【精選】五年級的作文匯總5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
每年農歷八月十五,都是我最喜歡的節日,或許你會(huì )疑惑我為什么不喜歡兒童節、萬(wàn)圣節、圣誕節……我來(lái)告訴你吧!因為農歷八月十五是團圓的日子,賞月的日子。
以前的每年,一家子團圓,把一張桌子和幾把椅子放在巷子里,再擺上幾盒月餅。有蘇式月餅,有廣式月餅。爸爸和爺爺還有外公都喜歡吃蘇式月餅,而我卻喜歡吃廣式月餅,特別是蛋黃的,咬上一口,甜甜的、酥酥的,閉上眼睛,似乎有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
賞月也是我喜歡的流程。
農歷八月十五這天的月亮最大也最圓,而且還散發(fā)著(zhù)如同黃金般的色澤。妹妹說(shuō)它像皮球,我說(shuō)嘛,像我自己手里吃了一大半的月餅。
可是今年,一家團圓了也吃上了月餅,可是唯獨少了那輪明月。
為什么呢?
因為八月十五這天是陰天,天空被烏云籠罩著(zhù),烏云像一塊黑布,罩住了月亮姐姐。
好遺憾!
一家人坐在餐桌前,吃著(zhù)垂延欲滴的佳肴,已經(jīng)很滿(mǎn)足啦!或許你會(huì )質(zhì)疑我所說(shuō)的佳肴,于是我告訴你吧:我的外公是位大名鼎鼎的廚師哦!你是不是覺(jué)得很驚喜?是不是覺(jué)得我很幸福?
!真香!
我聞到了中秋的味道,團圓的味道。
你呢?聞到了嗎?是不是很香?
五年級的作文 篇2
“下雪嘍!下雪嘍!”牟行建興奮的叫著(zhù),看他的樣子就知道放學(xué)他又要搞什么打雪仗的活動(dòng)了,“我可是打雪仗高手!”牟行建得意洋洋的說(shuō),林奕橦說(shuō):“吹吹吹!牛都被一吹上天了!”牟行建憤怒的說(shuō):“走著(zhù)瞧!”說(shuō)完大搖大擺的揚長(cháng)而去,我們都知道一場(chǎng)惡戰就要開(kāi)始了!
“叮鈴鈴”下課鈴打響了,我們奔出教室,打雪仗正式拉開(kāi)了序幕——我們一共有六個(gè)人,三人一組,我、王佳寧和一個(gè)外班的一組,唉——他們兩個(gè)冤家卻到一起了,真不知道會(huì )搞出什么事來(lái),大戰開(kāi)始了,我是主攻,向牟行建進(jìn)了攻,“太不準了”我自言自語(yǔ)的說(shuō),牟行建毫不示弱也攻了進(jìn)來(lái),我馬上一躲,正好砸中,我馬上撿雪球,準備“報當日之仇”,王嘉寧也攻向林奕橦,林奕橦進(jìn)行了猛攻,我無(wú)論怎么逃跑也逃脫不了他的追擊,最后差點(diǎn)爆頭,我們開(kāi)始戰斗起來(lái),“打架了!打架了!”愛(ài)起哄的牟行建拍起手來(lái),林奕橦生氣的向牟行建進(jìn)了攻,牟行建慘敗,“一組里面有叛變者,有叛變者!”張開(kāi)陽(yáng)驚呼,牟行建笑倒在地,在雪地里滾來(lái)滾去,“滾木頭!”林奕橦哈哈大笑的說(shuō)。
就這樣這場(chǎng)戰斗隨著(zhù)笑聲結束了!
五年級的作文 篇3
友誼的魅力是巨大的。正所謂﹕“海內存知己,天涯若比鄰!庇颜x是什么都不可代替的。友誼是一片冬日里的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;友誼是沙漠中的一泓清泉,使頻臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;友誼是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。所以說(shuō)友誼的魅力是不可代替的。記得一個(gè)暑假的下午,我自己在家閑得無(wú)聊,就去了好朋友家玩。那天很熱,我就和和她一起去了樹(shù)林里玩,耳邊知了高歌,而且樹(shù)蔭下涼風(fēng)習習,很舒服啊!不經(jīng)意間,發(fā)現不遠處有一棵棗樹(shù),綠葉間綴著(zhù)一顆顆紅寶石般的棗。心想﹕這也地上的早是好朋友家的,吃幾顆應該不礙事吧!于是,我找來(lái)一根竹竿,走到樹(shù)下,橫掃起來(lái)。剛落下幾顆,后面就有人喊:“這棗不能打,這棗不能打!”我停下來(lái),轉身一看,原來(lái)是好朋友。她喘著(zhù)氣,把我那剛打下的棗踢到了河里。我說(shuō)了句:“小氣鬼,”氣的轉身就跑了。也沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)他解釋。
第二天,他來(lái)找我,我連忙走進(jìn)房間,避著(zhù)他。只見(jiàn)他無(wú)奈地回去了。我心里想﹕活該,誰(shuí)讓你那么小氣。
一周后的中午,他提著(zhù)半籃棗跑到我面前,我多不急了,他連忙拉住我的手:“那天,我爸在樹(shù)上噴了農藥,吃了會(huì )中毒。我沒(méi)說(shuō)清楚,真是對不起,F在毒性已經(jīng)散了,我洗干凈了,你吃吧。〞
