實(shí)用的五年級作文錦集六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今天爸爸媽媽都有事不在家，所以要晚一些回家。本來(lái)我是蠻開(kāi)心的，因為這樣我就可以在家里看電視，玩游戲，不受任何人的限制�？商煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福，沒(méi)想到這整整一天都停電了。帶給我快樂(lè )的電視機在美美的“睡覺(jué)”呢！這可把我無(wú)聊壞了，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，一分一秒都很慢。
我一轉頭，無(wú)意間看見(jiàn)了“躲”在墻角的一盆衣服。我立刻打起十二分精神來(lái)。想：要是我把這盆衣服拿去洗了的話(huà)，不但可以消去我無(wú)聊，還可以得到爸爸媽媽的夸獎。是一箭雙雕、一石二鳥(niǎo)的好事��！事不宜遲，說(shuō)干就干。我賣(mài)力的端起裝滿(mǎn)臟衣服的盆子的，吃力的走到洗衣機旁。正要往下倒，突然想起如果倒入洗衣機中清洗是需要用電的，而現在的情況就是停電了，所以只能用手洗。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把臟衣服全部浸在水中，拿出洗衣液，大概地往衣服上灑了一點(diǎn)，然后就用力得搓起來(lái)。第一件衣是昨天我摔在地上時(shí)穿的，所以上面全是污點(diǎn)，可難洗了�？纯次�，手搓得紅彤彤的，臉也漲得紅通通的，眉毛緊鎖著(zhù)，眼睛直勾勾地盯著(zhù)臟衣服，鼻子則急促的呼吸著(zhù)，牙齒要數最“賣(mài)力”的了，咬得緊緊的，一點(diǎn)也不敢松懈，好像要跟它們殊死一搏。汗珠也不甘示弱，接連不段地滴個(gè)不停�？墒俏埸c(diǎn)只洗去了一些，還有則頑固的黏在上面，經(jīng)過(guò)我的一番努力終于“鏟除”了。
雖然洗衣服看上去非常簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可真的叫難，不過(guò)那天晚上我得到了爸爸媽媽的夸獎，心里比吃了蜜還要甜。
五年級作文 篇2
親愛(ài)的爸爸：
您好！
爸爸，我有一本世界上獨一無(wú)二的“快樂(lè )哲學(xué)書(shū)”──那就是您呀！
記得有一次，我與一位朋友發(fā)生口角。我回家后馬上跟您提起這件事，您卻笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)之間發(fā)生口角是經(jīng)常的，如果雙方都學(xué)會(huì )寬容，那你們又可以是好朋友了。送你一句話(huà)：友誼需要熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理，這樣一朵嬌嫩的友誼之花便會(huì )盛開(kāi)，這是一件多么美好的事呀！”我聽(tīng)了爸爸的一翻話(huà)，心里亮堂多了，便決定給您起個(gè)外號叫：“快樂(lè )哲學(xué)書(shū)”。
還有一次，我由于爬樓梯摔倒了，那時(shí)應該才四歲吧！回家后我給您看了傷口。您看了一下，隨即牽著(zhù)我的手，跟我說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？當老虎胖胖還是個(gè)孩子時(shí)，在它學(xué)走路時(shí)，總是不斷跌倒在地，每當跌倒時(shí)，它總是渴望虎媽媽來(lái)安撫它，可是虎媽媽卻嚴格要求它要自己爬起來(lái)，再繼續跑，最后小老虎胖胖成了一只優(yōu)秀的山中之王。其實(shí)，虎媽媽不是不心疼胖胖，而是為了讓胖胖早點(diǎn)學(xué)會(huì )獨立，才不幫助它的。你呀！就好比這只老虎胖胖，每次遇到困難都想讓我幫你。你要學(xué)會(huì )克服困難，獨立生活，將來(lái)方能在社會(huì )上立足腳跟！”那時(shí)我還小，根本不清楚這話(huà)是什么意思，只覺(jué)得那個(gè)老虎故事挺好玩的，后來(lái)我長(cháng)大了，才漸漸地體會(huì )到那故事的深刻含意，也弄明白了爸爸的良苦用心。
這世上最神圣的語(yǔ)言是：爸爸！
