關(guān)于小學(xué)五年級作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
我家養了一只黑白相間的小狗，烏黑的眼睛銳利、明亮，尾巴蓬松翹起，非�？蓯�(ài)。因為小狗的全身黑色的毛比白色的毛要多很多，所以我給小狗取名叫“小黑”。
因為我和小黑從小就開(kāi)始相處，所以它很聽(tīng)我的話(huà)，叫它來(lái)就來(lái)，叫它去就去。有時(shí)候我從外面回來(lái)還在大老遠的地方，我還沒(méi)發(fā)現它呢，它就跑來(lái)迎接我了，尾巴還一翹一翹的，兩只毛茸茸的前爪搭在我身上，好像在說(shuō)：“小主人，歡迎你回來(lái)�！�
但是有時(shí)候它也特別調皮，甚至惹我們全家人都很生氣。比如有一天，已經(jīng)三更半夜了，我們全家人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這時(shí)候住我們樓上的人剛好值完班回家，深更半夜的樓道里很黑，什么也看不見(jiàn)，再加上我們家的小黑也可以說(shuō)是黑色的，就更不容易發(fā)現了。樓上的那位叔叔一不小心踩到了小黑的尾巴，小黑當時(shí)肯定是感覺(jué)到了一陣劇痛，不管是誰(shuí)轉過(guò)去就是狠狠地一口。只聽(tīng)見(jiàn)樓上的叔叔一聲大叫，把我們整棟樓的人都驚醒了。我們連忙光著(zhù)腳跑出去一看，原來(lái)是我們家的小黑闖禍了。我們連忙向那位叔叔賠不是，而且還給那位叔叔賠了打防疫針的醫藥費。小黑知道自己做壞事了，第二天一整天都用自責的目光望著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“主人啊，我下次再也不會(huì )闖禍了，就原諒我這一次吧！”
和小黑相處的時(shí)間久了，我發(fā)現小黑特別喜歡吃我媽媽做的水飯。所謂水飯就是把冷水倒進(jìn)小狗的專(zhuān)屬飯碗里，攪拌幾下，再在上面放幾塊肉片。小黑很餓的時(shí)候，別看它塊頭不大，能吃掉一大碗水飯呢！有一次它在外面玩了整整一上午才回來(lái)，大概餓極了，跑到它的飯碗邊就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)�？吹剿哪呛锛睒�，樂(lè )得我哈哈大笑。
不過(guò)有時(shí)候我也非常感激它。有一次，表弟到我家來(lái)了，我非常高興，放下手頭的一切事情就和表弟到新開(kāi)放的游樂(lè )園去玩了。因為玩得太盡興了，以至于回家的時(shí)候把衣服都忘在游樂(lè )園里了�；氐郊也虐l(fā)現衣服沒(méi)帶回來(lái)，媽媽罵我不中用。我只好準備回游樂(lè )園去找，無(wú)意間發(fā)現小黑不在家。等我打開(kāi)大門(mén)準備出去找衣服的時(shí)候，發(fā)現小黑站在門(mén)外面，嘴里叼著(zhù)的正是我的衣服呢！我當時(shí)不曉得心里有多么高興啊，連忙一邊抱起小黑，一邊對小黑說(shuō)：“謝謝你，小黑，你真不愧是我的哥們兒，哈哈！”
還有一次，我帶著(zhù)小黑到河堤去玩。路上看到了一只流浪狗，覺(jué)得那只流浪狗的樣子很有趣，便撿起一顆小石子準備嚇唬它。不料那只流浪狗卻發(fā)怒了，一下子便朝我撲來(lái)。正在我不知所措的時(shí)候，小黑像閃電一樣從我旁邊沖了過(guò)去，把那只流浪狗追得遠遠的。哇，我的小黑真勇敢！等小黑得勝回朝，我忍不住抱住小黑親了又親。
可是有一天，小黑突然不見(jiàn)了。我找了它好久好久，也傷心了好久好久。二年的時(shí)間過(guò)去了，我和小黑之間發(fā)生的那些事兒至今都讓我記憶猶新。我知道，這些事我是永遠都不會(huì )忘記的，我永遠都忘不了我的小黑。
小學(xué)五年級作文 篇2
困難讓弱得人后進(jìn)，讓強的人更強，人生不是一帆風(fēng)順的，不過(guò)困難也是有辦法的。
