小學(xué)五年級開(kāi)學(xué)第一天的作文
【篇一】
送走暑假，迎來(lái)新學(xué)期。轉眼間，我成了一名五年級的小學(xué)生。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現通往我們班教室又高了一層，讓我想到了五年級的學(xué)習任務(wù)更加繁重了。
“叮鈴鈴……”上課了，只見(jiàn)劉老師神清氣爽的走上講臺，說(shuō)：“新學(xué)期來(lái)到了，我們前兩節課一起整理整理暑假作業(yè)，討論討論新學(xué)期的打算……”耶!太棒了!我所有的暑假作業(yè)都被評為我們小組的優(yōu)秀作業(yè)。
說(shuō)到新學(xué)期的打算，我該好好琢磨琢磨了。因為上學(xué)期期末考試不理想，我一直很郁悶，這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，語(yǔ)文方面，我要改正字跡潦草的毛病，爭取提高閱讀理解能力;數學(xué)方面，我要注意課下多做練習題;英語(yǔ)方面，我要養成多聽(tīng)多讀多說(shuō)的好習慣，爭取這學(xué)期每門(mén)功課都能考出好成績(jì)。另外，就餐方面，我要改正吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)的壞毛病;午休方面，我要養成良好的午休習慣，課間呢，雖說(shuō)我課間表現一直不錯，以后也要繼續發(fā)揚，積極準備好下節課需要的物品，做到不大吵，不打鬧。
我相信，只要付出和努力，期末我也能當上“三好學(xué)生”。
【篇二】
在9月5日這個(gè)日子里，我懷著(zhù)高興而又激動(dòng)的心情來(lái)到了新的班級。一張張陌生的臉展示在我面前，陌生的老師、陌生的同學(xué)，一切都讓我陌生，這意味著(zhù)我將在今天認識新的老師、新的同學(xué)、新的朋友。
第一節課，老師便介紹了她已經(jīng)認識了的同學(xué)。我根本就沒(méi)想到，老師第一個(gè)所說(shuō)的同學(xué)就是我，讓我害羞得臉都紅成了一個(gè)熟透了的蘋(píng)果!可是當老師說(shuō)完后我卻覺(jué)得老師并不了解我，我決心再找機會(huì )向她介紹一下自己。
第二節課上課的時(shí)間一轉眼就到了，眨眼間，教室外響起了清脆的上課鈴“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤……”開(kāi)始上課了!這一節課是要發(fā)書(shū)，真想不到展示的機會(huì )一下子就到了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，待會(huì )一邊發(fā)書(shū)一邊介紹自己叫什么名字，來(lái)自哪個(gè)班!”絕大多數同學(xué)都沒(méi)什么創(chuàng )意，只有一個(gè)同學(xué)加了個(gè)hello!和另一個(gè)同學(xué)加了自己的年齡，而我只是大聲說(shuō)：“我叫丁嘉儀，今年10歲，來(lái)自187班，初來(lái)乍到，如有不妥之處(還做了一個(gè)抱拳的動(dòng)作)，還請大家多多關(guān)照。”竟然引起了臺下的一片掌聲!
第三、四節課，我又認識了數學(xué)老師彭老師，她又快又好，讓我們幾乎都跟不上節奏和拍子。我又更加了解了鄒老師!
今天我不僅收獲很大，而且也很開(kāi)心!
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