諸葛亮。還有讓人恨之入骨“教我負天下人，不教天下人負我”的奸雄曹操。
這些精彩的情節，常常讓我讀得目不轉睛、渾然忘我！
我喜歡生氣的時(shí)候看書(shū)，因為生氣時(shí)看孫悟空大鬧天宮，就會(huì )讓我眉飛色舞，所有的壞心情就會(huì )一掃而空。我喜歡疲勞的時(shí)候看書(shū)，因為高潮跌起的情節，會(huì )讓我精神百倍。所以看書(shū)好處很多，不但可以消愁解悶，還可以藉由文字增廣見(jiàn)聞，享受享受穿古越今的閱讀樂(lè )趣。真是一舉兩得！
小學(xué)五年級作文300字 篇4
讀《生命流淚的樣貌》有感
讀完了這本書(shū)使我深受感觸。書(shū)中的人物盛欣怡當應對媽媽患上不愈之癥，她是如此的堅強，獨自應對生活的壓力和接連不斷的噩耗。她沒(méi)有向困難屈服，而是不斷的迎難而上，不管媽媽是多么的苛刻，她依然無(wú)微不至地照顧著(zhù)媽媽?zhuān)粌H僅學(xué)會(huì )了做家務(wù)，在學(xué)習是也取得了進(jìn)步。然而上天并沒(méi)有因為他的堅強而感動(dòng)，無(wú)情地奪走了她媽媽寶貴的生命。在這人生中的重創(chuàng )后她學(xué)會(huì )了堅強應對生活，微笑走向未來(lái)。
盛欣怡的故事深深打動(dòng)了我，這讓我想起了沙漠邊緣的白楊樹(shù)，頂著(zhù)炎炎烈日，忍著(zhù)沙漠的干渴，面臨著(zhù)狂風(fēng)的襲卷，它依然堅強的豎立在沙漠邊；在嚴冬中黯然綻放的梅花，它不畏大雪的制壓，不畏寒冷的氣候，不畏寒風(fēng)的收刮，但它還是堅強的在風(fēng)雪里綻放；懸崖峭壁上頑強生長(cháng)的迎客松，不屈不饒是它的精神，毫不畏懼是它的風(fēng)格，堅韌挺拔是它的品質(zhì)，它不畏風(fēng)雨的挺立在峭壁上；它們像盛欣怡一樣在惡劣的環(huán)境中，堅強應對生活，不屈不饒。我們要向它們學(xué)習不屈不饒，堅強的精神。
我們要學(xué)會(huì )堅強，打破困難這道貼墻。
我們要學(xué)會(huì )堅強，跨越困難的荊棘林。
我們要學(xué)會(huì )堅強，游過(guò)困難這條河流。
小學(xué)五年級作文300字 篇5
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”每當聽(tīng)到這首歌，我心中就充滿(mǎn)了無(wú)限的同情，因為，我也像一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)。
小時(shí)候的我，活潑開(kāi)朗，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整天笑瞇瞇的。長(cháng)大后的我，整天都不開(kāi)心，日復一日，年復一年地過(guò)著(zhù)悶悶不樂(lè )的生活。我多么想像小時(shí)候那樣，在田野里放風(fēng)箏，在院子里和小伙伴捉迷藏，跳皮筋……
我們整天在家長(cháng)的訓斥下成長(cháng)，在各種各樣的補習班中成長(cháng)。家長(cháng)們，你們就像那一個(gè)又一個(gè)的籠子。望子成龍，盼女成鳳是每個(gè)家長(cháng)的愿望，可是，你們想過(guò)嗎？當我們這些小鳥(niǎo)一天天地被一種名叫補習班的繩子拴住，我們還能“飛”走嗎？我們已經(jīng)有那么多作業(yè)了，你們再雪上加霜，難道你們從來(lái)都沒(méi)考慮過(guò)我們的感受嗎？你們說(shuō)是為我們好，可是卻把我們的快樂(lè )給困住了。
我們也渴望像星星一樣閃爍光芒，我們也想像太陽(yáng)照耀大地，我們也想像雨水滋潤萬(wàn)物……家長(cháng)們，放手吧，好嗎？
小學(xué)五年級作文300字 篇6
每一個(gè)人，都會(huì )受到表?yè)P，即使你是一個(gè)調皮搗蛋的孩子。當你受到表?yè)P時(shí)，心里會(huì )有什么樣的感覺(jué)呢？
剛剛開(kāi)學(xué)，老師的作業(yè)并不多，所以每一位同學(xué)，都會(huì )很努力很認真的去完成。在前天的下午，沒(méi)想到，我的數學(xué)作業(yè)本竟被成為了學(xué)生們的展覽。老師拿著(zhù)我的作業(yè)本，向同學(xué)們展示，當時(shí)我的心情別提多高興了，心里的那塊石頭一下子就躥上了天只可惜是心里的石頭，要是我能夠一下就躥上上天該多好啊，那要多么的刺激��！
當五年級期末我被評為了“三好學(xué)生”。我便以飛一般的速度就跑回了家，馬上就把喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢幌戮桶盐冶Я似饋?lái)。當時(shí)的心情是多么的好啊，多希望時(shí)間不要過(guò)去，就停在那里，永遠享受著(zhù)這樣快樂(lè )，這是件多么愜意的事情��！
