【熱門(mén)】五年級作文匯總十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的五年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
“種一棵樹(shù)，許一個(gè)愿，希望地球能夠像《阿凡達》里的潘多拉星球一樣漂亮！”
春回大地，萬(wàn)物復蘇，迎來(lái)植樹(shù)節的同時(shí)，我們也更加關(guān)注了自然的未來(lái)。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿(mǎn)了綠色但是智商遠遠高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現以后，植物像被人施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類(lèi)為了建造房屋砍伐樹(shù)木所造成的，有的是因為商業(yè)需要大批大批的砍伐樹(shù)木，留出空地，用來(lái)建造大樓。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜我們自己的生命。地球有了綠色植物后，才孕育出動(dòng)物的生命。從人類(lèi)的祖先古猿到進(jìn)化為現代人，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(cháng)起來(lái)的。林中清霧，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳華，飛禽走獸，是我們的祖先日臻完美。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)林可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數量就會(huì )急劇減少，我們呼出的二氧化碳就無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴。前兩年北京遭遇的沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所覆蓋，這也是因為缺少樹(shù)木的保護所造成的。
伴著(zhù)濃郁的春天的氣息，我校展開(kāi)了“千人萬(wàn)校同栽萬(wàn)棵樹(shù)”的活動(dòng)。我們身著(zhù)整齊的校服，邁著(zhù)矯健的步伐，走向我們的目的地。望著(zhù)那一顆顆的樹(shù)苗仿佛對著(zhù)世界上的珍寶。遠處的高山，就像是一塊碧綠的翡翠，閃耀生輝，那是沒(méi)有被開(kāi)發(fā)的伊甸園吧！
在100多年前，我們的地球還到處都是綠樹(shù)成蔭的世界，由于人口的膨脹和人類(lèi)的短視行為，地球上大片大片的森林在“隆隆”的砍伐聲中變成一片荒蕪。據統計，直到今天地球上的森林還在以每分鐘21公頃的速度消失，每分鐘有11公頃土地因此而變成荒漠。
現在，到處開(kāi)展了植樹(shù)造林的活動(dòng)，為的就是讓我們明白，樹(shù)木帶給我們的諸多好處——它不僅可以為人們提供大量的木材，多種原木材，食品和飼料，而且可以?xún)艋諝�，涵養水源，保持水土，防風(fēng)固沙，調節氣候，美化環(huán)境，減弱噪音。因此，有人說(shuō)森林是“大自然的總調度室”，如果森林遭到破壞，就會(huì )引起整個(gè)生態(tài)的失調，是環(huán)境惡化，就會(huì )引起各種自然災害的發(fā)生。
如果人們從現在開(kāi)始行動(dòng)，愛(ài)護樹(shù)木，保護樹(shù)木，積極參加植樹(shù)造林的活動(dòng)中來(lái)，還來(lái)得及。一個(gè)藍綠相間的寶石般的星球即將展現在我們眼前，青山綠水，游魚(yú)細石，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，相映成趣。
