【精華】小學(xué)五年級作文匯總十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
中國，擁有悠久的五千年的歷史；中國，培育出了一代又一代的人才，可是有人說(shuō)中國的獨生子女等于“小皇帝”�，F在，我在這里鄭重聲明：中國的獨生子女并不是小皇帝。
我們出生在和睦幸福的家庭中，是21世紀的接班人，我們仍然保持老一輩艱苦樸素的優(yōu)良傳統。因為家長(cháng)注重孩子的教育，把我們送到了一個(gè)個(gè)較好的學(xué)校。在學(xué)校里，我們從不哭鬧，打架，吃飯時(shí)，自己拿著(zhù)飯缸，去打飯，睡覺(jué)時(shí)自己照顧自己。記得有一次，我看到一個(gè)大約五、六歲的小孩，由于在走路時(shí)沒(méi)有注意，所以一下子摔倒在地，旁邊的人都看呆了。那個(gè)小男孩腳上被蹭了一層皮，可是他沒(méi)有哭，而是堅強地站了起來(lái)。從那堅定的舉動(dòng)中可以感受到他的堅強、堅韌的性格。這難道不是我們中國孩子的自立自強嗎？是呀，哪個(gè)孩子不是父母的寶，但是那個(gè)小男孩兒卻頑強地爬起來(lái)，重新面對生活。這難道不是中國社會(huì )的教育好嗎？
中國是一頭雄獅，中國人堅強，中國人勇敢。就像那位小男孩一樣，他具有堅持不懈、自強不息的個(gè)精神�？吹礁改傅膼�(ài)都傾注到我們身上時(shí)，我曾經(jīng)震撼過(guò)；看到老師對學(xué)生無(wú)盡的愛(ài)都灑在我們的心靈時(shí)，我曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)；然而那個(gè)小男孩的行為也讓我深深地記在腦海中。它象征著(zhù)中國的后代、中國的獨生子女面對困難與挫折如何的頑強拼搏！
在家中，我們也會(huì )忙碌著(zhù)。你看，一位小女孩的爸爸因出差不在家，媽媽又生病了，小女孩只好自己來(lái)照顧媽媽?zhuān)秊閶寢尠舅�，為媽媽做香甜可口的飯菜。夜已�?jīng)很深了，可是他又拿起自己的作業(yè)本，開(kāi)始在上面寫(xiě)下一行行工整的字，開(kāi)始做習題，夜已經(jīng)很深了，她還在復習功課。
現在你還說(shuō)我們是小皇帝嗎？我們是二十一世紀的接班人，是龍的傳人，是炎黃子孫，我們的的血脈里流著(zhù)自強不息的血。
在人生的旅途中，剛強的毅志我們有；奮斗的精神我們有；拼搏的意志我們有；這都是我們中國人的子孫，新世紀的接班人。
獨生子女不是小皇帝！
小學(xué)五年級作文 篇2
從小，我就是個(gè)自我要求很高的小孩，所有的事情，我都希望把事情做到最好。付出了這么多的努力，如果能夠有人看見(jiàn)我的用心，給我小小的肯定：“你好厲害！成績(jì)這么棒！”我的心，就象是注入源源不斷的能量，瞬間更堅強、更有力了。
不僅是學(xué)業(yè)成績(jì)，就連一個(gè)美勞作品，我都會(huì )仔仔細細的完成，充滿(mǎn)成就感的當下，聽(tīng)到一句贊美的話(huà)時(shí)，我就會(huì )眉開(kāi)眼笑，覺(jué)得所有的辛勞，都值得了。
不過(guò)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸的發(fā)現爸爸媽媽也不簡(jiǎn)單，他們總是會(huì )先夸你一下后，再不著(zhù)痕跡的說(shuō)：“你什么都好，如果哪里些也改掉的話(huà)，就更好了！”呵呵！這就是他們的小小心機，先夸獎你，讓你打開(kāi)心門(mén)后，再把要罵你的話(huà)，跟著(zhù)說(shuō)出來(lái)，讓你哭笑不得，盡管你是這樣愛(ài)聽(tīng)前面的夸贊。
