【熱門(mén)】五年級的作文300字匯總六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字6篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
我用胸口抵住花刺,用盡一生儲蓄的力量悲鳴,期待在黎明到來(lái)的那一瞬悲壯,可,太陽(yáng)升起的那一刻,花謝,于是,我,游蕩......
夏天走了秋天就一定會(huì )來(lái)嗎?我和阿章在夏天的烈焰中走過(guò),卻不小心踩到了冬天的尾巴,一片的茫然與不知所措,我們緊握著(zhù)對方的手,在暴風(fēng)雪中彷徨,也許,我們該回到赤熱的火中?
蝸?偸潜持(zhù)它的寶貝上路,這個(gè)遲鈍的家伙笨拙而又吃力的蠕動(dòng)著(zhù)。至柔至嫩的腹部碾過(guò)堅硬的沙礫......我和阿章便是倆只笨拙的蝸牛,只不過(guò)我們的負擔有些超載了,壓彎了我們的夢(mèng),甜蜜里滲出了苦澀。煙囪旁黝黑的柳樹(shù)下,一個(gè)個(gè)疲憊的身影,一張張笑得很夸張的臉,被未知的腳步踩到了地底下。
阿章說(shuō),我是固執的仙人掌,也許,我該再固執一些,不要回頭,這時(shí),固執會(huì )成為勇氣?
生命,總喜歡在艱難處打個(gè)結,那么的恰到好處,人生的鏈子才不會(huì )黯然,透過(guò)陽(yáng)光,我們先看到了灰塵,灰塵之中藏著(zhù)陽(yáng)光,陽(yáng)光的意義,也許只有在灰塵中才能體會(huì )到。
五年級的作文300字 篇2
我們班楊老師的眼睛又大又黑,眼睫毛又濃又密,不僅長(cháng)得漂亮,還會(huì )說(shuō)話(huà)呢!
我們班上的同學(xué)都能聽(tīng)懂楊老師眼睛說(shuō)的話(huà)。記得又一次,上課鈴敲響后,半天都沒(méi)有老師來(lái)上課,我們班的同學(xué)就嘰嘰喳喳地說(shuō)起話(huà)來(lái),膽子大的還下了作為。就在我們的吵鬧聲越來(lái)越大、就快要影響到其他班上課時(shí),楊老師推開(kāi)門(mén),走了進(jìn)來(lái)。她把教案放上講桌,皺著(zhù)眉,生氣地環(huán)顧了教室一周,盯著(zhù)幾個(gè)聲音大和下座位的人,一句話(huà)都么有說(shuō)。
這時(shí),大家立馬安靜下來(lái),紛紛回到作為,仿佛是被封了罪的麻雀和禁了手腳的猴子。從這一刻開(kāi)始,楊老師的眼鏡盒同學(xué)的眼睛開(kāi)始交談了:你們這樣做對嗎?同學(xué)們的眼睛里露出了畏懼的神情。而老師的眼睛過(guò)了一會(huì )兒,變得溫柔起來(lái),輕輕了說(shuō)了一句話(huà):“沒(méi)關(guān)系,以后一定要注意,我還會(huì )考驗你們的!
楊老師的眼睛還很會(huì )小。每當我們做了幫助同學(xué)的事情,老師的眼睛都閃爍著(zhù)肯定的神情。
再往后的日子里,我們不僅是因為敬畏楊老師才注意她的眼睛,更是希望從她的眼睛里看到肯定和贊揚。
五年級的作文300字 篇3
儲蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢(qián)儲蓄進(jìn)銀行或撲滿(mǎn)里。其實(shí),儲蓄我們剩余的錢(qián)是一種美德,也是一種可以培養成節儉的好習慣。儲蓄前有很多好處。
俗語(yǔ)說(shuō):天有不測之風(fēng)云,人有旦夕之禍福。意外是難以預料的,所以,我們必須未雨綢繆,以備不時(shí)之需。
除此之外,身為學(xué)生的我們還可以用一部分的錢(qián)購買(mǎi)一些課外讀物,例如:書(shū)刊,參考書(shū)等有益身心的讀物來(lái)充實(shí)自己,還能減輕父母的負擔。
不止如此,我們還能夠用我們儲蓄的錢(qián)去旅行。所謂:行萬(wàn)里路,勝讀萬(wàn)卷書(shū),我們應該要自己游歷觀(guān)光來(lái)開(kāi)闊視野,增見(jiàn)觀(guān)聞。閱歷能讓我們有豐富的知識,如此,才不會(huì )成為井底之蛙,還能讓我們知道何謂:百聞不如一見(jiàn)。
另外,我們還能用一些積蓄做善事,例如:捐助給慈善機構和幫助有需要的人等。
儲蓄錢(qián)的確有許多好處。因此,我們因該要從小就培養儲蓄的良好習慣。
