實(shí)用的五年級的作文錦集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的五年級的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
記得我小時(shí)候,家里很窮,媽媽辛辛苦苦贊下的錢(qián),總是舍不得花,留著(zhù)給我買(mǎi)點(diǎn)心吃。淘氣而還不懂事的我卻總是要最好的吃,媽媽總是依我,只要我高興,F在想來(lái),我是高興了,媽媽卻累壞了!
在我的記憶里,有一次我跟媽媽去菜園澆菜,媽媽在澆菜,我在一邊玩耍,一不小心,鞋子掉到堤堰下了,“別撿,危險!”媽媽說(shuō),“我給拿!”可是我沒(méi)聽(tīng)哈哈哈話(huà),伸出手就去夠鞋子,不料掉到堤堰下,耳朵恰巧砍在一塊石頭上,直流鮮血。媽媽急忙帶我去醫院包扎?墒,那時(shí)家里連二十元錢(qián)都沒(méi)有!還得去我大爺家借。沒(méi)想到我的頑皮無(wú)意中又給媽媽添了負擔!
平日里,媽媽總是愛(ài)嘮叨,問(wèn)寒問(wèn)暖,作業(yè)完成了沒(méi)有,跟別的同學(xué)吵架沒(méi)有,我還時(shí)常跟媽媽頂嘴,不過(guò)之后,我都很后悔!
轉眼間,我是五年級學(xué)生了,不再是當年的淘氣鬼了,我也學(xué)會(huì )照顧自己了,我要學(xué)著(zhù)為媽媽做些力所能及的家務(wù)活!
這些年來(lái),媽媽為我的付出的實(shí)在是太多了,我看在眼里,記在心里。我現在唯一能做的就是好好學(xué)習,將來(lái)能有出息,讓哈哈哈晚年過(guò)得更加幸?鞓(lè )!
五年級的作文 篇2
時(shí)光飛逝,一轉眼,我在外地工作已經(jīng)二十年了!蔼氃诋愢l為異客”,臨近重陽(yáng)節,我準備回故鄉看看爸爸媽媽。不知道現在東營(yíng)變成什么樣了?
一下飛機,清新的空氣迎面撲來(lái),路邊的小花朝我微笑,馬路上跑的全是太陽(yáng)能環(huán)保汽車(chē),路邊的空氣進(jìn)化器,既可以把道路上的灰塵轉化為清新的空氣,又可以分解成水分,給路邊的小草澆水。來(lái)到居民區,爸爸媽媽早已在門(mén)口等我,見(jiàn)到他們,我們幸福地擁抱在了一起。到了家門(mén)口,咦,大門(mén)上怎么沒(méi)有門(mén)鈴?爸爸回答道:“我們現在用高科技門(mén)鎖,只有輸入身份證號碼、印上指紋,大門(mén)才會(huì )自動(dòng)打開(kāi)!闭f(shuō)著(zhù),爸爸輸上了號碼,印上了指紋。進(jìn)了門(mén),家里一塵不染,機器人保姆早已把熱騰騰的飯菜擺到桌子上。
吃完午飯,我來(lái)到了我的母!獎倮麑(shí)驗小學(xué),F在的小學(xué)和之前的完全不一樣,操場(chǎng)比以前大了一倍,幾個(gè)機器人醫生圍在操場(chǎng)邊,以備不時(shí)之需。進(jìn)入教室,我眼前一亮,每個(gè)同學(xué)桌上都擺著(zhù)一臺電腦,老師通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上課,而且可以單獨輔導,作業(yè)直接在電腦上完成。我的同學(xué)們有的 成了老師,有的成了音樂(lè )家,有的成了公司老板,有的成為了科學(xué)家……他們都盡自己的努力,回報著(zhù)社會(huì )。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,家鄉也變得越來(lái)越美麗,我也要努力工作,為家鄉的建設盡一份自己的力量!