在六歲的時(shí)候，我跟著(zhù)爸爸媽媽在佛山讀書(shū)，因為他們工作太忙，所有沒(méi)有太多的時(shí)間照顧我。每天天蒙亮的時(shí)候出門(mén)，半夜時(shí)候才回家，回到家半夜還要洗衣服，那時(shí)我們沒(méi)買(mǎi)洗衣機，只好用手洗的方式。這天，也許他們太累了，一進(jìn)門(mén)就睡著(zhù)了。第二天，我起來(lái)刷牙，吃了飯就匆匆忙忙的去了校園，下午放學(xué)了，正巧那天沒(méi)家庭作業(yè)，我閑著(zhù)沒(méi)事做，就打掃家務(wù)。突然，我看見(jiàn)了桶子里的衣服沒(méi)洗，這下我心急了，明天要是沒(méi)換衣服，可要被同學(xué)嘲笑的。一下子，我耳邊一直回蕩著(zhù)這樣一句話(huà)：“事上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽以僖部床幌氯チ�，拿起洗衣粉，學(xué)者大人們，先把洗衣粉倒入桶中，再倒入清水，揉著(zhù)揉著(zhù)，臟水出來(lái)了，我又清了一遍直到?jīng)]有臟水為止，洗好了拿出衣架晾在了鋼絲上 。就這樣，我學(xué)會(huì )了洗衣。媽媽他們回來(lái)后看到了，只夸我長(cháng)大了，還說(shuō)我是個(gè)好孩子。當時(shí)，我心里聽(tīng)了樂(lè )滋滋的。過(guò)后，我天天都幫媽媽洗衣服。時(shí)隔幾年，這件事給我的印象還是非常的深刻。
八歲那年，我要在鄉里讀書(shū)了，媽媽還舍不得我走，用為我走了，她就要多做一件事。
有人說(shuō)：“困難它是人生的絆腳石�！笨晌也贿@么認為，我認為困難并不是人生的絆腳石，而是人生的墊腳石。想要得到成功，必須的經(jīng)過(guò)困難，一次成功是幸運，但三次、四次，那時(shí)困難在幫你磨練，只有經(jīng)過(guò)困難的挫折與磨練才能讓你走上人生的最高境界。
小學(xué)五年級作文 篇3
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！泵總�(gè)人都有自己的好朋友，我的好朋友名字叫趙靖悅。她的個(gè)子挺高，但是人比較瘦，留著(zhù)齊耳的短發(fā)，在頭發(fā)上總會(huì )夾幾個(gè)漂亮精致的小發(fā)夾。
她的眼睛小小的，鼻子小小的，就連嘴巴，也是小小的。她一笑起來(lái)就“臉部器官大團聚”了。
靖悅是個(gè)不服輸的人。那是一個(gè)周末的下午，爸爸剛給我買(mǎi)了一本《數學(xué)奧林匹克競賽叢書(shū)》，靖悅剛好到我們家來(lái)玩，就和我一起研究起來(lái)�？赐昀}，我們就進(jìn)入了“練一練”環(huán)節。因為我經(jīng)常做這一類(lèi)的題目，所以看完例題后對這種類(lèi)型的題目對題目就有了一個(gè)整體的印象，做起同類(lèi)題來(lái)自然就得心應手。而靖悅卻很少接觸這一系列的題目，還沒(méi)有掌握做題的竅門(mén)，所以做起來(lái)就相對吃力一些。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的競賽，她終于敗下陣來(lái)。我原先以為她不會(huì )太在意，只不過(guò)有些灰心喪氣罷了。沒(méi)想到她不但不灰心，反而主動(dòng)向我借書(shū)，把還沒(méi)有琢磨透的知識學(xué)會(huì )。
靖悅從不占一點(diǎn)兒小便宜。一次，我和她一起到樓下的小賣(mài)部去買(mǎi)飲料。我們挑選了不少飲料，總共24元。我們遞給了售貨員阿姨50元的鈔票，可是阿姨竟然忙中出錯，多找給了我們整整10元！我又驚訝又高興，心想：太好了，又可以買(mǎi)不少東西吃了！不料靖悅卻執意要將這不義之財歸還給售貨員。最終，我們還是將阿姨多找回的10元錢(qián)還給了她。
靖悅的性格樂(lè )觀(guān)，學(xué)習努力，品德高尚。她不僅是我生活中的好伙伴，也是我學(xué)習的好幫手，我們倆是真正的好朋友。
小學(xué)五年級作文 篇4
今天過(guò)得有些無(wú)聊，爸爸媽媽都出去買(mǎi)衣服了，把我留在家里，我很悶得慌，但是一時(shí)又想不起玩什么才好。忽然我腦袋一轉：哎？為什么不能玩金山打字通呢？“我覺(jué)得這個(gè)主意不錯，我打開(kāi)了電腦開(kāi)始練習打字。