為此，人們要更加愛(ài)護樹(shù)木。愛(ài)樹(shù)是一種美德，一種情操，一種文化。自覺(jué)、熱情地創(chuàng )造、愛(ài)護綠色環(huán)境，來(lái)源于對生命意義的升華，源于對社會(huì )、對人們的關(guān)心。
一年之計在于春。
綠，給我們帶來(lái)生機，給我們帶來(lái)朝氣，如果沒(méi)有了綠，我們就無(wú)法生存下去。春光無(wú)限好！讓我們共同努力，奔向綠色的春天！讓我們共同植樹(shù)造林，綠化祖國，美化環(huán)境，使我們的祖國綠樹(shù)成蔭！
現在雖已漸漸步入夏季，但我們在心中播撒“節約用紙”的種子，種植“植樹(shù)造林”的樹(shù)木，立即投身綠化大軍中去。等到來(lái)年春天，這些樹(shù)發(fā)芽了，長(cháng)高了。我們可以拿著(zhù)工具到野外去，將樹(shù)木的種子播撒到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿(mǎn)綠色！
五年級作文 篇2
好吃的蘋(píng)果，當然是阿克蘇蘋(píng)果，好吃、甜蜜、水份多，這就是它的特點(diǎn)。
阿克蘇蘋(píng)果的生產(chǎn)地，位于新疆的天山峰南麓，甜甜的阿克蘇蘋(píng)果生長(cháng)在冬季，所以才會(huì )皮薄肉厚，含糖量高…….因新疆晝夜溫差大，光照充足，使阿克蘇蘋(píng)果的果核部分成透明狀，環(huán)境寒冷，所以蟲(chóng)害極少。加上無(wú)污染的河流---柯柯牙河的澆灌，使這位“小姑娘”快樂(lè )的生長(cháng)。正是因為環(huán)境不同，所以才會(huì )好吃。長(cháng)時(shí)間的成長(cháng)，使“小姑娘”吸收了足夠的'大自然的天地精華。10月25日之后，就是蘋(píng)果豐收的時(shí)節。長(cháng)時(shí)間的長(cháng)大、吸收，好吃的的阿克蘇蘋(píng)果，蘋(píng)果為扁圓型，平均果重150克。果面光滑細膩，色澤光亮自然，被譽(yù)為新疆“水果王后”。更是冰糖心而譽(yù)滿(mǎn)海外。
好吃、甜蜜，水份多，又有防止疾病發(fā)生的功效，這就是阿克蘇蘋(píng)果被大家知道的特點(diǎn)。蘋(píng)果中的維生素C是心血管的保護神，可以防止心機梗死，降膽固醇，降血壓，防癌…….
一日一蘋(píng)果，醫生遠離我，蘋(píng)果不止是好吃，更重要的是具備我們人體所必需的營(yíng)養，希望大家以后要養成日日吃蘋(píng)果的習慣。
五年級作文 篇3
寒假已經(jīng)過(guò)去一大半了，在這期間里，我經(jīng)歷了許多愉快的事情。不過(guò)，最令我難忘的就是那一次和姐姐用雞蛋畫(huà)畫(huà)了。
那天下午，我和姐姐正在幫爸爸攪雞蛋，看見(jiàn)那些被遺忘的蛋殼，忽然眼睛一亮對姐姐說(shuō)：“咱們用雞蛋殼來(lái)作畫(huà)吧！”“好��！”姐姐立即回答。我們把雞蛋殼拿到餐桌上，然后用毛巾把里面擦干凈，再把蛋殼壓碎。我們想，畫(huà)什么呢？忽然我靈機一動(dòng)，對姐姐說(shuō)：“我們畫(huà)畫(huà)，讓爸媽來(lái)當評委，咱們比一比誰(shuí)畫(huà)得棒，怎么樣？”“好的！”姐姐欣然接受了挑戰。我們先用鉛筆在各自的畫(huà)紙上畫(huà)上畫(huà)，然后再用膠水把蛋殼貼在相應的畫(huà)上，最后再用水彩筆給蛋殼圖上顏色，我邊涂邊想：我一定要贏(yíng)！讓大家知道我只要我認真畫(huà)，我一定不比姐姐差�？墒且徊恍⌒奈以诋�(huà)上碰了個(gè)小黑點(diǎn)，這下我可急壞了。
正當我眉頭緊鎖的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，她溫柔的對我說(shuō)：“做事不能心急，也不能三心二意。當你遇到問(wèn)題時(shí)應該要靜下心來(lái)慢慢想辦法解決問(wèn)題啊�！蔽疑钌畹奈艘豢跉�，對了！把這個(gè)大黑點(diǎn)變成黑蝴蝶不是很美的嗎？！最后我終于完成了我的畫(huà)，這時(shí)姐姐也畫(huà)完了她的畫(huà)，我們把畫(huà)拿給爸媽評一評，媽媽看了我們的畫(huà)說(shuō)：“你倆畫(huà)得都不錯，我宣布，你倆并列第一！”
