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五年級作文

時(shí)間:2021-03-26 19:16:40 五年級作文 我要投稿

【精選】五年級作文合集5篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級作文合集5篇

五年級作文 篇1

  今天是一年一度的除夕。中國人的傳統習俗一般都是在這天晚上只吃餃子,我家卻年年做“年夜大餐”?,今年的年夜飯多么豐盛呀!

  下午四點(diǎn)多,我們全家便開(kāi)始忙碌起工作。第一種食物當然還是餃子,它畢竟是傳統食物,給它個(gè)排老一的機會(huì )。和面、拌餡、包餃子我們分工細致,這餃子香不香可就在這和面、拌餡上。餡兒拌好了吃起來(lái)香,面和好了薄皮大餡兒更是讓人舍不得放嘴呀。當然這包餃子也很重要喲!如果包的不美觀(guān)誰(shuí)都不愛(ài)吃喲,所以包餃子也是一門(mén)學(xué)問(wèn)滴。爸媽把面、餡兒都準備好了,該我大顯身手了。我左手捏一個(gè),右手拿一個(gè),一會(huì )兒,一個(gè)個(gè)小貝殼似的餃子就呈現在我眼前。第一道工序做完,該到下一步了——做滿(mǎn)漢全席。

  媽媽準備了近十幾種菜———雞鴨魚(yú)肉,還有各種青菜,葷素搭配?炜,我家的烹飪大師——“xx”(本人的媽媽?zhuān)﹣?lái)了。只見(jiàn)她右手拿著(zhù)炒鍋,左手拿著(zhù)勺子,走進(jìn)了廚房。先炒蒜苔,后炒木耳,最后炒銀耳。頓時(shí),廚房里傳出噼噼啪啪的爆炒聲,同時(shí)也飄散出了炒菜了清香。屋外也想起了噼里啪啦的鞭炮聲,空氣里彌漫上了火藥的氣息。屋里屋外這熱鬧的景象混合在一起,真有一番過(guò)年的景象。媽媽把各種各樣的肉變著(zhù)花樣做出各種各樣的菜。我還給這些涼菜、熱菜分別取了好聽(tīng)的名字:百花爭艷、芙蓉水上漂、蓮子雞湯、水果沙拉……光聽(tīng)這些名字你肯定也早就口水流了三千尺吧!

  終于等到了開(kāi)飯,一盤(pán)盤(pán)色香味俱全、香噴噴的飯菜端上桌來(lái),我看得眼花繚亂。開(kāi)飯嘍!我狼吞虎咽的把這美味佳肴直往嘴里塞,吃了一個(gè)圓溜溜的小肚子。媽媽把果汁和紅酒拿出來(lái),倒在高腳杯里。這是我們每年必備的一個(gè)節目———新年祝愿(每年的年夜飯前我們都要把自己認為最好的祝愿送給家人)。今年還是我第一個(gè)上場(chǎng),我端起酒杯祝愿爸爸和媽媽———壽比南山,笑口常開(kāi),工作順利。爸爸媽媽也把他們的祝愿送給了我,祝我身體健康天天好心情。然后我們端起酒杯,“干杯”!我們的家真是一個(gè)溫馨和睦的家庭,我愛(ài)我家。

  我家不僅年夜大餐豐盛,家庭也那么幸福,我既為有一個(gè)會(huì )做美食的的媽媽感到驕傲,也為有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭感到驕傲。

五年級作文 篇2

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是年輕人不可分離的生命伴侶和導師”。我也這樣認為,書(shū)是一位朋友,也是一位導師。

  一年級時(shí),我對書(shū)只有一點(diǎn)興趣,偶爾看連環(huán)畫(huà)。二年級時(shí),我們作業(yè)輕松,我也不由地喜歡上了書(shū),便經(jīng)?匆恍┯衅匆舻耐(huà)書(shū)。三四年級,書(shū)幾乎天天都常見(jiàn)。那時(shí),我最?lèi)?ài)讀科幻。武俠。文藝。想象的各類(lèi)圖書(shū),她們都離不開(kāi)我的身邊。五年級,隨著(zhù)年級增長(cháng),作業(yè)量也不斷增多,但是這仍然擋不住我對讀書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望,我會(huì )利用課余時(shí)間來(lái)看一會(huì )兒書(shū)。

  小學(xué)生涯的“伴侶”還帶給我無(wú)窮的快樂(lè )呢!