開(kāi)始的時(shí)候我怎么打也不順手，不是錯別字太多，就是速度太慢。每次都只能成為打字高手，雖然說(shuō)這個(gè)成績(jì)不錯，但是不是我滿(mǎn)意的結果。我毫不氣餒開(kāi)始慢慢的練。我集中精力盯住屏幕上的每一個(gè)字，看準了鍵盤(pán)上的每一個(gè)鍵，仔仔細細一絲不茍的練習著(zhù)��！我的成績(jì)在悄悄地向上爬，一點(diǎn)一點(diǎn)，終于達到了打字專(zhuān)家��！這可是一大成功呀��！也算是沒(méi)有白費我的練習。漸漸地，我不僅每次都是打字專(zhuān)家，而且每分鐘的平均字數也在提升，一次比一次高��！我高興得語(yǔ)無(wú)倫次。不斷的向媽媽報告我最新創(chuàng )出的紀錄。隨著(zhù)水平的增高，我開(kāi)始了驕傲，毫不在乎的在鍵盤(pán)上亂打。沒(méi)想到我從高高的藍天上，“彭“的一下跌倒了谷底。就是說(shuō)我一下子從打字專(zhuān)家，掉到了初學(xué)者，哎，又是驕傲惹的禍，我就不信不能把這個(gè)可惡的毛病改掉。我又開(kāi)始集中精神的練習。忽然間，我又從谷底飛上了天空。從初學(xué)者蹦到了打字專(zhuān)家。這次我沒(méi)有驕傲，而是更加努力的練習，我的平均成績(jì)達到了108個(gè)字��！看來(lái)不驕傲的好處這么大呀��！
通過(guò)這次練習，我知道要想保持好成績(jì)，就不能驕傲，更加努力持之以恒的向前，才能有所成就��！
小學(xué)五年級作文 篇5
每當我看到小貓的時(shí)候，總會(huì )想起我家的那只小花貓。雖然小花貓已經(jīng)離我而去，和它相處的情形還是歷歷在目。
記得在一個(gè)盛夏的夜晚，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，空氣清新。我便和奶奶去外邊散步。正在我們閑聊時(shí)，我無(wú)意間在一棵樹(shù)后發(fā)現了一只只有手掌般大小的貓。我躡手躡腳地靠近，只見(jiàn)黑白相間的斑點(diǎn)勻稱(chēng)的點(diǎn)綴在它那瘦小的身軀上。一雙撲閃的大眼睛在夜色中不時(shí)閃著(zhù)金光。短小的四肢踏著(zhù)矯健地步伐朝我走來(lái)。我心想，這只小貓真可愛(ài)。小貓蹭在大樹(shù)旁朝我叫著(zhù)，我想它一定是餓了。我忙用雙手把它抱在懷里，快步地往家中走去。一路上，小貓像個(gè)睡著(zhù)了的嬰兒，靜靜地躺在我的懷里。到了寬敞明亮的家中，小貓可能還不適應，全身的絨毛像受驚了的刺猬，豎得高高的。尤其是那條尾巴，就像是個(gè)豎著(zhù)的雞毛撣子。我急忙拿來(lái)食物給它吃，讓它知道我是沒(méi)有惡意的。小貓見(jiàn)到食物，便放松了警惕，慢慢地走了過(guò)來(lái)。我小心翼翼地把食物撒到地上。只見(jiàn)它低著(zhù)頭，津津有味地吃著(zhù)，我心理美滋滋的。從那以后，我們便成了形影不離的好伙伴。
不幸的事總會(huì )發(fā)生，在那天，我家的小花貓吃了有毒的食物，永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了我。我一個(gè)人躲在院子里，流下了傷心的淚水。
小學(xué)五年級作文 篇6
著(zhù)名的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！标悏巯壬舱f(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！边@說(shuō)明讀書(shū)是一件很重要的事。
在上幼兒園的時(shí)候，我還不識字，然而卻特別愛(ài)聽(tīng)老師講童話(huà)或神話(huà)故事。在家里，我爸爸媽媽也經(jīng)常從《一千零一夜》這本書(shū)中挑了一些故事講給我聽(tīng)，我覺(jué)得書(shū)中的故事特別引人，所以經(jīng)常纏著(zhù)爸爸、媽媽講各種故事。我雖然還不會(huì )自己“看書(shū)”，但卻喜歡“聽(tīng)書(shū)”。
