精選春天的五年級作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的春天的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的五年級作文 篇1
春天在哪里?瞧，校園中那一朵朵小巧玲瓏的海棠花，就是春的足跡。
這個(gè)星期的社團活動(dòng)，老師帶我們在校園里尋找春天。遠遠的，我就聞到一股沁人心脾的香味，走近一看，哦!原來(lái)是海棠花。
只見(jiàn)，那花小小的，一朵挨著(zhù)一朵，花瓣層層疊疊，中間還有乳白色的花蕊，花蕊上有一顆褐色的小圓球，仿佛一顆寶石鑲嵌在玉盤(pán)之中，真是玲瓏又可愛(ài)。一朵朵粉得如絲綢的海棠花形態(tài)不一，一個(gè)個(gè)櫻桃般的花骨朵兒，粉嘟嘟的，像剛出生嬰兒的臉蛋;那朵半開(kāi)半閉的花，嬌滴滴地垂著(zhù)頭，宛如一個(gè)小鈴鐺，一陣春風(fēng)吹來(lái)，小鈴鐺搖出了它的芬芳;那些全開(kāi)了的，仿佛一個(gè)玉盤(pán)，粉中帶點(diǎn)兒白，如同一位抹了胭脂的少女，羞澀地站在那兒。
花兒開(kāi)了，草也綠了，只是還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息，真是美中不足啊!”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好的心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿!里面是綠的，原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
無(wú)論是千姿百態(tài)的海棠花，還是勇于向上的小草，他們都是春天的使者，是春天的象征。
春天的五年級作文 篇2
一年之計在于春，春天是小草萌芽的季節；春天是小青蛙蘇醒的季節；春天是小朋友們快樂(lè )玩耍的季節。春天是幸福、美麗、快樂(lè )的，所以，我愛(ài)多彩的春天。
春天的色彩是五顏六色的，太陽(yáng)紅燦燦的；天空湛藍湛藍的；大地綠油油的，春天簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)花筒，絢麗多彩。
“嘰嘰嘰”，聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是小鳥(niǎo)在叫；“咚咚咚”，聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是小溪在流淌；“哈哈哈”，聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是小朋友在歡笑；“隆隆隆”，聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)雷公公已經(jīng)打響了沉睡已久的大鼓；“滴答滴答”，聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)雨姑姑也已經(jīng)灑下了綿綿春雨。這一切都是美麗的春姑娘帶來(lái)的，她悄悄的降臨，讓人間生機勃發(fā)。
春天像魔術(shù)師，用她那神奇的魔法棒點(diǎn)了一下大地，小草就把頭探出了地面，點(diǎn)了一下柳樹(shù)，柳樹(shù)就搖擺起了她美麗的綠辮子；她又像一個(gè)大畫(huà)家，用她的彩筆給小樹(shù)添上了綠色，又給雨后的天空加上一道炫麗的彩虹；他還像一個(gè)音樂(lè )家，奏響了春之音，有溪水的潺潺，有小鳥(niǎo)的鳴唱，還有教室里同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
是的，春天來(lái)了，好一派春意盎然的景象。
��！我愛(ài)你，多彩的春天！
春天的五年級作文 篇3
冬娃娃一蹦一跳地走了，春姐姐披著(zhù)綠紗珊珊來(lái)遲，大西北的春天還像我們們想的那樣來(lái)了。