我是多么多么希望，時(shí)間把所有的批評都拿走，把所有的表?yè)P的時(shí)間都停留不動(dòng)��！
小學(xué)五年級作文300字 篇7
住址：為了這家伙的人身安全，我得保密。
性格：自己猜。
事例一：
記得上次，數學(xué)老師讓我們做練習題，一共五道題。我飛快的做完了前四道題，可是第五道題，可把我給難住了！我左思右想、絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)，這是嫉妒我像一只熱鍋上的螞蟻，我決定去問(wèn)問(wèn)老師。我悄悄地看了一下我同桌的一眼，他才做了二道題。老師給我講完后。我回去做第五道題時(shí)，我又看了他一眼，我發(fā)現他已經(jīng)做完了，而且他給老師看了，也全做對了。
事例二：
我還記得上次數學(xué)考試，我因為晚上復習的有點(diǎn)兒晚了，所以我早上起床起晚了，就急急忙忙的收拾了書(shū)包，快步走出了家門(mén)。到了學(xué)校，我交上了作業(yè)。就緊張的等待著(zhù)試卷發(fā)下來(lái)。發(fā)下試卷來(lái)以后，我準備做，這時(shí)候我才發(fā)現自己沒(méi)有帶鉛筆盒。在我著(zhù)急的時(shí)候，一只黑乎乎的手，把一只嶄新的中性筆，推了過(guò)來(lái)。我迅速拿起了筆，三下五除二就把試卷做完了。事后，我才發(fā)現那支筆原來(lái)是——我的同桌，借給我的，那可是他最最心愛(ài)的筆呀！平時(shí)他自己也不舍的用的筆。
這就是我的同桌，你知道他的性格了吧！他沉著(zhù)、穩重、大方。你猜對了嗎？
小學(xué)五年級作文300字 篇8
我最喜歡的人是我的媽媽?zhuān)驗閶寢屆利�，善良而又溫柔�?/p>
我的媽媽嘛……不胖不瘦的身材，圓圓的腦袋，留著(zhù)短發(fā)，媽媽彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一對圓溜溜的大眼睛，媽媽的鼻子小巧而又挺直，翹翹的好有一股驕傲的心氣兒。媽媽的耳朵白里透紅，耳朵分明，外圈和里圈很均稱(chēng)，好像是刻刀雕刻出來(lái)的藝術(shù)品，媽媽薄薄的嘴唇，一笑露出一排排潔白如雪的牙齒，媽媽的手。春天般的溫暖，夏威夷般的熱烈，秋天般的豐碩，冬天般的純潔，媽媽勤勞的手把我們的家打掃的干干凈凈，把我和爸爸的衣服也洗得干干凈凈，媽媽的腳瘦長(cháng)瘦長(cháng)，略小，雪白雪白的腳趾頭好像嫩藕芽?jì)核频摹?/p>
我媽媽的工作是做收視率調查的。她每個(gè)星期天都要去鄉下調查，再把結果上報給公司，不管刮風(fēng)下雨她都堅持下鄉，從不間斷，多次得到公司的表彰和獎勵。
我的媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)就是孝敬父母，尊老愛(ài)幼，我的媽媽對我的爺爺奶奶特別孝敬，經(jīng)常給他們做好吃的，買(mǎi)新衣服等生活用品，從不惹他們生氣。媽媽對爸爸和我也非常好，變著(zhù)法子改善我們的生活。媽媽也很關(guān)心我的學(xué)習，天天督促讓我做一個(gè)愛(ài)學(xué)習，講道德的好孩子。
我因為有一個(gè)好媽媽而感到自豪。長(cháng)大后一定要好好孝敬我勤勞、善良的媽媽。
小學(xué)五年級作文300字 篇9
20xx年的腳步越來(lái)越近，我的思想在一點(diǎn)點(diǎn)成熟，伴著(zhù)鐘聲，20xx來(lái)了�！暗未鸬未稹蹦菍庫o的黑夜里，鐘聲在對我說(shuō)，林欣，新的一年，你準備好了嗎？-----題記
“嘿，林欣！”我轉過(guò)頭，一張熟悉的面孔映入我的眼簾，“佳一姐姐!你怎么來(lái)了?”“新年了，我還能不來(lái)嗎？”“林欣��！”“林欣!”“林欣姐姐!”“欣欣!”人多的忙不過(guò)來(lái)，都好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了呢！近來(lái)可真忙！“林欣！”一聲蒼老的聲音從我身后傳來(lái)，“太太！”我顧不上生后對我的的呼喚，連忙來(lái)扶我的太太。太太到座位上后，我就望見(jiàn)了我致愛(ài)的紅包紛紛向我飛來(lái)，里面都裝著(zhù)許多錢(qián)呢！
“嚴林欣你比我多三百！”這是和我年齡差一歲體型是我的兩倍但思想還沒(méi)我成熟的昊昊姐姐，“我下次一定要超過(guò)你！”我的腦袋里回想起了20xx年時(shí)，昊昊姐姐對我說(shuō)的話(huà)，不知道她有多少壓歲錢(qián)。
熱熱鬧鬧的一天過(guò)去了，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，估計下一次見(jiàn)面又要過(guò)一年了呢。--------后記
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