這世上最普通的語(yǔ)言也是：爸爸！
我想說(shuō)句埋藏心里多時(shí)，卻又難以當面向您說(shuō)的既平凡又神圣的話(huà)：爸爸，我愛(ài)您！
祝：
爸爸天天快樂(lè )！
您的女兒：姚嵐
20xx年５月２４日
五年級作文 篇3
我的童年是快樂(lè )的，趣事就像海洋里的珍珠，天上的星星，數也數不清。今天，就讓我來(lái)告訴你一個(gè)我覺(jué)得最有趣的故事吧！
我家的陽(yáng)臺有一些花盆，花盆里屯了一些土。有一次，我看見(jiàn)媽媽在種花，媽媽看見(jiàn)了我，就對我說(shuō)：“只要常常給花澆水、施肥，它們就能開(kāi)出許多漂亮的花朵哦！”聽(tīng)完，我想：媽媽剛才把種子埋進(jìn)土里，澆水，以后就會(huì )開(kāi)出鮮艷的花朵，那我把玩具埋進(jìn)土里，每天澆水，以后就能長(cháng)出許許多多玩具了！
我趁媽媽不注意，就拿了一個(gè)玩具埋進(jìn)花盆，澆足了水，花盆寄托了我所有的希望。我每天給它澆水，等待著(zhù)玩具新芽的冒頭。但是過(guò)了好幾天，我種的'玩具依然沒(méi)有發(fā)芽，媽媽種的花早已發(fā)芽了。我以為水澆得不夠，于是就每天多澆了些。過(guò)了半個(gè)月，我的玩具依然沒(méi)有發(fā)芽。這到底是怎么回事呢？是不是每天的水量不夠？以后要不要多澆一些？
于是，從那天開(kāi)始，我就澆了比原先多幾倍的水，可是別說(shuō)長(cháng)玩具了，甚至連新芽都沒(méi)看到！媽媽種的花都已經(jīng)開(kāi)始長(cháng)新枝了！
我看了一眼種玩具的花盆，大聲哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，就來(lái)到我的身邊，問(wèn)我怎么回事，我一邊哭一邊說(shuō)：“我每天都給玩具澆水，可為什么玩具不會(huì )發(fā)芽？我希望玩具能發(fā)芽長(cháng)出許許多多的新玩具！”
媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，對我說(shuō)：“傻孩子，要想發(fā)芽就必須把種子埋進(jìn)土里，你種玩具，不管你等多久，澆多少水，也是永遠長(cháng)不出來(lái)新玩具的。你現在明白了嗎？以后別干這樣的傻事了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“原來(lái)是這樣��！”我和媽媽一起哈哈哈地笑了起來(lái)。
我覺(jué)得我的童年十分快樂(lè )，每當想起童年時(shí)發(fā)生的趣事，我就一定會(huì )哈哈大笑，所有的煩惱一下子都煙消云散。
五年級作文 篇4
今天上完英語(yǔ)班回來(lái)，先做了一會(huì )作業(yè)，到了中午吃飯的時(shí)候，我習慣性的打開(kāi)電視。
從頭到尾瀏覽了一遍。什么?全市新聞!我急了，忙問(wèn)《少兒頻道》呢?還有那么多呢，在哪兒了?我又細細地看了一遍。但是除了《財經(jīng)頻道》，其它節目全放的一模一樣的新聞，只有《財經(jīng)頻道》是經(jīng)濟報道。
開(kāi)始，我以為是混臺了呢，便問(wèn)爸爸�！敖裉焓侨珖У咳�，全國所有娛樂(lè )項目全部停止。電視、電腦的娛樂(lè )項目全部停止”，噢，原來(lái)是這樣呀!沒(méi)辦法，只有看了。
電視里無(wú)數個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。許多人被泡在水中，只露出一個(gè)餓弱小無(wú)助的頭，畫(huà)面瞬間轉至正在施工爆破的堰塞湖�，F在洪水已達到兩層樓房的高度了。也就是說(shuō)，兩層樓以下已經(jīng)完全被水淹了。多么可怕的事實(shí)呀!多虧了這些解放軍戰士，一個(gè)個(gè)奮不顧身、表情凝重。在他們眼里，時(shí)間就是生命!所以他們抓緊時(shí)間，奮力搶救。加油!人們心中偉大的解放軍戰士們。
回想近兩年來(lái)的自然災害，四川汶川大地震、青海玉樹(shù)地震、甘肅舟曲洪水，這些使我們刻骨銘心的事情。它奪去了多少人的性命，破壞了多少個(gè)幸福的家庭。所以大家一定要珍惜生命，我們的生命只有一次!