可是，我最近這兩天的心情猶如寒科一般。在最近的一次考試中，先前我己經(jīng)投入了大量的準備工作，十分自信地走進(jìn)了考場(chǎng)，但是，結果卻不盡如人人意，沒(méi)有發(fā)揮出正常水平，甚至連班級前十都沒(méi)有進(jìn)，很多的題明明只要細心一點(diǎn)兒便可以答對，但是我卻一錯再錯，當卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，連我自己都覺(jué)得可笑。
父母非常注重我的學(xué)習成績(jì)，當我拖著(zhù)沉重的腳步回到家時(shí)，父母又給我講了一堆道理，真是“一波未平，一波又起”，但是我根本聽(tīng)不進(jìn)去，滿(mǎn)腦子里想的全是考試，到底我哪里做得不好？當地獄般的教導結束時(shí)，我回到自己的房間里，悄悄地拉上房門(mén)，開(kāi)始反思我這半學(xué)期里的不足之處，但是越反思腦子越亂，心里越浮躁，隨手翻開(kāi)一本買(mǎi)來(lái)的學(xué)習資料，猛然發(fā)現，一本書(shū)里只有前面幾單元的課后練習題做了，中間的雖然看過(guò)，但是一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)，再翻開(kāi)其他的學(xué)習資料，依舊和上一本一樣，這種情況反映了什么？懶惰！考試為什么沒(méi)有考好，就是因為懶惰��！做完了考試卷因為懶惰我沒(méi)去認真檢查，考試前一天因為懶惰沒(méi)有做復習，平時(shí)學(xué)習時(shí)，太過(guò)簡(jiǎn)單的題我因為懶惰而跳過(guò)不做，從考試看來(lái)，我錯的全是簡(jiǎn)單的題，反省過(guò)后，我在暗下決心：以后我要以勤奮彌補這半學(xué)期的不足。
在剛不久的'又一次考試中，我以班級第二名的好成績(jì)迎來(lái)了我心中明媚的春天。
春天的五年級作文 篇4
今天是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，因為今天我們五、六年級有20個(gè)同學(xué)有幸去海寧一中參觀(guān)嘉興市第22屆科技展覽。我也是其中的一員。
下午，我們在老師的帶領(lǐng)下，先去車(chē)站乘公交車(chē)，一路上大家有說(shuō)有笑的，高興極了。不久新的海寧一中就出現在我們的面前，大家更興奮了，有的人都高興得一蹦三尺高。我們先在海寧一中的校園里參觀(guān)，看到了一排排嶄新的教學(xué)樓，很大的操場(chǎng)，還有小橋流水，真使人留戀往返。最后，我們到了參觀(guān)的地點(diǎn)——海寧一中的體育館。
走進(jìn)體育館，既讓我們大吃一驚，又讓我們大開(kāi)眼界，真是不看不知道，一看嚇一跳。里面展出的東西可多了，有：標本、小發(fā)明、科技畫(huà)……我們先看了各式各樣的展板。這些展板不光色彩艷麗，而且內容豐富。有的小朋友經(jīng)過(guò)長(cháng)期觀(guān)察、實(shí)驗，發(fā)現了青菜旁邊種辣椒，可以使青菜不長(cháng)蟲(chóng)，這樣的青菜不用灑農藥，非常環(huán)保。還有的小朋友發(fā)明了可以使人抬頭挺胸的書(shū)包。這一點(diǎn)我挺感興趣，因為這種書(shū)包如果生產(chǎn)出來(lái)的話(huà)，對我們的身體一定大有好處，我盼望能早點(diǎn)買(mǎi)到。有一種石頭能浮在水面上你信嗎？這種石頭就出在我們的東山上，它還是我們桃園小學(xué)的同學(xué)發(fā)現的呢�？粗�(zhù)這塊展板，我感到非常自豪�？赐炅苏拱�，我們便去看標本了。標本有：鍬形蟲(chóng)、蛾、螳螂……多得數不勝數。我們又來(lái)到了看科技畫(huà)的地方�！巴�，畫(huà)得太逼真了�！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)�？赐戤�(huà)后，我去看了小制作，小制作有：聾啞人門(mén)鈴、呼叫橡皮、可拆式花盆……我玩了吸塵器，你只要把小開(kāi)關(guān)開(kāi)啟，吸塵器就會(huì )工作了。在我心中最有趣的要數——液壓千斤頂。我們一個(gè)人壓水，另一個(gè)人收水，然后把水放掉。我玩了一次，結果弄了一身水，使我尷尬極了，不過(guò)我心里還是樂(lè )滋滋的，因為我親身體驗了同學(xué)們的成果。