五年級的作文 篇3
做事的基礎是什么呢?堅持?信念?沉默?還是······都不是,告訴你吧,是思考。思考,能讓人做事更成功!
牛頓,思考著(zhù)為什么蘋(píng)果會(huì )掉下來(lái);瓦特,思考著(zhù)水壺的蓋為什么有蒸汽;萊特兄弟,思考著(zhù)風(fēng)箏為什么能飛那么高那么遠。
從前,有一個(gè)撿易拉罐的人,就發(fā)現易拉罐回收站為什么也要賣(mài)走。就果斷地花了六百塊錢(qián)檢查一下易拉罐里到底有啥?檢查出來(lái)了,那里有鋁和鎳的成分,很值錢(qián)。從此,他東借西借拼湊了一個(gè)小工廠(chǎng)專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)鋁錠和鎳錠。并高價(jià)回收易拉罐,一年就掙了270多萬(wàn)。相信大家讀完肯定震驚不小,事實(shí)就是這樣,只有愛(ài)思考才能創(chuàng )造奇跡。思考,一個(gè)做事的基礎;思考,一個(gè)成功的墊腳石;思考,一個(gè)奇跡的開(kāi)始!
1936年,比羅用鋼筆寫(xiě)字時(shí)模糊,后來(lái)比羅開(kāi)始琢磨,有沒(méi)有能代替鋼筆的筆。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的試驗,他用一根鋼圓管灌滿(mǎn)速干油墨,在一端裝上鋼珠作為筆尖。然后,他在各種能書(shū)寫(xiě)的材質(zhì)上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)試驗,發(fā)現試驗成功了?,這一切都是思考,世界上所有的奇跡都源于思考,瓦特的蒸汽機、萊特兄弟的飛機、艾迪生的燈泡·····思考,每個(gè)人必不可缺的成功之道。
思考,做事基礎之路;思考,成功必經(jīng)之路;思考,彼岸輝煌之路;思考,拼搏向上之路;思考,開(kāi)創(chuàng )未來(lái)之路;思考,伴你一生的成長(cháng)之路。
思考,是做事的基礎;思考,是力量的源泉;思考,是智慧的根基!
五年級的作文 篇4
我家養了一只可愛(ài)的小狗,它全身都是黃毛,長(cháng)著(zhù)一只黑色的鼻子,是德國的鹿狗,我給它起了一個(gè)名字,叫:牛牛。
記得有一次我把作業(yè)做完后再復習。復習任務(wù)也完成了,就可以輕松輕松了,于是我把彈簧球拿來(lái)玩,玩著(zhù)起勁的時(shí)候,我一用力把彈簧球蹦到別處去了,我就開(kāi)始找,桌子下面、沙發(fā)下面……半天也沒(méi)找到。我正著(zhù)急的時(shí)候,牛牛叫了一聲:“汪”!我向牛牛那里跑去,見(jiàn)牛牛面前有一個(gè)彈簧球,我想這一定是牛牛找到的。我真高興,撫摸著(zhù)它緞子似的皮毛。牛牛真懂事。
還有一次去奶奶家,看到我的牛牛,就想跟它開(kāi)個(gè)玩笑。我走到廚房從餐桌上拿了一個(gè)雞腿,再走到牛牛旁邊,牛?吹搅宋沂稚系碾u腿,向我手跳過(guò)來(lái),想吃掉我手上的雞腿。我把手往上抬一點(diǎn),牛牛沒(méi)搶到,就重新再來(lái)。這次牛牛向下蹲了一點(diǎn),然后使出全身力氣朝雞腿這里跳來(lái),我有把手往上抬了一點(diǎn),已經(jīng)晚了,它已經(jīng)把雞腿搶走了,在一旁津津有味的啃著(zhù)雞腿。我想牛牛是那么天真 、可愛(ài),當我在看牛牛時(shí),它竟然已經(jīng)啃完了,正心滿(mǎn)意足的舔著(zhù)爪子呢!
