【實(shí)用】小學(xué)五年級作文（101篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學(xué)五年級作文 1

　　在我的童年里，發(fā)生了很多的事情，許多事就像小鳥(niǎo)一樣從我的腦海里飛走了，但有一件事情讓我記憶猶新。

　　那一次，是夏天太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。狗狗們都吐出了舌頭；小貓們都躲進(jìn)了房里；人們都打開(kāi)了空調。中午，我滿(mǎn)頭大汗的從外面回來(lái)，媽媽連忙叫我去洗澡。我洗完澡之后，身子感覺(jué)非常涼爽。忽然，一只公雞出現在我的'視線(xiàn)里，我想：公雞應該也很熱吧，身上還裹著(zhù)一層厚厚的羽毛給它也洗洗澡吧。于是，我躡手躡腳的來(lái)到公雞身后，乘它不注意抓住了它。 我拿來(lái)一個(gè)盆子，放了些水，又拿來(lái)一個(gè)香皂。我使勁地把公雞按進(jìn)水里，用香皂擦它的身子，它一直在掙扎。忽然，公雞趁我分心，啄了我一下，我一松手，它就乘機逃之夭夭了。被啄的地方痛得我坐在地上嚎啕大哭，媽媽聞聲趕來(lái)，看到我受傷的手問(wèn)：“你的手怎么流血了？”我指著(zhù)那只東張西望，渾身上下都涂滿(mǎn)了肥皂的公雞說(shuō)：是這一只公雞，我給它洗澡的時(shí)候不領(lǐng)情，還啄了我一下�！皨寢屄�(tīng)了說(shuō)道：”孩子，公雞是不會(huì )洗澡的�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　直到今天，看到大公雞，我就不由自主地想起我給大公雞洗澡那令人啼笑皆非的事來(lái)。

　　小學(xué)五年級作文 2

　　蘇州的小吃歷史十分悠久，早在唐代就開(kāi)始的船點(diǎn)正是蘇州點(diǎn)心的起源。所謂船點(diǎn)就是行駛在船上吃的點(diǎn)心。當時(shí)的達官貴人經(jīng)常到蘇州游玩辦公，那時(shí)候主要的交通工具就是船。船行速度較慢，途中自然要用餐的。于是船上配備了專(zhuān)門(mén)的廚師為他們制作點(diǎn)心。這些點(diǎn)心因為是為達官貴人制作的，不但味道可口非常，充滿(mǎn)江南風(fēng)味的香、軟、糯、滑、鮮，而且造型精美，創(chuàng )意十足。有的做成牡丹花式樣的，有的則是小兔子、小鴨子，更有亭臺樓閣。下面就介紹其中最為出“味”的小吃……酒釀餅

　　寒食節吃“救娘餅”（酒釀餅）的由來(lái)，蘇州人吃酒釀餅，傳說(shuō)是元朝末年開(kāi)始的。當時(shí)蘇州有一張士誠，因為誤傷人命，他帶了老母逃命，當時(shí)正逢寒食節，又無(wú)處可以乞討，幾天沒(méi)有進(jìn)食了。他的老母餓得暈了過(guò)去，張士誠見(jiàn)就要被餓死而泣不成聲。一位老伯見(jiàn)張士誠很孝順母子十分可憐，用家中僅有的幾個(gè)酒糟做了餅給了他，張士誠的娘終于得救了。

　　幾年后，張士誠在蘇造反稱(chēng)王，想起當時(shí)的救命恩人，為了不忘記此事，張士誠下令寒食節吃酒糟餅，名叫“救娘餅”。后來(lái)張士誠又被朱元璋活捉，在押往應天府的路上自盡。當時(shí)沒(méi)有人再敢叫那餅為“救娘餅”，可是蘇州人對張士誠還是很有感情，悄悄把“救娘餅”改叫“酒釀餅”。至今蘇州人春天還有吃“酒釀餅“的習俗。

　　酒釀餅是春季的.時(shí)令點(diǎn)心，外觀(guān)和小月餅相似，面是用清酒釀來(lái)發(fā)的，因為氣候的原因只能買(mǎi)一季。采芝齋在清明節前后一月有賣(mài)，有玫瑰和豆沙兩種口味。純天然之外，現發(fā)釀也是酒釀餅的一大特色，因此在大量制作上有相當大的難度，幾乎只能采取前店后坊的形式，一邊生產(chǎn)一邊出售，排隊就在所難免了！

　　小學(xué)五年級作文 3

　　一陣又一陣寒冷刺骨的風(fēng)吹拂田地，一場(chǎng)又一場(chǎng)寒氣逼人的雨滲進(jìn)土地，盡管我們在屋里也不寒而栗，于是我決定自己用勞動(dòng)去地里烤出火。

　　我先在地中用鐵鍬挖出一個(gè)像灶的土坑。然后弟弟抱來(lái)幾塊磚，我把它們擺放整齊，使它們圍滿(mǎn)上下左右和前面，只剩下后面的進(jìn)柴口。弟弟又取來(lái)柴和報紙，我拿出兜里的`打火機，弟弟把柴放進(jìn)坑中，我點(diǎn)燃報紙，放進(jìn)柴堆的下面。霎時(shí)，火燃起來(lái)了！

　　弟弟去劈并拿柴，我忙著(zhù)把柴放進(jìn)坑中。忽然來(lái)了兩個(gè)小朋友，他們拿來(lái)一桶油和火鉗，然后也去劈柴。我突然發(fā)現火很小，沒(méi)有燒燃上面的大柴，已是九死一生。我匆匆忙忙地拿來(lái)身旁的油桶，我擰開(kāi)蓋子，從灶上磚之間的小縫隙倒進(jìn)去，然后右手猛放進(jìn)去了許多柴。一瞬間，燃起了熊熊大火，才是那心中的石頭放下了。為了避免再次出現這種情況，我來(lái)出高濃度的酒精，倒進(jìn)較大的柴里。我輕輕地摸摸磚塊，我覺(jué)得很像北方的炕。不到一會(huì )兒，他們劈了許多的柴，于是也圍過(guò)來(lái)烤起了火，我們身體很暖和，心中更加暖和……

　　我們終于用自己的勞動(dòng)換來(lái)了成果，體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　小學(xué)五年級作文 4

　　我無(wú)精打采地坐在靠近窗戶(hù)的位子上，讓涼絲絲的秋風(fēng)輕輕地吹在我臉上。背書(shū)、寫(xiě)作業(yè)是我每天的必須重復的事，揉揉眼睛，看著(zhù)寫(xiě)過(guò)的作業(yè)，不知不覺(jué)地自己已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，再過(guò)一年就要離開(kāi)小學(xué)了。在班里，同學(xué)每天都要緊張地學(xué)習，爭取在考試中取得好成績(jì)。

　　院子里的樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始泛黃，可我發(fā)現松樹(shù)卻依然是那么碧綠挺拔，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)。我想它也是在鍛煉自己吧！過(guò)了秋天就到了冬天，它也在練習耐冬的能力吧！雖然都要經(jīng)過(guò)的考驗，我突然明白了，學(xué)習態(tài)度的'不同就會(huì )有不同的結果。就像我們學(xué)習一樣，要經(jīng)過(guò)一次次的考試，一次次的檢測，如果能認真復習，就會(huì )取得理想的成績(jì)，稍有馬虎，就會(huì )給你一個(gè)意想不到的結果。

　　我把窗戶(hù)完全打開(kāi)，一陣猛烈的秋天吹了進(jìn)來(lái)，我看到大樹(shù)在秋風(fēng)中痛苦的搖擺，樹(shù)的葉子從上面落下來(lái)，在空中飛舞，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。我要像松樹(shù)一樣，經(jīng)受一年四季的考驗，永不退色，保持四季常青。我收起眼光，重新回到課本上，聚精會(huì )神地去做好每一道題。我要讓秋天是個(gè)美好的開(kāi)始。

　　小學(xué)五年級作文 5

　　終于等到了星期天，這一天各大“魔鬼課外班”通通放假。我把這個(gè)天大的好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)�他們決定帶我去公園玩，我更是興奮不已。

　　跳下車(chē)，進(jìn)入公園，我向四周望了望――人可真不少��！我們邊走邊聊，不知不覺(jué)，來(lái)到攀巖項目的前方，我抬頭看向那些正在攀爬的人：有大人，有小孩兒；有勇往直前，努力到達終點(diǎn)的，也有堅持不住半路下來(lái)的。媽媽見(jiàn)狀，對我說(shuō)：“兒子，要不你也去試試？你不是也沒(méi)試過(guò)攀巖嗎？”“嗯”我笑道，準備去試試。

　　拉好繩子，一切準備就緒，我長(cháng)吁一口氣，看了看后面的媽媽?zhuān)�點(diǎn)了點(diǎn)頭，我爬了上去。一層、兩層、三層、我爬的特別輕松，想到：沒(méi)什么技術(shù)含量嗎，我分分鐘可以登頂。第六層時(shí)，我有些累了，停了一會(huì )兒，忘了往下面――好…好…好高��！我連忙閉上眼睛，不愿看到這恐怖的一面，心里默默安慰自己：假的假的，這一點(diǎn)都不可怕，何況還有保護繩呢。本來(lái)就瘦的我不易出汗，可此時(shí)卻汗如雨下：沒(méi)事沒(méi)事，馬上登頂了！我又艱難地向上爬了一層。大概八米的樣子，可我卻覺(jué)得仿佛有幾千米，十分難受。你別想著(zhù)己的汗珠偷偷開(kāi)我的額頭，率先跳下地面。

　　我頑強的與心里不停的做著(zhù)斗爭，一度想要脫手下去，但身為男子漢，我必須堅持。我的雙手雙腳如同灌了鉛一般，很難抬起。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小朋友從我的`身邊快速沖過(guò)，不一會(huì )兒就登頂了，在我沉思之間，他有已放手下降，我想到：連著(zhù)小朋友都可以做到，難道我不行？！那就見(jiàn)了鬼了！我猛足了勁，一鼓作氣沖了上去，很快就登頂了，我此時(shí)無(wú)比激動(dòng)，忍住了住了我想大叫的沖動(dòng)，慢慢放手，緩緩的下降了。

　　脫下沉重的繩子，擦了汗后，我立馬奔向媽媽?zhuān)�給了他一個(gè)大大的擁抱。媽媽道：“恭喜你，成功的完成了這次嘗試！”“嗯，這是一次成功的嘗試！”我哈哈笑道……

　　小學(xué)五年級作文 6

　　朋友，你見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的大海嗎？你聽(tīng)過(guò)海水敲打礁石的聲音嗎？

　　晨曦，海上很安靜，只有遠處傳來(lái)隱隱約約的汽笛聲。太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小女孩，把海水當作一條手帕蒙住了的半臉。漸漸的太陽(yáng)升起來(lái)了，海鷗多起來(lái)了，然而海水藍起來(lái)了，勤勞的漁夫干起來(lái)了……

　　清晨，白云在藍藍的天空中飄動(dòng)，海鷗貼近海面快樂(lè )的飛翔，真就是“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！焙Ｋ畤W嘩沖上海灘，飛濺起銀白色的浪花，我奔跑在金色的沙灘上，讓沙和海水滋潤著(zhù)我的腳，讓我仿佛踏在云間，那么柔，那么軟。一群小孩在沙灘上快樂(lè )的玩耍，有的用沙建起了心目中的宮殿，有的'在捉小螃蟹，有的在互相追逐著(zhù)……這一切多么美麗。

　　傍晚，夕陽(yáng)散下一條金黃色的紗巾。轉眼間，海水漲潮了。溫柔的大海一下子變成險惡的戰場(chǎng)，海風(fēng)吹著(zhù)尖利的號角聲，海浪猶如千軍萬(wàn)馬，向海岸猛烈進(jìn)攻著(zhù)發(fā)出轟隆隆的響聲，然而岸上的千斤大石被它輕輕一拍，就沉入了海底。天上銀盤(pán)似的月亮剛亮出笑臉，看到這情景，它害怕的躲進(jìn)了云中。所有的星星都生氣的閉上了眼睛。不知疲憊的海浪看見(jiàn)了，停止了奔騰，沖擊。

　　夜，慢慢平靜了下來(lái)。月亮露出了燦爛的笑容，大海也恢復了平靜。

　　海我喜愛(ài)你，我想變成一只海鷗陪伴著(zhù)你！

　　小學(xué)五年級作文 7

　　如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美，如果我們不能像鳥(niǎo)兒一樣感受天空的寧靜與廣闊，那就代表著(zhù)我們遠離了大自然，這是可怕的。因為如果我們遠離了大自然，就等同于遠離了我們自己。

　　美在自然：芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈著(zhù)美。

　　周末媽媽詢(xún)問(wèn)我想要到哪里去玩時(shí)，我沒(méi)有像往常一樣回答電影院超市什么的，而是忽然冒出了一個(gè)念頭，海邊。

　　好久沒(méi)去看海了。

　　我以記不清上次看海是什么時(shí)候了，只是那潔白的浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中，令我一想起來(lái)就心潮澎湃。

　　不到半個(gè)小時(shí)我們就駕車(chē)到了海邊，我光著(zhù)腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上，心里別有一番滋味。我提起裙邊向著(zhù)大海走去，清爽的海風(fēng)呼呼的刮在我的臉上，海邊到處都是撿貝殼的`孩童�？粗�(zhù)蔚藍色的大海，我心中堆積了許久的壓抑消失了。

　　突然，“噗er…”的一聲，一個(gè)大浪打來(lái)，海水沒(méi)過(guò)了我的腳丫，我愉快的在海邊跑來(lái)跑去，似是找回了童年的感覺(jué)。

　　一片小小的海灘，竟帶給我這么多的感悟。這或許，是大自然的力量吧。

　　是啊，大自然就像是魔法師，能將我們心中的抑郁一掃而光；大自然就像是媽媽?zhuān)�哺育�?zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的生物！

　　親近自然，愛(ài)護自然。

　　小學(xué)五年級作文 8

　　在老家我的記憶中。有以為美麗，平易近人的老師——黃老師。黃老師雖然是那樣的嚴厲，但是你是那樣的偉大!你就是天，你就是地。你是我的啟蒙老師，同時(shí)也是我生命中的第二個(gè)母親，幾年不見(jiàn)了，黃老師你還好嗎?我想對你說(shuō)一聲：黃老師你辛苦了!

　　雖然只有哪短短的一年，但哪一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新，記得黃老師在我們中午吃飯的時(shí)候，你已經(jīng)到教師里孜孜不倦的在哪批改我們的作業(yè)了，我們考試沒(méi)考好時(shí)，老師你會(huì )整夜難眠的為我們擔心，黃老師您辛苦了。

　　黃老師你是教語(yǔ)文的，所以明天的課是最多的，同學(xué)們是不是會(huì )抱怨很累，覺(jué)得你不懂我們，而且明天都布置那么多的作業(yè)，我們也知道你是為我們好。在黃老師你不在的時(shí)候，我們的'班級里似乎少了些什么。

　　世界上人們把老師比作蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。比作勤勞的園丁，一絲不茍的把知識一五一十的傳授給我們。黃老師你辛苦了。

　　黃老師你是我的啟蒙老師，在我字跡寫(xiě)的不好的時(shí)候，是你一筆一劃的教我;在我疲勞的時(shí)候，是你哪溫馨的笑容讓我的疲勞消失的無(wú)影無(wú)蹤;在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，是老師你一直鼓勵著(zhù)我。

　　我知道用再多燦爛的文字，再多優(yōu)美的語(yǔ)句也無(wú)法表達我對你的感謝，在這我想對你說(shuō)一聲：老師你辛苦了!

　　小學(xué)五年級作文 9

　　新新人類(lèi)是名詞家庭的新成員，它像一夜走紅的歌星，一時(shí)間獨領(lǐng)風(fēng)騷。

　　那些所謂的新新人類(lèi)，刻意去摹仿臺灣女孩子的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)，什么“好了啦”“可不可以嘛”“哎呀，不要醬子嘛”(“醬子”是臺北口音里這樣子的連讀)……酸的'要死，既然生在內地又何必去學(xué)臺灣?

　　那些所謂的新新人類(lèi)，有的穿得衣服破爛不堪，好好的衣褲也要減幾個(gè)大洞，有的穿上超短裙，大模大樣地露出肚臍。

　　那些所謂的新新人類(lèi)，居然把頭發(fā)當作了調色板，放眼望去，到處都飄揚著(zhù)五顏六色的頭發(fā)，赤橙黃綠青藍紫，樣樣具全，簡(jiǎn)直是視覺(jué)污染。

　　那些所謂的新新人類(lèi)，整天泡在網(wǎng)吧里，從不關(guān)心國家大事，說(shuō)起網(wǎng)絡(luò )游戲是滔滔不覺(jué)，而對于什么三峽水利工程是一問(wèn)三不知。

　　我從來(lái)不認為說(shuō)話(huà)帶幾分酸味是哪種時(shí)尚，假如我要管同桌小a借橡皮，我是不是得說(shuō)：“小a，我好想好想借你的橡皮用一下，可不可以嘛，好了啦，哎呀!不要醬子嘛，謝謝你哦!”小a一定會(huì )有一種跌入醋缸的感覺(jué)，何必自己廢了老半天勁卻又不討好呢?

　　我從來(lái)不認為把衣服剪幾個(gè)破洞有什么瀟灑可言。魯迅筆下的假洋鬼子穿上了西服，還不時(shí)甩幾句“ no”，但他真能變成真洋鬼子嗎?同樣的道理，我們就是我們，沒(méi)必要刻意去模仿什么，追求什么。

　　那些所謂的新新人類(lèi)，是該醒醒的時(shí)候了。

　　小學(xué)五年級作文 10

　　在學(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)角落里，那兒非常潮濕。我無(wú)意中發(fā)現很多螞蟻聚在一起，不遠處有一個(gè)白點(diǎn)，這不就是“蛆”嗎？為什么這么多螞蟻背著(zhù)它呢？于就是，我把它拿起來(lái)放在手上，發(fā)現一群螞蟻憤怒地向我發(fā)起了進(jìn)攻，把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟：這就是蟻王！我終于看見(jiàn)了螞蟻的創(chuàng )造者——蟻王！我興奮極了，仔細觀(guān)察著(zhù)，把白白胖胖的蟻王放回原處，這群螞蟻停止了對我的進(jìn)攻，迅速把蟻王團團圍住，寸步不離地保護著(zhù)蟻王……

　　另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子，像挖土機一樣不停地在地面探土，開(kāi)始只有一只螞蟻在挖掘，隨著(zhù)洞口的深度的增加，旁邊幾只螞蟻也分別咬著(zhù)樹(shù)葉進(jìn)去幫著(zhù)運土，只見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)土從洞內運送出來(lái)……正當我看得津津有味的時(shí)候，上課鈴響了，我只好依依不舍地回到了教室。這節課老師講了什么我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都就是螞蟻。

　　下課后，我以百米沖刺的速度跑去觀(guān)察螞蟻，這時(shí)，洞已經(jīng)很深了，我找了根大約有30厘米長(cháng)的細枝，伸進(jìn)洞內，發(fā)現枝條全部伸進(jìn)洞內，可還沒(méi)有到底！地面的'蟻王呢？原來(lái)早就搬進(jìn)洞內了，我很遺憾沒(méi)有親眼目睹蟻王進(jìn)洞的場(chǎng)面。同時(shí)又為螞蟻能在40分鐘內建造這么龐大的工程感到驚奇和贊嘆！

　　這就就是團結的力量��！從此我就喜歡上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄和不放棄，堅持到底就就是勝利！作文

　　小學(xué)五年級作文 11

　　試聽(tīng)作文可不是普普通通的一篇作文這么簡(jiǎn)單，它不只有文字，還有朗讀、圖片、視頻，然后文配著(zhù)圖，其實(shí)就是一個(gè)小視頻，看起來(lái)讓人賞心悅目。

　　寫(xiě)這種作文之前一定要親身經(jīng)歷，多拍照寫(xiě)的時(shí)候對照片，然后打開(kāi)剪影選取圖片，再把自己的文章有感情的讀一遍做配音，再倒出來(lái)一片試聽(tīng)作文就做好了。我第一次做的時(shí)候視頻太長(cháng)了，朗讀讀完了，后面還有好幾分鐘，我要減掉，可是不會(huì )呀，我越弄越氣。后來(lái)通過(guò)爸爸的幫忙，終于剪掉了一些，可是讀的'跟圖一點(diǎn)也不配，看來(lái)別人做得那么好的視頻原來(lái)也不是那么容易的。到了晚上一點(diǎn)終于做成了，心里開(kāi)心了許多，這是我第一次做試聽(tīng)作文。

　　這個(gè)寒假茅老師又布置了一篇視聽(tīng)作文，我和往常一樣先打開(kāi)剪映。選取圖片排好順序，然后配音，這一次圖片放完了。朗讀還沒(méi)完，我只好把每張圖片放兩次，延長(cháng)時(shí)間，后來(lái)終于時(shí)間一樣了。我讀的時(shí)候一直看著(zhù)他放圖片的時(shí)間，燈籠那里我都快讀完了他還沒(méi)放完我只好停下來(lái)，讀慢一些。都放到豬臉了我還沒(méi)讀到，就讀緊湊一些，就這樣這次終于牛頭對牛尾了。我還加了一些配音，唯獨在這時(shí)，我識別字幕找不著(zhù)了，翻了翻還是找不到，也只好放棄了，把它導出來(lái)。發(fā)到電腦上，再發(fā)給茅老師的郵箱。終于又做完了一項作業(yè)，這項作業(yè)可是個(gè)大工程。

　　試聽(tīng)作文呢看別人的會(huì )覺(jué)得十分舒服，自己做起來(lái)真的就太不舒服了。但是只要每個(gè)功能都搞透了，做起來(lái)應該會(huì )十分快十分有樂(lè )趣了吧！

　　小學(xué)五年級作文 12

　　大年初四早晨，爸爸起床推開(kāi)窗戶(hù)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲驚叫：“哇！好美的冰天雪地呀！”我一聽(tīng)高興極了，急急忙忙地穿好衣服，便和爸爸媽媽下了樓，一邊走還一邊興奮地喊：“打雪仗嘍！打雪仗嘍！”

　　一場(chǎng)激烈的戰爭開(kāi)始了。我和爸爸把汽車(chē)上、樹(shù)葉上、橋攔桿上和地上的雪都做成雪球，由媽媽當裁判，開(kāi)始打雪仗。一時(shí)光，只見(jiàn)雪球滿(mǎn)天飛舞，笑聲也滿(mǎn)天飛舞，我邊追邊打，爸爸則邊逃邊還擊，我高興地唱道：“帝國主義夾著(zhù)尾巴逃跑了�！边@時(shí)爸爸一個(gè)雪球飛了過(guò)來(lái)，我飛快地還擊。一不留意，爸爸的雪球打到我的腳上，我一氣之下把一個(gè)雪球飛進(jìn)爸爸的'脖子里，爸爸一邊跑一邊直叫喚：“冷死我了！好冷��！”我高呼：“噢，勝利了、勝利了！”，媽媽開(kāi)心的笑了！

　　一路上我和爸爸打打鬧鬧，行人看了，還不明白怎樣回事，以為在打架。一向打到阿姨家樓下，爸爸的脖子都濕了。我和爸爸開(kāi)始堆雪人。妹妹在樓上看到覺(jué)得很好玩，于是，她也下來(lái)跟我們一起堆雪人。雪人的鼻子和手是用樹(shù)枝做的，眼睛和嘴巴是用鞭炮紙做的，完成以后，我和妹妹一塊兒看見(jiàn)小雪人在對著(zhù)我倆甜滋滋地笑呢！

　　時(shí)光過(guò)的真快呀！一會(huì )兒功夫就吃中飯，我和妹妹一起對爸爸說(shuō)：“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人，好嗎？”爸爸說(shuō)：“好的！”

　　小學(xué)五年級作文 13

　　記得那是一個(gè)令人難以忘懷的童年，它帶給我快樂(lè )，帶給我幸福，帶給我回憶。在河邊捕蝦的日子，是多么開(kāi)心��！而現在卻只剩下一段漫長(cháng)的回憶……

　　微風(fēng)吹來(lái)，掀起我沉睡已久的回憶�！皝�(lái)啊這里有一條小蝦”“恩”在夏日炎炎下！我們來(lái)到河邊來(lái)玩耍！看到一只蝦，身邊的一個(gè)小伙伴，立刻把上衣脫了，跳到河里，水濺起來(lái)，水紋在一圈圈的蕩漾這，仿佛像是大自然在彈奏一首童年之歌。滲入人心，使人想起童年里發(fā)生的種種有趣的事情！當抓住了一條蝦后，便慢慢得游上來(lái)！那滑溜溜的又黑乎乎的皮膚在陽(yáng)光的.照耀下，顯得閃閃發(fā)光。像一條小魚(yú)一樣！其他的小伙伴！也紛紛脫掉上衣，跳進(jìn)河里，那首歌更加的動(dòng)聽(tīng)！在河里我們是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像小魚(yú)一樣自由自在得游來(lái)游去！過(guò)著(zhù)如神仙那樣，任憑天塌下來(lái)，也無(wú)法阻擋我們的笑聲！我們在河里玩到累了，就游到岸上來(lái)，休息一下！又接著(zhù)玩！快樂(lè )無(wú)止境！到傍晚了！天暗淡下來(lái)！我們也玩得很累了！但是幾個(gè)小伙伴還是依舊那樣精神抖擻！晚上在屋頂上看星星，星星如此明亮！童年的生活就是那么的快樂(lè )！