經(jīng)過(guò)這次參觀(guān)，我受到了很大的啟發(fā)：平時(shí)我們要善于觀(guān)察，愛(ài)動(dòng)腦筋，說(shuō)不定一樣重大的發(fā)明，就會(huì )在我們的手中誕生呢�！耙荒曛嬙谟诖��！蓖瑢W(xué)們，讓我們在這溫暖的春天里發(fā)奮努力吧！
春天的五年級作文 篇5
春天是個(gè)美麗的季節，萬(wàn)物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。
一走進(jìn)大廳，你就會(huì )發(fā)現正上方端端正正地寫(xiě)著(zhù)“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”這幾個(gè)大字。它的意思就是在學(xué)校里學(xué)習時(shí)，北海小學(xué)是我的驕傲，而畢業(yè)之后，北海小學(xué)能培養出這么多出色的學(xué)生而感到驕傲。
往前走，就是一片花園�；▓@可以說(shuō)是學(xué)校中最美的地方了。里面有一條小路，在花叢中猶如一條龍，蜿蜒曲折�；▓@里種滿(mǎn)了樹(shù)，天熱時(shí)，這些樹(shù)就成了你的“遮陽(yáng)傘”，為你遮擋炎熱�；▍怖锼械幕ㄔ诖禾斓年�(yáng)光下顯得格外精神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托著(zhù)。旁邊有幾棵桂花樹(shù)，它是我們的校樹(shù)。
走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，走廊的兩邊擺滿(mǎn)了植物，它們在陽(yáng)光的照耀下，同樣也十分精神。
教學(xué)樓下來(lái)，你就能看到一個(gè)大池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，十分明亮，池里有許多魚(yú)兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的……數都數不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。池塘里還有一些噴泉，池邊還有許多音樂(lè )石。音樂(lè )與噴泉結合起來(lái)就成了校園中的音樂(lè )噴泉，大家都經(jīng)常來(lái)這兒看。
這就是春天的校園，她在我的心目中永遠都是那么美麗。
春天的五年級作文 篇6
窗外的雨依舊如銀絲一般無(wú)聲地飄著(zhù)，一股股帶著(zhù)清香的微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，也從我的心間飄過(guò)。春天，帶著(zhù)她茉莉花的清香悄然來(lái)到人間，給人們一種新的活力……雨停了，走出門(mén)外，一絲絲芳香撲鼻而來(lái)，給人一種愉悅。甘甜的雨一滴一滴從葉尖流下，仿佛喚醒了還在冬天中沉睡的大地以及他懷抱中的生靈萬(wàn)物。春，在不知不覺(jué)中來(lái)了。
春雨猶同是一滴滴活潑，好動(dòng)，頑皮的孩子，一下子從軟綿綿的“云床”中跳了下來(lái)。他們象征著(zhù)生機先來(lái)到了山間。大山“復活”了，同時(shí)也喚起了他身邊的生靈。林間的小溪也終于擺脫了嚴冬的約束，如脫去韁繩的烈馬，向著(zhù)山的盡頭奔去，帶給其它生靈春的問(wèn)候；也向其它生靈奏響春的號角。敏銳的小鳥(niǎo)最先發(fā)現小溪身上春的味道，興奮地展翅翱翔在天空，發(fā)出一聲聲清脆的歌聲，在森林上空織起一首優(yōu)美的樂(lè )曲。不過(guò)，其中有一只小鳥(niǎo)太急了，一頭沖向了一只熟睡的獅子。這也仿佛孕育著(zhù)什么，好似一個(gè)嶄新的開(kāi)頭，一下子森林“活”了！
看著(zhù)重染生機的森林，雨點(diǎn)們更加來(lái)勁了。這次他們又會(huì )把春帶到哪兒去呢？在一片農田前，他們落腳了。將春的種子又一次播給了大地。好動(dòng)的狗兒們仿佛聽(tīng)到了，嗅到了春的氣息，而且越來(lái)越清晰�！巴簟币宦暼慕新晞澠屏硕乃兰�，人們伸個(gè)懶腰，看著(zhù)窗外的鶯飛燕舞，臉上露出一絲微笑�！皳溥�，撲哧”鋤頭的聲音再次在這片大地上敲響，這是春耕的腳步。播種了，這一粒粒帶著(zhù)農民們希望的種子，落入了田地的懷抱之中。