我非常不喜歡赤裸裸的批評，曾有同學(xué)在收考卷時(shí)，毫不留情的說(shuō)：“你好爛哦就考這個(gè)分數？”我的自尊立刻受到最嚴重的打擊，有沒(méi)有搞錯？你考得比我還差耶！憑什么這樣傷害我？我知道他一向口沒(méi)遮攔，就愛(ài)說(shuō)這些傷人的話(huà)，但也太離譜了吧？這種沒(méi)有風(fēng)度的批評話(huà)，是我最痛恨聽(tīng)到的。
人，都是只愛(ài)聽(tīng)自己想聽(tīng)的話(huà)，但不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，卻好像半點(diǎn)不由人的，常常會(huì )冒出來(lái)。只好堅強一點(diǎn)，讓自己別輕易被擊倒了。
小學(xué)五年級作文 篇3
在我記憶中，發(fā)生過(guò)許多有趣的事情。比如：有一次，我一個(gè)人把家里的雞蛋都打到一個(gè)大碗里，害得我爸爸媽媽吃了好幾天的雞蛋�？晌矣∠笞钌畹氖窃跔敔敿依镖s鴨子。
前年，爸爸、媽媽和我一起去爺爺家。我一到爺爺家，馬上跑到院子里看鴨子、雞、鵝。我看見(jiàn)有幾只在外面玩耍，有幾只在爺爺為它們搭的窩里。我想：能不能把在外面跑的鴨子全都趕進(jìn)窩里呢？
于是，我馬上找來(lái)一根竹竿，拿著(zhù)竹竿站在柵欄外面，用竹竿把鴨子趕進(jìn)窩里。終于，老天不負有心人，一些鴨子總算都被我趕到了窩里�？墒�，我把竹竿一拿開(kāi)，那些不肯乖乖呆在窩里的鴨子，一看有機可乘，立刻從窩里飛奔出來(lái)。我一看，急忙拿著(zhù)竹竿，讓跑出去的鴨子重新回去。于是，我又想到了一個(gè)好主意，我把竹竿先架在窩前，鴨子便不敢輕舉妄動(dòng)，我又拿了一根竹竿，將剩下的鴨子、雞、鵝，都“請”回它們的“房子”里去。這些動(dòng)物們不愿意也好，愿意也罷，都回到了“房子”里。我終于把它們“一網(wǎng)打盡”了，正在我得意揚揚之際，突然想：我為什么不去告訴媽媽呢？說(shuō)不定她會(huì )表?yè)P我、夸我呢！
我跑到媽媽面前，得意地講著(zhù)我輝煌的“戰跡”。媽媽聽(tīng)后捧腹大笑。后來(lái)爸爸告訴我，這些雞、鴨、鵝被我大鬧一場(chǎng)后，嚇得不輕，已經(jīng)有幾天沒(méi)有下蛋了。
現在，我再也不會(huì )做那樣的傻事了，但這件事深深地留在我的記憶里。
小學(xué)五年級作文 篇4
關(guān)愛(ài)是什么?關(guān)愛(ài)是電腦上的一杯咖啡；是病人床邊的一束百合；是在朋友遇到挫折是的鼓勵。關(guān)愛(ài)是一首歌，能滋潤人們的心田；關(guān)愛(ài)是一句話(huà)，鼓勵人們知難而進(jìn)。
記得那次，我和哥哥搭公共汽車(chē)去阿姨家。我們找了一個(gè)舒服的位置坐下。到了下一站，一位小男孩上來(lái)了，過(guò)了許久，她一只手捂著(zhù)嘴巴，另一只手捂著(zhù)肚子，臉色蒼白，像有什么病似的。突然汽車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，小男孩排山倒海地吐了起來(lái)，臉色越來(lái)越蒼白。這時(shí)，車(chē)上鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì )兒，一位小女孩用她的小手掏出一包紙巾，用童真的聲音說(shuō):“哥哥，你沒(méi)事吧?我幫你把嘴擦干凈�！毙∨⒁贿呎f(shuō)一邊幫小男孩把嘴擦干凈。大家也紛紛有所行動(dòng)，都來(lái)幫助這個(gè)小男孩，一位叔叔幫小男孩擦掉嘔吐物，一位老奶奶拿出一瓶水，拿給那位小男孩說(shuō):“孩子，漱漱口吧，這樣就會(huì )舒服些�！迸赃叺拇蠼憬銖陌锬贸鲆黄堪倩ㄓ�，塞到小男孩的手里，說(shuō):“往鼻子和喉嚨抹點(diǎn)，或許過(guò)一會(huì )就不會(huì )吐了�！毙∧泻⒌臏I珠大滴大滴的從臉上滑落下來(lái)，“謝謝!”
只要人人都付出點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì )更美好!