通過(guò)這件事情，我也深深的懂得了一個(gè)道理：當我們遇到問(wèn)題時(shí)應該要靜下心來(lái)慢慢想辦法解決問(wèn)題！
五年級作文 篇4
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……
送別之歌，在教室中輕輕回蕩，手中的那幾份離別贈言被淚水所渲染，聲音顫抖著(zhù)，淚水模糊了視線(xiàn)，輕輕開(kāi)口道：“謝謝，這段時(shí)光有你陪伴�！�
我們彼此承諾，畢業(yè)那天誰(shuí)都不許哭，可還沒(méi)畢業(yè)，這眼淚又是從何而來(lái)？從何而來(lái)……把那一張張畢業(yè)贈言遞給了對方，回到了座位上，這個(gè)座位如今還在，但卻不會(huì )再是今天的我們，模糊的眸子一眨不眨地盯著(zhù)大屏幕上的五個(gè)大字“最好的我們”，我從沒(méi)有想過(guò)，分開(kāi)的那天會(huì )怎樣。但我知道時(shí)間會(huì )流逝的很快，但現在才發(fā)現，它比我想象的還快。
老師紅了眼眶卻笑著(zhù)，她開(kāi)口說(shuō)起了告別的話(huà)語(yǔ)：“走吧，走吧，這次不用再向我請假……”
忍不住了，終究還是忍不住，在眼中打轉的眼淚，忽如雨下，不管把眼睛睜得多大，也止不住。我把雙手捂在不堪的臉上，一股咸咸的味道帶著(zhù)一絲苦澀。
陽(yáng)光下的你靜靜站立，而我的眼中卻在下雨。
一朵友情的花兒被離別的眼淚所澆灌，眼淚中記憶著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它是一朵沒(méi)有人能摧殘的花兒，一朵獨一無(wú)二的花兒……
五年級作文 篇5
時(shí)光飛逝，一轉眼二十年過(guò)去了，在這二十年里，我懷念著(zhù)我的童年，想念著(zhù)我的家鄉——響水，那片生我養我的土地，今天終于回到了我的家鄉。
現在的響水已經(jīng)從貧困的山區變成了一座繁華的城市，一棟棟摩天大廈鱗次櫛比，一條條公路上車(chē)輛川流不息。
第二天，我吃完早飯，來(lái)到了我的母校，一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山明水秀，充滿(mǎn)清新的空氣。到了母校，那幾個(gè)大字印在我的眼前——響水縣第一小學(xué)，多磨熟悉��！多么親切��！每個(gè)教室的課桌都擺放著(zhù)筆記本電腦，教室里的黑板已經(jīng)變成了自動(dòng)黑板，校園里的教學(xué)樓一座座緊密相連。以前的課桌已經(jīng)是自動(dòng)的了，有可升降調節的椅子�，F在的操場(chǎng)也比以前寬闊了許多�，F在的圖書(shū)館讓我大吃一驚，圖書(shū)館的上方和下方都是圖書(shū)。美麗的校園，讓我心情無(wú)比愉悅，頓覺(jué)渾身輕松。
告別母校，我在大路上看到了我以前的家，讓我想起了我小時(shí)候玩耍的地方，這已經(jīng)變成了一幢幢高樓大廈。
這次回故鄉，我看到了許許多多的變化，我為故鄉驕傲！我愛(ài)我那美麗的故鄉！
五年級作文 篇6
每個(gè)人都想自己的美好夢(mèng)想成為現實(shí)，我何嘗不是呢？每一次在夢(mèng)中我都會(huì )看見(jiàn)自己成為了世界著(zhù)名的服裝設計大師，帶倬我的模特走上領(lǐng)獎臺，無(wú)數羨慕的目光凝聚在我的身上，觀(guān)眾贈與我最熱烈的掌聲，好像在告訴我：你是最好的。
因為我經(jīng)常坐在電視機前看服裝大賽，看著(zhù)走上領(lǐng)獎臺的大師們，我投去的是艷羨的目光，多么希望站在領(lǐng)獎臺上的是我——小魔女。
突然一陣睡意襲來(lái)……