我上小學(xué)后，媽媽經(jīng)常帶我去福州安泰圖書(shū)城看書(shū)。剛開(kāi)始，我每次只看了一個(gè)小時(shí)就催著(zhù)媽媽回家。后來(lái)，我漸漸被這里的書(shū)籍迷住了，一看就是幾個(gè)小時(shí)，常常忘了時(shí)間，每次都是媽媽催著(zhù)我回家�？磿�(shū)，讓我很快樂(lè )！書(shū)，就是一個(gè)開(kāi)心果。
小學(xué)三年級，我們開(kāi)始寫(xiě)作文了，這樣我就開(kāi)始看作文書(shū)或文學(xué)書(shū)了，有寫(xiě)景的、寫(xiě)人、寫(xiě)事的。因為多看書(shū)，有了各種故事與知識的積累，我的寫(xiě)作也得心應手了，有一次我參加作文比賽獲得了省級二等獎，這都是讀書(shū)的好處。書(shū)，就是一位老師。
一本好書(shū)蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛(ài)好閱讀的習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
小學(xué)五年級作文 篇7
記得我小的時(shí)候，家里很窮，買(mǎi)不起小花傘，買(mǎi)傘只能買(mǎi)那種黑色布的那種很難看的傘，下雨的時(shí)候，看著(zhù)人來(lái)人往的人都打著(zhù)漂亮的小花傘，我真羨慕他們。所以，我從小就想象著(zhù)，假如我是一把小花傘……
別的傘都對我說(shuō)：“你真漂亮”。我的傘布是尼龍綢做的，光滑極了，雨滴在上面就滾了下來(lái)，不像布傘那樣，會(huì )滲雨，傘頂的花紋和別處不同，有口杯那么大，白底子紅綠色的花紋，像一朵美麗的鮮花。傘的外圈，一朵朵美麗的小花均勻地分成了兩行，紅色的花朵，綠色的葉，雪白的底子，鮮美大方。
假如我是一把小花傘，我一定要隨時(shí)提醒主人要誠實(shí)。突然，小主人抬起腳，一用勁，泥巴就像離弦的箭一樣飛了出去，緊緊地粘在前面的一個(gè)女同學(xué)身上。我很生氣地問(wèn)小主人:“你為什么把泥巴弄到別人的身上”？為什么裝作沒(méi)看見(jiàn)？為什么不去不去認錯？為什么……”
小主人似乎聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話(huà)，小主人的臉紅了，說(shuō)：“不行，告訴她多難為情�！敝灰�(jiàn)他快步走過(guò)去，說(shuō)：“真對不起，剛才不小心把泥巴弄到你身上，我幫你擦掉吧！”那位女同學(xué)沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。我感到很快樂(lè )。
假如我是一把小花傘，我一定會(huì )為沒(méi)有傘的人遮風(fēng)擋雨，不讓他們被雨淋。
假如我是一把小花傘……
小學(xué)五年級作文 篇8
從小，我就是個(gè)自我要求很高的小孩，所有的事情，我都希望把事情做到最好。付出了這么多的努力，如果能夠有人看見(jiàn)我的用心，給我小小的肯定：“你好厲害！成績(jì)這么棒！”我的心，就象是注入源源不斷的.能量，瞬間更堅強、更有力了。
不僅是學(xué)業(yè)成績(jì)，就連一個(gè)美勞作品，我都會(huì )仔仔細細的完成，充滿(mǎn)成就感的當下，聽(tīng)到一句贊美的話(huà)時(shí)，我就會(huì )眉開(kāi)眼笑，覺(jué)得所有的辛勞，都值得了。
不過(guò)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸的發(fā)現爸爸媽媽也不簡(jiǎn)單，他們總是會(huì )先夸你一下后，再不著(zhù)痕跡的說(shuō)：“你什么都好，如果哪里些也改掉的話(huà)，就更好了！”呵呵！這就是他們的小小心機，先夸獎你，讓你打開(kāi)心門(mén)后，再把要罵你的話(huà)，跟著(zhù)說(shuō)出來(lái)，讓你哭笑不得，盡管你是這樣愛(ài)聽(tīng)前面的夸贊。
我非常不喜歡赤裸裸的批評，曾有同學(xué)在收考卷時(shí)，毫不留情的說(shuō)：“你好爛哦就考這個(gè)分數？”我的自尊立刻受到最嚴重的打擊，有沒(méi)有搞錯？你考得比我還差耶！憑什么這樣傷害我？我知道他一向口沒(méi)遮攔，就愛(ài)說(shuō)這些傷人的話(huà)，但也太離譜了吧？這種沒(méi)有風(fēng)度的批評話(huà)，是我最痛恨聽(tīng)到的。