小學(xué)五年級作文 篇5
星期天，我跟著(zhù)爸爸到“國脈”電訊商店去買(mǎi)手機，經(jīng)過(guò)好長(cháng)時(shí)間的`挑選，爸爸總算買(mǎi)到了稱(chēng)心如意的手機。剛準備離開(kāi)，突然發(fā)現外面下起了雨，怎么辦？爸爸試著(zhù)向營(yíng)業(yè)員阿姨借傘。阿姨馬山拿出一把傘，對爸爸說(shuō)：“拿去吧，不用還了�！薄霸趺纯梢圆贿�呢？等下次上城了，我一定帶來(lái)還你�！卑职种�(zhù)急地說(shuō)�！罢娴牟挥眠�了，反正不值錢(qián)！”阿姨再三說(shuō)。那傘小巧玲瓏，藍底小紅花，真漂亮！老實(shí)說(shuō)，我一見(jiàn)就喜歡上了它。
以后的日子里，我便偷偷地拿著(zhù)這把小花傘去上學(xué)。天下雨，我用它擋雨；天晴時(shí)，我用它遮陽(yáng)。這傘真美，無(wú)論走到哪兒，都有人說(shuō)漂亮。聽(tīng)到嘖嘖的贊嘆聲，我的心里別提有多開(kāi)心啦！
可是好景不長(cháng)。一天早上，我剛起床，就聽(tīng)到爸爸在跟媽媽說(shuō)，今天有事上城去，順便把那把小花傘還掉。我一聽(tīng)急了，說(shuō)什么也不肯。爸爸耐心地對我說(shuō)：“我是向阿姨借的，應該還給她�！薄澳俏话⒁滩皇钦f(shuō)不還不要緊嗎？”“可我答應要還給她的�！薄胺凑植徽J識我們�！薄安徽J識，也要守信用�！笨粗�(zhù)爸爸那堅決的態(tài)度，我想這傘是留不住了，于是我把嘴巴撅得高高的。媽媽一看，就對我說(shuō)：“志英，過(guò)幾天我一定給你買(mǎi)一把同樣漂亮的小花傘，好嗎？”“那又要花錢(qián)了�！薄翱烧\實(shí)是錢(qián)買(mǎi)不到的！”爸爸丟下這句話(huà)，拿著(zhù)小花傘乘車(chē)去了。
望著(zhù)爸爸漸漸遠去的背影，我忽然有所感悟：爸爸雖然送走了漂亮的小花傘，卻給我留下寶貴的東西，那就是——誠信。
小學(xué)五年級作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)對我這種不愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)完全沒(méi)有任何意義，但是，就在我小學(xué)二年級的時(shí)候我就喜歡上了看書(shū)。
在我小時(shí)候我的媽媽給我講了許多故事，都是在《安徒生童話(huà)》里講的，有《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》等等故事，但是我都不愛(ài)聽(tīng)，每當聽(tīng)到一半我便會(huì )跑去玩，所以媽媽一直想把我變成一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，不過(guò)，就像之前一樣，每當看到一半就會(huì )煩起來(lái)，于是就合上書(shū)去玩了。
幼兒園也一樣，我還是不喜歡看書(shū)，所以我對那些《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》都不感興趣，但是我總是很奇怪為什么別人就看得津津有味呢？書(shū)真的很好看嗎？
就在我二年級的時(shí)候，我喜歡上了看書(shū)。那天早晨，窗外下著(zhù)大雨，我正在教室里早讀突然想上廁所了，我急忙跑出教室，一不小心，撞到了一個(gè)小女孩，我連忙站起來(lái)的說(shuō)了聲：“對不起！”不時(shí)瞄到她手里的那本書(shū)，她看了看我的眼神說(shuō)：“你喜歡看這本書(shū)嗎？那就借給你吧！真本書(shū)可好看了那！”她連忙把書(shū)塞到我手里，那時(shí)我很害羞所以不敢回答她，于是就小聲地說(shuō)：“謝謝你��！”我接過(guò)那本書(shū)去上了洗手間了之后回來(lái)并沒(méi)有看這本書(shū)，而是把書(shū)放在一邊不當回事。