還有一天晚上,像平常一樣把牛牛放在陽(yáng)臺上,半夜,突然聽(tīng)見(jiàn)牛牛撕心裂肺的一聲慘叫,我們感覺(jué)不對勁便去陽(yáng)臺上看它可誰(shuí)知,牛牛不見(jiàn)了,陽(yáng)臺上“空無(wú)一狗”,忽然樓下傳來(lái)了敲門(mén)聲(我家在六樓),“咚咚咚…。咚咚咚…”,我們趕緊下了樓,打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)五樓的人抱著(zhù)牛牛,它動(dòng)來(lái)動(dòng)去,好像很痛苦的樣子,我一看趕快把牛牛抱了過(guò)來(lái),后來(lái)才知道,牛牛從陽(yáng)臺上掉落下來(lái)掉到了五樓放花的地方,真是福大命大呀!
我愛(ài)我家的牛牛,它永遠是我的好伙伴!
五年級的作文 篇5
“讀書(shū)會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè )!眿寢屧谝荒昙壍臅r(shí)候總是對我說(shuō)。那時(shí)候的我聽(tīng)到這話(huà),想:才不是呢,看電視才是最有趣的。
想到這兒,我輕輕一笑,現在,讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。
下課了,當別的同學(xué)奔到操場(chǎng)時(shí),我從書(shū)包里拿出一本《哈利波特》,興致勃勃地看了起來(lái)。過(guò)了十分鐘,上課鈴打響了,我只好戀戀不舍地合上了書(shū)。
放學(xué)了,我忙收拾書(shū)包向家里跑去,回到家中馬上拿起書(shū)看起來(lái)。
我不僅光明正大地看,有時(shí)還偷偷摸摸地看。
上廁所前我抓起一本書(shū),一頭鉆進(jìn)廁所看了起來(lái)。三十分鐘過(guò)去了,我混然不覺(jué)。
“詹璐鳴,已經(jīng)過(guò)去三十分鐘了,怎么還不出來(lái)?”媽媽喊。
我愣了愣,還未從書(shū)中回過(guò)神來(lái)。過(guò)一會(huì )兒才回答到道:“噢,馬上就好!”口頭上這么說(shuō),人卻一動(dòng)不動(dòng),繼續看書(shū)。不一會(huì )兒,便又進(jìn)入了故事中。
又二十分鐘過(guò)去了,我仍混然不覺(jué)。
“詹璐鳴!你給我出來(lái)!”媽媽大叫一聲。
我嚇了一跳,書(shū)差點(diǎn)掉到了地上,再次愣了愣,才依依不舍地合上了書(shū)。
睡覺(jué)的時(shí)候,一手握著(zhù)手電筒,一手拿著(zhù)書(shū)躲在被窩里看。
突然,幾聲“啪啪”聲在門(mén)外響起,我反映過(guò)來(lái),是小姑媽?zhuān)?/p>
我趕緊將書(shū)和手電筒一股腦塞進(jìn)枕頭里,然后趴在被子里閉著(zhù)眼睛裝睡。聲音停止了,我感覺(jué)小姑媽站在我旁邊用眼睛看著(zhù)我。
我心里仿佛有幾只小鹿在亂撞,額頭上多了幾粒汗珠。
過(guò)了好一會(huì ),她才走了。我睜開(kāi)眼睛,呼出一口氣,又繼續看起來(lái)。
讀書(shū)會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè ),會(huì )引導我走向成功。我要以好書(shū)為友,與讀書(shū)為樂(lè ),做一個(gè)快樂(lè )的書(shū)香少年。