　　雖然時(shí)間不等人！但是我會(huì )用心把這段美好的回憶記下來(lái)的！直到永遠，都不會(huì )�！耙恢钡接肋h”心里的那個(gè)童年永遠冰封在心的某一處！而回憶著(zhù)……

　　小學(xué)五年級作文 14

　　在大自然中，山水無(wú)疑然而最漂亮的。它們構成了大自然漂亮的畫(huà)卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調，使得大自然更加活潑可愛(ài)。

　　語(yǔ)文類(lèi)似自然界中的山山水水，隱藏著(zhù)許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，萬(wàn)物都聳拉著(zhù)耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護很長(cháng)時(shí)光。雨在空氣中看著(zhù)可憐的萬(wàn)物，于心不忍。于然而，它化作水滴掉下來(lái)，滋潤了萬(wàn)物。這時(shí)，它們便高傲的伸枝展葉，水然而漂亮的，然而大自然中不可缺少的。它也然而人類(lèi)生命之源。語(yǔ)文如此之水，它使人們體驗到生活的'快樂(lè )和人生的價(jià)值，令人振奮。

　　語(yǔ)文如同江河之水，內剛外柔，不分晝夜地流淌著(zhù)，永不停息地奔向大海，源源不斷得把執著(zhù)著(zhù)追求的人們送到理想的人生彼岸。

　　語(yǔ)文如山，氣勢磅礴，剛柔相間，景色迷人，如詩(shī)如畫(huà)。在語(yǔ)文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別然而一番韻味。詩(shī)人站在這，會(huì )吟出無(wú)數精湛絕妙的詩(shī)。畫(huà)家站在這，會(huì )繪出一副副匠心獨運的畫(huà)。語(yǔ)文就然而如此的美妙。

　　大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。生活賦予語(yǔ)文的生命，文學(xué)啟迪了人生，帶來(lái)人生的價(jià)值。

　　我從大自然中學(xué)到的語(yǔ)文當然還不止這些，還有更多的語(yǔ)文奧秘有待我們去探索。感悟自然。學(xué)習語(yǔ)文。山水之趣。體現語(yǔ)文之趣。忽然見(jiàn)我發(fā)現：在大自然中學(xué)習語(yǔ)文然而如此簡(jiǎn)單和愉悅。

　　小學(xué)五年級作文 15

　　昨天，我在公園里找到了秋天。

　　剛進(jìn)大門(mén)，一陣清淡的香味撲鼻而來(lái)，接著(zhù)我看到了一棵挨著(zhù)一棵的桂花樹(shù)上滿(mǎn)是金黃的桂花。

　　這時(shí)，我在前面的假山下面發(fā)現了一個(gè)山洞。穿過(guò)山洞，我看見(jiàn)了兩個(gè)立著(zhù)的大石頭，上面刻著(zhù)“石公”、“石婆”。我登上臺階，仰望著(zhù)“石婆”，它像個(gè)挺拔的少女；又看看“石公”，像個(gè)彎腰的老頭，像是秋風(fēng)把它吹彎了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我走上了用石頭組成的“小橋”，拍了幾張照片，又看到了幾株桂花。我走近前聞了聞，又是一陣淡雅的清香。一定是秋風(fēng)把它們吹香了。

　　走啊走，來(lái)到了一條細細的小溪邊，我踏過(guò)石頭走到了對岸，把手伸在了小溪里。嘿，水涼涼的，大概也是秋風(fēng)把它吹冷了。

　　又走了一段路，看見(jiàn)了兩棵銀杏樹(shù)。我不知道為什么它的葉子像扇子，我想：一定是秋姑娘把它剪成了小扇子，要扇走夏天的炎熱。

　　走在小路上，秋風(fēng)撫摸著(zhù)我的.臉蛋。這時(shí)，我看見(jiàn)了一棵樹(shù)，它全身沒(méi)有葉子，光禿禿的。一定是秋風(fēng)把它吹光了，真是“秋風(fēng)掃落葉”��！

　　小溪邊有幾株野菊花，正盛開(kāi)著(zhù)。它們張開(kāi)金黃的花瓣，仿佛正朝著(zhù)我笑。這時(shí)，我看見(jiàn)兩朵菊花漂浮在水面上，還有點(diǎn)“貴妃出浴”的感覺(jué)呢。

　　秋天雖然不像春天那樣百花盛開(kāi)，也不像冬天那樣有雪花飄落，卻是秋風(fēng)送爽、桂花飄香，給我留下了美好的印象。

　　我愛(ài)秋天。

　　小學(xué)五年級作文 16

　　人與自然這樣息息相關(guān)的，人類(lèi)這樣創(chuàng )造自然的，也這樣毀滅自然的兇手。

　　在過(guò)去幾十年里，水土流失面積從153平方公里增加到180多萬(wàn)平方公里，約占陸地國土面積的五分之一。嚴重的水土流失漸漸增大，但這樣人們?yōu)榱碎_(kāi)發(fā)和利用土地，從而又導致更加嚴重的水土流失。構成了一種惡性循環(huán)；中國土地荒漠化問(wèn)題也正在加劇，沙化面積目前正以每年2640平方公里的速度擴展。北京今年已經(jīng)發(fā)生了12次的沙塵暴，在北京離沙漠不遠已經(jīng)成為了不可爭論的事實(shí)。

　　水這樣人類(lèi)無(wú)法缺少的東西，但這樣我們貪婪的'地索取甚至浪費！全國的江河，湖庫普通受到不一樣程度的污染，污染的程度也在加重，水體的生態(tài)環(huán)境受到破壞，近岸海水也存在明顯的污染帶，赤潮發(fā)生率明顯增加。水資源的短缺這樣人類(lèi)生態(tài)環(huán)境脆弱的一個(gè)根源，另外，2000年的生存又過(guò)度了多年的禮貌史對祖國的生態(tài)環(huán)境造成了巨大的壓力！21世紀了，科技日漸發(fā)達，但這樣人們太自私了，工廠(chǎng)排放出的工業(yè)污水，對祖國黃河母親造成不可收拾的傷害，她每年被迫吞下幾萬(wàn)噸的污水。

　　自然給予了人們太多太多，但這樣人類(lèi)給自然的傷害比多更多。人與自然這樣密不可分的，所得到的有所聯(lián)系，當然，傷害自然就=人類(lèi)的慢性自殺！人類(lèi)啊，覺(jué)悟吧，讓我們一起維護我們生存的地方。

　　小學(xué)五年級作文 17

　　我一直有一個(gè)疑問(wèn)，每盒煙都寫(xiě)著(zhù)“吸煙有害健康”這樣的話(huà)。寫(xiě)著(zhù)為什么還要賣(mài)呢？而且人們都離不開(kāi)煙，吸著(zhù)煙。就像有煙，才能渡過(guò)每一天。我的爸爸就是這樣，無(wú)論媽媽怎么勸爸爸，爸爸只是含糊的答應了，最后還是不肯放下煙。

　　不但吸煙對吸者有害，對吸者旁邊的人危害更大。吸煙對人體健康來(lái)說(shuō)有百害無(wú)利，所以要盡量戒除或少吸。

　　您知道嗎？香煙里面有尼古丁。尼古丁是一種毒物質(zhì)，把一盒香煙里的尼古丁抽出來(lái)注射到一頭牛身上，能把牛毒死。吸煙是一種慢性中毒的過(guò)程，您現在雖然沒(méi)有感覺(jué)，實(shí)際身體已經(jīng)受害了。當您有感覺(jué)時(shí)，就晚了。爸爸，香煙不光有尼古丁，還有很多有害物質(zhì)，像油煙、一些二氧化碳等。這些有害物質(zhì)能引起氣管炎、肺病、高血壓和心臟病，同時(shí)能引起胃病，是胃酸過(guò)多。吸煙還能縮短人壽命�？茖W(xué)家研究過(guò)70歲以前死亡的人中，吸煙的是不吸煙的3倍。

　　二手煙，也稱(chēng)為環(huán)境草煙，既包括吸引者吐出的主流煙霧，也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出的`側流煙，也就是指吸煙的人所呼出的氣體和香煙本身燃燒時(shí)煙霧的俗稱(chēng)。二手煙中包含4000多種物質(zhì)，其中包含40多種致癌物質(zhì)。

　　所以，為了您的安全，為了家人的安全，請放下煙吧！祝爸爸戒煙成功！

　　小學(xué)五年級作文 18

　　寬容是一首贊歌，寬容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；寬容就像一縷陽(yáng)光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何寬容待人。

　　事情就是這樣發(fā)生的，在一個(gè)熾熱的下午，太陽(yáng)把大地照得白亮亮的，那光線(xiàn)就是一把利劍插在地上。伴隨著(zhù)炙熱，一件不愉快的事情發(fā)生了。

　　那天，我在學(xué)校做題，這次做題如果能夠打100分的話(huà)，就會(huì )給組內加分，但是不知道誰(shuí)碰了我的胳膊，我的本上頓時(shí)出現了一道印記，這時(shí)，我聽(tīng)到耳邊有一聲“對不起”，我抬頭一看，是昝立娜，是她把我的.大本劃出了印記，是她讓我與100分無(wú)緣，我當時(shí)十分生氣，讓她給我5元錢(qián)做賠償，我當時(shí)完全被氣昏了。

　　回到家后，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，問(wèn)我怎么了，我把今天發(fā)生的事一字不差的給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了，教育我說(shuō)：“人應該懂得寬容，對別人的寬容就是對自己寬容�！彪m然那天媽媽跟我說(shuō)了許多，但我只聽(tīng)進(jìn)去了一句——“人應該懂得寬容�！蹦且惶�，我想了很多。第二天，昝立娜要來(lái)給我錢(qián)，被我拒絕了，我還向她賠理，我們互相道歉，我們之間的感情更親密了。

　　“人應該懂得寬容”這句話(huà)伴我長(cháng)大，這句話(huà)將我從淚水中撈出，將我從無(wú)法自拔的氣憤中拖出。我們應該懂得寬容，我們一定要寬容，那么就會(huì )有很多知心朋友的。

　　小學(xué)五年級作文 19

　　春節快要到了，期待已久的虎年春節晚會(huì )即將上映，我的心情非常激動(dòng)。

　　節目一開(kāi)始，主持人身著(zhù)華麗的服裝走向隆重而喜慶的舞臺，向全國人民拜年，臺下的觀(guān)眾頓時(shí)沸騰起來(lái)。首先登場(chǎng)的就是歌舞表演，伴隨著(zhù)鑼鼓聲和音樂(lè )聲以及演員的精湛演技，將節日的氣氛推向高潮。接下來(lái)許多笑星表演了相聲和小品，令人捧腹大笑。

　　而我最喜歡的節目就就是劉謙表演的魔術(shù)和趙本山的小品捐助》。劉謙表演的魔術(shù)可謂精彩，令人神奇的就是硬幣穿過(guò)堅固的鋼化玻璃，最令人震撼的就是他的手竟然穿過(guò)玻璃，而玻璃卻完好無(wú)損，讓觀(guān)眾驚嘆不已。本山大叔的小品，本想捐三千，結果手一抖，多了個(gè)零，把親家的錢(qián)也捐出去了，而他的親家也很搞笑，小品里有句經(jīng)典臺詞“長(cháng)江后浪推前浪，一代更比一代長(cháng)”，更就是讓我記憶深刻。

　　其實(shí)我喜歡的節目非常多，比如唱歌，我最喜歡聽(tīng)的就是《幸�！愤@首歌，歌詞旋律優(yōu)美。我還喜歡一個(gè)雜技節目《試比天高》，演員們在高空飛舞，格外驚險。還有媽媽當年喜歡的偶像小虎隊表演的`歌唱節目，勾起了媽媽年輕時(shí)的許多回憶。

　　今年的春晚真就是太有意思了，晚會(huì )持續了五個(gè)小時(shí)，陪伴著(zhù)我們全家人度過(guò)了除夕之夜。春晚已成了全國人民的過(guò)年不可缺少的一部分，成為除夕之夜的饕餮大餐。

　　小學(xué)五年級作文 20

　　隨著(zhù)春天女孩的到來(lái)，天氣一天天變暖。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我們五六年級的同學(xué)們將一起來(lái)到西山，感受春天大自然給人類(lèi)的禮物。

　　早上六點(diǎn)半，我迫不及待的起床了。我花了幾十分鐘刷牙洗臉吃早飯，興沖沖的來(lái)到學(xué)校。到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)7: 35了。我來(lái)到教室，發(fā)現已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)人，有的在那里聊天，有的在那里吃糖果，有的`在炫耀自己買(mǎi)的東西。最后，我們出發(fā)了。

　　走了一會(huì )兒，就到了西山底。哇！上山的路上，我看到剛醒的小草探出頭來(lái)，在吹佛的微風(fēng)下向我們招手。從遠處看，綠色的草坪就像一塊地毯。地毯上有五顏六色的花朵，每一只美麗的蝴蝶都在花朵上翩翩起舞，使得整個(gè)地毯非常漂亮。每只鳥(niǎo)都在天空輕快地振翅尖叫。接下來(lái)老師讓我們找個(gè)地方吃飯，享受春天無(wú)限的生機。

　　樓春、王立奇、周晏延、徐如琪跟著(zhù)諸葛玉子找座位，因為諸葛玉子是我們組的組長(cháng)。找到座位后，我們開(kāi)始了“吃飯”環(huán)節。我帶了很多魚(yú)、薯片、奧利奧、巧克力、果凍和糖果。吃了一會(huì )兒，我們組就開(kāi)始了。

　　后來(lái)，我們來(lái)到西山山頂，我在那里看到了以前的飛機和坦克。然后我們去了山頂中間，在那里沉默了三分鐘。聽(tīng)完我們?yōu)I江小學(xué)的詩(shī)，老師帶我們去了一個(gè)展廳，里面有很多舊東西，我看到了舊槍。然后，我們走過(guò)烈士的墳墓，回家了。

　　小學(xué)五年級作文 21

　　我上六年級了！步入六年級的教室，我不禁暗暗思忖：“我長(cháng)大了嗎？”這天吃中午飯，望著(zhù)我即將與其身高相同的老媽發(fā)問(wèn)：“媽?zhuān)�爸，我已�?jīng)上六年級了，這算得上長(cháng)大了嗎？”爸媽笑著(zhù)搖頭說(shuō)：“那可不一定�！蔽抑缓美^續埋頭吃飯。

　　在那一天，我才明白長(cháng)大的道理。那天上午放學(xué)，我和兩個(gè)同班同學(xué)李星月、江竹君一起步行回家。霧很大，在這個(gè)時(shí)候也絲毫沒(méi)有減退的跡象，能看見(jiàn)的也只有前后10米左右。我們同學(xué)三人依舊蹦跳著(zhù)，往家的方向前進(jìn)。

　　路上的行人漸漸稀少。一個(gè)騎著(zhù)摩托車(chē)的男人經(jīng)過(guò)我們三個(gè)時(shí)，還回過(guò)頭來(lái)瞅了瞅正在蹦跳行走的.我們。突然，這個(gè)陌生的男人再次回來(lái)時(shí)在我們旁邊一個(gè)急剎車(chē)，說(shuō)了一聲：“小朋友！”還未說(shuō)完，我便一個(gè)轉身，拼命往身后跑，江竹君和李星月也立即回過(guò)神來(lái)，往身后逃去。那個(gè)陌生男人眼見(jiàn)我們跑開(kāi)了，只好騎著(zhù)那輛摩托車(chē)，“突突突”地朝前騎走了。我們驚魂未定，立即朝家里快速趕路。

　　終于到家了！我和小伙伴們道了別，便沖了進(jìn)去。我將這件事的來(lái)龍去脈仔細告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，高興而又意味深長(cháng)地說(shuō)：“海躍，你真的長(cháng)大了！”

　　哦，原來(lái)長(cháng)大并不意味著(zhù)年齡的增長(cháng)、身軀更加高大，而就是一種精神和道德的進(jìn)步！的確，也只有有著(zhù)自衛自保能力的人，才算就是長(cháng)大了。

　　小學(xué)五年級作文 22

　　母愛(ài)在我的心中是無(wú)私的，在我心中，母愛(ài)是最偉大的。

　　媽媽?zhuān)�您還記得嗎？那時(shí)候是在晚上，您在飯店里干完活了，就帶我回家，那時(shí)候哥哥在外面玩，您給哥哥打了好幾個(gè)電話(huà)讓他10點(diǎn)回來(lái)，后來(lái)，我們到家了，哥哥還沒(méi)到家，您說(shuō)讓哥哥把鑰匙留下，可是哥哥沒(méi)有把鑰匙留下，那時(shí)候，我們在那找了大半天，也沒(méi)找到。那時(shí)候，我肚子非常疼，飯都吃不下去。您都是細心的'照顧我。我們那時(shí)候在家門(mén)口，等了哥哥好幾分鐘，可是，哥哥還沒(méi)有回來(lái)，我非常困。您就坐在門(mén)口的臺階上，摟著(zhù)我，還把衣服給我，您只穿了一個(gè)秋衣，那時(shí)候還是冬天呢。您把外衣給了我，我很暖和，而您卻凍著(zhù)，還對我說(shuō)不冷。那時(shí)候，我非常的害怕您凍病了，我就說(shuō)我不冷，快熱死我了。我就把外衣又還給了您。您看見(jiàn)已經(jīng)5點(diǎn)了就又給哥哥打了個(gè)電話(huà)，哥哥沒(méi)有接，然后就給那個(gè)叔叔打電話(huà)，那個(gè)叔叔很喜歡我，他經(jīng)常幫我們做事，我們有什么困難，都去找他。叔叔馬上就來(lái)了，他騎著(zhù)摩托車(chē)來(lái)的，他還想站在摩托車(chē)上從墻上爬過(guò)去呢�？墒俏液湍�的阻止了，媽媽?zhuān)�您正說(shuō)要去賓館住，哥哥就打來(lái)電話(huà)，說(shuō)快到了。叔叔就去接。哥哥回來(lái)了，我們就睡覺(jué)了。

　　媽媽?zhuān)�您對我的�?ài)無(wú)處不在。您的愛(ài)是無(wú)私的，您的愛(ài)是偉大的。媽媽很快就到母親節了，在母親節里，我祝你快快樂(lè )樂(lè )的，沒(méi)有憂(yōu)愁。

　　小學(xué)五年級作文 23

　　夏天的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。

　　我正在教室里認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，忽然感覺(jué)光線(xiàn)越來(lái)越暗，我抬頭從窗內仰望著(zhù)天空，發(fā)現原本晴朗的天空變得烏云密布，太陽(yáng)公公也被烏云遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。一群可愛(ài)的小燕子扇動(dòng)著(zhù)翅膀正在飛翔，與往常不同，這次它們飛得很低。眺望遠方，翠綠的山腰間有無(wú)數條形狀各異的白霧在翩翩起舞。

　　幾聲雷響之后，漆黑的天空中下起了雨，那雨就像奧特曼一樣飛速地從天而降。頑皮的同學(xué)們沖出教室，他們拿著(zhù)五顏六色的雨傘，在操場(chǎng)上肆意的玩耍。同學(xué)們一會(huì )兒在操場(chǎng)的懸浮地板上踩水，一會(huì )兒又在懸浮地板上滑行，一會(huì )兒又張大嘴巴仰望著(zhù)天空，仿佛品嘗著(zhù)雨水的甘甜。隨著(zhù)雨點(diǎn)兒奏出的樂(lè )曲，整個(gè)校園中處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，原本沉寂的校園因為雨的到來(lái)而變得熱鬧非凡。

　　在同學(xué)們的歡笑聲中雨漸漸停了，黑漆漆的.烏云排著(zhù)整齊的隊伍緩緩散開(kāi)，潔白的云朵又露出了她可愛(ài)的臉龐，太陽(yáng)公公伸伸懶腰，昂首挺胸出現在我的眼前。我站在操場(chǎng)中央深呼吸，發(fā)現雨后的空氣更新鮮了，被雨淋過(guò)的花草，也變得生機勃勃。我走近一株花旁邊仔細打量，發(fā)現無(wú)數晶瑩剔透的小水珠正在花朵上追逐打鬧，那些速度太快的小水珠，一不小心就從花瓣上跌落下來(lái)鉆進(jìn)了泥土里，消失得無(wú)影無(wú)蹤。.。.。.

　　夏天的雨，說(shuō)走就走。

　　小學(xué)五年級作文 24

　　父親然而山，父親的愛(ài)然而偉大的，堅實(shí)而又廣博，母親然而海，母親的愛(ài)給予我們溫暖，淳樸而又細膩。他們

　　賦予我們血肉之軀，養育我們長(cháng)大，讓我們認識自我，認識世界，讓我們成為對祖國有用的人。父母對我的愛(ài)數不勝數其中媽媽對我的愛(ài)更加如涓涓細流涌入我心田。

　　去年寒假的一天，正在下鵝毛大雪，白茫茫的一片，晶瑩潔白的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚揚飄落下來(lái)。我不時(shí)的`咳嗽，媽媽聞聲趕來(lái)。一摸，真燙！媽媽心急如焚地背著(zhù)我直奔醫院。揚揚灑灑的雪花繼續在寒風(fēng)中飛舞。媽媽把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，生怕我又著(zhù)涼。忽然，我覺(jué)得媽媽呼吸越來(lái)越急促，腳每挪一步都十分吃力。我讓媽媽休息一會(huì )兒，可媽媽不肯。漸漸地，媽媽額頭上斷了線(xiàn)珍珠似的汗水接連不斷地滾落下來(lái)。醫院啊醫院，你平時(shí)離我家那么近，這天怎樣------一聲慘叫打斷我的思緒------媽媽摔倒了。我心疼的讓媽媽休息一會(huì )兒，可媽媽假裝沒(méi)事。

　　媽媽背我繼續向醫院走去。到了醫院，媽媽守在我旁邊，寸步不離！媽媽時(shí)時(shí)關(guān)心我，我也十分關(guān)心媽媽。一次，媽媽生病了，我主動(dòng)承擔家務(wù)活，喂媽媽吃藥。

　　這些事我歷歷在目，我不禁想起一首詩(shī)：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣------我的媽媽給我最無(wú)微不至，最永恒，最言之不盡，最純潔，最真摯的愛(ài)！媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽?zhuān)�我們然而快�?lè )幸福的一家！

　　小學(xué)五年級作文 25

　　我的夢(mèng)想就像銀河中的星星。有時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)，在知識的殿堂里吸取營(yíng)養；有時(shí)候，我夢(mèng)想自己成為一名將軍，在戰場(chǎng)上指揮數千軍隊；有時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)自己穿著(zhù)宇航服，坐在宇宙飛船里，在太空中旅行……隨著(zhù)時(shí)間的推移，很多神奇美好的夢(mèng)都變得模糊了，但只有這一個(gè)夢(mèng)變得清晰了。那是老師夢(mèng)寐以求的工程師叫人魂。

　　當我第一次拿起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校時(shí)，年輕的心似乎從我的身體里跳了出來(lái)。我無(wú)助地拉著(zhù)媽媽的裙子，生怕媽媽離開(kāi)。是老師，用她寬厚的手，像母親一樣摸了摸我的頭，突然一股暖流流向心臟，逐漸充滿(mǎn)全身，驅散我內心的緊張！我愿意做這樣的`老師！

　　每當我看到作業(yè)上的圈圈，就好像看到通宵的燈光穿過(guò)老師的房間；每當我在作文里讀到老師的諄諄教導和情感鼓勵，就像在燈光下看到老師布滿(mǎn)皺紋的臉和疲憊的眼睛！我愿意做這樣的老師！

　　春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )抽干。這首感傷的古詩(shī)詞不就是歌頌那些默默燃燒自己，照亮別人一生的老師嗎？我愿意做這樣的老師！

　　但要想當老師，就要從現在開(kāi)始努力學(xué)習，豐富知識。也許我會(huì )遇到很多困難，但我不怕！因為我堅信，只要我有夢(mèng)想，我那顆需要園丁精心澆灌的樹(shù)苗，就會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，以后會(huì )澆灌更多的樹(shù)苗！

　　小學(xué)五年級作文 26

　　聽(tīng)了這首《世上只有媽媽好》，很多人都知道母愛(ài)偉大無(wú)私。媽媽為我們付出了這么多，我們應該感激她。

　　那時(shí)候我還在昆明讀小學(xué)一年級。有一件事觸動(dòng)了我。一次考試考了80分，很難過(guò)。我躲在小區的花壇旁邊。天色已晚，忙著(zhù)工作的人都回家了，蕭瑟的微風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉龐，皎潔的月光照耀著(zhù)我。我抬頭，月亮瞇著(zhù)眼好像在安慰我。一個(gè)會(huì )走路的奶奶問(wèn)我為什么不回家。我慢慢地說(shuō)：“我不敢回家，因為我考了80分�！崩蠇D人嘆了口氣，離開(kāi)了。燈光照在我旁邊的池塘上。池塘像一面未拋光的銅鏡一樣安靜，出現了一點(diǎn)漣漪。在光線(xiàn)的反射下，銀色的蛇出現在水面上，扭動(dòng)著(zhù)身體像在跳舞。我一直覺(jué)得陽(yáng)光明媚的池塘最美。原來(lái)晚上的池塘也很奇妙。像石，池塘是如此美麗，無(wú)論是淡妝還是濃妝。