五年級的作文300字 篇4
去年暑假時(shí),爸爸和媽媽帶我到民俗文化村,這是一個(gè)令人興奮的日子,然而那天卻下起綿綿細雨,但也不減我們的興致,就在這樣興奮又愉快的情形下,展開(kāi)了我們的旅程。
到了民俗文化村,它是一棟仿歐式的建筑物,看起來(lái)像一座城堡,但里面所擺設的東西,卻令人像回到三十年前的時(shí)空。其中,有一樣古物最令我感興趣,那就 是中國古代才有的繡花鞋,古書(shū)上所說(shuō)的三吋金蓮,我本來(lái)是半信半疑,真有三吋金蓮的小腳嗎?來(lái)到這文化村,我終于相信了,看到那小小的繡花鞋,我不禁嘖嘖稱(chēng)奇。
夜晚在大飯店住宿,那里真是美極了,飯店四周裝飾了許多霓虹燈,使得這里的`夜晚看起來(lái)真的有如繁星下世,星光閃閃煞是好看,還有那潺潺流水聲,在夜晚靜聽(tīng),彷彿有千軍萬(wàn)奔騰之勢。
這次的旅行,最令我難忘又回味的,是那美好的夜晚及飛躍的瀑布,但愿會(huì )有機會(huì ),再來(lái)一游,重拾美好的回憶。
五年級的作文300字 篇5
三月五日是雷鋒離開(kāi)我們的紀念日,我從電視里、廣播里、報紙上了解了許多五十年前發(fā)生的感人故事,特別是在讀了《節約標兵》這個(gè)故事以后“雷鋒”這個(gè)我很陌生的人,在我的眼前慢慢地變得清晰起來(lái)……
雷鋒原名雷正興,出生在窮苦人家的雷鋒一生是短暫而輝煌的。1960年8月的一天,雷鋒把平時(shí)節約下來(lái)的200元錢(qián)分別支援給撫順市望花區人民公社和遼陽(yáng)水災區。媽媽告訴我那時(shí)的200元可是非常多的一筆錢(qián)了,雷鋒每月只有部隊發(fā)的津貼就節約下來(lái)了這么多錢(qián),可想而知雷鋒平時(shí)有多么節儉了!團黨委樹(shù)立雷鋒為“節約標兵” 。
我覺(jué)得“節約”可能是我們這個(gè)年代的孩子很應該去學(xué)習的一點(diǎn),平時(shí)衣食無(wú)憂(yōu),從沒(méi)有體會(huì )過(guò)吃不飽飯、穿不暖衣是什么感覺(jué),幾乎每一個(gè)孩子都多多少少的浪費過(guò)各種東西。我想,在這個(gè)“雷鋒紀念日”里,我最大的收獲就是:我懂得了節約是可以積累財富的,節約是可以幫助別人的!
許許多多發(fā)生在雷鋒身上的故事,我在慢慢了解之后受到了很多教育,今天我帶著(zhù)水桶、笤帚、抹布走出家門(mén),也加入了學(xué)習雷鋒的隊伍里……
五年級的作文300字 篇6
今天,我要寫(xiě)一篇題為《一堂有趣的活動(dòng)課》的短文,是因為今天上午趙老師給我們帶來(lái)一種有趣的活動(dòng),所以我才把這堂課稱(chēng)為有趣的活動(dòng)課。
事情是這樣的。趙老師拿一些卡片和一張大白紙來(lái)到教室。同學(xué)們都驚呆了,我也不例外,挺納悶的。趙老師要干什么呢?噢,原來(lái)是這樣的。只見(jiàn)大步流星地走向講臺的王旋說(shuō)道:“爭著(zhù)向前,誰(shuí)也不甘落后!眹W啦一聲,教室里沸騰起來(lái)了。同學(xué)們真是誰(shuí)也不甘落后,爭著(zhù)要說(shuō)我知道,我知道……
一輪連著(zhù)一輪,經(jīng)過(guò)了好幾翻,輪到了我,我和前面同學(xué)一樣,信心百倍地走到講臺上,抽出一張卡片,隨后讀起上面的一段話(huà),這段話(huà)是這么說(shuō)的,它是形容某一個(gè)人不可想象或者對某一件事情的難以理解。
“不可思議”,這個(gè)詞語(yǔ)被下面一個(gè)同學(xué)猜中了。日記大全
此時(shí),同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了笑容,教室里的歡樂(lè )聲在回蕩著(zhù),這堂別開(kāi)生面的活動(dòng)課仍然在繼續著(zhù)。
這是一堂有意義的活動(dòng)課,這是一堂積極發(fā)言的活動(dòng)課,這是一堂智力開(kāi)發(fā)的活動(dòng)課,這是一堂讓我難忘的活動(dòng)課。
它深動(dòng),有趣。我會(huì )記住這堂活動(dòng)課的。
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