我坐在一個(gè)造型別致的沙發(fā)上。這間房子很大。布置簡(jiǎn)潔，整齊：有一張大辦公桌，墻上掛著(zhù)精致的花布和絲綢。墻角是幾個(gè)塑料模特和一排五顏六色的衣服。這完全是一個(gè)設計師的房間！我興趣一下子就來(lái)了，我扯下一匹布，放在桌上，飛舞著(zhù)剪刀，一條款式新穎的長(cháng)裙就誕生了，我用亮片，珍珠和花邊來(lái)做點(diǎn)綴。一條漂亮的裙子就完成了。突然聽(tīng)見(jiàn)有人焦急的喊：張大師，決賽快開(kāi)始了，您還沒(méi)有完成嗎？
我有點(diǎn)發(fā)呆，我真的成為了設計大師了嗎？我壓抑著(zhù)激動(dòng)的心情走出房間，讓模特穿上我剛剛剪裁的服裝。比賽開(kāi)始了，一分一秒都對我很重要，我忐忑不安的站起又坐下，等待比賽結果。不久比賽結果出來(lái)了，我得了金獎。我按耐不住心中的喜悅和興奮走上領(lǐng)獎臺，說(shuō)了獲獎感言——我先設計帶有隨身聽(tīng)的服裝，這件衣服的外形跟普通的衣服沒(méi)什么區別，只是多了一個(gè)功能"聽(tīng)歌"/讓人們隨時(shí)可以感受音樂(lè )的樂(lè )趣。接著(zhù)我說(shuō)了以后的打算，準備設計出冬暖夏涼的服裝，讓人們不再為寒冷分得冬天和炎熱的夏天而煩惱了。
我登上飛機，我飛回到自己的故鄉�？墒峭蝗伙w機發(fā)生了故障，我急得滿(mǎn)頭大汗。一下子醒過(guò)來(lái)了———我依然坐在電視機前。呵呵，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
我明白：只有通過(guò)努力的學(xué)習，將來(lái)才有可能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
五年級作文 篇7
大家都很羨慕孫悟空的七十二變吧！假如我也會(huì )變，我就要變成一陣風(fēng)。
假如我是一陣風(fēng)，春天，我在草坪散步，吹醒花兒和小草，吹出小樹(shù)的嫩芽，吹撒蒲公英的種子，吹起蜜蜂的勤勞。
假如我是一陣風(fēng)，夏天，我在森林玩耍，看到一個(gè)小男孩，他熱得滿(mǎn)頭大汗，我連忙吹一口氣，他涼快極了，說(shuō)：“風(fēng)來(lái)得可真及時(shí)呀，太好了！我一點(diǎn)兒也不熱了�！蔽矣值礁骷掖T(mén)帶走人們身上的燥熱，讓清涼陪伴每一個(gè)人。
假如我是一陣風(fēng)，秋天，我會(huì )給樹(shù)葉穿上火紅的外衣，讓田野變成金色的海洋，讓這金色的秋風(fēng)吹遍每一個(gè)角落。
假如我是一陣風(fēng)，一陣冬天的風(fēng)，我把雪花吹得漫天飛舞，讓大地一片銀裝素裹，讓麥苗蓋上幾層厚厚的棉被。
假如我是一陣風(fēng)，一陣充滿(mǎn)理想，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)幻想的風(fēng)，我會(huì )吹遍世界，讓世界更美好；我會(huì )吹向我們的明天，吹向遙遠的未來(lái)……
五年級作文 篇8
春天，白花齊放，瑰麗多姿。我姥姥家的小院子當然也不例外。
你瞧，那顆君子蘭已經(jīng)長(cháng)出了橙黃色的花苞，一片片綠油油的葉子，又細又長(cháng)，美麗極了！姥爺說(shuō)：“這可君子蘭比你大一歲，你十歲，它十一歲�！蔽疫B忙問(wèn)為什么？這時(shí)候姥姥過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“因為種了十一年才開(kāi)花，很難得�！�
旁邊兩顆是桂花，這桂花是四季花，花味芳香撲鼻，一有空，我都要聞一聞。其中一棵由兩根樹(shù)枝纏繞在一起，大自然真是太神奇了。
高大的茶花也不甘示弱，開(kāi)出大朵大朵的茶花，粉色的花瓣一層一層的，金黃色的花蕊，就像一位花仙子在跳舞。
人家桃樹(shù)一年開(kāi)一次花，一年結一次果。
我真想看一看鐵樹(shù)的葉子，姥爺說(shuō)：“鐵樹(shù)的葉子和松樹(shù)的差不多，尖尖的是長(cháng)在一根莖上的，我真想親自去看鐵樹(shù)��！
蘆薈是一簇簇的，一根根豎著(zhù)長(cháng)，綠油油，胖胖的，身上長(cháng)滿(mǎn)了刺。有些蘆薈都生出小寶寶啦！