　　像針一樣下著(zhù)毛毛雨。我很害怕。雨下了不到十分鐘就停了。昆明的天氣真是多變。我有點(diǎn)困，躺在座位上。就在我發(fā)呆的時(shí)候，我媽出現了。她焦急地說(shuō)，“我終于找到你了，孩子。你在想什么？”我媽的問(wèn)題讓我無(wú)法回答，因為我不敢告訴我媽我這次考了80分。最后，我猶豫著(zhù)說(shuō)出了原因。我媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“這次沒(méi)做好也沒(méi)關(guān)系，下次做好就好了�！甭�(tīng)了媽媽的'話(huà)，我心里的一塊大石頭終于落地了，讓我覺(jué)得輕松多了。

　　我們都帶著(zhù)燈回家了。我媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。她對我的包容和理解讓我很感動(dòng)。她是我最感激的人，我會(huì )永遠愛(ài)她。

　　小學(xué)五年級作文 27

　　前幾天，學(xué)校推出了“家長(cháng)開(kāi)放日”。其中，屈的父親上的數學(xué)課是我記憶最深刻的。

　　屈叔叔是一名教師。他走上講臺，神神秘秘地說(shuō):“這個(gè)課的題目我暫時(shí)說(shuō)不出來(lái)。下課了，誰(shuí)猜對了，誰(shuí)就有可能得獎！”

　　然后，他教了我們一些七年級和八年級的數學(xué)知識:數字和代數，擲硬幣和擲骰子的可能性等。然后，他讓我們猜這節課的題目。

　　“數與代數？”“不完整�！薄翱赡苄�？”“它也不完整�！薄皵底值陌l(fā)展？”“猜錯了！”一個(gè)接一個(gè)的回答被屈叔叔無(wú)情拒絕。就在他準備宣布答案的時(shí)候，我趕緊舉手認為最有可能的題目是說(shuō):“數學(xué)的奧秘？”

　　“恭喜你，答對了！”瞿叔叔接著(zhù)說(shuō):“這里有一個(gè)硬幣和一個(gè)骰子�？梢赃x一個(gè)。如果是硬幣，投一個(gè)反，兩個(gè)正；如果是骰子，兩次之和為7。做了就有獎�！蔽覜](méi)有猶豫選擇硬幣，因為硬幣的`可能性是八分之三，而擲骰子的可能性只有六分之一！

　　我顫抖著(zhù)拿起硬幣，第一次，反過(guò)來(lái)！第二次，是！學(xué)生們高呼:“正——正——正！”在他們的喊聲下，第三次，是！同學(xué)們歡呼起來(lái)，瞿叔叔笑著(zhù)遞給我一套日記。我說(shuō):“謝謝叔叔！”走下講臺。

　　最后幾分鐘，瞿叔叔用電腦抽獎:我們飛快地亮出學(xué)生編號1-63，我們大喊:“三、二、一！”號碼停在53號，53號學(xué)生居然上臺領(lǐng)獎——要知道，中獎的概率只有六十三分之一！

　　這真是一堂有趣的數學(xué)課！

　　小學(xué)五年級作文 28

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節，我就會(huì )想到唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)。今天早上，我們全家早早地起來(lái)，取出準備好的供品、鮮花、紙元寶和冥幣便啟程去祖先的墳墓。

　　早晨，晴朗的天氣，雖沒(méi)有詩(shī)中描寫(xiě)的紛紛細雨，但有一些涼涼的，也許是因為昨天下了一夜雨吧，氣溫下降了許多。一路上，爸爸將車(chē)開(kāi)得很平穩，一個(gè)小時(shí)，我們便來(lái)到了墳墓的山腳下，空地中停滿(mǎn)了大小的車(chē)，行人都手持鮮花、元寶還有許多祭奠品。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，還能聽(tīng)到刺耳的爆竹聲，嫩綠的小草從土里鉆出像衛士一樣肅穆地站在那里。有些墳墓上早已擺好鮮花與供品。啊，還有比我們來(lái)得更早的哪!

　　我們來(lái)到太爺爺的墳墓前，先是把墳前的亂草平了平，接下來(lái)培了一些新土，最后擺好供品，鮮花。東西全部擺好了之后我們便行了跪拜禮。行完跪拜禮后爸爸和叔叔便燒起了紙錢(qián)，我的思緒便隨著(zhù)爸爸點(diǎn)好的'紙錢(qián)飄逸著(zhù)。由于紙錢(qián)太多，爸爸和叔叔用木棍撥弄著(zhù)紙堆，怕燒不盡，收不到�；馃�得很旺，山上的風(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起，烘烤著(zhù)我，我通身暖和。我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子也將紙元寶點(diǎn)燃燒給太爺爺他們。

　　最后祭奠完畢，我們便回家了，也許是心情的原因吧，一路上大家都不怎么講話(huà)。但是我的心情更加的郁悶，因為我下午還要參加考試。

　　小學(xué)五年級作文 29

　　今天，學(xué)校組織我們所有的五年級學(xué)生去廣州花都老家的主題公園進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。早上8點(diǎn)，我帶著(zhù)背包準時(shí)回到學(xué)校，背包里有雨衣、太陽(yáng)帽、礦泉水、面包、零食和毛巾。雖然今天陰天，但并沒(méi)有影響我的心情，因為昨晚在家上網(wǎng)查了一下家鄉的'主題公園的情況，被主題公園那碧水藍天古風(fēng)美不勝收的迷人風(fēng)光深深吸引。

　　《故鄉》嶺南文化主題公園的建設旨在“再現歷史，保留記憶，回歸自然，展示文化，展現清末民初先人的生活場(chǎng)景”。成立于2005年8月，占地200多畝，一期開(kāi)發(fā)120畝。景區主要分為五個(gè)區域：嶺南古建筑群、祖先生活展、百一坊、拓展競技場(chǎng)、農場(chǎng)。故鄉以建筑為骨架，以水為靈魂，以民俗文化為血肉。當人們進(jìn)入家鄉時(shí)，時(shí)間流逝，童年的記憶變得如此清晰。家鄉的建立是為了保護祖先留下的文化遺產(chǎn)，延續人們對生活的深刻記憶，讓從未經(jīng)歷過(guò)這種生活的年輕人了解祖先生活的場(chǎng)景，欣賞當時(shí)的民俗、生活和文化。

　　今天，我和同學(xué)在主題公園玩得很開(kāi)心。其中的“婚禮現場(chǎng)”、“餃子現場(chǎng)”、“炒堆現場(chǎng)”、“茶葉店”、“童真時(shí)代博物館”、“自修少女現場(chǎng)”等景點(diǎn)都給我留下了深刻的印象。公元1900年以前，中國嶺南沒(méi)有現代工業(yè)。沒(méi)有汽車(chē)和高速公路，沒(méi)有電影和電視，甚至沒(méi)有電燈。我們的祖先在那里。所以要珍惜過(guò)去，珍惜現在，展現未來(lái)，努力學(xué)好文化知識，做一個(gè)對未來(lái)社會(huì )有貢獻的人。

　　小學(xué)五年級作文 30

　　吳老師是我們班三年級的數學(xué)老師。

　　灰白色的頭發(fā)，瘦瘦的身體，一雙炯炯有神的眼睛，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，只要看到你就會(huì )露出和善的微笑，這就是我心中最好的老師。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我在校外學(xué)奧數，當時(shí)大家都在教室里認真地做奧數題，做著(zhù)做著(zhù)，突然，我發(fā)現自己有一道題寫(xiě)錯了，剛想問(wèn)老師時(shí)，才發(fā)現老師已經(jīng)走了……這可怎么辦？最后，我決定去向吳老師請教。

　　星期一，我拿著(zhù)習題慢慢地走向吳老師的辦公室，在走道里，我心想：“如果去問(wèn)，老師會(huì )不會(huì )說(shuō)我上課沒(méi)聽(tīng)講？”我懷著(zhù)忐忑不安的心情走到老師的辦公室前。

　　進(jìn)了辦公室，發(fā)現吳老師正在批改作業(yè)，我鼓起勇氣遞上手里的習題本緊張地問(wèn)：“吳老師，請…麻煩您看一下這道題要怎么做？”沒(méi)想到吳老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就接過(guò)我手中的'習題本看了起來(lái)，隨后她拿出草稿紙就給我講解起來(lái)，我認真地聽(tīng)著(zhù)吳老師的講解，真想變成一塊海綿把吳老師講的要點(diǎn)都吸收起來(lái)，再也不要忘記。題目講解完后，吳老師摸摸我的頭對我說(shuō)：“男子漢！我相信你一定知道上課時(shí)有哪些事是絕對不能做的。所謂：知止而后有定，定而后能安。你要好好地想一想，父母和老師對你的期望啊�！�

　　我聽(tīng)了非常感動(dòng)，原來(lái)吳老師和媽媽一樣也是對我懷著(zhù)很大的期望��！謝謝您，吳老師，謝謝您的教誨，讓我終生難忘。

　　這就是我的數學(xué)老師，我最好的老師——吳老師。

　　小學(xué)五年級作文 31

　　春游的時(shí)候，我居然在車(chē)上睡著(zhù)了，所以沒(méi)暈車(chē)。我們一個(gè)接一個(gè)下了車(chē)，來(lái)到了壯士紀念碑。五六歲的孩子都在這里。邱老師給我們講了一些我們聽(tīng)不懂的祖國的奧秘。出來(lái)的時(shí)候很好奇看到“石甘當”這個(gè)詞，因為這是我在電視劇里聽(tīng)過(guò)的名字。之后，我們乘公共汽車(chē)去了目的地。首先導游給我們看了這些武器，有很多7788的東西。所有的學(xué)生都拿起手機拍照。點(diǎn)擊，看這里和那里。我們去了迷宮，但瀟雅幾乎走不出來(lái)。幸好秋老師找到了她。出來(lái)后，我們瞬間變成了吃貨群體。我在嘴里狼吞虎咽。我的東西沒(méi)動(dòng)。相反，我咀嚼別人的食物。我不禮貌。隨便啦。無(wú)論如何要抓住它。不知道什么時(shí)候。邱老師加入了我們的`女生美食團。有些人打嗝，伸手去拿。真的是厚臉皮！我們猴子不僅擅長(cháng)吃，而且擅長(cháng)玩。就說(shuō)揮桿吧。我小心翼翼地坐了起來(lái)。墊子真的很舒服。他們把我高高舉起。一開(kāi)始有點(diǎn)害怕。后來(lái)打完了，我就不怕了。反而覺(jué)得很爽。我坐在那里，像天空中的一只鳥(niǎo)，自由地飛翔。一陣風(fēng)吹過(guò)，我的頭發(fā)都豎起來(lái)了。我靜靜地閉上眼睛，感受著(zhù)風(fēng)的來(lái)臨。接下來(lái)，我們進(jìn)行了最后一個(gè)環(huán)節。游戲叫《桃花朵朵開(kāi)》。我們握著(zhù)這只手，準備出發(fā)。我們轉過(guò)身�！疤一ㄩ_(kāi)了，”老師喊道，我們異口同聲地說(shuō)：“開(kāi)幾朵！”相比手勢，老師笑著(zhù)說(shuō)：“開(kāi)三朵花�！蔽覀兊娜�朵花緊緊地握在一起，沒(méi)有分開(kāi)。我們都笑了，但他們沒(méi)有被抓住，但不幸的是，他們出去了。

　　很快，我們結束了這次春游，我很開(kāi)心！

　　小學(xué)五年級作文 32

　　秋天，就是個(gè)迷人的季節，秋姑娘，也就是個(gè)神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖，輕輕一點(diǎn)，大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的，那秋天呢？就讓我們一起去找一找，秋天究竟就是什么顏色的。

　　楓樹(shù)林中，秋風(fēng)一吹，楓葉嘩啦啦地作響。那一片片，此時(shí)一簇簇，一團團的楓葉看上去就是多么的可愛(ài)，火紅火紅的，如晚霞，如紅云，紅的熱烈，紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！迸�！秋天就是紅色的！

　　秋風(fēng)吹，落葉飛。這時(shí)，松柏便顯得更加蒼翠，更加挺拔，如翡翠般碧綠，點(diǎn)綴在茫茫秋光中，令人充滿(mǎn)神往。哦！秋天，原先就是綠色的！

　　綿綿秋雨后，天空碧空如洗，風(fēng)中沒(méi)一絲灰塵，空氣也格外清新，天空湛藍湛藍的，仿佛就是一塊藍寶石，晶瑩透亮，璀璨，哦！秋天原先就是藍色的！

　　在這濕漉漉的小路上，開(kāi)放著(zhù)許多形態(tài)各異的野花。瞧那雪白的一簇，悠閑地開(kāi)放在天地間 ，混著(zhù)泥土氣息，散發(fā)著(zhù)清新的幽香。哦！秋天原先就是白色的.！豐收時(shí)節，麥天里的小麥已經(jīng)成熟，沉甸甸地壓彎了腰，好象就是害羞了，抬不起頭來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò)，麥浪滾滾，金燦燦的，成了金色的海洋！哦！秋天就是金色的！

　　秋天，你有瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，湖水般的藍，此時(shí)金子般的黃。哦！你就是五彩的！

　　秋天，你悄悄地給世界穿上五彩的裝束，也把五彩的夢(mèng)裝進(jìn)了人們的心中。

　　秋天，我愛(ài)你！

　　小學(xué)五年級作文 33

　　每當看到圓形的時(shí)候，我都會(huì )想起一件事：堆雪人。老實(shí)說(shuō)，在冬天下雪時(shí)，尤其是下大雪，我總是吵著(zhù)要去堆雪人，每次不等媽媽明白，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來(lái)了�？勺詮哪谴味蚜肆搜┤酥�后，我就再也不想玩了。

　　那是一次下大雪之后，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準備開(kāi)始堆，就看見(jiàn)一個(gè)比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對他說(shuō)：“小家伙，跟我比比搭雪人怎樣樣？”他應聲答道：“好呀！可是你比我大，得讓著(zhù)我點(diǎn)。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手�！�

　　比賽開(kāi)始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經(jīng)對的像小山一樣的'雪搓成一個(gè)小球，在地上滾使它變大。我彎著(zhù)腰像這樣又做了一個(gè)比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用紐扣做了兩個(gè)圓眼睛，用胡蘿卜插了個(gè)鼻子�！肮�，完成啦！”我大聲喊道。當我開(kāi)心地向“小家伙”那兒看去時(shí)，他也大呼完成。我看著(zhù)他的作品， “撲哧”一聲笑了�！斑@么小的雪人，我一腳就能踩扁，再說(shuō)，你這雪人這么小，怎樣跟我這大的比！”我嘲笑著(zhù)說(shuō)。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭辯著(zhù)：“說(shuō)好大我小，并沒(méi)有規定我小到什么程度��！”我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！

　　小學(xué)五年級作文 34

　　從前，我有些恨媽媽。因為他好像不把我當成她的親生兒子，一點(diǎn)兒也不疼我，處處找我的茬。

　　吃飯的時(shí)候米粒掉在桌上，她就命令我吃掉；襪子臟了，媽媽硬是逼著(zhù)我自己洗;寫(xiě)字不工整了，媽媽就會(huì )毫不猶豫的撕掉，讓我重寫(xiě)；更可恨的是，有一段時(shí)間，家里馬桶出現故障，不能放手紙，媽媽告訴我幾次，我就是記不住。這天，我方便完，順手把紙扔進(jìn)馬桶，媽媽看見(jiàn)了竟然逼著(zhù)我用手把紙撈在垃圾袋里······

　　可是有一件事，讓我改變了這一個(gè)想法。去年，我參加市競賽，由于媽媽生病，爸爸店里忙，沒(méi)時(shí)間給我買(mǎi)資料。我對媽媽說(shuō)：“我自己去買(mǎi)�！眿寢屨f(shuō)：“這要過(guò)好幾個(gè)路口，車(chē)這么多，我怎么放心呢！還是我陪著(zhù)你去吧。就這樣媽媽忍著(zhù)病痛帶著(zhù)我上車(chē)了，由于媽媽平時(shí)就有暈車(chē)的緣故，再加上這次生病，不一會(huì )兒，媽媽的臉色開(kāi)始變黃，雙目微閉，皺著(zhù)眉頭，接著(zhù)就嘔吐了，顯得十分痛苦。我心疼地說(shuō)：“媽媽下次再去吧？”媽媽說(shuō)：“早一點(diǎn)買(mǎi)回來(lái)，就可以早一點(diǎn)看�！眿寢尵瓦@樣陪我到書(shū)店買(mǎi)到了我要的書(shū)。

　　如今，隨著(zhù)年齡的增大，我越來(lái)越體會(huì )到母愛(ài)就是鞭策我不斷進(jìn)步，母愛(ài)是清涼的風(fēng)；是遮雨的傘；是前進(jìn)的動(dòng)力；是成功的希望。母愛(ài)是無(wú)私的`，最偉大的；最深沉的；最高尚的······

　　小學(xué)五年級作文 35

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日，讓我們最期待最開(kāi)心的就數春游了。那快樂(lè )的每一個(gè)瞬間，都值得記錄和回味。

　　我們今年春游的目的地是章丘市濟南植物園。是坐校車(chē)去的，一路上，同學(xué)們就像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，嘻笑著(zhù)，交談著(zhù)，滿(mǎn)車(chē)的歡聲笑語(yǔ)。

　　進(jìn)入植物園，首先映入眼簾的是大小不一、各式各樣的樹(shù)木。不一會(huì )，天上就下起了小雨，但是，植物園的植物們就像一頂頂綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，又像一臺臺制造出氧氣的機器，為我們提供 新鮮的空氣。在這片綠色的世界里，盛開(kāi)著(zhù)許許多多鮮艷的花兒。我最喜愛(ài)的是杜鵑花。杜鵑園里，那一朵朵紅色、粉色的杜鵑，就像一張張可愛(ài)的笑臉，爭相地向我們綻放出美麗的.笑臉。無(wú)數的蜜蜂 和蝴蝶也被吸引了過(guò)來(lái)，它們在花兒上翩翩起舞，像是在比試誰(shuí)是這春天里最美的舞者。

　　其實(shí)，春游不在于風(fēng)景有多美，重要的是能和老師、同學(xué)們在一起開(kāi)心地游玩。中午，我們在一塊空地上坐了下來(lái)，大家紛紛拿出好吃的食物和同學(xué)、老師們分享著(zhù)。

　　飯后，我們玩起了丟手絹，我們這幫孩子在盡情地奔跑著(zhù)、打鬧著(zhù)，盡量地享受春游帶給我們的樂(lè )趣。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫。當老師宣布春游結束時(shí)，同學(xué)們都像告別親人一樣，戀戀不舍地離開(kāi)了植物園。如果這段時(shí)光能像小草一樣生生息息，那該多好��！

　　小學(xué)五年級作文 36

　　春節時(shí)，我們一家人去姥姥家吃飯。媽媽拿著(zhù)沉甸甸的東西進(jìn)門(mén)了，而我，卻在后面不緊不慢地走著(zhù)。忽然，我看見(jiàn)一群正在說(shuō)話(huà)的大媽?zhuān)�我的好奇心就瞬間爆發(fā)了。我靜悄悄地走了過(guò)去，躲在一位大媽的背后，聽(tīng)著(zhù)她們的談話(huà)。

　　談話(huà)的內容是這樣的:村里有個(gè)六七十歲的.老太太，她的老伴去年的時(shí)候去世了，兒女都在外面打工，所以，家里只有她一個(gè)人。每天晚上，她都聽(tīng)見(jiàn)外面有人摔跤的聲音，她在屋子里就替這些人感到傷心不已。

　　至于外面的人為什么會(huì )摔跤呢？是因為外面沒(méi)有燈，看不見(jiàn)，所以人們不知道踩到了什么，就摔倒了。

　　所以，老太太心想:“不如我花錢(qián)在外面安一個(gè)路燈吧�！钡搅说诙�天，老太太就去了賣(mài)路燈的地方，到了后，工作人員就問(wèn)老太太:“請問(wèn)，您買(mǎi)什么燈？”老太太回答說(shuō):“買(mǎi)路燈�！惫ぷ魅藛T就領(lǐng)老太太去看，問(wèn)道:“這里有很多種，您要買(mǎi)哪一個(gè)？”老太太說(shuō)道:“只要亮，能看見(jiàn)巨就行�！闭f(shuō)著(zhù)，老太太便拿出了一塊手絹，里面包了錢(qián)，老太太顫抖著(zhù)，拿出了錢(qián)，遞給了小伙子，就走了。

　　一天后，路燈安好了。又到了晚上，老太太沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)摔跤的聲音，心里很高興。從此，許多人拿東西來(lái)感謝這位老太太。

　　老太太的燈不僅照亮了道路，還照亮了我們的心。

　　小學(xué)五年級作文 37

　　我們的母親像一位溫柔的天使呵護著(zhù)我們，正如《游子吟》曾寫(xiě)道：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！�

　　有一次快到放學(xué)的時(shí)候，窗外飄起了蒙蒙細雨，越下越大，沒(méi)過(guò)多久，就變成了滂沱大雨。我站在校門(mén)口等了很長(cháng)時(shí)間，期盼著(zhù)茫茫人海中有一個(gè)我要找的人�？墒�，無(wú)論我用目光怎么搜尋，都找不到她的身影。我一直期盼著(zhù)，直到我的耐心耗盡，才準備回教室。

　　就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)我的耳朵。我連忙回頭，向她招手并大喊：“媽媽?zhuān)�我在這里！”尋著(zhù)聲音的方向，媽媽很快找到了我。我生氣地沖著(zhù)媽媽喊：“你怎么這么晚來(lái)！害我等了這么久！你在干什么呀……”媽媽等我說(shuō)完，對我笑了笑。

　　我愣住了�！拔医裉靵�(lái)的時(shí)候太匆忙了，一不小心摔了一跤，蹭破了一點(diǎn)皮……”媽媽在這里壓低了聲音，“就是遲到了一點(diǎn)……”我看著(zhù)媽媽那疲憊的身軀，眼神黯淡無(wú)光地望著(zhù)我，以及那微微泛紅的膝蓋……我的淚水在眼眶里打轉，不一會(huì )兒就流了下來(lái)。我撲到媽媽的懷抱里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我錯怪你了！”

　　如果我是小草，那么媽媽就是明亮的`太陽(yáng)和甜美的雨露；如果我是一條清澈的小溪，那媽媽就是廣闊無(wú)邊的海洋；如果我是一顆沉積在水底的小石子，那媽媽就是沖洗我的海浪。母愛(ài)是多么的偉大，我們每個(gè)人都需要來(lái)自媽媽的呵護。

　　小學(xué)五年級作文 38

　　真誠，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊涵了中國上下五千年的道德精髓。然而，如今的炎黃子孫又有多少人能理直氣壯地站出來(lái)說(shuō)：我這一生從未背叛過(guò)“真誠”二字，在人生的波折中，我的心從未脫離過(guò)真誠的圈地。

　　《孟子》書(shū)云：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也�！倍�我看到的某些景象似乎在告訴我：不誠者，天經(jīng)地義也。這實(shí)在是太可怕了，人類(lèi)的心靈在社會(huì )的蛻變中，潛移默化的被某種暗域所特有的腐敗思想所占有，從而迷失心志。而我們自己為何不做些什么呢？也許，在某個(gè)閑暇的午后，當你庸懶地曬著(zhù)陽(yáng)光，深挖心靈的某個(gè)角落時(shí)，會(huì )看到，其實(shí)“真誠”二字未曾從你的.心房被擠壓出去。她們在那沉睡，她們等待著(zhù)某一刻，你能發(fā)現她們并給予她們復蘇的養分，然后努力攻克一切的謊言與不誠。

　　人類(lèi)是智慧的象征，是這個(gè)星球上最聰明的生物，我們的聰明智慧甚至高于任何物種的百倍、千倍。然而我們的心靈卻遠遠沒(méi)有低等動(dòng)物們來(lái)得那么坦誠，它們可以完完全全的將自己的內心真誠的展現出來(lái)，我們卻做不到。從這個(gè)角度出發(fā)考慮，人類(lèi)還不如這些被自己“貶為”“低等”的動(dòng)物們。

　　當然，我所說(shuō)的一切并不針對所有人。真誠的人有，只是，我希望能多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。各位，請在心中謹記這樣一句話(huà)：自謀不誠，則欺心而棄己，與人不誠，則喪德而增怨。

　　小學(xué)五年級作文 39

　　人與自然就是息息相關(guān)的，人類(lèi)就是創(chuàng )造自然的，也就是毀滅自然的兇手。

　　在過(guò)去幾十年里，水土流失面積從153平方公里增加到180多萬(wàn)平方公里，此時(shí)約占陸地國土面積的五分之一。嚴重的水土流失漸漸增大，但就是人們?yōu)榱碎_(kāi)發(fā)和利用土地，從而又導致更加嚴重的`水土流失。構成了一種惡性循環(huán)；中國土地荒漠化問(wèn)題也正在加劇，沙化面積目前正以每年2640平方公里的速度擴展。北京今年已經(jīng)發(fā)生了12次的沙塵暴，在北京離沙漠不遠已經(jīng)成為了不可爭論的事實(shí)。