到了中午了，我的好朋友們都要做值日沒(méi)人和我玩，這是我就站在走廊旁的柱子邊，打開(kāi)那本書(shū)從第一章開(kāi)始，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我越看越興奮特別想知道下面的故事是怎樣的，因為是第一次看書(shū)所以會(huì )有一點(diǎn)慢的，我不知不覺(jué)的沉醉到了故事當中，仿佛我在和小主人公一起冒險。就這樣我一直把書(shū)看到了午間管理鈴聲想的時(shí)候。我回到教室坐到座位上打開(kāi)書(shū)繼續觀(guān)看著(zhù)，這本書(shū)叫《綠野仙蹤》是一本很勵志、情節很生動(dòng)的書(shū)，我就這樣看到下課。放學(xué)時(shí)，我找到了那位同學(xué)把這本書(shū)還給了她并跟她說(shuō)了這本書(shū)的好看的地方與她談了一會(huì )兒就開(kāi)開(kāi)心心回到了家。吃過(guò)晚飯我跟我奶奶說(shuō)了一下，于是奶奶就把我帶到“新華書(shū)店”買(mǎi)到了那一本書(shū)《綠野仙蹤》。
我現在和之前那個(gè)不愛(ài)看書(shū)的我差不多，不過(guò)我先已經(jīng)有一點(diǎn)喜歡看書(shū)了，我相信我一定會(huì )喜歡上看書(shū)的，因為看書(shū)是一件非常有意義的事情，不僅可以看到精彩的內容，還可以從中找到好詞好句。
小學(xué)五年級作文 篇7
輕輕地，輕輕地，春姑娘打開(kāi)了春天的大門(mén)，我家的桃花就就是其中最美的一角。
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了�；ǘ浒ぐD擠的、懶洋洋的“躲”在枝頭曬太陽(yáng)。桃花的顏色有兩種，一種粉色，一種白色，粉色代表喜慶，白色代表純潔，桃花把我家打扮成了花的海洋。樹(shù)上的桃花不但顏色美，姿態(tài)也很美呢！有的低下了頭，然后好像一個(gè)害羞的小姑娘，有的兩三朵靠在一齊像幾個(gè)要好的姐妹在說(shuō)悄悄話(huà)，還有的彎下了枝頭像在給我們敬禮呢……這美麗的花朵千姿百態(tài)，把我家的花園打扮得更加美麗。
這么多的桃花，一朵比一朵美麗，一朵朵，一枝枝，院子里簡(jiǎn)直就就是花的海洋。假如我能把眼前的院子畫(huà)下來(lái)，那我就就是一位了不起的畫(huà)家。
我仿佛覺(jué)得自我就就是一棵桃花樹(shù)，站在院子里，一陣春風(fēng)吹來(lái)，枝條上的桃花就隨著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞。風(fēng)停了，我默默地站在那兒�；êw來(lái)，告訴我花朵的美麗。小桃花對我說(shuō)，感謝我把它養大……過(guò)了一下，我才記起我不就是桃花樹(shù)，我就是在看桃花呢！
小學(xué)五年級作文 篇8
我終于學(xué)會(huì )游泳了，這真是一件既辛苦又快樂(lè )的事��！
以前我一直很羨慕那些人可以像小魚(yú)似的，自由自在地在水里游，所以一直嚷著(zhù)爸爸教我游泳，可是爸爸一直都沒(méi)時(shí)間。這個(gè)星期六，爸爸終于有時(shí)間教我游泳了，我也高興極了。
那天，我們一來(lái)到海邊，我就要爸爸牽著(zhù)我一步步地走進(jìn)海里。水溫雖然有點(diǎn)涼，但是在炎熱的夏天，還是讓人感到很舒適�？吹角懊嬗欣�，我正害怕時(shí)爸爸已把我抱起來(lái)。浪退以后，爸爸抱著(zhù)我的腰讓我在水里練習手腳的協(xié)調�？墒俏沂置δ_亂的，不是手不聽(tīng)使喚，就是腳不聽(tīng)使喚，始終協(xié)調不了。前面又來(lái)了一個(gè)大浪，我來(lái)不及抬頭就嗆了一口海水。媽呀，又苦又澀，嗆得我鼻子癢癢的，直咳嗽，難受死了。我跟爸爸說(shuō)：“不學(xué)了，游泳又累又苦，我要上岸�！�
爸爸說(shuō)：“要堅持！如果遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就放棄，任何東西也學(xué)不好�！�
我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸這次托著(zhù)我的下巴，讓我挺直腰，腳向后蹬，手向前劃。雖然我的手腳不停地劃，可身體還是會(huì )向下沉，無(wú)論怎樣都浮不到水面上來(lái)，這要到什么時(shí)候才能學(xué)會(huì )游泳��！在埋怨中又嗆了幾口海水，我累得哭了。