姥姥家真是一個(gè)花香園��！
五年級作文 篇9
這星期最后一節課的鈴聲響后，唐老師捧著(zhù)一疊作文本，走進(jìn)了教室。他笑容可掬地站在講臺前，說(shuō)：“今天，我來(lái)讀幾篇作文，大家聽(tīng)聽(tīng)這幾位同學(xué)寫(xiě)得怎么樣�！蔽倚南耄航^對又是黃浩的，每次都是他的，不說(shuō)也知道。于是，我一邊準備再次洗耳恭聽(tīng)，一邊仍像往常一樣把玩起了手中的鋼筆。
只見(jiàn)唐老師從最上面拿出一本作文本，隨后笑瞇瞇地說(shuō)：“這是葉祎陽(yáng)寫(xiě)的一篇作文。他是用我們身邊的小事為題材寫(xiě)的�！蔽乙宦�(tīng)到“葉祎陽(yáng)”這三個(gè)字，旋動(dòng)鋼筆的手立刻僵在了那里。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。直到同桌用胳膊肘捅了我一下，我才回過(guò)神來(lái)。我不由得挺了挺我的脊背。臉卻在這時(shí)不由得熱了，慢慢的，整個(gè)身體像發(fā)了燒一樣火熱起來(lái)。我感覺(jué)我的心像個(gè)皮球，蹦個(gè)不停，仿佛是闖進(jìn)了一只按捺不住寂寞的小兔。我上次寫(xiě)的是什么呢？我拼命回憶著(zhù)。怎么會(huì )被讀出來(lái)呢……我疑惑著(zhù)。我想啊想，可不知是緊張還是興奮的緣故，過(guò)了好久，我才想起我上次寫(xiě)的是《久違的太陽(yáng)》。
不一會(huì )兒，唐老師就讀了我的作文，并說(shuō)了我作文中的優(yōu)點(diǎn)，但究竟說(shuō)了些什么，我卻不是很清楚，我只感覺(jué)背后有很多雙眼睛在注視著(zhù)我。于是我越來(lái)越不好意思，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。但不知怎么的，心卻慢慢地像花兒一樣綻放開(kāi)來(lái)。
下課以后，我依然暗暗竊喜。但同時(shí)我也知道了：只要用心寫(xiě)，我也能寫(xiě)出好作文來(lái)。只要努力，我一定會(huì )收獲成功的喜悅的！
五年級作文 篇10
舜，傳說(shuō)中的遠古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號有虞氏，史稱(chēng)虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時(shí)，從谷倉下縱火，舜手持兩個(gè)斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時(shí)，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛(ài)。他的孝行感動(dòng)了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥(niǎo)代他鋤草。帝堯聽(tīng)說(shuō)舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個(gè)女兒娥皇和女英嫁給他；經(jīng)過(guò)多年觀(guān)察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯
鹿乳奉親
郯子，春秋時(shí)期人。父母年老，患眼疾，需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進(jìn)入深山，鉆進(jìn)鹿群中，擠取鹿乳，親。一次取乳時(shí)，看見(jiàn)獵人正要射殺一只麂鹿，郯子急忙供奉雙掀起鹿皮現身走出，將擠取鹿乳為雙親醫病的實(shí)情告知獵人，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈，護送他出山。
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