　　水就是人類(lèi)無(wú)法缺少的東西，但就是我們貪婪的地索取甚至浪費!全國的江河，湖庫普通受到不一樣程度的污染，污染的程度也在加重，水體的生態(tài)環(huán)境受到破壞，近岸海水也存在明顯的污染帶，赤潮發(fā)生率明顯增加。水資源的短缺就是人類(lèi)生態(tài)環(huán)境脆弱的一個(gè)根源，另外，2000年的生存又過(guò)度了多年的禮貌史對祖國的生態(tài)環(huán)境造成了巨大的壓力!21世紀了，科技日漸發(fā)達，但就是人們太自私了，工廠(chǎng)排放出的工業(yè)污水，對祖國黃河母親造成不可收拾的傷害，她每年被迫吞下幾萬(wàn)噸的污水。

　　自然給予了人們太多太多，但就是人類(lèi)給自然的傷害比多更多。此時(shí)人與自然就是密不可分的，所得到的有所聯(lián)系，當然，傷害自然就=人類(lèi)的慢性自殺!人類(lèi)啊，覺(jué)悟吧，讓我們一起維護我們生存的地方。

　　小學(xué)五年級作文 40

　　春天的雨，連綿不絕，把小螞蟻的家都快淹沒(méi)了，螞蟻們又得搬家了。搬到哪呢？這可費了蟻王一番腦筋，最后經(jīng)議事廳討論通過(guò)了一個(gè)新的搬家方案，螞蟻們準備搬到山腰上的大榕樹(shù)爺爺身上的一個(gè)小洞洞里。

　　這段旅程非常艱險，路途遙遠，危機四伏。小螞蟻們都覺(jué)得非常危險，但就是老家馬上就要淹了，它們必須得踏上這個(gè)旅程。它們帶著(zhù)家里所有能帶的東西出發(fā)了，經(jīng)過(guò)一座小坡時(shí)，許多螞蟻都開(kāi)始嘆氣了，有一只小螞蟻垂頭喪氣地說(shuō)：“這太可怕了，我已經(jīng)沒(méi)力氣，早知道就不來(lái)了�！毕佂鯃远ǖ卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要我們努力，肯定能安全到達我們的新家�！毕佂鯉е�(zhù)螞蟻先遣部隊先去探了探路，隨后帶著(zhù)眾螞蟻安全地過(guò)了這個(gè)坡。小螞蟻和蟻王越來(lái)越有信心了�！安缓昧�！”一只小螞蟻突然大叫：“前面有一條小河�！币宦�(tīng)螞蟻們都慌作一團，蟻王大喊：“不怕，我早已做好準備，瞧，這就是什么？疊式小船（注：一種樹(shù)葉小船）！”小螞蟻們對蟻王贊嘆不已。

　　螞蟻們終于平安無(wú)事地到達了新家。哇！看到眼前的.景象，所有的螞蟻都大叫起來(lái)，映入眼簾的就是各種各樣美麗的花草，它們爭先恐后地展開(kāi)笑臉，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上吟唱美妙的樂(lè )曲，小樹(shù)把嫩嫩的枝丫提供出來(lái)給小動(dòng)物們做搖籃。真就是一派生機勃勃地春天的景象。蟻王得意地說(shuō)：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。如此蟻間美景，我們可要珍惜。我們要在此安居樂(lè )業(yè)一輩子�！�

　　小學(xué)五年級作文 41

　　除夕的夜幕漸漸降臨了，大地籠罩在一片黑暗之中，漆黑的天空中跳出了幾顆小星星，它們像頑皮的小孩子一樣，再一閃一閃地眨著(zhù)眼睛，正在貪婪地觀(guān)看著(zhù)人們合家團圓的熱鬧場(chǎng)面。這天是除夕夜，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，燈火輝煌。

　　我吃完年夜飯，正看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，突然，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭！嘭！嘭！每一家接二連三的放起了煙火！我趕忙停下手中的.筷子，沖出飯廳和爸爸跑到樓上觀(guān)賞起煙火來(lái)！由于我家在這一帶是比較高的樓房！我站在樓頂上一切景物盡收眼底！最漂亮的要數“大禮花”了，“大禮花”里的火藥發(fā)射到空中，在天空中結成一朵美麗的牡丹花；最給我印象深刻的要數“火箭”了，“火箭”里的火藥發(fā)射到空中，畫(huà)出了一道美麗漂亮的彩虹……

　　欣賞完別人的煙花后，我自我又開(kāi)始放家里的煙花了！首先我點(diǎn)燃了一個(gè)“蘑古力”，只見(jiàn)“蘑古力”里發(fā)出了強烈的火花！顏色五彩繽紛，像噴泉一樣，時(shí)高時(shí)矮，這是時(shí)亮時(shí)暗！火花從“天”而降，像無(wú)數條珍珠掛在天空！落下時(shí)像天上的銀河一樣！閃閃發(fā)光！然后，我又點(diǎn)燃了一個(gè)“開(kāi)心果”，只見(jiàn)“開(kāi)心果”在地上狂轉，然后又飛起來(lái)，在天上轉，搞笑極了。最后，我點(diǎn)燃了一個(gè)“鐵樹(shù)銀花”從里面按順序射出美麗的導彈，在天上組成了一道美麗的彩虹，沖上天之后，開(kāi)出了一朵美麗的牡丹花……

　　那五彩繽紛的煙花映紅了大地，映紅了天空，這絢麗的色彩，不正象征著(zhù)我們祖國的錦繡前程嗎？

　　小學(xué)五年級作文 42

　　我徒步走在竹林小路上，忽然聽(tīng)到背后傳來(lái)一陣掌聲和贊嘆。我心頭微微一震：多么熟悉的掌聲！幾時(shí)有聽(tīng)過(guò)如此清脆的掌聲來(lái)著(zhù)？噢，對了，那是小學(xué)的事了。

　　小學(xué)六年級的一堂語(yǔ)文課上，老師“妙嘴回春”地把第二十課《窮人》講得感人肺腑，娓娓動(dòng)聽(tīng)！那充滿(mǎn)悲憐的講課深深地觸動(dòng)了我們的心靈。漁夫和桑娜是多么善良，樂(lè )于助人的呀！為了更深的體會(huì )其中的情感，老師說(shuō)請出一男一女表演他們的對話(huà)。

　　老師站在講臺上期盼的望著(zhù)同學(xué)們�？墒�，舉手的人寥寥無(wú)幾！然后老師叫了兩個(gè)同學(xué)對話(huà)，由于兩人緊張，所以對話(huà)效果不理想。老師再次把那尋索的目光落向同學(xué)們�！斑@點(diǎn)勇氣也沒(méi)有��？”看到還是沒(méi)有人舉手，老師略有失望。

　　其實(shí)我早就想試一試的！我心里越來(lái)越緊張了。是舉手，然后還是不舉呢？我能朗讀好嗎？若被同學(xué)取笑，那真可怕。但不試一試，又怎明白？而且之前那兩個(gè)同學(xué)也沒(méi)人取笑嘛，豁出去了！我慢慢安定自我，最后把手舉了起來(lái)。

　　老師喜形于色，立刻叫了另一位同學(xué)和我開(kāi)始了對話(huà)。

　　我用沉后的`語(yǔ)音和漁夫善良的心，抑揚頓挫，滿(mǎn)腔情感的和那位女同學(xué)對話(huà)起來(lái)。對話(huà)中，教室里靜得出奇，如同那幽靜的小竹林。表演對話(huà)結束，教室里響起了雷鳴般的掌聲和嘖嘖贊嘆。我如釋重負的坐了下來(lái)，而心卻久久蕩漾。

　　穿過(guò)竹林小道，清晨的陽(yáng)光照亮了我全身。我想，掌聲迸發(fā)出的熱情和鼓勵，會(huì )使我自信起來(lái)，給予我前進(jìn)的力量。但愿我能為你響起掌聲！

　　小學(xué)五年級作文 43

　　以前，我上作文課就愁眉苦臉，原因在于我缺乏對周?chē)�事物的觀(guān)察以及語(yǔ)言積累少。為了提高我的作文水平，媽媽讓我去百思迪威學(xué)校學(xué)作文，我煩及了，最后還是不甘情愿地去了。

　　在教室里，老師的語(yǔ)言鼓勵了我，我站在講臺上，老師說(shuō)我和別的同學(xué)不一樣，是不是當干部。我說(shuō)，是啊，我當小組長(cháng)。我想：老師的眼睛真厲害，連我當小組長(cháng)都能看出來(lái)，今天，我得到了老師的認可，使我對作文產(chǎn)生了興趣。希望老師的激勵性語(yǔ)言一定要保持�！芭d趣是最好的老師”，我深有體會(huì )。

　　記得有一次，老師帶我們去萬(wàn)家福超市觀(guān)察書(shū)和水果，通過(guò)這次活動(dòng)，我們就覺(jué)得有東西可寫(xiě)。我們既玩了，又在玩中得到了鍛煉。好玩是我們的天性，希望老師有針對性地多開(kāi)展一些競賽、游戲、表演等豐富多彩的活動(dòng)，有效地激發(fā)我們強烈的.學(xué)習欲望。

　　我大膽地向老師提一個(gè)建議：讓我們參與批改作文和講評作文，讓我們分組互相評價(jià)同學(xué)的作文；在我們評改作文的過(guò)程中，老師起到引導作用，讓我們體會(huì )到“精自改中來(lái)”“文章不厭百回改”的真諦。

　　現在我已經(jīng)對作文產(chǎn)生了興趣，我打算多觀(guān)察周?chē)�的事物并記錄下�?lái);多閱讀課外書(shū)，增加我的閱讀面，并做好讀書(shū)筆記。我相信通過(guò)師生的努力。我會(huì )由被動(dòng)寫(xiě)作文到愛(ài)寫(xiě)作文，會(huì )寫(xiě)作文，寫(xiě)好作文。

　　小學(xué)五年級作文 44

　　20世紀以前，人們玩的大多然而彈玻璃球、捉迷藏、砸沙包……

　　對于21世紀，并不陌生，電子游戲更然而00后的專(zhuān)利。

　　21世紀然而高科技時(shí)代，我當然整日也圍著(zhù)高科技產(chǎn)品電腦轉嘍！電腦上的`游戲可謂然而琳瑯滿(mǎn)目：“QQ炫舞”、“俠盜飛車(chē)”、“跑跑卡丁車(chē)”、“三國志”、“植物大戰僵尸”……這些可都然而電子游戲，這還要分一個(gè)類(lèi)。電子游戲下還要個(gè)類(lèi)：網(wǎng)頁(yè)游戲、小游戲、網(wǎng)絡(luò )游戲……網(wǎng)頁(yè)游戲有：“仙逆”、“修真傳奇”、“遮天”……休閑游戲有：“7k7k小游戲”、“彩虹堂小游戲”、“摩爾莊園”、“小花仙”……網(wǎng)絡(luò )游戲有：“穿越火線(xiàn)”、“反恐精英”、“QQ三國”、“拳皇”……網(wǎng)絡(luò )游戲一般都然而單機游戲，要下載的。

　　記得那次我表姐買(mǎi)了一個(gè)itouch，我和程帥哥哥然而玩的“不亦樂(lè )乎”。里面有“會(huì )說(shuō)話(huà)的湯姆貓”、“指紋配對”、“車(chē)震搖搖樂(lè )”……其中“跑跑卡丁車(chē)”最好玩。我和程帥哥哥比賽，誰(shuí)用的時(shí)間少誰(shuí)贏(yíng)，當然，我兩玩得然而不分上下，我在“沙漠市場(chǎng)”里玩得最好，而他則然而“森林木桶”玩的最好。最近我倆碰上個(gè)難題：雖然解開(kāi)了“冰峰裂谷”這個(gè)場(chǎng)景，但然而總然而玩不好，但然而經(jīng)過(guò)不斷演練，必須能夠玩好的。

　　電子游戲很好玩，尤其然而跑跑卡丁車(chē)，不信你來(lái)試試！

　　小學(xué)五年級作文 45

　　暑假里，我和爸爸媽媽去雪花洞玩了。

　　到了山上，我們看見(jiàn)到處都是綠油油的，像大山穿上了綠棉襖一樣。在上山的路上，我們還看到一個(gè)小瀑布。我們下車(chē)去小瀑布里玩，水好像從天而降，涼絲絲的。我們在水里穿來(lái)穿去，衣服都濕了。但感覺(jué)很涼快，好玩極了。

　　我們到達景區停車(chē)場(chǎng)已經(jīng)是中午了，我們匆匆吃過(guò)飯就迫不及待的來(lái)到雪花洞門(mén)前，只見(jiàn)雪花洞門(mén)前有一塊石碑，上面寫(xiě)著(zhù)“天下第一雪花洞”。

　　講解員說(shuō)洞里溫度很低，所以有很多人在外面租毛巾，我們租了三條毛巾往肩上一披就進(jìn)去了。進(jìn)了洞口，要先通過(guò)57米長(cháng)的臺階，臺階很陡，很濕，然后，才進(jìn)入到真正的溶洞。

　　第一個(gè)大廳是‘迎賓廳’，大廳的主人迎賓佛坐在高高的石頭上，好像在歡迎我們的到來(lái)呢。第二個(gè)大廳是“萬(wàn)神拜壽廳”，各路神仙正圍著(zhù)一個(gè)似壽星老一樣的鐘乳石拜壽呢。其他還有‘圣景臺’。這里集中了各式各樣的鐘乳石，最特別的就是白白的像雪花一樣的'鐘乳石，都叫它雪花石。雪花洞就是以此得名的。還有‘鱷魚(yú)張嘴’‘恐龍背’‘雄獅登塔’‘蛇化石’等。講解員告訴我們，這里可是唯一發(fā)現有鐘乳石的地方呢。

　　這次雪花洞一游，又讓我增長(cháng)了不少知識，以前只在書(shū)上學(xué)習過(guò)鐘乳石是什么樣子的，是怎樣形成的，這次我第一次進(jìn)入溶洞，親眼看見(jiàn)了這么多的鐘乳石。我真是太高興了！

　　小學(xué)五年級作文 46

　　這天，我推開(kāi)家門(mén)，看見(jiàn)大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹(shù)上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路，早已被大雪覆蓋的分不清了。天空中還飄著(zhù)大片大片的雪花，就好像無(wú)數個(gè)銀白色的小天使從天而降�？吹窖┫碌眠@么大，我不由自主的`產(chǎn)生了一個(gè)念頭——堆雪人。

　　于是，我準備找小伙伴們，一起動(dòng)手堆雪人�？墒�，我剛走出家門(mén)，資晴就來(lái)我家找我堆雪人了�！疤�好了！和我想的一樣！”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套，帶著(zhù)小鐵鏟，出了家門(mén)。

　　我們選了一處空地，開(kāi)始滾雪球，我們先捏了一個(gè)雪團，然后在雪地里滾，資晴爸爸力氣大，滾得快，不一會(huì )兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，我們也合伙滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。之后，我們合力，把小雪球按在大雪球上，接下來(lái)，資晴掏出兩個(gè)彈珠，留意翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。資晴媽媽掏出早已準備好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒(méi)有嘴巴，怎樣辦呢？還是資晴爸爸有辦法，在樹(shù)上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個(gè)綠嘴巴。

　　雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我倆欣賞著(zhù)自我的作品，高興得不得了，一會(huì )兒在雪人前做手勢，一會(huì )兒手拉手圍著(zhù)雪人又唱又跳，開(kāi)心極了。

　　小學(xué)五年級作文 47

　　今天，我和媽媽一起到公園散步，發(fā)現了春天的來(lái)到，人們脫掉了厚厚的棉襖，換成了薄薄的春裝，女孩子們穿上了漂亮的裙子。

　　柳樹(shù)換上了綠色的新裝，樹(shù)下的小朋友就象快樂(lè )的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳，三五成群的在嬉戲。

　　花朵開(kāi)了，紅的、黃的、紫的、粉的、白的....小蜜蜂在花從里采蜜，想讓春姐姐嘗一嘗，我想春姐姐一定覺(jué)得很甜，因為這是小蜜蜂勞動(dòng)的結果。

　　小鯉魚(yú)跳著(zhù)龍門(mén)，就象給春姐姐表演雜技，春姐姐看了樂(lè )開(kāi)了花，笑得更燦爛了。

　　小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳舞、清脆、歡快的`歌聲傳遍了整個(gè)森林，告訴大家冬天已經(jīng)過(guò)去，溫暖的春天已經(jīng)來(lái)到。

　　如果你們仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現在湖邊淺水區的邊沿上、石頭上有一大片一大片黑黝黝圓溜溜的小東西在石頭上游來(lái)游去，那個(gè)頑皮的、可愛(ài)的小東西就是小蝌蚪，他們群居在一起，相互照應著(zhù)，還說(shuō)：“團結就是力量�！笨吹胶�邊拿著(zhù)小網(wǎng)兜的小朋友，我真想告訴他們說(shuō)：“小蝌蚪也是一條小生命，如果你們喜歡他，就要好好保護它，不要帶小蝌蚪離開(kāi)它們的大家庭�！�

　　哦對了，在我每天起床的時(shí)候，都看到了排成人字行的大雁 ，美麗極了，原來(lái)大雁知道春天來(lái)了，所以要往北方飛回去了。

　　花朵、大樹(shù)、小鯉魚(yú)、小鳥(niǎo)、小蝌蚪、大雁都給春天增加了許多生機。

　　小學(xué)五年級作文 48

　　朋友之間的愛(ài)叫友情，父母之間的愛(ài)那叫親情。讓我記憶最深刻的然而親情。

　　記得有一次，我發(fā)高燒。媽媽摸摸我的額頭，溫和地說(shuō)：“孩子，你快起來(lái)，媽媽帶你去打針！”看著(zhù)媽媽焦急的樣貌，心里想：我必須要快點(diǎn)好起來(lái)。一路上，媽媽安慰我，問(wèn)我冷不冷，要不要喝水。我掛著(zhù)點(diǎn)滴，媽媽在一旁給我端茶送飯，給我喂藥。我來(lái)到學(xué)校，媽媽又說(shuō)：“你必須要吃藥，累了就躺會(huì )兒�！庇秩欢�一片安慰話(huà)。這時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭。

　　還有一次。那天早上晴空萬(wàn)里，我看天氣那么好就沒(méi)有拿雨傘。到了中午，烏云密布，突然豆大的雨水從天中掉落下來(lái)。這可怎樣辦呢？放學(xué)時(shí)我要怎樣回家呢？這天媽媽加班晚飯不回家吃，這可怎樣辦呢？到了放學(xué)時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的背影，然而媽媽。媽媽一手拿著(zhù)傘，一手扶著(zhù)車(chē)把，媽媽的`衣服全濕了�；丶业穆飞衔野杨^靠在媽媽的背上，媽媽的背好溫暖。我把傘放到媽媽的頭上，也給媽媽遮點(diǎn)雨。

　　媽媽?zhuān)�然而您把我帶到這個(gè)世界上，哺養我，我必須好好學(xué)習，考上重點(diǎn)大學(xué)，拿出好成績(jì)。我會(huì )在您回到家時(shí)，說(shuō)一句祝福的話(huà)，端上一盆洗腳水，給您洗洗腳，也讓您回到家立刻放松緊張的神經(jīng)。

　　媽媽?zhuān)�如果您然而風(fēng)，我就然而塵，您然而樹(shù)，我就然而那綠色的小葉子。我長(cháng)大以后必須會(huì )孝敬您這一番苦心，您的愛(ài)如流水，那樣清澈、透明，又純潔。

　　我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>

　　小學(xué)五年級作文 49

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”這然而對母愛(ài)最精確的詮釋。每一天早上，當我還沉浸在睡夢(mèng)中，媽媽已經(jīng)早早起床為我做好了飯菜，吃完飯后再把我安安全全送到學(xué)校才急急忙忙去上班；當我考試成績(jì)不理想時(shí)，媽媽會(huì )耐心地同我一起分析錯誤之處，并幫我重新樹(shù)立信心；當我遇到困難意志不堅定時(shí)，媽媽又會(huì )給我鼓勵；我膽怯懦弱時(shí)，媽媽又及時(shí)給我膽量與勇氣。

　　外面的雨越下越大，路上已有不少積水了。媽媽騎著(zhù)自行車(chē)，我坐在車(chē)座后面舉著(zhù)一把傘，雨“噼噼啪啪”打在傘上。我把傘向前移移，“你打著(zhù)傘吧，別淋濕了，當心感冒�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊使勁地蹬著(zhù)車(chē)，大雨“嘩嘩”地澆在媽媽的'身上。只見(jiàn)她貓著(zhù)腰頂著(zhù)風(fēng)雨吃力地向前騎，我躲在媽媽的身后，她然而我的擋風(fēng)的墻、避雨的傘，有媽媽的保護，我什么都不怕。

　　回到家，媽媽的衣服全濕透了，而我沒(méi)被雨淋著(zhù)。她脫下濕衣?lián)Q上干凈衣服，就急急忙忙走進(jìn)廚房去做飯。晚上媽媽發(fā)燒了38°5，我真然而又著(zhù)急，又心疼，可她卻毫無(wú)怨言，躺了兩天才見(jiàn)好，照常上班、做家務(wù)、接送我上下學(xué)，總然而那樣樂(lè )樂(lè )呵呵。

　　母愛(ài)然而開(kāi)起知識大門(mén)的一把鑰匙，母愛(ài)然而夜晚船上的航標燈，母愛(ài)然而回蕩在夜空里的那道首歌謠，母愛(ài)然而我們心中的一泓清泉。

　　小學(xué)五年級作文 50

　　走進(jìn)考場(chǎng)，我找了個(gè)位置坐下，放好筆袋，讓緊張的心平靜下來(lái)。我對自己說(shuō)： 第二次來(lái)參加了，又不用怕，緊張什么! 別人也陸陸續續挑好了位置，看了看周?chē)�，我吁了口氣，幸好我們這一桌全是女生，不會(huì )有人來(lái)找我的茬兒。開(kāi)始發(fā)試卷，有人說(shuō)題目是 我當什么什么 的。我問(wèn)對面的： 會(huì )不會(huì )是我想當醫生、園丁這種題材？ 她說(shuō)： 不知道，應該不是，這類(lèi)內容太幼稚了。

　　拿到試卷，我仔細地看著(zhù)要求，原來(lái)是參考題目： 我當錯別字醫院院長(cháng)。

　　我又看了一遍，發(fā)現它連是寫(xiě)童話(huà)還是說(shuō)明文都沒(méi)有說(shuō)清楚，該怎么寫(xiě)？

　　題目好像寫(xiě)童話(huà)，又好像不是。突然，我想到了最近才學(xué)的發(fā)言稿，對!就寫(xiě)發(fā)言稿!我把錯別字造成的危害，我們應該怎么做的假設和親身體驗寫(xiě)進(jìn)去不就行了嗎？我終于想出了一個(gè)讓自己的滿(mǎn)意的答案�？纯幢�，我已經(jīng)想了十幾分鐘，別人還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)，我喜滋滋地想：我先想出來(lái)的，別跟我搶!接著(zhù)飛速地寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)寫(xiě)停停，邊寫(xiě)邊想。字數要求七百字左右，我就把許多部分寫(xiě)得很詳細，想到的`內容越來(lái)越多，我選了幾個(gè)重要的內容寫(xiě)下來(lái)，組成了一篇文章。終于寫(xiě)好了，可剛寫(xiě)好還沒(méi)來(lái)得及看就被收了上去。其他同學(xué)寫(xiě)得都比我多，我有些郁悶�；氐浇淌�，我與討論了考題，他說(shuō)： 天哪，我參加的那一次也是這么個(gè)讓人什么也寫(xiě)不出來(lái)的題目。

　　聽(tīng)完他的話(huà)，我的心情好了很多。

　　小學(xué)五年級作文 51

　　天空一片蔚藍，似乎被人刻意打掃過(guò)一番，沒(méi)有了一丁點(diǎn)的瑕疵，如玉似緞，藍天脫離了世俗，帶著(zhù)我的思絮，飛向遠方……

　　那一大片一大片的白云，不摻雜任何“虧心的事”（這里指黑色），遠處的天空似乎變成了清澈見(jiàn)底的海洋，那云一排排、一層層，像齊頭并進(jìn)的駿馬，又像正在競賽中的龍舟，場(chǎng)面非常壯觀(guān)！而我就好像站在海底，仰望著(zhù)那海面上激情澎湃的一刻�！褒堉邸闭�緩緩向我駛來(lái)，卻一會(huì )兒就變成了仰天怒吼的雄獅，最后被風(fēng)吹成或濃、或淡，有如一縷青煙或像一團棉絮，迎著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)、變化多端。云又像一群正在玩耍的淘氣小孩，排成一串，有蕩秋千的，有相互追逐的，也有躲迷藏的，真得有趣！

　　其中，有片云最讓我喜歡，她猶如剛剛被春風(fēng)熏陶過(guò)，淡雅的`出現在我面前，讓人猜不出她的內涵和蹤跡。她那柔柔的感覺(jué)如少女的秀發(fā)，有如輕紗纏繞著(zhù)天空，也如一塊塊棉花糖，讓人垂涎欲滴。望著(zhù)那藍天、白云，配上小橋流水人家，別有一番韻味，使我沉醉其中久久無(wú)法自拔！