聽(tīng)到這些,我愣住了,我冤枉她了,我我讓她受委屈了,還幾次避著(zhù)他,而他卻那么淳樸,那么誠懇,那么真心,我真想時(shí)光倒流回到那天,聽(tīng)他的解釋?zhuān)艺婧拮约,我說(shuō),無(wú)論以后,遇到事情?我們都是好朋有,我不好意思地吃著(zhù)棗,覺(jué)得那么甜,甜到了心坎,經(jīng)過(guò)這件事,我倆的.友誼,如磐石,而且體會(huì )到了友誼的魅力是那么的強大,友誼的魅力,是人間最好最美的東西,他不僅僅是我和他玩的好,而且還是我倆之間真摯,純潔的東西,友誼的魅力是穿過(guò)竹窗子灑在我們身上的月光,無(wú)論世事如何變幻?都能溫柔包容著(zhù)我們的心,友誼的魅力是人間最有魅力的,他比得過(guò),勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人,更比得過(guò),我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。
五年級的作文 篇4
悶熱的夏夜沒(méi)有一丁點(diǎn)兒風(fēng),悶得讓人喘不過(guò)氣。忽然一道閃電劈了下來(lái),緊接著(zhù)驚雷滾滾。
我坐在桌子前,焦急地等待著(zhù)爸爸幫我買(mǎi)水彩回來(lái)。
又是一道閃電,一聲驚雷,接著(zhù)下起了傾盆大雨。
我趴到窗邊,看到了一個(gè)奔跑的身影,像一支離弦的藍色的箭,快速地奔跑著(zhù),背微微向前傾斜,是爸爸。
我連忙拿出雨傘,想下樓為爸爸打傘遮雨,我剛打開(kāi)門(mén),樓道里就響起了熟悉而又急促的腳步聲。還沒(méi)等我走出家門(mén),爸爸就已經(jīng)回來(lái)了,爸爸身上已經(jīng)淋濕了,身上穿的藍色的薄T恤衫,一塊深色,一塊淺色,藍色的衣服緊緊地貼在爸爸的身上,雨水不停地往下滴,頭發(fā)上還有些小水珠,不知道是雨水還是汗水,也在往下滴。樓道里昏暗的燈光映在爸爸臉上,剛淋過(guò)雨的爸爸臉色有些蒼白,背還微微弓著(zhù),樣子有些狼狽,有些憔悴,而我讓爸爸幫我買(mǎi)的水彩,卻被他緊緊地護在懷里,一點(diǎn)兒也沒(méi)有被淋濕,一剎時(shí),我覺(jué)得眼眶里熱熱的,連忙給爸爸遞上一條毛巾。
夜深人靜,雨還下著(zhù),時(shí)不時(shí)還有些小風(fēng)吹著(zhù),夏夜也沒(méi)有那么燥熱了。
我又重新坐在書(shū)桌前,拿起畫(huà)筆,用著(zhù)剛才爸爸淋雨保護的水彩,開(kāi)始繪畫(huà)這個(gè)夏夜。
五年級的作文 篇5
今年春節,小姨一家到我們家來(lái)過(guò)年,也把我的小表弟帶來(lái)了。
小表弟叫張開(kāi)桐,小名叫果子。他才十六個(gè)月大就已經(jīng)能走路、說(shuō)話(huà)了。他白白的,胖胖的,可愛(ài)極了。圓溜溜的大腦袋上一雙大大的眼睛炯炯有神,盯著(zhù)你不放;一只小嘴巴撅著(zhù),正斗氣呢;頭發(fā)很短,很黑,真好看。走路的時(shí)候還挺著(zhù)肚子呢!
我的表弟人小,卻能干出一些可笑的事來(lái)。小姨說(shuō)表弟會(huì )說(shuō)話(huà)、認字了。小姨讓表弟叫人,結果呢,他都叫對了。小姨又指著(zhù)門(mén)上的“!弊,問(wèn):“果子,這是什么字呀?”表弟回答:“!。為了考考他,我又指著(zhù)另一個(gè)字問(wèn),可他的回答仍舊不變。接著(zhù),我豎起一根手指,做出數字一的手勢,問(wèn):“這是幾呀?”“一”。真是出人意料,他居然答對了。我做出數字二的手勢,又試著(zhù)問(wèn)他:“這是幾呀?”“一”。果然不出所料,和上次一樣,他答錯了。我開(kāi)始叫他二,教了兩次之后,我又回到一,他卻又回答是二了。哎,真夠亂的。小姨來(lái)了,問(wèn)了表弟三個(gè)問(wèn)題:“來(lái),果子,果子的腳臭不臭?”“臭!”“那香不香?”“香!”咦,這不是自相矛盾嗎?小姨又拿著(zhù)一個(gè)玩具,問(wèn):“要不要呀?”“不要!”以我前兩次的經(jīng)驗,我在小姨面前問(wèn):“果子,要不要媽媽?zhuān)灰?”“不要!”“嘿嘿,你看,連媽媽都不要了,一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有!”我對小姨說(shuō)道,大家都哄堂大笑起來(lái)。
表弟很淘氣,拿到什么玩具就往地上狠狠地一摔,再踢上兩腳,不知道玩具有多疼呀!
我的小表弟真淘氣,做出的事情常常讓人哭笑不得。我想我小時(shí)候也是這樣的吧,家人一定都我為忙得團團轉。我長(cháng)大以后,一定會(huì )用同樣的關(guān)心、同樣的呵護和同樣的愛(ài)去報答他們的!
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