  有一天,我和媽媽由于一件小事產(chǎn)生了一點(diǎn)矛盾。我記得我傷心地跑進(jìn)房間,撲在床上賭氣。我正傷心時(shí),忽然抬頭看見(jiàn)床頭柜有一本小說(shuō)書(shū),就隨手拿了過(guò)來(lái)翻開(kāi)后津津有味地看了起來(lái)。我被書(shū)中的情節和人物吸引住了。大概過(guò)了半小時(shí),剛剛還在哭泣地我目不轉睛地盯著(zhù)書(shū),臉上絲毫沒(méi)有了一點(diǎn)哭意,還不時(shí)地發(fā)出陣陣笑聲。此時(shí)此刻我把所有的煩惱都拋到了腦后。我明白了一個(gè)道理:書(shū)像我的伴侶一樣,會(huì )在你傷心的時(shí)候來(lái)安慰你。

  還有一次,我在做語(yǔ)文練習時(shí),有一道題難住了我,要我用“垂頭喪氣”造一個(gè)比喻句,我絞盡腦汁也想不出來(lái),找遍了相關(guān)資料也找不出來(lái)。在我煩惱無(wú)計的時(shí)候我忽然想起了我的課外書(shū),結果我在小說(shuō)書(shū)中找到了答案。哦!我的'導師——書(shū)。

  我的伴侶——書(shū),你是我的朋友,我一天也離不開(kāi)你。你是我的導師,在我的學(xué)習道路上時(shí)刻引導著(zhù)我。

五年級作文 篇3

  從前,有個(gè)哭哭和笑笑?蘅拚f(shuō):“這個(gè)世界上只有哭,沒(méi)有笑!”笑笑說(shuō):“不對,不對,這個(gè)世界上只有笑,沒(méi)有哭!

  那天晚上,哭哭做夢(mèng)了,夢(mèng)到新年到了,小孩子和家人團聚在一起,有說(shuō)有笑,一起看五彩繽紛的煙花,一起吃著(zhù)豐盛的團圓飯,可高興了!孩子們笑得合不攏嘴!哭哭看見(jiàn)了說(shuō):“這個(gè)世界只有哭,沒(méi)有笑!”于是就揮起它的小魔杖向哈哈大笑的小孩子一點(diǎn)!巴邸毙『⒆臃怕暣罂奁饋(lái)。奶奶說(shuō):“真不像話(huà),大過(guò)年的,全家好不容易歡聚一堂,應該笑!”“就是,就是!睜敔斢檬忠稽c(diǎn),“變!”那個(gè)小孩就又笑瞇瞇了?蘅抻X(jué)得沒(méi)勁,就被驚醒了。

  那天晚上,笑笑也做夢(mèng)了,夢(mèng)到一個(gè)客人,在一個(gè)小孩子的家里做客。小孩子的媽媽很熱情地招待客人。小孩子也很喜歡那個(gè)客人。第二天,那個(gè)客人要走了。全家人都很依依不舍。小孩子也哭泣起來(lái)。笑笑不高興了,說(shuō):“這個(gè)世界上只有笑沒(méi)有哭!”于是他揮起他的小魔杖“變!”小孩子立刻哈哈大笑起來(lái)。媽媽說(shuō):“人家客人要走了,你還這么開(kāi)心,難道你對人家一點(diǎn)情意也沒(méi)有嗎?”媽媽用手一點(diǎn):“變!”小孩子就用變成傷心的樣子了。笑笑也不懂,也醒了。

  最后,他們去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“孩子們,世界上有快樂(lè )就有悲傷,有歡笑就有淚水,他們是不可分割的!