　　突然，天空打破了寧靜。迎著(zhù)陽(yáng)光，那片連綿起伏的云宛如浮動(dòng)在大海上的冰山，又如由漢白玉雕砌而成的各式各樣的宮闕亭榭，還有那高低錯落延綿望不到頭的長(cháng)街新城。金色的陽(yáng)光把這些銀色的山巒和樓臺勾畫(huà)出了鮮明的輪廓。用“銀裝素裹、分外妖嬈”幾個(gè)字來(lái)描繪，真是十分妥帖。

　　太陽(yáng)漸漸落山，落日的余輝漸漸沒(méi)入了黑暗，云也被融入黑暗中……

　　小學(xué)五年級作文 52

　　火辣辣的暑假開(kāi)始了，也許是因為天氣太熱的緣故吧，我也變得懶洋洋的，不愛(ài)動(dòng)。

　　因此為了防止我變懶，媽媽和我商量：每天刷碗，一個(gè)碗1角錢(qián)。我懶洋洋的答應了。從此每天吃完飯后都由我來(lái)刷碗，一開(kāi)始，我一進(jìn)廚房就煩：因為碗太臟太難刷了，我用洗碗液刷了又刷，有時(shí)遇到很頑固的污漬時(shí)，我就要刷兩遍，甚至更多，刷得我手也酸胳膊也酸；最讓我受不了的是，時(shí)不時(shí)還有一些臟東西跑到我的手上、胳膊上，我看著(zhù)就想吐！要知道我在家可是“小公主”呢！可是一想到勞動(dòng)完有“報酬”我便又繼續 “工作”起來(lái)。

　　漸漸的，我喜歡刷碗了。每當看見(jiàn)我刷的碗一個(gè)個(gè)白白亮亮、干干凈凈的.時(shí)候，我都會(huì )很高興。刷碗時(shí)還不時(shí)哼著(zhù)小曲，鍋碗碰撞著(zhù)，發(fā)出悅耳的“叮叮當當”聲，好像是在給我伴奏，這也給我的“工作”增添了很多樂(lè )趣！爸爸媽媽表?yè)P我，我還可以領(lǐng)到“工資”。

　　后來(lái)我發(fā)現爸爸媽媽的工作很忙，每天一進(jìn)家門(mén)就開(kāi)始切菜做飯，他們工作多不容易呀！我干些力所能及的事還要找他們要錢(qián)……越想我越覺(jué)得很慚愧，所以我開(kāi)始義務(wù)勞動(dòng)——每天堅持刷碗，但是不找他們要“工資”，也算是為他們減輕了些負擔吧。爸爸媽媽還表?yè)P了我�？粗�(zhù)整潔的廚房、干凈的碗筷，我笑了，爸爸媽媽也笑了，笑得格外的開(kāi)心，格外的的燦爛。

　　通過(guò)這件事讓我懂得了人人都有責任，這種責任是發(fā)自?xún)刃牡�，不是做給別人看的，也不是為了什么利益而做的。幫助別人做力所能及的事，服務(wù)了他人，也快樂(lè )了自己。

　　小學(xué)五年級作文 53

　　新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，老師就進(jìn)班安排座位。 “楊小較，你和馬小可坐在一起�！� 馬小可是班上的班長(cháng)，成績(jì)優(yōu)秀，還是個(gè)能歌善舞的才女。而楊小較是比較內向的男生。他比女生還女生------整天把桌子擦了一遍又一遍，書(shū)包內的書(shū)夾的整整齊齊，所以非常講究細節。 由于馬小可是班長(cháng)，整天事情比較多。那幾天正巧要填調查表，桌子上的東西太多，有時(shí)一不注意就侵犯了楊小較的一塊天地。

　　楊小較很不耐煩把書(shū)丟向馬小可。 “你怎么這么沒(méi)張節呀？” 馬小可一面收拾一面說(shuō)“對不起”。 楊小較放學(xué)后在同學(xué)面前說(shuō)馬小可又亂又沒(méi)品，一點(diǎn)也不像女孩子家.......馬小可要求老師調座位。 “楊小較，你與趙胖同桌吧！” 楊小較搬走了桌子與趙胖聽(tīng)了一節課。下課時(shí)，趙胖不小心踩了楊小較的腳。（得！撞槍口上了。）楊小較大發(fā)雷霆，說(shuō)趙胖人胖沒(méi)腦子，像一只沒(méi)頭大蒼蠅。 老師聽(tīng)說(shuō)班上被鬧的.不可開(kāi)交便趕到班里。楊小較抓著(zhù)趙胖的錯，把他罵得啥也不是，連他在幼兒園干過(guò)的壞事都翻了出來(lái)。

　　老師為平息這場(chǎng)風(fēng)波，讓楊小較與張萬(wàn)坐在一起。張萬(wàn)不知怎么的，好象把鋼筆水弄到了楊小較身上�？墒遣欢�，就那么一星點(diǎn)，不仔細看不出來(lái)。楊小較又是一通大鬧。 老師無(wú)奈又把他換了個(gè)同桌。結果可可不行，大星不行......果果和他沒(méi)坐到一節課就提出換座位。 后來(lái)楊小較真找不到同桌了，就只能一個(gè)人坐。楊小較還問(wèn)老師為什么，老師就回答了四個(gè)字： “不會(huì )寬容�！�

　　小學(xué)五年級作文 54

　　藍天如洗，陽(yáng)光明媚。今天是一個(gè)好日子，這時(shí)候想必墨香又再跟清墨風(fēng)（墨風(fēng)，楓）吵架了！他們每天不吵上一次就牙癢癢。

　　墨香是清墨國的七公主，是最小的公主，小小年紀口齒伶俐，頭腦聰明。清墨雪，最大的公主，溫柔聰明，有時(shí)很幽默。是墨香的保鏢之一。清墨月，二王子，傳說(shuō)中的暖男，從來(lái)不計較墨香的任性和調皮。話(huà)很少，但聲音很好聽(tīng)，永遠都是面帶微笑，當然，睡覺(jué)時(shí)是不可能的。清墨花，三王子，就是一花癡，聰明是聰明，帥也很帥，就是老愛(ài)在楓和墨香吵架時(shí)插嘴，反而被墨香和楓罵一頓。清墨風(fēng)，四王子，全身上下哪里都好，就心腸不好。老是跟墨香吵架，總是被墨香反擊，至今0勝99負。墨沉香，五公主，唯一一個(gè)名字里沒(méi)有清字的公主。是一個(gè)文雅的'公主，笑起來(lái)清風(fēng)云淡，如春天到來(lái)一般。清墨寒，六王子，平時(shí)在外面無(wú)表情，冷冰冰的，在家時(shí)也只是偶爾笑一笑，要是看見(jiàn)墨香就是180度的大轉變，變的溫柔，很容易親近，絲毫沒(méi)有哪一種冷冰冰的感覺(jué)了。墨香的保鏢之一。清墨香，七公主，聰明伶俐，調皮可愛(ài)。喜歡在清墨月睡覺(jué)時(shí)在他臉上用油性水筆亂畫(huà)，總是跟清墨風(fēng)吵架，至今99勝0負。跟清墨寒灰�；页Ｒ�好。

　　兩天后，墨香他們來(lái)到海之國——

　　哇，海之國好美��！那當然了，除了我們清墨國和夜之族的風(fēng)景漂亮，就數海之國了清墨寒溫柔的解釋說(shuō)。

　　小學(xué)五年級作文 55

　　在我成長(cháng)的道路上，我得到了很多人的關(guān)心和愛(ài)。但是我媽是和我朝夕相處最熟悉的人。

　　我的母親是一位光榮的人民教師。長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，一雙大眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副紅框眼鏡，臉上始終帶著(zhù)微笑。媽媽有時(shí)候很溫柔，我像一只無(wú)拘無(wú)束的.小鳥(niǎo)，自由地在她溫暖的懷抱里享受快樂(lè )。我媽有時(shí)候很幽默，我無(wú)數次在她爆笑的話(huà)語(yǔ)里感受到快樂(lè )。我媽有時(shí)候更厲害。每次犯錯，我都知道在她的認真指導下該如何做人做事。

　　我媽媽是個(gè)大忙人。她在學(xué)�？偸敲τ谒�的學(xué)生。

　　回到家，我不得不帶上我的工作：備課，給父母發(fā)短信，接他們的電話(huà)。嘿，好久不見(jiàn)了.本來(lái)以為是暑假，媽媽可以放松一下，但是爺爺生病住院了，媽媽又忙起來(lái)了。平時(shí)不怎么做飯的媽媽?zhuān)�走進(jìn)蒸籠式廚房，做了爺爺喜歡吃的菜。汗水浸濕了我媽的衣服，但我媽一直默默忍受著(zhù)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我媽受得了�！本瓦@樣，一個(gè)月的時(shí)間，我媽就要給我爺爺做飯按摩，還要堅持送我去學(xué)英語(yǔ)，拉二胡，瘦了之后瘦了好幾斤。直到有一天，我媽因為中暑病倒了，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。父親勸她玩吊瓶或者吊瓶。我媽因為怕照顧不了我爺爺，不肯玩，就繼續吃藥。經(jīng)過(guò)我們的反復勸說(shuō)，我媽終于同意休息半天。三天過(guò)去了，媽媽終于病愈，看到她里里外外忙碌，忙前忙后。

　　從母親身上，我感受到了巨大的母愛(ài)，也學(xué)會(huì )了責任和感情。

　　小學(xué)五年級作文 56

　　秋天真好，因為它有美麗的紅葉。你看，一片片掌形的葉子在樹(shù)上掛著(zhù)，紅得似火，黃得似金，有的半綠半紅，多有意思呀！一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，好象幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子落在了地上，好象給大地鋪上了一層紅的毯。真應了詩(shī)人所言：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！编�，路橋的秋天就是黃色的。

　　每當秋天到來(lái)的時(shí)刻，農民伯伯都要到果園里去采摘水果。一進(jìn)果園，只見(jiàn)那紅艷艷的蘋(píng)果，仿佛一盞盞點(diǎn)燃的小燈籠；還有那黃澄澄的橘子，然而仿佛一團團燃燒的小火球；還有那掛滿(mǎn)枝頭的柿子、山里紅……真叫人饞涎欲滴啊。噢，路橋的秋天就是紅色的。

　　綿綿秋雨伴著(zhù)陣陣秋風(fēng)淅淅瀝瀝地下著(zhù)，滋潤著(zhù)大地，散發(fā)出泥土的清香。雨漸漸地停了，抬頭仰望，天空碧藍，就像鑲嵌著(zhù)一塊巨大的藍寶石，就是那樣地誘人和美麗。噢，路橋的秋天就是藍色的。

　　田野里，沉甸甸的麥穗壓彎了腰。秋風(fēng)一陣陣地吹過(guò)，麥浪翻滾，一望無(wú)際。陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，舉目遠望一片金黃，仿佛就是灑向人間的萬(wàn)道金光。噢，路橋的秋天就是金色的。

　　鄉間小路旁的白色野菊花竟相開(kāi)放，隨處可見(jiàn)。然而盡管她沒(méi)有牡丹花的富貴，沒(méi)有大麗花那樣嬌艷，也沒(méi)有蘭花那樣雅致，但她卻就是那樣樸素、無(wú)瑕。噢，路橋的秋天就是白色的。

　　路橋的`秋天就是由多彩的顏色編織而成的，有黃的，有紅的，藍的，有金的，有白的。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)我的故鄉——路橋。

　　小學(xué)五年級作文 57

　　孤清的夜晚是不是讓除夕夜寂寞？不！抬頭看，天空上綻放著(zhù)艷麗的煙花，為漆黑的夜空平添幾分色彩；放眼望去，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，整個(gè)除夕都是一片紅色；側耳細聽(tīng)，寂寥的夜晚已讓人們的歡聲笑語(yǔ)打破。

　　除夕夜，放煙花是必不可少的。一朵朵艷麗的花兒在天空中綻放，單調的天空一下子變得繽紛多彩。煙花綻放的時(shí)間不長(cháng)，非�？炀蜁�(huì )消失，煙花們都爭奇斗艷，一朵綻放完了，下一朵也不甘落后。一朵又一朵，一朵比一朵燦爛，被人應接不暇。

　　家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都張燈結彩，掛起了紅燈籠，貼上了新春聯(lián)，真是“新年新氣象”。夜晚那個(gè)紅燈籠甭提多紅艷，它的表皮外散著(zhù)微微亮光。遠遠望去，一排排紅燈籠，在這年景中，可謂是“獨秀一方”��！當然，在這新的一年里，如何能少得了春聯(lián)呢？春聯(lián)以橫批上聯(lián)及下聯(lián)組成，春聯(lián)有不一樣的'祝福語(yǔ)，含義著(zhù)一年過(guò)的如祝福語(yǔ)說(shuō)的一樣美好。

　　除夕夜不管在哪兒，處處都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。孩子子是由于嬉鬧快樂(lè )而笑；老人是由于與親人相聚而笑。在這笑的同時(shí)，我也期望他們也能笑，他們與爺爺奶奶生活在一塊，常年苦苦等待爸爸媽媽的歸來(lái)，他們就是缺少愛(ài)的留守兒童們。期望他們也能和大家一樣“笑”！

　　新年新氣象，人呢？自然也要有一個(gè)新相貌。在這里，給大伙拜年了，祝福大伙：六六大順、財源廣進(jìn)、幸福安康�？蓜e忘記，快樂(lè )到家哦。

　　小學(xué)五年級作文 58

　　每當聞到家里電飯鍋傳出的米飯的'噴香味道，我總會(huì )尷尬地想起一件往事──幫倒忙。

　　記得那是一個(gè)傍晚，我回到家后，家里沒(méi)有人。我想起父母都要加班，媽媽打電話(huà)讓我幫忙先做好米飯，并告訴我怎么做。我按照媽媽的吩咐，先盛出三碗米，用水沖洗三遍……最后再按下“精煮”鍵。雖說(shuō)是第一次做飯，我倒覺(jué)得很簡(jiǎn)單。

　　一切搞定，我就等著(zhù)聞飯香味。

　　接下來(lái)，我乖乖地打開(kāi)書(shū)包，笑瞇瞇地來(lái)到臥室，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我一邊寫(xiě)一邊幻想著(zhù)媽媽回來(lái)怎樣表?yè)P我……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù)。也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，總之是很久。我突然聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，立刻從臥室趕出來(lái)。只見(jiàn)媽媽鞋還沒(méi)換，就不由分說(shuō)地問(wèn)：“什么味道��？”我才一驚，呀，不是飯香味��！媽媽大步跨進(jìn)廚房，打開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)濃煙滾滾，煳味熏天。原來(lái)竟忘記往電飯鍋里放水了！媽媽頓時(shí)目瞪口呆，我站在廚房，驚慌失措。那一晚，我只好買(mǎi)了幾張餅，喝一些白開(kāi)水。

　　雖說(shuō)事已過(guò)去兩年多，可每當想起，都會(huì )令我想到幾句名言：鳥(niǎo)三顧而后飛，人三思而后行；動(dòng)必三省，言必再思；謹慎能捕千秋蟬，小心駛得萬(wàn)年船……

　　唉，做好事也有錯，我真是幫倒忙了�，F在看來(lái)，以后還真得“欲要看究竟，處處細留心”��！否則又會(huì )栽跟頭，幫倒忙。

　　小學(xué)五年級作文 59

　　在我成長(cháng)的道路上，爸爸媽媽關(guān)心我，呵護我，教誨我的一件件、一樁樁事，都一一記在我心上。但就是，令我印象最深刻的，還就是發(fā)生在不久前的'一件事。

　　記得我過(guò)生日前幾天，我著(zhù)涼感冒了，半夜老咳嗽。然而有一天晚上，11點(diǎn)30分了，我還老咳嗽。還在客廳忙碌的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑進(jìn)我房間，打開(kāi)燈，看我躺在床上咳得喘但就是氣來(lái)，立刻焦急地問(wèn)道：“怎樣了？怎樣老咳嗽呀？到底哪里不舒服��？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我老咳嗽，喉嚨很不舒服，一咳起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了�！�

　　爸爸聽(tīng)了，急切地說(shuō)：“那你等一等，我去給你倒杯水、拿點(diǎn)藥�！闭f(shuō)完，就急匆匆地走出去了。這時(shí)，媽媽聞?dòng)嵹s到，她看我這副難受的模樣，然而立刻彎下腰來(lái)，眼里充滿(mǎn)了淚水，關(guān)切地對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？怎樣咳得沒(méi)完沒(méi)了��？”“我的喉嚨……不大舒……服�！�

　　正說(shuō)著(zhù)呢，爸爸端著(zhù)水拿著(zhù)藥進(jìn)來(lái)了。媽媽扶起我，拿了一個(gè)枕頭，墊在我后背，爸爸舀了一湯勺水輕輕地喂我喝下。之后媽媽把藥水倒在湯勺里，送到我嘴邊。我正想喝下，可又咳嗽起來(lái)了，媽媽趕緊拍拍我的后背。過(guò)了一會(huì )兒，我不咳嗽了，媽媽才喂我喝下藥。

　　喝完藥，媽媽親切地對我說(shuō)：“孩子，這天晚上媽媽陪你睡吧！”說(shuō)著(zhù)便陪我睡下。那天晚上媽媽一夜也沒(méi)有睡，看我咳了沒(méi)咳。我看到這一切，流下了淚水。

　　小學(xué)五年級作文 60

　　看到妹妹被打，我的眼淚居然不知不覺(jué)得落下。讓我真的狠奇怪，畢竟被打的人是妹妹，而不是我�？吹矫妹�，就如同看到自己的影子。我曾問(wèn)過(guò)妹妹，小時(shí)候的事還記得什么。妹妹的回答讓我好驚奇，一個(gè)7歲的孩子，一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，她的`記憶居然如果可怕，她說(shuō)，她記得爸爸媽媽打架流血的場(chǎng)面。

　　我的童年沒(méi)有了，但是我不想讓妹妹和我一樣，為什么在我家庭里，就連妹妹的記憶也是血腥的場(chǎng)面？我在大家的心中是一位獨一無(wú)二的小公主，但這個(gè)小公主，狠累，她寧愿一無(wú)所有，也不想繼續做小公主。

　　我是在暴力家庭里長(cháng)大的小孩，我已經(jīng)習慣了一切。我一直隱瞞我的真實(shí)面目。我并不是什么小公主，我是一個(gè)平凡的在也不能平凡的小孩。和別人不同的是，我受盡了爸爸的折磨，我對他充滿(mǎn)恐懼。我討厭放假，每天都要在家里，在家里總是會(huì )遭到爸爸的冷淡，還要看他的臉色。如果我一旦說(shuō)錯話(huà)，就畢會(huì )遭到爸爸的惡打。

　　不管我做什么，到最后還是會(huì )被罵，被誤會(huì )。家里的每個(gè)人都會(huì )重男輕女。這令我狠討厭，我認為只要是世界上的一切，都是平等的。而那些不平等條約，只會(huì )使人感到厭惡。

　　呵呵，哥哥說(shuō)我狠悲觀(guān)。真的是這樣嗎？我覺(jué)得做神經(jīng)病比做正常人好，因為做神經(jīng)病想干什么就干什么，想做什么就做什么，我好羨慕那種真實(shí)的生活。而并不是像現在這樣，總是狠虛偽，虛偽的生活，只會(huì )更讓人討厭。

　　小學(xué)五年級作文 61

　　暑假，爸爸媽媽帶我去五龍源漂流，我們很早就起床坐上車(chē)出發(fā)了。

　　過(guò)了三四個(gè)小時(shí)，我們到達了目的地。我和媽媽寄存好衣服準備隨大部隊到車(chē)上拿票，誰(shuí)知天空不作美，竟“嘩啦啦”下起了大雨，沒(méi)辦法，我們只好躲在傘下。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )兒，雨就停了，我們坐車(chē)到了上游，開(kāi)始了奇妙的漂流之旅。

　　穿上救生衣、戴上安全帽、登上橡皮艇，我們出發(fā)了！這里山明水綠，而且水是甘甜的，水旁的`綠樹(shù)成蔭，山石變化多端，怪石嶙峋，風(fēng)景多么美妙！這已經(jīng)是我第二次來(lái)了，但我還是懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐在船上。漂在前頭的人們尖叫著(zhù)，驚呼著(zhù)，讓人有所畏懼，可只有親身體驗后，才知道這是多么有趣！

　　忽然，船漂到了一處急流上，我敞開(kāi)喉嚨發(fā)出一聲尖叫，船順流而下，水浪也被掀起，把我們的船“吞下”，水浪離地三尺高，把我們從頭到腳澆成了“落湯雞”，船里裝滿(mǎn)了水。經(jīng)過(guò)了一道又一道的急流，我們全身都接受了這山泉的洗禮，爸爸的安全帽也不知沖到哪里去了，我趕緊喊岸邊的老翁給爸爸扔了個(gè)頭盔，爸爸立馬戴上。

　　我們漂完了一半的路程，在平緩的大潭里遇到了同行的伙伴，我們打起了水仗，鬧哇、潑哇，不知不覺(jué)漂向了下游，后面沒(méi)有前面那么猛，但也時(shí)不時(shí)給我們帶來(lái)些小驚嚇，就這樣漂到了底。

　　上岸后，洗一個(gè)澡，吃一碗面，覺(jué)得特別有精神！

　　五龍源，你美麗，你驚險，你給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！

　　小學(xué)五年級作文 62

　　孟子曰：五畝之宅,樹(shù)之以桑，五十者可衣帛矣。桑樹(shù)在我國種植的歷史很悠久。

　　我認識桑樹(shù)還是在今年春天，科學(xué)江老師給我們布置了的作業(yè)——養蠶。我和媽媽在周邊到處尋找，終于在我家小區的圍墻外面發(fā)現了幾顆桑樹(shù)，使我對桑樹(shù)有了一定的了解。

　　剛入春時(shí)，桑樹(shù)只冒出了幾顆嫩芽，小小的桑葚掛在枝葉邊，我也不忍心摘太多桑葉，害怕弄疼了她。一周過(guò)后，我再來(lái)采桑葉時(shí)，我驚奇的發(fā)現桑葉長(cháng)了好大好大，桑葚也長(cháng)大了許多，興奮極了，這下我的'蠶寶寶有足夠的糧食了！以后我每周都去采一些桑葉回來(lái)，每周桑葉都在成倍的生長(cháng)，顏色由淺淡淺綠，青綠、深綠……桑葚也以飛快的速度長(cháng)大、長(cháng)胖、變紅、變紫……

　　兩個(gè)月后，我的蠶兒已經(jīng)上山吐絲，做繭了，在人們看來(lái)，桑樹(shù)的作用也就發(fā)揮完了，但是事實(shí)并非這樣。桑樹(shù)全是都是寶：桑葚不僅經(jīng)營(yíng)養豐富，味道可口，還是一味良藥；中醫認為，桑葚味甘酸，性寒，具有補肝益腎、養血生津、滋液熄風(fēng)、潤腸通便的作用。桑樹(shù)的枝葉和桑皮都是極好的天然植物染料。桑根能治療肺熱咳喘、痰多、水腫、腳氣。桑葉還有解痙、抗病原微生物、抗炎、降血糖作、降低血壓血脂等藥理作用。

　　桑樹(shù)樹(shù)冠豐滿(mǎn)，枝葉茂密，秋葉金黃，適生性強，管理容易，是綠化造林的先鋒樹(shù)種。桑樹(shù)渾身都是寶，讓我們多種種植一棵桑樹(shù)、多愛(ài)護一棵桑樹(shù)，讓這寶樹(shù)遍地生長(cháng)！

　　小學(xué)五年級作文 63

　　一年之計在于春”，春天是四季最美好的季節。它洗去了冬天的寒冷，帶來(lái)了春天的一絲絲暖意。

　　春天景色迷人，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴。春天的花色彩豐富，五彩繽紛，五彩繽紛，香氣襲人。迎春花迎著(zhù)第一縷開(kāi)放，油菜花變得金燦燦，桃花露出了它粉嫩嫩的小臉蛋。迎春花的四周飛滿(mǎn)了蝴蝶、蜜蜂，桃花的美麗引來(lái)了大批的.游客，油菜花使春天的陽(yáng)光更加燦爛了。

　　春天到了，鳥(niǎo)兒都回來(lái)了，一起在各處唱著(zhù)歌。燕子回來(lái)了。用它的剪刀為柳樹(shù)剪出了滿(mǎn)樹(shù)新芽。布谷鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去，一直不停地叫著(zhù)：“布谷，布谷。好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”它報過(guò)春后，小草從地理探出了小腦袋，野花在春風(fēng)中開(kāi)放，給春天增添了一番風(fēng)韻。鳥(niǎo)兒出沒(méi)在水邊，天空、樹(shù)枝上，歌聲清脆悅耳，讓人心曠神怡，好不愜意。

　　春天來(lái)臨，樹(shù)木長(cháng)出了新芽，柳樹(shù)長(cháng)出了細小的葉子，柏樹(shù)和松樹(shù)依然翠綠，楊樹(shù)的葉子長(cháng)出來(lái)了。所有樹(shù)木都開(kāi)始發(fā)芽了，使春天生氣勃勃，到處充滿(mǎn)了生機。

　　春天，草地上花開(kāi)了，小草長(cháng)出來(lái)了，大樹(shù)長(cháng)出了葉子，各種植物長(cháng)出了新芽。鮮花種類(lèi)繁多，婀娜多姿，欣欣然怒放，山花爛漫。小草那毛茸茸的小腦袋惹人喜愛(ài)。這些風(fēng)景讓春天添了一道道美麗的風(fēng)景，讓春天的景色更惹人喜愛(ài)，更沁人心脾。