那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)死去的同胞們，我向你們表示深切的哀痛，并且在心中默默祝福著(zhù)災區的人們。
五年級作文 篇5
老師是園丁，是蠟燭，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。老師，我愛(ài)您。
教師節快到了，我究竟送什么給老師呢？是送一個(gè)精美的本子，還是送一封信？最后，我決定送老師一張賀卡和一幅畫(huà)還有一束花。我本來(lái)想去買(mǎi)一張賀卡，可又覺(jué)得這樣缺乏新意，所以，我就自己動(dòng)手做。首先，我先在一張粉紅色的卡紙上畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心形，然后用剪刀，小心翼翼地把愛(ài)心形剪下來(lái)，接著(zhù)在正面上畫(huà)了一些精美的小圖畫(huà)，在反面上寫(xiě)幾句想對老師說(shuō)的話(huà)。最后，把賀卡放進(jìn)了書(shū)包里。我又接著(zhù)做一幅畫(huà)，我拿出了一盒油畫(huà)棒，在上面涂上了顏色，就把畫(huà)放進(jìn)了禮物袋里。最后，我要完成最后一樣禮物，那就是一束花，我買(mǎi)了一束真的百合和玫瑰花，也做了一個(gè)假花，在上面撒了一些閃光粉和香水，這樣就像真花了！
做好之后，我就拿著(zhù)禮物到辦公室送給老師，我對老師說(shuō)“老師，送給您，并祝您節日快樂(lè )！”老師笑著(zhù)說(shuō)：“媛媛，謝謝你！”出了辦公室，我才松了一口氣，因為送老師禮物時(shí)，我是很緊張的，好不容易才鼓起勇氣跟老師說(shuō)話(huà)的。
那三樣東西送老師，這是最好的禮物。走在回家的路上，我的心里樂(lè )滋滋的。
五年級作文 篇6
七月十六日是小姨的生日，我吃完了小姨的生日宴，就和小姨商量晚上的時(shí)候姨夫媽媽我們一起去紫荊山公園看荷花展，我很喜歡荷花。
我們是從紫荊山公園的南門(mén)進(jìn)來(lái)的，走過(guò)吊橋來(lái)到了湖邊，湖面上有幾朵假的大荷花，真的荷花也零零星星，令我們大失所望，姨夫問(wèn)了公園里的工作人員，才知道荷花展在西面，喂鴿子的地方，我們就興致勃勃的跑去，“哇！好漂亮的荷花呀！”我不禁叫道。這是我第一次近距離得看荷花，令我驚訝的是有幾個(gè)荷花沒(méi)有根，像一個(gè)圓盤(pán)一樣漂浮在水面上，這種荷花叫“王蓮”是荷花中的大王，看了介紹我才知道這種荷花直徑最大可達兩米五，大人坐上去都沒(méi)有問(wèn)題。形容荷花的句子數不勝數：“出淤泥而不染”“清水出芙蓉，天然去雕飾”......
荷花全身都是寶：荷葉、蓮子、荷花、蓮須、蓮藕、荷葉梗都可以入藥，荷花又被稱(chēng)為“花中仙子”。
在觀(guān)賞的過(guò)程中，我發(fā)現礦泉水滴到了荷花的葉子上，水滴并沒(méi)有流下來(lái)或是被葉子吸收，而是在上面滾來(lái)滾去，就像一顆珠子一樣晶瑩剔透，我不解的問(wèn)：“為什么呀？”媽媽告訴我，你回家可以到網(wǎng)上查一查，以下是我在網(wǎng)上查到的：這要從荷葉的構造說(shuō)起。葉片由表皮、肉葉和葉脈三部分構成。葉面的上表皮為一層細胞，外壁有角質(zhì)和蠟粉，每個(gè)細胞都有脂質(zhì)乳狀狀突起，故觸之粗糙，有毛茸感。故水落在荷葉上，立即凝成大大小小的水珠，隨風(fēng)在葉面上滾動(dòng)，并不浸濕荷葉。
我不僅欣賞到了美麗的荷花，而且又學(xué)到了知識。
【實(shí)用的五年級作文錦集六篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的五年級媽媽作文錦集6篇04-20
實(shí)用的五年級敘事作文錦集5篇04-24