人，都是只愛(ài)聽(tīng)自己想聽(tīng)的話(huà)，但不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，卻好像半點(diǎn)不由人的，常常會(huì )冒出來(lái)。只好堅強一點(diǎn)，讓自己別輕易被擊倒了。
小學(xué)五年級作文 篇9
在我的記憶中有許多令我感動(dòng)的事，它們看起來(lái)并不轟轟烈烈，但每當我想起時(shí)，心總是被輕輕觸動(dòng)。
去年的一天午后，媽媽帶著(zhù)我和哥哥去綠道騎車(chē)。我和哥哥挑了一輛三人座的自行車(chē)騎著(zhù)，媽媽坐在路邊的石椅上看著(zhù)我們。我和哥哥悠閑地騎著(zhù)，夕陽(yáng)照著(zhù)我們，投下長(cháng)長(cháng)的影子，小路兩旁不停地變換著(zhù)風(fēng)景，竹林、田野、池塘……
一圈一圈地騎著(zhù)，該還車(chē)了，我和哥哥騎回去時(shí)，經(jīng)過(guò)一座小橋，橋真陡��！我和哥哥使出全身力氣也沒(méi)騎上去，于是我倆下來(lái)推車(chē)。笨重的自行車(chē)架在橋上，就是上不去，我和哥哥推得滿(mǎn)頭大汗。我們稍一放松，自行車(chē)突然從橋面上往后退，車(chē)輪碾過(guò)哥哥的腳，握著(zhù)車(chē)把手的我也被拖著(zhù)往后退。在對岸的媽媽?zhuān)玖似饋?lái)，大喊著(zhù)：“小心��！”
媽媽的叫聲驚動(dòng)了在橋邊的一位正在釣魚(yú)的叔叔，他看出了我們的窘境，放下魚(yú)竿，向我們跑來(lái)。他一把握著(zhù)了自行車(chē)的車(chē)把手，車(chē)子立馬停住了。他把車(chē)子推過(guò)橋，停好，對我們說(shuō)：“可以了，慢點(diǎn)騎！”我和哥哥感激地說(shuō)謝謝。他微笑了一下，擺了擺手繼續釣魚(yú)去了，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生�？晌倚睦飬s很清楚，沒(méi)有他的幫助，我和哥哥非摔慘了不可。
這件事雖然過(guò)去很久了，但那位叔叔對我的幫助將一直記在我的心里，感動(dòng)著(zhù)我。
小學(xué)五年級作文 篇10
我的童年是五彩繽紛的。有時(shí)傷心，有時(shí)開(kāi)心。然而，在我身上發(fā)生的最有趣一次事，就是：火燒外衣。
記得在我五歲的時(shí)候，發(fā)生了一件十分可笑的事情。
有一天，爸爸和媽媽出去買(mǎi)菜。把我一個(gè)人放在家里玩。我一會(huì )兒把我的玩具拿出來(lái)了，搭了一座高高的城堡，腦子了聯(lián)想著(zhù)城堡里發(fā)生的有趣的事，一會(huì )又坐在沙發(fā)上，自由自在的看電視。玩得十分快樂(lè )。這時(shí)，我的外衣被墻上的釘子給弄破了一個(gè)大口子。我怕媽媽訓我，便坐在沙發(fā)上冥思苦想。最后想出了一個(gè)自己認為十分好的辦法：我記得爸爸給我帶玉時(shí)，總是把繩子兩頭在一起燒了燒，用手擰一下，就成了一個(gè)結。
我的衣服爛了，用火燒一燒，再用手擰一下不就行了。于是，我說(shuō)做就做，連忙開(kāi)始找火機，找了半天，最后終于在廚房找到了打火機。把外套脫下放在地上。把打火機按開(kāi)，對準破的地方一燒�？墒�，口越燒越大，我忙把火機拿開(kāi)，用嘴把衣服上的火吹滅。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地上的外套已經(jīng)露出了白花花的毛。便問(wèn)我是怎么回事。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。媽媽聽(tīng)了又生氣又感到可笑。說(shuō)：“綁玉的繩子是呢絨的，燒完后可已成一個(gè)結，而衣服是棉的，所以越燒破的越大�！�
這就是我的童年趣事，很好玩吧！
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