爸爸不斷地鼓勵我不要放棄，堅持練習，他說(shuō)學(xué)游泳不光可以鍛煉體質(zhì)，還可以鍛煉一個(gè)人的毅力。
小學(xué)五年級作文 篇9
篤篤篤一陣敲門(mén)聲把我從睡夢(mèng)中吵醒。誰(shuí)呀？大清早就不讓人睡好！我嘟囔著(zhù)翻了個(gè)身。老爸起身跑去開(kāi)門(mén)。
爸，您怎么來(lái)了！快坐下歇歇！房門(mén)外傳來(lái)了老爸的聲音。糟了，我得趕快起床！我翻身下床，利索地穿好衣服、褲子，來(lái)到客廳。老爸正殷勤地倒上茶，端出糖果。外公我甜甜地叫了一聲。我的乖孫女，又長(cháng)高了�？吞琢艘环�，外公興致勃勃地對我們說(shuō)：昨天，我遇到了一個(gè)40年前認識的老朋友。那時(shí)，他們家窮，他的兒子又病了，沒(méi)錢(qián)醫，路過(guò)我家。當我知道了這件事，立刻掏出5塊錢(qián)給孩子看病。后來(lái)，那個(gè)孩子的父親死了，聽(tīng)說(shuō)他在臨死前，還讓兒子來(lái)感謝我。然后呢？我用手拖著(zhù)下巴，催外公接著(zhù)講。昨天早上，我看見(jiàn)兩輛小轎車(chē)停在門(mén)口，以為有客人來(lái)了，沒(méi)想到是他的兒子，拎著(zhù)大包小包，有火腿、龍井、椰島鹿龜酒還有一個(gè)20xx元錢(qián)的紅包。我怎么也不肯收，不就是5元錢(qián)嗎？況且，我也經(jīng)常幫助別人，互相幫助是應該的嘛！但他一定要讓我收下，我也沒(méi)辦法。
從外公幾句普普通通的話(huà)語(yǔ)中，我讀懂了：幫助別人，是快樂(lè )的；受人幫助，也是快樂(lè )的。外公身上值得我們學(xué)習的就是要多幫助別人，電視上不是常有一句廣告語(yǔ)嗎？幫助別人，快樂(lè )自己。外公那個(gè)老朋友值得我們學(xué)習的地方是滴水之恩，當涌泉相報。要懂得感恩，感謝別人。讓我們幫助別人，懂得感恩，傳遞愛(ài)。
小學(xué)五年級作文 篇10
星期六，我和姑姑一家去鹽城旅游。一路上，我們從江陰大橋上了高速公路，看到了很多汽車(chē)，還經(jīng)過(guò)了兩個(gè)收費站。一下子過(guò)了4、5個(gè)小時(shí)，我有點(diǎn)暈車(chē)，很難受，但是路邊風(fēng)景很漂亮。
來(lái)到大豐，我們首先去看麋鹿。我知道麋鹿是一級保護動(dòng)物，老師叫我們有機會(huì )去看看麋鹿，我可運氣真不錯呀！
來(lái)到麋鹿園，我聽(tīng)到導游說(shuō)：“麋鹿頭上有角的是公鹿，沒(méi)有角的是母鹿……”我看麋鹿很認真，它果然是角像鹿，頭像馬，尾巴像驢，腳像牛，真是個(gè)“四不像”呀！并且我還發(fā)現了一個(gè)秘密，公鹿和母鹿都是靠吃水草生活的看著(zhù)它們悠閑地散步，我很喜歡它們。
來(lái)到鹽城，我第二個(gè)去的地方是丹頂鶴保護區，它們也是一級保護動(dòng)物。說(shuō)到丹頂鶴，我很熟悉，因為我學(xué)過(guò)一篇課文叫《美麗的丹頂鶴》。丹頂鶴的頭上鮮紅鮮紅的像一顆紅色的寶石，很引人注目。
參觀(guān)過(guò)程中，有一只丹頂鶴從園子里跑了出來(lái)，并用它尖尖長(cháng)長(cháng)的嘴巴啄了一個(gè)游客，嚇得我躲得遠遠的，原來(lái)丹頂鶴也很“調皮”呀！
來(lái)到天鵝湖，我先看到了一群美麗的白天鵝，好像是一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的淑女在湖里自由自在地游著(zhù)，黑天鵝比白天鵝更美了，渾身黑漆漆的羽毛光滑極了，紅紅的嘴巴在羽毛的映襯下顯得更高貴了。而且，我還發(fā)現了黑天鵝小時(shí)候身上的羽毛是白灰色的，嘴巴是黑色的，十分可愛(ài)。我很喜歡這個(gè)天鵝湖。
回家的路上，我又暈車(chē)了，吃了暈車(chē)藥，一睡就是三個(gè)小時(shí)，眼睛睜開(kāi)才發(fā)現已經(jīng)快到家了，我覺(jué)得這次旅游非常好玩！
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