五年級的作文 篇6
知識助力夢(mèng)想,好書(shū)伴我成長(cháng)。莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。書(shū)是讓我們成長(cháng)的一部分。
有一次,我迷戀上了一本叫《瑪蒂爾達》的書(shū),可是媽媽卻不讓我看。這樣不看書(shū)的日子令我煩厭,我覺(jué)得這是一本好書(shū),所以我下定決心要把它看完。我連作業(yè)都沒(méi)顧及,就等待著(zhù)合適的機會(huì )竊讀。
到了夜晚,媽媽入睡了。我踮起腳尖,悄悄地潛入客廳,尋找《瑪蒂爾達》,!原來(lái)它在這里,我拿起書(shū),迅速溜進(jìn)了房間,關(guān)上門(mén),暗暗自喜。然后把被子捂住頭,打開(kāi)手電筒,捧起書(shū),津津有味地開(kāi)始竊讀。聽(tīng),一種腳步聲正悄悄向我房間靠近,肯定是媽媽來(lái)檢查了。我迅速把書(shū)和手電筒放到桌上,蓋上被子,閉上眼睛,裝作一副已經(jīng)睡著(zhù)了的樣子。只聽(tīng)媽媽打開(kāi)門(mén),走進(jìn)房間檢查,然后離開(kāi)。我發(fā)現安然無(wú)恙,又回復了原狀,一直到十二點(diǎn)鐘才把這本書(shū)看完,我這才閉眼睡覺(jué)。
第二天早上,我竟然睡到七點(diǎn)多,還是媽媽叫了好幾次才叫醒的。我立刻匆匆忙忙地把飯吃完。正當我背上書(shū)包,準備去上學(xué)時(shí),媽媽叫我檢查書(shū)有沒(méi)有忘帶,這時(shí),我才醒悟,昨天晚上為了等待合適的機會(huì )看書(shū),都沒(méi)顧及作業(yè),一樣都沒(méi)有完成。這次害的我上學(xué)遲到了。
但是這樣使我的習作大有進(jìn)步,媽媽看到了書(shū)的益處,也沒(méi)有像從前一樣不讓我看了,從此以后我都先做作業(yè)再看書(shū),這樣不僅不耽誤學(xué)習,又能使我的習作有進(jìn)步。
書(shū)是我們的營(yíng)養品,書(shū)總有益處,我們一定要多看書(shū)。
五年級的作文 篇7
我媽媽有一雙勤勞,溫柔,兇狠的手。
媽媽靈巧的雙手干起活來(lái)可努力了。媽媽的手織起毛衣來(lái)可真是算得上是絕!都可以拿到店里去賣(mài)了。我看到媽媽織毛衣可快了,媽媽拿起那三根又細又長(cháng)的鐵針在手上靈活地動(dòng)著(zhù),在毛線(xiàn)中間穿來(lái)穿去的,幾下子就織好了一大塊。兩三天就織好了一件漂亮的毛衣,五顏六色的真好看。
媽媽的手是溫柔的。有一次我和媽媽一起到醫院里拔牙,我剛開(kāi)始還好好的。不知怎么的進(jìn)了牙科部,我開(kāi)始有些害怕了。因為我是第二次拔牙,拔牙真的很疼。輪到我了,我慢慢地坐上了凳子上,那光照得我的眼睛都打不開(kāi)。醫生拿起能放進(jìn)嘴巴里的小鏡子和小鉗子,先看了一下哪顆牙是要拔的,又給我的牙齒打上了一點(diǎn)麻藥。醫生要開(kāi)始拔牙了。!我的.眼淚從眼睛了掉下來(lái),媽媽趕緊走過(guò)來(lái)拉住我的手,溫柔地說(shuō):“沒(méi)事的,媽媽在這里,不要害怕!蹦请p手又柔軟又暖,這使我感到媽媽的手給了我很多勇氣和溫暖。