　　我愛(ài)春天，因為春天給了我無(wú)窮的歡樂(lè )！

　　小學(xué)五年級作文 64

　　是誰(shuí)將無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室？是誰(shuí)把剛破土而出的嫩苗，培育成蒼天大樹(shù)？又是誰(shuí)引導我們走向充滿(mǎn)陽(yáng)光的成功之路？沒(méi)錯，就是被人們比喻成園丁的敬愛(ài)的老師。在這以前，我看到了一篇關(guān)于一個(gè)女孩的文章。

　　那次，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就拿起了課外閱讀在那兒看。我打開(kāi)書(shū)，隨便一翻，看到了一篇名叫《六歲女孩的遺囑》的.文章，我看了題目之后，腦里跑出了幾個(gè)問(wèn)號。為什么這么小的孩子要寫(xiě)遺囑？這遺囑里又寫(xiě)了些什么？又是寫(xiě)給誰(shuí)的？我帶著(zhù)好奇的心情讀下去。過(guò)了一會(huì )兒，我把這篇文章看完了，幾個(gè)問(wèn)號也消失了。但是，這篇文章深深地觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。問(wèn)號消失了，留下的只有溫暖和感動(dòng)。原來(lái)啊，這女孩知道自己得了白血病，她在電視上了解到了白血病不好治。于是，她便動(dòng)筆寫(xiě)了遺囑。女孩還有一個(gè)布娃娃，在決定要留給誰(shuí)時(shí)，她想起了老師對她的好，便決定留給老師。女孩想起了：一個(gè)雪天，她因為衣服穿的少，凍得直哭。女孩的老師袁老師見(jiàn)狀，一把抱住她，沖進(jìn)了教研室。教研室里有炭火，身子很快暖和起來(lái)了……美麗的火焰在眼前跳躍，看看袁老師，卻是一身的鼻涕眼淚。讀到這里，有誰(shuí)不感動(dòng)呢？我也想起了我們的班主任-----唐老師。

　　我三年級的時(shí)候，作文一直比其他同學(xué)差�？商评蠋熯�是一如既往地鼓勵我，在唐老師的鼓勵和幫助下，我的作文進(jìn)步得很快。我想對老師說(shuō)：“謝謝您，老師！”

　　是啊，老師默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神讓我們感動(dòng)！我們長(cháng)大了，一定要回報老師！

　　小學(xué)五年級作文 65

　　暑假的一天，晴空萬(wàn)里，幾朵悠閑地云娃娃在湛藍的天空飄飄悠悠。我和爸爸早早的起來(lái)，吃過(guò)香噴噴的飯菜后，向舉世聞名的金絲大峽谷駛去。

　　到了以后，導游姐姐帶我們游覽了這里著(zhù)名的景觀(guān)，走了大約一半的路程，我抬頭仰望天空，竟瞧見(jiàn)一排排的纜車(chē)駛向同一地，我好奇地問(wèn)導游姐姐：那纜車(chē)駛向哪？她說(shuō)：那纜車(chē)駛向山頂，單程：30元，��！好貴�！跋肱郎揭部梢�，不過(guò)耗費體力，”導游姐姐說(shuō)。我呆呆地望著(zhù)那一排排纜車(chē)山，遲遲不走，爸爸看出了我的`心思，鄭重地對我說(shuō)：“旅游為了什么？你明白的，旅游既放松心情又增強體質(zhì)�！�我心想：是啊，旅游既放松心情又增強體質(zhì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意去爬山。我們朝山那邊走去，走了一個(gè)又一個(gè)峭地，終于到了。��！好美，我贊嘆道。導游姐姐說(shuō)：“山底距山頂有21公里長(cháng)，你們有信心爬到山頂嗎？我們異口同聲的說(shuō)：”有！我懷著(zhù)興奮的心情爬山，爬到半途中，我已大汗淋淋，爸爸親切的對我說(shuō)：“敏敏，行嗎？”我堅定的說(shuō)：行！望望爸爸，滿(mǎn)臉微笑，我心里比吃了蜜還甜呢！開(kāi)始吃力地爬著(zhù)，爬了一個(gè)又一個(gè)峭壁，終于到了�！鞍�！好美，一座座綠油油的山連山，它就是祖國最中心的秦嶺山，蔥蔥郁郁我真想高聲一喊：��！大自然我愛(ài)你，此時(shí)此刻，我的心被這美麗的景象深深的吸引住了。

　　別了，金絲大峽谷。

　　小學(xué)五年級作文 66

　　母親，在這個(gè)世界上是我們最?lèi)?ài)的人！是她，讓我們幸福的成長(cháng)；是她，讓我們克服人生中的種種困難；是她，在我們最無(wú)助的時(shí)候默默地鼓勵著(zhù)我們。

　　還記得二年級的時(shí)候，天上下著(zhù)傾盆大雨，我便無(wú)助地站在校門(mén)口等著(zhù)媽媽來(lái)接我，心想：下這么大的雨媽媽一定會(huì )來(lái)接我。但是，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我站在校門(mén)口被大雨吞噬著(zhù)。眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被自己的親人接走，心中產(chǎn)生了一種莫名其妙的心酸，“媽媽難道不來(lái)接我嗎？怎么會(huì )……”越想越傷心，眼淚竟不自覺(jué)的流了出來(lái)，心中回想起以前媽媽最我的種種好，如：在下雨天只有一把雨傘，媽媽不顧自己，竟然把雨傘給了我，自己淋了雨；拔牙的時(shí)候，媽媽在一旁默默鼓勵我，讓我不要害怕，堅強點(diǎn)……就在我哭得淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的'聲音在叫我，呀！是媽媽?zhuān)　皨寢尅�！我一路小跑，哭�?zhù)投向媽媽的懷抱，傷心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我還以為你不要我了呢？”媽媽一邊幫我抹著(zhù)眼淚，一邊溫柔地說(shuō)：“傻孩子，媽媽怎么會(huì )不要你呢？你看，這是什么！”北京烤鴨“！我大聲喊著(zhù)。

　　后來(lái)，我才從姐姐口中得知，那次媽媽為了讓我不餓肚子，特地跑遠路為我買(mǎi)了最?lèi)?ài)吃的北京烤鴨，當我聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，不禁震住了。從那以后，我再也沒(méi)有胡鬧過(guò)。

　　母愛(ài)，是如此的偉大！媽媽?zhuān)�我想對你說(shuō)：”媽媽?zhuān)�謝謝您為我所做事，我愛(ài)您！“

　　小學(xué)五年級作文 67

　　這次，學(xué)校組織了一次春游——去蘇東坡紀念館和去太子灣公園。當時(shí)天氣晴空萬(wàn)里，一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì )兒就到了目的地。

　　我們先去蘇東坡紀念館，講解員給我們講了一段東坡肉的故事：“有一次，老百姓給蘇東坡送了很多黃酒和豬肉，蘇東坡不好意思拒絕，只好讓大家把黃酒和豬肉放在一起，再運到自己家里去燒著(zhù)吃， 結果發(fā)現味道特別好，因為豬肉是蘇東坡做的，所以大家就叫它東坡肉�！苯又�(zhù)，另一位講解員帶領(lǐng)我們參觀(guān)紀念館，里面藏了很多蘇東坡寫(xiě)的信、詩(shī)﹒﹒﹒﹒﹒﹒我還看到蘇東坡畫(huà)的畫(huà)，我發(fā)現蘇東 坡非常愛(ài)畫(huà)竹子。

　　參觀(guān)完蘇東坡紀念館后，我們走向太子灣公園。太子灣的.郁金香可真多呀，有紫的、紅黃相間的、白的﹒﹒﹒﹒﹒﹒突然，我聽(tīng)到嘩嘩的河水“進(jìn)行曲”，一定有瀑布！果然不出我所料，一匹白色的“ 布”從山上落下，真是高山流水！過(guò)了一會(huì )兒，要野餐了，大家鋪好布，開(kāi)始玩了起來(lái)，我不停地跑著(zhù)，只見(jiàn)我身后追著(zhù)一只“小蝴蝶”，其實(shí)是我在放風(fēng)箏呢！不久，我又吃起東西來(lái)，什么杏仁、果 凍、巧克力棒﹒﹒﹒﹒﹒﹒都從我的書(shū)包里鉆了出來(lái)。

　　��！真是一次難忘的春游，它不僅讓我知道了東坡肉的由來(lái)，讓我懂得了許多郁金香的品種，更讓我享受了快樂(lè )！

　　小學(xué)五年級作文 68

　　這天課間，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里尋找春天。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，順著(zhù)老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著(zhù)潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側，默默地點(diǎn)綴著(zhù)我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立�？�！那兒有獨自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的`花蕾，有的歪著(zhù)腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調皮地探出頭來(lái)，好像必須要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí)，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。

　　老師又指著(zhù)一片金黃色的花叢，對我們說(shuō)：“這叫連翹�！蔽倚南耄哼@不就是迎春花嗎，怎樣說(shuō)就是連翹呢？我仔細觀(guān)察了一下，哦，此時(shí)我明白了，原先迎春花有六個(gè)花瓣，而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著(zhù)生命之歌。

　　再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！

　　之后，我們在草地上又發(fā)現了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說(shuō)：“這個(gè)洞很適宜，能夠把東西搬進(jìn)來(lái)了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！

　　��！春天的校園真美��！

　　小學(xué)五年級作文 69

　　請為你們的健康想想

　　每當我看到有人吸煙，我就會(huì )想到一條條生命在慢慢地被死神奪去。為什么這么說(shuō)呢？就讓我用一個(gè)實(shí)驗來(lái)證實(shí)一下我剛才所說(shuō)的吧。

　　記得那是一次作文課上做的一個(gè)實(shí)驗。實(shí)驗開(kāi)始前，老師拿來(lái)了一盤(pán)泥鰍、兩只塑料杯和一盒香煙走了進(jìn)來(lái)，臉上神秘兮兮的。大家疑惑不解，我心想，今天做的是什么實(shí)驗呢？最后，還是老師揭開(kāi)了謎底，原來(lái)這個(gè)實(shí)驗是讓我們知道香煙的毒性有多大。

　　老師先用杯子盛了兩杯干凈的.水，然后從香煙盒里拿出十幾根香煙，取出煙草放進(jìn)其中一個(gè)杯子里，杯子里的水的顏色逐漸發(fā)生了變化，淺黃，金黃，灰黑，到最后變得混濁不清，老師從盤(pán)里取出兩條泥鰍分別放在兩只杯子里。只見(jiàn)有煙草的杯子里，泥鰍活蹦亂跳，游得飛快，慢慢的，過(guò)了一兩分鐘，泥鰍開(kāi)始游得慢下來(lái)，不想動(dòng)了，再過(guò)了幾分鐘，泥鰍開(kāi)始奄奄一息了，那絕望的眼睛透出一種哀求的眼神，好像在對我們說(shuō)：“救命呀，誰(shuí)可以救救我？”我想，如果我是那條小泥鰍，一定會(huì )痛不欲生，那種感覺(jué)一定不好受！最后，它帶著(zhù)百般無(wú)奈和無(wú)助靜靜地離開(kāi)了這個(gè)可愛(ài)的世界。僅僅是半包煙，就能讓一條小泥鰍在短短的幾分鐘里死去，香煙的毒性可真大呀！

　　看到這個(gè)結果，我想對全世界吸煙的朋友說(shuō)：“停止吸煙吧，請為你們的健康和下一代想想吧！”

　　小學(xué)五年級作文 70

　　在我的老家養著(zhù)許多雞，有公雞，也有母雞。我一看見(jiàn)雞就會(huì )想：母雞會(huì )下雞蛋，而公雞不會(huì )，為什么公雞比母雞還要貴？而且，公雞有時(shí)還要啄人，這究竟是為什么呢？在我們家的公雞里有一個(gè)老大，不管它走到哪兒，都沒(méi)雞敢啄它。

　　有一次，我走過(guò)它身邊，它就來(lái)啄我，我來(lái)不及找掩護的東西，只好撒腿就跑�；氐郊乙院�，我便開(kāi)始思考怎樣報復那只公雞。

　　過(guò)了一會(huì )，我飛快地跑到正在睡覺(jué)的公雞老大那里，然后在它雞冠下面大叫：“啊——！”突然，那只雞嚇飛了起來(lái)，然后一直喔喔喔地叫。顯然，它毫無(wú)防備�？墒�，它好像生氣了。它大叫了一聲，就發(fā)狂似的啄我，把我的腿啄得青一塊，紫一塊。

　　我生氣了，找來(lái)一根細長(cháng)的.棍子，準備打它�？墒撬�身上的毛太多了，根本打不痛它。這下怎么辦呢？

　　我左想右想，終于想出了一個(gè)好辦法。用火炮炸它。我從家里找來(lái)還沒(méi)玩兒完的火炮，對雞說(shuō)：“來(lái)啊，我不怕你，我手里可有密秘武器哦”。說(shuō)完，我就點(diǎn)燃一個(gè)火炮，丟到它身邊�！皡纭钡匾宦暬鹋陧懥�，把雞給嚇跑了。隨后，我又丟了幾個(gè)火炮，把那只雞給嚇慘了。我高興地蹦了起來(lái)，說(shuō)：“你這下不敢來(lái)啄我了吧。哈哈，我終于打敗你了�！�

　　現在那只雞一見(jiàn)到我就跑，這下我就成了雞中的老大了。

　　小學(xué)五年級作文 71

　　剛過(guò)了九月十日，是老師的辛勤園丁的節日。

　　“應該送什么禮物呢？”我思索著(zhù)。突然，一個(gè)念頭從我的腦海中閃過(guò)，對了！就是花！

　　于是，我沐浴著(zhù)晨風(fēng)，來(lái)到了草地上。哇！這里有好多野花呀！我采了不少野菊花，還采了一些紫色的小野花。

　　我來(lái)到辦公室，扒開(kāi)門(mén)一看。哈哈，真是天賜良機！辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有。我躡手躡腳地走進(jìn)了辦公室，左瞧瞧，右看看，唯恐老師突然出現在我面前。大約過(guò)了兩分鐘，老師還是沒(méi)有出現。這時(shí)，我才壯起膽來(lái)，把花插進(jìn)老師的筆筒中，心里十分愉快。

　　隨后，我一看老師的桌子，那種愉快的心情立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。那破舊的筆筒、老花鏡，還有那打開(kāi)的教案，忘記蓋上蓋的墨水瓶，都說(shuō)明老師一心撲在教育事業(yè)上，一心只為我們。

　　看到那地球儀，我掉入了遐想的海洋。那地球儀象征著(zhù)我們生活的地球，它記載著(zhù)人類(lèi)文明歷史的發(fā)展��！老師，你這樣熟悉它，它不也正是象征著(zhù)您淵博的知識嗎？

　　地球儀前放著(zhù)半瓶墨水，老師，你用這濃濃的墨水寫(xiě)下多少教案，批改過(guò)多少學(xué)生的作業(yè)呀！

　　桌上的老花鏡，此時(shí)顯得熠熠生輝。老師啊，您從事教育事業(yè)多年，把眼睛都累花了。不過(guò)，您的.辛勞沒(méi)有白費，那一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，不就是您的勞動(dòng)成果嗎？

　　在這里，我祝愿天下所有的老師永遠年、健康，野菊花的香氣伴隨著(zhù)我的心愿，向遠處飄啊，飄啊……

　　祝老師教師節快樂(lè )!也祝全體老師快樂(lè )過(guò)每一個(gè)教師節！

　　小學(xué)五年級作文 72

　　清晨到來(lái)，太陽(yáng)公公挺著(zhù)身板，來(lái)到了人間。

　　太陽(yáng)已經(jīng)露出了笑臉，天空中的云彩被太陽(yáng)照得火紅，仿佛像一條火龍在為太陽(yáng)公公開(kāi)路。

　　太陽(yáng)越升越高，已經(jīng)露出半張臉了，萬(wàn)丈光芒照耀著(zhù)人間，升旗手們的臉臉被陽(yáng)光照得通紅，國旗在緩慢的上升，迎接1、縷光芒。地上的石頭被太陽(yáng)照得通亮，火紅火紅的仿佛像一塊塊紅寶石，湖水被太陽(yáng)的`光照射仿佛變成了火海。

　　太陽(yáng)已經(jīng)完全露出了腦袋，火紅的圓盤(pán)，仿佛像一塊圓圓的火印，陽(yáng)光照射到上學(xué)小孩們的臉上，小孩們的臉?lè )路鸪闪艘粋�(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。鳥(niǎo)兒正在樹(shù)上歡叫，迎接新一天的到來(lái)，那條為太陽(yáng)開(kāi)路的火龍，目前又仿佛變成了一只綿羊，被太陽(yáng)公公的雄偉嚇跑了。

　　太陽(yáng)露出整張笑臉時(shí)，仿佛整個(gè)世界變成火紅火紅的，太陽(yáng)的光照射在大地上，萬(wàn)物復蘇，一派生機勃勃的景象。照在樹(shù)上，葉子高興地址點(diǎn)頭；照在小草上，小草伸了伸懶腰；照在小花上，小花兒開(kāi)的愈加燦爛；照在大家身上，大家心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　山里的大家正在做飯，從煙囪中冒出來(lái)的炊煙，被太陽(yáng)反射仿佛成了一朵朵七彩的云。廣場(chǎng)上，老大家正在晨練，太陽(yáng)落在這里，老大家露出了燦爛的笑臉，心里暖洋洋的，老大家晨練的佩劍被太陽(yáng)光反射，仿佛成了這廣場(chǎng)上十分耀眼的點(diǎn)綴。

　　我喜歡太陽(yáng)，我更喜歡陽(yáng)光下這種悠然自得的美景！

　　小學(xué)五年級作文 73

　　信任是連接友誼的絲帶。

　　大家一定都犯過(guò)錯，我也不例外。記得那是一節書(shū)法課，我上課亂說(shuō)話(huà)，打亂了老師講課思路，還亂下座位。老師說(shuō)我，我還頂嘴�；匕嗪�，張老師知道后，批評了我，我的心情非常不好，我想我應該跟大家說(shuō)聲“對不起”，可是我不敢走上講臺說(shuō)這句話(huà)。

　　眼看大家快放學(xué)了，我鼓起勇氣上了講臺說(shuō)：“大家都看我一下，今天在書(shū)法教室是我做得不對，在此，我向大家說(shuō)一聲：對不起！”說(shuō)完，我大腦浮出了無(wú)數想法，同學(xué)們會(huì )原諒我嗎？

　　突然，有幾個(gè)人說(shuō)：“別信他！”我心里一緊，這時(shí)，突然，張家銘站起來(lái)說(shuō)：“我信，姜澤民我相信你，你的心本來(lái)很善良，只是你有點(diǎn)淘氣！”

　　緊接著(zhù)，大家七嘴八舌地為我鼓勁兒，另一種聲音被淹沒(méi)了。沒(méi)想到，我屢次犯錯，同學(xué)們依然愿意相信我，給我機會(huì )改正。

　　這件事過(guò)去后，我陷入沉思，其實(shí)我和張家銘的關(guān)系一直不是很好，可是他為什么要為我站出來(lái)說(shuō)話(huà)呢？直到有一天，我去問(wèn)他，他才告訴我：“姜澤民，其實(shí)你非常好，只是有點(diǎn)懶，我相信，你一定會(huì )成為最棒的那一個(gè)，加油！”

　　之后，只要我做“壞事”的時(shí)候，他總是及時(shí)地提醒我，漸漸地我變了，變得守規則了，也得到了大家的'信任。

　　信任是連接友誼的絲帶，它能給我們的生活帶來(lái)許多色彩，信任是互相的，信任也是一種美德，在信任的過(guò)程中，我們彼此成長(cháng)，也給彼此帶來(lái)了快樂(lè )！

　　小學(xué)五年級作文 74

　　鹽城有一個(gè)我非常喜歡的地方，那就是熱鬧非凡的濱海，記的我小時(shí)候經(jīng)常吵著(zhù)鬧著(zhù)讓媽媽帶我去。

　　那是一個(gè)暑假，一天，我們一家人坐車(chē)到濱海，7點(diǎn)30車(chē)票，我們大約10點(diǎn)30到了目的地，不知怎么的感覺(jué)自己餓壞了，于是媽媽就帶我們找個(gè)飯館吃飯，哇。。好香啊，半個(gè)小時(shí)我就把這些菜一掃而光，哇……好撐呀，爸爸媽媽看著(zhù)我笑了笑說(shuō)：吃飽了我們就繼續出發(fā)吧！

　　我們乘車(chē)先到了姐夫家，一進(jìn)門(mén)雅倪（姐姐的寶寶）就要我抱，我也好久沒(méi)有見(jiàn)到她了，也非常想念她，姐姐給我們洗了蘋(píng)果，還說(shuō)：餓了吧，一會(huì )就吃飯哦。我連忙答道：吃過(guò)了。媽媽緊接著(zhù)說(shuō)：都吃成小胖子了！我害羞的笑了笑。

　　下午我們去了海邊哦，這是我第一次看見(jiàn)大海呢，大海一望無(wú)邊，海水中的'波浪一個(gè)接著(zhù)一個(gè)向岸邊打來(lái)，嘩……嘩……的，我可興奮了！姐姐又帶我們去吃了海鮮，有好多我都不知道是什么，但是很好吃，這次我又吃撐了！

　　到了晚上7點(diǎn)，我們回到姐姐家，姐姐告訴我一會(huì )要去飯店吃飯，是我姐姐訂好的，因為今天是雅倪的生日，我吃完飯就在陽(yáng)臺看著(zhù)窗外的景色，綠色、紅色、藍色的燈，讓我目不轉睛，忽然，一道金光閃過(guò)，原來(lái)，巡邏隊開(kāi)車(chē)巡邏呢，濱海是我喜歡的地方。

　　這是我歡樂(lè )的一天！

　　小學(xué)五年級作文 75

　　夏季里的一天，天氣非常炎熱，育才小學(xué)五年一班的同學(xué)們正在進(jìn)行拔河比賽，比賽非常激烈，同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋淋，就連知了也都叫起了“加油”聲。

　　比賽剛結束，同學(xué)們就馬上跑到了森林公園門(mén)旁邊的一個(gè)攤床前，爭著(zhù)買(mǎi)汽水，大家擠來(lái)擠去，攤主都忙不過(guò)來(lái)了。

　　突然，王強一擠孫亮，孫亮把擺在攤床上的汽水瓶給碰落到地上，“啪”的一聲，瓶摔碎了。王強和孫亮一看，立刻傻了眼。

　　“一元錢(qián)一個(gè)�！睌傊饕灰�(jiàn)，馬上轉喜為怒。

　　他指著(zhù)王強和孫亮繼續說(shuō)道：“是你們倆把我的汽水瓶弄碎了吧？” “不……不是……不是我倆�！� “不是？” “不是，真的.不是�！痹�(huà)剛說(shuō)完，王強和孫亮倆人一擠眼，馬上同時(shí)轉身，撒腿就跑。攤主一見(jiàn)，喊道：“別跑，別跑��！”王強和孫亮哪聽(tīng)這些，他們倆頭也不回地繼續跑著(zhù)，跑著(zhù)跑著(zhù)，他們跑了一家書(shū)店前，這時(shí)，他倆看見(jiàn)書(shū)店的廣告窗里有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：在無(wú)人知道真相的情況下，一個(gè)人的所做所為最能反映出他的品質(zhì)——麥考萊王強和孫亮看了后，倆人你看看我，我看看你，臉“刷”地一下都紅了。于是，他們倆不約而同地轉回身，向方才的攤床走去。

　　來(lái)到了攤床前，他們對攤主說(shuō)：“阿姨，對不起，我們錯了�！� “知錯就改，才是好孩子�！彼麄內�人相互看了看，都會(huì )心地笑了。王強和孫亮賠了汽水錢(qián)之后，就愉快地回家了。

　　小學(xué)五年級作文 76

　　去年暑假，我和媽媽一起去了威海。一天下午，我到沙灘上散步，走到沙灘旁，不經(jīng)意抬頭一看，不禁被眼前的景象驚呆了。

　　一輪太陽(yáng)正在緩緩向西落下，天空中的幾朵云彩被染上了數不清的顏色：有橘紅、金黃、瓦藍、絳紫……像披了一件五彩的霞衣，又像仙女揮動(dòng)仙棒，向云朵問(wèn)候時(shí)送給它的禮物。這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)變成了“殘陽(yáng)”，周?chē)�的景物變成得暗淡了下�?lái)，可是，葉子和花瓣上的露珠卻像鉆石一樣耀眼奪目。透過(guò)水珠看陽(yáng)光，水珠像三棱鏡一樣顯現出像彩虹般的絢麗，真漂亮！殘陽(yáng)快消失了，天空也變得越來(lái)越美：夕陽(yáng)的余輝映在天空中，染上了血紅色，顯得分外壯麗；也染上了像成熟的稻田般的金色，顯得格外高貴；還染上了大海深處的`深藍色，顯得十分神秘……順著(zhù)天空往下看，大海上一道道金色的余輝十分美麗。岸上還有幾只海鷗，正在悠閑地踱步，似乎正在津津有味地欣賞晚霞。岸邊時(shí)不時(shí)有幾股浪輕輕地拍著(zhù)巖石，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，身旁還時(shí)不時(shí)的吹來(lái)陣陣咸咸的海風(fēng)，格外舒服。瞧，那邊還有幾個(gè)調皮貪玩的小孩子呢！他們這么晚還不愿回家，只想在沙灘上快樂(lè )地玩耍，不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲，奔跑在沙灘上，留下一串串小腳印……啊，晚霞，你金子般高貴，烈士般壯麗，給我留下多少神秘！