草地成了又一個(gè)被春雨滋潤的地方。葉片被春雨洗禮后，上面晶瑩透明的雨水一滴一滴蹦下葉片，可過(guò)了許久水珠還在落個(gè)不停，仿佛沒(méi)有休止一般。春，就是這樣，像沒(méi)有盡頭一般，不停地送給所有生靈她的祝福。
瞧，被春雨點(diǎn)綴的鮮花也爭艷怒放。再加上春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真讓人情不自禁地發(fā)出贊嘆，留戀忘返。春雨的祝福就是這樣，既使人能有一種新的動(dòng)力，又能在心中感到一種不知從何而來(lái)的暖意……
“唰唰，唰唰”春雨就是這樣綠了河邊的垂柳，紅了美麗的櫻花。
春天的五年級作文 篇7
冬夾著(zhù)雪花隨風(fēng)而去，春裹著(zhù)雨絲如期而至。
路邊的泥土帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠意，一場(chǎng)春雨的澆灌讓小草帶著(zhù)希望破土而出。入冬以后灰蒙蒙的天空也被春雨沖刷的干干凈凈，碧藍的天空仿佛也滲透著(zhù)嫩綠，好一片希望的天空。剛冒出土的小草也在努力的吸收養分，積蓄力量好蓬蓬勃發(fā)，向往著(zhù)夏天的火熱。竹林中的春筍也不甘落后，一場(chǎng)春雨過(guò)后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出了頭，放眼望去，滿(mǎn)眼嫩綠。一些樹(shù)枝上也掛上了同樣的希望。春雨帶來(lái)的是希望。
冬眠的生物被雨滴的歌唱喚醒。那松樹(shù)上又多了那調皮的身影，叢林間又響起了蛙鳴。兔子們褪去了灰色的大衣，穿上了白色的西服。餓極了的水獺在林間覓食，熊媽媽帶著(zhù)熊寶寶們在河中嬉水。南歸的鳥(niǎo)兒們開(kāi)始筑巢，等待著(zhù)新生兒的到來(lái)。雨絲又一次覆蓋了天空，帶來(lái)的是一片祥和與新生。
山被輕靈的雨披上了一件粉白的紗衣。桃花一朵朵競相開(kāi)放，梨花潔白如雪，匯成了一片花的海洋，一陣陣清香，一片勃勃的生機，一片嬌美鮮艷�；ǖ男δ槦o(wú)疑是春天最美的風(fēng)景，但若沒(méi)有雨絲飄灑，何來(lái)花兒的輕靈動(dòng)人。春雨帶來(lái)的是美麗的奉獻。
在生機勃勃，萬(wàn)物復蘇的春天里。最搶眼的無(wú)疑是花朵，動(dòng)物。但是這些生物的美麗與生動(dòng)都是雨帶來(lái)的希望，新生與貢獻。我愛(ài)春，但我更愛(ài)春天的雨。與春天的雨邂逅，無(wú)悔。
春天的五年級作文 篇8
春，她無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我家院子里，輕輕地吹過(guò)院子里的每一樣景物。
春，她先來(lái)到院子的門(mén)前，門(mén)柵欄上的陳年積雪開(kāi)始慢慢融化，然后慢慢地滴落在門(mén)前的土里。門(mén)前的石榴樹(shù)開(kāi)始慢慢地穿上自己的綠衣裳，好像在說(shuō)：“��！冬天結束了，美好的春天要來(lái)啦！我又可以換上我那美麗的綠衣裳啦！”門(mén)前的小草也悄無(wú)聲息地探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“啊，太舒服了！新鮮空氣，我來(lái)啦！”
春，她穿過(guò)門(mén)柵欄，輕輕地撫摸著(zhù)各式各樣的植物，有多肉，花生、西瓜、薄荷……植物們開(kāi)始感受到了春的氣息，拼命生長(cháng)，努力讓自己長(cháng)得更快一些。這樣才能早些吸到新鮮空氣，早些看看今年的春景是怎樣的，有哪些東西變了，變得怎么樣了？忽然，一對燕子飛來(lái)，在我家上空盤(pán)旋，一邊飛，一邊“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說(shuō)：“春來(lái)了！春來(lái)了！快起床！快起床！”
春，她最后來(lái)到我們身邊。她將天空變得迷人，空氣變得新鮮，好像在說(shuō)：“看，這就是我們努力的成果，多美麗，多迷人��！”她又輕輕地撫摸著(zhù)我，她是那么溫柔，就像一位母親！
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