媽媽的手靈巧,溫柔,可是有的時(shí)候卻很兇狠。有一次我不小心把英語(yǔ)考砸了,我失望的回了家,媽媽收到老師的短信,知道我只考了88分,媽媽用她那兇狠的手把我抓到房間里打了十下屁股,我哭著(zhù)跑回了房間。這時(shí)我覺(jué)得媽媽的手是一雙兇狠可怕的手。
媽媽的手不管是靈巧、溫柔、還是兇狠,但媽媽還是愛(ài)我的。
五年級的作文 篇8
我喜歡牽;,喜歡她的頑強不屈,喜歡她的堅韌不拔,喜歡她的不離不棄,喜歡她的樸素和完美。
在我家旁邊有大片的牽;,她們攀登在柳條上,躲避在雜草中,附著(zhù)在籬笆旁,不折不屈的生長(cháng)著(zhù),纏繞著(zhù),攀延著(zhù),一旦選準目標就會(huì )不離不棄,生死相依,不停地努力生長(cháng),不停地裝扮自己,總是把最美麗的一面展示在眾人面前。她不是為了取悅誰(shuí),而是為了生活的美麗而綻放,為了心中的夢(mèng)想而芳香。
牽;m然普通,可是她隨遇而安的心態(tài)是所有花卉都無(wú)法比擬的,草叢中,馬路旁,墻腳下,只要有一絲溫暖的陽(yáng)光,只要有一絲潮濕的土壤,她都能頑強的生長(cháng)。每次看到她的存在,就讓我忘掉人世間的份份擾擾,恩恩怨怨,給我一份寧靜,一種情懷,一種平凡的心態(tài)。
牽;](méi)有牡丹的名貴,沒(méi)有玫瑰的熱烈,沒(méi)有蘭花的清香,沒(méi)有蓮花的幽雅,可是她每天依然活的瀟灑,笑的燦爛,不論是風(fēng)吹雨打,還是陽(yáng)光明媚,她都準時(shí)綻放,不怕折斷腰枝,不怕打濕花蕊。她總是搖曳著(zhù)她那柔嫩的嬌枝向人們問(wèn)候,開(kāi)著(zhù)白色的,藍色的,紫色的花朵,展現在人們的面前,不時(shí)點(diǎn)綴著(zhù)金色的秋天。曼妙的舞姿展現無(wú)限生氣,輕松的笑臉釋放出藍色的夢(mèng)想,白色的圣潔,紫色的情懷。
我喜愛(ài)牽;,雖然她沒(méi)有嬌寵的容顏,沒(méi)有婀娜的身段,沒(méi)有撲鼻的芳香,她的一枝一葉,一花一朵,是那么的平凡而簡(jiǎn)單,可是我還是那么的喜歡她。她猶如一個(gè)平凡而樸素的鄉間少女,沒(méi)有修飾,素面朝天,自然而樸實(shí),淡雅而清新,溫潤而甜美,給人無(wú)比舒適的感覺(jué),不會(huì )離你而去,不會(huì )落井下石,她總是纏繞在你身邊,不離不棄,相守相依。
早晨當第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí),她就已悄然綻放,她穿白色的,藍色的,或紫色的喇叭裙在微風(fēng)下翩翩起舞,張開(kāi)無(wú)數的小嘴巴在高聲歡唱,在向人們輕盈的問(wèn)候,在向善良的人們無(wú)聲的表達。她是那么的艷麗,那么的圣潔,那么的鮮明。她活的輕松自然,無(wú)論是荒野中,腳落處,總有她們平凡的身影,她們無(wú)怨無(wú)悔的裝扮著(zhù)大自然,不求任何的回報,從不需要你的澆灌,你的修剪,你的呵護,直到生命的最后一刻。
我愛(ài)我家門(mén)外的牽;,我要時(shí)刻關(guān)注她,因為她帶給我快樂(lè ),帶給我清新自然的感覺(jué),她總能給我一份安逸,一段舒暢,一絲夢(mèng)想。
【實(shí)用的五年級的作文錦集八篇】相關(guān)文章:
實(shí)用的五年級敘事作文錦集5篇04-24
實(shí)用的五年級媽媽作文錦集6篇04-20
實(shí)用的我的五年級作文錦集十篇04-24