　　小學(xué)五年級作文 77

　　我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。

　　在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機勃勃。迎著(zhù)漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。

　　那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，能夠看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著(zhù)花粉;有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔心花瓣會(huì )摔破，梅花不然而嬌貴的花，愈然而寒冷，愈然而風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。古人有句話(huà)說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝捣魉�的不然而輕柔的春風(fēng)，而然而凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不然而清涼甘甜的雨水，而然而寒氣逼人的冰雪;照耀它的.不然而燦爛的陽(yáng)光，而然而嚴寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰的生活，才然而完美的生活。它然而寒意中傲人的芳香，應對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著(zhù)一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。

　　小學(xué)五年級作文 78

　　“加油��！”“加油！”尋著(zhù)加油聲、喝彩聲，眼前有著(zhù)一支支“離炫的箭”。

　　男生的100米跑開(kāi)始了。只見(jiàn)，我班派出的吳禹豪飛快地奔跑著(zhù)，超過(guò)了其他選手�？煲�到終點(diǎn)了，吳禹豪就像一陣疾風(fēng)，呼嘯而過(guò)，向終點(diǎn)飛奔而去。取得了第一名的好成績(jì)。

　　“砰”的一聲，男子800米跑開(kāi)始了。我班的嚴嘉成就像一支離炫的箭一樣沖了出去。一下子就把幾個(gè)選手都甩在了身后。其他選手也毫不示弱，也加快了起來(lái)。在第二圈的時(shí)候，嚴嘉成與其他選手的距 離拉得越來(lái)越遠了。他的身影快速地掠過(guò)了我的視線(xiàn)，像風(fēng)一般。漸漸地，嚴嘉成加快了速度，與選手的`距離從10米到了20米，又從20米轉瞬間到了30米之遠。

　　由于其他選手體力不支，漸漸地，都跑慢了�？蓢兰纬梢琅f有著(zhù)超強的體力，繼續狂奔著(zhù)。從而與其他選手的距離相差到了半圈。

　　終點(diǎn)就在眼前，嚴嘉成一鼓作氣，一下子就越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，獲得了第一名，并且還破了紀錄。

　　杜義恒也十分的厲害，沙灘跳遠是最好的一個(gè)。最好的成績(jì)都跳到了4米多遠呢！不僅是第一名，而且還破了紀錄，真是一舉兩得��！

　　我班的其他運動(dòng)員也取得了優(yōu)異的成績(jì)。一共有8個(gè)第一名和2個(gè)破紀錄呢！這些成績(jì)離不開(kāi)運動(dòng)員們的辛勤付出。

　　這一次的運動(dòng)會(huì )，應該要感謝運動(dòng)員們，是他們使我們班有了這樣優(yōu)異的成績(jì)！

　　小學(xué)五年級作文 79

　　和諧，這樣一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，這樣一片片綠油油的樹(shù)林；和諧，這樣鳥(niǎo)兒們快活的歌聲；和諧，這樣人類(lèi)與大自然的歡笑……能夠說(shuō)，這就這樣人與大自然之間美妙的和諧樂(lè )章。

　　然而，隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，白鴿沒(méi)了，樹(shù)林沒(méi)了，歌聲沒(méi)了，也沒(méi)了那爽朗的笑聲。多少年來(lái)，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹(shù)……沒(méi)了整潔的公路；沒(méi)了蔚藍的天空，也沒(méi)了茂盛樹(shù)林。換成了無(wú)數高樓大廈來(lái)主宰這個(gè)世界。

　　我躺在床上，想象著(zhù)……突然，一只白鴿落在我的.肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著(zhù)我飛向天空。我抬頭仰望，��？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎樣天空變得那么藍�。�？我又立刻低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著(zhù)；小溪、河流沒(méi)有了一絲污染，歡快地唱著(zhù)歌。我深吸了一口氣，頓時(shí)，一股清涼的氣息回蕩�！昂�，姐姐你在想什么呢？”妹妹調皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原先這樣我想的太入迷了，剛才只這樣想象呀。

　　突然，我腦子里閃現出一個(gè)想法：此刻已經(jīng)有些國家覺(jué)悟了，再這樣下去，整個(gè)地球就會(huì )被我們這樣毀了。其實(shí)，這些現象已經(jīng)對我們做了一個(gè)無(wú)聲的警告，告訴我們對水、對森林、對魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、對一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費、去破壞它們。

　　讓白鴿重新翱翔于天空；讓動(dòng)物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個(gè)角落。讓我們共同生活在充滿(mǎn)和諧之美的人間天堂。

　　小學(xué)五年級作文 80

　　今天是周六，我早早的做完了作業(yè)，目的是幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，讓媽媽不那么辛苦，鍛煉我的生活能力。

　　我說(shuō)什么就做什么。今天午飯后，我開(kāi)始等待機會(huì )。因為我們家每頓飯后都會(huì )掃地�！耙�、二、三！”我媽拿起掃帚，我趕緊跑向我媽?zhuān)�毫無(wú)差錯的抓住了機會(huì )。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讓我�?lái)！我來(lái)幫你掃地！”媽媽想了一下，然后說(shuō)：“嗯！好吧。鍛煉你也是好事，就給你這個(gè)機會(huì )吧！”知道媽媽很支持，我更有動(dòng)力。首先，我是按照我媽平時(shí)的順序做的。拿起圍裙系在腰上。

　　掃地時(shí)防止衣服弄臟；第二步，拿起掃帚，從客廳靠墻的一側，從右向左掃。掃地的'過(guò)程中，右手緊握掃把，腿微微彎曲，腰向下彎曲，掃把有節奏地在手中掃動(dòng)，腿也隨之移動(dòng)，但不會(huì )持續很久。在我心里開(kāi)始掃地并沒(méi)有那么難，雖然有點(diǎn)難。但是，想了想，我遇到了麻煩。麻煩的是：每當我想把煙灰掃進(jìn)垃圾桶時(shí)，煙灰都洗不干凈，總有一條“小尾巴”。這個(gè)問(wèn)題很難解決。我想了想，終于想出來(lái)了。我用我的客廳在廚房里有一個(gè)臺階，把灰塵掃到臺階上，把垃圾桶放在臺階下面。當掃帚掃去灰塵時(shí)，它會(huì )掉進(jìn)垃圾桶。我覺(jué)得，做家務(wù)掃地的話(huà)，有時(shí)候還得動(dòng)腦子。

　　這個(gè)掃尾運動(dòng)不僅幫助媽媽一個(gè)人生活，也讓她不那么辛苦。真是一舉兩得。以后一定要在力所能及的范圍內幫媽媽做一些家務(wù)。

　　小學(xué)五年級作文 81

　　當時(shí)，我才讀三年級。下午的最后一節課時(shí)，一聲霹靂，便下起了傾盆大雨。一瞬間，天都黑了。而一聲聲的雷響不斷轟鳴。這時(shí)，一道閃電在空中輕輕劃過(guò)，那時(shí)畫(huà)筆所花的線(xiàn)條，又似乎要把半個(gè)天空照亮。在不知不覺(jué)當中，下課鈴響了。放學(xué)了，可雨卻越下越大，如同篩子往下篩。雷雨交加，而我，站在校門(mén)口，等著(zhù)來(lái)接我的爸爸。 在校門(mén)口，出現了一個(gè)濕淋淋的背影，那是爸爸。原來(lái)，他忘了帶傘，結果被雨淋成了這般模樣。他喘著(zhù)氣，說(shuō)：“來(lái)!我們走吧!”他把他的外套拖了下來(lái)，蓋在我身上，又遮住我的頭。他帶著(zhù)我走在回家的路上…… 大雨中，又出現了這一幕：一滴滴的雨打在爸爸的襯衫上，發(fā)出了微微的滴滴嗒嗒聲，成了一章夜曲。雨，又落在爸爸的臉上，把他的眼鏡弄得像沾滿(mǎn)雨滴的小窗戶(hù)，透過(guò)那窗戶(hù)，我看到了一顆赤熱的心。 走在滂沱大雨之中，我似乎是感覺(jué)到父愛(ài)暖暖的'溫度。如同老鷹愛(ài)護自己的孩子，張開(kāi)強壯的雙翅，保護著(zhù)雛鷹;又似那春天里第一束明媚的陽(yáng)光，不僅溫暖著(zhù)大地，還溫暖著(zhù)那顆小草…… 被愛(ài)的陽(yáng)光照著(zhù)，走在雨中……漸漸，雨停了，爸爸穿著(zhù)的襯衫已經(jīng)濕透了。天上又出現了太陽(yáng)，把大地的一切照亮，一束陽(yáng)光照進(jìn)了那個(gè)雨后的窗戶(hù)……爸爸的臉重現笑容。 如果說(shuō)母愛(ài)是一縷春光，孩子是花朵，那么我要說(shuō)父愛(ài)就是那捧著(zhù)紅花的綠葉，默默無(wú)聞地關(guān)愛(ài)著(zhù)，保護著(zhù)孩子。孩子在愛(ài)的沐浴下，茁壯成長(cháng)。 我相信，每位父母默默的愛(ài)，會(huì )感動(dòng)著(zhù)更多的人。

　　小學(xué)五年級作文 82

　　我叫梁?jiǎn)?wèn)（別名，還是姓梁），今年11歲，剛剛上5年級。在實(shí)小的5年級4班。

　　我長(cháng)著(zhù)一張有那么一點(diǎn)點(diǎn)圓的臉，又有點(diǎn)像瓜子臉。個(gè)子不算高。烏黑的男式頭發(fā)（俺是女的）布滿(mǎn)了整個(gè)頭頂，不會(huì )很長(cháng)，一般的女孩都是留著(zhù)長(cháng)長(cháng)頭發(fā)臭美~~我可好象沒(méi)有哦，大家不要說(shuō)到我頭上啊~！淡淡的眉毛下有一雙烏黑的眼睛，小時(shí)候，大人們有說(shuō)我的眼睛黑的像桂圓。還帶了眼鏡，這我是不會(huì )忘記的，有些人說(shuō)，自從我帶上眼鏡后，順眼、好看。我帶眼鏡也有3.4年了吧！這么久呀，我和朋友都說(shuō)我帶眼鏡不好呀~都說(shuō)我沒(méi)8.9歲時(shí)好，大人們都說(shuō)我那時(shí)候是我長(cháng)的最漂亮的'時(shí)候啦，我也挺羨慕的！我有一個(gè)，恩，怎么說(shuō)呢？！鼻梁，和別人一樣，我說(shuō)高鼻梁，老師說(shuō)我還可以，不是太像高鼻梁。鼻子下面是我特有名的嘴，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴，說(shuō)話(huà)的時(shí)候，你們都可以清楚的看見(jiàn)我那剛剛換過(guò)的牙齒。

　　我愛(ài)看書(shū)、看電視、玩電腦，也不是玩，是上課、還喜愛(ài)運動(dòng)。在這里面我我最?lèi)?ài)的要數我的看電視了。星期5下午一放學(xué)，一想到就要到雙休日了，我便都是興沖沖的跑回家里。一、打開(kāi)電視看。二、倒水喝，回家是很累的，我想學(xué)校只離我家900米左右吧，可我一般都是跑回家，特別是傍晚，這樣既能早回到家看電視，又能起到鍛煉的作用，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。三、星期6早上要做作業(yè)。

　　就是這樣！

　　這就是我，我也是很快樂(lè )的。

　　小學(xué)五年級作文 83

　　嫉妒，我相信每個(gè)人都有真切的體會(huì )。嫉妒會(huì )使人喪失理智，但是，像我們這樣9歲大的孩子，也會(huì )因為嫉妒而不惜友情。

　　我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：那一年我上三年級上學(xué)期，剛好在2年級下學(xué)期的暑假末流行起了"賽爾號"這個(gè)游戲。在不到一個(gè)月的時(shí)間里，我就有了一只90級的巴魯斯。39級的柯藍。32級的里奧斯。30幾級的波克爾以及兩只30幾級的哈爾浮，應為剛開(kāi)始流行，玩的還不熟練，所以這些等級已經(jīng)很高了。我有一個(gè)從一年級玩到現在的好朋友，她很低，很瘦。雖然我知道每個(gè)人都有嫉妒心，可看她的樣子，讓人完全看不出她也有嫉妒心。所以，我就很放心的把我的號和密碼都告訴了她，好東西要和朋友分享嘛。但是，好景并不長(cháng)，終于，我的號被盜了！那可是我的心血呀！我悲痛欲絕。雖然，我知道就是她盜的我的號，可她卻死不承認。終于，我查明了事情的真相——就是她！最后，她終于把號還給了我，雖然得到了我的號，但是我卻再無(wú)心思玩了，并且這件事也引起了我對嫉妒的深思：嫉妒真有那么可怕么？

　　在此，我想對大家說(shuō)一句忠告：別讓嫉妒蒙蔽了自己的眼睛，退一步海闊天空，任何事都是靠自己創(chuàng )造的.，每個(gè)人都有一片屬于自己的藍天。有白天的藍天。夜里的藍天。萬(wàn)里無(wú)云的藍天。夜中無(wú)星的藍天。漫天夕陽(yáng)的藍天。陰暗下雨的藍天。沒(méi)有希望的藍天。充滿(mǎn)生機的藍天。。。喜歡什么樣的藍天就去創(chuàng )造什么樣的藍天，千萬(wàn)不要去掠奪別人的天空呀！

　　小學(xué)五年級作文 84

　　這個(gè)周末，我和媽媽去老家給阿姨過(guò)生日。媽媽幫阿姨做飯去了，我無(wú)聊的很，就和哥哥提議去捉迷藏。弟弟聽(tīng)到了也加入了進(jìn)來(lái)。

　　第一輪，先是哥哥捉我和弟弟，我讓哥哥從1數到100，我倆趕緊找藏身的'地方，我聽(tīng)到哥哥數到50時(shí)，才找到一個(gè)藏身的好地方，我倆鉆進(jìn)木柴下面，聽(tīng)到哥哥數到100時(shí)，我的心情緊張起來(lái)，倘若哥哥找到我們，我們就得給哥哥唱支歌。哥哥這里找，那里找，嘴里叨念著(zhù)“她們倆個(gè)躲到哪里去了？”聽(tīng)到哥哥的話(huà)，我倆忍不住偷偷地笑起來(lái)。哥哥尋著(zhù)聲音找過(guò)來(lái)，一下子就找到我們了。我們只好乖乖地出來(lái)給哥哥唱支歌。

　　第二輪是弟弟捉我和哥哥。我和哥哥藏在小屋里，那里有許多玉米，我藏在玉米袋后面哥哥藏在門(mén)的后面。我聽(tīng)到弟弟的腳步聲離我們越來(lái)越遠，我悄悄地走出去，看見(jiàn)她鉆進(jìn)豬圈里，突然她回了一下頭，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她就看見(jiàn)了我，跑過(guò)來(lái)抓住了我。我偷偷地用手指了指小屋，弟弟明白了我的意思，走過(guò)去把哥哥拉了出來(lái)。

　　最后，輪到我捉哥哥和弟弟了，我豎著(zhù)耳朵聽(tīng)哪里有聲音，我尋著(zhù)聲音望去，看見(jiàn)塑料在動(dòng)，感覺(jué)沒(méi)有風(fēng)，猜想他們一定躲在那里，我輕輕地走過(guò)去，看見(jiàn)哥哥和弟弟正往上爬，弟弟正撅著(zhù)屁股爬到一半，就被我捉住了，我們都哈哈大笑起來(lái)。

　　很快，媽媽叫我們吃飯了，我們只好中斷了我們有趣的捉迷藏游戲。我們決定吃完飯再繼續，吃完飯還要把哥哥也拉過(guò)來(lái)一起玩。

　　小學(xué)五年級作文 85

　　夜悄悄地降臨了，的晚霞漸漸淡去。調皮的小星星們跳上了蔚藍的天幕。帶著(zhù)金光升起來(lái)了，她先是金黃金黃的，慢慢地穿過(guò)一縷縷如輕煙的白云，上升上升。就在一剎那間，月亮變白了，變淡了，她傲然地高高地掛在天幕上，一輪圓月，猶如一面明晃晃的鏡子，鑲嵌在空中，圓得是那樣，是那樣純凈，把半邊天都照亮了。

　　月色溶溶，把的夜空映襯得涼爽無(wú)比，如水的夜色瀉在一株株花早上，花瓣上晶瑩剔透的滴滴露珠在月光下泛出一點(diǎn)點(diǎn)銀光。無(wú)邊的'天際上，星星們閃爍著(zhù)淡淡的光芒。奔騰了一整天的小河安靜下來(lái)，平穩地流淌著(zhù)。月亮倒映在河面上，微風(fēng)吹拂，波光粼粼，蕩起一圈圈漣漪。河旁的楊柳在點(diǎn)頭，星星眨著(zhù)好奇的大眼睛，整條小河仿佛是一條沾滿(mǎn)金銀珠寶的綢帶，地面上好似鋪上了一層層糖霜，一眼望過(guò)去，白茫茫的一片。

　　月是那樣美麗，她不像那般光輝耀眼，只是將自己溫柔而清幽的月光輕輕地，悄悄地灑滿(mǎn)每一條小巷，每一個(gè)小院深處。月是那么明亮，是人們幻想的天堂，她總是辛勤地護衛著(zhù)，從來(lái)都不歇息片刻。

　　凝神望著(zhù)月亮，思念起自己的故鄉與親人，可月如此遙遠，多想來(lái)到你的身旁，來(lái)到你溫暖的環(huán)抱，多想與嫦娥作伴，去逗逗可愛(ài)的小玉兔啊。月光，灑在花園里，她那銀光閃閃的輕紗裹著(zhù)我的心飛向遠方。

　　一陣晚風(fēng)吹來(lái)些許涼意，我陶醉在這茫茫月夜中。多么恬靜的��！多么美麗的月光��！

　　小學(xué)五年級作文 86

　　我考完了，但是感覺(jué)很重，知道自己成績(jì)很差。這不，結果出來(lái)了，雖然事先有心理準備，但事實(shí)擺在我們面前卻不敢面對。

　　這次考試是我小學(xué)最重要的一次，但我沒(méi)有通過(guò)。數學(xué)最高，語(yǔ)文，唉，沒(méi)想到。

　　剛知道結果，我愣住了，心想：“喂！我就知道考試這么差，算了，初中好好努力吧�！钡�是眼淚好像在和我作對，止不住的往下掉。真的是倒霉。喝多了！和同學(xué)通電話(huà)，明明給他們打了電話(huà)，卻一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，聽(tīng)不進(jìn)同學(xué)安慰的話(huà)。雖然我知道同學(xué)考試也考的很差，但是他們安慰我，但是。嘿！現在我的口頭禪變了，就是“嘿……”

　　我把自己鎖在房間里，對著(zhù)鏡子，不知道在想什么。眼淚就像無(wú)法控制的長(cháng)江水，流啊流，為什么它做不到呢？

　　我真的不知道我該怎么辦。難道整天就這樣？我不記得有這么脆弱。我試著(zhù)對自己微笑。我對著(zhù)鏡子微笑。雖然笑成那樣很搞笑很丑，但那就是我！我不是一個(gè)天天愁眉苦臉的不開(kāi)心的老太婆。我想振作起來(lái)。我一次考試不及格不代表每次都會(huì )不及格！我要重新努力，面對現實(shí)，奪回我的.第一名！

　　我終于明白，人生必然會(huì )跌到谷底。這個(gè)時(shí)候，如果你放棄了自己，你的人生就被自己毀了。但如果你振作起來(lái)，又會(huì )有輝煌的一天，因為只有經(jīng)得起風(fēng)雨的樹(shù)才能長(cháng)成參天大樹(shù)！風(fēng)雨后出現彩虹。所以，難過(guò)的時(shí)候請給自己一個(gè)微笑。

　　小學(xué)五年級作文 87

　　在生活和學(xué)習中，我們一定得到過(guò)別人的關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)，是別人給你心里遮住雨點(diǎn)的那把雨傘，卻更是一件好雨衣。

　　一個(gè)暑假，我在A(yíng)輔導班里上學(xué)。那是在暑假，一個(gè)陽(yáng)光充足的假期。卻不料，原本睛朗的天氣瞬間變得黑暗，陰沉沉的。天上烏云密布，碩大的雨點(diǎn)從 天上滑落�？罩胁粫r(shí)閃閃，使人望而生畏。"轟隆隆，轟隆隆�！币宦暵�，像有一千個(gè)俠客在云上吼叫，像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在龍頭吟脈。

　　面對如此令人擔顫的畫(huà)面，望而生畏。伸出雙手，看著(zhù)雨點(diǎn)從指尖滑落，心里不禁暗自憂(yōu)傷：這么大的雨，小草，小花會(huì )不會(huì )凋謝，還會(huì )綻放出耀眼的光芒嗎?顯然，我的問(wèn)題是多慮了，這不僅不會(huì )凋謝，大地的綠色更加耀眼。

　　突然，一輛電動(dòng)車(chē)緩緩駛過(guò)來(lái)。當時(shí)畫(huà)面很模糊，只見(jiàn)她身穿一件紅色的橡膠雨衣，前面的框子架里面有一個(gè)玲瓏小巧的雨衣。這應該是給他孩子的吧， 我在心里暗暗的想。定情一看，只見(jiàn)那個(gè)人緩緩走向跟前：雙眼皮，周?chē)�還有些魚(yú)尾紋，日夜操勞的她，看到的，心里想到的'，都慢慢藏在了她那滿(mǎn)頭白發(fā)，發(fā)邊還 不時(shí)有幾滴汗珠落在她那粗糙的臉上……輕輕地揉揉眼睛，定情一看，原來(lái)，這個(gè)人竟是媽媽?zhuān)?/p>

　　看到眼前的情景，我不禁淚眼婆娑。微笑的臉上，掛滿(mǎn)了晶瑩的“珍珠”。一聲“媽”，使我沖進(jìn)媽媽的懷抱。她的懷抱。怎么就那么讓人感到心安的溫暖？

　　回家了，身上早已披上了雨衣。雨，還在“沙沙沙”不停地下著(zhù)，但七色的彩虹早已在我心里安家了。

　　小學(xué)五年級作文 88

　　今天是二十四節氣中的大寒，表示一年當中最冷的一天到了。

　　過(guò)了大寒之后，氣溫就會(huì )慢慢的回升。今天的確很冷，坐在屋子里腳都是冰涼的。太冷的天氣就讓人不想學(xué)習，這個(gè)學(xué)期感覺(jué)很漫長(cháng)，不過(guò)總算要結束了。下周一開(kāi)始期末考試，考三天，然后一天時(shí)間閱卷，發(fā)家長(cháng)通知書(shū)，開(kāi)家長(cháng)會(huì )。這些完了之后，我們的寒假就正式開(kāi)始了。盼望的寒假終于快要到了，這個(gè)學(xué)期感覺(jué)特別的疲勞。之前請了兩周的假，回到學(xué)校之后，班主任跟我說(shuō)，讓我好好休息，學(xué)習不要太用功。是的，做一名學(xué)生很累，做老師更累。

　　一周五天的時(shí)間四天要早早的起床，到班里盯班，上早讀。有時(shí)候真的不想堅持下去了，可是想到老師們，害怕他們失望。教師是個(gè)良心活，要對得起學(xué)生，對得起家長(cháng)，更要對得起自己的心。而學(xué)生又何嘗不是要對得起老師的付出呢?