五年級作文 篇4

  “叮鈴鈴……”上課了,彩虹老師飛快地踏進(jìn)教室,正在講臺上大聲地宣布:“同學(xué)們,今天我們舉行一次有趣的猜字謎游戲!鳖D時(shí)整個(gè)教室沸騰起來(lái),炸開(kāi)了鍋。

  老師鄭重地說(shuō):“有請出題的人上臺!”小聰同學(xué)慢慢地走了上臺,滿(mǎn)懷自信地說(shuō):“一半滿(mǎn),一半空……”小聰同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完,李?lèi)鹜瑢W(xué)嗖的一聲站了起來(lái)回答:“江!”“回答正確!”小聰同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)。

  第二場(chǎng)猜字謎開(kāi)始了,只聽(tīng)小涵同學(xué)幽默地說(shuō):“圣旨到……”然后開(kāi)始出題:“草上飛!”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),小智同學(xué)就和剛才李凱同學(xué)一樣,快速地站起來(lái)回答:“早!”“對了!”我們都目瞪口呆,原來(lái)是“早”字……接著(zhù)小泉同學(xué)神秘地提了一個(gè)字謎:“衣服伸出了一只手!蔽倚南,是什么字呢?怎么想都想不出來(lái),好難呀!結果這一圈同學(xué)跟老師說(shuō)答案的時(shí)候,被我們偷聽(tīng)了,我們異口同聲地說(shuō):“是‘神’!”教室里頓時(shí)充滿(mǎn)了同學(xué)們的笑聲。

  第三場(chǎng)是猜廣告語(yǔ)賣(mài)什么東西,非常有趣。小聰同學(xué)搶先一步,他選擇了“默默無(wú)蚊!薄澳瑹o(wú)蚊,賣(mài)的就是蚊香呀!彼孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。接下來(lái)小智同學(xué)快刀斬亂麻,選了“一明驚人”,“一鳴驚人,賣(mài)的就是燈!”“也可以是眼鏡呀!”同學(xué)們議論紛紛,七嘴八舌。

  “叮鈴鈴……”下課了。通過(guò)這次活動(dòng),我體會(huì )到了,中國漢字的奇妙,也感受到了中國人的智慧,我們要把漢字傳承下去,讓祖國越來(lái)越強大!

五年級作文 篇5

  童年的趣事像天上的星星,多的不可計數。其中最大、最亮的一顆,就是第一次溜冰了。雖然已過(guò)了很多年了,但好像還是記憶猶新。

  “喔,太好了!”哈哈,今天媽媽要帶我去慶春廣場(chǎng)上玩,我經(jīng)媽媽批準,可以帶上我那雙新買(mǎi)的、粉紅色的溜冰鞋。你可知道,每當我看到廣場(chǎng)上那些大哥哥、大姐姐,甚至比我還小的一些小朋友時(shí),我是多么的羨慕呀!終于,我有了屬于自己的溜冰鞋,別提要多開(kāi)心了!

  我們來(lái)到了慶春廣場(chǎng),那早已有很多人在溜冰、放風(fēng)箏……藍藍的天空已成為了風(fēng)箏的“地盤(pán)”。我迫不及待的拿出溜冰鞋,脫掉了運動(dòng)鞋,換上了溜冰鞋。我看見(jiàn)那些大哥哥和大姐姐那么自在的溜著(zhù),我心想:這么簡(jiǎn)單,同學(xué)們還說(shuō)很難呢,哈哈,到時(shí)候我去笑話(huà)她們一下,哼哼。

  由于我是第一次溜冰,就算天才也要一步一步地學(xué),再說(shuō)了,我又不是天才。我需要有人扶著(zhù)我,于是,我把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了媽媽。我緊緊地握住媽媽的手,慢慢地溜著(zhù)(準確說(shuō)應該是慢慢地走)。但是,我總覺(jué)得不舒服,穿著(zhù)溜冰鞋好變扭,哎,不管了,先湊合著(zhù)吧。但漸漸的,我覺(jué)得愈來(lái)愈不對勁,你看,別人的鞋子都是向外的,像個(gè)八;而我的鞋子,像個(gè)倒著(zhù)的八。突然,我發(fā)現,我的溜冰鞋穿反了,我的臉“唰”地一下,成了一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果,一瞬間,我覺(jué)得大家都看著(zhù)我,都在笑我。我連忙地下了頭,急忙換回了溜冰鞋。哎,只丟人吶!

  現在,我每當看見(jiàn)那雙溜冰鞋,我就想起了這事。童年的趣事可真有趣呀!

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