　　這個(gè)寒假可以休息二十天左右，我需要合理的計劃一下在寒假中到底要做些什么。我想是時(shí)間讀兩本好書(shū)，充實(shí)一下自己了。去年暑假買(mǎi)的輔導書(shū)還沒(méi)有來(lái)得及讀完，這個(gè)寒假抽時(shí)間把它讀完。人還是要不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步。如果沾沾自喜，滿(mǎn)足現狀，別人都在前進(jìn)，那么你就是退步。

　　寒冷的冬天總會(huì )過(guò)去的，春天總會(huì )如期而至的。就像生活中的困難一樣，沒(méi)有邁步過(guò)去的`坎兒，所以我們要以一顆積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)過(guò)自己的生活。我相信，生活中的困難或挫折，都是對我們的磨練，為的事讓我們變成更強大的自己。感恩生活賜給我的美好，更感恩生活給予我的磨難。

　　小學(xué)五年級作文 89

　　日出是大自然中偉大的奇觀(guān)，如果說(shuō)夕陽(yáng)西下像個(gè)小姑娘，那么旭日東升就可以算作仙女了。

　　這天，為了看日出，我凌晨五點(diǎn)就迷迷糊糊地起床，揉著(zhù)朦朧的眼睛，跟著(zhù)爸爸來(lái)到河堤。

　　來(lái)到河堤，天空還是一片灰暗，沒(méi)有一絲光亮，風(fēng)兒吹拂著(zhù)我的頭發(fā)，有點(diǎn)冷，我裹緊衣服，耐心地等待著(zhù)這迷人又輝煌的時(shí)刻。

　　天，依舊是灰蒙蒙的，像一個(gè)害羞的新娘子，不肯掀開(kāi)這輕薄的面紗。突然，好像一把寶劍把天空劃了一道口子，東邊天邊出現了一條紅線(xiàn)，竟還泛著(zhù)微微的黃光。我興奮地大叫：“爸爸，快看！太陽(yáng)快出來(lái)了！”我們目不轉睛地盯著(zhù)那兒，果然，不久，太陽(yáng)的小半邊就出現在東邊河堤，紅是紅得很，卻沒(méi)有那耀眼的亮光，使人能用肉眼去看。

　　太陽(yáng)徐徐上升，大約過(guò)了二十分鐘，太陽(yáng)終于升起來(lái)了，真像一個(gè)大氣球，又像是被誰(shuí)氣得漲紅了臉。天空的云朵頓時(shí)被鑲嵌上了一道金光閃閃的.邊，肉眼看上去太陽(yáng)的光顏色非常的多，有的是紅色，像一團火；有的是黃色，像一塊黃金；有的是橙色，像橘子似的……

　　天空像被化妝師抹了腮紅，又像畫(huà)家打翻了顏料盤(pán)，各種顏色繽紛呈現。柳江河水經(jīng)過(guò)陽(yáng)光一照，色彩斑斕，熠熠發(fā)光。河水中倒映出來(lái)的太陽(yáng)，此時(shí)已不是那么紅艷，射出的光芒讓大地萬(wàn)物蘇醒，使大地生氣勃勃、煥然一新。我感嘆不已，贊美這如詩(shī)如畫(huà)的人間仙境。

　　日出，代表新的一天的開(kāi)始；日出，充滿(mǎn)了光明；日出，充滿(mǎn)了新的希望。

　　小學(xué)五年級作文 90

　　請過(guò)一個(gè)好的生日，因為它能讓學(xué)生們更加相互信任。如果有一個(gè)你認為可以來(lái)你家玩的同學(xué)，可以找你父母咨詢(xún)。如果你同意，你可以帶那個(gè)同學(xué)回家和她一起做作業(yè)。當然，她也應該征求父母和老師的意見(jiàn)。如果她同意，也應該告訴父母什么時(shí)候回家，這樣才不會(huì )讓父母和老師擔心。還有一點(diǎn)，讓同學(xué)們互相信任，也可以就讀書(shū)或者彈鋼琴，打球，踢足球，滑冰或者其他事情，以及如何提高，交流看法和建議。和我一樣，以前也去過(guò)崔允家。我在她家學(xué)會(huì )了自我意識，但還是有時(shí)候不自覺(jué)�？傊�，我覺(jué)得去同學(xué)家吃飯挺好的，能讓他們對你有好感。

　　反對意見(jiàn)：不好

　　生日請同學(xué)吃飯不好，因為生日為什么要請同學(xué)吃飯？你知道那個(gè)同學(xué)完成作業(yè)了嗎？還是你知道不會(huì )影響她的學(xué)習？所以我覺(jué)得生日請學(xué)生吃飯不好。如果我從小就養成了請別人吃飯的.習慣，長(cháng)大了就會(huì )有。在這里，我還做過(guò)記者，采訪(fǎng)了我的父母，路上的男男女女，還有我的父親：“我從小就養成了攀比的虛榮心。那段時(shí)間你在考慮邀請誰(shuí)。你的學(xué)習呢？”看我媽說(shuō)的：“作為學(xué)生，他自己的任務(wù)就是讀書(shū)，腦子里應該沒(méi)有什么和學(xué)習無(wú)關(guān)的東西�！蹦校骸白鳛閷W(xué)生，不要學(xué)這種社會(huì )風(fēng)氣�！迸�士：“你得先把學(xué)習搞好。等你長(cháng)大了，你有大把的時(shí)間去想這些事情�！�

　　我的結論

　　我做了一個(gè)初步的筆記，以為有3/10的學(xué)生生日被請去吃飯，有7/10被認為是不好的

　　小學(xué)五年級作文 91

　　在我的記憶當中，我從來(lái)沒(méi)參加過(guò)學(xué)校組織的任何體育比賽。在我的強烈要求下，同學(xué)們推選我參加了上周的1200米長(cháng)跑。爸爸為了給兒子加油，也來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)。

　　那天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，同學(xué)們滿(mǎn)懷期望的等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。我是第六組的運動(dòng)員，看著(zhù)前面一些對手的比賽，我心慌及了：這可怎么辦呀，這些人如此厲害，我肯定是最后一名了，上天保佑，希望我能跑出好成績(jì)。

　　終于到我了，我的心像小兔子一樣“砰砰”的亂跳。只聽(tīng)羅老師一聲令下，我們像離玄的箭一樣飛快的.向前跑去。我想：一開(kāi)始不要跑得太快，這樣就可以保存體力，想著(zhù)想著(zhù)我便放慢了速度，果然，他們在第二圈時(shí)就沒(méi)有了力氣，而我卻像猛虎下山似的趕了上來(lái)，進(jìn)入第三圈。

　　完了完了，在第三圈我也沒(méi)有力氣了，心想：這可怎么辦呢，后面還有七圈，我怎么跑得過(guò)去呢？我越想越急，速度也慢了下來(lái)。同學(xué)們看我慢了下來(lái)，就拼命的喊：“涂鑫宇加油，涂鑫宇加油�！边@時(shí)爸爸也大聲喊：“加油，你一定能形的�！甭�(tīng)了爸爸和同學(xué)們的鼓勵，我的速度也慢慢增加了。一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈……終于在我跑完最后一個(gè)圈時(shí)，羅老師大聲說(shuō)：“二名到�！甭�(tīng)了羅老師的報道，我驚喜萬(wàn)分，那疲倦勁早已飛出九霄云外。

　　雖然是小組第二名，但是這一次卻在我的體育生涯中是一個(gè)里程碑。

　　小學(xué)五年級作文 92

　　云，一個(gè)多么有詩(shī)意的名字，它千姿百態(tài)、變化無(wú)窮、無(wú)處不在。

　　天空上的云如天使般活潑；如珍珠般純凈；如鳥(niǎo)兒般自由；更如童話(huà)神秘。

　　早上抬頭仰望天空，云兒像輕輕的薄紗，若隱若現，輕飄在無(wú)窮無(wú)盡的天空中。又像一群活潑頑皮的綿羊在天空媽媽的懷抱里奔跑跳躍。一會(huì )兒跑到一起，一會(huì )兒又去自由活動(dòng)了。

　　中午的云又白又厚，那白云有的聚在一塊，像一座傲立的雪山；有的`平鋪在天空中；還有的相互簇擁在一起，看起來(lái)柔軟輕盈，像一個(gè)美味香甜的棉花糖。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現云多么像一只小白兔��！上面微微凸起的兩塊是它的耳朵；一塊橢圓形較大的云是身體；而尾巴就是那一朵極小的啦！大云塊的邊上還隱隱約約地浮動(dòng)著(zhù)四朵來(lái)充當手腳的小云寶寶。漸漸地，那“手腳”越來(lái)越長(cháng)，變成了“四腿”，“身體”橫了過(guò)來(lái)�！拔舶汀弊兊糜珠L(cháng)又細，純凈可愛(ài)的小兔子變成了一匹昂頭嘶叫的駿馬，在天空中撒開(kāi)四蹄，躍躍欲試。又過(guò)了一會(huì )，云又變成了一頭威風(fēng)凜凜的獅子，鬃毛隨風(fēng)飄揚。云就如同一位魔術(shù)師，在空中變幻出各種各樣有趣的動(dòng)物。

　　傍晚，彩霞染紅了天空，不經(jīng)意間我抬頭仰望天空上的云。被晚霞染紅的云彩，活像小姑娘害羞的紅臉蛋，彌漫在天上。它們大大小小，高高低低，變化多端。

　　云是那樣的活潑，那樣的純潔。那有色的云，無(wú)形的風(fēng)，還有那為萬(wàn)物鍍上金邊的太陽(yáng)，那容納浪花的海一般的天，構成了神秘的天空，也構成了人們心中純潔的向往！

　　小學(xué)五年級作文 93

　　我有一個(gè)溫馨的家。家里有勤勞的爸爸，溫柔的媽媽和一個(gè)招人喜愛(ài)的我。

　　爸爸魁梧的身材，顯得個(gè)性有力，黑黃的臉上鑲嵌著(zhù)一雙大眼睛，蒜頭似的鼻子下長(cháng)著(zhù)一個(gè)能言善辯的嘴。

　　爸爸個(gè)性勤快。一年四季無(wú)論刮風(fēng)下雪 ，他都堅持五點(diǎn)起床，起床后，先擦桌子， 再擦玻璃，后拖地，然后沖洗院子，里里外外打掃的干干凈凈，一塵不染，收拾完畢后，又去奶奶家，幫奶奶打掃房間，收拾院子。鄰居們都羨慕奶奶有一個(gè)勤快的兒子。

　　尤其然而是下雨天，爸爸就倒了大霉，由于他的閑不住，玻璃上濺上雨點(diǎn)兒，他就三番五次，不厭其煩地擦了一遍又一遍，額頭上的汗珠滴滴往下流，看著(zhù)他那強有力的大手上下?lián)]舞，我有些心疼爸爸，說(shuō)：“雨不停的下，別擦了�！笨砂职謪s不聽(tīng)勸阻，仍然無(wú)怨無(wú)悔地干著(zhù)。我的爸爸就然而是這樣，什么時(shí)候也閑不住，我喜愛(ài)我的爸爸。

　　生性活潑的我，無(wú)論什么時(shí)候都然而是樂(lè )呵呵的，個(gè)性招人喜愛(ài)。

　　今年暑假，媽媽給我報了寫(xiě)作輔導班，我對它十分感興趣，每一天認真聽(tīng)講，用心回答問(wèn)題，并按照老師的.要求認真寫(xiě)作，觀(guān)察仔細、想象豐富、目光敏銳，寫(xiě)出來(lái)的作文篇篇都很優(yōu)秀，為此，招來(lái)同學(xué)們羨慕的眼光。下午，爸媽上班走了，我一個(gè)人在家，練練字、看看書(shū)、玩玩電腦，合理地安排時(shí)光，全家人都夸我然而是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。

　　我愛(ài)我的家庭，但我更愛(ài)我的爸爸、媽媽。

　　小學(xué)五年級作文 94

　　我向大家介紹一種亞熱帶水果——芒果。夏天，它在永泰大街小

　　巷隨處可見(jiàn)，很多人都喜歡吃。

　　我先向大家介紹一下它的氣味吧！芒果的氣味有兩種。成熟的芒果，香氣誘人；而未成熟的芒果，氣味還沒(méi)有完全散發(fā)出來(lái)，只有淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的'。

　　我再介紹芒果的顏色吧！芒果的顏色很漂亮。成熟的芒果身上穿著(zhù)金黃色的漂亮衣服，頭上戴著(zhù)一頂朱紅色的帽子，好像一位害羞的小姑娘。未成熟的芒果，像一名有禮貌的紳士，穿著(zhù)草綠色的漂亮衣服，頭上戴著(zhù)一頂綠中泛黃的帽子，顯得格外漂亮。

　　最后，介紹芒果的形狀。芒果的形狀十分奇特。它的頭部尖尖的，中間有一點(diǎn)凹進(jìn)去，而到了肚子部分就凸了出來(lái)，有點(diǎn)像啤酒肚。而整體看上去，既像一位土地公公，又像蘑菇形狀的壁燈，還像一位彎著(zhù)腰的老爺爺。

　　芒果的核也很奇特，如果核外沒(méi)有肉，只有皮放在地底種，等發(fā)芽時(shí)拔出來(lái)，你還以為結了個(gè)“胡蘿卜”了呢！

　　芒果酸中帶甜，使許多人都愛(ài)上了它。

　　芒果的大小也有兩種，有的芒果大達手掌那么大，而小芒果只有大芒果的一半大小。

　　如果你吃一口未成熟的芒果，你可能會(huì )皺起眉頭說(shuō)：“好酸呀！”可是，當你品嘗成熟的芒果時(shí)，你肯定會(huì )不由自主地贊嘆道：“好甜呀！”不信，你試試吧！

　　芒果呀！芒果呀！我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了你了！

　　小學(xué)五年級作文 95

　　尚書(shū)圩峽瀑布源起狀元山瀑布，是一條在山澗峽谷，花海中穿行的漂流，全長(cháng)約2公里，落差60余米，讓你領(lǐng)略瀑布底下的漂流。今天，我就和我媽媽一起去浙江安吉，去體驗這驚心動(dòng)魄的漂流。

　　漂流開(kāi)始了，我和媽媽迎來(lái)了第一個(gè)滑道，我看見(jiàn)了這又窄又急的.滑道，不禁說(shuō)：Oh，My L ady Gaga。隨后，我們就一下子滑了下來(lái)，頓時(shí)水光四射，我們的船上瞬間多了好多水。我和媽媽身上也一下子全變濕。我們的船一滑下來(lái)就橫了過(guò)來(lái)。我們身后又有一個(gè)船滑了下來(lái)，把我們狠狠地撞了一下。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就到達了最危險，最恐怖的一個(gè)地方——橋洞。一進(jìn)入橋洞里面，我的周?chē)�一片漆黑，伸手不�?jiàn)五指。我心想：這個(gè)地方不會(huì )有蛇吧。頭頂還在噴著(zhù)水，讓我感覺(jué)一條蛇隨時(shí)可能掉到我們的船上或者身上。因為我比較害怕蛇，所以我在拼命地向前劃，也督促著(zhù)媽媽?zhuān)�讓媽媽快點(diǎn)劃�！昂簟钡囊宦�，我們又滑下了一個(gè)坡，我的鞋子一下子從我的腳上飛到了水里，因為太黑了，我們無(wú)從找起。劃著(zhù)劃著(zhù)，我們劃出了橋洞。令人驚喜的是，我的鞋子也漂了出來(lái)，我生怕鞋會(huì )被水流沖走，連忙拿回了鞋。

　　我們劃了有1個(gè)小時(shí)才到達了終點(diǎn)。這次在安吉的漂流雖沒(méi)有黃山漂流那么大的河道，但是比黃山漂流要刺激。

　　小學(xué)五年級作文 96

　　我的媽媽是一個(gè)性情中人，她為了能夠讓我在大年過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )，決定與爸爸一起帶著(zhù)我去上街買(mǎi)東西。媽媽允許我選一樣物品，新衣服、好吃的零食我都不要，偏偏選擇了三條既可愛(ài)又活潑的小金魚(yú)，這使我的媽媽、爸爸感到十分意外。

　　我的小金魚(yú)不同凡響，先說(shuō)一說(shuō)“小黑”吧。它可頑皮啦！它常常倒在一邊，讓人大吃一驚，誤以為死了，它的.頭小小的，可是卻長(cháng)著(zhù)燈泡大小的眼睛，頭上還有一條條黑色的小花紋，從頭到尾的“皮膚”全是一條寬0.5厘米、長(cháng)4厘米的黑條，給黃色的身上增添了一條條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�！靶『凇彼�很喜歡打架，眼睛老是盯著(zhù)人看，也包括我，就象是狗見(jiàn)了生人—汪汪叫似的。

　　唉，差點(diǎn)忘了，我還沒(méi)有向你們介紹那兩條金魚(yú)呢！尾巴和四肢上有一丁點(diǎn)兒黑色的叫“小白”，“小白”膽子很小，就算被人欺侮也不敢還手；穿著(zhù)金黃色的衣服，而且掉了不少魚(yú)鱗的叫“小黃”，“小黃"與別人不同，睡覺(jué)時(shí)總是游來(lái)游去，不到晚上10點(diǎn)是不會(huì )放棄的。它的尾巴不僅不大，而且是最小的，常常受到“小白”和“小黑”的打，那些魚(yú)鱗就是被它們打下來(lái)的，所以我照顧“小黃”，勝過(guò)照顧其它兩條金魚(yú)。

　　它們不但外貌奇特，而且也非�？蓯�(ài)。

　　怎么樣，我的小魚(yú)可愛(ài)嗎？

　　小學(xué)五年級作文 97

　　清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，迎面吹來(lái)一股潮濕的空氣，帶著(zhù)幾分冬日的寒氣。

　　我透過(guò)窗欞，嗬！外面細雨蒙蒙，像一層薄霧給人朦朦朧朧的感覺(jué)。雨珠在空氣中飄飄灑灑，像一群活潑可愛(ài)的小精靈。繁星點(diǎn)點(diǎn)似的雨珠隨風(fēng)打著(zhù)卷兒，有的淡淡的，有的濃濃的，風(fēng)一吹過(guò)，似輕紗，更加迷人。雨珠落在玻璃窗上，順著(zhù)光滑的玻璃滑下來(lái)，一顆溜下來(lái)，另一顆又溜下來(lái)，它們挨到一起，像兩個(gè)頑皮的小孩在追逐嬉戲。不一會(huì )兒，它們越聚越多，你追我趕，最后，連接成一條水晶色的`線(xiàn)。

　　飄逸的雨珠真像一幅美麗的畫(huà)。我站在窗口呼吸著(zhù)被雨水沖刷的空氣，讓人感覺(jué)心曠神怡。我不禁向路邊望去，路邊的樹(shù)木驕傲地昂起頭，樹(shù)葉被雨淋得活蹦亂跳。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水珠在樹(shù)葉上飄飄搖搖，不停地顫動(dòng)，左一下，右一下飄到綠草坪上，亮出了自己冷色的光。五顏六色的花朵和碧綠的草也露出燦爛了笑容！路邊的行人撐起五顏六色的傘，一顆顆雨滴掛在傘沿上，如同一條條彩色的串珠項鏈，好美妙呀！我遙望遠處的田野，似乎看了田里的麥苗在貪婪地吮吸著(zhù)甘露……

　　雨漸漸小了，變得悄無(wú)聲息。外面的“滴答”聲和“叮咚”聲也漸漸閉口了。

　　窗外的雨，觸摸著(zhù)我的靈魂，給人一種身臨其境的曼妙之美。雨是美麗的心情寄托，是萬(wàn)物生長(cháng)的源泉。我愛(ài)生命，更愛(ài)窗外這片朦朦朧朧、飄飄悠悠的細雨，因為它們滋潤了生命……

　　小學(xué)五年級作文 98

　　它是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會(huì )輕輕地貼著(zhù)你的手掌，當你從千千萬(wàn)萬(wàn)棵蘋(píng)果樹(shù)中選取了它時(shí)，這對它來(lái)說(shuō)就是一種幸福，它能給人們帶來(lái)甜美的滋味，這就是它最大的幸福。

　　蘋(píng)果的外形是球狀的，和桃差不多大小，它的外表很獨特，沒(méi)熟的蘋(píng)果是青色的，吃起來(lái)十分澀，熟了的蘋(píng)果黃中帶綠，吃起來(lái)酸酸甜甜的，而熟透了的.蘋(píng)果是紅彤彤的吃起來(lái)十分甜，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上，樣貌十分漂亮。在蘋(píng)果家族里共分三大類(lèi)，一是清脆可口的紅富士，二是氣味芬芳的紅星，三就是汁多肉甜的金帥。

　　你用刀子把熟透的蘋(píng)果皮削干凈，就能夠看見(jiàn)那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞還能夠聞到一股芳香撲鼻而來(lái)，真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還未送到嘴邊口水就以不聽(tīng)話(huà)的往外流。輕咬一口，頓時(shí)果汁溢滿(mǎn)了嘴，甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的蘋(píng)果，你的牙齒就要遭殃了，因為半熟的蘋(píng)果中有一種酸性物質(zhì)，雖然這些物質(zhì)在蘋(píng)果中占了十分少的一部分，但吃多了你就連豆腐都咬不動(dòng)了。蘋(píng)果雖然不能吃太多，但每一天早上起來(lái)之后吃一個(gè)也會(huì )對你的身體有好處。蘋(píng)果可不是一個(gè)華而不實(shí)的水果。它身體里蘊含超多的維C，是為我們人類(lèi)帶給維C的重要水果之一。蘋(píng)果還能夠幫忙消化、減肥，增強小朋友的抵抗力，人們都說(shuō)：“一天一個(gè)蘋(píng)果，醫生遠離我�！彼�以人們要多吃些蘋(píng)果。

　　小學(xué)五年級作文 99

　　一年有四個(gè)季節，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，可我最喜愛(ài)寒冷而又潔白的冬天。

　　冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，然后來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又完美。

　　冬姑娘踏著(zhù)腳步過(guò)來(lái)啦�？�，天空中飄揚的雪花就然而她的腳步，鵝毛般的雪好像一個(gè)個(gè)寒冷而又潔白的冬天活潑可愛(ài)的小精靈跳著(zhù)舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)。那雪真大��！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像然而從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛落下來(lái)。

　　雪后，那綿綿的白雪裝飾著(zhù)世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真然而一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人，你滾一個(gè)，我揉一個(gè)真開(kāi)心！不一會(huì )一個(gè)胖胖的雪人就堆好了，這然而一個(gè)可愛(ài)的`雪娃娃能給孩子們帶來(lái)快樂(lè )。

　　雪代表純潔，此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那么靜，沒(méi)有了流水聲，也沒(méi)有了悅耳的鳥(niǎo)鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，然后也曾有過(guò)這樣的雪景。

　　我愛(ài)你雪！

　　小學(xué)五年級作文 100

　　“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！薄按竽�沙如雪，燕山月似鉤�！薄斑b知不是雪，為有暗香來(lái)�！闭娴�！我們在2010這一年的冬天也體驗了一把雪的風(fēng)采。

　　在12月的某個(gè)星期三，大雪好像先是給我們響起了警鈴，下起了雪米。老師一而再，再而三地跟我們講只是下雪米，而我們偏要從這教室里擠出來(lái)。沒(méi)辦法，老師一張嘴總斗不過(guò)我們這四十八張嘴吧。下課，老師讓我們仔細地摸一摸是不是雪米，在同學(xué)們一聲聲“哇”的感嘆之后，上課鈴緊接著(zhù)響了起來(lái)。上課，同學(xué)們的眼睛不時(shí)的都要看一看，自然注意力也容易已被分散，在同學(xué)們不認真的情況下，老師尷尬的上完了整堂課。期盼已久的下課鈴聲，終于來(lái)了，一個(gè)個(gè)已坐不住的同學(xué)們，都一起站了起來(lái)，沖出教室，奔向操場(chǎng)。我也不例外，像野獸一般，來(lái)到操場(chǎng)。唯一不同的是，沒(méi)有像其他同學(xué)一樣，拾起整塊的雪米向另一個(gè)同學(xué)砸去。而是先往校園里一看，校園依稀成了雪的海洋，雪的樂(lè )園雪越下越大，在上課鈴的催促下，同學(xué)們又返回教室。

　　星期四，同學(xué)們更是玩的不亦樂(lè )乎。我早早的起了床，裹上衣服，來(lái)到陽(yáng)臺。哇！被雪覆蓋的.電線(xiàn)上，猶如一條窄窄的小路。我輕輕拂下一些雪，用舌頭舔了舔，一股涼意入了嘴。

　　雪，是個(gè)神秘的“人”。悄悄來(lái)臨又悄悄離去，給人一種回味無(wú)窮的味道，它可以讓校園變成雪的樂(lè )園。我不禁贊嘆道：“雪，真奇妙！”

　　小學(xué)五年級作文 101

　　我的家鄉在河南省，這兒有許多連綿不斷的山，不過(guò)我比較喜歡板栗樹(shù)林所在的那一座山。

　　因為那座山腳下有一個(gè)小池塘，那水不深不淺，雖然水不是非常清澈，但是能看見(jiàn)水底正在吐泡泡的小魚(yú)和一群頑皮的小蝦們。水非常干凈，也很涼爽，捧一把喝，那滋味，怎么也忘不了。

　　春天，池塘水中的冰塊融化了，小魚(yú)、小蝦都在水中歡快的嬉戲，玩的可開(kāi)心了。池邊的柳樹(shù)見(jiàn)春天已到了，便長(cháng)出了嫩黃的'小葉芽。嫩嫩的枝條飄飄搖搖，好像千萬(wàn)條細細的綠絲帶一樣，隨風(fēng)飄動(dòng)，春天的景色可真迷人��！

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的，熱極了！可小池塘的水依然那么清澈，依然那么涼爽。我和幾個(gè)小伙伴一起，挽起褲腿，脫下鞋襪，然后跳到池水中。啊，可真涼！這滋味可比連吃三根雪糕還爽幾倍呢！可以拿一張網(wǎng)，在水中捕魚(yú)，那捕一下午，可以捕成百上千條魚(yú)蝦哩！不過(guò)，捕到魚(yú)蝦后，需要把他們放回大自然，他們畢竟也是一條條小小的生命呀！

　　秋天，周?chē)�梧桐�?shù)上的葉子紛紛揚揚地落在水平如鏡的水面上，小魚(yú)小蝦們受到驚嚇，便紛紛四處逃散，可真滑稽！梧桐葉落在水面上，給小魚(yú)小蝦們當了一把可以遮太陽(yáng)的遮陽(yáng)傘，他們在下面玩耍嬉戲，可高興了！冬天，水面上結了一層厚厚的冰，它又厚又硬，還非常光滑，我們還可以在上面溜冰。

　　我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉那美麗的的山山水水！

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